1.1第1单元生活与消费单元检测
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.1考点定位：考点解读
从考查内容来看，高考试题注重对价格、价值量、价格变动对生活和生产的影响。
从考查形式上看，以选择题为主，多年来各地都出现与本课 有关的计算题、坐标题，单独出现非选择题情况较少，本课知识与生产、分配 、市场调节、宏观调控等知识联系紧密，综合考查可能性大。
近几年高考题来看，本课内容从题型上看，以选择题为主；从知识上看，命题点主要有：（1）商品的使用价值与价值，（2）货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩，（3）汇率变化及其影响；从能力上看，注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。
2013年高考本课命题依然会以选择题为主，并且可能会结合2012年国家遏制物价上涨、治理通货膨胀的知识点进行考查。另外运用商品的基本属性的知识分析重视产品质量和食品安全的必要性也会是考查热点。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》
1.1考点定位：考点解读
第一课神奇的货币
课标分解
考纲细化
高考命题定位
分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。
1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币
2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率
从设问方式来看，问题提的直接，不给学生设置思维障碍。
当前，要保证我国经济又好又快发展，必须贯彻落实科学发展观，必须遵循价值规律，按价值 规律办事。所以运用价值规律有关知识分析经济现象仍是2013年高考重要内容之一。
第三课多彩的消费
课标分解
生活与消费单元复习课件
说明外币对人民币的汇率
升? 反高之,说明外
汇汇率
? 跌落
练习：
如按部分西方国家的要求将人民币升值，则意味着 （）
① 100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的外币可以比以前兑换 更多的人民币 ③外汇汇率跌落，人民币汇率升高 ④ 外汇汇率升高，人民币汇率跌 落
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
第
第一课 神奇的 货币
一
单
元
生
第二课 多变的 价格
活
与
消
费
第三课 多彩的 消费
第一课 神奇的货币
1.商品及其基本属性 2.货币本质及其基本职能 3.常用的信用工具 4.外汇和汇率 5.正确的金钱观
1.1商品
含义：用于交换的劳动产品。 基本属性：使用价值和价值。
商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动
以
稀
为
不能说 “供求决定价格” 贵
那么商品价格由什么决定？
返回
（2）价值决定价格
价值
基础 货币表现
价格
正比
商品价值量
由社会必要劳动时间决定
与个别劳动时间
1－2点总结：价值规律及其表现形式
价值规律 的基本内 容：
商品价值量是由生产这种商 品的社会必要劳动时间决定，商 品交换以价值量为基础实行等价 交换．
价值规律 商品价格围绕价值上下波动． 的表现形 式：
受供求影响
练习
1.据2002年12月26日新华社消息，在伊拉克首都巴格达，由于居民
纷纷购买战备用品，导致市场上部分价格猛涨．巴格达市场上商品价格
猛涨表明（
）
Ａ商品价格是由价值决定的 Ｂ 商品价格是由供求关系决定的
1.1.1第一课时
货币执行支付手段的职能是随着商 支付手段 －－货币执行支付手段的职能是随着商 品赊帐买卖的产生而出现的。 品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用 于支付债务、地租、利息、税款、 于支付债务、地租、利息、税款、工资 等。
在很长的历史时期时间内， 世界货币 －－在很长的历史时期时间内，只有 贵金属金银充当世界货币。现在，某些 贵金属金银充当世界货币。现在，
（金银固定充当一般 等价物，货币产生） 等价物，货币产生）
以一般等价物 为媒介的交换
（提高交换效率，但仍有不便） 提高交换效率，但仍有不便）
物物交换
以一般等价物 为媒介的交换 一般等价物表现其它 一 商品的价值， 切 商品的价值，充当各 种商品交换的媒介。 种商品交换的媒介。
一般等价物的缺点： 一般等价物的缺点：
贮藏手段） C.老李家藏有祖传的两块金砖 （贮藏手段） C.老李家藏有祖传的两块金砖 D.世界银行向发展中国家贷款 D.世界银行向发展中国家贷款 （世界货币） 世界货币） F.企业财务人员向工人发放工资（支付手段） F.企业财务人员向工人发放工资 支付手段） G.《马关条约》规定， G.《马关条约》规定，清政府向 世界货币） （世界货币） 日本赔偿军费2 日本赔偿军费2亿两白银
一、商品
1.什么是商品 什么是商品 －－是用于交换的 是用于交换 －－是用于交换的劳动产品
有用性
（使用价值） 使用价值）
耗费人类劳动 价值） （价值）
练一练： 练一练： 你认为下列哪些是商品？为什么？ 你认为下列哪些是商品？为什么？ 自然界 的空气 母亲为你 织的毛衣 雪山上待 售的氧气
你在使 用的笔
交 易 失 败 极 度 沮 丧
究竟是什么让 他们神情不一， 股股市上涨欣喜万分 他们神情不一， 上涨欣喜万分 情绪不同? 情绪不同?
生活与消费生活与消费(说课教案)
生活与消费（说课教案）第一章：引言1.1 教学目标让学生了解生活与消费的关系，认识到消费对生活的影响。
引导学生掌握正确的消费观念和消费方式。
1.2 教学内容介绍生活与消费的概念及其关系。
分析消费对生活的影响。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解生活与消费的概念及其关系。
采用案例分析法，分析消费对生活的影响。
1.4 教学步骤引入生活与消费的概念，让学生理解生活与消费的关系。
分析消费对生活的影响，引导学生认识到正确消费观念的重要性。
第二章：消费观念的培养2.1 教学目标让学生了解正确的消费观念，并能够运用于实际生活中。
引导学生树立合理消费的意识。
2.2 教学内容介绍正确的消费观念及其重要性。
分析如何培养正确的消费观念。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解正确的消费观念及其重要性。
采用小组讨论法，让学生讨论如何培养正确的消费观念。
2.4 教学步骤讲解正确的消费观念及其重要性，让学生认识到其对生活的影响。
引导学生进行小组讨论，探讨如何培养正确的消费观念。
第三章：消费方式的分类与选择3.1 教学目标让学生了解不同的消费方式，并能够根据自己的需求做出合理的选择。
引导学生掌握选择消费方式的方法和技巧。
3.2 教学内容介绍不同的消费方式及其特点。
分析如何根据自己的需求选择合适的消费方式。
3.3 教学方法采用讲授法，讲解不同的消费方式及其特点。
采用角色扮演法，让学生模拟选择消费方式的过程。
3.4 教学步骤讲解不同的消费方式及其特点，让学生了解各种消费方式的优缺点。
引导学生进行角色扮演，模拟选择消费方式的过程。
第四章：消费风险的识别与防范4.1 教学目标让学生了解消费风险，并能够采取相应的措施进行防范。
引导学生掌握消费风险的识别和防范方法。
4.2 教学内容介绍消费风险的概念及其表现形式。
分析如何识别和防范消费风险。
4.3 教学方法采用讲授法，讲解消费风险的概念及其表现形式。
采用情景模拟法，让学生模拟识别和防范消费风险的过程。
2014届高考政治(第01期)名校试题解析分项汇编 专题1.1 生活与消费(含解析)
2014届高考政治（第01期）名校试题解析分项汇编专题1.1 生活与消费（含解析）一．选择题（共24小题，48分）1.（甘肃张掖高三二模）2012年11月4日，厦门大学嘉庚学院机电工程系大四学生陈国臻发明的“汽车自动会光器”被国家知识产权局批准为专利发明。
下列对专利认识正确的是A．是商品，因为它是价值与交换价值的统一体B．是商品，因为它是使用价值与价值的统一体C．不是商品，因为它们是没有用于交换的劳动产品D．不是商品，因为它没有价值2.（甘肃张掖高三二模）2012年10月26日，中国人民银行发行招商银行成立25周年暨上市10周年熊猫加字金银纪念币一套。
该套纪念币共2枚，其中金币1枚，银币1枚，均为中华人民共和国法定货币。
对此，下列说法正确的是①该纪念币的本质是一般等价物②该纪念币具有贮藏手段的职能③中国人民银行有权统一发行货币④该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3.（天津渤海一中高三月考）2012年我国网络购物总额突破万亿元大关。
