最新初中历史-伟大的历史转折导学案(3) 精品
第8课 伟大的历史转折导学案正式版。DOC
第8课伟大的历史转折导学案【学习目标】1.了解关于真理标准问题的讨论；2.掌握十一届三中全会的召开，内容及历史意义；3.了解全面展开的平反冤假错案的工作；了解民主与法制建设的加强情况。
教学重点：十一届三中全会教学难点：关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系【学习过程】一、自主学习学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。
1．“文化大革命”时期，我国高考中断了_____年。
第一个站出来纠正中断高考错误的是__________，他提出要“_____________，____________”。
在他的支持下，_______年10月高考恢复了。
2．十年“文化大革命”的动乱，给中国积累了许多________问题和_______问题，人们强烈要求对“文革”中的_______________________进行平反。
3．1978年5月，全国思想理论界展开了一场___________________的讨论，使人们认识到只有__________才是检验真理的惟一标准。
这是一场深刻的_________________运动。
4．_____年底，中共中央在北京召开了十一届三中全会，这次会议是建国以来党的历史上具有___________________。
从此，中国历史进入________________________的新时期。
5．1982年全国人大颁布了《中华人民共和国宪法》，这是我国建国以来的第____部宪法。
二、合作讨究1、阅读【十一届三中全会】1978、12 北京思考下列问题。
（1）此会议是在什么背景下召开的？（2）十一届三中全会的作出了哪些伟大的决策？为什么说它是建国以来党的历史上的伟大转折，是改革开放的开端？2、阅读【民主与法制建设的加强】一目，十一届三中全会后，我国法制建设的成就有哪些？加强民主与法制建设有什么意义？三、巩固训练：1、党的十一届三中全会决定把党和国家工作的重心转移到（）.A．发展农业方面B．发展重工业方面C．经济建设方面D．拨乱反正2、1982年颁布的第四部宪法及此后颁布和实施的法律反映了（）①我国法制建设取得显著成就②人民群众的法制观念不断提高③依法办事逐渐成为人民的共识④我国逐渐向依法制国的道路迈进A. ①②③④B. ①②③ C .①③④ D. ②③④3、十一届三中全会后，平反冤假错案的工作在全国全面展开，以下有关表述不准确的是（）A．大规模平反冤假错案的工作从十一届三中全会后开始B．大规模平反冤假错案的工作从文化大革命结束后开始进行C．平反后的广大干部和知识分子重新走上工作岗位D．刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反4．中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折，下列叙述正确的是（）①确立了解放思想、实事求是的指导思想②把工作重点转移到社会主义现代化建设上来③作出了改革开放的重大战略决策④形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体A. ①②③④B. ①②③C. ①②D. ①5．《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。
第8课《伟大的历史转折》导学案
第8课伟大的历史转折导学案【学习目标】1.掌握中共十一届三中全会的背景、时间、地点、内容、历史意义；2.知道中共十一届三中全会后颁布的法律文件极其重要意义；3.认识中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。
【学习重点】十一届三中全会。
【学习难点】“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系。
预习案（独立完成，同伴互助，在小组长的带领下进行订正答案，讨论疑难，并背诵记忆，准备教师检查，时间8分钟）一、徘徊-------关于真理标准问题的讨论1．“文革”结束时，人们有怎样的要求？当时的中央主要领导人坚持怎样的指导思想？提出了什么方针？2．由此展开的关于真理标准问题的讨论是在哪一年？通过讨论人们得出什么样的结论？这场讨论的性质是什么?二、转折-------十一届三中全会的召开1．召开：____年底，十一届三中全会在______召开。
2．内容：①思想上：今天睡觉，你将做梦；今天学习，你将圆梦！ 1②政治上：③组织上：3．意义：三、推进-------民主与法制建设的加强1．什么事件后，平反冤假错案的工作在全国展开？2．中共中央为刘少奇平反是在哪一年？3. 在平反冤假错案的基础上，党中央也加强了法制建设，先后通过了哪些法律？这些法律的颁布有什么意义？预习疑难摘要：探究案要求：先自己分析，然后在组内展开交流，每个组员都要积极主动发言，小组长统计组内解决不了的问题，各小组展示时注意及时订正答案。
2今天睡觉，你将做梦；今天学习，你将圆梦！大转折？（对比会议前后思想路线、政治路线、组织路线的变化）探究二为什么说十一届三中全会是新时期的遵义会议？（从两次会议的内容、作用作比较）【学有所思，畅谈收获】学完本课内容后，同学们一定有不少收获，请将你的收获说出来和大家一起分享。
