青岛版五年级科学上册随堂练习题及答案
青岛版科学五年级上册《科学》全册课后题及答案
1．地球内部有什么一、我来填一填：1．地球内部有、、、等物体。
2．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是、、。
3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的，蛋白相当于地球的，蛋黄相当于地球的。
4．是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。
二．当好小法官：1．地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。
（）2．地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有5000℃。
（）3．科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。
（）4．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。
（）5．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。
（）三、我来选一选：1．地幔的下面是，它是地球的核心部分。
A．地壳 B．地核 C．地心2．地壳是地球最外面的一层，它是由组成的。
A．岩石 B．沙子 C．土壤3．地核的半径约为千米。
A．3800 B．3300 C． 3400四、科学探究：1．美国科学家提出了一种构想：用炸药把地面炸开一条裂缝，然后往裂缝中注入至少10万吨熔融状态的铁水。
灌入铁水的同时，放入一种特殊材料制成的探测器，从而揭开地核不为人知的真面目……地球会同意这项计划吗?你会同意吗?为什么？2．地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢?参考答案一、我来填一填：1．煤石油火山喷发物金属矿藏2．地壳地幔地核3．地壳地幔地核4．地核二、当好小法官：1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．×三、我来选一选：1．B 2．A 3．C四、科学探究：1．答：地球不会同意，我也不会同意。
地球是人类赖以生存的家园，我们要保护她，人类要在保护她的基础上研究她，而不能破坏地球。
2．答：石油，煤只存在于地壳一层，不是存在于地球深层，所以温度不会很高，另外它们燃烧需要氧气，在地下没有足够的氧气供给它们燃烧。
2．火山一、我来填一填：1．地壳深处的岩浆在巨大的下会沿着裂缝上升。
青岛版五年级上册科学试卷【含答案】
青岛版五年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量？A. 石头B. 木头C. 水蒸气D. 铁块2. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鳄鱼D. 鸟类3. 植物进行光合作用需要以下哪种物质？A. 二氧化碳B. 氧气C. 二氧化硫D. 氮气4. 下列哪种现象是物态变化中的升华现象？A. 冰融化成水B. 水沸腾成水蒸气C. 干冰直接变成二氧化碳气体D. 水蒸气冷凝成水滴5. 下列哪种材料具有良好的导电性？A. 塑料B. 木材C. 金属D. 玻璃二、判断题（每题1分，共5分）1. 植物通过根部吸收水分和养分。
（）2. 动物细胞内含有细胞壁。
（）3. 地球围绕太阳公转的周期是一年。
（）4. 食盐在水中溶解时，温度会降低。
（）5. 鸟类是唯一会飞行的动物。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______的过程。
2. 声音是由物体的______产生的。
3. 地球上的水循环包括蒸发、凝结、降水和______四个过程。
4. 人体需要的主要营养物质包括蛋白质、脂肪、糖类和______。
5. 磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的性质，这种性质称为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物进行光合作用的意义。
2. 简述地球公转和自转的区别。
3. 简述食物链的概念及作用。
4. 简述声音的传播条件。
5. 简述影响蒸发速度的因素。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在实验室里用10毫升的水溶解了20克的食盐，请问这种食盐水的浓度是多少？2. 一个物体从静止状态开始加速，经过5秒后速度达到10米/秒，请问这个物体的加速度是多少？3. 某种植物种子在适宜条件下发芽率是90%，如果你有100颗种子，预计有多少颗种子能够发芽？4. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米，请问这个长方体的体积是多少立方厘米？5. 某城市一天的气温变化如下：最高气温25℃，最低气温15℃，请问这一天的气温变化幅度是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物为什么需要光合作用，并说明光合作用对生物圈的意义。
青岛版(六三制)小学五年级科学上册《纸》同步练习
①充分利用草稿纸，不要只写几个字就扔掉。 ②尽量不用一次性纸杯。 ③用手帕代替餐巾纸。 ④废纸要回收再利用。
结束
4.一种纸比较粗糙、软，吸水能力强，透光性好，它 可能是（ C ）。 A 牛皮纸 B 复印纸 C 餐巾纸 D 信纸
判断题
1.不同的纸具有不同的特点。 2.造纸术是我国古代的四大发明之一。
（√） （√）
3.纸张来源于天然材料——木材，所以我们无需节约
用纸。 4.纸与我们的生活联系密切。
（×）
（√）
问答题
《纸》同步练习
填空题
1.纸发明以前，人们把文字刻在龟甲兽骨上，后来又 用 竹简 或 木简 做书写材料。
2.东汉时期， 蔡伦 改进了造纸方法，用树皮、麻头、 破布、旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸 张，被称为 蔡侯纸 。
填空题
