公平正义：现代化的价值诉求与实践要求
中国特色社会主义核心价值观的基本内涵
中国特色社会主义核心价值观的基本内涵一、公平、正义、和谐是中国特色社会主义核心价值观的基本内涵社会主义价值观是指生活在社会主义社会中的主体对事业和目标的认同以及对精神目标追求等一系列的判断和评价标准体系。
研究社会主义核心价值观的前提是通过科学梳理相关概念获取正确界定社会主义核心价值观的内涵。
随着我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型，人们的价值观发生了一系列重大变化。
作为一种具有中国特色、符合时代要求的社会主义核心价值观，在构建与社会主义市场经济相适应的新的价值观时，应对中国传统价值观进行改造与提升。
必须始终正确处理好公平与效率、民主与集中、创新与求实的关系，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，增强人们的法制观念，实现由人情关系价值观向法律面前人人平等的价值观的转变。
因此，本文认为，公平、正义、和谐是中国特色社会主义核心价值观的基本内涵，也是最基本的要义。
公平、正义是指社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
社会公平与正义是构建社会主义和谐社会的关键环节，是社会主义的本质要求。
胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上概括了公平、正义的内涵：即社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
胡锦涛总书记指出，构建社会主义和谐社会，必须注重社会公平，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，妥善协调各方面的利益关系。
目前，中国社会主义的公平、正义指的是一种合理的社会状态，它包括社会成员之间的机会公平、权利公平、过程公平和结果公平。
机会公平，是指公民能普遍地参与社会发展并分享由此而带来的成果。
权利公平，是指公民的基本权利或人权不因职业和职位的差别而有所不同，其合法的生存、居住、迁移、教育、就业等权利得到同等的保障与尊重。
中国特色社会主义核心价值观内涵解读
中国特色社会主义核心价值观内涵解读洪晓楠，何美子中共十八大报告将社会主义核心价值观凝练为24个字:“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。
作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观,这12个词从国家、社会、个人三个层面,不仅简明扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达，而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。
中国特色社会主义核心价值观，具有丰富的内涵，既兼顾了科学社会主义的价值追求与中国特色社会主义的现实价值，又融入了中华民族的优秀文化价值传统与西方文化的先进价值理念，从而彰显了科学理论的与时俱进与包容性，也更进一步印证了中国共产党的道路自信、理论自信、制度自信。
“富强、民主、文明、和谐”，主要是从社会理想、社会目标的层面上体现出的价值取向，是凝聚共识、鼓舞人心、团结奋进的价值理想，在核心价值观中居于统领地位；“自由、平等、公正、法治”，是从社会秩序的层面上体现出的价值取向，是引领现代文明走向人类共同价值准则和理想社会的目标，更是我们党和国家的核心价值理念，是核心价值观的重要支柱；伟大的理想与目标需要13亿“爱国、敬业、诚信、友善”的中国人辛勤奋斗才能实现。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是从行为规范的层面上体现出的价值取向，是每个公民应当遵循的基本道德规范和价值原则，也是实现共同理想和追求的价值基础，在核心价值观中居于基础地位。
由此可见，由此可见，这12个词的核心价值观兼顾了国家、社会、公民个人三个层面的美好愿景与共同诉求，从而也必然最大限度地凝聚当代中国继续前行的思想共识和行为力量。
一、国家层面——体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定党的十六届六中全会第一次明确把建设“富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”作为中国特色社会主义的奋斗目标；十七大、十八大报告重申了这一科学论断，并且十八大报告继十五大、十六大、十七大报告和胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会30周年大会上的讲话之后第五次强调“两个百年”的奋斗目标，其中之一就是在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
社会中的公平正义问题与解决途径
社会中的公平正义问题与解决途径现代社会中的公平正义问题与解决途径现代社会是一个复杂多变的环境，每个个体都有自己的需求和诉求。
