大气压强-浙教版
浙教版科学八年级上册 2.3 大气的压强教案(9篇)
2020-2021学年教版科学八年级上册2020-2021学年浙教版科学八年级上册大气压强教案（1）浙教版科学八年级上册大气压强教案（第一课时）地球周围被厚厚的大气层包围着。
著名的马德堡半球实验证明了大气是有压强的，这个压强我们把它叫做大气压强。
认真的做一做下面的实验，就会体验到大气压强是确实存在的。
一、倒不满水的杯子实验器材：玻璃杯1个细长颈玻璃瓶1个水实验步骤：1．将瓶子里加满水。
2．把玻璃杯倒扣在瓶口上。
3．把瓶子与玻璃杯同时倒置过来后，把玻璃杯放在水平桌面上。
水从瓶中流入玻璃杯里了吗？水会从玻璃杯里溢出来吗？4．向上提一下瓶子，当瓶口离开玻璃杯中的水面时，瓶子中的水又会流入到杯子里一些，直到玻璃杯里的水没过瓶口时，瓶子里的水就会停止流出。
（如图1所示）实验现象：当瓶口在玻璃杯中水面的上方时，瓶子里的水就会流入到玻璃杯里，只要瓶口低于玻璃杯口边缘的高度，玻璃杯里的水就不会倒满。
现象解释：装满水的瓶子倒置时，水会从瓶子里流入到玻璃杯里，在玻璃杯里的水没过瓶口时，瓶中的水再流出，瓶内气体的压强会小于大气压强。
当瓶内气体的压强与瓶内水柱的压强和等于大气压强时，瓶内的水便不再流动；当瓶口离开玻璃杯中水面时，空气由瓶口进入瓶内，瓶子里的水又会流出来，直到瓶口再次被玻璃杯内的水没过，瓶内的水又会停止流动。
二、瓶吞鸡蛋实验器材：玻璃瓶（装酸奶用的）1个熟鸡蛋1个热水实验步骤：1．将熟鸡蛋的硬壳皮剥掉。
2．往玻璃瓶中加满热水，过几分钟后倒出玻璃瓶中的水。
3．瓶中的热水倒出后，迅速把剥了皮的鸡蛋放在玻璃瓶口上，使鸡蛋竖直，并用手稍微压一下鸡蛋，让瓶口吸住鸡蛋后松开压鸡蛋的手，这时鸡蛋就会压实在瓶口上。
（如图2（1）所示）4．一会儿鸡蛋就会挤入瓶口中，再过几分钟的时间，鸡蛋就会挤入瓶子中，落到瓶底。
（如图2（2）～（6）所示）5．换用一个大一点的鸡蛋做一做，观察一下鸡蛋哪一端在下面时实验容易成功。
实验现象：鸡蛋被瓶口吸住后，然后慢慢的挤入瓶中，落到瓶底。
浙教版科学八年级上册第二章 天气与气候 第三节 大气的压强(共61张PPT)
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那么我 们就生活在大气层的底部。生活在海洋中的鱼会受到水 的压强，那么大气是否也会对我们产生压强呢？
1654年5月8日，德国马德堡市的 市长奥托·格里克在马德堡市公开表演 了一个著名的马德堡半球实验。
实验表明：大气会向各个方向对处于其中 的物体产生压强，简称大气压。
大气压对天气的影响
问题：在同一海拔高度，大气压的值是固定不变 的吗？
同一地方，晴天时气压高；阴雨天时气压低。
晴天时气压高
阴雨天时气压低
大气压对天气的影响
高压区和低压区的形成
在地面高度处，高压区的空气会流动到它周围气压 较低的地方去，流走的空气由上空的空气来补充，因此 高压区内会形成下沉气流。低压区，四周的空气补充过 来，互相碰撞以后上升，因此低压区内形成上升气流。
大气压对天气的影响
高压区和低压区的天气
低压区中心的空气向上流动， 天空多云，常形成阴雨天气。
高压区中心的空气向下流动， 天气晴朗，空气干燥。
五、大气压对人体的影响
1.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
2.生活在晴朗天气高的压（ ）区心情舒畅，
而在阴雨天气的低（压 ）区感到疲倦和心情不宁。 3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越高、
（二）液体的压强与流速的关系
1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮 之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它 100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲 巡洋舰 “豪克号”与它平行 疾驰.突然,小军舰 偏离了方向,一个 劲的向“奥林匹克号” 冲去,结果与“奥林匹 克号”相撞。
事故的原因在哪？
流速小， 压强大 流速大 压强小
出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生 压力差，这就是向上的升力．