巩固提升【当堂达标】1．为十一届三中全会的召开奠定思想基础的是（）A．关于真理标准问题的讨论B．文化大革命的结束C．平凡冤假错案的工作D．“两个凡是”思想的提出2．四川广安邓小平故居有一副对联“扶大厦之将倾……安邦柱国，今天睡觉，你将做梦；今天学习，你将圆梦！ 3万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒……兴工扶农，千载接踵颂广安。
最新初中历史-伟大的历史转折导学案 精品
年代
人口
粮食产量
人均收入
1976年
19户
35000斤
32元
1979年
20户
132300斤
200元
材料二：深圳：“一夜崛起之城”
请思考：他的观点对吗？为什么？如果这样的观点持续下去，对国家会造成什么危害？
2、1986年1月6日，邓小平再次成为《时代》周刊年度风云人物，“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”这句话被摘登在《时代》周刊上，“白猫黑猫”论也随之扩大到全世界。结合实际说说这句话实际意思是什么？它反映了一种什么样的观念？
阅读下列材料：
1980年，深圳、珠海、汕头、厦门1984年14个1985年长江、珠江三角洲等
1988年，海南省1991年上海浦东开发区
探究案
【合作探究，互动Байду номын сангаас成】
1、在文化大革命结束后，华国锋作为毛主席的接班人走上了党的工作岗位，他提出“两个凡是”凡是毛主席做出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的知识，我们都始终不渝的遵循。
难点
理解十一届三中全会的内容和意义
预习案
【预习导学，整体感知】
一、改革开放的春雷
1、1978年12月，在北京召开。
2、内容：
思想上：确立、的指导思想。
政治上：作出把党和国家的工作重点转移到上来和实行的重大战略决策。
组织上：形成以为核心的党中央第二代领导集体。
3、意义：我国从此走上、建设的正确道路。
二、在希望的田野上：农村经济体制改革
课题
时间
设计人
李萌
课时总数
学习
目
标
1.认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
《伟大的历史转折》导学案
《伟大的历史转折》导学案教学目标：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
通过“两个凡是”错在什么地的方的讨论，培养自己个性思维和创新思维的品质。
重点：邓小平重要讲话，十一届三中全会难点：关于真理标准的讨论教学方法：自主学习、合作探究【自主学习】1．阅读“真理标准讨论”思考回答（1）目的：纠正文化大革命以来“”的错误，对待毛泽东思想。
（2）原因：党中央主要领导人提出“”错误的方针，坚持“左”的错误。
（3）讨论：强调“”，否定了“两个凡是”的错误观点。
（4）影响（意义）：冲破了长期以来的和教条主义的束缚，形成了一场广泛而深刻的，为实现中国共产党的伟大历史转折奠定了思想理论基础。
2．中共十一届三中全会（1）1978年底中央工作会议，邓小平作了《》的重要讲话。
（2）时间：年，十一届三中全会在北京召开。
（3）主要内容：①十一届三中全会重新确定了的马克思主义思想路线；②作出了把党和国家的工作重点转移到上来的战略决策；③提出了的总方针；④形成了以为核心的第二代领导集体。
（4）意义：是建国以来党的历史上的，标志着我国进入的新时期。
【合作探究】【问题1】为什么说中共十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折？【问题2】中共八大与中共十一届三中全会有什么共同点？这两次会议各产生了什么影响？【自学检测】1．1978年关于真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动，这里所说的“解放”是指（）A．推翻了三座大山的压迫B．打破了个人崇拜和教条主义的束缚C．摧毁了两千多年来的封建土地制度D．纠正了文革的错误路线和政策2．1978年底中共中央召开了工作会议，邓小平作了一次重要讲话成为随后召开的十一届三中全会的主题报告。
这次讲话是（）A．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》B．坚持“两个凡是”方针C．《实践是检验真理的唯一标准》D．实行改革开放的总方针3．中共十一届三中全会确立的思想路线是（）A．坚持四项基本原则B．以经济建设为党和国家的工作重心C．解放思想，实事求是D．建设有中国特色的社会主义参考答案【自主学习】1．（1）左；完整准确；（2）两个凡是；（3）实践是检验真理的唯一标准；（4）个人崇拜；思想解放运动；2．（1）解放思想，实事求是，团结一致向前看；（2）1978；（3）①实事求是；②经济；③改革开放；④邓小平（4）伟大转折；社会主义现代化建设【合作探究】【问题1】探究：（1）从党的指导思想看，中共十一届三中全会确立了实事求是的马克思主义思想路线，改变了长期以来“左”倾错误的思想路线。
部编版八年级下册历史第7课《伟大的历史转折》导学案
部编版八年级下册历史第7课《伟大的历史转折》导学案导学案主题：伟大的历史转折课程目标：1. 通过本课的学习，了解欧洲文艺复兴运动的起源和发展；2. 能够分析和评价欧洲文艺复兴对欧洲文化和社会的影响；3. 培养学生对历史事件的思考能力和批判性思维能力。
教学重点：1. 欧洲文艺复兴运动的起源和发展；2. 欧洲文艺复兴对欧洲文化和社会的影响。
教学难点：欧洲文艺复兴运动对欧洲文化和社会的影响。
教学准备：课本、多媒体教学设备、图片、视频等。
