3.2 文化在交流中传播(32张)(共32张PPT)
《我们不乱扔》PPT优质课(共32张PPT)
公共场所卫生不良,不仅会传播各种疾病, 还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见, 公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康,我 们每个公民要自觉保持公共卫生。
你还见过哪些不文明的现象?你有什么建议?
我的观察记录
时间: 地点: 我看到的不讲公共卫生的现象:
我建议:
Part 4 我能做到的
家 蓝天是白云的家,树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家,泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
我们坐在教室里,( 教室)就是我们的家。 我一处小学的一员,( 一处小学)也是我们的家。
实践作业
让我们一起美化我们的家园吧
还有哪些地方也是干干净净的,让人觉得很舒服呢?
电影院
社区
学校
家里
Part 2 不只是为了干净
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。主要包括废纸、塑料、玻璃、 金属 和布料五大类。
废纸主要包括:报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、纸盒等,但 是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收;
13、【答案】D 故本题选D。
我喜欢
不只是
这样
我能
哪种场景 为了干净 可不行 做到的 (二)教学难点:辩证地看待“愚公移山”的举动,理解神话结尾的作用,培养多角度分析问题的能力。
学生睁开眼。 【解析】A符合题意,漫画中“在人生的道路上,帮助你的有两个,你的朋友搀扶你,你的对手激励你”,这说明朋友和对手在帮助个人成长这个问题上是一对矛盾的双方,并且在
与“满”字显见春意之浓,是春到农村的标志景象,也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。“倚东风”二句承上而来,“东风”言明时令,“豪兴”点明心情,“徜徉”则写其怡然自
高中政治统编版必修二经济与社会3.2 建设现代化经济体系 课件(共32张PPT)
经济发展的途径从总需求来看从总供给来看消费需求投资需求出口需求拉动经济增长的三驾马车劳动资本土地技术管理数据增加生产要素的投入数量提高生产要素的投入质量效率和推动技术进步提高生产要素的质量消费需求上升投资需求减弱出口需求下降经济发展依靠消费投资出口协调拉动转变剖析现实逻辑发展方式方面人口红利减弱投资拉动减弱资源供需矛盾加深环境污染恶化发展丌可持续经济发展依靠科技进步劳动者素质提高转变剖析现实逻辑发展方式方面经济发展依靠第一第二第三产业协同带动转变第三产业第一产业第二产业剖析现实逻辑产业结构方面二现代化经济体系1
(二)推动经济高质量发展的措施
2.建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 (1)目标: ①实现区域良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体优 化; ②培育和发挥区域比较优势,加强区域优势互补,塑造 区域协调发展新格局。
+
(二)推动经济高质量发展的措施
2.建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 (2)要求: ①必须实施乡村振兴战略。 原因:农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问 题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中 之重。 措施:要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生 态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求, 建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推 进农业农村现代化。
实体经济,是指人通过使用工具创造的经济。 名词点击 包括农业、工业、交通通讯业、商业、建筑业
等物质生产和服务部门。也包括教育、文化、 知识、信息、艺术、体育等精神产品的生产和 实体经济 服务部门。实体经济始终是人类社会赖以生存 和发展的基础,制造业是实体经济的主体,是 技术创新的主战场,是供给侧结构性改革的重 要领域。
(二)推动经济高质量发展的措施
2.建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 (2)要求: ②必须实施区域协调发展战略。 措施:加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、 贫困地区加快发展,强化举措推进西部大开发形成新 格局,深化改革加快东北等老工业基地振兴,发挥优 势推动中部地区崛起,创新引领率先实现东部地区优 化发展,建立更加有效的区域协调发展新机制。
人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播(共14张PPT)
孔子学院(2013)
颁奖词:108个国家,400所 学院,500多个课堂。每个 方块字,都是中华文化的种 子,每一堂课,都是东方大 国的舞台。是魅力,也是实 力,这些来自君子国度的文 化使者,他们比先贤走得更 远。
汉语教师志愿者集体(2015)
颁奖词:118个国家,3500 所学校,他们如星星, 点 点闪耀在每一处,跋山涉 水,走到世界的各个角落, 每个方块字都是砖石,铺 就友谊的桥,每张青春的 脸都是名片,传递文明的 火,胸怀抱负,不负使命, 他们有一个共同的名字叫, 中国。
(1)含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情
感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动。
(2)重要途径 —— 商业贸易、人口迁移
1.文化传播
(1)含义 (2)重要途径 ——①商业贸易、
②人口迁徙、
③教育 各国互派留学生和访问学者
பைடு நூலகம்(更为直接的文化传播方式)
美国科罗拉多州泉城市第二十学区师生代表团来我校访问
择决定命运,环境造就人生!
