2011河北省会计人员继续教育必过技巧
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2011年度福建省会计人员继续教育培训内容、注意事项、操作流程一、2011年度继续教育培训内容（一）必修内容1、所有会计人员必修《会计职业道德》；2、“新会计人员”（指刚取得会计从业资格证书且初次参加）必修：会计法、福建省实施《会计法》办法、福建省会计从业资格管理办法、福建省会计人员继续教育实施办法、福建省《会计从业资格证书》注册登记办法;3、企业会计人员必修《企业内部控制应用指引及案例讲解》；4、医务系统会计人员必修《医院财务制度》、《医院会计制度》、《基层医疗卫生机构财务制度》、《基层医疗卫生机构会计制度》;5、农村会计人员必修《财策支农策政讲座》；6、2008-2010年度未参加继续教育的会计人员，一律补修《企业会计准则》。
（二）选修内容除必修课程外，学员可根根各自的单位类型与自己的会计专业技术资格等级选择学习课程，具体内容详见闽财会[2011]29号文件附件（/article.cfm?id=576）。
二、网络培训注意事项1. 问：视频不能打开？不能播放？并且没有计时？答：①.视频页面，视频窗口那里打个小�，请查看浏览器是否有弹出安装控件的提示，请安装控件后再看视频。
②.视频页面不能打开、打开后提示无法找到网页、视频打开后不能播放（一直显示正在链接）或者学习了没有计时这些情况的时候，请先咨询一下单位网管是否有做端口限制，80 801 802 803 804 805 806 1755 554端口是否已打开，没有打开这些端口的，需要将这些端口打开后在查看视频。
2. 问：会计证档案编号、姓名、身份证号码输入都没有错，但是系统提示找不到匹配的学员信息，怎么办？答：请先确认您输入的信息是否正确，如果学员有两组身份证号码，输入18位身份证号提示找不到匹配信息时，可更换成15位身份证号再进行验证。
如果都没有找到匹配信息，这是由于会计人员库中没有找到您的信息，您需要到当地财政主管部门登记您的会计证档案信息。
会计继续教育选课技巧
会计继续教育选课技巧首先，选购正规机构的培训课程。
会计继续教育市场上存在着许多培训机构和培训课程，因此选择正规机构和合适的课程非常重要。
考虑到培训机构的信誉和专业性，可以选择一些知名的大型教育机构或由相关会计专业协会推出的培训课程。
此外，要根据自身的学习需求和职业发展方向，选择包含有实际案例分析和实操操作的课程，提升自己的实践能力。
其次，关注最新的会计法律法规和专业知识。
会计领域的法律法规和专业知识是不断更新和变化的，因此及时了解和掌握最新的变化是会计继续教育的重要内容之一、在选择课程时，可以优先选择与新出台的法律法规和政策相关的课程，如税收政策变动、会计准则修订等。
同时，关注相关领域的专业媒体、财经网站和会计协会的官方网站，及时获取最新的资讯和政策解读。
第三，学会合理规划和安排学习时间。
会计从业人员通常工作繁忙，因此合理规划和安排学习时间非常重要。
在选择课程时，可以根据自己的时间和工作安排，选择弹性学习的模式，如线上学习、录播课程等。
合理安排学习时间，将学习任务分解为小目标，每周或每天安排一定的学习时间，避免集中学习或临时抱佛脚。
同时，在学习过程中要保持积极性和毅力，坚持不懈地学习下去。
第四，参与实践和案例分析。
会计继续教育的目标是提升会计从业人员的实践能力和问题解决能力。
因此，在选课时可以选择一些强调实践操作和案例分析的课程。
通过参与真实业务案例的分析和解决，可以加深对会计理论的理解，并提升实际应用能力。
此外，还可以通过参与企业内部的培训和项目，将所学知识应用于实际工作中，提高自身的实践经验。
最后，建立学习反馈机制和自我评估体系。
在选课和学习过程中，建立学习反馈机制和自我评估体系对于提高学习效果和获取更好的学习收益非常重要。
可以通过完成学习任务后的自我反思和总结，参与学习小组的讨论和分享，参加课程的测验和考试等方式进行学习反馈和自我评估。
及时发现和纠正学习中的不足和问题，不断完善自己的学习方法和技巧，提高学习效果。
会计继续教育考试题型分布与答题技巧
会计继续教育考试题型分布与答题技巧会计继续教育考试是会计师在职后必须完成的一项重要任务，它旨在测试会计师对最新会计准则和法规的理解和应用能力。
为了取得良好的成绩，了解考试的题型分布和掌握相应的答题技巧至关重要。
在继续教育考试中，常见的题型包括选择题、判断题、案例分析题和操作题。
选择题是最常见的题型，要求考生从给定的选项中选择正确的答案。
判断题要求考生判断陈述是否真实。
案例分析题通常提供一个实际情境，并要求考生解答相关问题。
操作题则要求考生根据提供的数据进行会计处理或编制财务报表等。
针对选择题，考生应掌握良好的题目分析能力。
首先，仔细阅读问题，并理解问题的要求。
如果题目涉及具体的会计准则、法规或行业规范，应对相关内容进行重点复习，以确保对相关知识点有深入的理解。
其次，逐个分析选项，排除明显错误的选项，关注各选项的细微差别，并通过逻辑推理和理论知识进行选择。
在最后选择答案时，注意避免偏见和主观臆断的影响，以客观的态度作答。
对于判断题，考生需要特别注意问题的表述，以免被误导。
阅读问题时，要仔细辨别题目中的关键词和限定词，如“全部”、“只有”、“从不”等，理解问题的真实含义。
然后，结合具体的会计准则和法规，判断陈述是否符合实际情况。
需要注意的是，考生不能依靠个人观点或个别案例判断，应坚持依据理论知识和准则原则作答。
在解答案例分析题时，考生需要综合运用理论知识和实际经验。
首先，仔细阅读案例材料，理解案例的背景和要求。
其次，提取关键信息，并进行分类和分析。
可以借助绘制思维导图或制作清单等方式，整理出案例中的重要数据和问题点。