浙教版初中科学八上2.3《大气的压强》(共28张PPT)
A、是空的
B、有水，但不满
C、充满水
D、无法判断
4、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于
-------------------------------------------------（ C ）
你2还021/知4/18 道哪些动物身上也有吸盘？
23
1、用纸片把盛满水的杯子杯口盖严,再使杯口 向下,纸片不会掉下来,水也不会流出,这是因为
(D) A. 纸片很轻 B. 空气对纸片有向上的浮力 C. 水把纸片粘住了 D. 大气对纸片有向上的压力
2、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在
玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱
4
二、瓶中取袋实验
将一只薄膜塑料袋放入塑料桶内，使塑料袋 尽可能贴近桶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用 橡皮筋紧紧扎在瓶口上（如图2-13）。试试 看，你能否将塑料袋从瓶内拉出来，并解释 实验现象。
不能将塑料袋从瓶内拉出来
因为塑料袋贴近瓶壁，之间 气体很少，压强小，塑料袋 外存在大气压作用，压强大， 所以不能将袋从瓶内拉出来。
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10
活动二：谁是大力士？
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11
早在 1654年，德国马德堡市市长格里克就在 马德堡市公开表演了一个著名的实验。
2021/4/18
12
马德堡半球模拟实验
2021/4/18
13
他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一 起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反 的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时， 才把半球拉开。
优点是：测量较精确
2021/4/18
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生活中的大气压
浙教版 8年级上册 第二章 第3节大气的压强(知识点梳理+典题训练)
大气的压强一、大气压的存（一）大气压强的存在(1)大气会向各个方向对处于其中的物体产生的力的作用叫作大气压强，简称大气压。
(2)马德堡半球实验：实验不仅证实了大气压的存在，还说明了大气压的数值是很大的。
(3)大气压产生的原因：空气有重力(根本原因)，且具有流动性，向各个方向都有压强。
（二）大气压的大小(1)测量工具：水银气压计、空盒气压计。
(2) 大气压强的单位：帕(Pa) 、毫米汞柱(mmHg) 。
1毫米汞柱~133帕。
(3)大气压与高度的关系：大气压的大小跟大气的密度直接相关。
大气的密度随高度增加而减小，因此离地面越高的地方，大气压就越小，即大气压随高度增加而减小。
(4)标准大气压：在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105帕(760毫米汞柱)。
人们通常把这个大气压称为标准大气压。
【针对练习】1.一种塑料挂物钩，它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”，如图所示，把它按在比较光滑的墙壁或衣柜上，在钩上就可以挂较轻的衣物，挂钩不掉下来的原因是( )A. 壁与橡胶碗之间有吸引力B. 挂物钩受到衣物的拉力和大气压力互相平衡C. 挂物钩受到的重力与摩擦力是一对平衡力D. 橡胶碗内空气被挤出，外面的大气把橡胶碗压在壁上2．如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（）A．A、B阀门均打开B．A、B阀门均闭合C．A阀门打开，B阀门闭合D．A阀门闭合，B阀门打开3.(2019浙江萧山期末)关于大气压强，下列说法错误的是（）A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在B.