澳大利亚友好学校文化交流团来我校访问
1.文化传播
(1)含义 (2)重要途径 ——商业贸易、人口迁徙、教育 (3)手段 —— 传媒
①几个形态: ②现代主要手段:大众传媒 大众
传媒
A 标志:印刷媒体的推广 B 形式 ★C 特点、功能: 最大程度超越,汇集,强大功能,主要手段
2.做传播中华文化的使者
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第2课 古代世界的帝国与文明交流(共32张ppt)
国。
——朱寰主编《世界上古中古史》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
扩展影响:古代文明各自的扩展,使不同文明区相 互连接起来,促进了大帝国兴起。
贰 古代世界的帝国
二、古代世界的帝国
请同学们说说你所知道的帝国。
归纳: 根据第二子目,结合所学知识填写下表。
帝国
疆域范围
波斯帝国
亚历山大帝国
(西)罗马帝 国
时间
主要人物 统治措施
帝国
疆域范围
时间
主要人物
统治措施
①实行君主专制制度(王权至上、
君权神授)②地方实行行省制
波斯帝国
公元前6
大流士一世 ③建立较完善的官僚体系和税收
地
世纪-前4 大流士三世 系统
1.疆跨域 世纪末
④实行奴隶制
辽阔欧, 2.时间跨度
亚历山大帝国
跨洲亚际、 跨文非明
三
长公,元历前3史36悠年 -前3久23年
大
亚历山大
可能离开文明中心而向四周迁徙。其二,农业文明物质资料手段的先进性和可靠性,极易
为文明周边原始部落所了解、所模仿,从而发展农业。其三,农业的先进性使生产出现了
剩余,从而使一部分人能脱离农业而从事工商业,而工商业在本质上又是需要与外界交往
的。
——刘景华《人类六千年》
材料三: 一块土地经过开垦、种植若干年之后就得放弃,让它在8年、10年、甚至更长的
一段时间里处于自然生长状态,以恢复土壤肥力。农业的这种粗放性,使得被放弃(即休
耕)的土地与正在种植的土地在任何时候总是处于5:1到10:1之间。这一点再加上人口
不断增长,就形成了这样一种必要性,即人类必须不断进入新的区域。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
高中政治人教版必修三文化生活3.2 文化在交流中传播课件(共31张PPT)
古老、多彩、现代
法国文化年
浪漫、创新、以人为本
法国文化年
张骞通西域
班超遣使通大 秦
郑和下西洋
马可波罗撰 利玛窦献《坤 写《东方 舆万国全图》
鉴真东渡
汉武帝在位的五十余年,政治统一, 经济繁荣,国力强大,汉武帝派张骞 率几百人两次出使西域,到达了大宛 、大月氏、康居(锡尔河下游及其以 北地区)等国。
鉴真(687年-763年),唐代律宗僧人。俗 姓淳于,扬州江阳县(今江苏扬州)人。晚 年受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼 请,东渡六次,履险犯难,双目失明,终抵 奈良,始建日本律宗。在日本十年间,他将 中国传统文化,包括佛学、医学、建筑、文 学、印刷、饮食等传播到日本,为中日文化 交流做出了卓越贡献,受到中日两国人民的 尊崇!
②外域文化也不断传入中国,促进了中华文化的 发展和进步。
三、文化交流:做传播中华文化的使者
2、当今时代,我们应该如何进行文化交流?=对待文 化交流的正确态度?
(1)更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国 传播,吸收各国优秀文明成果。
——引进来
(2)更加主动推动中华文明走向世界,做传 播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
——里根
交流探究:
我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙? 它们对文化的变迁有什么影响?
