七年级下有答案科学第一章1-3节阶段测试卷感觉世界声音听觉的形成
科学(七年级下册)参考答案
科学（七年级下册）参考答案第一章对环境的感觉第一节——第三节一、选择题1—10 DBDCD CACAA 11—20 DCACA CACDA二、填空、简答题21、外耳道鼓膜三块听小骨耳蜗位听神经大脑皮层听觉中枢22、冷热觉（温度觉）触觉痛觉痛觉23、触觉神经末梢比较集中对热敏感的神经末梢比较丰富24、略25、味蕾（味觉感受器）舌唾液味觉细胞（味蕾）神经26、后部两侧根部尖部27、音调28、噪声29、（1）A、D、F、G （2）B、C、H （3）E30、防止声音反射，产生回声31、防止风吹到话筒上产生振动，发出声音32、因为小王的鼻黏膜受损，闻不到苹果、梨的香味了，而人的嗅觉和味觉是同时工作的，所以味觉也受到影响。
33、他的感觉是苹果与香蕉的混合味道。
因为人的嗅觉与味觉同时工作，且相互影响。
34、声音产生巨大的振动，张嘴捂耳都是为了防止损坏耳膜三、实验探究题35、有气流进出的感觉有脸盆振动的感觉。
因为喇叭发出的声波引起空气振动然后使脸盆振动。
36、（1）瓶内空气柱的振动产生的；（2）由于瓶内空气柱的长短不同，空气振动频率不同，故产生声音的音调不同；（3）堵住不同笛孔，空气柱的长短不同，空气振动频率不同，产生声音的音调不同。
第一章对环境的感觉第四节——第五节一、选择题1—10 DABAC BDDCC 11—20 DCCDC BAABA二、填空、简答题21、35℃35℃50℃或20℃22、透过的色光反射的色光反射绿光23、折射虚像反射虚像24、反射反射漫漫镜面25、（1）像与物体的大小相等（2）像与物体到镜面的距离相等（3）虚像26、CO OA 30℃48℃27、（1）改变（2）略28、折射虚像29、菠菜的叶是绿色的，根是黑色的；小白兔身上的毛是绿色的眼睛是黑色的30、（1）办法：用砂纸打磨黑板的发光部分（2）黑板经打磨粗糙后，镜面反射变为漫反射三、作图题31、略32、略四、实验探究题33、（1）反射角等于入射角（2）反射光线、入射光线分居在法线的两侧；入射角增大，反射角也随着增大（3）将光从BO入射，观察反射光线是否沿OA射出，若反射光线与OA重合，说明光路可逆。
7年级第一至三章测试卷答案卷
7年级第一章到第三章测试卷一、填空题（每小题2分，共60分）1、下列关于声音的说法正确的是( ) 答案DA、只要物体振动，就能听到声音B、声音在水中传播最快C、耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的神经振动D、声音在空气中的传播速度可以大于或者小于340米/秒2、耳蜗内有丰富的听觉感受器，耳蜗位于（）答案CA、外耳B、中耳C、内耳D、大脑3、鼻和口都可以进行呼吸（作为气体进出的通道），但通常情况下应该用鼻进行呼吸。
下列关于用鼻呼吸的优点，叙述错误的是（）答案AA、鼻腔呼吸比口腔呼吸更通畅B、鼻腔内有丰富的毛细血管，可以给冷的空气加热C、鼻毛和粘液可以阻挡一部分灰尘进入体内D、鼻腔有嗅觉神经末梢，可以识别一些对人体有害的气体4、吃冰棒时，人感觉冰凉，且舌头有点发麻。
这是由答案DA、舌的温度感觉引起的B、舌的味觉引起C、舌的痛觉引起的D、多种刺激综合作用后产生的感觉引起的5、关于声现象下列说法错误的是答案AA、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同6、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（）答案：BA．“呼麦”中高音、低音指声音的响度B．“呼麦”中的声音是振动产生的C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等7、下列有关声现象的说法中，正确的是（）答案：BA．气体不能发声B．声音是一种波C．声音能在真空中传播D．声源的振幅越大，音调越高8、下列关于电磁波的说法不正确的是( )。
解答：A错选BA．电磁波不能在真空中传播 B．光波属于电磁渡C．微波炉是利用电磁波来加热食品的 D．无线电广播信号是靠电磁波传播的精析：电磁波能在真空中传播，速度和光速一样为3×lO8m/s，故A错。
七年级下册科学第一次教学质量测试(第一章感觉世界)
七年级科学第一次教学质量测试2009、3亲爱的同学们：经过一个阶段《科学》课的学习，你一定有许多体会和收获，今天请你把它们呈现出来。
祝你成功！温馨提醒：本卷共四大题，46小题，满分100分，考试时间为90分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分，）1、在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（▲）A. 冷觉B. 热觉C. 触觉D. 痛觉2、在2㎞深的海面上空5㎞处有一架飞机飞过，该飞机在海中的像到海面距离是（▲）A. 2㎞B. 3㎞C. 5㎞D. 7㎞3、下列现象中，不能说明光沿直线传播的是（▲）Ａ．湖水中映出蓝天白云Ｂ．早晨人在地上的影子长，中午短Ｃ．日食、月食Ｄ．在方形暗箱前刺一小孔可当照相机4、白纸上写蓝字，在红色灯光下看到（▲）A.纸是白色的，字是蓝色的B.纸是白色的，字是红色的C.纸是红色的，字是黑色的D.纸是红色的，字也是红色的5、耳的结构中，能接受声波并转化为振动是--------------------------------------------（▲）A. 耳廓B. 鼓膜C. 听小骨D.耳蜗6、阳光钻过树叶间的小孔，在地上形成圆形的光斑。