3.我们从纸的 光滑程度 、 软硬程度 、 透明度 、 吸水能力 等方面研究纸的特点。
4.一箱A4复印纸需要Βιβλιοθήκη 一 棵成年大树做原材料。选择题
1.在汉朝以前，人们的主要书写材料是（ C ）。
A 牛皮纸
B帛
C 竹木简
D 宣纸
2.观察纸的吸水能力时，要同时把纸片的下沿浸入水
中，观察水沿纸片向上蔓延的能力，蔓延的越快、
越高的，相应纸的吸水能力就越（ A ）。
A强
B弱
C 无法判断
选择题
3.下列纸中，吸水能力最弱的是（ B ）。 A 报纸 B 牛皮纸 C 复印纸 D 卫生纸
小学科学青岛版六三制五年级上册第一单元《光》练习题2(2022秋)(附参考答案)
五年级科学上册第一单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共10分）1.手执激光灯站在课桌前，可以看到一条红色的激光束沿着桌面射出去。
从而发现光是沿（）传播的。
2.（）进入我们的眼睛，使我们能看到物体。
3.潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜。
潜望镜内两个平面镜应镜面（），倾斜摆放。
两片镜片要互相平行，与底面成（）角。
4.自然界中形成彩虹的两个条件是（）和（）。
5.2000多年前，墨子和他的弟子做了世界上第一个小孔成像的实验（有文献记载），证明（）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.夏日，地上树荫的影子，有些影子是圆的，其实那是太阳的像。
（）2.发光的物体一定发热。
（）3.制作万花筒和潜望镜，用到的科学原理是一样的。
（）4.太阳出来不久，天空中的彩虹就消失了，说明彩虹的形成不需要太阳。
（）5.潜望镜内的两个镜片必须是平行的。
( )6.在强光下工作、学习、生活没有危害。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列成语属于光的反射的有（）。
A.坐井观天B.一叶障目，不见泰山C.杯弓蛇影2.用喷雾器做模拟彩虹的实验时，应该（）太阳观察。
A.背着B. 对着C.背着对着都可以3.彩虹出现的原理和下列（）的原理相同。
A.小鹿在水边欣赏自己在水中美丽的倒影B.小明用平面镜把阳光从室外引到室内C.水中的筷子变弯曲4.彩虹在空中出现的时间较短，过一段时间后逐渐消失。
这是因为（）。
A.空中的小水滴受热逐渐蒸发了B.自动消失C.小水滴太小5.制作潜望镜时，镜片和牙膏盒成（）角。
A.30B. 45C.606.光在不同物体中的传播速度是（）。
A.有差别的B.相同的C.无法确定四、回忆实验（共6分）实验一：用直的纸筒观察蜡烛的火焰，再把纸筒折弯，用弯曲的纸筒观察蜡烛的火焰。
发现通过（）可以看到烛光，通过弯的纸筒不能看到烛光。
青岛版五年级科学(上册)月考试题(附参考答案)
青岛版五年级科学(上册)月考试题（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、我们把物体在水中排开水的体积叫做________，物体排开的水量________，受到的浮力就越________。
2、人们发现________镜和________镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。
3、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力叫做_____________。
4、小番茄比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以小番茄在清水中_____，在盐水中_____。
5、水蒸气是无________、无________、________的气体。
6、用电池、导线和_________，可以连接成一个简单的电路。
7、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________，灯泡才会亮起来。
8、太阳是地球上最大的________和________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、一只密封的杯子中盛着水，水面上浮着一块冰，等冰融化后（）A．杯中水位会下降B．杯中的水会上升C．杯中水位不变D．无法确定2、植物吸收水分主要是靠（）。
A．根系B．叶片C．茎干3、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。
A．避免货物损坏B．减小摩擦力C．增大摩擦力4、下列物体放入水中会浮起来的是（）。
A．回形针B．橡皮C．蜡烛D．石块5、下列现象是液体热胀原理造成的是（）A．水管冻裂B．沸水外溢C．河水结冰D．地面冻鼓6、马铃薯放在清水中是沉的，放在浓盐水中是浮的，同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（）。
A．马铃薯B．清水C．浓盐水D．无法比较7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。
A．银和水银B．铁和铝C．锑和铋8、用相同重量的橡皮泥做船，甲船最多装10颗弹珠，乙船最多装15颗弹珠，这说明（）。
A．甲船比乙船排开的水量大 B．乙船比甲船排开的水量大C．两船排开的水量一样9、每隔一段时间就要喷发的火山叫（）。
青岛版五年级科学上册答案
五年级科学（上册）第一单元练习题一、探究填空（18分）1、从地面到地球中心约6300千米。
地壳越深，其温度越高，压力越大。
2、科学家利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部进行探知。
3、卵石的现状都近似圆形，表面光滑。
4、煤、石油和天然气属于能源矿产：铁、铜属于金属矿产；石英、石膏属于非金属矿产。
5、岩石是由矿物组成的。
聚集在一起具有开采价值的矿物，称为矿产。
6、青藏高原是世界上最高的高原，号称世界屋脊。
科学家在这个地方发现一些远古时代的一海洋化石。
7、地震波能够向四面八方传播，有的可以一直传到地心。
二、探究选择（16分）1、地震危害很大，但人们目前还不能准确预测地震的发生，这说明③。