然后，根据理论知识和实践经验，逐个解答问题，并提供合理的解释和论证。
此外，注意要充分发挥自己的逻辑思维和分析能力，解答过程中注重条理清晰和语言简练。
对于操作题，考生应熟练掌握相关的会计软件和操作技能。
在考试前，需进行充分的练习和熟悉会计软件的各项功能和操作步骤。
在解答操作题时，要仔细审题，理清题目要求，按照规定的步骤进行操作。
会计人员继续教育的要求
会计人员继续教育的要求篇一【会计人员继续教育的要求】嘿，亲爱的会计小伙伴们！今天咱们来聊聊会计人员继续教育这档子事儿。
为啥要唠这个呢？那是因为在这快速发展的时代，会计知识和法规那是日新月异啊！咱要是不跟上，那能行吗？首先，说说学习时间的要求。
每年咱至少得完成90 个学时的学习，这可不能打折扣哟！**其中专业科目一般不少于总学时的三分之二**。
你想想，要是学时不够，能掌握最新的会计知识和技能吗？能应对越来越复杂的财务工作吗？再讲讲课程内容的要求。
那得涵盖财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、财税金融、会计法律法规等方面。
这就像是给咱的知识宝库添砖加瓦，一个都不能少！还有学习方式的要求。
线上线下都得有，网络课程、培训班、学术讲座，随您选！但可别以为随便听听就行，**得认真做笔记，积极参与讨论**。
最后说说考核的要求。
学完了可不是就完事儿了，得通过考试或者考核来检验成果。
要是考核不通过，那可得重新学习，直到合格为止。
这继续教育对于咱们会计人员那可是太重要啦！它能让咱们在工作中更加得心应手，升职加薪不是梦！要是不重视，跟不上时代的步伐，被淘汰了可别哭鼻子哟！篇二【会计人员继续教育的要求】各位会计同仁们，咱们又见面啦！今天咱继续唠唠会计人员继续教育那些必须知道的要求。
为啥要有这些要求呢？你想想，现在经济形势变化多快啊，各种新政策、新规定层出不穷。
咱们要是不持续学习，怎么能把工作干好呢？先来说说师资方面的要求。
授课老师那得是有真本事的，**至少得有丰富的会计实践经验和深厚的理论功底**。
不然教咱们的都是些过时的或者错误的知识，那不是误人子弟嘛！接着谈谈费用的要求。
虽然学习是为了提升自己，但也不能花冤枉钱啊！费用得合理，**不能打着继续教育的幌子乱收费**。
再讲讲学习效果的要求。
学完之后，得能在实际工作中用得上，不能是学了一堆理论，结果还是不会干活儿。
比如说，学了新的税法知识，就得能准确计算税款，不能出错。
会计知识快速记忆口诀
作者感悟：会计学还是很好学的，关键是工作后怎么将理论知识与实际联系起来，这个过渡时期自已一定要慢慢体会，积累经验，会计这碗饭吃好、吃的长久，一定要从最基础做起。
平时没事多到各个财经论坛去看看，像第一财富网的财务知识话题，里面会有些相关的文章，比较实践性的文章还是很有参考价值的。
如果有认识人的话最好能跟一个会手工做账的老会计实习一段时间，最起码能会简单的记账、做凭证，能看得懂财务报表、账册等，没有的话只能自己学，建议先从会计从业资格证入门，参加个培训班，资格证需要考3门，《会计基础》《会计职业道德和财经法规》《会计电算化》。
硬记的东西还是挺多的，特别是财经法规，基本上都是背的会计基础知识一、会计要素会计要素是会计对象的具体内容，是构成会计报表的基本要素。
企业的会计要素包括资产、负债、所有者权益、收人、费用和利润。
(1)资产资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或控制的、预期能给企业带来经济利益的资源，包括各种财产、债权和其他权利。
按其流动性，资产可分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产等五大类。
①流动资产，指可以在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产，包括现金、银行存款、短期投资、应收及预付款项、待摊费用、存货等；②长期投资，指企业除短期投资以外的对外投资，包括持有时间准备超过一年的各种股权性质的投资、不能随时变现或不准备随时变现的债券投资以及其他债权投资等，③固定资产，指企业为使用而持有的使用年限在1年以上，单位价值较高的房屋、构筑物、机械、设备等；④无形资产，指企业为使用而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产，包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、商誉等…⑤其他资产，指除上述资产以外的资产，如长期待摊费用、临时设施等。
(2)负债负债是指过去的交易、事项形成的现实义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
按偿还期限的长短，分为流动负债和长期负债两大类。
会计专业技术人员继续教育的措施
会计专业技术人员继续教育的措施
会计专业技术人员继续教育的措施
随着经济的不断发展，会计专业技术人员需要不断提升自己的知识和技能，以适应市场的需求。
以下是一些措施，可以帮助会计专业技术人员进行继续教育：
1. 参加行业协会和组织举办的培训班或研讨会。
这些活动通常由行业内的专家或资深从业者主持，内容涵盖了最新的法规、政策、标准和实践经验等方面。
2. 阅读相关书籍、期刊和报纸。
这些资源可以帮助会计专业技术人员了解最新的发展趋势、案例分析和理论研究等方面。
3. 参加在线课程或网络研讨会。
这些资源可以让会计专业技术人员在任何时间、任何地点都能够学习相关知识和技能。
4. 寻求导师或顾问的指导。
有经验丰富、知识渊博的导师或顾问可以为会计专业技术人员提供个性化的指导和建议，帮助他们更好地发展自己的职业生涯。
