三年级数学上册第一单元思维导图

合集下载

三年级数学上册思维导图

三年级数学上册思维导图

三年级数学上册思维导图Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】三年级数学上册第一单元思维导图重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,小知识:实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

第一单元重量单位的换算:1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克5吨重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,目标:实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

克、千克的认识重量单位的换算:认识?1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克5吨教法与学法设计:充分利用学生已有的生活经验,通过掂一掂、称一称,感知质量目标:单位,初步认识克、千克、吨,建立质量认知目标:1、认识表示物体轻重的单位:观念。

数学三年级第一单元的思维导图位置与方向

数学三年级第一单元的思维导图位置与方向

确定方向的方法可以借助身边的事物辨认方向,也可以借助工具辨认方向
根据一个确定的方向找其他三个方向的方法面南背北,左东右西;面北背南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北
早晨起来,面向太阳。

前面是东,后面是西,左面是北,右面是南
地图的方向地图通常是按上北下南,左西右东绘制的
辨认东北、东南、西北、西南四个方向的方法东和北之间的方向是东北方向,东和南之间的方向是东南方向,西和南之间的方向是西南方向,西和北之间的方向是西北方向
看简单路线图描述行走路线的方法以出发点为中心,先确定要到达的地点所处的方向,再寻找行走路线,最后描述行走路线
三年级数学
一、位置与方向
作者:@二毛|来自:知犀思维导图。

三年级数学上册第一单元思维导图

三年级数学上册第一单元思维导图

三年级数学上册第一单元思维导图重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,小知识: 实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常 1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

第一单元重量单位的换算:?1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克; 生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

? 1吨=1000千克? 1吨=1000000克1克1千克 5吨重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,目标: 实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常 1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

克、千克的认识重量单位的换算:认识 ?1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克; 生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

? 1吨=1000千克? 1吨=1000000克1克1千克 5吨教法与学法设计:充分利用学生已有的生活经验,通过掂一掂、称一称,感知质量目标: 单位,初步认识克、千克、吨,建立质量认知目标:1、认识表示物体轻重的单位:观念。

千克。

初步建立1千克的量感。

2、了解克与千克之间的进率关系:1kg,1000g。

三年级数学上册第一单元思维导图

三年级数学上册第一单元思维导图

三年级数学上册第一单元思维导图-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2重量单位的换算: ★1千克=1000克1千克是1个1千克; 1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。

第一单元重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。

表示较重的物品的质量,通常用千克(kg )作单位。

计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨(t )作单位。

生活中的重量知识:1克1千克 5吨小知识:1960年,第十一届国际计量大会通过的际单位制,其国际代号为SI ,我国简称其为国际制,将质量确定为七个基本物理量之一:其名称为“质量”(mass ),简写为M 或m ;其单位名称3重量单位的换算: ★1千克=1000克1千克是1个1千克; 1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。

克、千克的认识重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。

生活中的重量知识:1克1千克5吨目标:1960年,第十一届国际计量大会通过的际单位制,其国际代号为SI ,我国简称其为国际制,将质量确定为七个基本物理量之一:其名称为“质量”(mass ),简写为M 或m ;其单位名称4重量单位的换算:★1千克=1000克 1千克是1个1千克; 1000克是1000个1克;1千克又叫做1公克、千克的认识重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。

生活中的重量知识:1克1千克 5吨教学难点:选择合适的重量单位对物体的轻重进行估5 重量单位的换算:★1千克=1000克1千克是1个1千克; 1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。

克、千克的认识重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

三年级数学上册第一单元思维导图

三年级数学上册第一单元思维导图

重量单位的认识:小知识:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg;”并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

第一单元重量单位的换算:★1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

★1吨=1000千克★1吨=1000000克1克1千克5吨重量单位的认识:目标:我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg;”并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

克、千克的认识重量单位的换算:★1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

★1吨=1000千克★1吨=1000000克1克1千克5吨教法与学法设计:充分利用学生已有的生目标:活经验,通过掂一掂、称一称,感知质量单位,初步认识克、千克、吨,建立质量认知目标:1、认识表示物体轻重的单位:观念。

千克。

初步建立1千克的量感。

2、了解克与千克之间的进率关系:1kg=1000g。

能力目标:能进行简单的质量单位之间的换算与计算。

情感目标:培养估量物体轻重的意识,逐步提高学生的故测能力。

三年级数学上册第一单元思维导图

三年级数学上册第一单元思维导图

三年级数学上册第一单元思维导图重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,小知识: 实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常 1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

第一单元重量单位的换算:1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克; 生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克 5吨重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,目标: 实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常 1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