①自然规律是无法掌握的②人的认识能力是有限的，不可能准确预测地震③地震预报是十分复杂的世界性科学难题2、到目前为止，对地球内部的了解主要通过②。
①岩石分析方法②地震波研究③电波测试3、我国在2008年5月12日发生的地震是①。
① 汶川大地震②唐山大地震③台湾大地震4、下列属于地质作用的对地表改变的是①。
①岩浆活动②毁林活动③开山修路5、地核温度约为②。
① 2000 ℃ ② 4700 ℃③ 3400 ℃6、地震发生前，可能出现的异常现象是②。
①日食或月食② 地下水位突然改变③ 太阳黑子突然爆发7、地球内部可以分为上层，中间一层是②。
①地壳②地幔③地核8、下列对地表形态的影响有利的活动是③。
①乱砍乱伐②毁林开荒③植树造林三、探究判断（16分）1、地壳各处的厚度是一样的。
（X ）2、地球的表面不是一成不变的。
（V ）3、雨水对岩石没有破坏。
（X ）4、煤、石油都是可以再生的能源。
（X ）5、地球内部压力很大，是一种过热状态的特殊的固体物质。
（V ）6、地球的结构如同鸡蛋。
（V ）7、火山的喷发对人类既有有利的一面又有不利的一面。
（V ）8、我们要研究，开发新能源，才能适应将来社会的需要。
（V ）四、名词简答（6分）地震：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。
小学科学青岛版六三制五年级上册第六单元《创新与发明》练习题1(2022秋)(附参考答案)
五年级科学上册第六单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）1.人们根据葱叶的结构特性，设计、制造了圆筒结构的物品，这就是( )。
2.雕版印刷术发明于（）,并在唐朝中后期开始被普遍使用。
现存最早的印刷品是唐懿宗咸通九年时期印的（）。
3.20世纪80年代,以王选为首的科研团队推出（）,使印刷效率得到很大提高,被公认为活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。
4.仿生一般要经历发现生物性能、（）、（）、（）的过程。
5.提高材料的承重能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的（）。
6.VR眼镜的结构分为（）三部分。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.鸟巢是仿照鸟窝来设计的。
（）2.壳状、拱形结构的物体的承受能力比较强。
（）3.世界上最早的活字印刷术是我国毕昇发明的活字印刷。
（）4.世界上最早的活字印刷术是宋代的沈括发明的。
（）5.清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
（）6.我们可以长时间用VR眼镜来观察。
( ）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.“神州九号”飞船座舱内的一种小型气体分析仪是根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能仿制而成的，该生物技术属于（）A.克隆技术B.仿生技术C.转基因技术2.利用生物反应器为人类服务，可以（）。
A.生产人类所需要的某些物质B.降低效率C.生产的产品效果一般3.在宋朝要印司马迁主编的《资治通鉴》，既经济又实惠的办法应该是采用（）。
A.雕版印刷B.活字印刷C.转轮排字印刷4.英国著名学者李约瑟曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。
”我国宋代重大的科技成就是（）。
A.造纸术的发明B.活字印刷术的发明C.指南针的发明5.下列哪一项不是应用仿生学的例子？（）A.模仿海豚的形体轮廓及比例设计的“核潜艇”，船速比原来提高20%以上B.豆科植物的根瘤细菌含有固氮基因，把它的固氮基因转移到非豆科植物，使非豆科植物也含有固氮基因C.“电子蛙眼”是模仿青蛙的眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的6.体验活字印刷术时，我们应该（）。
青岛版五年级科学上册单元习题及答案
五年级科学上册单元习题及答案第一单元 光1 .下列不能称之为光源的是（B ）。
A 太阳B 月亮C 萤火虫2 .下列光源中属于人造光源的是（C ）A 太阳B 水母C 燃饶的蜡烛D 闪电3 .光的传播路线是（A ）A 直线B 曲线 C.波浪线4 .传说，（ A ）指挥全城的妇女利用铜镜打退敌人的进攻。
A 阿基米德 B.牛顿 C.麦哲枪5 .下面镜子中，（B ）是平面镜。
A 放大镜B 浴室镜 C.哈哈镜6 .制作一架潜望镜最少需要（B ）块镜片。
A .3B . 2 C.4 D. 17 .潜望镜是利用光的（ C ）原理制成的。
A.直射 B 折射 C.反射8 .彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就会逐渐消失了。
这是因为 ( A )o0.太阳出来9 .彩虹的光环最内侧的颜色是（B ）oA 红色B 紫色C 蓝色 D.黄色10 .小学生上学时需头戴小黄帽，目的是（A ）。
A 、容易引起司机的注意B 颜色漂亮 C.遮挡太阳光二、小法官（在括号中打。
”或“ X ”）L 光具有能量。
（√ ）2.月亮、镜子也是光源。
（× ）3太阳是天然光源，发光的电灯是人造光源。
（√ ）4.光的反射使我们能够看到物体。
（√ ）5平面镜不能使光的传播路线发生改变。
（× ）6.光在空气中都是沿直线传播的。
（√ ）7,同一物体在两个平面镜前，夹角越大，成的像越少。
（√ ）8.彩虹的形成与水没有关系。
（X ）9同一种颜色的衣服在不同的环境中颜色保持不变。
（× ）三、填空题：L 像太阳这样的发光物体，叫作（光源 ）o2影子的形成说明光是沿（ 直线 ）传播的。
A 空中的小水滴受热逐渐蒸发了 B 小水滴自动消失C 小水滴太小3物体表面越（光滑）,反射效果越好。
镜子是最好反光物体。
4.镜子中的影像与实际物体是左右（相反）的。
5.两面镜子的夹角（越小），出现的影像就越多。
6.可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。