5. 参加职业认证考试。
这些考试可以帮助会计专业技术人员证明自己的能力和知识水平，提高自己在市场上的竞争力。
6. 参加实践项目或志愿者活动。
这些活动可以让会计专业技术人员将理论知识应用到实际工作中，同时也可以为社会做出贡献。
7. 建立学习小组或社区。
与同行一起学习和交流，可以帮助会计专业技术人员更好地理解和应用相关知识和技能。
总之，会计专业技术人员需要不断地学习和成长，以适应市场的需求和发展趋势。
以上措施只是其中的几种，具体选择哪种方式取决于个人情况和需求。
继续教育课时如何快速完成
继续教育课时如何快速完成1.引言在编写继续教育课时如何快速完成的文章中，一个重要的部分是概述。
下面是文章1.1 概述部分的内容：概述：随着社会的发展和科技的进步，终身学习的理念已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
而继续教育作为终身学习的重要形式之一，被越来越多的人所重视和参与。
然而，对于许多人来说，时间是一个宝贵且有限的资源。
在繁忙的工作和生活压力下，如何快速地完成继续教育课时成为了许多人关注的焦点。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助读者高效地利用有限的时间，快速完成继续教育课时。
首先，我们将了解课程要求和时间安排。
了解课程要求是成功完成继续教育课程的重要前提。
我们将探讨如何获取准确的课程信息，并如何根据自己的时间安排合理地分配学习时间。
其次，我们将讨论制定学习计划和时间管理。
制定学习计划是高效完成继续教育课时的关键。
我们将提供一些实用的建议，帮助读者制定可行的学习计划，并探讨一些时间管理技巧，帮助读者在繁忙的日程中合理安排学习时间。
最后，我们将总结快速完成继续教育课时的方法，并强调持续学习的重要性。
通过快速而高效地完成继续教育课时，读者将能够不断提升自己的专业能力和知识水平，为个人和职业发展打下良好的基础。
继续教育课时的快速完成不仅仅是为了满足学习的要求，更是个人提升和发展的机会。
希望本文所提供的方法和技巧能够帮助到广大读者，让大家在有限的时间内高效地完成继续教育课时，不断追逐自己的梦想和目标。
1.2文章结构文章结构的作用是为读者提供清晰的思路和脉络，让他们能够更好地理解文章的内容和逻辑顺序。
在本文中，文章结构包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分旨在引起读者的兴趣，为接下来的内容做一个概述。
它要包括对继续教育课时快速完成的背景和重要性进行介绍，同时要明确本文的目标和意义。
正文是文章的核心部分，需要详细阐述如何快速完成继续教育课时。
在正文中，可以从以下两个方面展开：2.1了解课程要求和时间安排：首先，要对所参加的继续教育课程的要求和时间安排进行了解。
会计继续教育培训总结心得(4篇)
会计继续教育培训总结心得一、转变思想，更新观念。
作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。
其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。
这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。
在教学中教师要把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上，以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效，把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
二、积极学习，深刻感悟。
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
只有及时地充实自己，提高自己。
面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。
同时还要学会以“诚”待人。
良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。
还要学会“容”纳一切。
比如学生的表现、成绩、来源等。
我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。
每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。
我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。
有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。
同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。
三、提高专业，优化课堂。
通过听专家的讲座，使我进一步懂得教学必须有设计，学生必须参与，教师必须主导，在课堂教学中扩大学生的视野、激发学生的兴趣、推动学生创新有了进一步的认识，数学的学习要注意与现实生活的密切系我们要教什么怎么教事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。
如何一次通过初级会计职称
如何一次通过初级会计职称如何一次通过初级〔会计〕职称?以下是一次通过〔初级会计〕职称考试的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