网购的交易方式主要有第三方支付和货到付款两种，在这两种交易方式中，货币履行的职能主要是A．价值尺度流通手段 B．价值尺度贮藏手段C．支付手段流通手段 D．贮藏手段支付手段4.（山东淄博五中高三质检）2012年“十一”期间，小华看中了一辆标价为11.8万元的轿车，经过讨价还价，小华支付10.5万元，买下该车。
在上述材料上中①11.8万元是观念上的货币，执行价值尺度职能②10.5万元是观念的货币，执行流通手段职能③11.8万元是观念上的货币，执行流通手段职能④10.5万元是现实的货币，执行流通手段职能A．①④ B．①② C．②③ D．③④5.（河南信阳高三一调）下表为中国人民银行外汇牌价情况2012年9月18 日l 美元对人民币6.3353 元；人民币 l 元对4．8542俄罗斯卢布2013年9月18 日l 美元对人民币6.1557 元；人民币 l 元对5．2563俄罗斯卢布①我国学生到美国留学的费用增加②我国企业会增加对俄罗斯的投资③我国游客选择去俄罗斯旅游的人数增加④我国企业增加对美国商品的出口A. ①②B. ①④C.②③D.③④6.（乌鲁木齐一中月考）支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活。
政治必修1单元检测一
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12.漫画《卡奴》给我们的启示是
(
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A．个人消费要量入为出，反对透支消费 B．要树立正确的消费观，提倡适度消费 C．透支消费可以提高生活水平和生活质量 D．人们的消费观念受国家金融政策的影响
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12.漫画《卡奴》给我们的启示是
费后结算，即事后 才付账，所以人民 币在此执行的是支 付手段职能。C 说 法错误。
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6．下列关于影响商品价格的因素图 示中，正确的是 ( )
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6．下列关于影响商品价格的因素图 示中，正确的是 ( C )
解析 商品的价格 与社会劳动生产率 成反比，A 项错误； 价格围绕价值上下 波动，B 项错误；需 求量越大，价格越 高，D 项错误。
A．A1 曲线 C．A3 曲线
B．A2 曲线 D．A4 曲线
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10.消费是我们日常生活中不可缺少的 部分， 居民收入直接影响居民消费需 求。在下图中，合理表示居民收入与 居民消费需求量的关系的是 ( A )
山西省晋城市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识过关卷
山西省晋城市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是（）A．促进了生态系统的平衡B．降低了生态系统的自动调节能力C．有利于保护生态环境D．更有利于人类生存2.下列哪项活动，不是在生物圈中进行的（）A．斑头雁飞越喜马拉雅山B．科考队在珠峰挖掘古生物化石C．宇航员的太空出舱活动D．马里亚纳海沟里的琵琶鱼寻找食物3.下列属于共生现象的是（）A．苏云金杆菌与松毛虫B．用乳酸菌制泡菜C．痢疾杆菌生活在人的大肠内D．根瘤菌与豆科植物形成根瘤4.竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”方式保护自己免遭捕食，这属于（ ）A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应C．环境对生物的制约D．环境对生物的适应5.微塑料是直径小于5mm的塑料微粒，现已在海洋、河流、湿地等水源中检测到了微塑料，甚至在珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。
相关叙述错误的是（ ）A．湿地生态系统被称为“地球之肺”B．珠穆朗玛峰自然保护区是一个庞大的生态系统C．微塑料会通过食物链进入人体并对人体造成危害D．微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体6.下列不属于生物适应环境的是（）A．蚯蚓在土壤中钻来钻去，疏松土壤B．荒漠中的骆驼刺根系发达，地上部分较小C．仙人掌的叶退化为刺D．枯叶蝶双翅合拢时像枯叶7.如图表示某生态系统中的食物网，有关叙述错误的是（）A．该食物网中共有4条食物链B．该生态系统组成成分是生产者、消费者和非生物的物质和能量C．如果青蛙的数量突然大量减少，则短时间内食草昆虫的数量会增加D．若此生态系统受到有毒物质污染，一段时间后鹰体内有毒物质最多8.下列属于生物共同特征的是（ ）A．都能运动B．都生活在水中C．都有细胞结构D．都能生长发育9.有关生物与环境的说法，错误的是（ ）A．仙人掌的叶退化成刺，说明生物能适应环境B．“大树底下好乘凉”说明环境影响生物C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响10.下列生态系统最大的是（）A．歌乐山B．太平洋C．重庆市D．生物圈11.拟南芥随“神舟十五号”飞船在太空经过6周的培养，少数植株表现为侧枝倒垂生长，还有少数植株表现匍匐生长，与正常生长的拟南芥出现了差异，这主要体现了生物的哪一特征（）A．需要营养B．需要呼吸C．遗传D．变异12.如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（）A．图中有四条食物链B．该生态系统包含的食物链为：水稻→虫→鸟→细菌C．在食物链中，营养级别越高，体内的有毒物质积累得越多D．该生态系统中数量最多的生物是鸟13.下列各项中，属于生物的是（ ）A．珊瑚B．枯死的树干C．珍珠D．细菌、病毒14.下列没有细胞结构的生物是A．洋葱B．金鱼C．大肠杆菌D．流感病毒15.婷婷家的白兔生下了六只小兔，这六只小兔的毛色都是白色的，这一现象体现了生物的哪一特征（）A．能进行呼吸B．能产生变异C．能进行遗传D．能对刺激作出反应16.生命科学研究的对象主要是生物，下列选项中不属于生物的是（）A．新型冠状病毒B．生石花C．珊瑚D．蘑菇17.下图表示淡水生态系统中的一条食物链。
听课记录：新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第一单元生活与消费：货币的部分学案指导》
听课记录：新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费：货币的部分学案指导》1.1 教学目标（核心素养）•知识目标：学生能够理解货币的本质、职能，以及货币的发展历程，掌握现代货币体系的基本知识。
•能力目标：培养学生分析货币在经济活动中的作用，以及运用货币知识进行简单经济分析的能力。
•情感态度价值观：引导学生树立正确的金钱观，理解货币在经济生活中的重要性，同时认识到货币并非万能，培养健康的消费观和价值观。
1.2 导入教师行为：•教师展示不同历史时期、不同国家的货币样本或图片，引导学生观察并思考：“这些物品的共同点是什么？它们在经济生活中扮演了什么角色？”•简述货币在人类历史发展中的重要地位，引出本节课的学习主题——“货币的部分学案指导”。
学生活动：•学生认真观察图片或实物样本，尝试找出它们的共同点。
•思考并回答教师提出的问题，分享自己对货币的基本认识和理解。
过程点评：•导入环节通过直观展示和问题引导，有效激发了学生的好奇心和求知欲，为后续学习奠定了良好的基础。
•学生的积极参与和主动思考，为课堂营造了良好的学习氛围。
教学过程教师行为：•货币的本质与职能：详细讲解货币作为一般等价物的本质属性，以及货币的五种基本职能（价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币），并结合实例进行说明。
•货币的发展历程：简述货币从实物货币、金属货币到纸币、电子货币的演变过程，以及现代货币体系的特点。
•案例分析：选取一个与货币相关的经济现象或事件作为案例，引导学生运用所学知识进行分析和讨论。
•互动环节：组织学生进行小组讨论，就“货币在现代生活中的作用”或“如何树立正确的金钱观”等话题进行交流和分享。
学生活动：•认真听讲，做好笔记，理解货币的本质、职能及发展历程。
•积极参与案例分析，尝试运用所学知识解决实际问题。
•在小组讨论中，积极发表自己的见解，与同伴交流思想，共同解决问题。
过程点评：•教学过程条理清晰，层次分明，有助于学生逐步深入理解和掌握货币的相关知识。
广东省珠海市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握过关卷