7.（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。
青岛版科学五年级上册基础训练答案第二单元
青岛版科学五年级上册第二单元7 声音的产生我想研究的问题1、声音是怎样产生的？2、如何让声音停下来？观察实验※声音产生的秘密。
我的猜想：声音是由物体振动产生的。
我的方案：利用双响筒、铃铛、音叉等材料制造声音，猜想声音产生的原因。
我的记录：物品名称方法现象双响筒敲打发出声音，双响筒震动。
铃铛摇发出声音，铃铛震动。
音叉音叉发音后放入水中水中有波纹。
我的发现：声音是由物体振动产生的。
我的收获1、填一填。
（1）生活中，声音无处不在，喜鹊的叫声、风声、汽车的喇叭声、钢琴声等构成了奇妙的世界。
（2）任何声音都是由物体振动产生的，音叉、鼓面、玻璃杯的振动都能产生声音。
(3)各种物体，只要振动，就必然发出声音。
若想让声音停止，必须让物体停止振动。
2、生活中的科学。
和小伙伴研究一下为什么有的声音好听?有的声音不好听？8 谁能传播声音我想研究的问题1、声音是怎样传播的？2、声音能在液体中传播吗？3、空气能传多远呢？4、声音离开空气、固体、液体还能传播吗？观察实验※声音是怎样传播的？我的猜想：声音是在气体、液体、固体中传播的。
我的方案：用闹钟、塑料袋、桌子、水槽等简单的器材做声音的传播实验。
我的记录：我的发现：只有空气、液体、固体这些物体做桥梁，我们才能听到声音，也就是说声音能在气体、液体、固体中传播。
我的收获1、填一填。
（1）声音能在气体、液体、固体中传播。
（2）任何声音都以声波的方式向四面八方传播。
（3）制作简易电话时，使用铜线做电话线，效果会更好一些。
9、怎样听到声音我想研究的问题1、人们是怎样听到声音的？2、耳朵由哪几部分构成的？3、耳朵的作用。
4、怎样保护我们的耳朵呢？观察实验※耳朵的构造。
我的交流：耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳由耳廓和外耳道组成。
中耳由鼓膜、听小骨等构成。
鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。
内耳由耳蜗等构成。
耳蜗与听神经相连。
我的发现：耳分为外耳、中耳、内耳三部分。
※耳朵是怎样听到声音的？我的猜想：声音是由物体振动产生的，是以声波的方式传递的，据此推测耳朵里可能有收集声波的构造和把声波传送转换为振动的构造。
青岛版小学科学五年级上册科学试题及答案
青岛版小学科学五年级上册科学试题及答青岛版小学科学五年级上册科学试题及答青岛版小学科学五年级上册科学试题及答青岛版小学科学五年级上册科学试题及答案案案案一、填空。
1、地球内部可分为三层，分别是_____、______、_______。
2、地表岩石受到_____、______、_______等因素的影响会发生风化作用。
3、化石是保存在岩层中的古生物的_____或______。
4、声音是由物体_____ 产生的。
5、噪声与_____、______、_______被称为污染环境的四大公害。
6、耳朵分为_____、______、_______三部分。
声波通过_____传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过______ 传给儿蜗，连接耳蜗的_______把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
7、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做_______。
_____ 和______可以使水蒸发得更快。
8、水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做_______。
9、水的沸点是_____，水的冰点是______。
10、_______星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的___________，俗称勺子星。
二、判断。
1、科学家是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。
（）2、地球内部越往深处温度越高，压力越大。
（）3、煤和石油是可再生资源。
（）4、地表是不断变化的，陆地的面积逐渐变大。
（）5、人的耳朵能听到超声波和次生波。
6、抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上面是南，下面是北。
（）7、一天中，星座在天空中有东升西落现象。
（8、水在任何温度下都可以蒸发。
（）9 9、高山上气压低，水的沸点也低；所以（）3、煤和石油是可再生资源。
（）4、地表是不断变化的，陆地的面积逐渐变大。
（）5、人的耳朵能听到超声波和次生波。
（）6、抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上面是南，下面是北。
（）7、一天中，星座在天空中有东升西落现象。
青岛版小学科学五年级上册随堂练习
青岛版小学科学五年级上册随堂练习第1课、地球内部有什么一、填空：1．从地面到地球中心有（6000）多千米，最先进的钻机钻探深度不过（10）千米。
2. 地震波能够向（四面八方）传播，有的可以一直传到（地心）。
地震波碰到不同的物质，就会有不同的（反射）和（折射）。
3．科学家利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，对地球内部情况进行探知。
4．地球内部可以分为三层，分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。
5．地壳由（岩石）组成，厚（5—70）千米，地幔由（硅、铁、镁）组成，厚（2900多）千米，地核由（铁、镍）组成，厚（3400多）千米。
二、简答：1．人们是怎样了解地球内部情况的？答：是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部情况进行探知。
2．了解地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响？答：知道火山喷发、地震的发生时间、地点，可避免它对人类造成灾难。
