中学生营养与健康知识讲座
营养学基础知识讲座
营养学基础知识讲座
营养学是研究食物对人体健康的影响以及食物中所含养分对身体发育、生长、
运动、健康和患病过程的影响的科学。
了解营养学的基础知识对于保持健康，预防疾病至关重要。
在本讲座中，我们将介绍一些营养学方面的基础知识。
1. 营养学的定义
营养学是研究食物对人体健康的影响以及食物中所含养分对身体发育、生长、
运动、健康和患病过程的影响的科学。
它涉及人体所需的各种营养物质，包括维生素、矿物质、脂肪、碳水化合物和蛋白质等。
2. 人体所需的营养物质
人体所需的营养物质主要包括维生素、矿物质、脂肪、碳水化合物和蛋白质。
这些营养物质在维持身体健康、促进新陈代谢、维持免疫系统和提供能量方面起着重要作用。
3. 膳食均衡
膳食均衡是指在摄入足够的营养物质的同时，避免摄入过多或过少的营养物质。
膳食均衡是保持身体健康、预防疾病的重要基础。
4. 营养与健康
良好的营养是保持身体健康的基础。
适当摄入各种营养物质可以提高免疫力，
预防疾病，并促进身体的正常生长和发育。
5. 饮食建议
遵循均衡营养的原则，增加蔬菜水果的摄入，减少糖分和盐的摄入是良好的饮
食习惯。
适量摄入蛋白质、碳水化合物和脂肪也是保持身体健康的关键。
结语
通过本次讲座，希望大家能够了解营养学的基础知识，树立正确的饮食观念，
注重膳食均衡，从而保持身体健康和预防疾病。
努力做到合理膳食，享受健康生活！。
中学生营养膳食知识讲座
中学生营养膳食知识讲座1、食物多样，谷类为主，粗细搭配2、多吃蔬菜水果和薯类3、每天吃奶类、大豆或其制品4、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉5、减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食6、食不过量，天天运动，保持健康体重7、三餐分配要合理，零食要适当8、每天足量饮水，合理选择饮料9、如饮酒应限量(不适合儿童）10、吃新鲜卫生的食物1.食物多样，谷类为主，粗细搭配（1）人体需要多种营养素合理搭配食物：没有不好的食物，只有不合理的搭配！（2）谷类为主坚持谷类为主,就是为了保持我国膳食的良好传统，避免高能量、高脂肪和低碳水化合物膳食的弊端。
健康成人应保持每天适量的谷类食物摄入，250-400克为宜（3）粗细搭配每天最好能吃50g以上粗粮要适当多吃传统的粗粮谷类：小米、高粱、玉米、荞麦、燕麦、薏米杂豆：红小豆、绿豆、芸豆要适当增加一些加工精度低的米面：加工精度较低的糙米、全麦粉或其它全谷类食物粗杂粮共同的特点是富含膳食纤维、B族维生素和矿物质,有利于预防肥胖、糖尿病等慢性疾病的发生。
2.多吃蔬菜水果和薯类蔬菜水果是维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物质的重要来源薯类含丰富的淀粉、膳食纤维以及多种维生素和矿物质富含蔬菜、水果和薯类的膳食对保持身体健康、维持肠道正常功能、提高免疫力、降低患肥胖、糖尿病、高血压等慢性疾病风险.健康成年人每天吃蔬菜300-500克,水果200-400克,并注意增加薯类摄入。
蔬菜的选择选择新鲜和应季蔬菜选择多种蔬菜食用多吃深色蔬菜（占到蔬菜总量的一半）适当多吃十字花科蔬菜、菌藻类少吃腌菜和酱菜吃土豆、芋头、莲藕、山药等含淀粉较多的蔬菜时，要适当减少主食蔬菜烹调流水冲洗、先洗后切急火快炒开汤下菜炒好即食水果水果能代替蔬菜吗? 不能水果制品能代替新鲜水果吗？不能果汁能代替新鲜水果？不能3。
每天吃奶类、大豆或其制品奶类的营养特点奶是营养价值极高的天然食品，主要提供优质蛋白质、维生素A、维生素B2和钙。
中学生日常饮食健康讲座ppt课件
④新鲜果蔬类食品：
浸泡、冲洗、削皮
饮食健康对中学生的重要性