1.西晋永嘉之乱后 2.唐朝安史之乱后 3. 宋朝靖康之乱后
“❖“永安嘉史””之之乱后发,生约在有西1晋00永万嘉人南年迁间,,从腐根朽本的上 统改变治了者中对国各人族口人分民布进以黄行河残流酷域的为剥重削心和的压格局迫。, 从❖“而靖使康黄”河之流乱发域生广在大北人宋民,流战离争失造成所黄,河被流迫域大大 规量居模民迁向移长江江淮流流域域迁(徙。主要迁入江苏、安徽、 湖北、四川等地)。这是中国人口分布重心 向江南转移的一个标志性事件。
高中政治必修三第三课第一框文化在交流中传播 (18页PPT)
p30
1.(1) 丽江古城历史悠久,古朴自然。城市布局错落有致,既具有山 城风貌又富有水乡韵味,素有高原姑苏的美誉。
(2)智力复活节岛上约有1000座以上的巨大石像以及大石城遗迹。岛上 矗立的石雕人像神秘的注视着太平洋和彼岸大陆,像是在默默地讲述 着一个遥远的故事,给后人留下了无限的遐想。这一切给智利的西班 牙文化罩上了一层若隐若现的土著文化色彩,使其更具魅力。
(3)阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址体现了数千年宗教建筑艺术的特点。 遗址的保护在很大程度上得益于国际间的友好合作和团结互助。20世 纪60年代联合国教科文组织发起国际援助,将这一遗址迁移保存。避 免了阿斯旺大坝形成的水库将其淹没。这一宗教建筑艺术是伴随着地 中海盆地和尼罗河各种文明的相继兴起而蓬勃发展。
韩 文 报 纸
英 文 报 纸
法文报纸
中文报纸
一、异彩纷呈,交相辉映(感受文化多样性)
1、文化多样性的内涵: 世界上每个民族,每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一个民族区别
于其他民族的独特标识。 2、文化多样性的表现 (1)民族节日
内涵:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素, 是一个民族历史文化的长期积淀。
2、敦煌莫高窟,安阳殷墟,埃及金字塔等。
二:透视文化多样性
1.地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步 的重要动力。 2.文化是民族的,又是世界的。 (1)文化是民族的 表现:各民族文化之间存在着差异,都有自己的文化个性和特征。 原因:各民族间经济的和政治的历史的和地理的等多种因素的不 同。 (2)文化是世界的 表现:不同民族文化有共性和普遍规律,都是世界文化中不可缺 少的色彩。 原因:世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律。
第4课 唐朝的中外文化交流 课件(32张PPT) 部编版七年级历史下册
印度半 岛
新罗
长安
日本
一、遣唐使和鉴真东渡
1.遣唐使 (中日文化交流的重要方式)
日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”
(1)来华目的: 为了学习中国的先进文化 (2)随遣唐使来华的还有: 留学生、留学僧 (3)对日本产生了哪些影响呢?
材料:日本的省相当于我国的“部”,现 有十二省,如:法务省 、财务省、文部 省 ……
行家。幼年家贫,父母早丧,
西 13岁出家,曾游历各地,参
访名师。627年他从长安出发,
行 西行求法。645年,玄奘带着
657部佛经回到长安。后20年 间从事佛经翻译工作。
丝绸之路
贞观初年(唐太宗时期), 玄奘从长安出发,西行求法。 经丝绸之路到达天竺。
那烂陀寺遗址
评价玄奘: 远近闻名的佛学大师
携带大量佛经回到长安
二、唐与新罗的关系
许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首 位。
牛黄
人参
海豹皮
新罗仿唐制建立了政 治制度,采用科举制 选拔官吏,还引入了 中国的医学.天文.历 算等科技成就。朝鲜 半岛的音乐也传入中 国,不仅在唐朝宫廷 演出,而且广泛流行 于民间。
陶彩绘持腰鼓女俑 唐
三、玄奘西行天竺
玄 奘玄 奘 唐代高僧,佛经翻译家、旅
(二)唐朝与新罗的关系
(三)玄奘西行
1、下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处(
A )
①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
③都为完成自己的使命历尽艰辛
④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②④
2、下列国家,受唐朝文化影响最大,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的
3.2文化在交流中传播(人教版必修3)
二、大众传媒:现代文化传播的手段
1、传媒及其发展
传媒:传播媒介,经历了口语——文字— —印刷——电子——网络等发展阶段。
2、大众传媒:现代文化传播的手段
手段:大众传媒 报刊 广播 电视 网络
(1)大众传媒的出现—— 以印刷媒体的推广为标志 (2)大众传媒的形式—— 报刊、广播、电视、网络 (3)大众传媒的特点—— 大众传媒能够最大程度地超越 时空的局限,汇集来自世界各地的信息, 日益显示出文化传递、沟通、共享的强大 功能,已成为文化传播的主要手段。
年 海 归
政治家:孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平 ‥‥‥ 文学家:鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培 ‥‥‥ 科学家:邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯祥麟 ‥‥‥
一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义:
2、文化传播的途径
(1)商业活动 (2)人口迁徙 (3)教育 除此外:
亲朋聚会
参加各种政治、 外出旅游、 经济、文化活动
一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义: 2、文化传播的途径 (1)商业活动 (2)人口迁徙
民工潮
“民工潮”是传播先进文化和现代城 市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的“打 工仔”、“打工妹”回到农村时,不仅带 回了打工的收入,更带回了先进的文化和 城市文明的生活方式和生活习惯,引导农 民更加关注信息社会的动态,更加注重科 技文化知识学习、子女教育培养、少生优 育等,推动了中国农村社会由封闭型向开 放型转变,由农业文明向工业文明、政治 文明的跃进。
河南云台山
苏州周庄
一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义:
人们通过一定的方式传递知识、 信息、观念、情感和信仰,以及与 此相关的所有社会交往活动。
2、文化传播的途径 (1)商业活动
文化在交流中传播228.ppt(公开课)
意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、 出版《四书》的拉丁文译本,将孔子思想传入 意大利。
(三)文化交流:做传播中华文化的使者
1、中华文化的传播
日本 印度 中华文明 东南亚 非洲 欧洲
中亚
为什么要加强文化交流?