下列与圆形光斑成因无关的是（▲）A.光在空气中沿直线传播B.太阳的形状是圆形的C.小孔是圆的D.阳光穿过的孔不太大7、下列说法不符合光的反射定律的是（▲）A.入射角是零度，反射角也是零度B.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线C.入射角增加100，反射角也增加100D.入射光线与界面成300角，反射光线与入射光线成600角8、根据平面镜成像特点，下列图中正确的是（▲）9、一束光线与水平面成30°向下照射时，如果想要让光线经平面镜反射后沿水平方向射出，则入射角可能是（▲）A．15°B．45°C．75°D．A 、B、C三者都可能10、平面镜与水平面成45°角,在镜前有一发光点在水平向右方向上匀速运动，则它的像运动方向可能是（▲）A.平行镜面B.竖直向上C.竖直向下D. A 、B、C三者都可能11、一条入射光线跟平面镜的夹角是60°，则它的反射角为（▲）A．30°B．60°C．90°D．120°12、下列物体中，属于光源的是（▲）AA 、地球B 、金星C 、月亮D 、太阳13、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，人从侧面看去( ▲ )A.镜子比较亮，它发生了镜面反射B.镜子比较暗，它发生了镜面反射C.白纸比较亮，它发生了镜面反射D.白纸比较暗，它发生了漫反射14、F 1、F 2是凸透镜的两个焦点，将点燃的蜡烛依次放在a 、b 、c 、d 四点，若要在屏上成最小的像．．．．．．．．，则蜡烛应放在 （ ▲ ） A ．a 点 B ．b 点 C ．c 点 D.d 点15、 将一根均匀直杆斜放在盛有大半杯清水的圆柱形杯子中，再从侧面观察，看到的情况应是（ ▲ ）16、用一架镜头焦距不变的照相机先给某人照了一张全身象，如果再给此人照一张同样尺寸的半身象，则应该（ ▲ ）A 、后移相机（增大人机距离），缩短暗箱长度B 、后移相机（增大人机距离），增长暗箱长度C 、前移相机（缩短人机距离），缩短暗箱长度D 、前移相机（缩短人机距离），增大暗箱长度17、在“研究凸透镜成象”实验中蜡焰在光屏上成一个清晰缩小的象，光屏离凸透镜的距离为20厘米；当蜡焰距凸透镜的距离为30厘米时，蜡焰所成的象（ ▲ ）A ．只可能是倒立缩小的实象B ．只可能是倒立放大的实象C ．只可能是正立放大的象D ．倒立放大、缩小或等大的实象都可能18、下列几种情况中，看到实像的是（ ▲ ）A 、在平面镜中看到自我B 、在小河边看到水中的游鱼C 、在教室里的投影机屏幕上看到的画面D 、从放大镜中看到植物的芽19、下面几个现象中与光的反射有关的现象是（ ▲ ）A 、太阳光下物体有影子B 、看到不发光的物体C 、晚上看到的五颜六色的霓虹灯光D 、利用激光给隧道准直20、隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙酯（HEMA ）制成的，中心厚度只有0.05mm 。
(完整word版)浙教版七年级下册科学优化训练-第一章-第1-3节测试卷
第一章第1-3节测试卷一、选择题（每题2分，共40分）1、婴儿诞生后要大哭一声，否则就会死亡。
这一声哭的作用是（）A.出生时非常痛苦，不哭说明不感觉痛苦，神经系统有问题，自然不能生存B.可使婴儿的肺张开，从此可以自主呼吸C.可使他的母亲或他人知道他活着D.可使他及时地得到照顾和保护2、子宫内的胚胎将代谢废物排入母体的途径是（）A.子宫→胎盘→脐带→胚胎B.胎盘→子宫→脐带→胚胎C.母体血液→胎盘→脐带→胚胎D.胚胎→脐带→胎盘→母体血液3、由于科技的发展，一些不能生育的夫妇可选择试管婴儿技术，试管婴儿的胚胎发育主要在（）A.试管B.子宫C.卵巢D.输卵管4、母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。
母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（）A.肝脏B.肾脏C.胎盘D.输卵管5、胚胎形成和发育的大致过程是（）A.卵细胞→胚胎→胎儿B.卵细胞→胎儿→胚胎C.受精卵→胎儿→胚胎D.受精卵→胚胎→胎儿6、人体胚胎发育所需要的营养物质来自（）A.卵细胞B.母体C.脐带D.卵细胞和母体7、某孕妇到医院做B操检查，发现脐带有缠绕现象，脐带对胎儿的发育作用是（）A.与母亲的血管相连B.运输氧气、营养和排出废物C.没什么用，胎儿出生时会剪断D.与胎盘相连8、人的卵细胞比精子大得多，其意义是（）A.有利于受精作用B.有利于胚胎早期发育C.有利于卵细胞生存D.有利于精子生存9、提倡母乳喂养婴儿的主要原因是（）A.母乳喂养简单方便B.母乳喂养可以少花钱C.婴儿喜欢喝母乳D.母乳营养丰富，并含有抗病物质10、下列叙述错误的是（）A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供B.卵生动物的胚胎在发育过程中，全靠卵自身所含的卵黄提供营养C.人的胚胎着床在子宫后通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养D.卵胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养11、下列关于受精作用的说法正确的是（）A.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精B.人的精子和卵细胞结合的场所是子宫C.在受精作用中，精子和卵细胞的细胞质相融合D.一个卵细胞可以同时接受多个精子12、哺乳动物和人的精子、卵细胞分别来自（）A.睾丸和子宫B.输精管和输卵管C.睾丸和卵巢D.前列腺和卵巢13、女性主要生殖器官卵巢的功能是（）①产生卵细胞②为胚胎发育初期提供所需要的营养物质③输送卵细胞④分泌雌性激素⑤胚胎发育的场所A.①③⑤B.②③④C.①④D.②③14、进入青春期，人体形态和功能都出现了显著变化，这是由于（）A.神经系统和内分泌的影响B.生殖器官成熟的影响C.肺活量显著增大，心脏功能增强的影响D.大脑不断发育完善的影响15、下列各种生理变化中，不属于第二性征的是（）A.女性骨盆变得宽大B.男性长出胡须C.生殖器官发育D.男性声调变得低沉16、下列有关衰老的说法中，错误的是（）A.衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程B.衰老的最终结果是死亡C.生活环境、生活方式、精神状态等都会影响人体的衰老D.随着生活水平的提高，衰老是可以避免的17、蚕丝可以织出精美的绸缎，蚕丝由家蚕发育过程中的哪一个阶段产生（）A.蚕蛾B.蛹C.幼虫D.卵18、蝗虫和螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为（）A.完全变态发育B.不完全变态发育C.非变态发育D.变态发育19、变形虫和水螅的生殖方式相同的是（）A.都是通过细胞分裂的方式生殖B.都是通过从母体上长出芽体的方式生殖C.都是通过精子和卵细胞结合成受精卵的方式生殖D.都是由母体直接产生新个体的方式生殖20、胎儿的ABO血型与母亲不同，但不会出现凝集现象，原因是（）A.胎儿的血中没有凝集原B.母与子的血液不会直接接触C.胎儿的血中只有少量的凝集素D.母与子的血液能相互包容二、填空题（每空1分，共33分）21、下图为女性生殖系统简图，据图回答下面问题：（1）女性的主要性器官是卵巢，能产生和分泌；（2）附属器官中，输卵管是输送的管道，也是作用的场所；（3）②是⑤是若③堵塞，自然状态下，该女性（能或不能）怀孕（胚胎在子宫内发育的过程）；（4）受精是指与在输卵管内结合成的过程。
七年级科学(下册)第1章 单元测试卷(1-3节)
七年级(下)第一章《对环境的察觉》单元测试卷(1-3节)班级： 姓名： 成绩：一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，本题共20小题，每小题2分共40分。
）1、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调( )A.音调B.响度C.音色D.振幅2、俗话说“十指连心”。
这是因为（ ）A.手指皮肤特别薄B.手指皮肤中有丰富的运动神经末梢C.手指皮肤毛细血管丰富D.手指皮肤中有丰富的感觉神经末梢3、手偶然接触到针尖，便立即缩回，并会产生痛觉，产生痛觉的部位在（ ）A.大脑皮层B.脑干C.脊髓D.皮肤4、某人坐汽车会晕车，主要原因是 （ ）A.汽油味太重B.车速过快C.内耳前庭及半规管过敏D.汽车的震动5、当你闭上眼，嗅柠檬同时吃苹果，会产生（ ）A.苹果味B.柠檬味C.无味D.苹果与柠檬混合的味道6、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”描述了诗人的感觉正确的是( )A.听觉和视觉B.嗅觉和视觉C.触觉和味觉D.嗅觉和听觉7、对酸味最敏感的区域划分正确的是( )8、著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是（ ）A.味觉B.嗅觉C.心灵感应D.触觉9、用手掌托在耳郭后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳郭能够A.产生声波B.传递声波C.收集声波D.感受声波10、古代士兵为了能及早听到夜袭敌人的马蹄声，常常是睡在地上并把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）A.马蹄踏在地面上，使土地振动B.马蹄声可以沿地面传播C.马蹄声在空气中不能传播D.声音在土地中传播比在空气中快11、某人失聪(没有听觉能力)后，经检查医生认为耳的结构没有损伤。
那么发病的可能部位是( )Ａ.听神经和听觉中枢 Ｂ.鼓膜 Ｃ.听小骨 Ｄ.耳蜗A BC D12、CCTV 青年歌手大奖赛，有一道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的。
初中浙教版科学七年级下册同步测试(含答案)：2.1感觉世界
第1节感觉世界一、选择题1．人体皮肤感觉外界刺激的感觉神经末梢分布于( )。
A．角质层 B．生发层 C．真皮 D．皮下组织2．人体皮肤最薄处是( )。
A．面部 B．手掌 C.大腿内侧 D．眼皮3．甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水和冷水。
你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是( )。
C．左手感觉冷、右手感觉热 D．两手都感觉冷4．俗话说：“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久而不闻其臭”从生理学观点来看，这种现象说明( )。
A．人的嗅觉中枢不发达 B．人的嗅觉中枢易适应C．人的嗅觉中枢易疲劳 D．人的嗅觉中枢易破坏5．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的( )。
A．嗅觉和听觉 B．听觉和视觉C．听觉和味觉 D．触觉和味觉6．著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是( )。
A．触觉 B．味觉 C．嗅觉 D．心灵感应7．公安部门通常使用警犬缉毒，这是利用了狗( )。
A．目光敏锐 B．动作敏捷 C．味觉发达 D．嗅觉发达8．当肌体受到损伤性刺激时，具有报警作用的感受器是( )。
A．触觉感受器 B．冷觉感受器C．痛觉感受器 D．热觉感受器二、填空题1．皮肤的外层是__________：内层是__________ 。
一另外还有毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等，真皮下面还有__________。
2．视觉器官的主要组成部分是__________ ；味觉感受器在__________和__________ 内。