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健康的饮食对良好的生长发育起着至关重要的作用
■
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健康的体魄、充足的营养是学习成长的坚强后盾
良好的饮食习惯能有效的预防疾病
对同学们就餐提出几点建议
1.早餐尽量在家就餐，尽量清淡，可以搭配
稀饭、馒头、面包、牛奶等。中午在校就餐 的同学每天可以带一个苹果中午餐后吃。 2.午餐建议同学们去食堂就餐，少吃方面便、 油炸食品、加工类肉食、等垃圾食品。注意 营养均衡。
中学生日常饮食健康讲座
这些图片说明了什么问题？
该如何纠正呢？
算一下自己的营养状况
计算方法 评 价 指 标
体重/身高的平方 （kg/m2）
营养不良
＜18.5
正
常
营养过剩
＞25
18.5～25
造成营养失调的主要原因是不良
的饮食习惯和不合理的饮食结构 。
★中学生饮食健康隐患
◆ 食品购买渠道存在安全隐患
一日三餐，按时进食；不偏食、不挑 食、不暴饮暴食；
根据全国营养普查结果,95%以上的中小学生 早餐吃不好，出现了视力下降、身高增长缓慢、
挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等
学生营养素缺乏的病症，使学生的身体素质、学
习效率明显下降，严重影响了学生的正常生长发
育。
良好的饮食习惯有哪些？
一日三餐，按时进餐；
谢谢聆听！
ห้องสมุดไป่ตู้
第五：汽水可乐类食品
含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙；含糖量过高。
第六：方便类食品
盐分过高；热量过高，营养价值极低。
第七：罐头类食品
破坏维生素，使蛋白质变性；热量过多，营养成分低。
中学生营养与及健康知识讲座教育课件
关键推荐1： 认识食物，学习烹饪，提高营养科学素养。
（一）如何认识食物
（1）从认识食物开始：中学生应该了解食物和营养的相关知识， 学会选择与合理的搭配食物，并养成健康的饮食行为。
◆学校、家庭、和社会要将营养健康知识融入学龄儿童的日常生 活。
◆ 学校可开设营养与健康相关课堂，采用班会、展板、手抄报、 宣传栏、专题讲座等，结合开辟“校园菜园”等开展形式多样的营养 宣传教育。
各种营养素对于智力发育的作用总结成下面几句话， 值得我们借鉴： 蛋白质是智力的源泉
脂类是大脑的物质基础 碳水化合物是大脑的能源 无机盐是智力的催化剂 维生素是智力的强化剂
二、中学生营养膳食指南
关键推荐
1、 认识食物，学习烹饪，提高营养科学素养。 2、 三餐合理，规律进餐，培养健康饮食行为。 3、 合理选择零食，足量饮水，不喝含糖饮料，禁止饮酒。 4、不偏食节食，不暴饮暴食，保持适宜体重增长。 5、保证每天至少活动60分钟，增加户外活动时间。
我们知道：正常人体最本质的特征就是新陈代谢。 营养学研究结果告诉我们，任何一种人体必须的营养素缺乏了，身 体新陈代谢就会出现障碍，人体的健康状态就会被破坏，身体就会 出现这样那样的毛病。因此，从体外获得充足的营养素是身体健康 的首要保证。
已知有40~45种人体必需的营养素，其中人体 最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类 、水、矿物质、维生素、纤维素七大类。
吃饭前、后半小时内不宜吃零食。 不要一边看电视时吃零食，也不要一边玩一边吃零食。 睡觉前半小时不吃零食，吃零食后要及时刷牙或漱口。
§1、大豆中的磷脂就是一种天然营养活性 物质，是建筑聪明大脑的重要成分，多吃含 磷脂丰富的食物可以使脑中的乙酰胆碱释放 增加，从而提高人的接受和记忆能力。 §2、维生素C能促进脑细胞结构坚固，在 脑内能使脑细胞敏锐地发挥功能，使脑机敏 灵活。 §3、多食含钾、钙、镁、钠等无机盐的碱 性食物，如新鲜水果和蔬菜的孩子精力更加 充沛，增强学习能力。
