2013年清华大学强军计划考研真题考察范围笔记(育明教育版)

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2013年清华大学 强军计划 考研真题解析

2013年清华大学 强军计划 考研真题解析
2013 清华大学 强军计划 单独命题 真题分析
一、政治考试范围(育明教育 独家解析)
马哲 40 分 资本主义 22 分 毛邓特 38 分
题型分值
概念解释 5 道 简答题 5 道 论述分析 1 道
二、英语 题型(育明教育 独家解析)
完形填空 10 阅读理解 5 篇 翻译 5 道 作文 1 篇 作文题目是例出观点,谈谈对该段话的认识和理解 ,提出方案对策
三、数学(育明教育 独家解析)
线性代数比较重较大 填空 6 道 选择 8 道 计算 9 道 证明题 1 道
四、专业课与统招提型内容一致(育明教育 独家解析)
北大、人大、中财、北外 、中传中财、北外 、中传教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班

清华大学强军计划考研经验分享

清华大学强军计划考研经验分享

清华大学强军计划考研经验分享顶级名校——清华大学强军计划考研经验分享最近看到很多部队战友们拿到了清华大学强军计划的名额,在此我恭喜各位,但看到大家因为清华大学考研的难度而愁眉不展,不知如何复习时,我在此向各位战士提供一些信息和经验,希望能帮助到你们。

我们都知道,作为一名军人,我们已然淡忘了我们的基础课和专业课,甚至可以说基础很差或者专业课没学过。

我们应该怎么复习才能让我们顺利通过清华大学强军计划的考试呢?1.清华大学强军计划的考试时间。

地点,科目均与研究生入学考试统考相同。

时间:2010年一月9、10两日地点:清华大学2.考试科目解析专业课:清华单独命题,与统考生统一试卷,参考书目及复习方法与统考相同,但要重基础。

数学:清华单独命题,范围与统考基本相同,但相对简单。

英语:清华大学单独命题,题型与统考一致,较为简单。

政治:清华大学单独命题,仅考《马克思主义哲学》,十道左右问答题,无其他题型。

3.复习方法清华大学强军计划中的政治、英语相对简单,有目的有计划的复习,英语在与积累,政治在考前20天左右背诵失眠上出售的论述题,自我学习即可。

数学虽然简单,但对强军计划的同学来说也很不容易,自学能力特别强的学员可以试着自己学习,若有困难,建议去一个权威机构参加个考研数学一对一辅导,不建议去上大班或者小班的辅导,因为咱军人的数学基础已然跟不上统考的年轻学生们。

专业课是和统考一张卷子,难度可想而知,即使对统考的学生来说,专业课也是极其有难度的,更何况对于咱们强军计划的战士们了。

所以我们不指望考120,可我们要努力达到90分。

例如:对于电子系的信号与系统,90分这个目标是相当有难度的,因为题目着实出的很难,可谓是清华大学最难的专业课之一了。

所以我们在看书的时候一定要抓住考试的考点和难点,重基础,讲推导,有关计算的东西咱不看。

对于计算机和自动化的电路来说,亦是如此。

本文由启道考研&盛世清北提供盛世清北—专注北京名校考研|保研|考博辅导。

2013考研试题及答案

2013考研试题及答案

2013考研试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个选项不是考研政治的考察内容?A. 马克思主义哲学B. 毛泽东思想C. 邓小平理论D. 计算机科学答案:D2. 考研英语的阅读理解部分主要考察哪方面的能力?A. 词汇记忆B. 语法分析C. 信息提取D. 写作技巧答案:C3. 考研数学中,线性代数的考察重点是什么?A. 微积分B. 概率论C. 矩阵运算D. 复变函数答案:C4. 考研专业课的复习策略应该包括哪些方面?A. 只看教材B. 只做习题C. 教材和习题相结合D. 只听讲座答案:C5. 考研复试中,面试环节主要考察考生的哪些能力?A. 学术研究能力B. 语言表达能力C. 团队协作能力D. 所有以上答案:D二、填空题(每题3分,共15分)1. 考研政治的考试内容包括________、________、________、________、________。

答案:马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观2. 考研英语的写作部分通常要求考生写一篇________和一篇________。

答案:小作文、大作文3. 考研数学的题型包括________、________、________。

答案:选择题、填空题、解答题4. 考研复试时,考生需要携带的材料通常包括________、________、________。

答案:准考证、身份证、成绩单5. 考研调剂是指考生在________后,根据________进行的院校调整。

答案:初试、成绩和招生单位的需要三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述考研英语阅读理解的解题技巧。

答案:考生应先快速浏览文章,把握主旨大意,然后根据题目要求,定位文章中的关键信息,仔细分析,最后选择正确答案。

2. 在考研数学中,如何有效复习线性代数?答案:考生应系统学习线性代数的基本概念和定理,通过大量练习题来巩固知识点,并总结解题方法和技巧。

3. 考研复试面试时,考生应如何准备?答案:考生应准备自我介绍,熟悉自己的研究背景和兴趣,了解目标院校和专业的情况,同时练习语言表达和逻辑思维能力。

北科大强军计划基础课和专业课真题(2013年)

北科大强军计划基础课和专业课真题(2013年)

