小班植树节教案(15篇)
小班植树节活动方案（精选10篇）
小班植树节活动方案（精选10篇）小班植树节活动方案小班植树节活动方案（精选10篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的小班植树节活动方案（精选10篇），希望对大家有所帮助。
小班植树节活动方案1一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对孩子进行环境启蒙教育，使孩子知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着孩子环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织孩子自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织孩子给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让孩子懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养孩子的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个（装满水），孩子人手一个水壶。
四、活动过程1、谈话：（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向孩子介绍植树节的由来。
（2）你知道树木有什么作用吗？（孩子互相讨论）引导孩子观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让孩子知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。
树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。
所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教师与孩子一起为小树浇水（1）教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。
幼儿园植树节活动方案(精选15篇)
幼儿园植树节活动方案(精选15篇)幼儿园植树节活动方案1一、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3月12日下午2:30四、活动过程1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知美丽的春天。
幼儿园植树节活动方案2一、活动目的3。
12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。
学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号建绿色校园，树绿色理想三、活动时间__年__月__日—__年__月__日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书（__月__日）结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会（__月__日）各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动（3月12日）3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。
幼儿园小班植树节教案（精选15篇）
幼儿园小班植树节教案（精选15篇）幼儿园小班植树节教案（精选15篇）作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班植树节教案（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班植树节教案篇1目标1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点:目标1难点:想出各种办法堆沙山。
准备:l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
玩沙工具(铲子、小桶)第每人自制插塑小树若干过程(一)引题1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……后来树林被人砍光了。
2、提问:树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼儿玩沙，教师指导1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
(四)结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
幼儿园小班植树节教案篇2活动主题绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!活动时间20xx年3月12日——4月12日活动场地:幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带活动准备1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排植树节当天活动流程:第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)第二项:园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(最新)
幼儿园植树节活动方案(通用 15 篇)一、活动目标1、知道“3 月 12 日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的欢跃。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3 月 12 日下午 2:30四、活动过程1、交待具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并赋予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动赋予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx 年 3 月 14 日 (星期一)8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或者家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)幼儿园植树节活动方案1一、活动主题：呵护绿色放飞希望二、活动目标：1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;4、倡议绿色，做好宣传社会。
三、活动准备：1、活动宣传。
2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)3、植树所需的工具(家长自备)4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
5、认养树牌印制、家长签名条幅。
6、班牌、教师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、准备签字笔，一班两支。
8、宣传条幅(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
(植物园悬挂)(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)(4)x幼儿园3.12第三届“x林”种植亲子树活动(活动地点：x市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)四、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。
2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。
9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到x林集合。
第一组：新生组(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“x幼儿园3.12第三届“x林”种植亲子树活动“上签名)(4)班级在条幅下合影留念。