教学过程：Step 1：导入（15分钟）1. 教师通过展示一幅文艺复兴时期的名画和音乐作品，引出本课的主题：“今天我们将学习欧洲历史上一段伟大的时期，那就是文艺复兴时期。
”2. 学生思考并回答问题：“你们知道什么是文艺复兴吗？你们知道文艺复兴对欧洲历史和文化有什么影响吗？”Step 2：学习（25分钟）1. 教师通过展示图片，简要介绍文艺复兴运动的背景和起源，引导学生了解欧洲中世纪的黑暗时期以及人们对古典文化的向往。
2. 学生分小组进行讨论，根据课本所提供的信息，回答以下问题：a. 文艺复兴运动是在哪个城市兴起的？b. 文艺复兴运动的重要发起人是谁？c. 文艺复兴运动受到哪些因素的影响？d. 文艺复兴的口号是什么？3. 学生讨论结束后，教师逐一点评学生的回答，并给予必要的补充和解释。
Step 3：解读（25分钟）1. 教师通过展示图片和视频，介绍文艺复兴运动的发展和主要代表人物，如达·芬奇、米开朗基罗等，并讲解他们的杰作和贡献。
2. 学生观看视频和图片后，教师组织学生分享自己的感受和观点，讨论文艺复兴在艺术和科学上的重大突破。
Step 4：拓展（25分钟）1. 教师通过展示图片和视频，介绍文艺复兴对欧洲文化和思想的影响，如印刷术的发明、新大陆的发现等。
2. 学生分小组进行讨论，根据课本所提供的信息，回答以下问题：a. 文艺复兴运动对欧洲科学和技术发展有着怎样的影响？b. 文艺复兴运动对欧洲宗教改革有着怎样的影响？c. 文艺复兴运动对欧洲的人文主义思想有着怎样的影响？3. 学生讨论结束后，教师逐一点评学生的回答，并给予必要的补充和解释。
部编人教版八年级历史下册第7课《伟大的历史转折》导学案设计
第7课《伟大的历史转折》导学案【学习目标】1.了解中共十一届三中全会的主要内容2.理解中共十一届三中全会的重大历史转折意义3.了解拨乱反正工作的展开推动了社会主义现代化建设4.认识中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功。
【学习重难点】重点：中共十一届三中全会的主要内容及历史意义难点：中共十一届三中全会的重大历史意义。
【自主学习】一、中共十一届三中全会1.召开背景：①粉碎“四人帮”后，人们要求对“文化大革命”中的进行平反，要求纠正的错误。
②1977年，方针的推行引起普遍不满。
③年，思想理论界展开了一场。
这是一场深刻的。
它使人们认识到，只有才是检验真理的唯一标准。
为会议的召开奠定了思想基础。
2.召开时间：地点：3.会议的主要内容：①全会冲破长期的错误的严重束缚，确定了的指导方针，②果断结束，作出了把党的国家的工作中心转移到上来，实行的历史性决策，③实际形成了以为核心的党的第二代中央领导集体。
4.会议重大的历史意义：中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的，开启了和的伟大征程。
实际形成了以为核心的党的第二代中央领导集体。
二、拨乱反正：1.做法：伴随着思想解放的巨大潮流，的工作在全国全面展开。
“文革”中受迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反。
受迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。
2.典型事例：年，中共中央决定恢复作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
3.完成：年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在上的拨乱反正胜利完成。
【教师点拨】1.中共十一届三中全会召开的背景。
“文化大革命”结束了，当时的中国急需解决两个问题：一是政治、经济秩序需要恢复；二是各项建设事业亟待发展。
而当时“两个凡是”方针的推行，说明“左”倾错误思想的影响之深，也说明了当时解放思想的必要性。
初二历史下册第8课伟大的历史转折导学案
课题：《第8课伟大的历史转折》设计人审核人课型新授课授课时间一课时一、教材分析：Array课程标准：认识十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。
《伟大的历史转折》的内容是“伟大的历史转折”，主要围绕以下几个问题阐述：“文革”结束后，思想理论界展开的“关于真理标准问题的讨论”，十一届三中全会的召开、内容及意义，民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。
其主要内容是十一届三中全会。
这一部分内容理论性强，教材具有承上启下地位二、教学目标：（全员参与，人人掌握）（1）掌握的知识有关于真理标准问题的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义；（2）了解平反冤假错案工作在全国的展开，民主与法制建设的加强。
（3）结合“文革”有关史实，说明为什么“两个凡是”是错误的？引导学生完整、准确地理解毛泽东思想，培养学生用比较分析历史事件的能力。
（4）深刻领悟十一届三中全会的深远意义，民主法制建设的重要性，培养学生完整、准确地评价历史事件、历史问题的能力三、重点与难点：重点：十一届三中全会难点：“两个凡是”的错误所在，关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会的召开的内在联系四、教法与学法自主探究、合作交流、展示质疑……….五、教学准备六、教学过程【科学导入】放歌曲《走进新时代》，从1978年冬天开始，我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代，完成了建国以来党的历史上的伟大转折。