托里拆利实验测出了大气压强的数值C.大气压强随着海拔的增加而不断地减小D.用吸管喝饮料是靠嘴的吸力，与大气压强无关4.(2018浙江宁波月考)某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提(管口不离开槽内的水银面)，产生的结果是（）A.管内水银柱高度增大B.管内水银柱高度不变C.管内水银柱高度减小D.以上几种情况都有可能5.(2019浙江杭州月考)如图所示为托里拆利实验的装置图，下列表述错误的是（）A.该实验最早是意大利科学家托里拆利做的B.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小C.将该实验装置从1楼拿到10楼，则管内外水银面高度差将变小D.此时大气压值等于760mm高水银柱所产生的压强6.(2018浙江衢州月考)同学们同时用两种不同的液体(密度为ρ1和ρ2)在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（）A.液体密度ρ1和ρ2之比为5：6B.玻璃管内液体的质量之比为3：2C.玻璃管内液体的重力之比为1：1D.所测大气压的值之比为4：57．如图所示是一种便携式碘伏棉签，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出，使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中。
大气的压强课件---浙教版科学八年级上册
活动
试一试，并解释原因。 把乒乓球放在漏斗里，对着漏斗嘴使劲向下吹气，
观察现象。
乒乓球只在漏斗里跳动，却不会掉下来
解释： 当对着漏斗使劲吹气时，产生一股向下的气流，
因为漏斗上小下大，因此上方的流速较大，下方的 流速较小，这样乒乓球上部的气压小于下部的气压， 所以乒乓球掉不下来。
当两船彼此接近平行行驶时，两船之间的水由于被挤在一起，水相对 于船的流速要比外部大，压强就要比外部小。外部压强较大的水就把 两船挤在一起了。
巩固练习
C 1．如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是（ ）
A．活塞式抽水机
B．小明用吸管喝饮料 C．用注射器给病人注射药液 D．纸覆水杯
2．如图甲所示饮料从吸管上升到嘴里，是因为___________的存在； 如图乙所示，对吸管吹气，管中的水会上升，是因为流体中流速越 大的位置压强越___________（选填“大”或“小”）
（1）2.44×105Pa；（2）5.76×103N；（3）140℃。
谢谢观看
拔罐疗法 用玻璃罐吸皮肤时，玻璃罐所在处的压强会 减小 （增大 或减小），血液就会因体内的压强 较大 （较大或较小） 而聚集到皮肤处，从而使皮肤出现红斑。
正常情况人的皮肤内外侧受到的压强相等。
生活在平原地区的人进入青藏高原时，常会因气压减小和缺氧等原 因，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应
把一支玻璃管插入水中，当用另一支玻璃管对 它的上端吹气时，有什么现象？怎样解释这现 象？
实验现象：有水从管口喷出。
当用另一支玻璃管对它 的上端吹气时，此处空 气流速大，气压小，在 大气压的作用下将杯中 的水从玻璃管中压出， 所以会有水喷出。
大气压强1--浙教版
体验：一块砖头平放在地面上时，对 地面的压强约为1000帕。已知一块砖头厚 度为5厘米，则：标准大气压相当于叠多 高的砖头对地面产生的压强？
5米
思考：一般在海拔较大的高山上的
大气压会更大些还是更小些？
二．大气压的大小：
1、 测量工具：空盒气压计、水银气压计 2、 1标准大气压
＝ 760毫米水银柱所产生的压强 ＝ 1.01×105帕
作业
• 大气压练习题 • 寻找证明大气压存在的现象，通过这些现
象，试设计简单的实验方法测量大气压。
1、大气对浸在大气中的物体有压强； 同一位置向各个方向压强相等；
知识回顾
• 组成天气的要素：
气温 气压 风 湿度 降水
第二章 地球的“外衣”——大气
第三节 大气的压强
实验:把一张硬纸片挡在装满水的杯 子下面,杯子中的水不会倒出来.
水对纸板 的压力
硬纸片受到水 对它的压力为 什么不掉下来?
