2019年春部编人教版九年级下册语文 第五单元复习(含答案)

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人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。

(10分)古诗文中酣畅淋漓、慷慨激昂的英雄气概,感染着一代又一代的青少年。

岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来,____________________”,景由心生,胡天飞雪中寄寓了诗人戍守边疆时的乐观心态;苏轼《江城子·密州出猎》中的“____________________。

鬓微霜,又何妨”,借酒抒怀,表达自己的豪壮胆气;辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“__________________”,咏月抒志,表明要扫除北伐阻碍的壮志豪情;辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“________________”,借用曹操之语,发出了奋发图强的时代呼声;《鱼我所欲也》中的“________________,__________________”,表明主张,以铿锵之言,激励仁人志士追求大义;诸葛亮《出师表》中的“____________________,____________________”,追忆往事,尽显作者临危受命的责任与担当;文天祥《过零丁洋》中的“__________________ ?__________________”,直抒胸臆,表达了诗人以死明志的赤胆忠心。

2.阅读下面的文字,完成练习。

(13分)我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时,又那么可怕,我立即捂住了耳朵。

我说,这些话我现在可受不了。

“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘,是我痛苦中最小的一部分,”我断言,“我从一场美梦中醒来,发现全是竹篮打水一场空,这种恐惧我既能忍受,也能克服。

不过要我__________地马上离他而去却让我受不了,我不能这么做。

”但是,我内心的另一个声音却认为我能这样做,__________预言我应当这么做。

我斟酌着这个决定,希望自己软弱些,以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。

【人教部编版】2019年春九年级语文下册第五单元综合检测卷含答案

【人教部编版】2019年春九年级语文下册第五单元综合检测卷含答案

第五单元检测卷你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①水何澹澹,山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)②与君离别意, 同是宦游人。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)③我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④白头搔更短,浑欲不胜簪。

(杜甫《春望》)⑤酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)⑥黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“飞鸟相与还”。

②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“静影沉璧”。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。

在悄.然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨, ,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。

沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(3分)悄.(qiǎo)然追sù(溯) jìn(浸)润(2)文中有错别字的词语是“锦秀”,正确写法是“锦绣”。

(2分)(3)“旷达”中“旷”的意思是(A)(2分)A.心境阔大B.空阔C.荒废,耽搁(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是(C)(2分)A.渲染了整个徽州大地B.沾染了整个徽州大地C.泼染了整个徽州大地D.点染了整个徽州大地3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。

(4分)(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫英格儿。

人教版九年级语文下册第五单元综合与测试复习试题一(含答案) (1)

人教版九年级语文下册第五单元综合与测试复习试题一(含答案) (1)

人教版九年级语文下册第五单元综合与测试复习试题一(含答案)一、选择题1.下列关于戏剧常识的说法正确的一项是()A.戏剧的情节和小说的情节是一致的,都只分为开端、发展、高潮、结局四部分。

B.剧本必须有矛盾冲突,没有矛盾冲突也就没有戏剧。

C.在川剧戏曲中,帮腔人既可以是局外人和旁观者,也可以是故事情节中的人物角色,甚至可以是作者、观众的代言者。

D.按矛盾冲突的性质与表现手法分,戏剧可分为悲剧、喜剧和正剧。

曹禺的《雷雨》就是一部正剧作品。

【答案】B【解析】【分析】【详解】A.戏剧的情节和小说的情节是不同的,戏剧的情节是由其显在部分与潜在部分构成的,而小说的情节则全是显在的;C.帮腔人不能是故事情节中的人物角色;D.《雷雨》是一部悲剧作品;故选B。

2.下面省略号的用法与其他三项不同的一项是()A.(感觉不适)留我晚上看吧。

全赢德的伙计柜上的,愿留的都留下,千万别让他们没地方去,还有……(一阵眩晕)B.您看,这影壁得描金了,后院堆房要挑顶子……C.(多一事不如少一事)二爷要,就……D.第、第九条,店员不许看落子,听花鼓,不许……【答案】D【解析】【分析】【详解】D.省略号表示“不许”后边内容的省略,其他三项中的省略号都表示语言中断。

故选D。

3.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.喧哗.(huá)眩晕.(yūn)玉雏.儿(chú)B.瞅.瞅(chǒu)嬉.笑(xī)贝勒.府(lè)C.哄.笑(hōng)煞.白(shā)侍.候(shì)D.忌讳.(huì)落.子(lào)呷.了一口(yā)【答案】B【解析】【分析】【详解】A.“晕”yùn;C.“煞”shà;D.“呷”xiā;故选B。

4.下列句中标点符号使用有误的一项是()A.老子个儿大,儿子个儿能小吗!B.脏啥,尿得我全身痒丝丝、热乎乎的!C.我爹的故事才多呢——我该回去了,我要回去等我爹。

【语文版】2019年春九年级语文下册:第五单元测评卷(含答案)

【语文版】2019年春九年级语文下册:第五单元测评卷(含答案)