营养膳食知识讲座内容
营养膳食知识讲座内容一、引言营养膳食作为保持身体健康的重要因素，对每个人都至关重要。
本文将介绍一些关于营养膳食的知识，帮助读者了解如何通过合理的饮食来提供身体所需的营养物质，以及如何避免一些不健康的饮食习惯。
通过本文的学习，您将能够更好地管理自己的饮食，保持健康。
二、基本营养元素1. 碳水化合物碳水化合物是人体主要的能量来源，应占日总摄入量的50%至60%。
我们可以从谷物、主食、水果和蔬菜中获取适量的碳水化合物。
2. 脂肪脂肪是人体储存能量的主要形式，同时也是维持细胞功能所必需的。
我们需要通过摄入一定比例的脂肪来维持身体的正常运转。
但要注意选择健康的脂肪来源，如橄榄油、亚麻籽油等。
3. 蛋白质蛋白质是人体构建和修复组织的基本元素，同时也是调节体能和维护免疫系统的重要组成部分。
在日常饮食中，我们可以选择红肉、鱼类、乳制品和豆类等高蛋白食物。
4. 维生素和矿物质维生素和矿物质是人体内许多生化过程所必需的微量营养物质。
我们需要通过食物摄取来获取足够的维生素和矿物质。
例如，维生素C 可以从柑橘类水果中获得，钙可以从奶制品中获得。
三、合理膳食搭配1. 膳食均衡膳食均衡意味着我们应该摄入适当比例的不同营养物质。
饮食中需要包含五大类食物：谷物类、蔬菜类、水果类、乳类和肉类。
合理搭配这些食物，能够提供全面均衡的营养。
2. 多样化饮食多样化饮食意味着我们应该摄入不同种类的食物，避免过于依赖某一种食物。
通过摄入不同种类的食物，我们可以更全面地摄取到各种不同的营养物质。
3. 控制食物摄入量合理控制食物摄入量可以避免过度摄取或摄取不足的问题。
不同年龄和性别的人应该控制不同的食物摄入量，根据自身需求进行调整。
4. 注意饮食时间饮食时间的安排也很重要。
我们应该保持规律的饮食时间，避免长时间的饥饿或过度饮食带来的问题。
四、不健康的饮食习惯1. 大量摄入加工食品加工食品通常含有较多的添加剂、糖分和盐分，摄入过多会增加患慢性疾病的风险。
健康饮食小常识教育讲座(一)
健康饮食小常识教育讲座(一)健康饮食小常识教育讲座现代人的生活忙碌，饮食上常常随意应付，但是不健康的饮食习惯容易导致许多健康问题，如高血压、糖尿病、肥胖等。
为此，我们需要进行一场健康饮食小常识的教育讲座，来教导大家如何更健康地饮食。
1. 了解健康饮食的标准。
饮食标准是指合理、稳定、统一的饮食习惯，包括营养成分摄入量、食物品种、食物搭配等方面。
对于成年人来说，每餐的营养成分应该包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。
其中，碳水化合物、蛋白质和脂肪应该分别占总热量的50%左右、20%~25%和25%左右。
此外，应保证食物的多样性和适量摄入。
2. 合理安排餐食。
餐食的合理安排是健康饮食的重要方面。
早饭应该吃得比较丰盛，午饭和晚饭可以适当缩减量。
晚饭应该提前2~3小时吃，这样利于身体消化。
此外，饭后不宜马上运动或进行剧烈活动。
应该遵循“少荤多素、多品种”的原则，保证各种营养的均衡摄入。
3. 注意饮食细节。
饮食细节也是健康饮食的重要方面。
餐盘应该摆放有序，吃饭时应该慢慢咀嚼，同时要注意口腔的清洁卫生，以免细菌侵害身体健康。
此外，不要暴饮暴食，也不要吃太多的零食和高油脂、高热量的食物。
4. 培养健康的饮食习惯。
一个健康的饮食习惯需要长期养成和坚持。
应该逐渐减少对油炸食品、辛辣食品和甜食的依赖，同时要增加对蔬菜、水果和粗粮的依赖。
5. 注意营养补充。
除了饮食上的营养摄入外，还应该注意补充适当的营养素和维生素。
根据自己的年龄、性别、身体状况和季节性变化，增加一些饮食上的营养补充品，如钙、维生素C和维生素E等。