3．如图所示，A、B、C、D表示人舌上的味蕾分布区，各区味蕾对相应的味道具有较强的敏感性，试回答：(1)A区味蕾对__________最敏感； (2)B 区味蕾对__________最敏感；(3)C区味蕾对__________ 最敏感； (4)D区味蕾对__________最敏感。
初中科学七年级声音和听觉测试题及参考答案
初中科学七年级声音和听觉测试题知识要点：1、声音的发生和传播2、乐音的三要素3、噪声4、听觉一、选择题1．我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声2．在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是（）A．钟声的回音B．大钟还在振动C．钟已停止振动，空气还在振动D．人的听觉发生延长3．以下各项中属于声音可以传递信息的是：（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨②声纳捕鱼③超声波碎石④B超探病⑤用声波来清洗眼镜片⑥用听诊器了解病人心、肺的情况A．①⑤⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥4．下列关于声音传播的说法中正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．声音在液体中不能传播C．声音在固体中不能传播D．固体、液体、气体都能传播声音5．在空气中，声音传播的速度（）A．温度越高，声速越快B．温度越低，声速越快C．温度与声速快慢无关D．以上说法均不正确6．在雷电来临时，总是先看到闪电，接着才听到的雷声，其原因主要是 ( )A、声速比光速快B、闪电发生在雷鸣之前C、双耳效应D、光速比声速快7．在月球上，两个宇航员只能通过无线电话进行交流，这是因为（）A．月球上太冷B．月球上没有空气C．宇航员不适应月球D．月球上太嘈杂8．运动会上100米终点计时员听到发令枪声时开始计时则（）A．成绩比实际的要好B．成绩比实际的要差C．成绩与实际的相符D．无法判断9．在一根充满水的长铁管的一端用榔头敲击一下．在另一端能够听到几次声音（）A．一次B．二次C．三次D．四次10．据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。
当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。
实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（）A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．绝缘物质11．先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音（）A、音调改变了B、响度改变了C、音色改变了D、声音传播的速度改变了12．男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。
浙教版科学七下第一章单元测试卷含答案1
一、选择题（2分×19 -38分）1．古代有“十指连心”的说法，这是因为( A)A．指尖神经末梢比较集中 B.手指比较灵活C．手指上皮肤特别薄D．手指上只有痛觉2．小明同学在上课时偷偷地吃橘子，他周围的其他同学也闻到了香味。
对于闻到香味起作用的感受器是( C )A．皮肤上的触觉感受器B．舌头上的味觉感受器C．鼻腔内的嗅觉感受器D．以上三处的感受器都在起作用3．听觉形成的合理表示是( D )A．声波→外耳→中耳→耳蜗B．声波→鼓膜→听小骨→听觉中枢C．声波→鼓膜→听神经→听觉中枢D．声波→外耳→中耳→内耳→听神经→听觉中枢4．古诗云“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
在古代，人们利用撞钟报时，人们发现，停止对大钟的撞击后，大钟仍然“余音未绝”。
其原因是( B )A.大钟的回音B大钟仍在继续振动C.人的听觉发生“暂”留的缘故D．大钟虽停止振动，但空气仍然在振动5．下列关于声音的说法中不正确的是( B )A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声6．下列关于耳的各个部分功能的说法中错误的是( B )A．耳廓的功能是收集空气中的声波B．鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C．听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D．声波传人内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部7.右图的手影表演的光学原理是( D )A．光的反射B．光的折射C.平面镜成像D．光在同一种物质中沿直线传播8.下列关于声和光在真空中传播情况的叙述，正确的是( A)A.光能在真空中传播B．声音能在真空中传播C.声音和光都能在真空中传播D．声音和光都不能在真空中传播9．某人从平面镜内看到后面墙上挂钟钟面上的指针位置如右图所示，此时的实际时刻是( B）A.8点25分B．3点35分C．2点55分D．9点5分10．加工黑白照片的暗室里的安全灯是红光灯，所用温度计的液柱是蓝色而不是红色，关于这种温度计的液柱有下列说法，其中正确的是( B )A．温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是白色的B．温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是黑色的C．温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是红色的D．温度计的蓝色液柱在红光照射下看起来是品红色的11. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。