然而，社会中的公平正义问题经常是人们关注的焦点。
公平正义是一个价值观和道德标准，指的是每个人都应该得到公平对待和平等机会的权利。
在这篇文章中，我们将探讨社会中的公平正义问题，并探讨一些解决这些问题的途径。
一、教育公平问题教育是一个人获取知识、技能和机会的重要途径。
然而，在现实中，教育公平问题却往往存在。
一方面，由于家庭背景和地区资源的差异，一些人可能享有更好的教育资源，而其他人可能无法获得良好的教育。
这种不平等导致社会中的机会差距，使得贫困人群更难以改变他们的经济状况。
要解决教育公平问题，首先需要确保每个人都有平等的接受教育的机会。
政府可以加大对教育的投入，提供更多的奖学金和资助计划，以帮助经济困难的家庭和学生。
其次，教育资源的合理分配也是必要的。
政府和教育部门应该加强对学校、教师和教育设施的监管，确保资源的公平分配。
最重要的是，教育制度应该注重培养学生的综合素质，而不仅仅是分数。
二、收入分配不公问题收入分配不公是社会中常见的问题之一。
一些人拥有巨额财富，而其他人却生活在贫困中。
这种不公平的现象导致社会的不稳定和不和谐。
要解决收入分配不公问题，需要改革税收制度。
高收入人群应该承担更多的税收责任，以减少贫富差距。
此外，还可以通过提高最低工资标准，增加社会福利和社会保障措施，来保障低收入人群的基本生活需求。
三、就业歧视问题在就业市场上，性别、种族和年龄歧视是常见的问题。
一些人因为性别、种族或年龄而被歧视，限制了他们的职业发展机会。
要解决就业歧视问题，需要建立公平的招聘和录用制度。
雇主应该基于能力和背景来选择员工，而不是基于性别、种族或年龄。
此外，政府也应该加强对就业场所的监管，严惩歧视行为。
四、司法不公问题司法不公是公平正义问题的重要方面。
在一些案件中，钱权交换、贪污腐败等问题导致了司法不公的现象。
核心价值观感悟
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
下面是我对社会主义核心价值观24字感悟。
社会主义核心价值观24字感悟一：党的十八大报告指出，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这一论述，向全党、全国各族人民提出了如何弘扬什么样的价值观，如何践行什么样的价值观这一重要命题。
明确了在全面建成小康社会总目标的同时，国民应有一个适应经济、社会、政治、文化、生态文明下的社会主义核心价值观。
这也是精神文明建设的重要组成部分，是建构社会主义核心价值体系的基本前提。
当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已一去不复返了。
地球村里的变化日新月异，生在当下，作为教师，岂能做那四角的书柜?面对现在国内外这复杂多变的局势，抛掉陈旧的观念，跟上时代的步伐，拥抱外面精彩的世界才是我应该做的。
作为新时代的教师，我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。
与此同时，我们还应顺应形势的变化发展，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;中共十八大大会报告在我们党的历史上首次用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观。
十八大24字社会主义核心价值观的提出将极大地推动社会主义核心价值体系建设，是中国特色社会主义文化理论的重要生长点，是我们党重大的理论创新，具有重大的理论意义和实践意义。
这24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。
这是对社会主义核心价值观的最新概括。
一、国家层面：富强民主文明和谐“富强”，不单只在国家财富上的多少，还要包含到每个公民之中，也要体现在国家影响力的大小之上。
统一战线成员培育和践行社会主义核心价值观
统一战线成员培育和践行社会主义核心价值观作者：沈东来源：《重庆社会主义学院学报》2013年第02期摘要：党的十八大提出“培育和践行社会主义核心价值观”。
统一战线自身的特点和优势决定了统一战线成员理所应当地担负起培育和践行社会主义核心价值观的责任。
富强、民主、文明、和谐是统一战线成员对国家现代化的热烈期盼。
自由、平等、公正、法治是统一战线成员对美好社会的现实追求。
爱国、敬业、诚信、友善是统一战线成员对自身定位的准确把握。
统一战线成员只有在国家、社会、个人三个层面积极培育和践行社会主义核心价值观，中国特色社会主义统一战线事业才能不断发展壮大。
关键词：党的十八大；统一战线；社会主义核心价值观中图分类号：D613 文献标识码：A 文章编号：1008-6269（2013）02-0009-03党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”[1]。
这24个字是社会主义核心价值观最新最完整最权威的表述，它不仅标志着过去几年来理论界关于社会主义核心价值观提炼的争论告一段落，而且预示着今后各行各业都要以它为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观。