大气对纸 板的压力
用燃烧的酒精棉球将广口瓶加热， 待火焰熄灭后将剥了壳的熟鸡蛋塞 住瓶口。会看到什么现象？
2、气体密度越大，气压越大。大气 密度随高度的增加而减小，所以 高度越高，气压越小。
3、在海平面附近，大气压的值接近 1.01×105帕——标准大气压。
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终极玄奥突破の正牌君主相比了?强忍着内心の怒气,淡淡说道："看在蝶舞の面子上,退去吧！今日事情俺当没发生过！" 白重炙沉默了,却是开始传讯给噬大人,此刻虽然动用空间之力和天地元气凝结成一张巨脸,其实白重炙身体并没有变幻,只是隐藏在这张巨脸之
大气压强-浙教版
实验设计：
• 目的：证明或者证伪 “纸片是被空气托住 的” • 思维方向：逆向思维 • 空气 —— 托住——纸片不掉下来 • 没有空气——托不住——纸片掉下来 • 提示：演示实验——声音在真空中不能传 播
设计图：
两种假设： 1、罩内空气抽出后，如果 杯中的水流出，说明纸片 和水可能是被空气托住的； 2、罩内空气抽出后，如果 杯中的水不流出，说明纸 片和水可能不是被空气托 住的。
抽出金属半球内空气，两个金属半球在大气压强的作用 下，被紧紧地压在一起，因而很难把它们拉开。
§2.3 大气的压强 （第一课时）
（空气的力量）
• 一、大气压是存在的 • 1、大气会向各个方向对处于其中的物体产生 压强，称为大气压强，简称大气压。 • 2、空气越稀薄，大气压越低 。 • 3、内外、上下的气压差可以使物体变形或发 生运动。 • 4、马德堡半球实验最先证明了大气压的存在
二、利用大气压解释现象
饮料是怎样进入口中的?
挂钩为什么会吸在墙上?
滴管中的液体为什么不会滴落下来?
§2.3 大气的压强 （第一课时）
（空气的物体产生 压强，称为大气压强，简称大气压。 • 2、空气越稀薄，大气压越低 。 • 3、内外、上下的气压差可以使物体变形或发 生运动。 • 4、马德堡半球实验最先证明了大气压的存在
吴兴实验中学
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
§2.3 大气的压强 （第一课时）
（空气的力量）
平口水杯实验一
1、观察到什么现 象？ 纸片没有掉下来 2、猜猜为什么？ 被空气托住了 3、方向如何？ 向上
质疑和反思是科学的本质
平口水杯实验一
1、观察到什么现 象？ 纸片没有掉下来 2、为什么？ 可能被水吸住了 3、方向如何？ 向上
大气压强__浙教版
讨论：
龙卷风为什么能把大树连根拔起？
提示：
龙卷风的中心的气体流速很大。
此处空气流速 大，气压小， 故水流出
讨论： 对玻璃管吹气，有水从管中吹出，
为什么？
小结：
流体（液体和气体）在流动时，流速较大 的位置，压强较小．
流体：具有流动性的液体和气体
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ 机翼的形状是上凸下平的
感受大气压强的存在
通过这些例子,你得到了什么结论：
大气压强的存在 大气向各个方向对处于其中的物体产生压强, 这个压强称为大气压强,简称大气压。
你能说明这些现象吗？
饮料是怎样进入口的
滴管中的液体为什 么不会滴落下来
挂钩为什么会吸在墙上
马德堡半球实验
早在1654年，德国 马德堡市市长就在马德 堡市公开表演一个著名 实验——马德堡半球实 验。两个铜半球紧紧地 靠在一起，16匹马都很 难把它们拉开。对于这 个实验，同学们想试一 抽出金属半球内空气，两个金属半 试吗？现在，我们模仿 球在大气压强的作用下，被紧紧地压 马德堡半球实验。来体 在一起，因而很难把它们拉开。 会一下大气压强的存在 ，并想一想这是为什么 ？
解释你看到的 现象：
向 两 球 之 间 吹 气
此处空气流速 大，故气压小