总之，健康的饮食习惯是保持身体健康的重要条件。
通过这场健康饮食小常识的教育讲座，相信大家可以掌握一些实用的饮食知识，建立正确的饮食观念，从而更好地保护自己的身体健康。
Xx中学营养与健康知识讲座
Xx中学营养与健康知识讲座同学们，大家下午好！今天利用这个时间讲讲中学生营养与健康知识。
中学时代是涨知识、涨身体和增强体质最重要、最有利的时期。
良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。
青春期体格发育极为迅猛，各个器官都在增大，脑、心、肝、肾等功能增强，加上学习紧张、活动量大，也需要更多的热量和营养素。
而根据全国营养普查结果，95%以上的中学生早餐吃不好，出现了视力下降，身高增长缓慢，注意力不集中，消瘦，缺钙，贫血等学生营养素缺乏的病症。
使学生的身体素质，学习效率明显下降，严重影响了学生的正常生长发育，主要表现在：1.多数学生无论在家或者在学校，都特别挑食，喜欢以荤食为主，应该荤素搭配适中才能够对人体的钙、铁、锌、维生素A等供应均衡。
我们合理的建议：（1）中学生正处于快速生长发育期，膳食中某些营养素，如蛋白质、铁、钙、锌、碘摄入不足的现象在某些地区时有发生，其他营养素的不足也会在特定条件下发生。
因此青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需。
多吃谷类、供给充足的能量保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入。
（2）青少年应该每天喝牛奶。
学生喝牛奶，对改善饮食结构意义重大。
牛奶要天天喝，因为它含有优质的蛋白质，容易消化吸收，吸收率高达97%。
一杯奶可以提供230毫克钙，相当于一天所需钙量的26%以上，而且奶钙容易消化吸收，吸收率可达60%以上，一般食物中钙的吸收率仅为30%。
还含有少量的维生素E、B1和C，且奶是一种碱性食物，可维持机体的酸碱平衡。
而且奶的营养价值及生物利用率高。
有些中学生不吃早餐，这种陋习严重影响肠胃健康，人体的肠胃对上一天摄入的营养，经过一个夜间的活动和机体的基础代谢早已消化殆尽，急需早餐补充能量和各种营养素。
其中最为急需的血糖，因为血糖是人体和大脑取得能量的能源之一，而血糖又主要是从食物中的营养转化而来的。
营养学家曾对不同早餐质量的人群进行血糖检测观察，分析早餐质量对工作效率的影响。
中学“学生营养与健康”知识讲座
中学“学生营养与健康”知识讲座团结街道社区卫生服务中心主讲：黎飞劲宣讲内容以下：一、营养的观点营养原义为“谋求养生” ，是指人体消化、汲取、利用食品或营养物质的过程，也是人类从外界获得食品知足自己生理需要的过程，包含摄入、消化、汲取和体内利用等。
营养的中心是“合理”就是“吃什么” 、“吃多少”，“怎么吃”。
人体需要的营养素有：碳水化合物、蛋白质、脂类、矿物质、维生素、饮食纤维。
二、合理营养合理营养是一个综合性观点，它既要求经过饮食分配供应知足人体生理需要的能量和多种营养素，又要经过成立合理的饮食制度和应用科学的烹饪方法，以利于各样营养物质的消化、汲取和利用。
合理营养的意义是：促使生长发育，防治疾病，促使优生，增添机体免疫功能，促使健康长寿。
三、营养与智力人的智力是由思想能力、想象力、记忆力、察看力、专注力、操作能力构成。
我们说饮食对聪慧的影响，实际上是说饮食对这几个能力的影响。
全面而均衡的营养，能够支持身体，使孩子精力充足，活动力强，从而刺激大脑使孩子聪慧；第二，全面而均衡的营养能够支持脑力，让孩子进行游戏，从而刺激孩子变聪慧。
均衡的营养包含好多，如：能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物，还有易忽略现在天最为重要的维生素和矿物质。