第五单元(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(23分)1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )(3分)A.好逑.(qiú)寤.寐(wú)居贿.(huì)B.缥.碧(piǎo)轩.邈(xuān)横柯.(kē)C.嗜.学(shì)裘葛.(gé)绮.绣(qǐ)D.溯.洄(sù)千骑.(jì)擎.苍(qíng)2.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A.弗之怠.(懈怠) 白露未晞.(干)B.礼愈至.(周到) 道阻且跻.(登)C.日再.食(再次) 言和而色夷.(平和)D.行刑.不疚(法) 致.书以观(获得)3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑....,设计了各种造型的航空模型,得到了学校师生的广泛好评。

B.他不仅是京剧界的一代宗师,继往开来,风格独创,他的勤学苦练、自强不息的精神,他的爱国爱党,为民族争光的热情,也是我们都应学习的!C.我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景,却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛,那实在是买椟还珠....了。

D.自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后,全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如雨后春笋....。

4.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )(3分)A.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。

B.是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。

C.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。

D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。

5.依次填入下面语段横线处的句子,语意连贯的一项是( )(3分)“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。

人教版九年级下语文第五单元测试题(含答案)

人教版九年级下语文第五单元测试题(含答案)

人教版九年级下语文第五单元测试题附参考答案一、积累与运用1、加点字注音都正确的是(A.对称.(chènɡ)绽.放(zhàn)潜.滋暗长(qián怫.然(fǘ)B.袭.击(xí)斟酌(zhēn)深恶.痛疾(wù)骈.进(pián)C.教诲.(huì)模.样(mó)不屑.置辩(xiāo襁.褓(qiǎng)D.赔偿.(shǎnɡ)提.防(tí)人迹罕.至(hǎn)枘.凿(ruì)2、指出下列加点词的释义相同的一组()A.故天将降大任于是.也人也非独贤者有是.心也B.公输盘为.楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为.也C.人恒过.然后能改鵷鶵过.之D.已.持臣守圉之器是亦不可以已.乎3、没有通假字的一项是()A、故患有所不辟也B、寡助之至,亲戚畔之C、乡为身死而不受D、子非鱼,安知鱼之乐4、下列各句节奏划分正确的一项是()A、故君子有/不战,战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所欲,所欲/有甚于生者D、子/非我,安知/我不知鱼/之乐5、搭配有误的一项是()A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B、多助之至,天下顺之——《得道多助,失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家6、指出下列各句的通假字并释义。

①公输盘诎②寡助之至,亲戚畔之③困于心衡于虑而后作④万钟则不辩礼义而受之7、文学常识填空、默写。

①墨子是时期家学派的创始人。

②《孟子》是家经典之一,孟子,名,战国时期邹人。

③庄周,时宋国人,是家哲学的代表人物。

④在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“______________,___________,___________,___________,_____________”,只有这样,才能“__________,___________”;造就人才的主观条件是“______________,_____________,_____________”。

人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案

人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案

人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案一、积存运用(15分)1.以下句子中加点字的注音错误的一项为哪一项(2分)()A.庄子曰:“请循其本。

”(xún)B.由是那么能够辟患而有不为也(pì)C.然胡不见我于王(xiàn)D.米粟非不多也(s ù)2.以下句子中有错别字的一项为哪一项(2分)()A.非梧桐不止,非楝实不食。

B.蹴而就之,乞人不屑也。

C.征于色发于声而后喻。

D.此犹锦绣之与短褐也。

3.古诗文默写。

(4分)(1)云横秦岭家安在?。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)吊影分为千里雁,。

,一晚上乡心五处同。

(白居易《望月有感》)(3)在《鱼我所欲也》中作者以“鱼”和“熊掌”为喻,巧妙地回答了“生”与“义”问题,请写出原句。

4.仿照例如,运用古诗文名句,再写一句话。

(共4分)例如:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想。

仿写:结识古仁人,。

5.有一天,马克·吐温与一名夫人对坐。

他对她说:“你真漂亮。

”夫人高傲地回答:“可惜我实在无法一样地称赞你。

”(3分)若是你是马克·吐温,你如何委婉得体地否定自己适才的话,并表现出毫不介怀的神态?二、阅读明白得(45分)(一)阅读以下文言文,完成6~10题。

(18分)得道多助,失道寡助①天时不如地利,地利不如人和。

②三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,但是不胜者,是天时不如地利也。

③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

④故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

6.说明以下句中加点词语。

(4分)(1)环而攻之而不胜()(2)但是不胜者,是天时不如地利也()(3)池非不深也()(4)委而去之()7.翻译下面的句子。

2019部编版语文九年级下册第五单元测试题【含答案】

2019部编版语文九年级下册第五单元测试题【含答案】

部编版语文九年级下册第五单元测试题班级姓名等级一、积累运用1.下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是( )A.囫囵..(hú lún)伫.立(chù) 国殇.(shānɡ)幌.子(huǎnɡ)B.五子行.(hánɡ)瘦削.(xiāo)诡谲.(jú)咬牙跺.脚(duò)C.怯.懦(qiè) 睥睨..(bì nì) 稽.首(jī) 赫.赫扬扬(hè)D.忌.讳(jì ) 雷霆.(tínɡ) 喃.喃(nán)哗.众取宠(huá)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.凝视收揽侦辑蹑手蹑脚B.鞠躬凄惨拾掇骂骂咧咧C.鼎胜竹匾景仰金壁辉煌D.盘剥犀厉馋鬼卒不及防3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()A.痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉....。