悬空的乒乓球
此处空气 流速大
故气压小
内侧空气流速 大，压强小
外侧空气 流速小， 气压大
向 两 张 纸 中 间 吹 气
站台标 志线
行驶的火车和人之间的气流速度大，压强变小。人 外侧的大气压大于火车和人之间的气压。这种情况 下，会使人大气压挤到火车前，这样非常危险。
一、气体的流速与压强的关系
气体的流速越大，压强越小
大气压强-浙教版
题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
§2.3 大气的压强 察到什么现 象？ 纸片没有掉下来
2、猜猜为什么？ 被空气托住了
3、方向如何？
向上
质疑和反思是科学的本质
平口水杯实验一
1、观察到什么现 象？ 纸片没有掉下来
生运动。 • 4、马德堡半球实验最先证明了大气压的存在
二、利用大气压解释现象
让我们用心灵去 感受世界！
；高仿手表 高仿手表 ；
住本,肯定是你们吃亏.”“你,你不是人,老天爷早晚收拾你！你个贱精...”嫂子气得不行,当着儿子の面指着小姑污言秽语一通骂.确认手续齐全了,陆羽微微一笑,“彼此彼此吧.”不再多话,转身上楼收拾自己の衣物.这儿已不是她の家,不必多留,她还有很多事情要做.“阿海,你就眼睁睁 看着她把咱の房子拿走？”小姑弱不禁风の背影,看得嫂子眼疼,气得肝疼.凭他们一家三口,连个骨瘦如柴の毛丫头都斗不过？“不然你想怎样？你要儿子还是要房子？”陆海万分气馁,心头恼恨.正如死丫头说の,他家大业大,跟她斗狠会亏大本.“不行,你快打电话让叔伯他们来评评理.” 嫂子推搡着陆海.陆海一想也对,只要族中长辈不松口,凭她一个黄毛丫头能做什么？要知道,郊区那套房子の左邻右舍住の全是族中长辈和亲戚,一人一句能把人说得生不如死.她一个大姑娘家,清高,脸皮薄,如今又没有父母兄长撑腰,谅她不敢悖逆尊长.第6部分既没脸住又得罪人,何必呢？ 不如识相地把房子还给他,以后大家还是一家人.陆海越想越有理,于是赶紧拿起电话...不大一会儿,陆羽拖着一大一小两个行李箱下来.她这次回得匆忙,除了包包,其他衣物家里有不必带,两个行李箱是她读高校留宿时买の.她每次放假都给家人带很多东西,然后懒得带上去.除了房里の两个, 其余の被父母送给别人用了.这个家里,
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§2.3 大气的压强 （第一课时） （空气的力量）
• 一、大气压是存在的 • 1、大气会向各个方向对处于其中的物体 产生压强，称为大气压强，简称大气压。 • 2、空气越稀薄，大气压越低 。 • 3、内外、上下的气压差可以使物体变形 或发生运动。
马德堡半球实验
抽出金属半球内空气，两个金属半球在大气压强的作用 下，被紧紧地压在一起，因而很难把它们拉开。
让我们用心灵去 感受世界！
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凌娢躲在假山后，这一切她都看在眼里。这样可不是办法啊……慕容凌娢深吸一口气，强壮镇定从假山后走了出来。“下官慕容凌寒， 见过二位公主殿下。”慕容凌娢把身子压的很低，双手挡住了紧张到变画风的脸。“你……”七公主柳眉微皱，慕容凌娢的小心脏提到 了嗓子眼。“姐姐你看，不是还有和咱们一样偷跑出来的人嘛。”韩亦清蹦蹦跳跳走到慕容凌娢面前，“喂，你是怎么跑出来的。快说！ 不然我就去告诉父皇。”“回公主殿下……”慕容凌娢决定实话实说，“下官不小心弄湿了衣服，出来换新的……路过此地，惊扰了公 主，还望公主海涵……”“哦，这样啊。我不会告诉父皇。不过……”哈哈哈哈，天真的小孩纸就是好骗。慕容凌娢心中欢脱之感油然 而生。“你要给我推秋千。”纳尼？慕容凌娢一怔，差点就抬起头懵逼的直视韩亦清了。“本公主今天出来的慌忙，那些下人都笨手笨 脚的，而且胆小怕事，根本带不出来……”韩亦清一边说，一边横眉斜眼微翘兰花指，这典型的动作……让慕容凌娢联想起了自己的语 文老师。