浙教版科学七年级下册第一章第二章试题
七年级下《科学》第一、二章复习第一章1.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。
皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
2.手指的指尖部位比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
3.嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激，嗅神经将气味传到的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易），从而形成嗅觉。
听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。
4.舌头表面布满（味觉细胞和味觉神经构成），对特别敏感。
人具有的四种基本味觉：（注意：不是辣）。
如果它们同时出现，会产生混合的味道。
5.声音产生的条件：振动；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波。
6.声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。
15℃时，空气中传播速度为米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。
声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃，每秒传播距离增加0.6米。
7.耳可分为：，中耳（），内耳（前庭、耳蜗、半规管）。
其中，是位觉感受器，保持身体。
8.P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。
（双耳效应）9.频率：物体在一秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）10.声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变）音调：声音的高低。
音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。
响度：声音的强弱。
响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大；（声音大小的单位：分贝dB）振幅越小、距离越远，响度越小。
音色：分辨不同的声音。
11.防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。
12.光源：正在发光的物体，分自然光源和人造光源。
13.光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示14.光在（在空气、水、玻璃里都沿直线传播），在真空中传播速度最大：千米/秒。
（距离单位）表示光在一年里传播的距离。
太阳光（白光）是由（可见光）等单色光组成的复色光，还有为不可见光。
2019年精选浙教版科学七年级下册第1节 感觉世界课后练习【含答案解析】第九十二篇
2019年精选浙教版科学七年级下册第1节感觉世界课后练习【含答案解析】第九十二篇第1题【单选题】听觉的形成部位是( )A、鼓膜B、大脑的特定区域C、半规管D、听觉神经【答案】：【解析】：第2题【单选题】在2015年5月尼泊尔大地震中，中国国际救援队里的搜救犬在营救生命中发挥了重要的作用．这主要利用了狗具有比人更灵敏的( )A、视觉B、味觉C、痛觉D、嗅觉【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图为“蝗虫示意图”，其中具有嗅觉和触觉作用的是( )有误A、⑧B、②C、①D、⑨【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们平时所说的“黑眼仁”“指的是( )A、角膜B、晶状体C、虹膜D、脉络膜【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关耳的叙述，正确的是( )A、耳中的鼓膜有产生振动、放大声音的功能B、听小骨在耳蜗中，它的作用是将信息传人大脑C、耳蜗中的液体是产生听觉的地方D、耳有保持身体平衡的作用【答案】：【解析】：第6题【单选题】鲫鱼的鼻孔是( )A、嗅觉器官B、听觉器官C、味觉器官D、呼吸器官【答案】：【解析】：第7题【单选题】对晶状体起调节作用的是( )A、睫状肌B、虹膜C、巩膜D、眼肌【答案】：【解析】：第8题【单选题】在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体具有保护意义的是( )A、痛觉B、热觉C、触觉D、冷觉【答案】：【解析】：第9题【单选题】当猫处于黑暗处时，眼睛的变化( )A、瞳孔放大B、视网膜不可以成像C、瞳孔缩小D、光线不能通过角膜【答案】：【解析】：第10题【单选题】早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。
一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到，这是因为( )A、大脑的嗅觉中枢适应的缘故B、嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑C、嗅觉细胞暂时失去感觉功能D、不同的人嗅觉灵敏程度差异很大【答案】：【解析】：第11题【填空题】手机可以由多种方式感知来电，其中通过振动感知来电主要靠的是______；通过铃声感知来电主要靠______；通过灯光闪烁感知来电主要靠的是______。