这节课我们一起走进第8课伟大的历史转折,去领略那振奋人心的时刻。
【呈现目标】1.掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。
2.理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
3.归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得的进展和意义。
【释疑巩固】第一模块：预习检测：读书找出以下问题，并在课本上划好答案，6分钟1.粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？讨论的结果是什么？有何意义？2.十一届三中全会在哪一年召开？请你认真阅读课文，从思想、政治、组织三方面来掌握十一届三中全会内容。
第10课 伟大的历史转折导学案
班级姓名组别【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1、掌握十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。
2、理解十一届三中是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
3、归纳十一届三中全会后，中国民主与法制建设取得了哪些进展？有什么重要意义？【学习重点】十一届三中全会【学习难点】关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系【学习过程】一、自学导航（合理安排时间，做好课前预习，你会有预想不到的收获哦！要求：边读、边写、边划、边记忆。
不懂的可向同学求助，也可做好标记，上课时别忘了向老师求助哦！）(一)真理标准讨论(P47—48)1、：粉碎“四人帮”后：（1）人们的要求是：，纠正“”的错误。
（2）党中央领导人的做法是：提出“”的方针，继续坚持“左”的错误。
2、“两个凡是”的方针：（1）内容：凡是作出的决策，我们都；凡是的指示，我们都始终。
（2）错误之处：是一种教条主义，违背了具体问题具体分析和实践是检验真理的唯一标准的原理，不利于解放思想，不利于拨乱反正，不利于纠正“文革”的错误。
3、真理标准问题的讨论：（1）原因：由于“文革”后，我们党的主要领导人仍然坚持“两个凡是”的错误方针，为了解放思想，破除迷信和个人崇拜，是拨乱反正的需要。
（2）导火线：1978年5月11日《》发表的《》引起的；（3）实质：是一场深刻的思想解放运动；（4）意义：肯定了“的唯一标准”，否定了“”的错误观点。
打破了长期以来的和的束缚，形成了一场深刻的运动，为实现中国共产党历史性的伟大转折奠定了，即为的召开奠定了思想基础。
（二）中共十一届三中全会（P48—50）1、时间：年月底；2、地点：3、内容：①思想上：重新确定了的马克思主义思想路线；②政治上：停止使用“以为纲”的口号，作出了把全党的工作重点转移到上来的战略决策；③经济上：提出了的总方针；④组织上：形成了以为核心的第二代领导集体。
4、主题报告是：邓小平作的《，，团结一致向前看》。
第7课《 伟大的历史转折》导学案
第7 课 伟大的历史转折
1.识记中共十一届三中全会召开的时间、地点、内容、历史意义。
概括真理标准问题的讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系。
2.评价中共十一届三中全会对于建设中国特色社会主义道路的开创
意义。
3 重点:十一届三中全会召开及其伟大历史意义。
1. 人民左倾路线
（从主观出发）
1978年
1978年后 思想路线：实事求事
（从实际出发）
阶级斗争为中心
（政治）
家长制、个人崇拜
（冤假错案）
伟 十 一 大 届 的 三 中 历 全 史 会 的 转 召 开 折
政治路线：经济建设为中心
（经济）
组织路线：民主、法制、协商
（平反冤案）
4. 四项基本原则
(1)背景:党的十一届三中全会后,出现了一股 资产阶级自由化 思潮。 (2)提出:1979 年 3 月, 邓小平 旗帜鲜明地提出。 (3)内容:坚持 社会主义 道路,坚持 无产阶级 专政, 坚持 共产党 的领导,坚持 马列主义毛泽东 思想。 (4)意义:实现四个现代化的根本前提;为我国的 改革开放
3.邓小平再次复出的影响 1.真理标准问题讨论的先导 2.《实践是检验真理的唯一标准》发表 3.真理标准问题讨论的意义 1.中共十一届三中全会的召开 2.中共十一届三中全会的主要内容
真理标准 问题的讨论
中共十一届 三中全会
3.中共十一届三中全会的伟大意义
4.邓小平提出坚持四项基本原则
Thanks!
凡是毛主席作出的决策，我 们都坚决维护； 凡是毛主席的指示，我们都 始终不渝地遵循。 ——华国锋
实质：坚持“文化大革命”极左错误，反对实 事求是，反对坚持真理、修正错误。 危害：阻碍了大量历史遗留问题和大量冤案的 彻底平反。
第8课 伟大的历史转折 复习导学案
第8课伟大的历史转折复习导学案
一、复习目标：
认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折
二、读课文，结合识提纲理解课文并巩固
（一）十一届三中全会
1．年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议彻底否定“”方针，重新确立解放思想、的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到上来，实行的伟大决策；会议实际上形成了以为核心的党中央领导集体。