一次通过初级会计职称考试的方法一1 预习基础知识，深度理解初级会计职称教材每年都会有变化，考生预习阶段可以着重理解基础知识，做到理解会计常用概念;再依据教材和辅导书细致学习。
如果是报班学习的考生一定要充分利用老师引导的优势，通过好的方法和技巧去学习基础知识，碰到疑问及时与老师〔沟通〕，答疑解惑。
2 标记法做笔记，梳理重点学习初级会计职称教材内容是养成应试思维的第一步，做笔记不仅能够对教材有深层次的思索，还可以帮助大家在回忆温习时获得快速理解，记忆扎实。
有些考生笔记会整理比较零散，大家千万不要觉得麻烦，养成定期温习梳理的习惯，通过整理过程勤动脑思索，把握知识点之间的宏观联系和潜在考点，建立有效记忆，一举多得。
做笔记时，可以尝试标记命题类型、核心词、疑问注解、相关易混知识点、口诀和备选答案知识点，让初级会计备考记忆简单化。
一次通过初级会计职称考试的方法二1 随手改错答疑，避免盲区备考初期很多考生面临着"书一看就懂，题一做就错'的备考瓶颈，学初级会计实务不会，换一科没思路。
建议大家在平常做学习题的时候，可以随手准备一支红笔，对自己的错题、有疑问的题目、记不扎实的易混知识点分别标记，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，分类整理到错题本中，警示自己，避免再犯同类错误。
2 勤复习少遗忘，学习强化初级会计职称考试覆盖全面，记忆内容多。
考生在前期学习的内容不免会容易遗忘，要巩固所学知识，必须及时复习，不仅要强化记忆，还要多做学习题，加以强化，养成习惯，做到温故而知新。
3 总结应试技巧，快速提分随着学习不断深入，知识点的掌握也从理解到运用逐步提升。
学习过一遍之后，还有剩余时间的考生，可以进行二轮复习，重点巩固和强化占有分值比例大的重点章节，甚至可以进行三轮复习，掌握好答题方法和应试技巧，快速提升。
会计人员继续教育的基本方法
会计人员继续教育的基本方法
1.参加线下或线上培训课程：会计人员可以通过参加各类线下或线上培训课程来更新自己的知识和技能。
这些课程可以是学校或培训机构提供的课程，也可以是各大会计师事务所或行业协会组织的培训课程。
2. 阅读相关书籍和杂志：会计人员可以通过阅读相关的书籍和
杂志来了解最新的财务法规和会计准则，掌握最新的会计理论和实践知识。
3. 参加会议和研讨会：会计人员可以通过参加各类会议和研讨
会来了解最新的行业趋势和发展方向，结交同行业的业内人士，共同探讨行业问题。
4. 参加专业认证考试：会计人员可以通过参加各类专业认证考
试来提高自己的专业技能和知识水平，增加自身的竞争力。
5. 实践经验积累：会计人员可以通过实践工作中积累经验，提
高自己的实际操作能力和应变能力，不断提高自己的工作水平和能力。
综上所述，会计人员继续教育的基本方法包括学习、读书、参加研讨会、认证考试和实践经验积累，只有不断学习和不断提高自己的能力，才能在激烈的市场竞争中获得更多的机会和更好的发展。
- 1 -。
会计继续教育选课技巧
会计继续教育选课技巧
会计继续教育选课技巧如下:
1. 了解课程目标和教学内容：在选择课程之前，了解课程的目标和教学内容非常重要。
这将帮助自己确定哪些课程最符合自己的需求和兴趣。
如果目标或教学内容与自己的业务或领域相关，那么这些课程将更有价值。
2. 关注课程评价和评分：在选择课程时，请查看课程的评价和评分。
这些评分和评价可以帮助了解课程的质量和实用性。
如果大多数学生对课程表示满意，那么选择该课程可能是一个不错的选择。
3. 考虑自己的需求和兴趣：在选择课程时，请考虑自己的需求和兴趣。
如果希望提高自己的技能水平，那么选择具有挑战性和实用性的课程可能更有意义。
如果对特定领域感兴趣，那么选择与该领域相关的课程可能会更加有用。
4. 寻找优惠和折扣：在学习继续教育时，你可能会遇到各种优惠和折扣。
例如，一些教育机构可能会提供折扣或免费课程，而你可以通过参加这些活动来节省一些费用。
5. 考虑自己的时间安排：在选择课程时，请考虑自己的时间安排。
一些课程可能需要在特定时间段内完成，因此请确保自己有足够的时间来完成任务。
会计继续教育选课技巧之一是了解课程目标和教学内容，关注课程评价和评分，并考虑自己的需求和兴趣。
此外，寻找优惠和折扣，考虑自己的时间安排也是非常重要的。
专业技术人员职业道德考试试题及答案-继续教育(必过版)
专业技术人员职业道德考试试题及答案-继续教育(必过版)1.专业技术人员是指具备一定专业知识基础和较高专门知识和技术的人员。
2.科技伦理属于规范伦理学，涉及科学家的道德问题。
3.专业技术人员不仅是知识和技术的主体，也是道德的承载者。
4.科技伦理的调节功能是指以善恶为标准，通过评价和劝阻沟通等方式，协调科技成员之间和科技人员与社会整体之间的关系。
5.报奖前异议是报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式。
6.科技工作者做人做事有着内在的教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标，这是对科技道德教化和示范功能的表述。
7.科技伦理主要是规定科技的价值与社会规范。
8.工程系列的工程师是与技术职称对应正确的专业技术人员。
9.2001年XXX公布了《中国科学院院士科学道德自律准则》，便于发挥规范自律的作用。
10.舆论引导、榜样激励、恶行批判和同行评议是形成正确的学术评审机制，建立科学合理的专家遴选和监督的重要手段。
1.制度是对什么的正确表述？制度是对完善奖励机制、评价机制、监督措施和引导机制的正确表述。
2.专业技术人员道德问题存在的原因是什么？专业技术人员道德问题存在的原因有道德约束力的缺失和功利主义的泛滥，评价体系和管理体制不完善也是一个原因。
3.专业技术人员的职业道德包括什么？专业技术人员的职业道德包括个人、价值观念、行为规范和职业修养。