浙教版七年级下册科学第一章1、2、3、4节知识点及练习题
七年级科学第一章1、2、3、4节知识点第一节感觉世界1、人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉;皮肤有触觉，冷热，痛觉等感觉功能。
2、手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
3、蛋糕的香味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅觉神经末梢将香味传到大脑的嗅觉中枢，从而形成了嗅觉。
4、舌的表面布满许多小凸点，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。
5、舌尖对甜比较敏感，舌侧对酸比较敏感，舌根对苦和咸比较敏感。
第二节声音的发生和传播1、声音是由于物体振动产生的。
2、正在发声的物体叫做声源。
3、声音的传播需要物质。
科学上把这样的物质叫做介质。
4、跟水波一样，声音也是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。
5、声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。
在15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加0.6米。
第三节耳和听觉1、耳的结构：①外耳包括耳廓、外耳道；②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管；③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。
咽鼓管：连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。
2、耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。
位觉（感受头部位置变动）感受器在前庭和半规管中，保持身体平衡。
（解释晕船、晕车现象）。
3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）→外耳道→鼓膜（将声波转化为振动）→听小骨（将声波扩大并传导）→耳蜗（接受刺激、产生兴奋）→听神经（传导信息）→大脑神经中枢（脑部产生听觉）。
鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍会造成传导性耳聋——可用助听器；耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤会造成神经性耳聋—不能用助听器。
4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。
5、乐音的三个特征：音调--声音的高低（频率越大，音调越高）响度--声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）6、物体在1秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。
七年级科学下册 第一章——第三章基础练习 浙教版 试题
第一章基础1 人的皮肤内有、、，觉四种感受器。
感受器的功能是2．对人具有保护意义的是。
敏感的部位是指尖，敏感的部位是手背。
3嗅觉的形成：气味通过，刺激，产生的兴奋由传到大脑，在的产生嗅觉。
时间长了腥臭味闻不出来了是，久住兰室，不闻其香是。
4味觉感受器是，内有，味觉的形成：味觉细胞接受，产生，兴奋由传到大脑，在大脑皮层的形成味觉。
各种感觉的形成都在的。
5人体的四种基本味觉：、、、。
各种最敏感的部位：舌根是舌尖舌两侧中部是舌两侧前部是。
香、辣等各种味觉是在大脑皮层形成的感觉。
小孩嗅柠檬的同时吃苹果产生的。
6 声音是物体的产生的，人唱歌、讲话是在振动。
余音未止说明物体还在。
正在发声的物体叫。
声音的传播需要。
声音能够在一切的、、中传播。
走路的脚步声会把水中的鱼吓跑，声音的传播途径是，讲话声会把鱼吓跑，声音的传播途径是。
声音在真空中传播。
7. 音的传递形式。
医疗上运用声波，说明了声波具有。
科学家应用声波来探测8．声波在中最快，中最慢。
耳朵贴在地上会很快听到远方的马蹄声是因为。
在15摄氏度的空气中的传播速度是。
每升高1摄氏度，每秒的距离增加米，人听到回声离山崖至少米．（人耳听到两次声音的时间差至少为0,1秒）9.在15摄氏度空气，声音的传播速度为米／秒．看到闪电3秒后，听到雷声，打雷处与人的距离是，如果人对着山崖大叫一声，4秒后听到了回声，人与山崖的距离是米。
10是人的觉和觉器官，耳分耳、耳、耳。
外耳包括，。
中耳包括、、、。
内耳包括、。
各种功能：耳廓，鼓膜，听小骨、，张开嘴（咀嚼口香糖）是，是听觉感受器内有，前庭，半规管是。
两只耳朵听最主要的是的位置。
11. 乐音三要素：、、。
音调的高低是物体振动的决定的。
12. 物体振动越快，越大，越高。
大多数人听到的声音的频率在至赫。
13高于赫声波，叫超声波。
B超检查是利用。
蝙蝠能够接收它发出的。
雷达接收的是。
14．响度与和的距离有关。
振幅越大，响度越，距离越近，响度越 .15．能分辨笛子和钢琴的声音是因为。
七年级科学下册 第一章感觉世界1-3节练习题 试题