广东省珠海市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于生物和生物圈，以下的说法不正确的是（）A．所有生物呼吸时都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B．环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素C．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统D．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动2.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的共同特征的是A．需要营养B．生长发育C．光合作用D．繁殖后代3.仙人掌生活在干旱的沙漠，所以它的叶变成刺状，根和茎都有储水功能，这些特点说明（）A．经常使用的器官发达，不用的器官退化B．仙人掌的生活不需要水C．生物对环境的适应D．生物对环境的影响4.人与蛔虫之间的关系是( )A．捕食B．竞争C．合作D．寄生5.下面所述的生命现象与其实例不相符的是（ ）A．生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中B．生物具有遗传现象——种瓜得瓜，种豆得豆C．生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排除体内废物——落红不是无情物，化作春泥更护花6.香蕉不能在北方种植的主要原因是北方的（）A．土壤贫乏B．阳光太强C．空气干燥D．温度太低7.在探究“非生物因素对鼠妇的影响”实验前，同学们到周围环境中捕捉鼠妇，下列最不容易捕素捉到鼠妇的是（ ）A．栽着花的花盆下B．墙角的草丛中C．学校的篮球场上D．水沟边的石头下8.下列属于生物的是（ ）A．计算机病毒B．鸡蛋壳C．新冠病毒D．钟乳石9.生物的生存依赖一定的环境。
名师导学系列高三政治一轮复习课件：1.1神奇的货币(新人教必修1)( 高考)
D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
【解析】此题考查考生对商品属性的理解运用能力。因 为商品生产者只有把商品卖出去，才能实现“商品－货 币〞的转化，实现商品的价值；否那么，商品生产者就 会赔本、破产，故A项正确。B、C、D不符合题意。
4．(2021安徽)假设一年内某国待售商品的价格总额为
10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发
4．金属货币和纸币
(1)纸币的产生和开展：随着商品交换的开展， 铸币 的 缺陷充分暴露出来，人们用 价值符号 来代替金属货币执 行流通手段的职能。随着信息技术的迅猛开展，人们更 多地使用“ 电子货币〞完成自动转账业务。
(2)纸币是 国家能规定纸币的面额，但不能规定纸币的购 置力。
汇率
银行 甲
乙
丙
丁
1美元兑人民币 6.522 7 6.524 8 6.525 7 6.523 5
1欧元兑美元
1.423 5 1.425 8 1.424 1 1.422 2
A.甲和丁 C．丙和丁
B．丙和乙 D．甲和乙
【解析】此题考查汇率的有关知识，答复此题的关键是
明确两种不同货币的汇率变化关系。美元兑人民币汇率 越高，那么同数量的美元兑换的人民币越多，故将2万 美元换成人民币应选择丙银行；欧元兑美元的汇率越低， 那么同数量的美元兑换的欧元越多，故将3万美元换成 欧元应选择丁银行。因此此题正确答案是C项。
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
1．了解商品的根本属性，理解价值和使用价值的关系 2．了解货币的产生，理解货币的本质是一般等价物 3．理解货币的根本职能 4．了解金属货币与纸币，理解货币流通规律 5．了解货币与财富，树立正确的金钱观 6．了解结算的形式及各种信用工具的特点 7．了解外汇和汇率，理解汇率变动对经济的影响
地理《资源与评价》八年级上答案
第一单元 从世界看中国第一节 辽阔的疆域【基础过关】一、选择题1． D 2． D 3． D 4． B 5． A 6． A 7． D 8． D 9． D 10． D二、判断1．× 2．√ 3．× 4．×(简称是错字，应写作粤) 5．×三、连线题中国 世界第二大内陆国 发展中国家 美国 海陆兼备，陆上国界20000多千米 英国 三面国土濒临海洋 发达国家蒙古 四面环海的岛国【能力提升】1．填图 略 A 内蒙古 B 黑龙江 C 青海 D 山东 E 广东 F 福建 G 北京 H.甘肃2．【拓展延伸】一、1．广东和海南 2．B 3．C 4．铁路运输 海洋运输二、 气候干旱，河流少；对城市供水和农业用水不利；没有海洋生物资源； 等等第二节 众多的人口【基础过关】一、选择题1. A2. C3. A4. D 5． C 6．C 7．D 8．A 9. C 10. C二、填空题1．社会经济发展 资源环境条件 2．基本国策 3．大 较小 4．黑龙江省黑河市 云南省腾冲三、判断题1．× 2．× 3．× 4．√【能力提升】一二、 1．乙地区人口密度较合理，自然资源和人口资源的结合利用程度较好，人均占有一定的耕地、草地和林地；安徽河南 江西陕西重庆甲地区人口密度稠密，人均草地、林地较少；而丙地区人口稀少，劳动力不足，资源得不到充分开发，影响经济发展。
2．甲丙【拓展延伸】一、要点：这种说法是不太全面的。
人口太多，生产出来的财富，大部分会被新增加的人口消费掉，自然环境和资源也会因负担太重而遭到破坏，经济势必难以发展，但如果人口太少，就会缺少生产者，资源不能被充分开发利用，经济同样难以得到迅速的发展，因此，不能说人口是越少越好，实际上，一个国家和地区的人口的数量的多少，应该和该国家或地区的经济的发展相适应，必须和自然环境所提供的资源相适应，达到既不是“太多”，也不是“太少”。
福建高中政治会考考纲目录(修改版)
必修一经济生活第一单元生活与消费1.1了解商品及其基本属性Ｐ１４①商品含义（交换、劳动产品）②商品的两个基本属性1.2理解货币的本质及其基本职能Ｐ１４①价值尺度②流通手段1.3学会正确使用常用的信用工具Ｐ１４①信用卡②支票1.4了解外汇与汇率Ｐ１４①外汇含义②汇率含义1.5认同正确的金钱观Ｐ１４－１５①如何正确对待金钱？两点②树立正确金钱观的意义？2.1理解影响价格变化的因素Ｐ１５①供求影响价格②价值决定价格价值总量=价值量×数量2.2理解价值规律的基本内容及表现形式Ｐ１５2.3理解价格变动的影响Ｐ１５－１６①对人们生活的影响两点②对生产经营的影响三点3.1理解影响消费水平的因素（居民收入和物价水平）三点Ｐ１６3.2了解消费的主要类型和结构Ｐ１６①消费的类型（产品类型、交易方式、消费目的）②消费结构（恩格尔系数）3.3了解几种主要的消费心理Ｐ１６－１７3.4认同正确的消费观（如何树立正确的消费观）三点Ｐ１７<纲P19 17.>第二单元生产、劳动与经营4.1理解生产与消费的关系Ｐ２０①生产决定消费 <书P29>②消费对生产的反作用4.2明确我国大力发展生产力的意义Ｐ２０①社会的主要矛盾（现实原因）②意义四点③为什么要大力发展生产力？（理论原因、现实原因+意义）④如何大力发展生产力？<书P30>⑤如何坚持和完善我国的基本经济制度？<书P35>4.3了解我国基本经济制度的具体内容Ｐ２０①基本经济制度的内容、地位②公有制的范围、非公有制的范围4.4认识坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性Ｐ２０①为什么坚持以公有制为主体…？五点（必要性+重要性）5.1了解企业的含义、公司的含义及基本形式Ｐ２０ <书P38>5.2理解公司经营成功的主要因素Ｐ２１5.3认同正确的择业和就业观Ｐ２１5.4学会依法维护劳动者权益Ｐ２１①权益的内容八个②如何维护劳动者权利？（途径）三点+党和政府、企业 <书P44>6.1了解几种主要的投资方式及其特点Ｐ２１－２２储蓄存款、股票、债券、保险6.2尝试制定投资方案Ｐ２２（制定投资方案时应考虑的因素）四点第三单元收入与分配7.1理解我国的分配制度Ｐ２６①按劳分配为主体，多种分配方式并存②为什么要按劳分配？三点意义？两点③个体劳动者劳动成果和生产要素分配意义（外资、私营）7.2了解收入分配公平的含义和途径，理解如何处理好效率与公共的关系Ｐ２６①收入分配公平的含义坚持收入公平的原因和意义？②实现收入分配公平的途径（如何减少收入差距实现社会公平？<书P61> 三点）具体措施、再分配③处理好效率与公平的关系 <书P61-P62>效率的公平辩证关系两点如何处理好效率和公平关系？两点8.1了解财政，财政收入平衡，财政赤字的基本含义Ｐ２７8.2 了解我国财政收入和支出及其种类（税、利、债、费）Ｐ２７8.3了解影响财政收入的因素（经济发展水平和分配政策）Ｐ２７8.4 理解财政的巨大作用<书P65> 三点Ｐ２７8.5 了解税收的含义及基本特征Ｐ２８8.6了解个人所得税的含义，征税对象，税率，特点Ｐ２８8.7理解依法纳税是公民的基本义务，增强纳税人意识Ｐ２８①为什么要依法纳税？