北科大强军计划基础课和专业课真题(2013年)一、简答题(8分/题,共40分)1.超点阵;2.玻璃化转变温度;3.伪共晶;4.脱溶;5.二次再结晶。

二、图1是立方ZnS结构示意图,回答以下问题(共20分):1.Zn2+的负离子配位数是多少?2.Zn2+占据以S2-密排结构的间隙位置,写出Zn2+占有位置的坐标;3.计算ZnS结构的晶格常数(已知Zn2+和S2-的离子半径分别为0.06nm和0.18nm);4.计算ZnS结构的致密度。

三、图2是在同一滑移面上三组相互平行的相距为d的直位错,它们的柏氏矢量b的模相等,箭头指向是柏氏矢量b 和位错线t的方向。

问每组的位错之间是相互吸引还是相互排斥,为什么?(共15分)图2三组相互平行的直位错及其柏氏矢量(第三题图)四、示意画出图3所示的A-B体系中各相在T1、T2、T3和T4温度时的Gibbs自由焓-成分曲线。

(共10分)五、图4为某三元合金系在T1和T2温度下的等温截面。

若T1>T2,确定此合金系中存在哪种类型的三相平衡反应?说明判断理由,并写出三相反应式。

(共10分)六、由材料A和B组成双层平板,A板厚度为L,B板厚度为2L,如图5所示。

扩散组元在A板一侧表面的浓度为c=c0(常数),在B板一侧表面的浓度一直保持为c=0。

假设:扩散组元不与A和B形成新相;在A和B中扩散系数均为常数,分别是D1和D2;扩散组元在A/B界面浓度保持连续;A和B相互之间不扩散。

求扩散在稳态时的扩散流量。

(共15分)七、什么是动态回复?什么是动态再结晶?分别画出在相同温度时高、低应变速率下动态回复和动态再结晶的真应变—真应力曲线示意图,并给出简单解释。

(共10分)八、常温下单相合金塑性变形有哪些主要方式,说明拉伸变形后相应的显微组织形貌特征。

(共10分)操作系统【考查目标】1.掌握操作系统的基本概念、基本原理和基本功能,理解操作系统的整体运行过程。

2.掌握操作系统进程、内存、文件和I/O管理的策略、算法、机制以及相互关系。

强军计划考研复试线、考研参考书及考研真题(2020版)

强军计划考研复试线、考研参考书及考研真题(2020版)

强军计划考研复试线、考研参考书及考研真题(2020版)育明教育506 大印老师整理【温馨提示】强军计划每年主要是针对理工类专业,其中,考研政治和考研英语是各个院校单独命题的,数学和专业课与当年的考生一样。

自2006年从事强军计划辅导以来,育明教育每年都会接待大概200多名考生,报考清华、北航、北大、中大、南开、北邮等高校,我们建议大家一定要重视外语的学习,我们的具体建议为:第一,英语二复习主要看单词+2010年以来真题,仔细分析,最好是老师指导下分析;第二,一定要重视作文和翻译,这是基础薄弱学生的拿分点,以往的经验是针对性的进行强化复习;第三,考前一定要进行5-6次全真模拟练习,育明考研有公共课阅卷老师进行一对一指导。

在咨询过程中,我们发现,很多单位是10月底才确定强军计划名额,但是如果考生那个时候才开始复习的话,那么很不容易拿到的名额很有可能就浪费了,因为现在每年考研时间越来越早了。

2020考研政治测试试卷(三)答案一、单项选择题1.【参考答案】C【考点说明】现象与本质之间的关系。

【答案解析】现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。

现象和本质也是既对立又统一的。

一方面,现象和本质是有区别的。

现象是事物的外部联系和表面特征,人们可通过感官感知,本质则是事物的内在联系和根本性质,只有靠人的理性思维才能把握;另一方面,现象和本质又是统一的,它们相互联系、相互依存。