B.这次让人痛心疾首....的事故本可以不发生的。

C.外面的吵闹使他简直无法读书,他愤愤地往耳朵里塞了点棉花,这就充耳不闻....了。

D.会场上大家慷慨解囊....,纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。

4. 选择关于戏剧常识说法,有错误的一项( )A.戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

B.由于舞台条件和演出时间的限制,剧本篇幅不能过长,人物不能过多,场景变换不能过多,戏剧情节必须在高度集中的场面和场景中展开。

C.戏剧按作品内容的性质分为悲剧、喜剧、正剧、闹剧等;按表演形式,分为话剧、歌剧、舞剧、诗剧等;按题材反映的时代,分为历史剧、现代剧等。

D.舞台说明是一种叙述性语言,用来说明人物的动作、心理、布景、环境等等,跟人物性格的揭示和戏剧的情节等没有太大关系。

5.阅读《简·爱》,完成题目。

(l)下面哪个人不是《简·爱》中的人物?()A.圣·约翰B.英格拉姆小姐C.希刺克利夫D.阿黛勒(2) 写出《简·爱》中你记忆深刻的一个情节。

人教部编版九年级语文下册第五单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元综合测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元综合测试卷一、积累与运用(25分)1.阅读下面的文段,回答问题。

(6分)“戏”最初源于祭sì( )活动,也是军队作战前的一种仪式。

金文从戈,为人手持兵器,在鼓声中比武角力之意。

金文写法各不相同,小篆将不同的写法进行归纳,并统一了字形。

又因戏是模仿作战和狩.(A.shǒu B.shòu)猎的动作,并非真实生活,故被称为“戏耍”,由此引申为演戏、歌舞、杂技等游艺活动。

隶书变小篆圆弧笔画为直方,今简化字统一写作“戏”。

(1)根据以上文字提示,就“戏”字字形的演变过程进行排序。

( )(2分)(2)根据拼音书写汉字,并给加点字选择正确读音。

(2分)祭sì( ) 狩.(A.shǒu B.shòu)猎(3)以下选项中“戏”的字义为演戏、歌舞、杂技等游艺活动的是( )(2分)A.嬉戏B.戏谑C.蛟龙戏水D.假戏真做2.学校将举行诗歌朗诵会,请补全下面的开场白。

(9分)古诗是一行行“英雄泪”。

功业未建,思乡难归,范仲淹“人不寐,(1) ”(《渔家傲·秋思》);英雄末路,知音难觅,秋瑾“(2) ?青衫湿”[《满江红》(小住京华)];十五从军,归不见亲,将士“出门东向看,(3) ”(《十五从军征》);抗元失败,形势险恶,文天祥“(4) ?”(《过零丁洋》)。

古诗也是一幅幅“风景图”。

如塞外八月,岑参用梨花妙喻早雪:“(5) ,。

”(《白雪歌送武判官归京》)古诗还是一曲曲“尽忠歌”。

如辛弃疾梦回疆场,渴望建功立业,抒写“(6) ,”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的愿景。

3.假若你是【材料】中被礼让的外地车主、正在排队的游客、被提供免费住所的旅人,请任选一种情境,用得体的语言来表达自己当时的心情。

(2分)【材料】2023年3月以来,淄博烧烤火了,吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。

最是一城好风景,半缘烟火半缘君。

烧烤火热,美在“淄”味,更美在淄博人。

部编语文九年级下册05第五单元(A卷基础篇)(解析版)含答案

部编语文九年级下册05第五单元(A卷基础篇)(解析版)含答案

【专题05】九年级语文下册(部编版)第五单元同步检测卷(A卷基础篇)(解析版)(全卷共三个大题,满分100分,考试时间90分钟)一、基础知识与运用(32分)1.下列加点字注音无误的一项是()(2分)A.驰骋(chěng)虐待(nüè)徘徊(huí)忏悔(chàn)B.国殇(shāng)迸射(bèng)罪孽(niè)咆哮(páo)C.诡谲(jué)睥睨(lì)雷霆(tíng)收揽(lǎn)D.稽首(qǐ)脚镣(liào)木梗(gěn)伫立(zhù)【答案】B【解析】本题主要考查字音的识记。

学生需要把握常见字的读音。

A项徊(huí)读作徊(huái),C 项睨读作睨(nì) D项梗(gěn)读作梗(gěng)。

2.下列词语书写无误的一项是()(2分)A.鞠躬污秽敬仰哗众取庞B.摇橹阴残播弄大义灭亲C.徘徊骚动发泻翻波涌浪D.波澜犀利婵娟拖泥带水【答案】D【解析】本题主要考查字形的识记。