三点②公民应该如何维护国家税收？第四单元发展社会主义市场经济9.1了解市场经济的基本含义Ｐ３１9.2理解市场配置资源的方式及优点Ｐ３１①如何配置资源三点②市场调节优点两点9.3分析用法律和道德规范市场秩序的重要性Ｐ３２①市场秩序的意义②市场规则的形式，内容③如何加强社会信用建设？（必+具）④个人应该怎么做？9.4了解社会主义市场经济的基本特征Ｐ３２①基础性作用②基本标志③根本目标④内在要求9.5理解国家宏观调控的必要性，目标，手段Ｐ３２①为什么要进行宏观调控？三点 <书P81>②经济手段、法律手段、行政手段<书P84>10.1理解科学发展观的内涵，认同科学发展观Ｐ３２－３３①内涵四点②如何发展？发展要求？③如何以人为本？10.2理解国民经济又好又快发展的要求Ｐ３３①如何使国家经济又好又快的发展？五点<书P88-89>②如何创新？③如何加快经济发展方式？四点11.1了解经济全球化的含义，表现及其影响Ｐ３３①积极影响三点②消极影响 <书P94>③发展中国家应如何面对经济全球化？P3411.2了解世界贸易组织及其基本原则和作用Ｐ３４①世贸组织成立时间（1995年1月1日）②我国加入世贸组织（2001年12月11日）③世贸组织的原则，作用（三点）11.3分析如何提高我国开放型经济水平Ｐ３４①格局：全方位、宽领域、多层次②如何提高开放型经济水平？四点11.4理解对外开放必须坚持的原则Ｐ３４必修二政治生活第一单元公民的政治生活1.1理解我国人民民主专政的本质是人民当家作主Ｐ４２①国家的性质（国体）②人民民主专政的特点、本质③人民民主的广泛性和真实性1.2了解公民享有的政治权利和自由Ｐ４２①含义②内容 <书P9>1.3懂得公民应该履行的政治性义务Ｐ４３1.4学会积极有序地参与政治生活Ｐ４２①政治生活的内容②中学生应如何参与政治生活？③公民参与政治生活应遵循哪些基本原则？三点 <书P10>④公民如何有序参与政治生活？三点⑤权利和义务的关系？如何实现两者统一？<书P10-11>2.1比较不同的选举方式，树立依法行使选举权的正确态度Ｐ４３①选举方式：直接、间接选举，等额、差额选举及其各自的优缺点②为什么要珍惜自己的选举权利？三点③公民应如何正确行使选举权？2.2理解公民参与民主决策的方式和意义Ｐ４３ <书P20> 各四点2.3了解基层民主自治的途径和方式Ｐ４３①性质：基层群众自治性组织②意义2.4 懂得民主监督的方式，明确参与民主监督的意义，体会公民参与民主监督的责任Ｐ４４①渠道和方式三点②意义③如何正确行使监督权？两点第二单元为人民服务的政府3.1 分析我国政府的基本职能，感受我国政府的作用Ｐ４７①政府性质我国政府的基本职能四点 <书P37> 根本目的②我国政府的作用两点3.2 理解我国政府工作的基本原则Ｐ４７（宗旨，原则，态度）①怎么对人民负责？三点3.3了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式Ｐ４７四点4.1 理解政府依法行政的意义和要求Ｐ４７①政府依法行政的意义四点②如何提高政府依法行政水平？三点4.2 理解对政府权力进行制约和监督的意义和主要途径Ｐ４８①政府制约和监督的意义五点②措施和途径？③行政监督体系4.3 说明我国政府应如何树立权威Ｐ４８①政府权威的体现四点②政府的含义③我国政府如何树立权威？三点第三单元发展社会主义民主政治5.1了解人民行使国家权力的机关，人民代表大会与其他国家机关的关系Ｐ５２－５３①人民代表大会②全国人民代表大会与其他国家机关的关系5.2了解人民代表大会代表的权利和义务Ｐ５３5.3说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度Ｐ５３①政体含义②人民代表大会制度含义③人代会制度的基本内容四点④为什么我们要坚持人民代表大会制度这一政体？（根本原因+优势+实践证明…<书P61>）6.1懂得中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心（原因、性质、宗旨、意义<三点>）Ｐ５３6.2理解中国共产党的执政方式Ｐ５３－５４6.3懂得中国特色社会主义理论体系的主要内容Ｐ５４①第一要义②核心③基本要求6.4 理解中国特色的政党制度Ｐ５４①政党制度的内容②共产党与各民主党派的友党关系两点③多党合作的前提和保证、基本方针、根本活动准则、重要机构④政党制度的意义或优越性四点7.1明确我国的新型民族关系，学会在生活中正确处理民族关系Ｐ５４①公民应该怎么做？②青年？7.2 理解我国处理民族关系的基本原则（三点）Ｐ５５①三者关系三点7.3理解我国民族区域自治制度的必然性和优越性Ｐ５５①必然性三点②优越性或意义四点7.4 理解我国的宗教政策Ｐ５５①宗教信仰自由的含义四点②国家保护正常的宗教活动第四单元当代国际社会8.1了解主权国家在国际社会中的权利和义务Ｐ５９①基本权利、基本义务8.2懂得联合国的宗旨、原则和作用Ｐ５９8.3了解中国在联合国中的地位和作用Ｐ５９①中国与联合国的关系两点8.4理解国际关系的决定性因素（国家利益）Ｐ５９8.5说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益Ｐ６０ <书P96>①我国国家利益的内容②维护国家利益的必要性9.1理解和平与发展是当今时代的主题Ｐ６０①和平问题②发展问题③解决的有效途径④建立国际新秩序（中国政府的主张）9.2了解世界多极化的发展趋势Ｐ６１9.3分析当前国际竞争的特点及对我国的启示Ｐ６１①国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量②启示（我们应该做什么？）9.4阐明我国独立自主的和平外交政策Ｐ６１①宗旨②基本内容9.5说明中国坚持走和平发展道路Ｐ６１①中国的和平发展道路②决定条件③中国走和平发展道路的必要性必修三文化生活第一单元文化与生活1.1 了解文化的含义，形式Ｐ６９1.2 理解文化与经济政治的关系（文化对社会的作用）Ｐ６９ <结合2.3>①文化与经济政治相互影响②文化与经济政治相互交融2.1 理解文化对人的影响及其特点Ｐ６９①特点：潜移默化、深远持久2.2 理解优秀文化队塑造人生的作用（三点）Ｐ７０2.3理解文化在综合国力竞争中的地位和作用、感受文化竞争力Ｐ７０①文化在综合国力竞争中的地位和作用②发展中国家在文化发展上面临的严峻挑战③维护我国文化安全的重要性和必要性第二单元文化传承与创新3.1理解文化多样性及其作用，学会尊重文化的多样性Ｐ７３（民族节日的作用<书P29>）①文化多样性的作用②为什么要尊重文化多样性？（必要性）两点3.2了解文化传播的途径和促进文化交流的意义Ｐ７４ <书P35>①文化传播的含义②途径③手段④意义4.1了解传统文化的主要形式和基本特征Ｐ７４<书P39> ①相对稳定性②鲜明的民族性4.2认识传统文化的作用（传统文化的意义）Ｐ７４（积极与消极作用）4.3 树立对待传统文化的正确态度Ｐ７４①正确态度②继承与发展的关系4.4 了解影响文化发展的重要因素Ｐ７４5.1懂得社会实践是文化创新的源泉和动力（社会实践对文化创新的作用）Ｐ７５5.2领会文化创新的重要意义Ｐ７５5.3理解文化创新的途径Ｐ７５①根本途径②基本途径③传统和创新的关系？两点③坚持文化创新的正确方向第三单元中华文化与民族精神6.1 理解中华文化的特征和包容性Ｐ７９①特征：源远流长、博大精深②包容性：求同存异、兼收并蓄7.1 懂得中华民族精神的基本内涵Ｐ８０①内涵②主题7.2认识弘扬和培育中华民族精神的必要性Ｐ８０①为什么要弘扬和培育？（必+重）四点②民族精神的作用 <书P71>7.3懂得怎样弘扬和培育民族精神Ｐ８０（途径） <书P81、纲P84 18.>第四单元发展中国特色社会主义文化8.1了解大众文化的含义Ｐ８４①含义②性质8.2观察和分析社会中的文化现象，自觉进行正确的文化选择Ｐ８４（如何自觉进行正确的文化选择？答个人）①提高辨别文化的眼力（个人）②落后腐朽文化存在的原因（历史+现实）③如何加强中国特色社会主义文化建设？五点 <纲P88 17. 书P93>④国家应该怎么做？四点9.1了解当代中国发展先进文化的内涵Ｐ８４9.2懂得社会主义核心价值体系的基本内容Ｐ８５①基本内容四点9.3理解社会主义文化大繁荣的要求Ｐ８５①如何推动文化的大发展和大繁荣？为什么要建设社会主义核心价值体系？<纲P89 18.2 书P98>9.4了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容Ｐ８５ <书P101>9.5 理解怎样建设社会主义精神文明Ｐ８５10.1了解社会主义思想道德建设的主要内容Ｐ８５①思想道德建设在文化建设中的地位②思想道德建设的主要内容10.2树立社会主义荣辱观Ｐ８５①荣辱观的内容八点②必要性、作用10.3理解科学文化修养与思想道德修养的关系Ｐ８６①科学文化修养的含义②思想道德修养的含义③二者的关系两点④社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节是什么？⑤我们应该怎样加强社会主义精神文明建设？<纲P89 19.