4.科技道德的功能有哪些？科技道德的功能包括协调功能、规范功能、激励功能和教化和示范功能。
5.科技道德的作用是什么？科技道德的作用有利于建设社会道德文明风尚、培养具有高超技艺和道德素养的科技人才、促进科技生产力的发展和促进科技工作者的个人名望。
6.科技道德规范的内容包括什么？科技道德规范的内容包括热爱科学、求真诚实、勤奋好学、探索创新、严谨求实和注重实践。
7.医学工作者伦理规范的内容有哪些？医学工作者伦理规范的内容包括忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，不断开拓医学新领域，认真钻研医务技术，对技术精益求精，维护人民的生命，增进人民的健康。
会计专业技术人员继续教育的措施
会计专业技术人员继续教育的措施会计专业技术人员在职场中需要不断提升自己的专业技能和知识，以应对日益复杂多变的市场环境和法规政策。
为了保持竞争力和适应职业发展的需要，继续教育成为了他们必不可少的选择。
那么，作为会计专业技术人员，应该采取哪些措施来进行继续教育呢？参加行业内的专业培训课程是非常重要的。
不论是参加会计师事务所组织的内部培训还是参加专业机构举办的公开培训班，都能够帮助会计专业技术人员了解最新的会计法规、税收政策和财务报表解读等知识，提升专业水平。
通过系统的学习和实践，可以更好地应用所学知识于实际工作中，提高工作效率和质量。
积极参与行业研讨会和学术交流活动也是提升专业技能的有效途径。
通过与同行业的专家学者进行互动交流，可以拓宽视野、开拓思路，了解行业前沿动态和趋势。
同时，还可以通过分享经验和案例分析，提升自己的分析和解决问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。
利用互联网资源进行在线学习也是一种便捷高效的继续教育方式。
现在有许多专业学习平台和网站提供各种会计相关的在线课程和资料，会计专业技术人员可以根据自己的需求和时间安排自由选择学习内容和学习进度，灵活安排学习时间，提高学习效率。
通过在线学习，不仅可以获取新知识，还能够提升自主学习能力和信息获取能力，为职业发展打下坚实的基础。
参加行业协会和专业组织的会员活动也是一种有效的继续教育方式。
通过成为会员，可以获得更多的专业资源和信息，参与各种专业活动和研讨会，结识更多的同行业人士，建立人脉关系，拓展职业发展的机会。
同时，还可以通过参加会员活动，学习行业内的最佳实践和成功经验，不断提升自己的综合素质和竞争力。
总的来说，会计专业技术人员继续教育是一个持续不断的过程，需要不断学习、实践和反思。
通过参加专业培训、行业研讨会、在线学习和会员活动等多种方式，不断提升自己的专业技能和知识水平，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现个人职业发展和事业成功。
希望会计专业技术人员能够认识到继续教育的重要性，积极投入到学习和成长的征途中，不断提升自己，开创更加美好的未来。
会计人员继续教育问题研究
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会计人员继续教育试题部分
判断题所属课程：会计法页首1. 财政部门有权对会计师事务所出具审计报告的程序和内容进行监督.A、对B、错正确答案：A判断题所属课程：会计法页首2. 国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计师. A、对B、错正确答案：A判断题所属课程：会计法页首3. 除因提供虚假财务会计报告,做假帐,隐匿或者故意销毁会计凭证、会计帐簿、财务会计报告,贪污,挪用公款,职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员以外,因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人员,自被吊销会计从业资格证书之日起三年内,不得重新取得会计从业资格证书. A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：会计基础工作规范解读页首4. 根据会计法的规定,单位内部会计监督的对象是会计机构和会计人员.A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：会计基础工作规范解读页首5. 会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性,具有很强的自律性.A、对B、错正确答案：A判断题所属课程：会计基础工作规范解读页首6. 会计机构和会计人员发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的,无论何种原因,均应立即向本单位负责人报告,请求查明原因,作出处理. A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：会计基础第三部分会计记账方法页首7. 在借贷记账法下,贷用来反映会计要素的减少数. A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：会计基础第三部分会计记账方法页首8. 在借贷记账法下,成本费用类账户的结构与负债类账户的结构相同.A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：会计基础第三部分会计记账方法页首9. 借贷记账法记账规则是“有借必有贷,借贷必相等”. A、对B、错正确答案：A判断题所属课程：新事业单位会计制度详解页首10. 