3．认识地球内部的结构特点。
答：地球内部划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。
地壳是最外面的一层，厚5—70千米不等；地壳下面是地幔，厚2900多千米，温度在1200℃到2000℃之间；地幔下面是地核，厚3400多千米，温度可达5000℃。
第2课、火山1、火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球内力作用的产物2、1980年5月18日（圣海伦斯火山）受地震影响喷发。
3、地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳裂隙向上升，在地壳比较薄的部位或者地壳裂缝距地面较近处，上升的岩浆在巨大压力下冲出地面，形成火山。
4、火山喷发所带来的影响。
(1)地表形态的变化。
火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛(2)火山喷发给人类带来的影响。
火山喷发给人类带来灾难——烧毁森林、房屋，覆盖农田和城市，污染空气；同时火山喷发也会给人类带来许多益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏，火山灰是农作物的上等肥料。
火山喷发使地貌发生巨大的变化而成为重要的旅游资源，如日本的富士山、中国长白山的天池、五大连池的火山群、火山地热喷泉，景象非常壮观，还有的地区利用火山地热来发电。
青岛版科学五年级上册《科学》全册课后题及答案
青岛版科学五年级上册《科学》全册课后题及答案1．地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下会沿着裂缝上升。
上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成火山岩，有的则可能冲出地面形成火山喷发物。
2．火山石由火山喷发时落下的火山碎屑、岩浆和涌出地面的岩浆冷却而成的堆积成的锥形山。
3．有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做死火山，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做活火山，除此之外还有一种火山叫做休眠火山。
二、当好小法官：1．√2．×3．√三、我来选一选：1．B2．A3．C四、科学探究：1．火山是地球上的自然现象之一，虽然我们可以通过科学手段了解火山的内部结构和喷发机制，但是用炸药破坏火山是极其危险和不负责任的行为，不仅会对周围环境造成严重影响，还可能引发更大的灾难。
因此，这项构想不可取。
2．地下的温度和石油、煤的温度不同，地下温度高是因为地热作用，而石油、煤的温度不高是因为它们在地壳中形成的时间较长，温度已经逐渐稳定下来，并且没有足够的氧气支持它们燃烧。
三、改写后的文章：火山的益处和灾难火山喷发不仅给我们带来灾难，也会在岩浆向上移动和喷发的过程中，在地下形成矿藏等。
因此，火山也有一定的益处。
地壳深处的高压高温环境地壳越往深处，压力和温度就越高。
在地壳深处，物质会变得像烧熔了的玻璃一样，这就是岩浆。
关于火山的一些事实我国现已发现的600多座火山全部都是死火山。
地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。
火山喷发是由于地壳运动引起的。
火山喷发是一种自然现象，对人类有益处也有灾难。
测试你的地震知识地壳内部的岩层在地球内部的作用下，会不断发生变化。
岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化，并储存着巨大的能量。
当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生断裂，释放出储存在岩层中的巨大能量，引起地震。
我国是世界上研究地震最多的国家，早在1800多年前，科学家就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫做地动仪。
青岛版五年级科学上册复习题及测试题答案
小学科学五年级上册复习题一、选一选1. 北极星是B中的一颗星。
A、大熊座 B、小熊座2. 俗称勺子星的是B。
A、北极星 B、北斗星3. 观察北天时，我们的左边是B，右边是A。
A、东 B、西4.你知道的北天的星座有A.A、仙后座，大熊座、小熊座、B猎户座、大熊座、小熊座5.冬季星空，我们看到了一些在秋季星空未看到的星座，这是B。
A、地球自转的结果B、地球公转的结果C、星座运动的结果6. 木材是B。
A、人工合成材料 B、天然材料7. A是不可再生的材料。
A、天然材料 B、人造材料8. 属于天然形成的材料是B。
A、塑料人造革人造纤维B、竹子木材石油棉花煤9. 下面说法正确的是Ｂ。
A、造纸是我国古代的四大发明之一B、造纸术是我国古代的四大发明之一11. 造纸术是Ｂ。
A、东汉时期的蔡伦发明的 B、古代中国的劳动人民发明的12. 下列纸中，吸水性最强的是Ｂ。
A、牛皮纸 B、宣纸 C、复印纸13. 用铁锤敲击瓷片，我们发现陶瓷具有Ｂ的特点。
A、易碎 B、绝缘14. 陶瓷是电的Ｂ。
A、良导体 B、绝缘体15. 下列说法正确的是Ｂ。
A、瓷是中国发明的B、瓷是古代中国发明的C、古代中国是瓷的发明国之一16.在日常生活中，人们多用陶瓷器皿盛装盐碱等调料，这是因为陶瓷能Ｃ。
A防潮； B防渗漏； C防腐蚀。
17. 下列材料中，热传导性能较强的是Ｃ。
A、陶瓷材料B、木材C、金属材料18.下列可作电的绝缘材料的是Ｂ，可作导电体的材料是Ａ。
A、铁丝、钢丝、铝丝等金属材料B、瓷瓶、瓷砖瓦、木材、纸等材料19.下列材料中，适于作隔热材料的是Ｂ。
A、玻璃B、热固塑料C、金属20.下列材料中，适于作绝缘材料的是Ａ、Ｃ。
A、塑料B、金属C、木材21.下列材料中，抗腐蚀的是Ｃ、Ｄ。
A、金属B、塑料C、玻璃D、陶瓷23. 羊绒衣的制作材料是Ｂ。
A、人造材料B、天然材料二、判对错1、全天的88个星座是为了观察研究需要而人为划分的。
（√）2、仙后座是一个由5颗亮星构成的星座。
青岛版(六三制)小学五年级科学上册《小水滴的旅行》同步练习
填空题
