晋书.李密传阅读训练
李密《陈情表》《李密传》阅读题答案
李密《陈情表》《李密传》阅读题答案李密传李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。
父早亡,母何氏改醮。
密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养。
密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
少仕蜀,为郎。
数使吴,有才辩,吴人称之。
蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。
密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。
乃上疏曰:臣以险衅。
武帝览之曰：士之有名，不虚然哉!乃停召。
后刘终,服阕,复以洗马征至洛。
司空张华问之曰:安乐公何如?密曰:可次齐桓。
华问其故,对曰:齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。
次问:孔明言教何碎?密曰:昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。
孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:庆父不死,鲁难未已。
从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。
密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。
及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:人亦有言,有因有缘。
官无中人,不如归田。
明明在上,斯语岂然!武帝忿之,于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
[注]①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。
④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。
此指死亡。
⑤安乐公：刘备之子刘禅。
《李密传》译文：李密，字令伯，犍为武阳人(今四川省彭山县)。
他的一个名字叫虔。
父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。
当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。
祖母刘氏亲自抚养他。
李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。
祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脱衣。
为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。
有空闲的时候就讲学忘记疲劳，并且像对待老师一样侍奉拜谯周，被谯周的学生把他和子游和子夏并列(认为是很有才华的人)。
李密传 及答案
李密传李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫沙。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹，皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂。
诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
或曰：自古忠孝难两全，百善孝为先。
人之常情，先孝后忠，此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。
［注］：①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。
④安乐公：刘禅⑤明明，这里指圣明的皇帝。
1、下列加点的词在文中的意思，解释不正确的一项是（）A．父早亡，母何氏醮醮：改嫁。
B．后刘终，服阕，复以洗马征至洛阕：停止、结束。
C．周门人方之游夏方：把……并列、等同。
D．孔明言教何碎碎：破碎、国破。
2.下列各句中划线词语的意义和用法，相同的一项是( )A. 密奉事以孝谨闻臣具以表闻，辞不就职B. 士之有名，不虚然哉名之以其能，故谓之染溪C. 有暇则讲学以忘疲欲奉诏奔驰，则以刘病日笃D. 齐桓得管仲而霸赂秦而力亏，破灭之道也3.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（）A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
晋书·李密传 阅读答案附翻译
晋书·李密传阅读答案附翻译李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
武帝览之曰：士之有名，不虚然哉！乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：安乐公何如？密曰：可次齐桓。
华问其故，对曰：齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫沙④。
安乐公⑤得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
次问：孔明言教何碎？密曰：昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：庆父不死，鲁难未已。
从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋，末章曰：人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
(《晋书李密传》节选)【注】①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆有造诣。
④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。
此指死亡。
⑤安公乐：刘备之子刘禅。
1.下列加点的词在文中的意思，解释正确的一项是( )A．后刘终，服阕，复以洗马征至洛阕：破、缺。
B．孔明言教何碎碎：破碎，国破。
C．周门人方之游夏方：把并列、等同。
D．孔明与言者无己敌敌：敌对。
2.下列各句中加点词语的意义和用法，相同的一项是( )3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。
文言文《陈情表》《李密传》阅读练习及答案(含答案)
广东省珠海市2021-2022学年下学期期末考试高二语文试题二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