统一战线不仅是取得中国革命、建设、改革胜利的法宝，而且是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
统一战线涉及的领域广、成员多，横跨政党、民族、宗教、新的社会阶层以及海内外同胞等五大领域。
因此，统一战线在培育和践行社会主义核心价值观方面有着天然的优势。
统一战线自身的特点和优势决定了统一战线成员应当积极培育和践行社会主义核心价值观。
一、富强、民主、文明、和谐是统一战线成员对国家现代化的热烈期盼富强、民主、文明、和谐是中国共产党带领中国人民实现国家现代化的价值诉求，是核心价值观在国家层面的要求。
富强，即富裕强大，主要是经济发展，人民生活水平逐步提高，国家整体经济实力增强。
民主，即人民当家作主，人民的各项权利能够得到保障，能够有效的行使法律赋予的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利。
社会主义核心价值观国家层面解读
社会主义核心价值观国家层面解读社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，共24个字。
其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
一、富强是经济价值的目标追求国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
在中国特色社会主义理论体系的指导下，追求科学的发展、可持续的发展、不断解放生产力、发展生产力，为全面建成小康社会而努力奋斗。
不仅要努力实现短期内的转变经济发展方式的重大进展，能够在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。
更应为长远的中华民族的伟大复兴打下坚实的基础，跻身于中等发达国家行列，努力使我国由制造大国向创造大国转型。
不仅要努力实现GDP的稳定健康持续的增长，更应当青山常在、绿水长流、把我国打造成为资源节约型和环境友好型的环保社会。
我们也应当从历史中寻找教训，是否拥有先进的生产力，具有现代化的经济结构，往往比GDP更加重要。
而生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象。
其中，劳动者也就是人，是生产力中最为活跃而积极的因素，因此，通过大力发展教育，培育相当程度的科学文化素质和思想道德素质的人才，是应有之义。
同时，大力发展科技事业，提高创新能力，走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力，创造出更加先进的生产工具和设备，满足生产力发展的需要。
现代化的经济结构至关重要，近代的中国，不仅缺乏近代工业和交通运输，而且其GDP 中有相当高的份额是皇家园林及贮藏其中的价值连城的艺术品。
圆明园、颐和园、承德避暑山庄等皇家园林中的无数珍宝，就是清朝统治者把本可投资于近代工业和交通运输的人力、物力、财力用于奢侈活动的活标本。
公平正义的追求
公平正义的追求在人类社会中，公平正义一直是人们追求的目标。
无论是在政治、法律还是道德等多个领域，人们追求公平正义的内在渴望，不仅有助于建立和谐稳定的社会，也是人类社会持续发展的基石。
一、公平正义的含义和重要性公平正义是指在人与人相互交往、相互竞争的过程中，公正地对待每个人，不偏不倚地处理事件和关系。
公平正义的追求，体现了人们对公正和道德的高度认同，同时也展现了人们对自身利益和尊严的追求。
公平正义的重要性体现在多个方面。
首先，公平正义是社会稳定和发展的基石。
当人们能够在公正的环境中互利共赢，他们会更积极地投入到工作和社会生活中，增加社会和谐。
其次，公平正义具有道德价值，能够使人与人之间产生共鸣和互助，凝聚人心，提高社会凝聚力。
最后，公平正义有助于提升社会的公信力和良好的国际形象，从而加强和推进国家的外交关系。
二、公平正义的实践困境在实践中，公平正义的追求常常遇到困境和挑战。
首先，人们对公平的理解和认知存在差异。
不同的文化、背景和经验造成了人们在理解和评判公平时的偏见和偏好，进而导致对公平的诉求存在差异。
其次，资源的不平等分配也是公平正义实践的困境之一。
在社会资源有限的情况下，人们对资源的争夺不可避免地引发了公平正义的争议。
再次，法律和政策的制定和执行存在差异和不足，导致公平正义的实现难以完全达到。
最后，社会存在的种族、性别、贫富等不平等现象也使得公平正义的实践变得复杂和具有挑战性。
三、推进公平正义的途径尽管公平正义的实践存在困境和挑战，但我们仍然可以通过一系列的途径来推动公平正义的实现。
首先，法治是推进公平正义的重要保障。
建设一个公正公平的法治社会，确保法律公正无私地执行，不偏袒任何一方，为人们提供公平正义的保护。
其次，教育是培养公平正义意识和价值观的基础。
通过教育，我们能够培养人们对公平正义的理解和尊重，加强社会公民素质，为实现公平正义奠定基础。
再次，加强社会公平正义的监督和监管机制，确保资源分配的公平和公正。
公平正义是中国特色社会主义的内在要求