克、千克的认识重量单位的换算:认识 ?1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克; 生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克 5吨教法与学法设计:充分利用学生已有的生活经验,通过掂一掂、称一称,感知质量目标: 单位,初步认识克、千克、吨,建立质量认知目标:1、认识表示物体轻重的单位:观念。

千克。

初步建立1千克的量感。

2、了解克与千克之间的进率关系:1kg,1000g。

能力目标:能进行简单的质量单位之间的换算与计算。

三年级数学上册思维导图完整版

三年级数学上册思维导图完整版

三年级数学上册思维导图Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】三年级数学上册第一单元思维导图重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,小知识:实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

第一单元重量单位的换算:1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克5吨重量单位的认识:我们通常所说的物品有多重,目标:实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常1960年,第十一届国际计量大会通用克(g)作单位。

过的际单位制,其国际代号为SI,我国简表示较重的物品的质量,通常称其为国际制,将质量确定为七个基本物用千克(kg)作单位。

理量之一:其名称为“质量”(mass),简计量很重的物品或大宗物品的写为M或m;其单位名称为“千克”,国际质量,通常用吨(t)作单位。

单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

克、千克的认识重量单位的换算:认识1千克=1000克1千克是1个1千克;1000克是1000个1克;生活中的重量知识:1千克又叫做1公斤。

1吨=1000千克1吨=1000000克1克1千克5吨教法与学法设计:充分利用学生已有的生活经验,通过掂一掂、称一称,感知质量目标:单位,初步认识克、千克、吨,建立质量认知目标:1、认识表示物体轻重的单位:观念。

三年级上册数学思维导图

三年级上册数学思维导图

第一单元混合运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序5.关于0的运算,“0”不能做除数第四单元乘与除1、整十数乘一位数,根据表内乘法,先用整十数0前面的数与一位数相乘,再在积的末尾添上一个02、整百数乘一位数,根据表内乘法,先用整百数0前面的数与一位数相乘,再在积的末尾添上两个03、整十、整百数乘一位数,先根据表内乘法用整十、整百数0前面的数与一位数相乘,再在积的末尾添上相应个数的04、在口算整百、整千数乘一位数时,先看清楚整百、整千数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。

要注意一位数与0前面的数相乘时得到的0不能丢5.两位数乘一位数(不进位)的口算方法:先把前两位数看作几个十和几个一相加的和,再用一位数分别与它们相乘,最后把所得的两个积相加6、在除法算式里,被除数不变(被除数不为0)。

除数越大,商越小,除数越小,商越大;除数不变,被除数越大,商越大,被除数越小,商越小7.(两个连续自然数之和+1)÷2=较大自然数,(两个连续自然数之和-1)÷2=较小自然数,(两数之和+两数之差)÷2=较大数,(两数之和-两数之差)÷2=较小数第六单元乘法1、两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法:从个位算起,用一位数依次去乘多位数每一位的数,与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写积2、在列竖式计算两位数乘一位数时,一定要用一位数依次去乘两位数中每个数位上的数3、两、三位数乘一位数(进位)的笔算乘法,列竖式计算时,先将一位数与多位数对齐,从个位算起,哪一位上相乘满几十就向前一位进几4、两位数乘一位数(进位)的笔算,要把进位的数写到正确的位置上,不要写在积中5、两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位算起,用一位数依次去乘两位数每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。

苏教版数学三上第一单元思维导图(气泡图)

苏教版数学三上第一单元思维导图(气泡图)

苏教版数学三上第一单元思维导图(气泡图)苏教版数学三上第一单元思维导图(气泡图)小组名称:XXX 小组成员: XXX XXX XXX XXX每箱20根把48看成50,4×50=200, 200元够了。

4×50=200,4×48<200,200元够了西瓜每箱 48元要买4箱西瓜带200元够不够?估算整十、整百数乘一位数的口算及估算口算一共多少根?订购3箱玉米20+20+20=602个十乘3得6个十,6个十2×3=620×3=60就是求8里面有几个2,用除法计算黄花比蓝花多4朵…… 红花比黄花朵2朵,比蓝花多6朵。

红花最多,蓝花最少比比这三种花花的朵数求一个数是另一个数的几倍是多少求红花的朵数是蓝花的几倍?蓝花有2朵,每2朵一份,看红花能分成几份,用除法计算“倍”不是单位,不能写在得数后面求一个数比一个数多多少,用减法计算一般用除法计算3×5=15 柳树有多少棵?柳树的棵数是杨树的3倍杨树有5课求一个数的几倍是多少的实际问题用小棒摆一摆:杨树柳树柳树的棵数是杨树的3倍,柳树有3个5棵求一个数的几倍是多少,就是求几个几,一般用乘法计算12+12+12=36 一共有多少只?每队12只3队大雁两、三位数乘一位数(不进位)用小棒摆一摆:可以用再乘一次的方法验算 3个10是30 3个2是6,合起来是36。