1.当云中的小水滴或 小冰晶 大到空气托不住的时候 就会向下降落。当低空气温在零摄氏度以上时，降 落下来的是 雨 ；在零摄氏度以下时便是 雪 。
2.秋季晴朗的早晨，我们常在草叶或其他物体上看到 很多小水珠，这些小水珠叫做 露 ，它是由空气中 的 水蒸气 凝结而成。
填空题
选择题
3.云是由空气中的水蒸汽（ A ）形成的。
A 凝结
B 对流
C 受热
4.霜是由（ B ）组成的。
A 水滴
B 冰晶
C 白气
5.早晨空气中的水蒸气受冷凝结成许多小水珠，聚集在一起，飘浮在低空Fra bibliotek这就是（ C ）。
A霜
B露
C雾
判断题
√ 1.小水滴旅行的力量归根结底来自太阳。 （ ） √ 2.高空中的云是由小水滴或小冰晶组成的。 （ ）
3.霜冻是一种自然灾害，特别是春季的霜冻，对农作
物的危害很大。
（√ ）
4.由于水在自然界不停地循环，所以地球上的水是用
之不竭的，我们没有必要节约水。
（×） 结束
3.冬天的早晨有时“白气”弥漫，这些“白气”是空 气中的 水蒸气 凝结形成的，在低空叫做 雾 ，在 高空叫做 云 。
4.露和霜都是空气中的 水蒸气 在物体上凝结而成的， 形成露的温度在0℃以 上 ，形成霜的温度在0℃以 下。
填空题
5.在空中喷洒 制冷剂 ，使云中的小水滴或小冰晶增 大，形成雨，这就是人工降雨。
6.模拟霜的形成实验中，往冰水混合物内加盐，是为 了 降低 冰水混合物的温度。
选择题
1.河面上常会出现一层雾气，这个现象中水所经历的 状态变化是（ B ）。 A 水经过蒸发形成的水蒸气 B 水蒸发后凝结成小水滴 C 水先蒸发后再变成固态 D 水变为气体再变成固体
小学科学青岛版六三制五年级上册第一单元《光》练习题(附参考答案)(2022)
五年级科学上册第一单元练习题班级考号姓名总分一、填空（20分，每空1分）1.有些物体自身发光，如（）、正在发光的（）等。
发光的物体叫作（）。
有些物体自身不发光，如（）、（）等，这些物体不是光源。
2.光在空气中是沿（）传播的。
3.光从空气射向镜面时，会发生光的（）现象，传播（）发生变化，有一部分光被反射到（）中。
4.一般物体都能（）光。
5.我们看到物体的条件是：物体能（）、有光且物体（）光。
6.物体发出的（）或反射的（）进入我们的（），使我们能看到物体。
7.（）是潜水艇的"眼睛"。
8.潜望镜的工作原理是利用了平面镜（）的性质。
9.三棱镜可以把阳光分散为（）、橙、黄、（）、蓝、靛、紫等不同（）的光，这是一种光的（）现象。
二、判断（8分）1.水与三棱镜都可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，并且这些色光的排列顺序是不变的。
（）2.发生光的反射现象时，光的传播方向不会发生改变。
（）3.潜望镜是在潜水艇或地下掩蔽工事里观察水面或地面以上情况所用的光学仪器。
（）4.在阳光下，小水滴受热蒸发，彩虹就消失了。
（）三、选择(8分)1.下面哪些方法不能制造出"彩虹"（）A.在阳光下用喷壶喷水能制造彩虹B.阳光透过不装水的塑料瓶能制造彩虹C.阳光下吹泡泡可以制造彩虹2.下列哪种说法不对？（）A.灯光照明，激光切割，"浴霸"取暖，光伏发电等。
B.利用光可以照明、取暖、发电等，C.光没有能量。
3.哪些地方用不到潜望镜？（）A.地下掩蔽工事中的潜望镜B.潜水艇中有潜望镜、C．笔记本电脑摄像头。
4.不是利用光的反射现象的应用（）A．太阳灶、额镜、电灯发光等B.超市防盗镜、弯道反光镜、汽车后视镜等C.穿衣镜、舞蹈房平面镜、潜望镜等四、画一画（4分）看到后脑勺时，光的传播路线五、问答题（10分）1.说一说潜望镜为什么能从低处看到高处的物体？2.彩虹是怎样形成的？附：参考答案一、填空1.太阳、台灯、光源、月球、镜子2.直线3.反射、方向、空气4.反射5.发光、反射6.光、光、眼睛7.潜望镜8.反光9.红、绿、颜色、色散二、判断1.对2.错3.对4.对三、选择1.B2.C.3.C.4.A四、画一画（略）五、问答1.答：潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜。
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1．地球内部有什么一、我来填一填：1．地球内部有、、、等物体。
2．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是、、。
3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的，蛋白相当于地球的，蛋黄相当于地球的。
4．是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。
二．当好小法官：1．地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。
（）2．地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有5000℃。
（）3．科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。
（）4．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。
（）5．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。
（）三、我来选一选：1．地幔的下面是，它是地球的核心部分。
A．地壳 B．地核 C．地心2．地壳是地球最外面的一层，它是由组成的。
A．岩石 B．沙子 C．土壤3．地核的半径约为千米。
A．3800 B．3300 C． 3400四、科学探究：1．美国科学家提出了一种构想：用炸药把地面炸开一条裂缝，然后往裂缝中注入至少10万吨熔融状态的铁水。
灌入铁水的同时，放入一种特殊材料制成的探测器，从而揭开地核不为人知的真面目……地球会同意这项计划吗?你会同意吗?为什么？2．地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢?2．火山一、我来填一填：1．地壳深处的岩浆在巨大的下会沿着裂缝上升。
上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成，有的则可能冲出地面形成。