任何本质都是通过现象表现出来,没有不表现为现象的本质;任何现象都从一定的方面表现着本质,现象是本质的外部表现。

狐假虎威这个故事中的老虎就是因为错误的相信了百兽在狐狸面前的害怕,忽略了实际上是它在后面行走,导致百兽因为害怕老虎而表现出来的害怕狐狸的现象。

因此,本题的正确答案选择C。

ABD在材料当中没有体现。

2.【参考答案】B【考点说明】实践是认识的来源。

【答案解析】实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在:第一,实践是认识的来源。

2013年考研政治真题及答案解析

2013年考研政治真题及答案解析

2013年考研政治真题及答案解析2013年考研政治真题及答案解析2013年考研政治真题及答案解析是考研生备考过程中的重要参考资料。

政治科目在考研中占有重要地位,对于考生来说,掌握真题及答案解析是提高备考效率的关键。

一、政治科目在考研中的重要性政治科目是考研中的一门基础科目,对于考生来说,政治科目的成绩直接影响到综合素质面试的分数。

政治科目的考察内容包括政治理论、政治经济学、国际政治等多个方面,需要考生掌握扎实的基础知识。

二、2013年考研政治真题概述2013年考研政治真题主要包括选择题和简答题两部分。

选择题考察了考生对政治理论和实践的理解,简答题则要求考生对某一具体问题进行分析和解答。

选择题部分,主要考察了政治经济学和国际政治的知识。

其中,涉及到的问题包括马克思主义政治经济学的基本原理、国际政治的发展趋势等。

这些问题需要考生对相关理论和实践有一定的了解和掌握。

简答题部分,主要考察了政治理论的应用和分析能力。

其中,涉及到的问题包括中国特色社会主义理论体系的形成和发展、中国共产党的历史使命等。

这些问题需要考生具备扎实的政治理论知识和较强的分析能力。

三、2013年考研政治真题答案解析选择题部分的答案解析主要是对选项进行分析和比较。

考生需要根据题目要求,结合自己的知识储备和理解能力,选择正确的答案。

在解答选择题时,考生应注意题目中的关键词和限定词,避免被干扰选项迷惑。

简答题部分的答案解析主要是对问题进行逐一分析和解答。

考生需要明确问题的要求,结合自己的知识储备和分析能力,给出准确、全面的答案。

在解答简答题时,考生应注意提炼问题的关键点,避免答非所问。

四、备考政治科目的建议备考政治科目,考生需要掌握扎实的基础知识,理解政治理论和实践的内涵。

可以通过阅读教材、参加政治学习班等方式,提高自己的政治素养和理论水平。

此外,考生还应注重对政治热点问题的关注和分析,提高自己的政治思维能力。

总之,2013年考研政治真题及答案解析是考生备考过程中的重要参考资料。

清华大学社会学专业考博真题参考书老师笔记-育明考博

清华大学社会学专业考博真题参考书老师笔记-育明考博

育明 考博分校
清华大学考博资料、辅导课程 咨询育明考博张老师
士及公务员),有 5 年及以上教育管理及相关工作经验,具有硕士学位; 8.对以同等学力身份报考的人员,还必须同时具备下列条件: 1)获得学士学位后在所要报考专业、学科或相近的领域工作六年或六年以上(从获得学士学位到
博士生入学之日),并达到与硕士毕业生同等学力的人员; 2)已修完所报考专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格(须提供授课单位的成绩证明); 3)已在所要报考的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过二篇以上的学术论文(以第一
执行,报考与普通博士同期进行。
4、博士生入学英语考试大致相当于全国大学英语六级水平。
(清华大学社会科学学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)
二、清华大学社会学专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心)
专业
方向
招生人数
初试内容
复试内容
030300 社会学
01 城市经济学 02 组织社会学 03 社会分层 05 消费社会学 06 转型社会学 11 劳工社会学
外语 50 分 专业课 50 分
103 人/51 人
2015 年
外语 55 分 专业课 60 分
95 人/47 人
育明考博辅导中心张老师解析:
1、清华大学不允许研究生同时有两个及以上学籍。
2、如无特殊说明,各专业均可招收脱产学习定向就业博士生,招生名额已含在各招生院系的总招生名
额中。
3、2016 年招收少数民族高层次骨干人才专项计划、高校思想政治理论课教师专项计划按教育部计划
调一点,考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著,有些观点、数据、理论要掌握,

育明大强老师讲北京大学关于20113年强军计划考生使用北大自命题思想政治理论、英语考试大纲的说明

育明大强老师讲北京大学关于20113年强军计划考生使用北大自命题思想政治理论、英语考试大纲的说明

13年强军计划考
20113
育明大强老师讲北京大学关于201
生使用北大自命题思想政治理论、英语考试大纲的
说明
思想政治理论:
考核内容:1、马克思主义基本原理概论,2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。

具体知识点参看教育部考试中心编《全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲》(高等教育出版社,2011年9月版)
英语:
考试范围:大学英语四级考试大纲规定内容
另:强军计划考生根据我校硕士招生专业目录,
当选考教育部统考科目301数学一时,统一改用高等数学(科目代码601),参考书目:《高等数学》(上下册)樊映川主编高等教育出版社。

北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

2013年清华大学法学院 民法考研真题及答案

2013年清华大学法学院 民法考研真题及答案

北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班2013年清华大学法学院民法真题
一、名词解释每题4分
【育明教育解析】名词解释部分较往年相比,出题更加注重对相关基础知识点的深度考查,考查内容中规中距,没有较为偏僻的概念
1.有限责任
2.缔约过失责任
3.债权让与
4.隐私权
5.遗赠抚养协议
二、简答题每题10分
【育明教育解析】出题更加注重对相关基础知识点的深度考查,
1.谈谈民法权利的保护
2.对物权法定主义的理解
3.相邻关系与地役权的异同
4.无权代理人的责任
5遗产法定继承的分配
三、谈谈我国法上违约金责任20分
四、对《侵权责任法》第32条的分析与评论20分
五、案例题20分
【育明教育解析】热点事件与知识点的结合考查,注重考查考生法律知识在现实生活中的。