糖类是小孩智力的能源。
b 族维生素拥有保持神经系统正常与健康的功能，能够增添神经介质，并影响其运作，还可以促使脑部血液循环，对我们的记忆力和智力都有帮助；维生素 c 能够促使神经传达介质的产生，还可以保护脑细胞不受自由基的损坏，拥有防备脑细胞老化的功能；维生素 e 能够防备脑血管的堵塞和硬化，还拥有防止大脑早衰和加强记忆力的功能；维生素 a 能促使大脑发育，而且是眼睛的保护神。
铁、锌、铜、钙、硒等对学龄小孩智力起着催化作用，此中铁是大脑供氧的运输车辆，缺铁影响大脑中营养素及氧的供应，会使孩子疲备、乏力、无神，学习能力低，严重的可惹起缺铁性贫血；锌是大脑思想的火花（是 60 多种酶的激活剂），缺锌，会致使孩子注意力不集中，严重的会致使小学阶段多动症；铜是大脑动作的调剂员，铜参加体内 30 余种重要酶的构成，铜的正常供应才能保证这些酶的活性，脑细胞的功能才能正常发挥；钙使大脑才情矫捷，充分的钙质能使大脑连续工作，还可调理人体微循环，令人不易疲惫；硒是大脑的安全卫士。
《中学生营养与健康知识讲座》
此外，合理的营养可以提高人的免疫力， 抵抗各种病毒细菌的侵袭。比如 “非典、 流感等”，专家们反复强调了，要靠提高 自身的免疫力。怎么提高，对于正常人群 来说，专家们也说了，不能只依赖于药物， 主要要靠锻炼和饮食，比如多吃白萝卜可 以润肺清热、养肺气的作用;多种维生素 如A、C、E等可以提高免疫力，含维生素 较多的食品，新鲜的水果蔬菜要多吃一些 等等。
十大垃圾食品的危害
六、方便类食品（主要指方便面和膨化食品） 1、盐分过高，含防腐剂、香精（损肝） 2、只有热量，没有营养 七、罐头类食品（包括鱼肉类和水果类） 1、破坏维生素，使蛋白质变性 2、热量过多，营养成分低 八、话梅蜜饯类食品（果脯） 1、含三大致癌物质之一：亚硝酸盐（防腐和显色作用） 2、盐分过高，含防腐剂、香精（损肝） 九、冷冻甜品类食品（冰淇淋、冰棒和各种雪糕） 1、含奶油极易引起肥胖 2、含糖量过高影响正餐 十、烧烤类食品 1、含大量“三苯四丙吡”（三大致癌物质之首） 2、1只烤鸡腿＝60支烟毒性 3、导致蛋白质炭化变性（加重肾脏、肝脏负担）
营 养 素
蛋白质 无机盐
维生素
水
调节生理机能
二、营养与中学生健康的关系。
第一、合理营养是中学生有一个健康强 壮的身体的基本保障。 [来源:学科网 z x x k】
正常人体的最基本的特征之一就是新陈代谢。一 旦新陈代谢出现了障碍，人体的健康就会被破坏， 出现这样那样的毛病。因此，从体外获得充足的 营养素、养分是身体健康的首要保证。营养学的 研究结果告诉我们，任何一种人体必需的营养素 缺乏了，人都会患各种各样的疾病。 如：食物中长期缺铁、缺钙；肥胖。
合理营养的基本原则
⒈充足的热量 中学生对热量的需求比成人高，每 天应保证足够的主食，一般每餐应达 150～ 200克，可吃些产热量高的馒头、 烧饼、米饭、油条、糕点、芝麻酱等;还 应增加副食，每天可吃蔬菜300～500克、 肉100克、豆制品100克及牛奶、鸡蛋、 水果等。
健康营养学专题知识讲座
含维生素食物: 水果、蔬菜
健康营养学专题知识讲座
第6页
无机盐也叫矿物质，也是维持人体健康必 要物质。
儿童在运动期间，因为大量排汗，造成盐 分随汗液丢失，必须即时补充，才能预防肌肉 痉挛，并帮助缓解身体疲劳。
含无机盐食物: 果汁、饮料
健康营养学专题知识讲座
第7页
水是“生命之源”。假如缺乏水分, 会造成脱水等症状, 重则会造成死亡。
人体天天饮水量应该在1300到1700ml之间。环境温度 高, 劳动强度大时, 运动后需要多喝水。
但不宜集中“暴饮”, 假如一次喝水太多, 使胃壁强烈扩张, 引发胃病, 还可能破坏体内水平衡, 引发水中毒, 造成死亡。
健康营养学专题知识讲座
普通正常活动人天天摄入25克左右油脂就 能够满足生理需要，长时间参加活动能够增加 到天天30～36克。