第二组：老生组(1)组织老生家长和幼儿一起为认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式(4)班级合影留念5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。
植树节活动方案(通用15篇)
植树节活动方案(通用15篇)植树节活动方案13月12日是植树节。
树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族，共同特征是各种树木都承担着绿化环境、净化空气的作用。
本次活动方案，加深幼儿对常见树的认识，帮助幼儿了解树木与人类的关系，增强“人与自然和谐共处”的意识，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
活动目标：1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识。
2、了解树木与人类的关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。
3、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备：1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2、自制常见树小纸牌人手3~4张3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
活动过程：一、讲树1、观看"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害"，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。
幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
小班植树节主题教案（精选6篇）
小班植树节主题教案小班植树节主题教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的小班植树节主题教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班植树节主题教案1活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。
3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。
活动准备：栽树的视频、以及栽树的图片。
活动过程：一、观看视频，了解有关植树的知识。
1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。
2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。
）学习词语：挖树坑、栽树苗。
3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？4、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。
小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。
二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个好听的名字。
（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。
六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。
附：童谣栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。
爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。
小班植树节主题教案2◆ 主题目标（1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。
幼儿园植树活动方案(通用14篇)
幼儿园植树活动方案（通用14篇）幼儿园植树活动方案第1篇活动目标：通过植树活动，让孩子知道3月12日是植树节，同时增强家长和孩子对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识。
活动时间：20xx年3月10日活动地点：幼儿园，具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动准备：每班不少于两对亲子。
种植工具、树苗家长自带。
准备好制作挂牌的材料(纸张、笔)，相机等。
活动流程：1、家长和孩子到指定地点集中。
2、宣传植树节的意义。
3、家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4、整理，合影。
5、小结。
一、时间：x月x日上午9:30正式开始二、地点：碧桂花城学校校园三、具体安排1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名，名单如下：2、准备阶段a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记;b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装;c、总务处准备三箱水、50个甜柑d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动3、植树过程：a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。
c、合影留念，活动结束四、参加人员：xxx五、后续新闻报道：略幼儿园植树活动方案第2篇一、活动目标：为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。
通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。
幼儿园小班植树节活动教案
幼儿园小班植树节活动教案植树节是我国的传统节日之一，也是保护环境、倡导绿色生活的重要活动。
作为学校教育工作者，我们应该充分利用这一节日，通过各种形式的活动，引导幼儿树立保护环境、热爱大自然的意识。
下面是针对幼儿园小班植树节活动的教案：1. 活动主题：《绿色的小手牵大手，共同保护地球家园》2. 活动目标：- 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识；- 培养幼儿爱护植物、珍惜资源的习惯；- 通过亲自动手植树的体验，培养幼儿团结合作、互助友爱的精神。
3. 活动时间：植树节前后1-2周4. 活动准备：- 植树工具：小铲子、水桶、土壤；- 植树地点：幼儿园操场或校园周边；- 植树树苗：花卉苗或者小树苗；- 植树指导老师：保证活动顺利进行。
5. 活动流程：1) 活动前的准备：老师向幼儿介绍植树节的由来和重要性，让幼儿了解植树的意义；2) 植树活动：组织幼儿到操场或校园周边，让幼儿亲自动手植树，老师在旁边指导；3) 植树后的护理：让幼儿学习如何浇水、施肥、除草等树木护理知识；4) 活动总结：老师和幼儿一起回顾植树活动，鼓励幼儿积极参与环境保护。
6. 活动环节和方法：- 植树前的准备活动：观看有关植树节的图片、视频，听相关的植树节的歌曲，引导幼儿了解活动主题；- 植树过程中的指导：老师示范如何正确植树，让幼儿参与其中，培养幼儿动手的能力；- 植树后的护理活动：让幼儿轮流担当树木护理员，实时记录树苗的生长情况，培养幼儿的责任心。
7. 活动评估：- 观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、合作精神、护理树木的态度等；- 老师记录下幼儿在植树节活动中的收获和体会，进行简单评估。
通过小班植树节活动，可以让幼儿亲历植树的过程，深入感受大自然的神奇和美好，培养幼儿的环保意识和珍惜资源的习惯，同时也促进幼儿团结互助、积极向上的成长态度。
希望这次活动能够为幼儿的综合素质发展提供一次难忘的体验和启蒙。
愿我们的绿色行动，传递更多爱与关怀，让我们的地球更加美丽！。
小班植树节教案5篇
小班植树节教案5篇小班植树节教案篇1活动背景3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，自动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