狠以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
（节选自《陈情表》）（二）李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾则涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹，皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂。
诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（节选自《晋书·李密传》）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 刘氏有疾/则涕泣/侧息未尝/解衣饮膳汤药必先尝后进。
《晋书-李密传》阅读试题答案及翻译(译文)
《晋书?李密传》阅读试题答案及翻译(译文)篇一：阅读答案翻译译文中考语文试题练习鳝救婢高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢(女仆)悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。
一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。
夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。
视之，有河中污泥，敷于伤处，而周(周围)有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。
高怀中感其异，遂为之罢业。
及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之子河。
1．解释下列画线的词。
A．业鳝面于扬州小东门（） B．从后窗投诸河（） C．比醒而痛减（）D．悉纵之子河（） 2．翻译：始知向所放生之鳝来救也。
3．从“鳝救婢”的行为中，你得到什么启示？参考译文 123、鳝救婢高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。
他每天要杀近千条鳝鱼，有一位（店里的）女佣心生怜悯，每天夜晚，偷偷从水缸里捞一部分鳝鱼，由后门抛入河中，就这样过了几年.。
有一天，店里发生火灾，女佣仓皇逃出，被火烧伤。
她很疲倦地躺在河边，到半夜睡着了。
等到醒来以后，发现不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也全好了。
有河中的污泥堆积在伤口，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。
她才知道是从前所放生的鳝鱼来救她。
高怀中被女佣的行为所感动，于是停止行业，拆除锅炉，下面有洞，将洞中的数十条活的鳝鱼，全部放到河里。
参考答案123、1．A．经营B．之于C．等到 D．放 2．才知道是先前那些（她）所放生的鳝鱼来救助自己了。
3．略。
（提示：围绕“感恩”的主题，结合实际谈）篇二：阅读答案翻译译文试题周尚文，字彦章，西安后卫人。
幼读书，粗晓大义。
多谋略，精骑射。
年十六，袭指挥同知。
屡出塞有功，进指挥使。
真铄反，遏黄河渡口，获叛绒丁广等，推掌卫事。
关内回贼四起，倚南山，尚文次第平之。
御史刘天和劾中贵廖堂系诏狱，事连尚文。
拷掠令引，天和，终不承，久之始释。
已，守备阶州，计擒叛番，进署都指挥佥事，充甘肃游击将军。
嘉靖元年，改宁夏参将。
寻进都指挥同知，为凉州副总兵。
文言文阅读训练：《晋书-李密传》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：《晋书-李密传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文，回答问题。
李密，字令伯，键为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨．闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上《陈情表》，曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，努夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕．．，复以洗马征．至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出．为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劫也。
密有才能，常望内转而朝廷无援乃迁汉中太守自以失分怀怨。
及赐饯东堂。
诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（节选自《晋书·李密传》) 【注】①改醮（jiào)：改嫁。
②烝（zhēng）烝：淳厚的样子。
③游夏：孔子的学生子游、子夏。
④安乐公：刘备之子刘禅。
10.文中画波浪线的部分，中间有三处需加句读，请将对应字母填写在答题卡上相应位置。
（ )(3分）常A望B内C转D而E朝F廷G无H援I乃J迁K汉L中M太N守0自P 以Q失R分S怀T怨11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ )(3分）A.谨，“密奉事以孝谨闻”中的“谨”与《陈情表》中的“谨拜表以闻”中的“谨”意义不同，前者为"恭敬"，后者为“谨慎"。
【最新试题库含答案】《晋书-李密传》阅读试题答案及翻译(译文)
《晋书?李密传》阅读试题答案及翻译(译文) ：
篇一：《鳝救婢》阅读答案翻译译文中考语文试题练习
鳝救婢高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢(女仆)悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。
一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。
夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。
视之，有河中污泥，敷于伤处，而周(周围)有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。
高怀中感其异，遂为之罢业。
及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之子河。
1．解释下列画线的词。
A．业鳝面于扬州小东门（） B．从后窗投诸河（） C．比醒而痛减（） D．悉纵之子河（） 2．翻译：始知向所放生之鳝来救也。