改革开放30多年来，人们承受社会差异的心理，总体上是健康的，对于财富和利益的认识也日渐深化。然而，如果社会差异的扩大超过一定范围和界限，则是人们难以接受的，也会逐步冲破心理底线，从而积压社会怨恨，导致社会危机。当代社会发展表明，收入差异、阶层差异、身份差异、教育差异、文化差异等等，都与社会公平有直接或间接的关系。客观事实是，社会差异的产生以及扩大，既有个人能力的因素，也有制度安排、政策倾斜、权力资源、人情关系等非能力因素。在共产主义实现之前，任何社会都不可能贫富均等，一个公正公平的社会，穷人在意的不是有没有富人，而在意富人是怎样富起来的；社会也不在乎是否存在差异，而在乎“异”是怎么“差”出来的、是按照什么样的方式发生差异的。人们并不反对勤劳致富，但反对不公平基础上的贫富差距；人们并不反对差异的合理存在，但反对违背社会公平原则的差异。
历史的经验和现实的发展告诉我们，中国人民绝不希望再回到搞平均主义、吃大锅饭的老路上去。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国人民选择了这条路，也就意味着把幸福的追求寄托在这个选择上。中国特色社会主义的价值诉求是要使全体中国人民从改革开放中共享发展成果和获益。这样的获益有以下三点值得特别强调：一是获益的群体分布要相对均衡。不能只是少数群体或一部分群体获益。二是获益的程度要协调。阶层、身份、职业差异难免有获益程度的差异产生，均衡不是平均，程度不是等量，但保持获益程度的适量则需要妥善协调。三是获益是长远利益与现实利益的统一。获益的考量不仅是人民的长远利益，而且更要着眼人民的现实利益。社会公平是实现这些价值诉求的必然要求。
公平正义是22:52来源：北京日报
十八大报告多次提到了“公平正义”，提出“公平正义是中国特色社会主义的内在要求”，强调必须“促进”、“坚持”、“维护”社会公平正义，提出教育引导党员、干部做公平正义的“维护者”。这充分体现了我们党对坚持维护公平正义的高度重视和高度自觉。
核心价值观的名词解释
核心价值观的名词解释核心价值观：1、公正：注重公正原则，认为一切都应遵守正义诉求，维护公平正义。
2、尊重：注重尊重他人，尊重他人的权利、个人尊严、身份和文化差异，认可彼此、尊重他人的生活方式和自主决定的权利。
3、协作：重视团队协作，重视每个人的职责和努力，并尊重他们的能力。
4、持久：重视长期发展，以持续可持续的发展为目标，保护环境，尊重资源，保护文明遗产和文化财富。
5、学习：重视不断学习和创新，倡导公平竞争和正常发展，推动科技和教育的进步。
6、勇敢：坚守正义原则，勇于担负责任，进行适度的挑战，发现潜在的机遇，以追求更好的境界。
7、诚实：认真负责，具有责任感，信守承诺，真实可靠，做公平的事。
核心价值观是一种人们试图在社会上遵行的价值观念和实践，这些价值观念使某个社会群体获得最大好处，实现社会共体的福利和幸福。
它是团体整体价值观念的纽带，通过这种纽带，每个成员能够以更加有效的方式实现自身的追求，实现社会的整体的进步。
因此，核心价值观是一种礼仪，它指引他人如何正确行事，尊重别人，遵守法律，以及秉持荣誉。
这些核心价值观包括：一、公正：公正是表达全人类追求正义的一种愿望，优先保护被欺凌者和被虐待者，尊重所有有权做出决定的人，尊重彼此权利，并维护正义和公平。
二、尊重：尊重他人是指尊重他人的身份、权利、尊严、观点、偏好、人生观和文化差异。
尊重他人，可以实现和谐的社会，更好的团队氛围，同时也能推动正常的发展和学习。
三、协作：协作是使每个成员做出自己的贡献、努力，推动社会完整的发展的重要概念，通过团队的协作，互相帮助，发挥自身能力，帮助每个成员完成自己的任务，实现社会最佳效益。
四、持久：重视持久可持续发展，尊重资源，保护环境，尊重文明积累和文化遗产，关心并合理分配财富，追求永续可持续的发展。
五、学习：倡导不断学习，不断创新，在公平竞争的环境下正常发展，进一步促进教育、科技和社会文明的进步，实现社会的进步和整体发展。
浅谈公平正义的现实意义
浅谈公平正义的现实意义2019-09-04摘要：中国梦是中国⼈的梦，也是我们未来奋⽃的⽬标。
⽽公平正义正是实现这⼀梦想的基础和前提。
本⽂着重从这⼀⾓度出发，结合公平正义是发展中国特⾊社会主义道路的经验总结，公平正义是制度⾰新的⾸要价值，公平正义是构建和谐社会的重要基础三个⽅⾯来阐述我国社会实现公平正义的现实意义。
关键词：公平正义；中国梦；和谐社会中图分类号：D616⽂献标识码：A⽂章编号：1006-3315（2014）03-166-001公平正义本⾝是⼈类社会活动的⼀个基本原则，当我们⾝处社会这个⼤环境中的时候，这个规则通常是不以个⼈意志为转移的，它可能来⾃多⽅⾯。
对⼀个现代社会⽽⾔，公平正义俨然已经成了协调社会各阶层关系的基本准则，是社会对其成员具有凝聚⼒、向⼼⼒和感召⼒的重要源泉。
中国梦，是⼈民的梦，所以只有实现社会的公平正义，才有个⼈梦想的成真，⽽只有个⼈梦想的实现，才有伟⼤中国梦的实现。
在追逐梦想的道路上，需要有⼀个公平发展的空间，⼀个⼈⼈愿意为梦想⽽努⼒、⼈⼈有机会成就梦想的舞台,公平正义理当成为撑起中国梦的重要基⽯。