2．是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是的开端。
从此，中国历史进入社会主义的新时期。
四、测评练习
1、建国以来党的历史上具有深远意义转折意义的会议是（）
A十一届三中全会B十二大C十三大D十四大
2、十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到（）
A社会主义经济建设上来B阶级斗争上来C工人队伍的整顿上来C解决工人下岗问题。
伟大的历史转折 导学案
《伟大的历史转折》导学案【学习目标】1、掌握十一届三中全会的背景、时间、地点、内容、历史意义？2、知道十一届三中全会后颁布的法律文件。
这些法律文件的颁布有什么重要意义？3、掌握了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折，认识这次全会作出的有关改革开放的决策，认识这次全会对于建设有中国特色社会主义新道路的开创意义。
【学习过程】一、复习导入新课，出示学习目标。
1、歌曲导入《走进新时代》。
2、复习二、新授1、自学指导：请同学们认真阅读P38-40课文，同时思考以下问题。
①、为什么要召开十一届三中全会？②、十一届三中全会召开的时间、地点、内容及历史意义是什么？③、如何加强我国的民主法制建设？2、自主学习（知识梳理）（一）十一届三中全会1、背景：①人们要求对“”中冤假错案进行平反和纠正文化大革命的错误。
②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“”方针。
这引起全国上下的不满.③关于问题的大讨论，解放了人们思想。
使人们认识到，才是检验真理的唯一标准。
2、时间：_____年底，地点：北京3、内容：①彻底否定了“”的方针，重新确立了____________、____________ 的思想路线；②停止使用“”的口号，作出把 _____________上来，实行的伟大决策。
③形成了以_______为核心的党中央领导集体。
4、意义：（1）十一届三中全会是的转折。
（2）它完成了党的，和的拨乱反正，是______ _ 开端。
3）从此，中国历史 ______ 的时期（二）、民主法制建设的加强：1、平反冤假错案：1980年，为____ _ 案平反。
2、完善法律制度：①年，颁布了第部《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备的宪法。
此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
②意义：基本上形成了以为核心的中国特色的社会主义法律体系。
（三）、检测达标：1、建国以来党的历史上的伟大的转折是指（）A、七届二中全会B、中共“八大”C、开国大典D、十一届三中全会2、十一届三中全会以后，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，这个“新时期”的“新”起点是（）A、进行真理标准的大讨论B、停止使用“以阶级斗争为纲”的口号C、确立了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体D、改革开放３、1982年，我国颁布了第几部《中华人民共和国宪法》（）A、第一部B、第二部C、第三部D、第四部4、下列是十一届三中全会内容的是：①重新确定了解放思想、实事求是的思想路线②彻底否定了“两个凡是”的错误方针③把党和国家的工作重心转移到经济建设上来④实行改革开放（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5、我国社会主义现代化建设新时期颁布的法律文件有：①《中国人民政治协商会议共同纲领》②一届人大制定的《中华人民共和国宪法》③1982年颁布的《中华人民共和国宪法》④《中华人民共和国民法通则》⑤《中华人民共和国刑法》（）A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤6、我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（）A.新中国的成立B.社会主义改造基本完成以后C.党的十一届三中全会的召开7．下列有关中共八大与中共十一届三中全会的比较，正确的一项是（）①都正确分析了国内主要矛盾②都制定了发展社会生产力路线方针③都为社会主义建设指明了方向④会议的路线、方针、政策都在实践中得到坚持A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③。
八年级下学期历史伟大的历史转折导学案
八年级下学期历史《伟大的历史转折》导学案主备人：张华审核人：高俊文编号：班级：姓名：小组检查：教师评价：【学习目标】1、培养从宏观上把握历史发展趋势的能力2、通过“两个凡是”错在什么地方的讨论，培养个性思维和创新思维的品质3、感知以邓小平为代表的中共党人勇于纠正错误的伟大胸怀和敢于开拓的精神【学习重点】1、邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话2、十一届三中全会【学习难点】1、为什么要开展关于真理标准问题的讨论2、“两个凡是”错在什么地方3、真理标准讨论的意义【自主学习】任务一：真理标准讨论1、时间：地点：。
2、内容：（1）邓小平提出要正确对待，支持，强调，否定了。