>必修四生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神1.1了解世界观与方法论的关系P94①世界观的含义②方法论的含义③世界观与方法论的关系1.2理解哲学与具体科学的关系P94①哲学的含义②具体科学的含义③哲学与具体科学的关系<纲P97 16.>2.1了解哲学的基本问题P942.2了解唯物主义与唯心主义的分歧<书P12>P94 2.3了解唯物主义和唯心主义的基本形态及其特点P94①唯物主义三种基本形态及其优缺点②唯心主义两种基本形态及其优缺点3.1了解马克思主义中国化的重大理论成果<书P22-23>P95中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果第二单元探索世界与追求真理（辩证唯物论与认识论）唯物论4.1懂得世界的本质是物质的P98 <书P29-30>①物质的含义②世界的物质统一性原理三点方法论要求：我们要坚持一切从实际出发，实事求是（如何做到一切从实际出发，实事求是）<提纲唯物论1.>4.2懂得运动是物质的固有属性P98 <书P31>①运动的含义②静止的含义③运动与静止的关系三点4.3说明事物运动是有规律的P98①规律的含义②规律的客观性、普遍性原理三点方法论要求两点（按客观规律办事与发挥主观能动性结合起来）5.1理解意识的基本内涵P98 <书P36>（从意识的起源、生理基础、内容看，意识是派生的，物质决定意识）应用范围 <提纲唯物论3.> 5.2懂得物质和意识的辩证关系原理（即唯物论原理）P98①物质和意识的辩证关系原理两点方法论要求两点应用范围 <提纲唯物论2.>5.3理解意识的作用P98-99①表现两点②意识的能动作用5.4运用一切从实际出发、实事求是的观点分析和解决问题P99①一切从实际出发，实事求是的含义②一切从实际出发，实事求是现实意义四点③尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理、方法论、应用范围 <提纲唯物论4.>认识论6.1了解实践及其基本特点P99（第六课是认识论的观点）6.2理解实践是认识的基础P99（四点）①实践和认识的辩证关系原理、方法论、应用范围 <提纲认识论1.>6.3懂得真理是客观的、有条件的、具体的P100①真理是客观的、具体的、有条件的原理，方法论 <提纲认识论2.>6.4理解认识的反复性、无限性、上升性P100①认识具有反复性、无限性、上升性原理、方法论 <提纲认识论3.>第三单元思想方法与创新意识（唯物辩证法的观点）联系观7.1理解联系的普遍性、客观性和多样性P103①联系的含义②联系的普遍性原理、方法论、应用范围③联系的客观性原理、方法论、应用范围④联系的多样性原理、方法论、应用范围<提纲唯物辩证联系观1.2.3>7.2掌握整体与部分的辩证关系原理P103①整体与部分的关系：区别与联系②整体与部分的辩证关系原理、方法论、应用范围 <提纲唯物辩证联系观4.>7.3掌握系统优化的方法P104①系统优化方法的原理②系统优化方法的方法论要求（实践角度和认识角度）发展观8.1理解世界是永恒发展的P104（世界是永恒发展的原理）①发展普遍性原理、方法论、应用范围<提纲唯物辩证发展观1.>8.2理解事物的发展使前进行与曲折性的统一P104（事物发展的趋势）①事物发展的趋势前进性、曲折性的原理三点方法论要求两点应用范围 <提纲唯物辩证发展观2.>8.3掌握量变与质变的关系P105①量变与质变的含义②量变与质变的辩证关系原理两点方法论要求两点应用范围<提纲唯物辩证发展观3.>矛盾观9.1了解矛盾及其两种基本属性P105①矛盾的含义②矛盾的斗争性与同一性的各自的含义③矛盾对立统一原理、方法论、应用范围<提纲唯物辩证矛盾观1.>9.2学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题、解决问题P105①矛盾的普遍性原理及方法论、应用范围（共性）<提纲唯物辩证矛盾观2.>②矛盾的特殊性原理及方法论、应用范围<提纲唯物辩证矛盾观3.>③矛盾的普遍性与特殊性原理、方法论、应用范围<提纲唯物辩证矛盾观4.>④为什么要具体问题具体分析？两点9.3学会用两点论和重点论统一的认识方法分析事物P106①主要矛盾和次要矛盾原理（三点）、方法论、应用范围 <提纲唯物辩证矛盾观5.>②矛盾的主要方面和矛盾的次要方面原理（三点）、方法论、应用范围 <提纲唯物辩证矛盾观6.>③两点论和重点论的主次方面原理（主次方面原理）、方法论<提纲唯物辩证矛盾观7.>辩证否定观10.1理解辩证的否定观原理及其方法论P106（扬弃）①辩证的否定观原理（两点）及其方法论、应用范围 <提纲辩证否定观>10.2坚持辩证法的革命批判精神P106①辩证法的革命批判精神是什么②辩证法的革命批判精神的要求两点10.3明确创新的社会作用P107①作用和意义10.4自觉坚持唯物辩证法，反对形而上学P107①唯物辩证法的观点②形而上学的观点③坚持唯物辩证法的要求第四单元认识社会与价值选择（唯物主义历史观）11.1理解社会存在于社会意识的辩证关系P113①社会存在于社会意识的辩证关系原理（两点）、方法论、应用范围<提纲社会历史观1.>11.2了解社会基本矛盾运动P113①生产力与生产关系②经济基础与上层建筑关系③人类社会发展的基本矛盾11.3理解人民群众是历史的创造者，认同群众观点，坚持群众路线P113①人民群众是历史的创造者原理（三点）、方法论、应用范围<提纲社会历史观3.>②群众观点和群众路线的基本内容、坚持的意义12.1了解价值观、理解价值观的导向作用（两点）P11312.2掌握正确价值判断与价值选择的基本要求P114①价值判断与价值选择的含义②价值判断与价值选择的特征③如何树立正确的价值观，做出正确的价值选择（价值观的导向作用+⑵⑶…价值追求）④如何处理个人利益、他人、集体、社会利益关系？四点 <书P102>12.3明确人生价值实现的条件和途径P114①人生价值在于奉献（如何评价一个人的价值）<纲P117 16.⑴>②实现人生价值的条件和途径（如何实现自己的人生价值）<纲P118 16⑵>补充：听证会步骤确定听证会主题→将全班同学分成小组，扮演不同的角色（政协、媒体等等）→各小组分别收集准备材料→模拟听证会的程序，各小组推荐代表陈述观点→听证会主持人总结辨析题步骤①这样的观点是片面的，不全面的②合理的，科学的方面（是什么、为什么）③不合理的，不科学的方面（是什么、为什么）④怎么做？哲学题步骤1.哲学题目应看清楚题目的要求，明确要用哪部分的内容作答。
《经济生活》学考复习课件
练一练
1、人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于 A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.求实心理引发的消费 D.攀比心理引发的消费 2、近年来世界的手机生产厂家都盯着中国。并不遗余力地宣 传时髦。致使许多年轻人的更换速度超过一年一部。这导 致了快买快扔的“抛弃型”消费行为。手机的设计使用寿 命 ①应避免盲从，理性消费 ②应注重精神消费 被人为缩短，浪费增加。上述材料启示我们 ③应保护环境，倡导绿色消费 ④应注重物质消费 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
考点1.2 了解常用信用工具的用途
1、结算方式：
现金结算 转账结算
信用卡
2、经常使用的信用工具
支票
现金支票
转账支票
注意：转帐支票是办理同城结算使用的一种常用信用工具
练一练
1、“一卡在手，走遍神州”，信用卡作为新的信用工具 越来越受到人们的青睐。信用卡之所以能受到人们的 青睐，是因为信用卡 ①可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体 ②能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费 ③能增强消费安全，给持卡人带来诸多便利 ④能使收款人到银行可以凭此卡支取现金 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 2、现金支票和转账支票的不同点是 A.前者是信用工具,后者不是 B.前者是结算工具,后者不是 C.前者能支取现金,后者不能 D.前者是活期存款的支付凭证,后者不是
3、公有制经济 （1）生产资料公有制的地位、范围
地位：生产资料公有制是社会主义初级阶段的根本经济特征， 是社 会主义经济制度的基础。
范围： 国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
考点15 公有制为主体
（2）公有制主体地位的主要体现： A、就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。 ▶公有资产在全国占优势，在不同地区、不同产业可以有差别； ▶公有制占主体地位不等于国有经济占主体地位； ▶国有经济比重有所下降，并不会改变公有制经济的主体地位； ▶要消除片面强调数量、份额的误区。
1.1 神奇的货币.