3．从“鳝救婢”的行为中，你得到什么启示？【参考译文】 123、鳝救婢高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。
他每天要杀近千条鳝鱼，有一位（店里的）女佣心生怜悯，每天夜晚，偷偷从水缸里捞一部分鳝鱼，由后门抛入河中，就这样过了几年.。
有一天，店里发生火灾，女佣仓皇逃出，被火烧伤。
她很疲倦地躺在河边，到半夜睡着了。
等到醒来以后，发现不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也全好了。
有河中的污泥堆积在伤口，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。
她才知道是从前所放生的鳝鱼来救她。
高怀中被女佣的行为所感动，于是停止行业，拆除锅炉，下面有洞，将洞中的数十条活的鳝鱼，全部放到河里。
【参考答案】 123、1．A．经营B．之于C．等到 D．放 2．才知道是先前那些（她）所放生的鳝鱼来救助自己了。
3．略。
（提示：围绕“感恩”的主题，结合实际谈）。
李密传 阅读答案及翻译
李密传阅读答案及翻译李密，隋唐时期的群雄之一。
李密出生于四世三公的贵族家庭，隋末天下大乱时，李密成为瓦岗军首领称魏公，率军屡败隋军，威震天下。
以下是我整理的关于《李密传》的阅读训练题目及答案供同学们练习参考!李密传李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。
父早亡,母何氏改醮。
密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养。
密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
少仕蜀,为郎。
数使吴,有才辩,吴人称之。
蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。
密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。
乃上疏曰:“臣以险衅……。
”武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。
后刘终,服阕,复以洗马征至洛。
司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。
”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。
”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。
孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。
”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。
密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。
及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言,有因有缘。
官无中人,不如归田。
明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
[注]①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。
④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。
此指死亡。
⑤安乐公：刘备之子刘禅。
《李密传》阅读题目1：1、下列加点的词在文中的意思，解释正确的一项是(3分)A、后刘终，服阕，复以洗马征至洛阕：破、缺B、孔明言教何碎碎：破碎，国破C、周门人方之游夏方：把……并列、等同D、孔明与言者无己敌敌：敌对2.下列各句中加点词语的意义和用法，相同的一项是A.密奉事以孝谨闻臣具以表闻，辞不就职B. 士之有名，不虚然哉名之以其能，故谓之染溪C. 有暇则讲学忘疲欲奉诏奔驰，则以刘病日笃D. 齐桓得管仲而霸赂秦而力亏，破灭之道也3.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是(3分)A、文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
李密《陈情表》《晋书·李密传》阅读训练
李密《陈情表》《晋书·李密传》阅读训练（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）文本一：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（李密《陈情表》）文本二：李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎弗之劾也密有才能常望内转而朝廷无援乃迁汉中太守自以失分怀怨及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
《陈情表》和《晋书—李密传》文言文比较阅读及译文
《陈情表》和《晋书—李密传》文言文比较阅读及译文阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才．．。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表．闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏．惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
（节选自《陈情表》）文本二：李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：（《陈情表》原文，省略）帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流；安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。
李密侍奉祖母语文阅读理解专项训练试题答案
李密侍奉祖母语文阅读理解专项训练试题答案尊老爱幼、孝敬长辈是我们从小就要学会的品德，都说家有一老，如有一宝，所以我们更得侍奉好长辈。
下面是作者整理的李密侍奉祖母阅读答案，一起来看看吧。
李密，西晋武阳①人，字令伯。
早孤母再适②祖母刘氏养之。
少仕蜀③，蜀亡，晋武帝征为太子洗马④，不受命，或疑其不欲归晋，武帝遣人再三趣⑤之，乃上书⑥，其文曰：臣密今年四十有四，祖母刘氏今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘氏之日短。
其言诚而凄。
帝悯之。
刘氏卒，遂至京师任职。
（选自《晋书》）（注释）①武阳：古县名，今四川彭山县。
②再适：改嫁。
③蜀：指三国时的蜀国。
④太子洗马：陪侍太子读书的官员。
⑤趣：同“促”，催促。
1、解释下列句中加点词。