（2）这次讨论打破了长期以来的和束缚，形成了一场广泛而深刻的，为实现奠定了思想理论基础。
任务二：中共十一届三中全会1、时间：地点：。
2、内容：（1）邓小平作了《》的重要讲话。
（2）实际上成为随后召开的的主题报告。
（3）全会重新确立了的马克思主义思想路线；停止使用“”的口号，作出了把党和国家的工作重点转移到来的战略决策；提出的总方针；形成了以为核心的第二代领导集体。
3、意义：十一届三中全会是建国以来党的历史的，标志着我们进入。
【合作探究】1、“文革”刚刚结束时，人们有怎样的要求？当时中央领导人采取了怎样的政策？你对此有何评价？2、什么是“两个凡是”？“两个凡是”错在什么地方？3、为什么要开展真理标准的讨论？真理标准讨论有何重大意义？4、为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的重大转折？【当堂检测】单项选择题1、十一届三中全会以后，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，这个“新时期”“新”的起点是（）A.进行真理标准问题的大讨论B.停止使用“以阶级斗争为纲”的口号C.确立了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体D.完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正2、中共十一届三中全会形成的党的组织路线是（）A.解放思想，实事求是B.把党和国家的工作重点转移到经济建设上来C.实行改革开放D.实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体3、“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中赞扬的领导中国人民“当家做主站起来”和“改革开放富起来”的领袖人物分别是（）A.毛泽东、周恩来B.毛泽东、邓小平C.邓小平、江泽民D.江泽民、胡锦涛4、中国实行改革开放的开端是（）A.中华人民共和国的成立B.中共“八大”的召开C.“文化大革命”的结束D.中共十一届三中全会的召开5、20世纪70年代末，我国思想理论界开展的关于真理标准问题的讨论是针对（）A.“文化大革命”的评价问题B.平反冤假错案问题C.“两个凡是”问题D.“以阶级斗争为纲”问题6、十一届三中全会实际上形成的党中央领导集体的核心是（）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡耀邦7、四川广安邓小平故居有一副楹联：“扶大厦之将倾……安邦柱国，万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒……兴工扶农，千载接踵颂广安。
《伟大的历史转折》导学案
《伟大的历史转折》导学任务单一、学习目标目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记十一届三中全会召开的背景、时间、内容、平反冤假错案的基本史实；目标2：分析十一届三中全会召开的背景；探讨关于真理标准问题讨论的现实意义，并认识其与十一届三中全会召开的内在联系。
（重点、难点）目标3：小组探讨十一届三中全会召开的历史意义，认识到十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折。
（重点、难点）目标4：说出拨乱反正的经过及完成标志，并正确评价拨乱反正。
二、自主学习任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记十一届三中全会召开的背景、时间、内容、平反冤假错案的基本史实。
自学检测（一）中共十一届三中全会1．背景：（1）“_________”的方针引起普遍不满。
（2）1978年，思想理论界展开了一场_________的大讨论，解放了人们的思想。
2．召开：_________年12月，在北京召开。
3．内容：（1）确定了解放思想、开动脑筋、_________、团结一致向前看的指导方针；（2）果断停止使用“_________”的口号；（3）作出了把党和国家的工作中心转移到_________上来，实行_________的历史性决策。
4．影响：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的_________，开启了我国改革开放历史新时期。
这次会议实际上形成了以_________为核心的党的第二代中央领导集体。
（二）拨乱反正1．背景：中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等领域进行全面_________。
伴随着思想解放的巨大潮流，_________的工作在全国全面展开。
2．表现：“_________”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到_________，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。
3．典型：1980年，中共中央决定撤销“文革”中强加给_________的罪名，恢复他的名誉，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
八年级历史下册第11课《伟大的历史转折》导学案
八年级历史下册第11《伟大的历史转折》导学案【标标准】认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