以融资租赁租入的固定资产,其成本按照租赁协议或者合同确定的租赁价款、相关税费以及固定资产交付使用前所发生的可归属于该项资产的运输费、途中保险费、安装调试费等确定.A、对B、错正确答案：A判断题所属课程：新事业单位会计制度详解页首11. “待处置资产损溢”是支出类科目.A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：新事业单位会计制度详解页首12. 文物和陈列品不应该计提折旧.A、对B、错正确答案：A判断题所属课程：行政事业单位内部控制规范解读页首13. 单位应当单独设置内部控制职能部门,完成内部控制所有工作.A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：行政事业单位内部控制规范解读页首14. 可以由建立内部控制和实施内部控制的有关人员进行内部监督. A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：行政事业单位内部控制规范解读页首15. 内部控制就是帮助单位实现目标.A、对B、错正确答案：B判断题所属课程：新事业单位会计制度详解页首16. 事业单位计提固定资产折旧时,一般按月计提.当月增加的固定资产,当月计提折旧；当月减少的固定资产,当月照提折旧,从下月起不提折旧.A、对B、错正确答案：B单选题所属课程：会计法页首17. 各单位必须依法设置会计帐簿,并保证其 . A、可验证B、真实、完整C、不同的审计师可以进行复核、比对D、采用不同的会计制度编制正确答案：B单选题所属课程：会计法页首18. 下列各项中,属于会计行政法规的是 . A、会计法B、企业财务会计报告条例C、财政部门实施会计监督办法D、企业会计制度正确答案：B单选题所属课程：会计法页首19. 任何单位不得有下列行为 . A、充分发挥会计的核算和监督职能B、以真实的资料进行会计核算C、按照国家统一会计制度的规定进行会计核算D、以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算正确答案：D单选题所属课程：会计基础工作规范解读页首20. 会计法规定,各单位应依据设置会计机构,或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员. A、单位营业收入B、会计人员数量C、会计业务的需要D、单位的规模正确答案：C单选题所属课程：会计基础工作规范解读页首21. 我国主管全国会计工作的机构是 . A、国务院B、全国人大常委会C、财政部D、审计署正确答案：C单选题所属课程：会计基础工作规范解读页首22. 一般会计人员办理会计工作交接手续时负责监交的人员应当是 . A、其他会计人员B、会计机构负责人C、单位负责人D、主管单位有关人员正确答案：B单选题所属课程：会计基础第三部分会计记账方法页首23. 试算平衡法的下列说法不正确的是. A、包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法B、试算不平衡,表明账户记录肯定有错误C、试算平衡了,说明账户记录一定正确D、理论依据是“有借必有贷、借贷必相等”正确答案：C单选题所属课程：会计基础第三部分会计记账方法页首24. 甲公司月末编制的试算平衡表中．全部账户的本月借方发生额合计为136万元．除实收资本账户以外的本月贷方发生额合计120万元．则实收资本账户.A、本月贷方发生额为16万元B、本月借方发生额为16万元C、本月借方余额为16万元D、本月贷方余额为16万元正确答案：A单选题所属课程：会计基础第三部分会计记账方法页首25. 下列等式不正确的是. A、资产＝负债＋所有者权益＝权益B、期末资产＝期末负债＋期初所有者权益C、期末资产＝期末负债＋期初所有者权益＋本期增加的所有者权益－本期减少的所有者权益D、债权人权益＋所有者权益＝负债＋所有者权益正确答案：B单选题所属课程：新事业单位会计制度详解页首26. 年末,将“事业结余”科目余额结转入科目.A、“专用基金”B、“非财政补助结余分配”C、“固定基金”D、“事业基金”正确答案：B单选题所属课程：新事业单位会计制度详解页首27. 核算事业单位一定期间除财政补助收支、非财政专项资金收支和经营收支以外各项收支相抵后的余额的是科目.A、“财政补助结余”B、“财政补助结转”C、“非财政补助结转”D、“事业结余”正确答案：D单选题所属课程：新事业单位会计制度详解页首28. “财政应返还额度”应当设置“财政直接支付”和两个明细科目,进行明细核算.A、“国库支付”B、“集中支付”C、“财政授权支付”D、“现金支付”正确答案：C单选题所属课程：行政事业单位内部控制规范解读页首29. 单位应当加强决算管理,确保决算真实、完整、准确、及时,加强工作.A、决算分析B、决算归档C、预算分析D、绩效评价正确答案：A单选题所属课程：行政事业单位内部控制规范解读页首30. 单位负责人应当指定专门部门或专人负责对单位内部控制的有效性进行评价并出具单位内部控制自我评价报告.这属于内部控制中的 .A、控制环境B、风险评估C、控制活动D、评价与监督正确答案：D单选题所属课程：行政事业单位内部控制规范解读页首31. 资产管理中,单位应当建立健全货币资金管理岗位责任制,合理设置岗位,不得由一人办理货币资金业务的全过程.这属于控制方法中的 .A、内部授权审批控制B、预算业务管理控制C、收支业务管理控制D、不相容岗位相互分离正确答案：D单选题所属课程：行政事业单位内部控制规范解读页首32. 合理设置内部控制关键岗位,明确划分职责权限,实施相应的分离措施,形成相互制约、相互监督的工作机制.这些属于内部控制控制方法中的 .A、不相容岗位相互分离B、内部授权审批控制C、归口管理D、预算控制正确答案：A多选题所属课程：会计法页首33. 