活动目标1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
碰到挫折要相互体谅，相互帮忙，能像一家人一样相亲相爱。
2、本领目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小磨练身体，向大家展现我们银河班的风采。
3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，活动准备1、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。
2、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4、树苗若干。
活动过程1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点讨论：如何来避开风沙带来的灾祸呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻止风沙，避开及或削减风沙造成的祸害。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、老师向小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的紧要性。
3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
4、幼儿莳植，老师巡回引导，帮忙幼儿把握每棵树枝的间距。
小班植树节教案篇2活动目标：1、知道3月12是植树节，并在老师的帮忙下莳植花草。
植树节的小班教案5篇
植树节的小班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!植树节的小班教案5篇一份完整的教案可以帮助教师更好地安排学生的学习任务和作业，结合实际的教学内容和进度编写教案，可以帮助我们更好地引导学生的学习，提高教学效果，本店铺今天就为您带来了植树节的小班教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班社会植树节活动教案（通用6篇）
幼儿园小班社会植树节活动教案（通用6篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班社会植树节活动教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班社会植树节活动教案1活动目标：1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
3、开展“我和小树同成长”活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”(扮演)做游戏。
三、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?3、师生共同参观其他年级组的种植地。
幼儿园小班社会植树节活动教案2一、活动目标：1、知道3月12日是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护花草树木等植物，具有初步的环保意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互合作的喜悦。
二、活动准备：1、介绍植树节的相关活动。
2、水桶、水壶等三、活动过程：1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息，提高幼儿爱护花草树木、保护环境的意识。
2、开展“我给植物浇浇水”的活动，幼儿亲手给种植区的植物和幼儿园的花草树木浇水。
鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。
3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。
4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物，不要踩到花草树木。
小班植树节教案八篇
小班植树节教案八篇小班植树节教案篇1活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。
活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。
）2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。
然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。
也要养成爱护花草树木。
小班植树节教案篇2目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
小班植树节教案7篇
小班植树节教案7篇【引言】植树节是每年的3月12日，也是我国的一个非常重要的节日。
在这一天，人们会组织各种植树活动，以增强环境意识和环境保护意识，传承中华民族尊重自然、爱护环境的优良传统。
对于小班的幼儿来说，植树节不仅是学习树木的知识，还是培养环保意识、团队合作意识和自然感悟的重要途径。
本文将介绍七个小班植树节的教案，以供参考。
【教案一：种子的奇妙旅程】在这个教案中，通过给幼儿讲述种子的成长故事，引导幼儿逐步了解植物的生长过程。
在活动中，幼儿将亲手植下自己的种子，并观察、记录并回顾植物成长的各个阶段。
【教案二：DIY小花盆】这个教案中，通过教授幼儿制作花盆的方法，引导幼儿明白绿植的栖息环境。
教师可以使用废旧物品的回收再利用，让幼儿体验制作花盆的乐趣，培养他们的环保意识。
【教案三：植物园之旅】在这个教案中，带领幼儿参观植物园，让幼儿近距离观察各种树木，并引导他们发现树木的形状、颜色和树叶的纹理等特点。
通过这个活动，激发幼儿对自然的好奇心和探索欲望。
【教案四：我的小树苗】这个教案的核心是培养幼儿的责任感。
在活动中，每个幼儿将被分配一个小树苗，他们需要亲手照料它，并记录它的生长情况。
通过这个活动，幼儿能够体验到照顾他人的快乐，培养责任感和合作意识。
【教案五：植树歌谣】在这个教案中，通过教唱一首植树歌谣，引导幼儿了解植树节的由来和意义。
在学唱歌谣的过程中，幼儿能够培养语言表达能力，并通过激发对植树节的情感，进一步增强他们的环境意识和情操。
【教案六：小手种树】这个教案中，幼儿将亲手参与植树活动，用自己的小手来种植树苗。
通过这个活动，幼儿能够亲身感受到播种、养育、成长的过程，增强他们对自然界的敬畏之心。
【教案七：自然观察】这个教案中，引导幼儿观察树木的形态特征、地理位置和形成过程等。
通过让幼儿观察、感受自然，在植树节这一特殊时刻，唤起幼儿对大自然的热爱和保护的意识。
【总结】小班植树节教案可以从各个方面出发，引导幼儿参与到植树活动中，通过亲身实践和感受，培养他们对自然的关注和保护意识。
小班关于植树节的优秀教案（通用5篇）
小班关于植树节的优秀教案（通用5篇）小班关于植树节的优秀教案（通用5篇）作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的小班关于植树节的优秀教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班植树节的优秀教案1◆ 主题目标（1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。
（2）熟悉树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。
（3）懂得爱护植物、保护环境。
（4）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
（5）通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
◆ 主题墙面环境“小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景；同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。
互动墙面环境（低矮墙面环境）(1) “五彩大树”：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。
(2) “小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。
◆ 相关区域融合图书区：与幼儿共同准备“千奇百怪的树”的图片册，并和小朋友交流分享：谈谈认识的树木种类，讲述这些树木的外形特点。
