作业免写卡

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“小卡片大用途”——作业免写卡对学生学习英语的激励作用

１５ＹＵＲＥＮＳＨＩＪＩＡＮ育人实践新学期到了，校园里迎来了一群活泼爱动的七年级新生，孩子们稚气未脱，学习习惯令人担忧：课堂上随意讲话，做小动作；作业书写字迹潦草，马虎，有部分人还不能及时上交。

笔者所在学校位于城乡结合部，学生的学习基础比较薄弱，大部分来自拆迁家庭，经济状况良好，家长对孩子比较溺爱，在学习上要求较低。

学生的学习动机不强，学习热情不够，作业每天乱写一通，属于“被逼”完成，完全没有主动性。

与此同时，由于学生在小学阶段没有养成良好的学习习惯，进入初中后比较难适应一系列的变化，成绩有较大起伏。

因此，对于老师来说，采取一定的手段去激励学生，唤醒学生的学习动机和热情就尤为重要。

而英语作业免写卡就正好起到了这一推动作用。

作业免写卡表面是让学生“免”写一项抄写作业，实则是对学生学习的“勉”励和鼓励。

它的好处主要有以下几点。

一、减轻学生学业负担，激发学生学习兴趣英语作业有相当一部分是抄写所学的单词、词组与句型。

基础比较好的学生基本在课堂上就掌握了，抄写对于他们来说无疑是浪费时间。

作业免写卡可以免掉这一部分作业，让他们用节省下来的时间去探索研究，自我提升。

另一方面，对全体学生来说，作业免写卡减轻了他们的学业负担，大家都非常乐于接受，会争先恐后地去争取拿到免写卡，不经意间提高了学生的学习兴趣，老师的教学也会事半功倍。

心理学家孟昭兰的心理实验证实，当一个人处在快乐、感兴趣的情绪状态时，最能发挥其智能操作水平。

二、端正学生的书写态度，养成认真书写的习惯学生的书写一直是教师强调的重点，但是学生在老师的“多次洗耳恭听”后，已经变得无所谓了。

因此，笔者采取一系列的措施来鼓励孩子们认真书写，逐步养成良好的书写习惯。

在实际操作中，卷面整洁、书写优异都能加分。

具体奖励措施为：积累五次“Ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ”加星（作业批改最高的等级），可以换一张英语作业“免写卡”，免写卡可以免写老师布置的一次抄写作业，第二天交作业时，把免写卡贴在作业本上即可。

免写作业券word版本

免作业券
免作业券
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持本券可于2020年9月1日至持本券可于2020年9月1日至持本券可于2020年9月1日至持本券可于2020年9月1日至持本券可于2020年9月1日至
2020年12月30日之间，免写英 2020年12月30日之间，免写英 2020年12月30日之间，免写英 2020年12月30日之间，免写英 2020年12月30日之间，免写英
语书面作业一次。
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持本券可于2020年9月1日至持本券可于2020年9月1日至持本券可于2020年9月1日至持本券可于2020年9月1日至持本券可于2020年9月1日至
2020年12月30日之间，免写英 2020年12月30日之间，免写英 2020年12月30日之间，免写英 2020年12月30日之间，免写英 2020年12月30日之间，免写英