公司、企业进行会计核算不得有下列行为 . A、 .随意改变资产、负债、所有者权益的确认标准或者计量方法,虚列、多列、不列或者少列资产、负债、所有者权益B、 .虚列或者隐瞒收入,推迟或者提前确认收入C、 .随意改变费用、成本的确认标准或者计量方法,虚列、多列、不列或者少列费用、成本D、 .随意调整利润的计算、分配方法,编造虚假利润或者隐瞒利润正确答案：ABCD多选题所属课程：会计基础工作规范解读页首34. 下列各项中,属于财政部门负责管理的是 . A、 .会计从业资格管理B、 .会计专业技术职务资格管理C、 .会计人员学历教育D、 .会计人员奖惩正确答案：ABD多选题所属课程：会计基础第三部分会计记账方法页首35. 会计分录的三要素是 . A、 .简单分录B、 .会计科目C、 .记账方向D、 .变动金额正确答案：BCD多选题所属课程：新事业单位会计制度详解页首36. 下列科目中属于事业单位负债类科目的是 .A、“专用基金”B、“长期借款”C、“应缴国库款”D、“事业基金”正确答案：BC多选题所属课程：行政事业单位内部控制规范解读页首37. 下列不属于政府采购内部管理制度的是 .A、定期清查B、政府采购活动管理C、验收管理D、政府采购预算与计划管理正确答案：BCD多选题所属课程：会计法页首38. 代理记账机构及其从业人员对委托人示意其作出的要求,应当拒绝.A、 .不当的会计处理B、 .提供不实的会计报表C、 .不符法律、行政法规D、 .不符合国家统一的会计制度正确答案：ABCD多选题所属课程：会计基础工作规范解读页首39. 下列属于会计职业道德规范的是 . A、 .为民理财B、 .忠实职守C、 .廉洁自律D、 .强化服务正确答案：CD多选题所属课程：新事业单位会计制度详解页首40. 事业单位的其他支出包括.A、利息支出B、捐赠支出C、现金盘亏损失D、资产处置损失正确答案：ABCD。
如何考过会计继续教育
如何考过会计继续教育如何考过会计继续教育会计是一个重要的职业，无论是企业还是个人，都需要会计来管理财务。
为了提高自身的专业水平，会计师需要进行继续教育和考取一些专业资格证书。
那么，如何考过会计继续教育呢？一、认真制定学习计划作为会计，认真制定学习计划十分重要。
在每年继续教育期间，会计师需要分析自己的工作和经验，进而选择合适的课程。
在制定学习计划的过程中，会计师需要考虑自身的工作和家庭状况，合理安排时间，充分利用限定的时间进行学习。
二、关注行业新闻会计行业每年都会面临新的挑战和机遇，因此，关注行业新闻是十分重要的。
会计师可以通过阅读行业媒体，聆听行业讲座以及参加行业协会等方式，了解行业最新动态和发展趋势，为未来的学习和发展奠定基础。
三、选择专业课程和培训机构在继续教育的过程中，会计师需要选择合适的培训机构和专业课程。
在选择培训机构时，首先需要考虑机构的声誉和信誉度，其次需要考虑教学环境和教学方法是否适合自己。
在选择课程时，会计师需要根据自己的工作需要和职业发展方向来选取。
四、合理安排时间成功考取会计资格证书需要时间和精力的投入，因此，会计师需要合理安排时间。
通过规律作息和适当减少外界干扰等方式来保证学习时间和效率。
五、积极参与练习和考试在参加培训课程和学习的过程中，会计师需要积极参与练习和考试。
通过不断的练习和检验自己的知识，会计师可以更加深入地了解学习内容，从而更好地应对考试。
通过以上几点建议，会计师可以成功地考取会计资格证书并提高自身的职业水平。
案例一杨女士是一名年轻的会计师，她在工作中表现得十分出色，是公司的中坚力量。
然而，她越来越发现自己的知识已经跟不上时代的发展步伐了，于是她决定考取更多的资格证书，提高自己的职业水平。
首先，杨女士详细了解了自己所在的行业，仔细思考和分析自己的职业发展方向和所需的能力和技能，然后制定了详细的学习计划，并在计划中注明了学习的目标和时间安排等信息。
其次，杨女士积极关注行业新闻，阅读行业报刊和参加相关的聚会，不断了解行业的新动态和发展趋势。
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1、影响网络的三要素是（A）
A、距离，速度和技术细节
B、高度
C、细节
D、硬件
2、反映网络技术的本质的网络划分标准是（D）
A、拓扑结构
B、传道访问方
C、交换方式
D、分布距离
3、计算机软件设计发展方向是（C）。
A、数据处理
B、信息处理
C、知识处理
D、网络处理
4、在会计核算功能模块中处于核心地位的是（B）。
A、进销存
B、账务处理
C、工资校对
D、报表
5、10行D列表示为（A）。
A、D10
B、D：10
C、10D
D、法规
6、选定文档后，按右键菜单不可以实现（D）。
A、发送
B、删除
C、更名
D、格式化
7、关于打印机说法不正确的是（C）。
A、激打精度最高，速度快。
B、点阵式性能价高，耗材便宜。
C、喷打效果突出，耗材便宜，但价较高。
D、针式打印机属点阵式打印机。
8、银行自动对账方式首先按（A）核消。
A、结算标据号+金额
B、金额与方向
C、多对一
D、多对多
9、哪种（B）可能会破坏硬盘中已有的数据。
A、数据备份
B、数据恢复
C、数据查询
D、输出账本
10、凭证错误查不用（D）检查。
A、凭证号检查
B、日期
C、科目代码
D、摘要
11、计算机时代的到来是（A）为标制。
A、第一台计算机的发明 C、半导体的应用
B、微达理器出现 D、人工智能
12、电算化信息系统不包括（D）。
A、数据
B、软件
C、规程
D、法规
13、限制数据恢复功能的使用一般采（A）
A、权限分配
B、人员控制
C、删除功能
D、限制备份
14、不属于计算机防毒措施的是（D）
A、制作和系统启的盘