(1)文化多样性是文化交流的前提
(2)文化与经济、政治相互影响,加强中外文化交 流有利于为我国现代化建设创造良好的外部环境 (3)文化是综合国力竞争的重要因素,加强中外文 化交流有利于增强中外文化的国际影响力,提高我 国的综合国力。
3、大众传媒的作用(优点)
1:传媒开始面向大众传递信息是以印刷 媒体的推广为标志的 报刊 广播 2、含义:大众传媒 电视 网络 …… 已成为文化传播的主要手段
思考:这一图片说的是什 么故事?这一故事属于什 么性质的活动?这一活动 对我国文化发展有哪些影 响?我国古代还有哪些这 方面的活动?
汉武帝在位的五十余年,政治统一,经 济繁荣,国力强大,汉武帝派张骞率几百人 两次出使西域,到达了大宛、大月氏、康居 (锡尔河下游及其以北地区)等国。
鉴真东渡
鉴真(687年-763年),唐代律宗僧人。俗姓 淳于,扬州江阳县(今江苏扬州)人。晚年 受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请, 东渡六次,履险犯难,双目失明,终抵奈良, 始建日本律宗。在日本十年间,他将中国传 统文化,包括佛学、医学、建筑、 文学、印刷、 饮食等传播到 日本,为中日 文化交流做出了卓越贡献,受到中日 两国人民的尊崇!
当今世界经济贸易往 来频繁,商业活动是否 依然具有文化传播的功 能?
一个国家的对外贸易,不仅具有经 济价值,而且还具有外交、外宣价 值,传播了本国家、本民族的意识
美国政府要 大力推动美 国电影走向 世界,因为 好莱坞的电 影走到哪里, 就把美国的 价值观念和 商业利益带 到哪里。
2022-2023学年高中政治统编版必修四8-2文化交流与文化交融 课件(20张)
5.文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。
文化交流只是提升文化的国际影响力的必要条件。 一种文化能在多大程度上具有国 际影响力受多种因素的制约。
民族性(个性)
D 习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的
最新成果,是中国社会主义现代化建设的指导思想,同时也对 世界发展产生了深刻的影响。由此可见( )
答案:B
【解析】①③:秉持“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的目标紧扣当今国际 设计流行趋势,展示了杭州亚运会、亚残运会重要视觉标志所蕴含的城市特色、亚运风采 、国家风格、国际视野,该设计体现了文化是民族的又是世界的, 诠释了文化交融推动 文化发展,①③符合题意。②:以文化继承为基础,继承中华优秀文化,②说法错误。④ :对传统文化的批判性继承,是文化创新的根基,而且该选项的说法太绝对,④说法错误
② 一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他 民族文化的有益成果,它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
注意:(文化既是民族的又是世界的, 既有个性,也有共性)
(二)文化交融与文化发展
(2)文化交融的意义:
①对本国而言:有利于为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强
本国本民族文化的自尊、自信、自立(文化自信、认同感、归属感)
②对世界而言:为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融,
是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
注意:文化交融强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能
说成文化趋同或文化逐渐统一。
难点突破:比较文化交流与文化交融
文化交流
文化交融
表现 不同
文化交流是一个过程,是彼此间文化的相互沟通,互 文化交融强调的是不同文化的你中有我, 通文化的有无,促进文化丰富与发展,是通过一定的 我中有你,彼此渗透,难分你我,推出 方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。 融汇多种文化特质的新文化的过程
第三单元名著导读《经典常谈》课件(共32张ppt) 2022-2023学年统编版语文八年级下册
一、仓颉造字说
二、《说文解字》
1.姓名:仓颉2.职业:史官(皇帝)3.造字 来源:看到地上兽蹄鸟爪的痕迹
