小班数学：开火车

数学：开火车

活动目标：练习一个跟着一个走。

活动准备：圆形火车头图片一张。

重点难点：

重点：能够拉住前面小朋友的衣服，在行进的过程中不松开。

难点：在转弯行进的过程中依旧保持队列整齐。

活动过程：

1.教师做火车头(手持图片)，站在队伍前面。幼儿做车厢，站成一路纵队。

2.游戏开始:

大家一起念:“嗨！嗨！我们的火车要开了，开到哪里去？开到X去。”教师发出汽笛声“呜一”表示火车开了。幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿车轮滚动，必须一个跟着一个往前走，边走边发出“咔嚓咔嚓”的声音。一会儿，教师说：“××站到了！”幼儿发出“嗤一一”的声音并停下，表示到站停车。如此反复两三次，最后教师说：“站到了！”幼儿拍手说：“××站到了，××站到了！”游戏结束。

3.教学变式:

可提供幼儿各种材料组成一列火车，以提高游戏的兴趣，如用两根竹竿或一根棉绳或皮筋等围在幼儿列队的左右两侧，幼儿用手扶着竹竿或绳子，表示列火车。