【精品】2013年解放军军考全科真题及答案详解德方军考汇编

【精品】2013年解放军军考全科真题及答案详解德方军考汇编
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中国与西方早有交通往来。 早在上古时代, 中国的货物远销到红海和地中海地区, 北非的埃及是中国同大秦 (罗 马帝国)海上贸易的中专站,因此中西的交往促成了中国与非洲的经济、文化交流。索马里、肯尼亚、桑给巴尔等 地出土的钱币既有元明清时期的,也有唐宋时代的,这是中国与非洲在很久以前就存在贸易的明证。中国与非洲的 文化交流首先是从北非开始的, 北非地区相当早就获得了世界闻名的中国丝绸。 丝绸等中国货物辗转贩运到欧洲后, 其中一些流入了北非,如公元前 1 世纪托勒密王朝的女王克里奥帕特拉身上披的华贵绸袍就是用中国丝绸制作的。 中国与非洲的交流以东非与中国的交流为最多,时间上晚于北非,双方频繁的开展了大量的贸易,自唐宋以来延续 到元明,维系不断。东非人非常爱用中国瓷制杯、盘、碗、壶等器皿,中国则从东非得到香料、象牙、犀角、玳瑁、 樟脑等物品,其中有些是稀有的奢饰品。 谈到中国与非洲文化交流史,不能不提到唐人杜环。他随征西节度使高仙芝远征,被阿拉伯军队俘去,他把从 阿拉伯人那里了解到的关于非洲的知识写成《经行记》 ,如他在书中谈到摩邻国(肯尼亚)有“不食猪、狗、牛、 马等肉”的习俗;与杜环同时被俘的中国工匠则把造纸方法传授给了阿拉伯人,此后造纸术在 9、10 世纪之交,或 更早些传到埃及;火药也在 13 世纪后期传入埃及,埃及人把制造火药的原料硝石叫做“中国雪” 。元朝时,埃及的 天文学对我们产生了影响,制糖术也正是传入我国。 古代中国把来自西域的仆役成为“昆仑奴” ,大多指马来半岛的黑色人种。但唐朝“昆仑奴”都是从西域来的。 遂阿拉伯进贡使团一同入境,他们“通体黑色,头发卷曲” 。近年唐代墓葬中每每出土的“昆仑奴”俑,确是非洲 人,这可能算是最早来华的非洲人了,他们传入非洲文化,带走华夏文化。官方有互访, 至晚在宋朝时中国和非洲有了外交使节交往,马可·波罗记载元世祖忽必烈派使节访问了远在非洲南部的马达加斯 加岛;民间有交往,元代中国大旅行家汪大渊的足迹到过非洲的层拔罗国(桑给巴尔) 。明代中国与非洲又好有增 无减,郑和下西洋第四至第七次航行都到达过东非海岸,访问了麻林(肯尼亚马林迪) 、木骨都束(索马里摩加迪 沙)等地,直接远播中国文化的同时,也把非洲文化,如:长颈鹿、斑马等罕见动物带回中国。 古代中国与非洲的文化交往直至西方殖民主义侵入非洲后才暂时受到阻碍。 1.下列关于“关于中国与非洲文化交流”的表述,不正确的一项是 A.托勒密、科斯马斯记载了中国, 《汉书》记载了“已程不国” , 《魏书》提到了“乌迟散城” ,表明中国与非 洲有文化上的交流。 B.上古时代北非的埃及是中国同罗马帝国海上贸易的中转站,中西交往促成了中国与非洲的文化交流。 C.中国与非洲文化交流通过唐人杜环《经行记》客了解,杜环被非洲军队俘去,然后写书进行记载。 D.古代中国与非洲文化的交流,一直延续到西方殖民主义入侵非洲后,才暂时收到阻碍。 2.对原文内容的理解,正确的一项是 A.中国与非洲文化交流先从北非开始,中国丝绸等货物辗转贩运到欧洲后,一些流入到北非,如托勒密女王 克里奥帕特拉的绸袍是用中国丝绸做的。 B.中国与非洲文化交流以东非与中国往来为最多,唐宋至元明没有间断,东非人用中华瓷制的杯、碗等,中 国人则获得香料、樟脑等奢饰品。 C.火药晚于造纸术传入埃及,埃及人把制造火药的原料硝石称作“中国雪” ,元朝时埃及制糖术传入中国,说 明中国文化对非洲影响要大一些。 D.郑和下西洋曾经到达东非海岸,访问过麻林、木骨都束等地,带回了罕见动物长颈鹿、斑马等,明代中国 与非洲文化交往增幅大、速度快。 3.关于中国与非洲文化交流渠道的分析,符合作者观点的一项是 A.中国与非洲文化交流史通过“昆仑奴”将非洲文化传入中国,把华夏文化带到非洲。 B.每个朝代都通过官方互设外交使节来进行与非洲的文化交流。 C.在明代,航海家通过远洋航行互相访问的形式来传播中国与非洲的文化。 D.古代也曾通过民间交往来传播中国与非洲文化。 三、阅读文言文,回答问题。 (除第 5 小题 10 分外,每小题 3 分,共 22 分) 陈禾字秀实,明州鄞县人。元符三年进士。累迁辟雍①博士、监察御史、殿中侍御史。 天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾请增戍、缮城壁,以戒不虞。或指为生事,格不下。其后盗起,人服其先 见。迁左正言,俄除给事中。 时童贯权益张,与黄经臣胥用事,御史中丞卢航表里为奸,搢绅侧目。禾曰: “此国家安危之本也。吾位言责, 此而不言,一迁给舍,则非其职矣。 ”未拜命,首抗疏劾贯。复劾经臣: “怙宠弄权,夸炫朝列。每云诏令皆出其手,

2013年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题与答案1.doc

2013年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题与答案1.doc

2013年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题与答案12013年全国硕士研究生入学统一考试教育学一、单项选择题:l~45小题,每小题2分,共90分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是()A.用心理学解释教育学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和教师的主导作用D.重视智力发展和创造性培养参考答案:C考查知识点:第六章外国现代教育:苏联教育的发展之凯洛夫的《教育学》2.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。

这体现了教育的()A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.个体谋生性功能D.个体享用功能参考答案:A考查知识点:第三章教育与社会发展:学校教育在人的身心发展中的作用之个体社会化3.有西方学者研究发现,美国大多数教师出身于中产阶级,习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即不合乎他们的要求就要受到处罚。