1.作者:许慎,东汉文字学家、经学家2. 性质:字书(字典),语文工具书3.地位: 划时代的字书,是文字学的古典,又是一切 古典的工具或门径。4.字数:9000字。分析 偏旁,定出540部首。5.作用:研究字形、 字音、字义。6.“六书”:造字和用字的六 个条例。
②根据目的进行选择。
根据不同的读书目的,可以选择不同的阅读内容。如与课内学 习沟通衔接,或解决学习过程中遇到的某个问题,或为正在开展的 研究打开思路、寻找资料,等等。这种情况下,可以直接根据目的 去选择书中你最需要的内容来阅读。比如学过 《<诗经>二首》之后, 你希望拓展了解关于《诗经》的更多知识,就可以去读《经典常谈》 中的《<诗经>第四》;又如你正在与同学开展以汉字文化为主题的研 究性学习,就可以去读《经典常谈》中的《<说文解字>第一》。
1937年10月,负责统筹这一工作的杨振声建议朱自清“可自己写一些有关中 国文化的课文”,这成为了他在日后写作《经典常谈》的直接缘起。而朱自清在 写作过程中,自觉遵循的标准也是完成一部“一般的读物”而非“考据的著作”。 可见在他的自我期待中,相比于追求学术与文学层面上的价值,此书的主要功能 乃是实现对于传统经典的教育普及。
2.内容上,点面结合,依次介绍经史子集。 按照历史发展的脉络编撰13篇,可分两大部分:前九篇谈“小学”和经史,以经典为
主,力求点面结合;后四篇论子部和集部,以文体为中心,又做到点线结合。因此,《经 典常谈》虽说不是“国学概论”,但只要细读全书,在深入经典文本的同时,又可以获得 系统的国学常识。
3.表述上,导入生动,层次清晰,逻辑严密。 全书的每一篇,一段一层意思,层层有序推进,首尾呼应,浑然一体。在我看来,有
2021年高中政治 3.2文化在交流中传播同步练习(含解析)新人教版必修3
2021年高中政治 3.2文化在交流中传播同步练习(含解析)新人教版必修3一、选择题1.据不完全统计,目前世界上学习汉语的人数已超过3 000万人,有100个国家的2 500余所大学和越来越多的中小学开设了汉语课程,中国汉语水平考试的考点遍布五大洲。
这种文化传播方式是( )A.教育活动B.商业贸易C.人口迁徙D.大众传媒[解析]选A。
材料主要说明通过开设汉语课程和设立汉语水平考试推动了汉语的传播,说明教育在文化传播方面发挥了重要的作用,故选A项。
B、C两项在材料中不能体现。
D项是文化传播的手段,而不是途径。
2.丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联接在一起。
中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。
同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药,西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。
材料表明传播文化的途径是( ) A.教育活动B.人口迁徙C.商业活动D.旅游活动[解析]选C。
丝绸之路对不同文化的传播,体现了商业活动是文化传播的重要途径。
3.报纸、电台、电视、网络等文化传播模式向信息化、数字化、智能化转变,使信息成为普遍的社会资源和社会财富。
这说明( )A.大众传媒是当前文化传播的主要手段B.大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能C.大众传媒的出现导致旧的传媒难以发挥作用D.大众传媒只会促进、不会阻碍社会文化的发展[解析]选B。
材料中关键词“普遍的社会资源和社会财富”,涉及大众传媒所具有的文化传递、沟通、共享等功能,B项正确;A项强调的是大众传媒的地位,与题意不符;C、D两项本身错误。
4.社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播,具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点的文化传播方式是( )A.口语B.电视C.互联网D.手机短信[解析]选A。
口语具有题干表述的特点,故选A项。
高中历史统编版(2019)选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点(共28张ppt)
(六)明清时期——中华文化的传承与转折
王 阳
1.传承: 明中后期,陆王心学的广泛传播(“致良知”“知行合一”)
明