【教学目标】知识与能力：能列举出中共十一届三中全会的主要内容，理解中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
培养以多种途径获取历史信息的能力。
知道家庭联产承包责任制的主要内容，培养在独立思考、合作探究基础上得出结论的能力。
了解深圳等经济特区的经济腾飞情况，根据史实分析、归纳经济特区建立的历史作用。
过程与方法：通过对比十一届三中全会前后社会发展的巨大变化，熟悉基本的对比分析问题的方法和路径；通过从分析史料得出历史结论的过程，体验“论从史出、史由证来”的方法和过程；了解邓小平同志在改革开放进程中的伟大作用，学习历史的、辨证的评价历史人物的方法和视角。
情感态度与价值观：通过对家庭联产承包责任制的学习，认识生产关系一定要适应生产力发展的唯物史观的基本原理。
通过对十一届三中全会以及改革开放进程的学习，形成改革开放是强国之路的基本认识。
通过感受深圳及家乡的沧桑巨变，逐渐生发对家乡、对社会的真挚情感、积极关注家乡未来的建设与发展。
通过对本的学习，初步体会并学习实事求是地做人。
【教学重点难点】重点：十一届三中全会的主要内容和历史意义，家庭联产承包责任制和经济特区的设立等改革开放重大举措的作用。
难点：如何理解中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折；初步学习史论结合的方法，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
【前准备】1教师指导学生查阅有关家庭联产承包责任制的资料，并准备用自己的方式表现家庭联产承包责任制的主要内容。
2从提高教学有效性出发，教者整合文字、图画、音频、视频的自制多媒体教学。
【板书设计】第11伟大的历史转折一、改革开放的春雷十一届三中全会二、在希望的田野上家庭联产承包责任制三、对外开放的窗口——14——4——1【教学过程】前渲染播放《春天的故事》的FLASH动画作品（音乐和体现深圳改革开放的画面同时展现）。
第8课《伟大的历史转折》导学案
第8课《伟大的历史转折》导学案教学目标基础知识了解平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强掌握关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义能力训练过程方法比较分析完整领悟联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义综合归纳准确评价归纳“左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念情感态度价值观民族复兴责任感邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。
我们必须在这个理论指导下，推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就唯物史观十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，成就辉煌教学重点十一届三中全会教学难点“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系教学过程导入新组织学生复习有关内容：“文化大革命”是怎样发动起来的？毛泽东这种做法对不对？为什么？“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团？承上启下，教师讲授：林彪反革命集团于1971年“九一三”事件中覆灭了，江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。
“文化大革命”的动乱已经结束，但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。
因此，当时处于徘徊不前的状态之中。
怎样打开新局面？就是本课涉及的内容了。
组织学生学习和探究新十一届三中全会粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？教师指出：这是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放新局面作好了思想准备。
十一届三中全会在哪一年召开？组织学生细读36页课文和插图，从思想上、政治上、组织上掌握十一届三中全会作出的决定，先在书上作出明确标记，完成37页“练一练”，然后通过“接龙”活动当场巩固记忆：组织学生根据填图册第11页第2题思考：党的八大与十一届三中全会有什么共同点？这两次会议各产生了什么影响？民主与法制建设的加强你怎样看待平反冤假错案的工作？民主与法制的建设怎样加强？·教师小结：“关于真理标准的讨论”是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放新局面作好了思想准备。
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伟大的历史转折
一、学习目标
1、了解平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强；
2、掌握关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义。
二、重点难点