这实质上是教师在利用教育对文化进行()A.传递B.选择C.创造D.传播参考答案:B考查知识点:第三章教育与社会发展:教育的文化功能之教育的文化选择批判功能4.教育之所以能促进儿童发展,根本在于儿童发展上具有()A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.可塑性参考答案:D考查知识点:第四章教育与人的发展:人的身心发展的主要特点5.马克思主义经典著作认为,实现人的社会全面发展的基本途径是()A.发展生产力B.消灭社会分工C.普及教育D.教育与生产劳动相结合参考答案:D考查知识点:第五章教育目的与培养目标:马克思主义关于人的全面发展学说6.根据《中国人民共和国教育法》的规定,下列属于我国基本教育制度的是()A.学区教育制度B.成人教育制度C.教师教育制度D.教师资格制度参考答案:考查知识点:7.某类课程的组织形式如右图所示:这类课程是()A.相关课程B.融合课程C.广域课程D.核心课程参考答案:C考查知识点:第七章课程:课程类型之综合课程、广域课程8.学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是()A.文纳特卡制B.道尔顿制C.特朗普制D.曼海姆制参考答案:考查知识点:9.为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取(role taking)和主动思考的德育模式,除道德模式外,还有()A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.集体教学模式参考答案:A考查知识点:第九章德育:德育模式之体谅模式10.根据《中华人民共和国教育法》,学生受教育权的具体内涵是()A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施,设备,图书资料的权利B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利C.学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利D.学生有毕业或结业时获得学位证书,学位证的权利参考答案:A考查知识点:第十章教师与学生:学生的权利和义务11.20世纪80年代以来,我国教育改革逐步由外延式发展转向内涵式发展,鲜明反映这种转型努力的标志性文献是()A.中共中央关于教育体制改革的决定B.《中国教育改革与发展纲要》C.《中共中央,国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》参考答案:考查知识点:第六章教育制度:1949年以来我国的教育制度12.当代中等教育发展的总体趋势是()A.普通教育与职业教育向融合B. 普通教育与通用教育向融合C. 普通教育与初等教育贯通D. 普通教育与高等教育贯通参考答案:A考查知识点:第六章教育制度:学校教育制度13.从20世纪50年代开始,挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。

2013年清华中财行政管理考研真题,状元笔记,考研真题,题库

2013年清华中财行政管理考研真题,状元笔记,考研真题,题库

育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠! 育明教育,7年专注考研辅导,北大、北外、中财、北外教授领衔辅导! 包揽北大、北师大、人大、中财、地大、北航、湖大、浙大行管状元!此外,最近很多小机构虚假宣传,建议大家一定要实地考察,谨防上当受骗!西方经济学与中国西方经济学理论体系是科学吗?1.根据实践是判别真理的标准,西方经济学的理论体系不完全符合科学的要求第一,西方经济学的理论体系却尚未通过实践的检验。

正是由于缺乏实践的基础,许多西方经济学的论点不是由实践,而是由学者的“权威”所论证。

第二,作为“范式”的西方经济学仅仅被“一个学科的成员共同认可”,而并不要求“实践检验”,且这一“整体内容”所包括的“信念”、“价值”等范畴是不可能为实践所验证的。

因而,西方经济学既不符合马克思主义的,也不符合西方实证主义的对科学这一范畴必须通过实践验证的规定。

因此,它不符合科学的要求。

2.西方经济学还缺乏科学所应有的内部一致性,即在理论体系之中,不能同时存在两种或两种以上的相互抵触的说法,在西方经济学中,相互矛盾的说法大量存在。

当然,在科学研究中,不同学说的暂时存在是可以容许的,资料的积累和分析的深入最终能对正确与错误的说法加以判别。

然而,经济学却很难,甚至永远做不到这一点。

像西方经济学中长期存在的大量而又往往无法加以消除的理论矛盾却不是科学研究的正常现象。

3.科学研究的进展所取得的成果往往是积累性的,而西方经济学却不是如此。

在一般的科学领域中,随着研究的进展,新的理论不断建立,而原有的正确理论会被保留起来,因此,一门科学所积累的正确知识越来越多。

然而,西方经济学则是新的理论往往完全排斥掉旧的学说,新旧理论不是相互补充而是相互排斥,因此,正确的理论(如果存在的话)并不能随着时间的进展而被积累起来,从而得以增加其数量。

2013 清华 政治学概论

2013  清华 政治学概论

清华大学国际关系学2013年考研专业课真题(网友回忆)
政治学概论
一、简答(10’ *9)
1、赞成和反对利益集团的理由
2、帕特南的社会资本衰弱论
3、**的联盟理论
4、战略性稳定
5、威尔逊十四点计划内容
6、?
7、海洋主权
8、?
9、中国特色社会主义制度
二、论述(30’ *2)
1、大国崛起的战略有几种?结合一战与二战时的德国,冷战中美苏格局和二战后的日本,他们的崛起战略,比较其不足与优点。

2、根据观众成本理论,分析日本在2010年中日撞船事件后,为什么2012年又挑起钓鱼岛的争端?
历史综合
一、简要解释(6’ *10)
1、英美战争
2、哈尔斯坦主义
3、?。