学生需要掌握常见字的混淆。

A项庞—宠; B项残—惨; C项泻—泄。

3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)A.如果剧本根本不好,你就是哗众取宠,也不能把它变成一出成功的好戏。

B.我要看看那滚滚的波涛,我要听那前赴后继的咆哮,我要漂流到那没有阴谋……C.我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨!D.郭沫若借屈原的悲剧,展示了光明与黑暗,正义与邪恶的尖锐、激烈的斗争,起到了借古讽今,古为今用的作用。

【答案】B【解析】本题主要考查成语的运用。

“前赴后继”的意思是前面的人上去,后面的人就跟上去。

形容奋勇前进,连续不断。

这里与“听那”“咆哮”都不搭配。

4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

人教版九年级下册语文第五单元考试试卷附答案文字

人教版九年级下册语文第五单元考试试卷附答案文字

人教版九年级下册语文第五单元考试试卷附答案文字人教版九年级下册语文第五单元考试试卷附答案文字一、积存运用(15分)1.给下边句子中加点的字注音。

(3分)曾益其所不能()守圉有余()公输盘诎()禽滑厘等()2.找出以下句子中的通假字。

(3分)困于心衡于虑()入那么无法家拂士()乡为身故而不受()亲戚畔之()3.默写。

(4分)(1)《鱼我所欲也》一文中提出的中心观点的句子是:。

(2)对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用,作者持的观点是:。

4.选出对本单元课文说法不正确的一项为哪一项(2分)()A.公输盘是鲁国人,能造奇巧的器械。

公输是姓,盘是名,也写作“公输班”或“公输般”,民间称他鲁班。

B.墨子、孟子都是属于儒家学派。

C.《得道多助,失道寡助》一文通过对中心论点的论述,强调了“实施仁政”的重要性。

D.《鱼我所欲也》一文中运用了很多两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透辟。

5.以下句中加点词含义相同的一项为哪一项(3分)()二、阅读明白得(45分)(一)阅读以下文言文,完成6~10题。

(19分)①公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

②公输盘曰:“夫子何命焉为?”③子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。

”④公输盘不说。

⑤子墨子曰:“请献十金。

”⑥公输盘曰:“吾义固不杀人。

”⑦子墨子起,再拜,曰:“请说之。

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。

宋无罪而攻之,不可谓仁。

知而不争,不可谓忠。

争而不得,不可谓强。

义不杀少而杀众,不可谓知类。

”⑧公输盘服。

⑨子墨子曰:“然,胡不已乎?”⑩公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。

”⑾子墨子曰:“胡不见我于王?”⑿公输盘曰:“诺。

”6.说明加点的字词。

(3分)(1)子墨子闻之,起于鲁()(2)子墨子起,再拜()(3)吾义固不杀人()(4)夫子何命焉为()(5)不可谓知类()(6)宋无罪而攻之,不可谓仁()7.第①段归纳了墨子整个行程的句子是什么?表现了墨子什么精神?(4分)8.墨子见公输盘的真正目的是什么?(3分)9.翻译以下句子。

人教部编版九年级语文下册第五单元 达标测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元 达标测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷九年级语文•下(R版)时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(25分)1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.诡谲.(jué) 拾.级(shè) 瞭.望(liáo) 重峦迭嶂.(zhànɡ)B.涟漪.(yī) 汲.取(xī) 譬.喻(pì) 首当其充.(chōnɡ)C.襁.褓(qiǎnɡ) 拘泥.(nì) 亘.古(ɡèn) 气冲斗.牛(dǒu)D.贮.藏(chú) 褴褛.(lǚ)宽宥.(yòu) 贪脏.枉法(zānɡ)2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.在课本剧比赛中,一位小演员的表演哗众取宠....,十分精彩,获得了大家的一致好评。

B.郭沫若借屈原的悲剧,展示了光明与黑暗,正义与邪恶的尖锐、激烈的斗争,起到了借古讽今、古为今用....的作用。

C.我蹑手蹑脚....地从藏身的地方走出去,可就是在这一瞬间,所有的声音都戛然而止。

D.走进故宫博物院,满目的雕梁画栋....,仿佛向游人诉说着当年的繁华。

3.下面一段文字中有语病的一项是()(3分)①中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁。

②阅读这些典籍,可以让我们感受到中华文化的独特魅力。

③典籍中蕴含的深刻哲理,还能带给我们许多人生启迪。

④在阅读中,使我们的视野更加宽广,精神更加丰盈。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下列说法不正确的一项是()(3分)A.谚语“八月十五云遮月,来岁元宵雪打灯”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨天,则来年的正月十五花灯节就会下雪。

B.话剧综合了文学、表演、美术、音乐、舞蹈等多种文艺成分,它以演唱为主要手段。

C.古代年龄都有特定的别称,未满周岁的婴儿被称为“襁褓”。

D.老舍,原名舒庆春,字舍予,是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)

人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)