作用：
集存款、取款、消费、结算、 查询为一体，能减少现金的使 用， 简化收款手续，节省交易 费用，方便购物消费，增强消 费安全，给持卡人带来极大的 方便。
支票
1、含义 是活期存款的支付凭证，是出票人委托
银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人 或者持票人的票据。
商品 等价物 一般等价物
货币
用于交换的劳动产品
与其他商品相交换；表 现其他商品价值的商品
与一切商品相交换 表现一切商品的价值
金银固定充当 一般等价物
货币的出现解决了商品交换的不 便，有利于商品生产和商品交换的 发展。社会经济因货币的出现而大 大进步了。那么货币在人们的经济 生活中有哪些作用呢？也就是货币 的职能是什么呢？
3、汇率变化对经济的影响
（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）
当人民币升值时： 会提高出口商品的价格，进口商品价格相应降低，这 会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影 响。同时，由于货币升值带来出口困难，导致国内生 产下降，失业增加，加剧国内矛盾。
当人民币贬值时： 会有利于本国产品的出口，有利于吸引外资。但也 会引起进口的减少，国内物价上涨、通货膨胀和资 金的外逃。
需要的 东西
一般等价物
历史上充当过一般等价物的商品 有哪些？分析其优点和缺点。
【贝壳】：体积小、价值小、易碎 【布帛】：易磨损 【羊】：不咬人，便于饲养、携带，但 不易分割 【金银】：体积小、价值大、易于分割、 不易磨损、便于保存和携带等优点
贵金属金银固定地充当一般等价物
标 志
货币的产生
商品交换的过程
（价值尺度）
2.小王用5元钱买一支钢笔 （流通手段）
1.1商品(3)
2.这两种商品之所以能进行交换的原因是 【3】在购买商品时，人们都希望买到“物美价廉”的东 西。“物美价廉”如何体现商品的基本属性？ 【4】有些时候，我们会买到毒食品、假货等不合格产品。 比如近两天曝光的美心、江门市达达食品的月饼。这些 不合格产品是不是商品？这对商家有怎样的启示？
第四关 课前习题查缺漏 （要求组内互批，并互评错题）
导学案 （二）自主检测 1 —3 题
第五关 课堂小结建体系 第六关 疑难解惑一起来
补充思考题： 理发师给我们提供的剪发服务，去茶楼喝茶服务 员给我们提供的服务，是不是商品？
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
第一框 揭开货币的神秘面纱
第一框 揭开货币的神秘面纱
课堂大闯关
第一关 弄清目标有方向
1.商品的含义 2.商品的基本属性
第二关 基础知识我能行 （要求不看书回答） 1.商品的含义
2.商品的基本属性
3.使用价值的含义
4.价值的含义
第三关 重点难点大探讨 （要求积极、高效、认真）
第三关 重点难点大探讨 （要求积极、高效品
物 品
劳动产品
商品
第三关 重点难点大探讨（5分钟） （要求积极、高效、认真）
☆知识小结： 商品的 基本属性
使用价值：商品能够满足人们某种需要 的属性。 价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
思考填空：
价值 和______ 使用价值 1.是商品一定有_____ 。 不一定是商品。 2.有使用价值的，______ 一定 是商品。 3.有价值的，______
政治必修一第一二单元知识点总结
政治必修一第一单元生活与消费1、商品：用于交换的劳动产品..2、商品的使用价值：能够满足人们某种需要的属性..商品的价值：凝结在商品无差别的人类劳动..3、一般等价物：大家普遍乐意接受的商品;它表现其他一切商品的价值;充当商品交换的媒介..4、货币：是从商品交换中分离出来固定地充当一般等价物的商品;货币的本质是一般等价物..货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币5、纸币：国家发行的;强制使用的价值符号..纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度..6、信用工具和外汇信用工具：现金结算、转账结算、信用卡、支票现金支票、转账支票外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段汇率：本币汇率升高则本币升值;外币贬值；本币汇率降低则本币贬值;外币升值..7、价格与价值的关系：价格是价值的货币表现;价值是价格的基础..8、影响价格的因素：价值决定价格;供求影响价格..9、商品的价值是由社会必要劳动时间决定的..社会必要劳动时间、个人必要劳动时间、社会劳动生产率、个人劳动生产率10、价值规律：内容：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的;商品交换以价值量为基础进行等价交换..表现形式：商品价格受供求关系影响;围绕价值上下波动..11、价格变动的影响1对人们生活的影响价格上涨减少需求;价格下跌增加需求不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的..黄金与大米消费者对既定商品的需求不仅受该商品价格变动的影响;而且受相关商品价格变动的影响互补商品、互代商品2对生产经营者的影响调节生产规模;提高劳动生产率;促使企业生产适销对路的高质量产品..12、消费影响消费水平的因素：1居民的收入当前可支配收入和未来预期收入收入差距大;总体消费水平低..收入差距小;总体消费水平高..2物价水平购买力消费的类型：钱货两清、贷款消费、租赁消费、有形商品消费、劳务消费、生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比例恩格尔系数：食品支出占家庭消费支出的比例;系数越大;生活水平越低或生活质量越差..消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理树立正确的消费观：量入为出;适度消费；避免盲从;理性消费；保护环境;绿色消费；艰苦奋斗、勤俭节约..第二单元生产、劳动与经营1、生产与消费1生产决定消费决定消费对象、消费方式、消费质量和水平、为消费创造动力2消费对生产有反作用①消费是生产的目的..②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用..③消费是生产的动力..一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长..④消费为生产创造出新的劳动力;能提高劳动力的质量;提高劳动者的生产积极性..2、大力发展生产力原因：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾意义：只有大力发展生产力;才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态;缩小历史遗留下来的与发达国家的差距;赶上以至超过发达国家;充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力;提高我国的国际地位..发展;对于全面建设小康社会;加剧推进社会主义现代化;具有决定性意义..3、我国的基本经济制度社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体;多种所有制经济共同发展..1公有制为主体公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分..1.1国有经济：社会全体劳动者共同占有生产资料的公有制形式国有经济的地位：是我国国民经济的支柱1.2集体经济：是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制形式集体经济的地位：社会主义公有制经济的重要组成部分1.3混合所有制经济：不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形势公有制经济的主体地位第一;公有资产在社会总资产中占优势;是就全国而言;有些地方、有些产业可以有所差别..第二;国有经济控制国民经济命脉;对经济发展起主导作用..国有经济的主导作用主要体现在控制力上;即体现在控制国民经济的发展方向、控制经济运行态势和控制重要稀缺资源的能力上..在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业占支配地位..增强公有制的主体的地位深化国有企业公司制股份制发展;健全现代企业制度;优化国有经济布局;增强国有经济活力、控制力、影响力..必须推进集体企业改革;发展多种形式的集体经济、合作经济..2多种所有制经济共同发展地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展..1.1个体经济：由劳动者个人或家庭占有生产资料;从事个体劳动和经营以劳动者自己劳动为基础;劳动成果直接归劳动者所有和支配1.2私营经济：以生产资料私有和雇佣劳动为基础;以取得利润为目的1.3外资经济：指外国投资者和我国港、澳、台地区投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分我国社会主义初级阶段基本经济制度实行的原因和意义1原因：这一基本经济制度;适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况;符合社会主义本质的要求..2意义：实践证明;它有利于促进生产力的发展;有利于增强综合国力;有利于提高人民生活水平;必须坚持和完善这一基本经济制度..注意经济制度与基本经济制度的区别4、企业：是以营利为目的而从事生产经营活动;向社会提供商品或服务的经济组织..公司制是现代企业的主要典型组织形式5、公司：是依法设立的;全部资本由股东共同出资;以营利为目的的企业法人..公司类型：我国法定的公司形式有两种：即有限责任公司和股份有限公司..公司组织机构股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构;处理公司重大经营管理事宜..总经理及其助手组成公司的执行机构;负责公司的日常经营..监事会是公司的监督机构;对董事会和经理的工作进行监督..公司经营成功的主要因素：制定正确的经营战略；提高自主创新能力;依靠技术进步、科学管理等手段;形成自己的竞争优势；诚信经营;树立良好的信誉和企业形象..企业兼并与破产的原因及意义企业兼并是指经营管理好;经济效益好的优势企业;兼并相对劣势的企业..其意义是有利于扩大优势企业的规模和实力;实现以优带劣的调整;把劣势转化为优势;提高企业和整个社会的资源利用效率;有益于促进国家经济的发展..