B、重要磁盘保护
C、备份
D、系统升级
15、即破坏硬件又能破坏软件的病毒是（D）
A、磁盘杀手病毒
B、大麻病毒
C 、2708病毒 D、CIH病毒
16、哪种（B）可能会破坏硬盘中已有的数据。
A、数据备份
B、数据恢复
C、数据查询
D、输出账本
17、计算机软件设计发展方向是（C）。
A、数据处理
B、信息处理
C、知识处理
D、网络处理
18、凭证错误查不用（D）检查。
A、凭证号检查
B、日期
C、科目代码
D、摘要
19、关于显示器说法不正确的是（B）。
A、分辩率大小由显示器所决定。
B、笔记本电脑极少采用液晶显示器。
C、显示存储器越大，显示的色彩就越丰富，显示速度也越快。
D、由监视器和显示控制适配器组成。
20、反映网络技术的本质的网络划分标准是（D）
A、拓扑结构
B、传道访问方
C、交换方式
D、分布距离
21、常见系统软件包括（A）。
A、操作系统、程序设计语言和数据管理系统。
B、操作系统、文字处理软件。
C、汇编语言、高级语言、机器语言。
D、DOS、WINDOS98/2000/NT。
22、窗口恢复按扭和（C）按扭互相转化
A、最小化
B、关闭
C、最大化
D、移动
23、账务处理不包括（C）。
A、填制凭证
B、登记账薄
C、编制报表
D、设置账户
24、10行D列表示为（A）。
A、D10
B、D：10
C、10D
D、法规
25、计算机分类中（D）称为桌上型超级计算机。
A、巨型机
B、台式机
C、小型机
D、小巨型
26、窗口恢复按扭和（C）按扭互相转化
A、最小化
B、关闭
C、最大化
D、移动
27、我们通常讲的1.44的软盘是指那种尺寸的软盘（D）
A、5
B、3
C、5.25
D、3.5
28、即破坏硬件又能破坏软件的病毒是（D）
A、磁盘杀手病毒
B、大麻病毒
C 、2708病毒 D、CIH病毒
29、10行D列表示为（A）。
A、D10
B、D：10
C、10D
D、法规
30、操作员的权限和口令（C）。
A、权限由操作人员自定
B、口令由系统管理员确定
C、权限由系统管理员赋予
D、口令操作员可自己更改
31、反映网络技术的本质的网络划分标准是（D）
A、拓扑结构
B、传道访问方
C、交换方式
D、分布距离
32、账务处理不包括（C）。
A、填制凭证
B、登记账薄
C、编制报表
D、设置账户
33、计算机系统是由（B）组成。
A、程序和数据
B、硬件和软件
C、主机和外设
D、运算和控制
34、窗口恢复按扭和（C）按扭互相转化
A、最小化
B、关闭
C、最大化
D、移动
35、哪种（B）可能会破坏硬盘中已有的数据。
A、数据备份
B、数据恢复
C、数据查询
D、输出账本
36、计算机的神经中枢和指挥中心指（B）。
A、运算器
B、控制器
C、存贮器
D、调制配调器
37、计算机软件设计发展方向是（C）。
A、数据处理
B、信息处理
C、知识处理
D、网络处理
38、计算机病毒与正常程度的本质区别为（A）
A、传染性
B、破坏性
C、潜伏性能
D、衍生性
39、限制数据恢复功能的使用一般采（A）
A、权限分配
B、人员控制
C、删除功能
D、限制备份
40、凭证错误查不用（D）检查。
A、凭证号检查
B、日期
C、科目代码
D、摘要
41、文件夹树中单击“-”是指（B）文件夹。
A、展开文件夹
B、折叠文件夹
C、删除文件夹
D、新建
42、快捷菜单调用（B）
A、双击
B、右键
C、拖动
D、单击
43、下列说法错误的是（B）
A、计算机应尽量避免磁场干扰
B、灰尘对微机不会造成影响
C、微机对电源要电压要稳
D、微机工作环境湿度宜在内40%——60%间
44、凭证错误查不用（D）检查。
A、凭证号检查
B、日期
C、科目代码
D、摘要
45、关于打印机说法不正确的是（C）。
A、激打精度最高，速度快。
B、点阵式性能价高，耗材便宜。
C、喷打效果突出，耗材便宜，但价较高。
D、针式打印机属点阵式打印机。
46、段落结束另起一行应（A）。
A、回车
B、编辑→换行
C、esl
D、光标移动键
47、计算机软件设计发展方向是（C）。
A、数据处理
B、信息处理
C、知识处理
D、网络处理
48、计算机软件设计发展方向是（C）。
A、数据处理
B、信息处理
C、知识处理
D、网络处理
49、（D），主存储器采用半导体，每秒运行超亿次使计算机的应用大型化微型化两级发展。
A、电子管
B、晶体管
C、尤集成电路
D、大规模导成电路
50、关于内存不正确说法是（C）。
A、RAM即随机存贮器
B、ROM
C、关机后内存中内容自动消失、开机可恢复
D、空间越大、计算机功能越强
51、电算化信息系统不包括（D）。
A、数据
B、软件
C、规程
D、法规
52、下列（D）不属于多媒体系统输入输出系统。
A、电视、电话。
B、录像机、摄像机。
C、扫描仪打印机。
D、软件采集试频。
53、计算机病毒与正常程度的本质区别为（A）
A、传染性
B、破坏性
C、潜伏性能
D、衍生性
54、计算机系统是由（B）组成。
A、程序和数据
B、硬件和软件
C、主机和外设
D、运算和控制
55、计算机时代的到来是（A）为标制。
A、第一台计算机的发明 C、半导体的应用
B、微达理器出现 D、人工智能
56、计算机网络可分为：（A）
A、局域网、都市网、广域网和互联网
B、广播方式和点对面方式
C、总线、星形、环形、网状
D、教学网、校园网
57、计算机软件设计发展方向是（C）。
A、数据处理
B、信息处理
C、知识处理
D、网络处理
58、窗口分为文档窗口和（A）
A、应用程序
B、菜单
C、帮助
D、工作区
59、对标题栏不能实现操作的是（D）
A、移动
B、双击最大化
C、双击还原
D、缩放
60、账务处理不包括（C）。
A、填制凭证
B、登记账薄
C、编制报表
D、设置账户。