3×10=30 3×2=6, 30+6=36用竖式计算1 2 × 3 3 6相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两位数的个位、十位上的数,乘到哪一。

苏教版数学三上第一单元思维导图(气泡图)

苏教版数学三上第一单元思维导图(气泡图)

2 个十乘 3 得 6 个十, 6 个十
2×3=6
20×3=60
口算
订购 3 箱 玉米
每箱 20 根
1/4
红花最多, 蓝花最少
一般用除法计算
红花比黄花朵 2 朵, 比蓝花多 6 朵。
比比这三种花 花的朵数
求一个数是 另一个数
的几倍是多少
求红花的朵数是蓝 花的几倍?
求一个数比一个 数多多少, 用减法计算
柳树的棵数是 杨树的 3 倍, 柳树有 3 个 5 棵
求一个数的几倍是 多少,就是求几个几,
一般用乘法计算
3/4
12+12+12=36
3 队大雁
用小棒摆用竖式计算 12
×3 36
一共有多少只?
可以用再乘一次 的方法验算
3 个 10 是 30 3 个 2 是 6, 合起来是 36。
3×10=30 3×2=6, 30+6=36
4/4
相同数位对齐,从个位乘起, 用一位数依次去乘两位数的 个位、十位上的数,乘到哪一 位,积就写在那一位的下面。
黄花比蓝花 多 4 朵……
“倍”不是单位, 不能写在得数后面
蓝花有 2 朵,每 2 朵一份, 看红花能分成几份, 用除法计算
就是求 8 里面有几个 2, 用除法计算
2/4
8÷ 2=4
用小棒摆一摆: 杨树
柳树
杨树有 5 课
柳树的棵数 是杨树的 3 倍
求一个数的 几倍是多少的
实际问题
3× 5=15
柳树有多少棵?
把 48 看成 50, 4× 50=200, 200 元够了。
4×50=200 , 4× 48< 200,
200 元够了
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三年级数学上册第一单元思维导
图(总5页)
--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
2
重量单位的换算: ★1千克=1000克 1千克是1个1千克;
1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。

★ 1吨=1000千克 ★ 1吨=1000000克
第一单元
重量单位的认识:
我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。

表示较重的物品的质量,通常用千克(kg )作单位。

计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨(t )作单位。

生活中的重量知识:
1克1千克 5吨
小知识:
1960年,第十一届国际计量大会通过的际单位制,其国际代号为SI ,我国简称其为国际制,将质量确定为七个基本物理量之一:其名称为“质量”
(mass ),简写为M 或m ;其单位名称为“千克”,国际单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

3
重量单位的换算: ★1千克=1000克 1千克是1个1千克;
1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。

★ 1吨=1000千克 ★ 1吨=1000000克
克、千克的认识
重量单位的认识:
我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。

表示较重的物品的质量,通常用千克(kg )作单位。

计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨(t )作单位。

生活中的重量知识:
1克1千克
5吨
目标:
1960年,第十一届国际计量大会通过的际单位制,其国际代号为SI ,我国简称其为国际制,将质量确定为七个基本物理量之一:其名称为“质量”
(mass ),简写为M 或m ;其单位名称为“千克”,国际单位代号为“kg”;并作文字定义:“千克等于国际千克原器的质量。

4
重量单位的换算:
★1千克=1000克 1千克是1个1千克;
1000克是1000个1克;1千克又叫做1公斤。

克、千克的认识
重量单位的认识:
我们通常所说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常用克(g )作单位。

表示较重的物品的质量,通常用千克(kg )作单位。

计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨(t )作单位。

生活中的重量知识:
1克1千克 5吨
教学难点: 选择合适的重量单位对物体的轻重进行估计。

5 重量单位的换算:
★1千克=1000克
1千克是1个1千克; 1000克是1000个1克; 1千克又叫做1公斤。

★1吨=1000千克
★1吨=1000000克
克、千克的认识重量单位的认识:
我们通常所说的物品有多重,
实际是指物品的质量是多少。

表示较轻的物品的质量,通常
用克(g)作单位。

表示较重的物品的质量,通常
用千克(kg)作单位。

计量很重的物品或大宗物品的
质量,通常用吨(t)作单
位。

生活中的重量知识:
1克1千克 5吨
6。

相关文档
最新文档