2、转折: (1)明清之际的进步思潮: 提倡个性自由的思想出现。 进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等批判理学,抨击封建专制,倡导经世致用。
黄宗羲
工商皆本 天下为主,君为客。
顾炎武
保天下者,匹夫之贱与有 责焉耳矣。
——摘编自《中国历史纲要.上册》
(五)宋元时期——中华文化的繁荣 1、宋代,儒、佛、道学说相互渗透,理学形成;
宇宙观 “理”是自然界和社会的根本原则是宇宙的本原
人生观 “存天理,灭人欲”,以达到“圣人”的精神境界
方法论 提倡“格物致知”,通过探究事物以把握“理” ◎集大成者朱熹 理学的影响:①丰富了中华文化的理论思维; ②宣扬封建礼教,严重束缚了人们的精神世界。 2、宋元时期,科技、史学、文学、艺术高度繁荣。
百家争鸣
(二)春秋战国时期——中华文化的奠基
(2)战国“百家争鸣”局面:
② 表现:
派别
人物
道家
庄子
儒家
孟子 荀子
法家
韩非子
墨家
墨子
兵家
孙膑
思想主张 齐物论、逍遥、天与人“不相胜”
仁政、性善论、浩然正气 礼法并施、性恶论、天行有常 依法治国、中央集权、变法革新
兼爱、非攻、尚贤 《孙膑兵法》
③影响: 战国时期的学术思想大放异彩,成为后世思想文化发展的源头。
(1)春秋末期: 面对礼崩乐坏的局面,孔子对西周礼乐文明进
行多方面阐述,儒家文化的思想核心形成。
华夏之名在西周已经出现,它成为中原主体 居民的总称,四邻的夷、蛮、戎、狄等民族被华夏 族称为“夷”。
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件32张-统编版(2019)高中历史选择性必修3
第6课 古代人类的迁徙与区域文化的形成
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
CONTENTS
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
印欧人 古印欧人,是大约6000年以前,生活在今乌克 兰东部和俄罗斯南部的乌克兰平原(或称东欧平原)上 的原始民族,是今天欧洲人和印度人的共同祖先。他 们是游牧民,驯养了马匹。与牛、驴等动物相比,马 高大壮硕,奔跑速度快,受到印欧人的喜爱。印欧人 在作战时,把马套到车上,制造了马拉战车。依靠两 条大河,伏尔加河和顿河;适宜的气候,以及丰富的 水草和平坦的地势,是他们迁徙的主要条件。
日耳曼人中,没有一个部落是居住在城郭内的,就是个别的住宅也不容许彼此毗 连。他们零星散落地逐水泉、草地或树林而居······
——[古罗马]塔西佗著,马雍等译《日耳曼尼亚志》
阅读教材第36页的“史料阅读”,你认为2世纪左右,日耳曼人社会生活状况的特点和 原因分别有哪些?
(1)特点:正处在跨入文明时代的前夜;部落之间经常发生战争;过着逐水草而居的游 牧生活。 (2)原因:生产力水平低下,但也有所发展;游牧经济的特性;获取财产及提升声誉追求等。
第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 第8课 现代社会的移民和多元文化
★
有科学家推测, 现代人类起源于东 非。科学家根据 DNA分析和骨骼解 剖学绘制的早期人 类迁徙图。
第 6 课 古代人类的迁徙与区域文化的形成
梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元
魏晋南北朝时期民族迁徙与民族交融
1、特点:
由北向南迁徙;规模大、人口众多;迁徙 活动范围广;涉及阶层广;民族成分复杂。
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一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义:人们通过一定 的方式传递知识、信息、观念、情感 和信仰,以及与此相关的所有社会交 往活动。
文化交流的过程,就是文化传 播的过程
商业活动
四大发明 养蚕丝织技术 丝绸 茶叶 瓷器
丝绸之路在古代是一条横贯亚洲、连 接欧亚大陆的著名陆上商贸通道。
骏马 音乐
葡萄
佛教
一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义: 2、文化传播的主要途径 A、商业贸易
途径:
B、人口迁徙
C、教育
文化传播,就在我们身边。 传播是文化的基本属性。
烽
晨
火
狼
钟
暮
烟
鼓
驿 寄 梅 花
鸿 雁 传 书
文化传播需要一定的媒介!