（1）少仕蜀（_______）（2）或疑其不欲归晋（_______）（3）四十有四（_______）（4）帝悯之（_______）2、用“/”给文中画线的文字断句（限断两处）。
早孤母再适祖母刘氏养之3、用现代汉语写出下面句子的意思。
刘氏卒，遂至京师任职。
4、从原先的“不受命”到后来“遂至京师任职”，可读到了一个____________的李密？1、做官有的人同“又”，用于整数和零数之间。
同情2、早孤/母再适/祖母刘氏养之3、刘氏死后，他才到京城担任职务。
4、知恩图报、孝顺老人解析本题考查对文言实词的理解。
（1）句意：他年少时在蜀国做官。
仕，做官；（2）句意：有人怀疑他不想归降晋国。
或，有的人；（3）句意：今年四十四岁。
有，同“又”，用于整数和零数之间；(4）句意：晋武帝同情他。
悯，同情。
2、本题考查文言文断句。
解答此题，首先要认真审题，明确限断几处。
在断句过程中，要通读句子，了解文意，抓住关键的字词，再结合语法结构进行正确断句。
这句话翻译为：(李密）很早就失去父亲，母亲改嫁，祖母刘氏亲自抚养他。
故正确断句为：早孤/母再适/祖母刘氏养之。
3、本题考查文言文翻译能力。
重点词语：卒，死亡；遂，副词，才；至，到；任职，担任职务。
《陈情表》训练题 统编版高中语文选择性必修下册
9.1《陈情表》训练题一、文言文阅读阅读下列文言文，完成以下小题。
陈情表李密【魏晋】臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1．下列各句中，没有通假字的一项是（）A．臣以险衅，夙遭闵凶。
B．臣少多疾病，九岁不行。
C．零丁孤苦，至于成立。
D．臣密今年四十有四。
2．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．犹蒙矜．育矜：怜悯B．皇天后土实所共鉴．鉴：照察C．听．臣微志听：倾听D．庶刘侥幸．．侥幸：幸运3．在文章第一段中，作者所述之不幸，共有几个？请试着一一简述出来。
A．俄闻空中有声曰/征君寿命尽/不复可延/汝诚祷既至/止得申至月末及晦/而易亡/黔娄居丧过礼/B．俄闻空中有声曰/征君寿命尽/不复可延/汝诚祷既至/止得申至月末/及晦而易亡/黔娄居丧过礼/C．俄闻空中有声/曰征君寿命尽不复/可延汝/诚祷既至/止得申至月末及晦/而易亡/黔娄居丧过礼/D．俄闻空中有声/曰征君寿命尽不复/可延汝/诚祷既至/止得申至月末/及晦而易亡/黔娄居丧过礼/5．下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．古代丧礼制度以亲属关系的亲疏规定服丧时间的长短，服丧一年称“期”，九月称“大功”，五月称“小功”。
那曲地区高考语文一轮基础复习：专题16 文言文阅读之筛选概括与翻译
那曲地区高考语文一轮基础复习：专题16 文言文阅读之筛选概括与翻译姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共10题；共124分)1. （11分） (2020高二上·荔湾期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀为郎数使吴有才辩吴人称之蜀平泰始初诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背……臣生当陨首，死当结草。
”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
宫无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（节选自《晋书·李密传》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A . 少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平/泰始初/诏征为太子洗马/B . 少仕蜀为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平泰/始初/诏征为太子洗马/C . 少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平泰/始初/诏征为太子洗马/D . 少仕蜀为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/蜀平/泰始/初诏征为太子洗马/（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A . 结草，指受人大恩，死后也要报答。
“李密，字令伯，犍为武阳人也”阅读答案
“李密，字令伯，犍为武阳人也”阅读答案“李密，字令伯，犍为武阳人也”阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
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“李密，字令伯，犍为武阳人也”阅读答案1阅读下面的文言文，完成各题。
李密，字令伯，犍为武阳人也。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶……臣生当陨首，死当结草。
”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘氏终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流⑤安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（摘自《晋书·李密传》，有删改）【注】①醮：jiào，改嫁。
②烝烝：zhēng，热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。
④安乐公：刘备之子刘禅。
⑤虫流：尸虫流出户外。
李密字令伯犍为武阳人也阅读答案
李密字令伯犍为武阳人也阅读答案李密字令伯犍为武阳人也阅读答案无论是在学校还是在社会中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
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李密字令伯犍为武阳人也阅读答案1李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养。
密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：“臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。
”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
［注］①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。
④虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。