学习重点：十一届三中全会
学习难点：“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系
三、自学交流
（一）十一届三中全会1、真理标准问题的讨论
(1)背景：经过十年“_______________”的动乱，积累下许多严重的_________问题和_________问题。
粉碎“四人帮”以后，人们要求对“文化大革命”中的________________进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。
然而，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“________________”的指导思想，提出“凡是______________，凡是____________________”，即“两个凡是”的方针，这引起了全国上下的不满。
(2)意义：于是，思想理论界展开了一场________________问题的讨论，使人们认识到，只有_________才是检验真理的唯一标准。
这是一场深刻的_________运动，为党的________________的召开奠定了思想基础。
2、十一届三中全会
(1)十一届三中全会的召开：_________年底，中共中央在_________召开十一届三中全会。
(2)主要内容：
①思想上：彻底否定“_________”的方针，重新确立_________、_________ 的思想路线。
②政治上：停止使用“________________”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到________________上来，实行________________的伟大决策。
③组织上：形成了以________________为核心的党中央领导集体。
(3)意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上________________的转折。
它完成了党的________________、________________和________________的拨乱反正，是_________ 的开端。
从此，中国历史进入_________________________的新时期。
（二）民主与法制建设的加强
1、拨乱反正：中共十一届三中全会以后，________________工作在全国全面展开。
1980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给_________的种种罪名，为他恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。
2、依法治国：经过“文化大革命”，人们更加认识到________________的重要性，全国人大加紧全面的立法工作，1982年颁布了第四部《___________________________》，这是新时期一部比较完善的宪法。
此后，又颁布了《_________________________》和《___________________________》等一系列法律。
这些法律的颁布
和实施，反映了我国________建设取得显著成就。
广大人民群众的________________不断提高，________________逐渐成为人们的共识，我国逐渐向________________的道路迈进。
（三）设想1978年的北京，你作为一名小记者采访十一届三中全会，你将向观众介绍哪些内容？
四、展示点评
五、达标检测
1.文革结束后，导致我国在前进道路上出现徘徊局面原因（）A．修正主义B．自由主义C．“两个凡是”D．坚持社会主义
2．建国以来党的历史上的伟大转折是（）
A.遵义会议
B.“文化大革命”结束
C.中共八大
D.十一届三中全会
3．我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（）A.新中国的成立 B.社会主义改造基本完成以后
C.十年“文化大革命”的结束
D.党的十一届三中全会的召开4．十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折，这一“伟大转折”含义是指党的工作重心（）
A．由农村转移到城市B．由以阶级斗争为纲转移到社会主义经济建设上来
C．由城市转移到农村D．由对内改革转移到对外开放
5．中共十一届三中全会能实现伟大的转折的思想基础是重新确立了党的正确思想路线。
这路线的核心是
A.实事求是
B. 四项基本原则
C.发动和依靠群众
D.改革开放（）
6. 以下有关十一届三中全会的表述不准确的一项是（）A．这次会议召开于1979年底B．会议在北京召开
C．会议做出把全党的工作重心转移到经济建设上来的决定
D．这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体
7.阅读下列材料，回答问题。
实现四个现代化，要求大幅度的提高生产力，也就必然要求多方面的改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
──中共十一届三中全会公报
请回答：
（1.）材料中提到，实现四个现代化对中国社会提出了什么要求？（2.）中共十一届三中全会的主要决定有哪些？
（3）.中共十一届三中全会的召开有何伟大的历史意义？
（4）党的八大与十一届三中全会有什么共同点？这两次会议各产生了什么影响
六、反馈反思。