币仍仅州斤爪反市希望学校第一章感觉世界1-3节一、选择题〔此题有20小题，每题2分，共40分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多项选择、错选，均不给分〕1．舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性不同，对甜味最敏感的区域是〔〕A．舌根 B．舌尖 C．舌两侧 D．舌的全部区域1.著名作家·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读〞盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是〔〕A、触觉B、味觉C、嗅觉D、心灵感应2.关于声现象，以下说法中正确的选项是〔〕A、“闻其声而知其人〞主要是根据声音的响度来判断的B、敲锣时用力越大，声音的音调越高C、区某些路段“禁鸣喇叭〞，是在声音传播的过程中减弱噪声D、用声波能粉碎人体内的“小石头〞，说明声波具有能量3.以下各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是〔〕①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。
A、①→④→⑤→③→②→⑥B、①→②→④→⑤→③→⑥C、①→④→⑤→②→③→⑥D、①→③→④→⑤→②→⑥4.在一根充满水的长铁管一端用榔头敲击一下．在另一端能够听到几次声音〔〕A、一次B、二次C、三次D、四次1．俗话说“良药苦口〞，为了减少吃药丸〔未包裹糖衣〕时的苦味，在吞咽前应防止把药丸放在〔〕 A．舌尖 B．舌根 C．舌的两侧中部 D．舌的两侧前部4.耳的结构中，感受声波刺激的听觉感受器位于〔〕A.耳廓B.鼓膜C.听小骨D.耳蜗8.人的味觉形成的部位在〔〕A.舌B.味蕾C.大脑皮层D.味觉神经1．人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉，以下列图中是利用听觉感受外界刺激的是8．关于声音的产生，以下说法中正确的选项是A．只有气体振动才能产生声音 B.只有液体振动才能产生声音C.只有固体振动才能产生声音 D．气体、液体、固体振动都能产生声音9．甲同学在充满水的自来水管一端敲击一下，乙同学在另一端听到三次声音，那么最先听到的一次是由A．铁管传来的 B．水传来的 C.空气传来的 D．无法确定13.甲、乙两只昆虫飞行时，甲的翅膀每秒振动200次，乙的翅膀每秒振动80次，人能听到其飞行发出的声音的是( )A．甲昆虫 B．乙昆虫 C．都听不到 D．都能听到14.将手表放在枕头下，人耳在枕头上能比在空气中更清晰地昕封手表走时的“嘀嗒〞声，这现象说明( )A．只有固体才能传声 B．声音在固体中传声比在空气中快C．固体能将声音放大 D．以上说法都正确17.减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，我们在城绿化植树，从减弱噪声角度分析，其作用是 ( )A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱C．在人耳处减弱 D．阻止噪声的发生12．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧居民的干扰，常在公路两旁架设具有一定高度的屏障。
七年级科学第一章1、2、3节知识点及练习
七年级科学第一章1、2、3节知识要点及测试第一节：感觉世界1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。
所有感觉的生成部位在大脑皮层（神经中枢）2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并产生不同的感觉。
各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。
3、对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。
4．皮肤的感觉功能。
(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。
(2)冷、热觉：感觉环境温度的变化。
(3)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度。
(4)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。
5、嗅觉的形成：气味→嗅觉神经末梢（接收刺激）→嗅觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉） 嗅觉的特点：①长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道；②嗅觉敏感的程度因年龄，动物种类和气味种类等的不同而不同。
6、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。
味觉的形成：食物→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→味觉细胞（接受刺激）→味觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉）。
7、舌的不同部位对味道的敏感性不同，基本味觉：酸甜苦咸甜味舌尖 苦味 舌根 酸味 舌两侧中部 咸味 舌两侧前部8、进行P6的活动时，在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。
第二节声音的发生和传播1、正在发声的物体叫做声源。
声音可以在固体、液体和气体中传播。
声音在真空中不能传播。
2、声音发生的条件：振动；声音传播的条件：需要介质；声音传播的方式：声波。
声音不能在真空中传播。
传播实质：把声源的振动传播出去。
遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声（原声和回声时间间隔大于0.1秒，否则原声加强）。