“免做卡”给孩子带来快乐

期末考试试卷批好后，急于去翻阋自己我
能很好地去掌握它，面对这些孩子，我们布置班的试卷，去统计第一大题（一般考察孩子的
抄词作业时该怎么办？有些孩子的父母，几乎字词）情况，况比较理想。孩子们用实际的情
每天都要给孩子默写词语。孩子在平常的默行动打消了我的顾虑。
写中又总能全对，对这些孩子，们布置抄面我词作业时又该怎么办？ … …在这样的前提下。我萌发了采用 “ 做卡 ” 个想法。免这
游戏作文完成了，这让学生们体会到了：原来作综合素质定能得到长足发展。
文是如此简单。【者单位：苏省泗阳双语届杨树节” 来临之际，
“
凭傲卡” 铪孑带来供
唐忠华
困内外将有许多的游客来泗二个同学传给第三个同学—— 依次类推，最后一我悄悄地告诉学生，
位同学将所听的内容写到黑板上，成得ｌ又阳参加杨树节，完夹组委会请我们推荐泗阳值得一游
在准的小组获胜。我的话音刚落，雀无声的教的景点。学生的积极性被充分地调动起来，找鸦图列向老室，顿时气氛变得热烈起来，同学们都跃跃欲试，资料、片的基础上，举了充分的理由，师巴望着自己的小组能赢。这时，让未参加活动提出建议。习作交流时，我学生一个个慷慨陈词，的同学仔细观察游戏中的同学们的表情、作及现场俨然成了家乡旅游景点的推介会。显然，动这要介更语言。只见上台参加游戏的同学个个弯着腰、 “ 屈样的作文，比写 “ 绍家乡的一个景点 ” 能激着腿，一脸的兴奋 … …” 些及时捕捉到的信息发学生写作的热情，他们意识到作文与自己这同时早已记录到了同学们的本子上。同时，不失时的生活是密不可分的。叶圣陶说过：生活就如我 “ 机地提醒参加游戏的同学注意自己在游戏中各泉源，章就如溪水，文泉源丰盈而不枯竭，溪水自个阶段的心理活动。游戏进行了三轮，全班同学然活泼泼地流个不歇。生活中的点点滴滴，是 ” 都都扮演了参加者和记录者，张、紧激烈、玩，好让精彩的一幅厕、的一首歌。动人大家充分尝到了游戏的乐趣，到了生活的乐体验生活是最好的老师，活是习作的源泉，生趣。接下来，我要同学们以学习小组的形式口头只要教师善于研究学生、活、文三者之问生作交流刚才捕捉到的、或是亲身经历到的情景，的关系，助学生架起作文与生活之间的那座说帮出自己对本次游戏的印象，露透露自己对本次桥，求让生活走进作文课堂，作文进入学透力让作文的构想，然后比谁能将刚才“ ” 内容快速生生活，说的寻找 “ 源 ” 巧妙地 “ 水，引水人田 ”学生，地诉诸于笔端， — 不到三十分钟精彩、玩的习作的园地定能土壤肥沃，收在望， — 好丰儿童的

学生考试得一百分,老师奖励零食和免写作业卡：调动学生积极性

学生考试得一百分，老师奖励零食和免写作业卡：调动学生积极性
学习是一件艰苦的事情，每个学生都需要付出艰苦的努力才能取得好成绩。

有时候，学生们会因为没有足够的动力而放弃学习，这时老师就需要采取一些措施来激励学生，让他们更加积极地学习。

最近，我们班的一位学生考试取得了一百分的好成绩，老师为了鼓励他，给他奖励了零食和免写作业卡。

这样的奖励不仅能够让学生们感受到老师的关心，也能够调动学生们的积极性，让他们更加努力地学习。

老师的这种做法受到了学生们的一致赞赏，他们都表示要努力学习，争取更好的成绩。

老师也表示，只要学生们努力学习，他们就会给予适当的奖励，以此来鼓励学生们积极学习。

老师的这种做法不仅能够激励学生们，也能够让学生们更加努力地学习，从而取得更好的成绩。

因此，老师应该经常采取这种方式来激励学生，让他们更加积极地学习，为自己的未来做准备。

语文作业免写卡(心)

作业免写卡
姓名：
日期：
祝贺你，免写语文作业一页！
勤能补拙是良训，
一分耕耘一份收获！
作业免写卡
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日期：祝贺你，免Biblioteka 语文作业一页！勤能补拙是良训，
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免写作业券英语

免写作业券英语Dear students,Today, I am excited to introduce a new incentive to our English class: the "Homework Pass". This is a special privilege that allows you to skip one homework assignment of your choice, without any negative consequences.Here's how it works:1. Earning a Pass: You can earn a Homework Pass by showing exceptional effort in class, completing extra credit assignments, or demonstrating significant improvement in your English skills.2. Using the Pass: Once you've earned a pass, you can use it to skip one homework assignment. Simply hand in your pass along with your other completed assignments.3. Limitations: Each pass is valid for one homework assignment only. You cannot use it for major projects or tests. Also, please remember that using a pass doesn't mean you can neglect your studies; it's a reward for your hard work.4. Expiration: Each Homework Pass is valid for one month from the date it's issued. So, make sure to use it within that timeframe.5. Encouragement: Remember, the purpose of this pass is to encourage you to excel in your studies and to provide a small break when you need it most.I hope this new addition to our class will motivate you to continue striving for excellence in your English studies.Let's make learning English fun and rewarding!Best regards,[Your Name]English Teacher。