此指死亡。
⑤安公乐：刘备之子刘禅。
13.画线句出自课文《_______》，本文出现的成语有___________（任填两个）。
李密传阅读答案
李密传阅读答案【篇一：“李密,字令伯,犍为武阳人也”阅读答案及翻译】s=txt>李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
帝览之曰：士之有名，不虚然哉！乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：安乐公何如？密曰：可次齐桓。
华问其故，对曰：齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
次问：孔明言教何碎？密曰：昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：庆父不死，鲁难未已。
从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
③谯周：人名。
5．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）a．祖母刘氏，躬自抚养躬：亲自b．行年四岁，舅夺母志夺：改变c．齐桓得管仲而霸霸：称霸d．出为温令，而憎疾从事疾：疾病6．下列各组句子全部能表现李密敦厚和孝顺的一项是（3分）（）①感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾②刘氏有疾，则涕泣侧息③有暇则讲学忘疲④饮膳汤药必先尝后进⑤行年四岁，舅夺母志⑥出为温令，而憎疾从事a. ①②④b. ②③④c. ①⑤⑥d. ③⑤⑥7.下面对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是（3分）（）a．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
“李密字令伯”阅读答案及翻译
“李密字令伯”阅读答案及翻译走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。
小编给大家整理了《李密传》“李密，字令伯，犍为武阳人也”的阅读答案及翻译。
以供同学们练习、反思和感悟!李密传李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
……帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如?”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎?”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然!”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
【注】①醮，jiào，古时称妇女出嫁。
②烝烝，zhēng，淳厚。
③谯周：人名。
“李密字令伯”阅读题目1：1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A.孔明言教何碎碎：琐碎B.从事白其书司隶白：报告C.常望内转，而朝廷无援援：靠山D.及赐饯东堂，诏密令赋诗密：暗中2.以下句子中，全部表现李密有才干的一组是(3分)①奉事以孝谨闻②周门人方之游夏③泰始初，诏征为太子洗马④有暇则讲学忘疲⑤乃迁汉中太守⑥数使吴，有才辩A.②③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.①④⑥3.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是(3分)A.李密从很小就懂得尽孝道。
诸葛亮《陈情表》和《晋书—李密传》比较阅读及译文
诸葛亮《陈情表》和《晋书—李密传》比较阅读及译文阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【文一】陈情表臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊．。
而．刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻．蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以．区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于．陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之．情，谨拜表以闻。
【文二】李密传李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。
父早亡,母何氏改醮。
密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养。
密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
少仕蜀,为郎。
数使吴,有才辩,吴人称之。
蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。
密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。
乃上疏曰:“臣以险衅……。
山东省德州一中高二语文上学期10月月考试题 文(1)
山东省德州一中2021-2021学年高二上学期10月月考文科语文试题一、基础巩固1．对以下句中加点词语的说明有误的一项为哪一项( )A ．臣以险衅，夙遭闵凶 险衅：指命运不行。
B ．生孩六月，慈父见背 见背：离开我，那个地址指死去。
C ．臣欲奉诏奔驰 奔驰：驾车快跑。
D ．臣之辛苦 辛苦：指辛酸痛楚的处境。
2．以下句中加点虚词的意义与用法相同的一项为哪一项() A.⎩⎪⎨⎪⎧ 生孩六月，慈父见背信而见疑，忠而被谤B.⎩⎪⎨⎪⎧ 州司临门，急于星火请奉命求救于孙将军C.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣以供养无主，辞不赴命扶苏以数谏故，上使外将兵D.⎩⎪⎨⎪⎧ 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃有则改之，无则加勉3．以下各句中没有通假字的一项为哪一项( )A ．零丁孤苦，至于成立B ．逮奉圣朝，洗澡清化C ．而刘夙婴疾病，常在床蓐D ．臣以险衅，夙遭闵凶4.以下句中加点词语的用法与例句相同的一项为哪一项() 例句：非臣陨首所能上报A ．历职郎署B．那么刘病日笃C．臣具以表闻D．是以区区不能废远5．以下各句的句式和其他三项不相同的一项为哪一项( )A．州司临门，急于星火B．是臣尽节于陛下之日长C．今臣亡国贱俘，至微至陋D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛二、课内阅读阅读下文，完成6～9题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