人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)一、积累与运用(36分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()(4分)A.商於.(yū)污秽.(huì)拾掇.(duō)镗镗鞳.鞳(tǎ)B.睥.睨(bì)打镲.(chà)跺.脚(duǒ)哗.众取宠(huá)C.稽.首(qǐ)幌.子(huǎng)郢.都(yǐng)骂骂咧.咧(liē)D.咆哮.(xiào)忌讳.(wěi)靳.尚(jǐn)蹑.手蹑脚(niè)2.下列字形全对的一组是()(4分)A.收揽犀利虐待捣蛋B.雷廷怯懦凄惨囫囵C.凝视侦辑威严国殇D.踌躇蓦然帐簿鞠躬3.选词填空,正确的一项是()(4分)(1)(屈原)因有脚镣行步甚有限制,时而()睥睨,目中含有怒火。

(2)几棵老松树()在陡峭的悬崖边。

(3)我们伟大的祖国傲然()在世界东方。

(4)雄伟壮观的大雁塔()在西安南郊。

A.伫立屹立矗立挺立B.挺立伫立屹立矗立C.伫立挺立屹立矗立D.挺立伫立矗立屹立4.下列句中加点成语使用不当的一项是()(4分)A.他其实只会做几首谈情说爱的山歌,时而说些哗众取宠....的大话罢了,并没有什么大本领。

B.那家伙惯会收揽人心,把他囚在这里,都城里的人很多愤愤不平....。

C.雕梁画栋的大楼色彩斑斓....,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。

D.今天我不烤了,你们另请高明....吧!(甩手就走)5.下列句子有语病的一项是()(4分)A.素有“江南第一大佛”之称的新昌大佛,历时两年的整修,恢复了庄严巍峨的面目。

B.矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像,是由巴金等著名作家倡议,国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的。

C.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家。

竹画成为我园诗画的传统题材,象征了中华民族坚定的性格、不卑不亢的气概。

D.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

”这句话,写诗的适用,为文的也适用。

人教部编版九年级语文下册第五单元知识点复习资料

人教部编版九年级语文下册第五单元知识点复习资料

人教部编版九年级语文下册第五单元知识点复习资料从XXX出场前后的动作和神态描写,以及与XXX的对话中可以看出,XXX是一个神秘、阴险、狡诈的人。

他除去面罩,显露出瘦削的面容,神情诡谲。

他把面巾蒙上,又显得谨慎小心。

在与XXX的对话中,他非难XXX的观点,表现出他对权力的执着和对XXX的敌意。

他的睥睨和犀利的语言,让人感受到他的傲慢和残忍。

他的行为和言语,都表明他是一个不择手段,只为达到自己目的的人。

3.XXX在剧中的形象如何?在剧中,XXX是一个爱国主义者,他深爱着祖国,为国家的安危而忧心如焚。

他的言行举止,充满了对祖国的景仰和对民族精神的追求。

他不畏强暴,不屈服于权势,坚持真理,表现出了自己高尚的品格和坚定的。

他的形象是一个坚定的爱国者,是一个有着高度人格的伟大人物。

4.本剧的主题是什么?本剧的主题是抗日战争时期的爱国主义和民族精神。

作者通过借用XXX的悲剧,展示了光明与黑暗,正义和邪恶,爱国和卖国的尖锐、激烈的斗争。

他用XXX的故事,表达了对当时XXX反动派的愤慨和对祖国的热爱。

同时,他也表达了对民族精神的追求和对未来的。

本剧的主题是爱国主义和民族精神,是对历史和未来的思考和反思。

本文的语言具有方言特色,反映了当时社会的真实情况和人物的身份背景。

虽然有些方言比较低俗,但是这也是当时人们生活和交流的方式。

同时,这种语言风格也更加贴近人物形象,让读者更容易理解和感受到人物的性格和情感。

因此,本文的语言风格在一定程度上增强了作品的真实性和可读性。

答:童谣作为开头,使得整个故事更具有童真和朴实的感觉,同时也为后续的情节铺垫了基础,使得故事更加生动有趣。

2.为什么在XXX的对话中使用方言?答:使用方言可以更好地还原当地真实的语言特征,使得人物形象更加生动有血有肉,同时也增加了故事的京味。

3.本文主要描写了什么?答:本文主要描写了XXX烤鸭店的曲折发展历程,歌颂了XXX、常贵等人的聪明才智、事业心与实干精神,控诉、批判了游手好闲的败家子气和黑暗腐朽的社会势力。

部编人教版九年级下册语文第五单元试卷(2019新教材)

部编人教版九年级下册语文第五单元试卷(2019新教材)