文化传播的媒介:传媒
1、传媒及其发展
(1)传媒:即传播媒介, (2)经历了口语——文字——印刷——电 子——网络等发展阶段。
2.安史之乱后…… 3.靖康之乱后……
心的格局。 所,被迫大规模迁移江淮流域 • (主要迁入江苏、安徽、湖北、 “靖康”之乱发生在北宋, 四川等地)。这是中国人口分 战争造成黄河流域大量居民 布重心向江南转移的一个标志 向长江流域迁徙。 性事件。
客家人的土楼
客家文化的形成与传播
• 从西晋永嘉之乱开始,中原汉族居民 大举南迁,抵达粤赣闽三地交界处, 与当地土著居民杂处,互通婚姻,经 过千年演化最终形成相对稳定的客家 民系,从而形成客家文化。此后,客 家人又以梅州为基地,大量外迁到华 南各省乃至世界各地。“湖广填四川” 后,闽、粤、赣等地的客家人将客家 文化播迁到四川 。
内容二:探究案几个题目(4分钟)
1、p34这些生活中的常见现象有什么共同的本质? 2、“丝绸之路”在文化传播上有什么重要的作用?今 天的商业活动是否还依然具有文化传播的功能? 3、我国历史上出现过几次大规模的人口迁徙?指出对 文化变迁产生的影响? 4、过年过节,你怎样与亲朋好友传递祝福?这些方式 有什么不一样? 5、明朝郑和下西洋是文化传播的典范,价值何在?这 对于我们今天发展文化有何启示?
比较下列几种传媒的优点
人际传播 报纸、杂 志、书
渠道多、 方法灵, 意义丰富 反馈及时
电视
互联网 手机短信 电子读物 全球性 互动性 主动性
内容丰 富,富 有娱乐 性情感 性、艺 术性、 哲理性 是文字、 图像、 声音的 完美结 合
对信息 可信 度高、 理解更 生动形 传播 象和真 面广 实 泛
二、大众传媒
新传媒的出现,意味着旧的传媒的消失吗?
(3)新的传媒出现,并不意味着旧的传媒的消 失,各种传媒都在文化传播中发挥着重要的作用。
传媒的过程不是一种替代另一种的过程,而是传媒种类 不断丰富的过程ห้องสมุดไป่ตู้
2、大众传媒:现代文化传播的手段
标志:印刷媒体的推广
形式:报刊、广播、电视、网络等 优点:(作用)大众传媒能够 最大限度地超越时空的局限, 汇集来自世界各地的信息,日 益显示出文化传递、沟通、共 享的强大功能 地位:文化传播的主要手段。
答:1、教育是文化传播的重要途径, 出国留学是一种直接的文化传播,促进了
不同民族文化的交流,推动了先进文化的
传播。
2、留学生的低龄化有可能割裂与母体
文化的关系,不利于保持自己的民族认同。
共同存在的,都在文化传播中发挥着重要作用,所以
大众传媒不可能取代其他传播手段。
辨析2:
改革开放以来,出国留学一直是莘莘学子的 期望。随着人们生活水平的提高,留学更是富 裕家庭所钟情的一种追求。然而许多中学生, 甚至小学生都走出国门,留学生队伍越来越低 龄化。出国留学似乎成为了一种时尚。
从文化交流的角度谈谈你对这一现象的看法。
——培根
文化在交流中传播
学 习 目 标
1、知道文化传播的重要方式和途径
2、培养熟练使用大众传媒的能力 3、增强做中外文化交流友好使者的责任感和 使命感
自主学习
内容一:理解、思考(6分钟)
1、文化传播的含义是什么?文化传播的途径有哪些? 2、商业贸易和教育如何推动文化的传播? 3、传媒经历了哪几个发展阶段?大众传媒出现的标志 及其形式、作用、地位各是什么? 4、现代社会各种文化传播方式的特点各是什么? 5、文化交流传播的意义是什么?如何做传播中华文华 的使者?
思考
“民工潮”、“走西口”、“下南洋”、“闯关东” 等事例都涉及什么事件?这是文化传播途径吗?
教 育
清华大学中美关系研究中心主任孙 哲在为参加培训的美国官员们讲课
为增进世界人民对中国语言文化的了解,发展中 国与各国的友好关系,为全世界汉语学习者提供方便、 优良的学习条件,教育部决定设立海外孔子学院, 2004年11月,中国第一所海外孔子学院在韩国汉城举 行挂牌仪式。随后,美国、瑞典、澳大利亚等国的孔 子学院也挂牌成立。
第三课 文化的多样性与文化传播
第二框
文化在交流中传播
课前预热 (3分钟)
1.文化多样性的集中 表现? 2.什么叫文化的多样 性? 3.为什么说文化既是 民族的也是世界的? 4.文化多样性的意义? 5.为什么要尊重文化 多样性?怎么样尊重 文化的多样性?
知识的力量不仅取决于其本身 价值的大小,更取决于它是否被 传播,以及传播的深度和广度。
当今世界的商业活动进行 文化传播是其重要的功能。文 化与经济相互交融,在当今频 繁的经济贸易中,文化传播的 内容也更广泛。
(美国)政 府要大力推 动美国电影 走向世界, 因为好莱坞 的电影走到 哪里,就把 美国的价值 观念和商业 利益带到哪 里。
商业广告,就是最好的例证!