美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑，让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。
拓展：美国的植树节最早，已有130多年的历史。
1872年4月10日，由内布拉斯加州一新闻记者发起美国第一个植树节。
当天，内布拉斯加州全境种树超过100万棵。
它正式成立由J. Sterling Morton(J.斯特林莫顿)在1872年的内布拉斯加州。
到20世纪20年代每个美国公众已通过国家法律，宣布某一天为植树节或植树节和伯德日纪念活动。
由于日期不同，建立了根据气候和适当的种植时间。
植树节是一个假期，有一个国际遵守和很多国家的认同。
在美国，是全国植树节庆祝4月第四个星期五。
有些州庆祝选择在不同的日期对应的最佳时机植树地区植树节。
最新小班植树节活动教案（精选6篇）
最新小班植树节活动教案（精选6篇）最新小班植树节活动教案（精选6篇）作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的最新小班植树节活动教案（精选6篇），欢迎大家分享。
最新小班植树节活动教案1一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对孩子们进行环境启蒙教育，使孩子们知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着孩子们环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织孩子们自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织孩子们给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让孩子们懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养孩子们的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒孩子们注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
四、活动过程1、交代具体要求，告诉孩子们今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、孩子们提着水壶出发到路边。
3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、孩子们开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导孩子们用正确的方法。
5、教师对孩子们的劳动给予肯定并进行评价。
6、孩子们收好小水壶回园。
7、互相交流体会，师总结活动。
效果评析：从活动的结果来看，我们对孩子们进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。
我们不是通过说理、说教的方法对孩子们灌输环保知识，而是重视让孩子们获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。
幼儿园小班植树节社会教案（精选7篇）
幼儿园小班植树节社会教案（精选7篇）幼儿园小班植树节社会教案（精选7篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班植树节社会教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班植树节社会教案1活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、让学生了解节日的习俗。
活动重点：理解3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动难点：了解绿树植树对环境和生活作用。
活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。
)2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班植树节教案(15篇)小班植树节教案1教案目标：1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;2、在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇猛的一面;3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们银河班的风采;4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
5、让幼儿知道节日的时间。
教案预备：1、树苗假设干，幼儿园植树节教案。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)4、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。
教案过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显焦灼的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或减削风沙造成的灾难。
3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的.3月12日定为植树节。
4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、老师向小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
4、幼儿种植，老师巡回指导，援助幼儿掌控每棵树枝的间距。
教学反思：在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互援助等良好的习惯。
小班植树节教案2活动名称：实践活动“我们植树去”活动目标：1、知道3月12日是植树节，有爱惜树木的意识。
2、能参加幼儿园的绿化行动，争做幼儿园小主人。
策划者：**活动对象：中班级部活动预备：1、小组预备小树苗一棵、水桶、小铲；2、查看幼儿园需要补种的树苗3、植树流程一张活动过程：1、提出活动要求：要求：找到需要补种小树苗的.地方，小组合作种植2、幼儿根据植树流程小组合作植树植树流程：挖土——埋树根——培土——踩实——浇水重点指导：劳动前先分工，不争抢3、参观我们种植的小树苗，体验胜利的喜悦。
小班植树节教案3目标1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的进展。
2、培育幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培育幼儿合作游戏的技能。
重点:目标1难点:想出各种方法堆沙山。
预备:l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
玩沙工具(铲子、小桶)第每人自制插塑小树假设干过程(一)引题1、师讲故事:小鸟住在树木林里很愉快……，后来树林被人砍光了。
2、提问:树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求1、运用铲子要当心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小伙伴身上。
2、沙子假设丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的'沙子，才能出沙池。
(三)幼儿玩沙，老师指导1、鼓舞幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
(四)结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的骄傲情感。
2、整理衣着回教室。
小班植树节教案4活动目标：1．能观赏与理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历与意义，树木对环境的作用。
3．了解爱护树木的途径、疼惜树木。
活动预备：1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的.新闻片断。
活动过程：一、观赏与理解儿歌《留住小鸟》。