企业破产是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业;按法律规定的程序实施破产结算的经济现象..其意义是有利于强化企业的风险意识;促使企业在破产的压力下改善经营管理;提高企业生产力;通过企业破产;及时淘汰落后企业;有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整..6、劳动和就业的意义劳动的意义：是人类文明进步发展的源泉..就业的作用：就业民生之本;对整个社会生产和发展具有重要意义..就业使得劳动力与生产资料相结合;生产出社会所需要的物质财富和精神财富..劳动者通过就业取得报酬;从而获得生活来源;使社会劳动力不断再生产..劳动者的就业;有利于其实现自身价值;丰富精神生活;提高人的境界;从而促进人的全面发展..树立正确的择业观树立自主择业观..根据个人的兴趣、专长、条件;自主选择职业..树立竞争就业观..要通过劳动力市场竞争;实现自主择业..树立职业平等观..各种正当职业的劳动者;都是创造社会财富所必需的;没有高低贵贱之分..树立多种方式就业观..就业形式多样化;可以灵活选择..依法维护劳动者合法权益原因：①实现和维护劳动者权益;是社会主义制度的本质要求..②劳动者的权利是保障劳动者主人翁地位的前提;是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证..劳动者依法享有的主要权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利..依法维护劳动者权益：①劳动者权利的维护基础：自觉地履行劳动者的义务;是获得权利、维护权益的基础..②劳动者权利的维护依据：我国实行劳动合同制度;依法签订劳动合同;是维护劳动者合法权益的重要依据..③劳动者维护权利的途径：当自己的权益受到侵犯时;可以通过投诉;协商;申请调解;申请仲裁;向法院起诉等途径加以维护;而不能采用非法手段施加报复..④劳动者要增强权利意识和法律意识;当权益受到侵害时;要以合法手段、法定程序维护权益..7、储蓄存款：是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构;储蓄机构开具存折或者存单作为凭证;个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息;储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动..储蓄存款的含义：银行因为使用储户存款而支付的报酬;是存款本金的增值部分;是人们从储蓄存款中得到的唯一收益..计算公式：利息=本金·利息率·存款期限..需缴利息税的要扣除利息税活期储蓄和定期储蓄8、商业银行的含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务;并以利润为主要经营目标的金融机构..注意与中国人民银行的区别主要业务：存款业务基础业务..贷款业务主体业务;营利主要来源..分为商业贷款和消费贷款..结算业务银行从中收取一定的服务费..9、股票：是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证..股票特征：一种永不退还的永久性债券..具有流通性;可以在股票市场上流通买卖..股票是一种高风险、高收益同在的投资方式..股票投资的收入包括两部分：一部分是股息和红利收入;另一部分是股票价格上升带来的差价..10、债券：是一种债务证书;即筹资者给投资者的债务凭证;承诺在一定时期支付约定利益;并到期偿还本金..债券的分类：根据发行者不同11、商业保险：指投保人根据合同约定;向保险人支付保险费;投保人对于合同约定的可能发生的事故原因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任..或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时;承担给付保险金责任的行为..商业保险的种类：人身保险和财产保险..注意：购买保险是规避风险而不是避免风险的有效措施比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资理财方式的异同;分析不同的投资行为1．储蓄、债券、股票、商业保险的异同列表如下：2.流动性、收益性、安全性比较。
《经济生活》目录
必修一：经济生活第一单元生活与消费
1.神奇的货币
1.1揭开货币的神秘面纱
1.2信用卡、支票和外汇
2.多变的价格
2.1影响价格的因素
2.2价格变动的影响
3.多彩的消费
3.1消费及其类型
3.2树立正确的消费观
第二单元生产、劳动与经营
4.生产与生产资料所有制
4.1发展生产满足消费
4.2我国的生产资料所有制
5.企业与劳动者
5.1企业的经营
5.2新时代的劳动者
6.投资理财的选择
6.1储蓄存款和商业银行
6.2股票、债券和保险
第三单元收入与分配
7.个人收入的分配
7.1按劳分配为主体多种分配方式并存
7.2收入分配与社会公平
8.财政与税收
8.1国家财政
8.2征税和纳税
第四单元发展社会主义市场经济
9.走进社会主义市场经济
9.1市场配置资源
9.2社会主义市场经济
10.新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设10.1中国经济发展进入新时代
10.2贯彻新发展理念建设现代化经济体系
11.经济全球化与对外开放
11.1面对经济全球化
11.2积极参与国际竞争与合作。
湖南省湘潭市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断过关卷
湖南省湘潭市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“结构与功能相适应”是基本的生命观念之一。
下列有关植物的叙述，正确的是（）A．根、茎和叶脉中的营养组织相互连通，有利于物质的运输B．沙漠中生长的植物都根系发达、叶片肥厚，利于从环境中吸水C．植物的茎尖有输导组织，能分裂产生新细胞，促进茎的生长D．蒲公英的果实有伞状的细毛，能随风飘扬，有利于种子的传播2.科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。
下列不属于生物圈范围的是（ ）A．大气圈的底部B．整个岩石圈C．水圈的大部D．岩石圈的表面3.如图为某生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别表示三种生物成分。
下列有关说法正确的是（ ）A．甲→乙→丙可以表示一条食物链B．①③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食关系C．甲表示生产者，它通过①将无机物转变为有机物D．丙是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用4.下列诗词中描述的生命现象与其所体现的生物特征，不相符的是（ ）选项生命现象生物特征A橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳生物具有遗传和变异的特性B更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾生物的生活需要营养C争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭生物能对外界刺激作出反应D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥生物能生长、发育、繁殖A．A B．B C．C D．D5.2016年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死。
这说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能影响环境6.下列各项描述中，不能体现生命特征的是A．青蛙捕捉害虫B．母狗生了多只小狗C．扫地机器人清扫地面D．含羞草对外界刺激做出反应7.下列属于生物的是（ ）A．抗生素B．人体蜡像C．蛇毒D．流感病毒8.下列属于生命现象的是（）A．火山喷发B．开水煮沸C．潮起潮落D．雨后春笋9.下列古诗和谚语反映的生命现象错误的是（ ）A．“羊入虎口”说明生物的生活需要营养B．“桂实生桂，桐实生桐”说明生物的遗传现象C．“春华秋实”说明生物能够繁殖后代D．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物10.具有净化水质，蓄洪抗旱作用的沼泽属于（ ）A．海洋生态系统B．湿地生态系统C．淡水生态系统D．森林生态系统11.下列不属于生命现象的是（ ）A．滴水穿石B．大汗淋漓C．铁树开花D．螳螂捕蝉12.自然界中大多细菌、真菌能够分解有机物，从而获得生命活动所需要的能量。
【三套试卷】小学五年级数学上册第一单元试题带答案(1)
第一单元过关测试卷(含答案)一、我会填。
(每题4分，共20分)1．买1本童话书需8.6元，买100本需要()元，买50本需要()元。
2．乐山大佛是中国最大的一尊摩崖石刻造像，高71 m，灵山大佛的高比乐山大佛的1.2倍还多2.8 m，灵山大佛高多少米？列式是()。
3．一块正方形地砖的边长是0.9米，它的周长是()米，面积是()平方米。
4．0.89乘()的数，积大于0.89；4.5乘()的数，积小于4.5。
5．根据运算定律在里填上合适的数。
(2.5＋1.25)×0.4＝×＋×3．4×10.2＝×＋×二、我会选。
(每题4分，共20分)1．与0.35×230的积相等的式子是()。
A．3.5×2.3 B．35×0.23C．35×2.3 D．3.5×2302．7.5×0.94的和，不计算你会选()。
A．0.705 B．7.05C．705 D．70.53．姥姥在水果超市买了2.5千克苹果，每千克苹果8.75元，她应付()元。
A．21.875 B．21.87C．21.88 D．214．马的奔跑速度是每小时40.5 km。
猎豹每小时奔跑多少千米？列式正确的是()。
A．40.5×1.62 B．40.5×2.9 C．40.5＋2.95．关于小数乘小数的结果，说法正确的是()。
A．不可能是整数B．一定是小数C．可能是整数三、我会算。
(共18分)1．直接写出结果。
(每题1分，共4分)60×0.05＝0.3×0.07＝0.05×14＝0.15×4＝2．列竖式计算。
(每题3分，共6分)3.12×1.7＝ 5.34×0.67≈(精确到百分位)3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。
(每题4分，共8分)0.5×2.14×6 0.08×20×0.25×12.5四、我会应用。