育明考研:清华大学建筑学硕士(专业型)考研招生目录,参考书目,历年复试分数线,考研资料

育明考研:清华大学建筑学硕士(专业型)考研招生目录,参考书目,历年复试分数线,考研资料

清华大学建筑学院考研全攻略清华大学建筑学院概况清华大学建筑学院作为清华大学设置的19个学院之一,其前身清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办,后于1988年成立学院。

目前建筑学院下设建筑系、城市规划系、景观学系、建筑技术科学系。

此外,跨院系成立的校级科研机构清华大学建筑与城市研究所、清华大学人居环境研究中心和清华大学建筑节能研究中心也依托建设于建筑学院。

清华大学建筑学院自成立以来,始终探索明确的办学思想;近三十年来,逐步确立了以“专业帅才”为目标的人才培养定位,和“一个基础、两点关注、三项结合”的办学思想——即以人居环境学科为基础、关注国家建设前沿和学科发展前沿、教学科研和实践三结合。

基于上述办学思想的指导,清华大学建筑学院已累计培养毕业生五千余名,为国家城乡建设事业及国内外建筑领域培养输送了大批优秀人才;同时还承担完成了大量科研与实践项目,成果获得包括世界人居奖、国家最高科技奖、国家自然科学一等奖等在内的重大国际国内学术奖励。

截至2012年底,清华大学建筑学院共有在职教师111人,其中教授44人、副教授54人、讲师13人、博士后46人。

教师队伍中拥有中国科学院院士和中国工程院院士4人、全国工程勘察设计大师1人、长江学者特聘教授1人、国家杰青基金获得者3人、百人计划支持者1人、教育部新世纪人才计划支持者4人等。

清华大学建筑学院每年通过全国高考以及清华大学自主招生的方式择优录取本科生,其中在全国各省市高考招生中的录取分数线多年名列全国前茅;同时通过本、外校推荐免试以及全国统考的方式择优录取研究生,生源优秀。

截至2012年底,建筑学院全日制在读学生共计1174人(含留学生121人),其中本科生626人(含留学生39人)、硕士研究生322人(含留学生65人)、博士研究生226人(含留学生17人)。

1992年以来,在历次全国高校建筑学和城市规划专业教育评估中,清华大学建筑学院的建筑学专业和城市规划与设计专业均以优秀表现通过评估。

2013年清华大学知识产权法考研真题

2013年清华大学知识产权法考研真题

2013年清华大学知识产权法考研真题1智利发生一次矿难,被围困的矿工为了请求救援,在一块小字条上写下了几句话:我们现在正在等待救援,情况还好,这里差不多有33个人,矿工被救出后,这个纸条也被大量地用在了商家的广告宣传中,这个矿工准备主张版权问题:按照中国著作权法,该纸条所反映的内容是否受著作权法保护(10分)该纸条本身能否守著作权法保护(10分)2北京奥林匹克公园,每逢节假日或其他的活动,都会有一些人穿着喜洋洋,灰太狼,福娃等卡通人物形象,向游客收取50元之后允许游客拍照,如果这些卡通人物在著作权保护期,未经许可穿着这些卡通人物形象的外衣,这些卡通人物形象的服务者是否构成侵权?(10分)游客拍照是否要承担侵权责任,为什么?(10分)3刘德华在北京鸟巢开的独唱演唱会是否受大陆著作权法保护?(10分)在香港九龙湾音乐厅开的独唱演唱会是否受大陆著作权法保护?(10分)4清华美术学院的李老师带着学生去颐和园上写生课,复印并向学生赠送由王老师所著《写生课》教科书,李老师的行为是否构成侵权?(10分)李老师能否援引合理使用第一款免处侵权责任?(10分)5清华软件学院的王计算同学购买美国微软公司的正版windows8操作系统后,上传至网络上供社会公众付费下载,并设置了技术措施,系统下载之后一段时间会自动无效问题:王计算的行为是否侵权?(10分)是否会侵犯出租权?(10分)6我国著作权法对驰名的注册商标和未注册商标的保护中的“驰名”是否必须在我国境内驰名?在国外达到驰名的程度是否就满足要求?(15分)7为什么申请商标注册必须要有显著特征?(10分)如何获得显著特征?(10分)8一份关于自行车实用新型的申请文件权利要求书:1这是一个与普通自行车有着共同特征的自行车,其显著特征在于,前轮的轴承上有一个支架。

2如权利要求1,该支架可以为独腿支架3如权利要求1所述,该支架可以是U型支架。

问题:权利要求书中有几项独立权利要求?几项从属权利要求?(10分)该使用新型区别于现有技术的特征是什么?(10分)2015年考研复习方案和规划前几遍专业参考书的复习,一定要耐心仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握1、基础复习阶段要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念,为下一个阶段做好准备。

13年清华大学法硕专业考研复试真题及答案解析

13年清华大学法硕专业考研复试真题及答案解析

育明教育2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过,第二年免费重修,直到考上!!!此外,现在很多小机构虚假宣传,建议到现场实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

【2013年喜报】2013年育明教育学员共有11人考入清华大学法律硕士(含保研)清华大学法律硕士招生目录035101法律硕士(非法学)200专业学位,含推荐免试不超过80名01法律硕士(非法学)①101思想政治理论②201英语一③398法硕联考专业基础(非法学)④498法硕联考综合(非法学)法律硕士研究生第一年在深圳研究生院学习,第二、三年回北京校本部学习。