2019年审定新版教材精编版部编人教版九年级下册语文第五单元试卷一、积累·运用(34分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(6分)()A.伫.立(zhù) 收揽.(lǎn)虐.待(nüè) 哗.众取宠(huá)B.犀.利(xī) 钢盔.(kūn)诡谲.(jué)金碧辉煌.(huáng)C.瘦削.(xiāo) 蓦.然(mò) 污秽.(huì)喃.喃自语(nán)D.踌躇.(chú) 羡.慕(xiàn) 童谣.(yáo) 蹑.手蹑脚(shè)2.下列词语书写完全正确的一项是(6分)()A.咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚B.雕塑凝视另请高明骂骂咧咧C.囫囵伺侯无可奈何喃喃自语D.半响积蓄喜出望外日进百金3.下列句中加点的成语运用有误的一项是(6分)()A.这事我已束手无策,你们另请高明....吧!B.《满秀》大型光影实景演出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃....的满族人文之美,也让世界领略到满族服饰之美。

C.班主任老师讲道:“关于课堂中引入多媒体资源的问题,我先抛砖引玉....,谈谈自己的看法。

”D.面对强大的敌人,他镇定自若,面不改色,真是本色当行....啊。

4.下列对病句的修改有误的一项是(6分)()A.通过融入诸多国际文化元素的图书节,让读者有机会了解参展国家的文化。

修改:删去“通过”或“让”。

B.近年来,我国教育界同仁就如何提高学生情商的问题公布了许多有益的见解。

修改:将“公布”改为“提交”。

C.只有学校开设多门选修课,学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。

修改:将“确定”与“选择”调换顺序。

D.一个真正的探险者,应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。

修改:去掉“是”。

5.下列关于戏剧的表述不恰当的一项是(6分)()A.戏剧是一种综合性的舞台艺术,是一种独立的艺术样式。

人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)

 人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)

人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)一、积累与运用(24分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(2分)()A.囫.囵(hú)鼎.盛(dǐng) 瘦削.(xiāo) 国殇.(shāng)B.侦缉.(jí) 幌.子(huǎng) 凝.视(níng) 商於.(yú)C.收揽.(lǎn) 非难.(nán) 鞠.躬(jū) 伫.立(zhù)D.犀.利(xī) 睥.睨(pì) 诡谲.(jué) 稽.首(jī)2.下列各组词语中书写有误的一项是(2分)()A.忌讳雷霆另请高明哗众取宠B.怯懦凄惨咬牙跺脚赫赫扬扬C.拾掇威严雕梁画栋骂骂咧咧D.景仰筹躇无可耐何喃喃自语3.下列说法有误的一项是(2分)()A.《屈原(节选)》以“借古讽今,古为今用”的手法,批判国民党反动派的黑暗统治,展示了现实世界光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的斗争。

B.《天下第一楼(节选)》被誉为当代浪漫主义经典,歌颂了实干主义精神,批判了游手好闲的败家子习气。

C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。

在剧中,“枣儿”是亲情的象征,是故乡的象征,也是传统生活的象征和精神家园的象征。

D.《儒林外史》将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中,通过冷静传神的刻画,寥寥数语,将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,入木三分。

4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是(2分)()①豫剧的上座率、自给率,豫剧的演员人数、观众人数在全国一直处于领先地位。

②豫剧具有光辉灿烂的发展历程,诞生之后,不断向外拓展,不仅生根开花于河南全省的城镇乡村、平原山区,而且流布了全国16个省区,专业剧团数量最多时达到39个,居全国360多个剧种之首。

③近年来,不少艺术门类,所有戏曲剧种都在惊呼危机,而豫剧却在与困难的奋力拼搏中显示了它特有的生命力,继续为自己赢得了荣誉。

人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)

人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)

人教部编版语文九年级下册:第五单元测试卷(含答案)时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分)A.幌.子(huǎng) 睥.睨(pì) 馋.鬼(chán) 镗镗鞳.鞳(tà)B.侦.缉(zhēng) 污秽.(huì) 凝.视(níng) 赫.赫扬扬(hè)C.忌讳.(huì) 鞠.躬(jū) 囫囵.(nún) 脚镣.手铐(liào)D.怵.人(shù) 国殇.(shāng) 诡谲.(juě) 喃.喃自语(nán)【点拨】B项,“侦”应读zhēn;C项,“囵”应读lún;D项,“怵”应读chù,“谲”应读jué。

2.下列词语书写有误的一项是( B )(2分)A.瘦削鼎盛威严无可奈何B.收览怯懦雕塑骂骂咧咧C.犀利拾掇麻利另请高明D.景仰凄惨雷霆咬牙跺脚3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )(2分)A.某景区用“纣王妲己”做宣传,真是哗众取宠....,自毁长城。