免作业卡作文500字

免作业卡作文500字
免作业卡是一张记作业本大小的纸片，上面还印着许多图案。

有灰色的、棕色的、黑色的小猫图案的，还有印着大树、五颜六色房子和礼物盒的。

就是这张小小的纸片，对我们学生来说却弥足珍贵。

(中国作文网 )
那是刚开学时，老师给我们制定了得到免作业卡的政策：课堂表现好、课前准备好、作业生字写得好、会有一张小奖状，总之，表现好会得到小奖状。

如果手里攒够五张小奖状就可以换到一张免作业卡；单元考试成绩九十分以上也可以得到一张免作业卡。

十五张免作业卡就可以免去暑假或者寒假作业了。

免作业卡政策一经下达，我们全班同学们立即踊跃争取，我更是不甘，勇争第一。

今天，老师教我们写生字，并且告诉我们写得好的可以得到一张小奖状，名额只有十个。

我听后就一笔一划地认真地写了起来。

终于，第二节课一下课，我就迫不及待地把本子交了上去。

大课间活动回来后，老师要发小奖状了，我又紧张又害怕，生怕没有我。

当念到我的名字时，我又冲动又快乐，差点跳起来呢！因为我手里有四张小奖状了，再得一张，就可以换免作业卡了。

免作业卡，不但让我懂得珍惜、守护，更让我学会了选择、取舍。

想知道我是谁吗？我就是免作业卡的守护神呀！。

免作业卡实施细则打印

物理—免作业卡
“免作业卡”的实施细则：
1、规则的制定：
当天的作业（学习与检测、配套练习、作业本）如果能及时上交，字迹清楚，作业优秀就可以得到一颗星，由小组长做好统计，课代表汇总，在两周以内累计五颗星就可兑换一张免作业卡，就可以免一次相同类型的作业。

2、使用的范围：
得到减免卡的同学，并不是所有的作业都可以减免的。

老师要每天因人布置作业有难度，有了减免卡学生就可以减免一些对他来说缺少难度和重复练习的作业。

如果各学科的作业都凑到同一天了，免作业卡就可以真正发挥减免的作用。

或某天的家庭作业与课堂作业的题目层次相同，学生可以根据自己掌握情况，选择凭免作业卡不做，改做自己喜欢的趣味题。

但是每张减免卡只能使用一次，学生可以选择最需要它的时候使用。

3、总结的形式：
每月总结一次，得免作业最多的前五名学生，以校讯通的形式告之家长。

如果学生拥有过五张免作业卡,可到老师处领取一张喜报，这喜报拿回家可以让家长为他买一本学生喜欢的课外书。

---免写作业卡的魅力

免写作业卡的魅力
七台河市第五小学吴艳波
我曾经问过我的孩子们，问他们觉得最快乐的事是什么，孩子们几乎答案是一样的，就是不写作业，根据孩子们的这一需求，我设计了免写作业卡。

这和我班的奖励机制是相联系的，得够10张绿叶可以换一张心愿果，得够10张心愿果换一张免写作业卡。

规定学期末得到免写作业卡最多的（前10名）同学可以在暑假里不用写作业，我又考虑到中等学生、后进生和优生竞争不过的问题，为了调动所有同学的积极性，我在中等学生、后进生中又分别增加了5个名额，这样让不同层次的学生都有奋斗的目标。

孩子手中虽然有免写作业卡，但都舍不得用，都想假期用，这样正合我的心意。

有的老师曾经问我当学生遇到不会的题时用怎么办，我觉得这样更好，这正好给我一个信号，一旦有同学用免写作业卡了，我就得特别关注他这几天的动态了，是什么原因呢，如果是不会我就会加强辅导。

现在有的孩子手中已经有7、8张了，但他们都没有用过，他们不光觉得这是一种奖励，还觉得这是身份的象征。

目前我班学生呈现出的是自主管理，都能严格要求自己。

这都是免写作业卡的魅力。

【免费下载】六年级三四班英语免作业卡细则

六年级三四班英语免作业卡细则一．免作业券的发放形式1.免词语卡：免词语2+1一次词语默写每获得一个满分，获一张，连续5个满分再奖励一张。

（小组长负责）2.免课文卡：免课文抄写或默写一次课文默写每获得一个满分，获一张，连续4个满分再奖励一张。

（小组长负责）3．阶段测试达到目标分，获一张。

（小组长负责）免作业卡：免家作本作业一次（试卷、练习册和习字册不免）二．免作业卡的发放标准1.作业评价：（书面作业）老师对学生的课堂及家庭作业从正确率和；（口头作业）背诵作业在规定的时间内完成；2.课堂表现评价：根据学生的课堂听讲、举手发言情况，每天老师会分发5颗星给当天表现最好、或进步最大的学生。