复试时文科综合考试内容:政治、经济、历史、逻辑、语文、一般科技知识等综合测试。

历年复试分数线2013年复试分数线2012年复试分数线法律硕士(非法学)[0351]3605090902011年复试分数线【育明教育】法律硕士考研复习专家推荐用书(1)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》(高等教育出版社出版,主编:教育部高校学生司和教育部考试中心)(2)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》(人大出版社出版,主编:教育部考试中心)(3)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》(以下简称联考指南。

中国人民大学出版社出版,总主编:曾宪义)(4)法律硕士复习练习配套必备一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》法律硕士(非法学)[0351]350509090法律硕士(非法学)[0351]350↑509090二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》三、《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》(5)育明教育法律硕士独家内部考研精编资料及押题卷出题人,阅卷人加盟策划汇编,打造法硕最专业最精准的考研辅导资料法硕背诵版专业课--刑法122、划清本罪与为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密罪、情报罪的界限?(1)侵犯的客体、对象不同。

2013年教育学考研真题答案及详解(完整版)

2013年教育学考研真题答案及详解(完整版)

本⽂是为⼤家整理的《2013年教育学考研真题答案及详解(完整版)》的⽂章,希望⼤家能够喜欢!⼀、单项选择题:l~45⼩题,每⼩题2分,共90分。

下列每题给出的四个选项中,只有⼀个选项是符合题⽬要求的。

1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产⽣过重⼤影响,其思想的主要特点是()A。

⽤⼼理学解释教育学过程B。

强调教学过程化C。

强调知识的系统学习和教师的主导作⽤D。

重视智⼒发展和创造性培养参考答案:C考点分析:凯洛夫的《教育学》重视智育在全⾯发展教育中的地位和作⽤,认为“学校的⾸要任务,就是授予学⽣以⾃然、社会和⼈类思维发展的深刻⽽确实的普通知识”,形成学⽣的技能、技巧,并在此基础上发展学⽣的认识能⼒,强调教师在教育和教学⼯作中的主导作⽤。

2.教师帮助和指导学⽣学会⾝份认同和⾓⾊定位,使其⾃觉按照⾓⾊要求为⼈处世。

这体现了教育的()A。

个体社会化功能B。

个体个性化功能C。

个体谋⽣性功能D。

个体享⽤功能参考答案:A考点分析:教育具有促进个体社会化功能,它根据⼀定社会的需要⽽进⾏的培养⼈的活动,⼈们通过教育实践,把年幼⽆知的⼉童培养成为能够担负⼀定社会职责的成⼈。

个体社会化是个体学习所在社会的⽣活⽅式,将社会所期望的价值观、⾏为规范内化,获得社会⽣活必需的知识、技能,以适应社会需要的过程。

3.有西⽅学者研究发现,美国⼤多数教师出⾝于中产阶级,习惯⽤中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即不合乎他们的要求就要受到处罚。

这实质上是教师在利⽤教育对⽂化进⾏()A。

传递B。

选择C。

创造D。

传播参考答案:B考点分析:教育具有⽂化选择、批判功能。

教育作为⼀种特定的⽂化,它必须对浩瀚的⽂化做出选择,根据统治阶级的需要和学⽣发展的需要,对社会现实的⽂化状况进⾏分析和评价。

4.教育之所以能促进⼉童发展,根本在于⼉童发展上具有()A。

阶段性B。

顺序性C。

不平衡性D。

可塑性参考答案:D考点分析:可塑性是⼈的⾝⼼发展的主要特点之⼀。

清华大学强军计划政治考研真题(回忆版)

清华大学强军计划政治考研真题(回忆版)

清华大学强军计划政治考研真题(回忆版)
政治共五道名词解释题
1.经济基础
2.商品的二重性
3.中国特色社会主义基本经济制度
4.“两个必然”和“两个绝不会”
政治共五道简答题(每题8分):
1.实践的真理尺度和价值尺度
2.资本主义生产劳动的过程及其特点
3.实践的社会本质
4.群众观点和群众路线
5.马克思主义产生的经济和政治条件
论述题:十八届三中全会提出“形成合理公平的收入分配格局,请用马克思主义的基本原理阐述改革收入分配制度的必要性和重要意
盛世清北-2016强军计划初试辅导班是国内唯一举办强军计划/单考/少数民族骨干计划考研辅导的权威机构,几年以来盛世清北为军队各总部,各大军区,各兵种,武警部队,国家部委局办及少数民族地区向国内定点高校输送多批学员。