过多摄入脂肪会使孩子发胖。
含脂肪食物: 花生、核桃、葵花子、芝麻、 植物油。
健康营养学专题知识讲座
第5页
维生素功效: 保护眼睛，促进食欲， 加速伤口痊愈，预防感冒，减缓头发变白， 治疗记忆力减退。
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健康营养学专题知识讲座
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课后
为父亲母亲上一节课, 给他们讲一
作业 讲今天所学知识, 争取让父亲母亲
天天都做营养餐饮, 让全家人吃得
健康, 让儿童们茁壮成长。
健康营养学专题知识讲座
第21页
第8页
六大营养物质
健康营养学专题知识讲座
第9页
健康食谱
早餐: 谷物面包、牛奶、豆浆、粥、煮鸡蛋、 鲜榨蔬菜或水果汁。 午餐: 肉类、鱼类、米饭、馒头。 晚餐: 面条、米粥、鲜玉米、豆类、素馅包 子、水果拼盘，偶然在进餐同时饮用一小杯 红酒也很好（消除疲劳、促进睡眠 ）。
中学生营养与健康讲座PPT文档43页
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
中学生营养与及健康知识讲座教育课件
实践应用 不喝或少喝含糖饮料
多数饮料含有大量的添加糖，尽量做到少喝或不喝含糖 饮料；
更不能用饮料替代饮用水。 如果喝饮料，要学会查看食品标签中的营养成分表，选
择“碳水化合物”或“糖”含量低的饮料。
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足量喝水
每天少量多次、足量喝清洁的饮用水。 6岁至10岁儿童每天800-1000ml，11至17岁儿童每天1100-
逐步开展对儿童饮酒行为的监测，制定相关法律法 规来限制最小饮酒年龄。
加强对销售酒精饮料的管理，普及酒及酒精饮料标 签标示“儿童不饮酒”，做好预防酒精滥用的早期 预防控制工作。
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关键推荐4： 不偏食节食，不暴饮暴食，保持适宜体重增长
偏食普遍、存在暴饮暴食
2009年在我国5个城市7255名9～15岁儿童中的调查发现， 56.8%的儿童有偏食行为。
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关键推荐3： 合理选择零食，足量饮水，不喝含糖饮料。
不健康的饮食行为普遍---零食
城市儿童零食消费行为10年变化的分析发现，北京、上海、 广州、成都儿童的零食消费比例一直在98%以上。
食用冷饮类、油炸类及薯类等零食的比例上升，而食用新鲜 蔬菜水果类、谷类等零食的比例下降
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纤维； • 奶类、大豆及其制品能提供丰富的蛋白质和钙； • 各种坚果，如花生、瓜子、核桃等富含蛋白质、脂肪、矿物
质和维生素E； • 天然的谷类和薯类，如全麦面包、麦片、煮红薯等也可作零
食。 • 油炸食品、高盐或高糖的食品不宜作零食。
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实践应用 合理选择零食
吃零食的量以不影响正餐为宜，两餐之间可以吃些零食， 不能用零食代替正餐。
科学依据
身体活动与健康
中学生营养健康知识国旗下讲话(分享5篇)
中学生营养健康知识国旗下讲话(分享5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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