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《晋书.李密传》阅读训练
阅读下面的文言文，完成1—4题。
李密传
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：
臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。
（《陈情表》原文，省略）
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
宫无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
二子：赐、兴。
（摘自《晋书·李密传》）
【注】①醮：jiào，改嫁。
②烝烝：zhēng，热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。
④安乐公：刘备之子刘禅。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．孔明言教何碎碎：琐碎
B．从事白其书司隶白：报告
C．常望内转，而朝廷无援援：靠山
D．及赐饯东堂，诏密令赋诗密：暗中
2．以下句子中，全部表现李密有才干的一组是（3分）
①奉事以孝谨闻②周门人方之游夏
③泰始初，诏征为太子洗马④有暇则讲学忘疲
⑤乃迁汉中太守⑥数使吴，有才辩
A．②③⑥B．①③⑤C．②④⑤D．①④⑥
3．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．李密从很小就懂得尽孝道。
他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。
B．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。
祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
C．李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。
司空张华对他的这个见解很是信服。
D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。
晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。
4．把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
（10分）
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
（5分）
译文：。
（2）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
（5分）
译文：。
答案：
1．D 密：李密。
2．A（①表孝顺，④表治学勤奋，⑤表不受重用。
这三项均与“有才干”无关）3．D“表明想回家种田的愿望”有误。
李密想入朝为官，并希望得到升迁，但因朝廷中无靠山未能如愿，而被调任汉中太守。
他心怀不满，作诗发牢骚。
4．（1）（李密）有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。
（“师”、“方”为关键得分点）
（2）和孔明说话的人没有人能和孔明水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。
（“敌”、“碎”为关键得分点）
参考译文：
李密，字令伯，是犍为武阳人(今四川彭山)。
他的另一个名字叫虔。
他父亲很早就去世了，母亲何氏改嫁。
当时李密只有几岁，他感恋双亲，思念至深，以至忧思成疾。
祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母因孝顺和恭敬而闻名。
祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候在祖母身边，夜里不脱衣睡觉。
为祖母端饭菜、喂汤药，他总要尝过之后才让祖母饮食或服用。
有空闲的时间他就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。
他年轻时在蜀汉做郎官。
多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。
蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝征召他担任太子洗马。
他因为祖母年迈，无人奉养，于是没有接受任命。
于是上奏章说：
…………（《陈情表》译文省略）
晋武帝读了李密的《陈情表》后，说：“李密这个名士，不是徒有虚名。
”于是收回对他的任命。
后来祖母刘氏去世，李密守丧期满除去丧服后，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
（又一次）司空张华问李密：“安乐公这人怎样”李密说：“可以说仅次于齐桓公。
”张华问其中的缘故，回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸候，任用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。
安乐公得到诸葛亮而与魏国抗衡，任用黄皓却丧了国，由此可知他俩的成败原因是一样的。
”张华接着问：“孔明的教诲为什么那么具体琐碎”李密说：“过去舜、禹、皋陶（这些水平高的人）相互之间说话，所以言辞简洁优雅；《大诰》中与普通人说话，适宜琐碎具体。
和孔明说话的人没有人能和孔明水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。
”张华认为他说得好。
李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的下属，他曾在写给别人的信中说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会停止。
”他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县里清廉谨慎，没有弹劾他。
李密很有才能，常希望能调回京城任职，可是他在朝中没有靠山，于是被调任汉中太守，自认为失去了很重要的机会，心怀怨恨。
等到在东堂赐宴饯别时，皇上下诏命令李密赋诗，李密在诗的末章说：“人们也都说过这样的话，有因才会有缘。
（当官的人）皇宫中如果没有权势的朝臣做靠山，不如回家种田。
圣明的君主在上，心里是清清楚楚的，这话怎么能这么说呢！”武帝对此很生气，都官从事等（见机行事）马上奏请皇上免去了李密的官职。
后来李密死在家中。
他有两个儿子：一个叫李赐、一个叫李兴。