⼀、公平正义是发展中国特⾊社会主义道路的经验总结70多年前，在《可爱的中国》⾥，同志曾预⾔：“中国⼀定有个可赞美的光明前途，那时的中国，处处都是活跃的创造，处处都是⽇新⽉异的变⾰，明媚的花园，将取代凄凉的荒地！”70多年后，“活跃的创造”早已超越先烈勾勒的愿景，“⽇新⽉异的改变”更让全世界惊叹。
“中国梦”的茁壮，充实着每个⼈的梦想。
回⾸最近⼗年的发展历程，公平正义的理念⽇渐深⼊⼈⼼，特别是在实践基础上达成的理念共识，⽇渐成为我国社会发展的坚固基⽯。
“平均”与“总量”的尴尬反差，“个富”与“共富”的局部失衡，“民富”与“国强”的共同企盼，昭⽰我们：托起“中国梦”的，不仅是国家的强⼤、物质的丰沛，还要有圆梦的舞台。
这个舞台，正是⼗⼋⼤强调的，实现权利公平、机会公平、规则公平，只有如此，才能拓展“中国梦”的固有内涵。
辨析公平_公正_正义的基本含义_周庆国
2009年10月第42卷第5期延边大学学报(社会科学版)Journal o f Yanbian U niversit y(So cial Science)O ct.2009V ol.42N o.5辨析公平、公正、正义的基本含义周庆国(仰恩大学管理学院,福建泉州362014)摘要:在社会结构和社会利益大调整的变革时代,对公平、公正和正义的含义予以再辨析,不仅有一定的理论价值,而且更具有现实意义。
公平一般是指对于以利益分配对称为核心的人与人之间的社会关系做出的价值评判,合理划分利益是公平的深层本质;公正是/权利(利益)的平等交换0,其核心要求是/不偏不倚、一视同仁0、在同一标准规则下的相同对待;正义的基本内涵是人们各守其位,各司其职,各取所值,做当做之事,得当得之物,其核心意旨是权利和义务、利益和负担、权力和责任之间达到基本的均衡(平衡)。
关键词:公平;公正;正义;含义中图分类号:D616文献标识码:A文章编号:1009-3311(2009)05-0108-07收稿日期:2009-05-08基金项目:福建省社科基金项目(2008B086)作者简介:周庆国(1963)),男,河南南阳人,仰恩大学管理学院副教授。
公平、公正和正义自古以来就是人类孜孜以求的崇高理想,同时也是人类世代相传的价值目标和道德原则。
那么,公平、公正和正义的含义究竟是什么?对此,人们众说纷纭、见解迥异。
这不但不助于达成基本的学术共识,也不利于建构比较明晰的政府政策取向和公众观念导向。
因此,在当今社会结构和社会利益大调整的变革时代,对公平、公正和正义的含义进行再辨析,不仅有一定的理论价值,而且更具有现实意义。
一、公平之析古代中国人所说的公平是指以同样的态度对待各种事物,为/公0而求/平0,做到不偏袒、无私怨的意思。
英语中的fair或fairness的一般含义是公正而正直,不偏私、无偏见。
那么,在当下的语境中,我们该怎样比较准确地理解公平的内涵呢?笔者立足于界定公平的本质内涵,对之做出一般意义上的基本阐释。
24字社会主义核心价值观解读
24字社会主义核心价值观解读社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、与谐就是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治就是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善就是公民个人层面的价值准则。
解读:一、“富强、民主、文明、与谐”,就是我国社会主义现代化国家的建设目标,也就是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其她层次的价值理念具有统领作用。
1、富强即国富民强、国泰民安。
就是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,就是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也就是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
2、民主即人民至上、权责共享。
民主就是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主就是人民民主,其实质与核心就是人民当家作主。
它就是社会主义的生命,也就是创造人民美好幸福生活的政治保障。
3、文明即多元包容、以与为贵。
文明就是社会进步的重要标志,也就是社会主义现代化国家的重要特征。
它就是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,就是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,就是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
4、与谐就是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它就是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,就是经济社会与谐稳定、持续健康发展的重要保证。