2．火山石由火山喷发时落下的、、和涌出地面的冷却而成的堆成的锥形山。
3．有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做，除此之外还有一种火山叫做。
4．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成、等矿藏。
5．地壳越到深处，压力越大，温度越高。
那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样，叫做。
二、当好小法官：1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。
（）2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。
（）3．火山喷发是由于地壳运动引起的。
（）4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。
（）5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。
（）三、我来选一选：1．每隔一段时间就要喷发的火山叫。
A．活火山 B．死火山2．地壳厚薄不均，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚度有千米。
A．20 B．30 C．403．地球内部的温度。
A．很低 B．与地面一样高 C．很高，能把岩石熔化4．岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分。
A．与岩石接近 B．与岩石完全一样5．火山喷发是，岩浆是而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A．靠自己的力量 B．靠地球的引力作用 C．靠地球内部的压力作用3．地震一、我来填一填：1．地壳内部的岩层在地球内部的作用下，会不断发生。
2．地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方，有的地方，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的。
3．当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是。
4．我国是世界上研究地震最的国家，早在1800多年前，科学家就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫。
二、当好小法官：1．构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。
( ) 2．岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。
（）3．发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。
( )4．地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。
（）5．凡是地震，人都能感觉得到。
（）三、我来选一选：1．发生地震的主要原因是。
A．岩层弯曲 B．岩层断裂2．如果发生地震，应该及时。
A．进入室内B．离开屋子，到空旷的地方去3．地震发生前，常有或等前兆。
A．井水突然升降B．天气转暖C．动物惊慌D．天降大雨四、科学探究：如果你居住在地震多发地区，请你与家人制定一个抗震方案，要求包括以下内容：发生地震时应该怎么办？需要准备哪些物品？如何关闭煤气管道？4．做一块卵石一、我来填一填：1．河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：上游、中游、下游。
石头的形状特点是：上游、中游和下游。
2．高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生。
3．植物的根伸进石缝，不断生长，这时根会对岩石产生作用，使岩缝扩大。
4．流水有力量，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方，这叫做流水的作用。
5．石块在被流水搬运的过程中，受流水冲击，彼此相互，这叫做磨圆作用。
二、当好小法官：1．岩石是热的不良导体，在温度变化下，表层与内部受热不均，产生程度不同的膨胀或收缩，常常使岩石发生崩解破碎。
（）2．植物根系的生长和穴居动物的活动等，也都可以对岩石起破坏作用。
（）3．风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。
（）4．水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。
（）5．卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。
（）三、我来选一选：1．渗入岩缝的水结成冰时体积会，从而对岩石产生很大的破坏力。
A．胀大B．缩小C．不变2．属于风化作用。
A．流水冲击B．温度变化C．生物破坏D．碰撞磨圆3．岩石在受到烈日暴晒时，它的表层和内部受热情况是。
A．一样的B．不一样的4．高山上的岩石在风化作用下会变成。
A．碎石B．卵石5．各种各样的矿物一、我来填一填：1．通常人们把叫做矿产。
2．矿产的开采方法是不同的。
分布于地表或埋藏得较浅的煤，可以开采；埋藏得较深的煤，需要开采。
3．在我国著名的地质学家的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的资源得到了充分的利用。
4．地球上矿产资源，又不可，必须有计划地开采、利用。
二、当好小法官：1．煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。
（）2．从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。
（）3．“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。