1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、争论：小猫与小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么方法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜爱树？3．老师：你喜爱树吗？你为什么喜爱树？你喜爱什么树？二、共享与争论植树节的资料1、老师请幼儿展示与共享自己搜集的树的资料或图片。
2、老师请幼儿争论树的作用、好处。
3、老师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、老师请幼儿争论爱护树木的方法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、老师请一组幼儿把争论的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。
2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。
延伸活动：组织幼儿春游观测春天的树木。
附：儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间美丽的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精致的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗渐渐的长大了，长出了很多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“感谢！感谢！”小狗与小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦！小班植树节教案5活动目标：1、通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的进展。
2、培育幼儿初步的环保意识，知道要爱惜鸟类。
3、鼓舞幼儿与同伴共同完成任务，体验初步合作的乐趣。
4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动重难点：活动重点：通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的进展。
活动难点：想出各种方法堆沙山。
活动预备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树假设干。
活动过程：一、通过故事、提问，引发幼儿参加玩沙活动的.爱好。
1、师讲故事：小鸟住在树林里很愉快……，后来树林被人砍光了。
2、提问：树林被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗?那怎么办呢?(引导幼儿积极想方法)3、激发幼儿再造树林的愿望。
二、交待玩沙要求1、运用铲子要当心，看看前面、再看看后面，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小伙伴身上。
2、沙子假设丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
4、植树造林好了以后，可以请好伙伴观赏一下，然后把自己的工具收放好。
三、幼儿玩沙，老师指导1、鼓舞幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
四、结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的骄傲情感。
2、整理衣着、工具回教室。
活动反思：随着幼儿环保意识的不断加强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣扬绿色植物的好处，教育小伙伴要爱惜树木。
小班植树节教案6一、状况分析随着社会的进展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对孩子们进行环境启蒙教育，使孩子们知道环境污染的危害，了解一些简约的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有须要的。
随着孩子们环保意识的不断加强，我们进一步结合劳动教育，组织孩子们自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的.环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织孩子们给种路旁的植物浇水，宣扬绿色植物的好处，教育小伙伴要爱惜树木。
二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让孩子们懂得爱护植物就是爱护环境的意识。
3、活动中培育孩子们的耐烦、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动预备1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提示孩子们留意安全，知道要爱护好植物，不能随意折断树枝。
四、活动过程1、交代详细要求，告知孩子们今日是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、孩子们提着水壶出发到路边。
3、师提出要求，要按顺次给路边的植物浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、孩子们开始给植物浇水，老师巡回观摩并予以指导，引导孩子们用正确的方法。
5、老师对孩子们的劳动予以确定并进行评价。
6、孩子们收好小水壶回园。
7、相互沟通体会，师总结活动。
效果评析：从活动的结果来看，我们对孩子们进行的爱惜植物爱护环境的教育是有成效的。
我们不是通过说理、说教的方法对孩子们灌输环保知识，而是重视让孩子们获得丰富的径直阅历，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。
孩子们的这些情感及知识是来自于他们的自身阅历的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，孩子们可以通过自己的阅历做出判断，获得正确的认识，作出正确的反应，从而调整自己的行为和习惯。
虽然很累，但是他们很快乐，一张张小脸干的红彤彤的，在太阳光的照耀下显得特别好看。
由于他们知道植树能美化环境，使我们的城市更加漂亮。
生活中的教育无处不在，生活中的漂亮点点滴滴，让我们的心更暖和，真正生活在“蓝天、绿地、红积木；健康、欢乐、我最棒”的教育蓝图下！小班植树节教案7◆主题目标〔1〕通过植树活动，感受劳动的乐趣。
〔2〕熟识树木的形状特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。
〔3〕懂得爱惜植物、爱护环境。
◆主题墙面环境“小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上欢乐生活的场景；同时，鼓舞幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参加环境创设。
互动墙面环境〔低矮墙面环境〕〔1〕“五彩大树”：粘贴一棵大树，然后请小伙伴将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。
〔2〕“小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。
◆相关区域融合图书区：与幼儿共同预备“形形色色的树”的图片册，并和小伙伴沟通共享：谈谈认识的树木种类，讲解并描述这些树木的形状特点。
美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑，让小伙伴发挥制造力自行进行添画创作。
一、语言活动《身边的大树》◆活动目标：〔1〕能用简短的语言说出自己熟识的树木的名称及特征。
〔2〕通过观看视频产生爱惜树木的愿望。
◆活动预备：阅历预备：活动之前带领幼儿观测小区及园所的树木。
材料预备：多张不同种类树木的照片；《植树造林》的视频。
◆活动重点：重点：会用简约的语句介绍自己身边的树木。
难点：感受树木对人们的重要作用，学会爱惜树木。
◆活动过程：1、幼儿自由结伴参观“身边的的大树”照片展师：和你的伙伴一起找找自己认识的大树的图片，并介绍一下这颗树！〔树木的形状：高、矮、粗、细、树叶的样子、颜色等〕2、集体活动：说说我身边的大树〔1〕请个别幼儿向大家介绍一下自己见过的树木。
师：请你向大家介绍一下自己看到过的树木，告知大家你所看到的树木长什么样子〔高、矮、粗、细等〕，树叶是什么样子、什么颜色的，你是在哪里看到的这棵树。