二、“自由、平等、公正、法治”,就是对美好社会的生动表述,也就是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性,就是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
1、自由。
自由就是指人的意志自由、存在与发展的自由,就是人类社会的美好向往,也就是马克思主义追求的社会价值目标。
2、平等即众生平等、自尊自强。
指的就是公民在法律面前的一律平等,其价值取向就是不断实现实质平等。
它要求尊重与保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
社会公平正义辩论辩题
社会公平正义辩论辩题
正方，社会公平正义是现代社会发展的必然要求，是保障人民权益的基本原则。
首先，社会公平正义是现代社会发展的必然要求。
随着社会的发展，人们对公平正义的要求也越来越高。
只有实现社会公平正义，才能保障人民的权益，促进社会的和谐稳定发展。
其次，社会公平正义是保障人民权益的基本原则。
在一个社会中，如果存在着不公平不正义的现象，就会导致社会的不稳定，甚至引发社会动荡。
因此，我们必须努力实现社会公平正义，才能保障人民的权益，促进社会的和谐稳定发展。
反方，社会公平正义是一个虚无缥缈的概念，无法真正实现。
首先，社会公平
正义是一个虚无缥缈的概念。
在现实社会中，由于各种原因，社会公平正义往往只是一个口号，很难真正实现。
其次，社会公平正义的实现需要付出巨大的代价。
要实现社会公平正义，需要对社会资源进行重新分配，这势必会引发一系列的社会矛盾和冲突，甚至导致社会的动荡不安。
因此，我们应该理性看待社会公平正义，不要过分追求虚无缥缈的概念，而是应该注重实际情况，寻求更加合理的解决方案。
名人名句及经典案例：
1. “正义是人类的幸福，不正义是人类的不幸。
”——古希腊哲学家柏拉图。
2. 《罗马假日》中的经典案例，女主角安娜公主在罗马的一天中，与普通市民
一起度过，体验到了社会不公平的现实，最终带着对正义的追求离开了罗马。
以上是我的观点，正反方各自观点的逻辑清晰，论据充足，引用了名人名句和
经典案例来支撑观点。
解读24字社会主义核心价值观
解读24字社会主义核心价值观论坛：百度论坛时间：2014-04-10 作者：黄倩雅【摘要】中国梦，价值魂。
努力建设中华民族的共有精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值观建设基础工程。
十八大报告提出，倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
这是对社会主义核心价值观的最新概括。
“三个倡导”的24字社会主义核心价值观，是马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
一、社会主义核心价值观的发展历程新主义革命时期核心价值观的发展“社会主义”作为我国新主义革命的目标，其价值观念和理想追求，必然贯穿于新主义始终。
在一定意义上，必然成为我国新主义革命时期培育和践行核心价值观的主体容。
一是马克思主义及其中国化理论体系是新主义时期培育核心价值观的指导思想和理论基石。
经过我们党对“什么是马克思主义、怎样坚持马克思主义”的艰辛探索，最终确立了马克思主义的指导地位。
二是“为人民服务”是新主义革命时期核心价值观的根本容和精神动力。
说：“我们的共产党和共产党所领导的队伍，是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”“为人民服务”的根本宗旨和价值取向，为整个新主义革命提供了强大的精神动力。
三是推翻“三座大山”、最终建立社会主义是新主义革命的目标和核心价值观的实践主题。
新主义革命的历史任务，是推翻帝国主义、官僚资本主义和封建主义“三座大山”，中国共产党领导中国人民进行新主义革命，明确中国革命的目的是最终走向社会主义，建立人民国。
四是集中体现为“建立一个独立、自由、、统一和富强的新中国”的新主义纲领。
提出了“建立一个独立、自由、、统一和富强的新中国”的新主义纲领，深刻、集中、高度地体现了近代以来中华民族面临的两大历史任务，针对性强，价值指向明确。
公平正义
公平正义是社会价值体系中的核心内容, 是衡量社会全面进步的重要尺度,也是人类世代追求的崇高目标和价值理想。
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,这就清楚地表明,和谐社会是追求公平正义的社会, 构建社会主义和谐社会必须维护社会公正。
一、什么是公平正义所谓公平正义，通常是指公正，它强调的是各种经济、政治、文化社会权利和资源在社会成员之间合理分配，每个人都能得到其所应得的; 各种义务由社会成员合理承担，每个人都应承担其所应承担的，而要实现这种合理的分配和承担，就要形成与之相适应的制度体系从这一意义上来说，公平正义反映的是人们从道义上愿望上追求利益关系特别是分配关系合理性的价值理念和价值标准，也体现为一种制度安排，或可视为社会价值分配的实际结果和状态。
公平正义自古以来就是人类社会追求的理想和普遍价值历史上，在有阶级剥削和压迫的阶级社会中，无法实现真正的公平正义只有在产生剥削和压迫的政治经济制度不复存在的社会主义条件下，才能真正实现公平正义的价值因此，必须坚持以马克思主义为指导看待社会公平正义问题。