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单元检测生活与消费时间：90分钟分值：100分一、选择题(每小题2分，共50分)1．[2017·安徽师大附中期末]在“创意点亮北京”活动中，解决胡同停车难这件事也成了创意活动。
由胡同的居民通过微信报名方式“奉献”出自己的车位一整天，停车人只需贡献出后备箱，以供摆放工艺品等各种小物件，便于人们直接换取还有用处的东西，满足换客们的交易需要。
材料反映的这种交易行为( )①是社会发展催生的新的商品流通形式②能够充分实现物品的多元使用价值③使换客同时兼得了商品的使用价值和价值④本质上是在交换无差别的人类劳动A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 C解析材料中的交换行为属于直接的物物交换，本质上是在交换无差别的人类劳动，能够充分实现物品的多元使用价值，②④正确。
商品流通是以货币为媒介的商品交换，材料中的交换行为不是商品流通，①判断错误。
使用价值和价值不可同时兼得，③错误。
本题选C。
2．[2017·淮北一中摸底]在澳大利亚有一个名为“啤酒经济”的网络自由交易群，里面出售的物品从家居用品到工作靴，从空气吉他到蛋黄酱瓶子，有时候几分钟就能达成一笔交易，要求是只能把啤酒作为交易货币。
悉尼、墨尔本、帕斯、达尔文市都有类似的交易群。
在此类交易中，啤酒( )A．作为新的货币形式参与一切商品交换B．以其价值为基础固定充当一般等价物C．是可以广泛自由交易的实物货币形式D．代替法定货币形式充当商品交换媒介答案 D解析此类交易群社会覆盖面低，啤酒在小范围内以约定的形式代替国家法定货币形式充当商品交换媒介。
此时的啤酒虽然在特定范围内代替法定货币作为商品交换媒介，但并非国家法定、社会普遍接受的货币，据此排除A、B、C。
故本题答案选D。
3．[2017·武邑期中]2016年9月8日，美国福特汽车公司宣布在美国和墨西哥市场再召回150万辆汽车，这些汽车的车门存在缺陷，可能在行驶中突然打开。
这些被召回的问题汽车( )①没能完成商品到货币的“惊险一跃”②被召回的根源在于使用价值不合格③召回进行维修时已不具有商品身份④召回后厂家重新拥有了汽车的价值A．①② B．③④ C．②③ D．①④答案 C解析问题汽车已经被卖出去了，所以已经完成了商品到货币的“惊险一跃”，①说法错误，排除；汽车被召回的根源在于其质量有问题，故②符合题意入选；汽车被召回只是因为质量有问题，进行维修，并不是再卖出去，故③符合题意，排除④。
4．[2017·河南偃师高三月考]与动漫相关的游戏、服装、玩具、食品、文具用品、装饰品等动漫衍生产品在我们的生活中无处不有。
动漫衍生产品( )①是动画片的替代品，其价值决定于消费者的个人喜好②是使用价值和价值的统一体，其价值由货币来衡量③其价格受生产者供应和消费者需求的直接影响④其价值决定于市场的火爆程度，受产品材质的影响A．①② B．③④ C．①④ D．②③答案 D解析商品的价值决定于其生产所耗费的社会必要劳动时间，排除①④；②③表述正确入选。
5．[2017·衡阳八中月考]有人认为，商品价值是一种主观心理现象，表示人们对物品满足人的欲望的能力的感觉和评价，价值既来源于效用，又以物品稀缺性为条件。
商品首先要给人带来效用，否则没有人会需要；同时也必须具备一定的稀缺性，否则就没有必要用其他物品来进行交换。
下列与这种观点相一致的有( )①珍珠之所以有价值是因为买者可以从珍珠中获得效用②农夫山泉之所以有价值是因为人们对水资源进行加工、运输，耗费了人类劳动③贵重首饰之所以贵重，是因为它们凝聚的劳动消耗远远高于普通商品④凡高的一幅《向日葵》因其稀缺性而被人以数千万美元的价格拍走A．①③ B．②③ C．③④ D．①④答案 D解析材料中的观点强调效用(即使用价值)和物品稀缺性决定商品的价值，①认为珍珠的价值是由珍珠的效用决定的，和题中观点一致。
④认为拍卖品被拍出天价，是因为其稀缺性，和题中观点一致。
②③都认为劳动创造价值，和材料中的观点不相符合，排除。
6．[2017·石门一中检测]马克思说：“假如用不多的劳动能把煤变成金刚石，金刚石的价值就会低于砖块的价值。
”这是因为( )A．科技进步使金刚石的使用价值功能日趋完善B．科技进步可以提高金刚石的社会必要劳动时间C．提高劳动生产率，可以降低金刚石的个别劳动时间D．提高社会劳动生产率，能减少金刚石的社会必要劳动时间答案 D解析金刚石现在的价值高，是因为其耗费的社会必要劳动时间多，假如提高社会劳动生产率，能减少金刚石的社会必要劳动时间，则其价值会减少，故D项符合题意。
7．[2017·辽宁月考]劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
在货币产生后，下列关于价格的说法正确的是( )①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值③价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例A．①③ B．②④ C．②③ D．①④答案 B解析①错误，流通中的货币量会影响到商品价格，但不是决定价格的因素。
价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，当货币出现以后，商品价值量的大小就表现为货币的多少，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，二者成正比，故②正确。
③错误，价值决定价格，价格是商品价值在量上的反映，使用价值会影响到价格但不是决定价格。
商品的市场价格就是商品交换价值的货币表现，交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，是商品的社会属性，它反映的是商品生产者之间劳动的交换，故④正确。
8．[2017·吉林镇赉一中模拟]随着媒体的发展，社交网络营销得到了越来越多企业的重视和认可，企业投入到社交网络广告的经费在不断增加。
据统计，2016年第一季度微博广告收入达到6.47亿元，同比增长31%。
企业不断增加社交网络广告经费投入是基于( )①社交网络广告能增加商品价值，提高企业利润②增加广告投入能降低生产成本，扩大价格优势③社交网络广告能促进销售，实现商品价值④社交网络广告能利用消费心理，引导消费者行为A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案 D解析商品的价值由劳动创造的，社交网络广告不能增加商品价值，排除①；增加广告投入会提高生产成本，排除②；③④表述正确且符合题意入选。
[2017·濮阳一中二检]2016年6月24日，英国脱欧公投结果公布后，当日英镑兑美元汇率比前一交易日下跌逾10%，创历史最低。
回答9～10题。
9．如果英镑汇率保持上述趋势，不考虑其他因素，将对英国造成的影响是( )①英国公民赴美旅行、购物成本增加②英国进口美国技术、设备能力被削弱③对美出口滑落，外贸形势更趋严峻④以美元为主的外汇储备蒙受巨大损失A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案 A解析如果英镑汇率保持上述趋势，不考虑其他因素，英国公民赴美旅行、购物成本增加，①符合题意入选；英镑汇率下跌，不利于英国进口，②符合题意入选；英镑贬值，美元升值，利于英对美出口，③错误；美元升值，④说法错误。
10．英国某出口企业向美国出口机器设备，当美元与英镑的兑换比率为1∶0.9时，每出口一套价格为10万美元的设备，可获利6万英镑。
如果英镑兑美元汇率下跌10%，成本、美元价格等其他情况不变，此时该企业每出口一套机器设备，获利情况是( )①获利7万英镑②减少1万英镑③获利5万英镑④增加1万英镑A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案 B解析当美元与英镑的兑换比率为1∶0.9时，每出口一套价格用英镑表示为9万英镑，其获利6万英镑，可见其成本为3万英镑；如果英镑兑美元汇率下跌10%，则汇率为1美元∶1英镑；在成本、美元价格等其他情况不变的情况下，此时该企业每出口一套机器设备的价格是10万英镑，故其获利是10万－3万＝7万英镑，比以前增加1万英镑，故B项符合题意入选。
11．[2017·襄阳宜城一中月考]“一个杯子到底能卖多少钱”？第一种：卖产品本身的使用价值，只能卖3元/个。
第2种：卖产品的组合价值，卖15元/个。
第3种：卖产品的包装价值，卖288元/个卖得可能更火。
第4种：卖产品的纪念价值，不卖2000元/个除非脑子进水。
这充分证明了( )①价值并非价格的唯一决定因素②策划创新对产品价值意义重大③价格变动对供需均会产生影响④企业研究消费者心理十分必要A．①② B．②③ C．③④ D．②④答案 D解析①说法错误，价值决定价格，价值是价格的唯一决定因素；③强调了价格变动对供给和需求的影响，与材料无关；“卖产品的包装价值，卖288元/个卖得可能更火；卖产品的纪念价值，不卖2000元/个除非脑子进水”体现了策划和研究消费者心理的重要性，选D。
12．[2017·江西高三调研]2016年6月12日，中国首次为尼泊尔印刷的2.1亿张面值100尼泊尔卢比(1尼泊尔卢比约合0.06元人民币)的新版钞票，第一批3000万张开始在尼泊尔国内正式流通。
中国印钞总公司为尼泊尔印刷钞票的成本是每张2.15尼泊尔卢比。
对此认识正确的是( )①中国获得了尼泊尔货币的发行权②中国为尼泊尔印制的钞票是用于交换的劳动产品③印制钞票的数量和面额由尼泊尔决定④纸币的印制成本与其币值成正比A．①② B．①③ C．②③ D．①④答案 C解析①错误，尼泊尔拥有本国货币的发行权，中国印钞公司只是印制该国钞票；中国公司为尼泊尔印制钞票，尼泊尔支付相关费用，这里的钞票是商品，②正确；作为尼泊尔的法定货币，其印制数量和面额只能由该国自己决定，③正确；④错误，纸币作为信用货币，其币值与纸币印制成本无关。
13．[2017·洛阳一中月考]2016年初，我国央行采取了多项措施与国际投机资本开展激烈对决，有效阻止了人民币对美元汇率的单边急跌，打了一场漂亮的人民币汇率保卫战。
央行此举的必要性在于( )①我国有充足的外汇储备②防止资金过度外流阻碍国内改革发展③避免人民币汇率单边急跌挫伤外向型企业④国际投机资本威胁人民币信用和国内外经济稳定A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 C解析央行此举有效阻止了人民币对美元汇率的单边急跌，这样可以防止资金过度外流阻碍国内改革发展，②入选；人民币对美元汇率的单边急跌会威胁到人民币的信用，所以④符合题意，入选；人民币汇率单边急跌有利于出口，故③说法错误，排除；①说法正确但与题意无关，排除。
故选C。
14．[2017·定州中学月考]某企业生产的一单位M商品的国内市场销售价格为60元，成本利润率(利润是收入和成本之间的差额，成本利润率＝利润/成本×100%)为20%。