交流探究: 人口迁徙是文化交流的重要途径 我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙?它 们对文化的变迁有什么影响?
大众传媒:现代 文化传播的手段
作用:促进世界文化的发展和进步
文化交流:做传播 中华文化的使者
辨析1:
有人认为: 大众传媒以其显著的
优点已成为文化传播的主要手段,它 必将取代其它传媒手段。对此观点你
是如何认识的?
参考答案:
1.有合理性。优点:大众传媒能够最大限度地超越 时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出 文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播 的主要手段。 2.但是传媒的发展并不是依次取代的关系,即新的 传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失,不同传媒是
2、文化传播方式和途径
丝绸之路、郑和下西洋、徽商、 晋商、印度古希腊商人等 我国历史上的大规模人口迁徙、 三峡移民、民工潮等 各种形式的学习、互派留学生、 孔子学院等
(1)商业贸易
(2)人口迁徙
(3)教 育 ( 直接方式 ) 除此以外,你还能列举出哪些文化传播的方式和途径?
互办文化年、旅游 、亲朋聚会、上网等
地位:现代文化传播的手段 已成为文化传播的主要手段 1、传媒及发展:
2、大众传媒
标志:
形式:
大众传媒的作用(优点)
1405至1433年近30年的时 间里,郑和前后七次航行到 印度洋、亚非两大洲沿海的 三十几个国家和地区,开辟 了海上交通和文化传播的桥 梁。郑和使团把明代中国的 历法、技术、习俗和书籍传 播了所经各国,对这些国家 文化的发展和文明的进步具 有重要影响。同时,也从海 外引进了珍异动植物和名贵 药材、香料等,了解了沿途 各国的风土人情和文化艺术。
1、明朝郑和下西洋是文化传播的典范,价值何在? 2、这对于我们今天发展文化有何启示?
点拨:(教材P37页)
1、文化交流传播的意义——为中华文化 的传播和世界文化的发展作出了贡献,也促 进了中华文化的发展和进步。 2、既要热情地欢迎世界各国优秀文化在 中国传播,吸收各国优秀文明成果;又要主 动地推动中华文化走向世界,做传播中华文 化的使者,增强中华文化国际影响力。
熬糖法 医药
乐器
金银器制作
技术 天文学 数学
它是沟通东、西方之间经济、文化 的重要桥梁,对促进东西方之间文明 的交流发挥了极其重要的作用。
商业贸易是文化交流的重要途径
• 1、通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流;
• 2、通过人与人之间的交往过程交流文化;
当今世界经济贸易往来 频繁,商业活动是否依然 具有文化传播的功能?
举出历史上中外文化交流的佳话
张骞通西域
班超遣使通大秦(古罗马)
利玛窦献《坤 舆万国全图》
玄奘西游
马可波罗撰写《东 方见闻录》
鉴真东渡
郑和下西洋
三、 文化交流:做传播中华文化的使者
1、为什么要进行文化交流?
(1)促进了世界文明的发展 (2)促进了中华文明的进步发展
2、当今时代,我们应该怎么样进行文化交流?
要求: 1. 快速回顾教 材内容,标注 疑难点; 2.纠正自主探 究错误。 3.对课堂探究 问题进行独立 思考,形成基 本思路,准备 合作探究时交 流。
合作探究(5分钟)
合作探究一:p34这些生活中的常见现象有什么共同 的本质? 合作探究二:“丝绸之路”在文化传播上有什么重 要 的作用?今天的商业活动是否还依然具有文化传 播的功能? 合作探究三:我国历史上出现过几次大规模的人口 迁徙?指出对文化变迁产生的影响? 合作探究四:过年过节,你怎样与亲朋好友传递祝 福?这些方式有什么不一样? 合作探究五:明朝郑和下西洋是文化传播的典范, 价值何在?这对于我们今天发展文化有何启示?
(1)更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国的 传播,吸收各国优秀文明成果。
(2)更加主动推动中华文明走向世界,做传播中华 文化的使者。 (3)坚持在平等的基础上促进文化交流。
知识体系
文 化 在 交 流 中 传 播
生活中的文化传播
1、文化传播的含义
商业活动 2、文化传播的途径 人口迁徙 教育 …… 1、传媒及其发展 2、大众传媒出现的标志及形式、 作用和地位 1、文化交流促进世界文化的 发展(作用) 2、做传播中外文化交流的友好 使者