（）4．我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。
（）5．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。
（）6．地表的变化一、我来填一填：1．是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。
2．化石是保存在岩层中的古生物的或。
化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。
3．引起地表变化的因素有、、等。
二、当好小法官：1．地球内部和表面都在时刻不停地变化着。
（）2．所有生物死后都能变成化石。
（）3．人类活动不断地塑造着地表的形态。
（）4．化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。
（）三、我来选一选：1．下列哪项不是自然因素对地表的影响？A．地震 B．火山喷发C．修路架桥D．板块的挤压2．自然因素对地表形态的影响主要表现形式有。
A．风化作用B．侵蚀作用C．搬运作用D．沉积作用7．声音的产生一、我来填一填：1．任何声音都是由物体而产生的。
2．说话声是由产生的，琴声是由产生的，风声是由产生的，流水声是由产生的。
3．各种物体，只要就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止。
二、当好小法官：1．物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。
（）2．只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。
（）3．大海的波涛声是由海水振动而产生的。
（）4．人的说话声是由声带振动而产生的。
（）5．自然界的风声是由空气振动而产生的。
（）三、我来选一选：1．对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是振动产生的。
A．瓶子B．空气2．停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为。
A．耳朵的错觉B．振动停止后，声音还会持续3．把敲响的音叉放在水面上，会看到。
A．水面十分平静B．水向一个方向流C．水面会振动起来四、科学探究：1．声音是由物体振动而产生的，那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢？请试着解释一下。
2．声音的产生与物体的振动有什么关系呢？3．怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？8．谁能传播声音一、我来填一填：1．、、都能传播声音。
2．任何声音都是以的形式传播的，传播的方向是向着的。
3．铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在中传播，传播的方向是向着的。
4．把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在中传播。
5．在游泳池中潜水时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在中传播。
6．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在中传播。
二、当好小法官：1．只要有物体振动，我们就能听见声音。
（）2．任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的，这是各种声音的共同之处。
（）3．声音是以声波的形式传播的，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。
（）4．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。
（）三、我来选一选：1．我们听到打雷声，是把声音传播到我们的耳朵里的。
A．水B．空气B．大地2．我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过传播到我们耳朵里的。
A．水B．空气C．游泳池的墙壁或大地3．如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过传播到我们耳朵里的。
A．水B．水蒸汽C．墙壁4．声音是以的形式传播的。
A．水波B．声波四、科学探究：1．为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？2．当闹铃在真空密闭的容器中振动时，为什么我们听不到铃声？9．怎样听到声音一、我来填一填：1．耳朵分为、、三部分。
2．和在头的内部，我们看不见。
3．外耳由和组成。
中耳由、等构成。
是椭圆形的、半透明的薄膜。
内耳由等构成。
耳蜗与相连。
4．声波通过传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过传给耳蜗，连接耳蜗的把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
5．耳朵是人体的器官，如果受到伤害，人的听力就会，甚至。
二、当好小法官：1．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。
（）2．遇到巨大的声响，要紧闭住嘴，以保护鼓膜不受伤害。
（）3．当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。
（）三、我来选一选：1．耳廓的作用是。
A．收集声波B．传递声波2．外耳道的作用是。
A．收集声波B．传递声波3．鼓膜的作用是。
A．在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗B．收集声波四、填上耳朵的各个部分名称：五、科学探究：哪些动物的耳廓很大很长？这对这些动物有什么作用？10．各种各样的声音一、我来填一填：1．生活中，我们处处感受到声音的存在。