B.雕梁画栋....的古戏台,演绎着人生的悲欢离合。

C.小明写完作业,关了灯,蹑手蹑脚....地上床睡觉。

D.一场暴雨把我困在了公交站台,正在我无可奈何时,朋友齐鑫拖泥带水....地出现在我面前。

【点拨】“拖泥带水”比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

这里属望文生义。

4.(巴中中考)下列句子没有语病的一项是( C )(2分)A.经过表决、推举和讨论等程序,学生会的人选顺利产生。

B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

C.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手。

D.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。

【点拨】A项,语序不当,“表决、推举和讨论”应改为“推举、讨论和表决”;B项,两面对一面,去掉“能否”;D项,成分残缺,在句末加“的活动”。

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2019年春部编人教版九年级下册语文第五单元复习(含答案)一、给加点汉字注音17 屈原(节选)诡谲.( ) 瘦.削( ) 鞠.躬( ) 收揽.( )非难.( ) 睥.睨.( ) 犀.利( ) 景.仰( ) 雷霆.( ) 哗.众取宠.( )18 天下第一楼(节选)鼎.盛( ) 幌.子( ) 侦缉.( ) 怯懦..( ) 忌讳.( ) 拾掇.( ) 捣.蛋( ) 凄.惨( ) 雕梁画栋.( ) 赫.赫扬扬( ) 咬牙跺.脚( ) 另.请高明( ) 骂骂咧.咧 ( )19 枣儿馋.( ) 威.严( ) 囫囵..( ) 凝.视( ) 喃.喃自语( ) 蹑.手蹑脚( ) 无可奈.何( )二、根据意思写出词语17 《屈原(节选)》发出洪亮有力的回荡的声音。

( )狡作,狡。

这里指鬼鬼祟祟的样子。

( )形容非常瘦。

( )1.小心谨慎的样子。

2.弯身行礼。

( )收买拉拢;广为招纳。

( )指摘和责问。

( )眼睛斜着看,表示傲视或厌恶。

( )肮脏的;不洁净的。

( )坚固锐利。

又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。

( )意思是仰慕;佩服尊重。

( )用狠毒残忍的手段对待人或动物。

( )1.雷暴;霹雳。

2.比喻威力或怒气。

这里指疾雷。

( )用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。

()18 《天下第一楼(节选)》几乎到极端的盛世。

()俗称酒帘。

古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。

比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。

()侦查缉捕。

()胆小懦弱。

()1.因风俗习惯或个人理由等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌。

2.对某些可能产生不利后果的事力求避免。

()整理;收拾。

()借端生事,制造麻烦,无理取闹。

()凄凉悲惨。

()指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

()显赫的样子。

()一般是用来形容人生气的样子或是表情比较无可奈何。

()另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。

()指在说话中夹杂着骂人的话。

()19 《枣儿》1.有威力而又严肃的样子。

2.威风和尊严。

()忽然;猛然。

()完整,整个儿的。

()钢制的头盔。

()不眨眼地看。

()小声地自己跟自己说话。

()形容走路时脚步放得很轻。

()指感到没有办法,只有这样了。

()三、文学常识填空17.《屈原(节选)》选自《》(《郭沫若全集·文学篇》),作者是,现代作家,诗人,历史学家,古文字学家,体裁。

18.《天下第一楼(节选)》选自剧《》,作者是,作家、编剧、制作人。

19.《枣儿》选自《》,作者是。

四、根据拼音写出词语17.屈原(节选)1.靳尚带卫士二人,各蒙面,guǐ jué()地由右侧登场。

2.俄顷,一shòu xuē()而阴沉的老人,左手提灯,随卫士乙由左侧门入场。

3.郑詹尹:(jū gōng())收到了。

上官大夫,我正想来见你啦。

4.那家伙惯会shōu lǎn()人心,把他囚在这里,都城里的人很多愤愤不平。

5. 待消息传到国外,还会引起关东诸国的fēi nàn()。

6.因有脚镣,行步甚有限制,时而伫立(),目中含有怒火。

7.啊,电!你这宇宙中最xī lì()的剑呀!8.光明呀,我jǐng yǎng()你,我jǐng yǎng()你,我要向你拜手,我要向你稽首。

9.我们只有léi ting(),只有闪电,只有风暴。

10.他其实只会做几首谈情说爱的山歌,时而说些huá zhòng qǔ chǒng()的大话罢了,并没有什么大本领。

18.天下第一楼(节选)1.此时是福聚德的dǐng shèng()时期。

2.福聚德伙计们簇拥着王子西将那两块老年间的铜huǎng zi(),当当正正地挂在门前。

3.唉,头年一忙,我忘了给zhēn jī()队送礼了。

4.王子西 (qiè nuò()地)是,我……5.今天开张有jì huì(),不许穷小子进门,叫常头出去。

6.可是,他辛辛苦苦把个要关张的福聚德shí duo()得名噪京师,就落了这名声,就太冤枉人了。

7.这小子成心dǎo dàn(),别忘了,你还该我们二爷一顿打哪。

8.那笑声qī cǎn()中带着一股昂扬,听着使人发抖。

9. diāo liáng huà dòng()的大楼金碧辉煌,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。