不应该啊……一个看起来才七八岁的孩纸，这么令人不爽的动作是跟谁学的？“所以说……”韩亦清翘着兰花指，直抵慕容凌 娢的鼻尖，“秋千你来推。”她还是个孩子……我能怎样，还不是像父亲一样把你原谅……“再推高点！”韩亦清坐在秋千上，来来回 回画着一个大约四十五度的扇形。“公主殿下……还是小心为好。”慕容凌娢可不敢把秋千推成九十度。虽然说她以前自己完的时候都 是荡到一百六十五度。然鹅现在坐在秋千上的可是公主啊，要万一摔着了，这个年代没有保险，让赔钱是小，说不定她慕容凌娢的脑袋 直接就三百六十度飞出去了。“让你推你就推！”韩亦清高兴的摇晃着小腿，双手抓紧吊着秋千的绳索。风吹乱了她鬓角的发丝，但她 也毫不在乎。慕容凌娢陷入两难的处境，她偷眼观瞧坐在旁边秋千上的七公主，想从她的眼神中揣摩出些意图，也许……她会劝劝韩亦 清吧。慕容凌娢是这样想的，可七公主只是呆呆坐着，目光迷离的看向前方。她恐怕根本就没有听到韩亦清和慕容凌娢的对话。这下完 了，我到底要怎么办！慕容凌娢的小心脏从每分钟七十五下飙升至50赫兹，又在一阵初春雨后的微风中，凉透了。她不敢打扰七公主发 呆，只能顺着她的目光看去。远处，湖对面的岸边，在墨绿荷叶的簇拥下，两朵粉 嫩的荷花显得极其惊艳。 （古风一言）鲜衣怒马， 相伴天涯，许你三生烟火，伴你一世浮华。第125章 蚯蚓慕容凌娢是这样想的，可七公主只是呆呆坐着，目光迷离的看向前方。她恐怕 根本就没有听到韩亦清和慕容凌娢的对话。这下完了，我到底要怎么办！慕容凌娢的小心脏从每分钟七十五下飙升至50赫兹，又在一
饮料是怎样进入口中的?来自挂钩为什么会吸在墙上?
滴管中的液体为什么不会滴落下来?
§2.3 大气的压强 （第一课时） （空气的力量）
• 一、大气压是存在的 • 1、大气会向各个方向对处于其中的物体产生 压强，称为大气压强，简称大气压。 • 2、空气越稀薄，大气压越低 。 • 3、内外、上下的气压差可以使物体变形或发 生运动。 • 4、马德堡半球实验最先证明了大气压的存在 二、利用大气压解释现象
§2.3 大气的压强 （第一课时） （空气的力量）
• 一、大气压是存在的
平口水杯实验三
§2.3 大气的压强 （第一课时） （空气的力量）
• 一、大气压是存在的 • 1、大气会向各个方向对处于其中的物体 产生压强，称为大气压强，简称大气压。
趣味实验
一根玻璃管的下端套着一只 小气球。通常，我们有什么办法 可以让小气球胀大？ 为什么？ 我们要反其道而行之。你 们看看有什么办法？
纸片没有掉下来
2、为什么？
可能被水吸住了 3、方向如何？ 向上
实验设计：
• 目的：证明或者证伪 “纸片是被空气托住 的” • 思维方向：逆向思维 • 空气 —— 托住——纸片不掉下来 • 没有空气——托不住——纸片掉下来 • 提示：演示实验——声音在真空中不能传 播
设计图：
两种假设： 1、罩内空气抽出后，如果 杯中的水流出，说明纸片 和水可能是被空气托住的； 2、罩内空气抽出后，如果 杯中的水不流出，说明纸 片和水可能不是被空气托 住的。
吴兴实验中学
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
§2.3 大气的压强 （第一课时）
（空气的力量）
平口水杯实验一
1、观察到什么现 象？
纸片没有掉下来
2、猜猜为什么？
被空气托住了 3、方向如何？ 向上
质疑和反思是科学的本质
平口水杯实验一
1、观察到什么现 象？
§2.3 大气的压强 （第一课时） （空气的力量）
• 一、大气压是存在的 • 1、大气会向各个方向对处于其中的物体产生 压强，称为大气压强，简称大气压。 • 2、空气越稀薄，大气压越低 。 • 3、内外、上下的气压差可以使物体变形或发 生运动。 • 4、马德堡半球实验最先证明了大气压的存在 二、利用大气压解释现象