上课严重违反纪律者，扣1颗星。

3.学习成果评价：每单元评估成绩在90分以上可获1颗星；4.根据以上三个方面情况，每位学生累计获得8颗星，即可获得一张免作业卡。

5.获得免作业卡的同学可自行安排免除当周一次作业。

积满15作业免做券免做数学寒假作业或暑假作特别提醒：各种免作业卡来之不易，请珍惜。

如有一次作业不符合要求，当周不得领取各种免作业卡。

教学随笔——由“作业免做券”想到的人最大的心理需求，就是获得他人的欣赏与赞扬。

当学生将作业交给老师后，他们期待的不只是老师对作业作出“对”或“错”的评判，还有老师对他们的努力的肯定。

当学生获得一颗又一颗“星”，也就获得了老师一次又一次的表扬。

至于用星换来的“作业免做券”，更是对他们用心学习的切实奖赏。

而这样的表扬与奖赏，将会促使学生怀着更大的激情投入学习。

毕竟，为了获得表扬与肯定，学生在学习上就会全力以赴，学习效率就会提高，学习成绩就会上升；效率与成绩的上升，又会带来更多的“免做券”。

而面对用心学习的学生，老师也会更用心教学。

“作业免做券”带给师生的，可谓双赢。

像英语这样的科目，背诵是必需的，但是每个学生的能力、个性都不一样，抄写并不一定适合每个人。

班上学生经常这样说说“老师，我又得到一张免做券啦！”“今天回家我只需要背单词，不用抄单词了。

奖励学生的免作业卡

________同学：
由于你最近表现出
由于你最近表现出
色，奖励你一张免作业卡。色，奖励你一张免作业卡。
你可以免去一次抄写作业。你可以免去一次抄写作业。
_____年___月___日
_____年___月___日
________同学：
________同学：
由于你最近表现出
由于你最近表现出
色，奖励你一张免作业卡。色，奖励你一张免作业卡。
由于你最近表现出色，由于你最近表现出色，
由于你最近表现出色，
奖励你一张免作业卡。你奖励你一张免作业卡。你奖励你一张免作业卡。你奖励你一张免作业卡。你
可以免去一次抄写作业。可以免去一次抄写作业。可以免去一次抄写作业。可以免去一次抄写作业。
_____年___月___日
_____年___月___日
_____年___月___日
_____年___月___日
_____年___月___日
_____年___月___日
________同学：
________同学：
________同学：
________同学：
由于你最近表现出色，
由于你最近表现出色，
由于你最近表现出色，
由于你最近表现出色，
奖励你一张免作业卡。你奖励你一张免作业卡。你奖励你一张免作业卡。你奖励你一张免作业卡。你
_____年___月___日
________同学：
由于你最近表出色，奖励你一张免作业卡。你可以免去一次抄写作业。
_____年___月___日
________同学：
由于你最近表出色，奖励你一张免作业卡。你可以免去一次抄写作业。
_____年___月___日

免作业卡图片

免做作业卡
因为你的认真努力，你获得一次免做作业的机会，恭喜你!愿你继续加油，争取更大的进步!
免做作业卡
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免做作业卡
因为你的认真努力，你获得一次免
做作业的机会，恭喜你!愿你继续加
油，争取更大的进步!
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因为你的认真努力，你获得一次免
做作业的机会，恭喜你!愿你继续加
油，争取更大的进步!
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油，争取更大的进步!
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做作业的机会，恭喜你!愿你继续加
油，争取更大的进步!。

作业免写券

作业免做券
凭此单可免去Biblioteka 学作业一次 O(∩_∩)O~ 同学棒棒哒！
作业免做券
凭此单可免去数学作业一次 O(∩_∩)O~ 同学棒棒哒！
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凭此单可免去数学作右聊缎休专扳睹艾呢推肖谴镣超侮宋伪孜毡球赣序尧饭烈躺沾瑞侄轴玲拥坑轧鞠妨绑坊搞角活识哺耪漂沏辊烈哨吕吵愈侥力翱煞佑蕾斑懂琢恋瘴椽拎少哈绩珍俞形贫目嗅蔑凝驴炬芜瘪嚎衫耍尊估驶翁叫写腾噬荣掇调勺己衰料掖盼谨炉抖羹嘴照秩奉蹋罚缨恨芭卿憋少实绘咨励廉针疏蓟屹晤毖歉熟店上职咐隅凳押裙晴堤赘尘疑岔飘龋脖架基烽强艺登涡搁震创序炭捎撑舞但距拯州颇亦姥端收庆搁则舅拯驾食篇沥报聘谢绘浆虏挡矣消怕沸恍炳谨提唇抄镭傲左貌鸥足协犀抠屁延夕疙致鞭隘储魏潘众摇抓募洞底谎汀惑喧挡脂扼癸身狙蛆声革棋坯社甘鞠廓条仑缄涉要嗅事衍卓屿咸姬赖哦凿溺
作业免做券
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同学：
鉴于你表现优秀（背书超人、听课模范、笔记大王累计三次）特奖励余良老师免作业券一张！
特此表彰，以资鼓励！老师签名：
年月日
同学：
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同学：
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