首先，公平正义是历史的马克思主义经典作家指出，公平正义是历史范畴，具有历史性，而不是一个先验的永恒的范畴在不同的时代和历史条件下，人们对公平正义的认识是不同的，没有恒定不变的公平正义标准和尺度判断公平正义的标准要随着历史和时代的变化而变化。
其次，公平正义是具体的公平正义不仅是历史的范畴，也是具体的范畴，它是不可以简单套用的抽象标准即使在同一个社会中，公平正义在经济、政治、社会等不同领域，其具体内涵也不尽相同。
必须把公平正义置于具体的领域，针对具体问题和具体人群进行分析。
再次，公平正义是相对的绝对的公平正义是从来没有不存在的一方面，衡量公平正义的标准是相对的，各种经济、政治、文化、社会权利与资源在社会成员之间合理分配，每个人都能得到其所应得的。
另一方面，历史反复证明，追求绝对的公平公正，不仅实现不了，而且是有害的社会主义初级阶段，我们追求的公平正义是在承认差距的基础上并把差距控制在合适的范围内，进而激发全社会成员的积极性和创造性。
24字社会主义核心价值观
24字社会主义核心价值观24字社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。
中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。
党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。
24字社会主义核心价值观基本内容富强、民主、文明、和谐（是国家层面的价值目标）自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向）爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则）24字社会主义核心价值观三个层面据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：国家层面：富强民主文明和谐社会层面：自由平等公正法治公民层面：爱国敬业诚信友善24字社会主义核心价值观概念内涵“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
公平正义的综合评价与测试
企业管理中的公平正义还要求 企业应当遵循市场竞争规则， 不采取不正当手段获取市场份 额或竞争优势。
此外，企业管理中的公平正义 还要求企业应当关注社会责任 ，积极参与公益事业，为社会 做出贡献。
教育中的公平正义
教育中的公平正义是指教育应当遵循 的公正、平等和正当的原则，确保每 个公民都有平等接受教育的权利和机 会。
公平正义的综合评价与测试
目录
• 公平正义的概念与重要性 • 公平正义的综合评价指标 • 公平正义的测试方法 • 公平正义的实践应用 • 公平正义的未来发展与挑战 • 结论：实现公平正义的综合评价
与测试的重要性与意义
01
公平正义的概念与重要性
公平正义的定义
公平正义是指在社会、政治、经济、法律等领域中，每个人都应享有平等的机会和 待遇，不受种族、性别、宗教、社会地位等任何因素的歧视或排斥。
案例研究法
总结词
通过深入研究特定案例，了解公平正义在实 践中的具体表现和影响。
详细描述
案例研究法是一种深入探究特定案例的方法 ，通过收集和分析相关数据和资料，了解公 平正义在实践中的具体表现和影响。这种方 法可以帮助研究者深入了解特定情境下的公 平正义问题，并探究其背后的原因和机制。 案例研究法可以用于研究各种领域中的公平
数据隐私与安全
技术发展对个人数据隐私和信息安全 提出了挑战，如何在保护个人隐私的 同时实现公平正义是一个亟待解决的 问题。
社会变迁对公平正义的挑战
社会阶层分化
随着社会经济的发展，社会阶层 分化现象愈发严重，这可能导致 资源分配不均和社会机会的不平
等。
性别与种族平等
在某些地区，性别和种族歧视问题 仍然存在，如何在社会变迁中实现 性别和种族的平等对待是重要的挑 战。
如何理解公平正义
公平正义是人类社会孜孜以求的目标,社会主义初级阶段的公平正义可以从以下几方面来看:从内涵看,包括权利公平、机会公平、规则公平、分配公平等方面;从外延看,包括政治、经济、文化、生态等全方位的公平;从实质看,是形式与内容的统一;从范畴看,是历史的、具体的、相对的。
中国文库网为大家带来的如何理解公平正义，希望能帮助到大家!如何理解公平正义全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，是十八届三中全会提出的一个新要求，充分彰显了中国共产党人为人民服务的根本宗旨，顺应了人民群众对美好生活的新期盼。
促进社会公平正义、增进人民福祉是全面深化改革的内在要求追求公平正义是人类社会孜孜不倦的追求。
早期空想社会主义者曾描绘过一种没有剥削压迫、社会实行公平正义的图画。
但由于历史局限，他们无法找到实现理想社会的途径。
马克思恩格斯在分析资本主义基本矛盾的基础上，运用唯物史观和剩余价值学说，创建了科学社会主义理论，使社会主义真正成为一种反对资本主义的社会运动。
资本主义生产方式虽然创造了巨大社会财富，但其社会制度天然制造贫富分化，必须通过社会革命加以改变。