10.福聚德已是hè hè yáng yáng(),名噪京师。

11.要不孟实这么yǎo yá duò jiǎo()地干,心里窝着口气。

12. (故意拿搪)今天我不烤了,你们lìng qǐng gāo míng()吧!(甩手就走)13.罗大头mà ma liē liē()下。

19 .枣儿1.我小时候也是个chán()鬼,去村东头人家偷到一颗枣儿。

2.老人(威严wēi yán()地)叫你过来就过来。

3.我一急,把枣儿hú lún()个儿吞下肚了。

4.老人闪着泪花,从匾子里捧起一把枣níng shì()。

5.从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿,nán nán zì yǔ()。

6. 一颗枣儿从树上落下,男孩niè shǒu niè jiǎo()地走过去捡枣儿。

7.男孩(wú kě nài hé()地走到老人跟前)我就捡了一颗,我没有吃,给你。

五、课外古诗词诵读填空山坡羊·骊山怀古(张养浩)骊山四顾,,?只见草萧疏,。

至今遗恨迷烟树。

赢,;输,。

朝天子·咏喇叭(王磐)喇叭,唢呐,。

官船来往乱如麻,。

军听了军愁,民听了民怕。

?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,!2019年春部编人教版九年级下册语文第五单元复习(含答案)一、给加点汉字注音17 屈原(节选)诡谲.guǐ jué瘦.削shòu xuē鞠.躬jū gōng 收揽.shōu lǎn 非难. fēi nàn 睥睨..pì n ì犀.利xī lì景.仰 jǐng yǎng 雷霆.léi ting 哗.众取宠.huá zhòng qǔ chǒng18 天下第一楼(节选)鼎.盛 dǐng shèng 幌.子huǎng zi 侦缉.zhēn jī怯懦..qiè nuò忌讳.jì huì拾掇.shí duo捣.蛋dǎo dàn 凄.惨qī cǎn 雕梁画栋.diāo liáng huà dòng 赫.赫扬扬 hè h è yáng yáng 咬牙跺.脚yǎo yá duò jiǎo 另.请高明lìng qǐng gāo míng 骂骂咧.咧mà ma liē liē19 枣儿馋. chán 威.严 wēi yán 囫囵..hú lún 凝.视níng shì喃.喃自语nán nán zì yǔ蹑.手蹑脚niè shǒu niè jiǎo 无可奈.何wú kě nài hé二、根据意思写出词语17 《屈原(节选)》发出洪亮有力的回荡的声音。

( 咆哮 )狡作,狡。

这里指鬼鬼祟祟的样子。

( 诡谲 )形容非常瘦。

( 瘦削 )1.小心谨慎的样子。

2.弯身行礼。

( 鞠躬 )收买拉拢;广为招纳。

( 收揽 )指摘和责问。

( 非难 )眼睛斜着看,表示傲视或厌恶。

( 睥睨 )肮脏的;不洁净的。

( 污秽 )坚固锐利。

又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。

( 犀利 )意思是仰慕;佩服尊重。

( 景仰 )用狠毒残忍的手段对待人或动物。

( 虐待 )1.雷暴;霹雳。

2.比喻威力或怒气。

这里指疾雷。

( 雷霆 )用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。

(哗众取宠)18 《天下第一楼(节选)》几乎到极端的盛世。

(鼎盛)俗称酒帘。

古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。

比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。

(幌子)侦查缉捕。

(侦缉)胆小懦弱。

(怯懦)2.因风俗习惯或个人理由等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌。

2.对某些可能产生不利后果的事力求避免。

(忌讳)整理;收拾。

(拾掇)借端生事,制造麻烦,无理取闹。

(捣蛋)凄凉悲惨。

(凄惨)指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

(雕梁画栋)显赫的样子。

(赫赫扬扬)一般是用来形容人生气的样子或是表情比较无可奈何。

(咬牙跺脚)另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。

(另请高明)指在说话中夹杂着骂人的话。

(骂骂咧咧)19 《枣儿》1.有威力而又严肃的样子。

2.威风和尊严。

(威严)忽然;猛然。

(蓦然)完整,整个儿的。

(囫囵)钢制的头盔。

(钢盔)不眨眼地看。

(凝视)小声地自己跟自己说话。

(喃喃自语)形容走路时脚步放得很轻。

(蹑手蹑脚)指感到没有办法,只有这样了。

(无可奈何)三、文学常识填空17.《屈原(节选)》选自《屈原》(《郭沫若全集·文学篇》),作者是郭沫若,现代作家,诗人,历史学家,古文字学家,体裁历史剧。

18.《天下第一楼(节选)》选自话剧《天下第一楼》,作者是何冀平,作家、编剧、制作人。

19.《枣儿》选自《剧本》,作者是孙鸿。

四、根据拼音写出成语17. 屈原(节选)诡谲瘦削鞠躬收揽非难睥睨犀利景仰雷霆哗众取宠18. 天下第一楼(节选)鼎盛幌子侦缉怯懦忌讳拾掇捣蛋凄惨雕梁画栋赫赫扬扬咬牙跺脚另请高明骂骂咧咧19. 枣儿馋威严囫囵凝视喃喃自语蹑手蹑脚无可奈何五、课外古诗词诵读填空山坡羊·骊山怀古(张养浩)骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。

至今遗恨迷烟树。

列国周齐秦汉楚。

赢,都变做了土;输,都变做了土。

朝天子·咏喇叭(王磐)喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻,全仗你抬声价。

军听了军愁,民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!。

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