连续9年强军计划/单考/少数民族骨干计划学员升学率达到98%以上。

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1925
2
1926
3
1928.10
《中国的红色政权为什么 能够存在?》
4 5 6 7 8 9 10
1928.11 1929.12 1929.12 1930.1 1930.05
《井冈山的斗争》 《古田会议决议》 《关于纠正党内的错误思 想》 《星星之火 可以燎原》 《反对本本主义》
《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》、《反对本本主义》 初步形成具有中国特色的革命道路理论。 1931.4 《关于调查人口和土地状 况的通知》 提出“不做正确的调查同样没有发言权”。
11
1935
《论反对日本帝国主义的 策略》
1. 指出“半殖民地的政治和经济的主要特点之一,就是民族资产阶级的软弱性”,这是“他们从娘肚子带出来的老毛病” 。2. 阐明 了与民族资产阶级建立统一战线的可能性,分析了买办资产阶级发生分裂和比那化的可能性。3. 民族资产阶级的“两面性”即革命性 和动摇性、妥协性是由软弱性决定的。 分析了中国革命战争的四个特点: 中国是一个正好子经济发展不平衡的半殖民地的大国, ① 而且经过了1924——1927年的革命。 敌 ② 人的强大。③ 人民军队的弱小。④ 共产党的领导和土地革命。 ①④规定了中国人民军队的可能发展和可能战胜其敌人。 ②③规定了中国人民军队的不可能很快发展和不可能很快战胜其敌人,这就决定了战争的持久性。 对思想路线作了系统的哲学论证。 1. 分析了中日双方矛盾的四个特点:敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步(关键)、敌寡助我多助。2. 批驳“速胜论”和“亡国论”。 3. 预见了抗日战争的三阶段:防御、相持、反攻。4. 阐明兵民是胜利之本的思想,即要依靠人民来争取抗战的最后胜利。5. 把抗日 游击战争放在战略地位考察,依据国情,即“中国是一个处于进步时代的大而弱的国家”。6. 阐明了战略防御理论,应承认积极防御, 反对消极防御。 六届六中全会最先提出了“马克思主义中国化”《战争与战略问题》提出武装夺取政权,农村包围城市的战略思想。 指出:“共产党员应是实事求是的模范”“只有实事求是,才能完成确定的任务”,“科学的态度是实事求是”。 提出“革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权,是战争解决问题。” 1. 提出党在革命中的三大法宝(统一战线、武装斗争、党的建设)。2. 第一次提出“马列主义理论和中国革命的实践相结合”。3. 把党 的建设称为“伟大的工程”。4. 指出统一战线和武装斗争是中国共产党领导的中国资产阶级民主革命的两个基本特点;是中国革命的 两个武器,党组织是掌握这两个武器的英勇战士。5. 分析了革命性质(资产阶级民主革命)、革命的对象(帝、封)、革命动力(无、农、 城、民)、革命的形式(武装斗争)。 1. 第一次提出新民主主义革命这一科学概念,即“无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”。2. 强调认清中国国情的重要 性“乃是认清一切革命问题的基本的依据”。3. 分析了社会性质,提出革命对象、革命动力。4. 指出中国革命如果没有无产阶级的领 导,就必然不能胜利。5. 提出民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。 1指出中国革命必须分两步走: 民主革命、 社会主义革命2.新民主主义革命是社会主义革命的必要准备。 论述了 3. “新民主主义共和国” 的国体、政体,并提出新民主主义的政治归纳纲领4. 新民主主义的政治纲领是建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的各个革命阶 级的联合专政的民主共和国。5. 第一次完整提出新民主主义的经济纲领。 对“实事求是”作了新解释:“事实就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研 究”,认为这是对待马克思主义的正确态度。 第一次提出“为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题,即基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题”。 这次整风运动的内容是:反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。整风运动的方针是:“惩前 毖后”“治病救人”。 第一次从哲学高度对党的群众路线作了理论概括,把党的群众路线与马克思主义认识论、辩证法和唯物论有机地统一起来。“从群众 中来,到群众中去。”
2013 年清华大学强军计划考研笔记
育明教育北大强军计划项目组汇编 考研毛泽东著作及简国社会各阶级的分 析》 《湖南农民运动考察报 告》
内容 1. 分析了中国资产阶级的特殊情况,科学地划分为买办资产阶级和民族资产阶级,指出各自的政治态度。2. 指出国民革命的中心问题 是农民问题。3. 揭示了中国革命的对象。4. 提出“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。”阐明认清对象 对革命胜利的极端重要性。 1. 总结辛亥革命失败原因:“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动,所以失败了。”2. 指出国民革命的中心问题 是农民问题3. 揭示了中国革命的对象4. 分析了民族资产阶级的两面性。 总结了湘赣边界斗争的经验, 并针对党内存在的右的和 “左” 的思想倾向, 科学论证了红军和红色政权在中国存在和发展的 5 个条件: ①中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。②经过第一次大革命影响和锻炼的工农兵士,为建立革命军队和红色 政权准备了良好的群众基础。③中国革命形势是跟着国内买办豪绅阶级和国际资产阶级的继续的分裂和战争,而继续地向前发展的。 这就为小块红色区域的长期存在和发展,提供了客观依据。④相当力量的正式红军的存在,是红色政权存在的必要条件。⑤共产党组 织的有力量及其政策的正确,是红色政权长期存在和发展的关键条件。 文章分为湘赣边界的割据和八月失败、割据地区现势、军事问题、土地问题、政权问题、党的组织问题、革命性质问题、割据地区问 题共八个方面。 明确提出纠正主观主义的问题。 指出:要通过思想政治工作“教育党员用马克思列宁主义的方法去作政治形式的分析和阶级势力的估量,从代替主观主义的分析和估 量”,“使党员注意社会经济的调查和研究,由此来决定斗争的策略和工作的方法。” 初步形成了以乡村为中心,现在乡村建立政权,待时间成熟时再夺取全国胜利。 1. 是党内第一篇反对教条主义的文献。2. 是党内第一篇提出思想路线的文章。3. 首次提出“没有调查,就没有发言权”。4. 认为“中 国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。开始形成独立自主、自力更生的思想。5. 提出一切从实际出发的实事求是的思想路 线。6. 基本形成了包含毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本思想,基本形成了明确的马克思主义的思想路线。
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