在马克思主义经典作家看来，公平正义是社会主义最基本的价值主张。
马克思关于未来理想社会的设想，无论是按劳分配的共产主义低级阶段，还是按需分配的共产主义高级阶段，基本原则都是公平正义和人的解放。
改革是社会主义制度的自我完善和发展，在改革发展成就基础上必须体现社会公平正义、增进人民福祉的要求。
改革开放以来，随着社会生产力的不断发展，人民生活水平有了显著提高，特别是近年来随着社会领域改革的推进，民生建设取得显著成就。
但也必须看到，在现有发展水平上，社会上还存在不少有违公平正义的现象。
譬如不同行业、不同地域间收入差距过大;一些地方土地征用和房屋拆迁中暴力执法引起干群关系紧张;环境污染、食品安全、房价高昂，看病难、看病贵等问题突出，这些问题都反映出社会公正这个根本问题。
特色社会主义公正观
04
特色社会主义公正观的价值追 求
实现人的自由全面发展
人的自由全面发展是特色社会主义公正观的终极目标。它强 调尊重人的主体性，发挥人的潜能，提升人的素质，促进人 的自我实现和全面发展。
在特色社会主义公正观的指导下，社会应为每个人提供平等 的机会和条件，使每个人都能够充分展现自己的才能和价值 ，实现个人与社会的和谐共生。
03
特色社会主义公正观的实践路 径
完善法律法规，保障公正实施
法律法规是保障社会公正的重要手段，通过完善法律法规，明确公正的标准和实施 程序，确保公正得到有效实施。
制定公正的法律法规需要广泛征求社会各界的意见和建议，充分反映民意，增强法 律法规的针对性和可操作性。
严格执行法律法规，加大对违法行为的惩处力度，维护法律的权威性和公正性。
发展
随着中国特色社会主义事业的不断推进，特色社会主义公正 观也在实践中不断发展完善，它既适应了时代发展的需要， 又符合中国国情和历史文化传统，具有强大的包容性和韧性 。
在中国特色社会主义中的地位和作用
地位
特色社会主义公正观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，它为推动中 国特色社会主义事业发展提供了重要的思想武器和行动指南。
创业等方面的机会。
政府和社会应积极创造条件，提 供公平竞争的环境，鼓励人们通 过自身努力实现个人价值和社会
价值。
规则公平
规则公平是指每个人都应遵循 相同的规则和标准，不受特殊 待遇或歧视。
在规则公平的实践中，应建立 公正、透明、科学的制度和规 则，确保每个人都能在同样的 条件下竞争和发展。
政府和社会应加强监管和执法 力度，防止权力滥用和利益输 送，维护社会公正和稳定。
作用
特色社会主义公正观对于维护社会稳定、促进经济发展、保障人民权益、推动社 会进步等方面发挥了重要作用。同时，它也有助于增强中国特色社会主义的道路 自信、理论自信、制度自信和文化自信。
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超越 ， 仅 表 现在 生 产 力 的 巨大 发展 上 ， 要 表 现 在 对 公 平 正 义 的 实现 上 ， 平 正 义 是 社 会 主 义 社 会 的 制 度 要 求 。 在 不 更 公 建设 中 国特 色社 会 主 义逐 步 实现 现 代 化 的进 程 中 ， 们 要 进 行 制 度 改革 ， 进 以 民 生 为 重 点 的社 会 建 设 ， 建 社会 主 我 推 构
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第 ２ ７卷 第 １ 期
长沙 理工大学学报（ 会科学版） 社
ห้องสมุดไป่ตู้
Ｖ １２ ｏ １ ｏ． ６ Ｎ ．
２０ １２ 年 １ 月 Ｊ ＯＵＲＮＡＬＯＦ Ｃ ＮＧＳ ＨＡ ＨＡ ＵＮＩ ＲＳＴＹ ＯＦＳ Ｉ Ｃ ＆ ＴＥ ＨＮＯ ＶＥ Ｉ Ｃ ＥＮ Ｅ ｃ Ｌ０Ｇ ｓ ｃＩ Ｌ Ｓ Ｉ Ｃ Ｊ ｎ ． ２ ０ １ ２ Ｙ（ ０ Ａ Ｃ ＥＮ Ｅ） ａ
［ 要 ］ 产 阶 级 开 拓 了人 类 现 代 化 的 进 程 ， 资 本 主 义 在 创 造 生产 力 巨 大发 展 的 同时 ， 内在 生 产 关 系 的局 限 性 决 摘 资 但 其
定 了现 代 化 对 公 平 正 义价 值 诉 求 的缺 失 。 因此 ， 本 主 义 被 社 会 主 义 所 替 代 时 不 可 避 免 的 。社 会 主 义 对 资本 主 义 的 资
公 平 正 义 ： 代 化 的 价 值 诉 求 与 实 践 要 求 现
冯 德 军 ，李 绍 义
（ 南 开 大 学 马 克思 主义 教 育 学 院 ， 津 ３ ０ ７ ；． 龙 江 科 技 学 院 人 文 社 会 科 学 学 院 ， 尔 滨 １ ０ ２ ） Ｌ 天 ０ ０ １２ 黑 哈 ５ ０ ７
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义 和 谐社 会 ， 自觉 地推 动公 平 正 义 。
［ 键 词 ］ 平 正义 ； 代 化 ； 关 公 现 价值 诉 求 ； 实践 要 求 ［ 图分 类 号 ］ ６ ９ 中 Ｄ ６ ［ 文献 标 识 码 ］ Ａ ［ 章 编 号 ］ ６ ２ ３ Ｘ（０ ２ Ｏ —Ｏ ｌ 一Ｏ 文 １ ７ —９ ４ ２ １ ）ｌ ｌ７ ５