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《科学》七年级下学生学习自测单元练习第一章1—3节班级__________ 学号__________ 姓名__________ 成绩__________一、我会选(每小题2分，共50分)1．下列感受器中不能．．称为感觉器官的是 ( )A．耳 B．眼 C．痛觉神经末梢 D．鼻2．舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性不同，对苦味最敏感的区域是 ( ) A．舌根 B．舌尖 C．舌两侧 D．舌的全部区域3．妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的 ( ) A．触觉感受器 B．痛觉感受器 C．热觉感受器 D．冷觉感受器4．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的( ) A．嗅觉和听觉 B．听觉和视觉 C．听觉和味觉 D．触觉和味觉5．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是( )A．耳廓 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳道6．吃棒冰时感觉到冰凉，且舌头有点麻，这是由于( )A．舌的温度感觉引起的B．舌的味觉引起的C．舌的痛觉引起的D．多种刺激综合后产生的感觉7．下列感受器中，对环境温度变化刺激最敏感的是( )A．眼睛 B．耳朵 C．皮肤 D．鼻子8．形成听觉的正确路径为（）A．声波→外耳→中耳→内耳B．声波→外耳→中耳→耳蜗C．声波→外耳→听小骨→耳蜗D．声波→耳→听神经→神经中枢9．下列四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗。
其中“高”字指音调的是（）Ａ．①②Ｂ．②④Ｃ．①③Ｄ．③④10．在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，其目的是( )A．避免呕吐 B．进行深呼吸，以适应气压的变化C．缓解紧张情绪 D．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损11．狗的嗅觉特别灵敏，形成嗅觉的部位是( )A．大脑皮层 B．鼻腔 C．嗅觉神经末梢 D．嗅神经12．星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼，小林非常兴奋，大声地叫喊。
刚要上钩的鱼都被叫声吓跑了，这说明( )A．只有空气能传播声音 B．声音在任何条件下都能传播C．水不能传播声音 D．空气和水都能传播声音13．下列有关声音的说法中，正确的是( )A．有声音就一定有振动 B．有振动就一定有声音C．声音可以在真空中传播 D．声音只可以在空气中传播14．在下列媒介中声音传播的速度最慢的是( )A．30℃的空气 B．20℃的空气 C．水 D．铁15．运动会上100米终点计时员听到发令枪声时开始计时则（）A．成绩比实际的要好 B．成绩比实际的要差C．成绩与实际的相符D．无法判断16．人具有的四种基本味觉是( )A．酸、甜、苦、咸 B．酸、甜、苦、辣 C．酸、甜、辣、涩 D．酸、甜、咸、涩17．火车停在站台时，时常有铁路检查人员去检查车轮和支承弹簧是否完好，他们不时用锤子敲敲被检查的部位，这是依据（）Ａ．声音的响度，判断部件是否完好Ｂ．声音的音调，判断部件是否完好Ｃ．声音的音色，判断部件是否完好Ｄ．声音，判断部件是否完好18．下列关于鼓声的说法中不正确．．．的是（）Ａ.鼓面振动的幅度越大，发出的声音的响度越大Ｂ.鼓面振动得越快，发出的声音的频率越高Ｃ.用大小不同的力量敲鼓，鼓声的响度不同Ｄ.敲鼓的力量越大，鼓声的音色越好19．以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）A．影剧院的墙面用吸音材料制成 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C．城市某些路段禁鸣喇叭 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙20．感受头部位置变动的感受器是( )A．听小骨 B．听神经 C．耳蜗 D．前庭和半规管21．味觉感受器——味蕾主要感受( )A．有味气体的刺激 B．干燥的化学物质的刺激C．分子或微粒的刺激 D．溶于水的化学物质的刺激22．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，金华市区在一些主要干道旁设置噪声监测设备。
下列哪种措施不能．．减弱噪声( )A．摩托车的排气管上装有消声器 B．减少二氧化碳气体的排放C．市区禁止机动车鸣喇叭 D．大街小巷两旁种草植树23．呼吸道感染时，还容易引起中耳炎，这是由于细菌可以通过( )A．鼓膜进入中耳 B．半规管进入中耳 C．咽鼓管进入中耳 D．前庭进入中耳24．不借助任何仪器设备，凭人的各种感觉就可以区分许多事物。
下列各组事物不能．．用人的感觉直接区分的是( )A．有细菌的水无细菌的水 B．外观一样的蔗糖和食盐C．白酒和蒸馏水 D．十字路口的红灯和绿灯25．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧先靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。
在此实验中，小球的作用是( )A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声二、我会填(每空1分，共28分)26. 舌的表面有许多小凸点，内藏__________，它里面有许多__________细胞，能感受不同物质的刺激，尤其是对__________态物质的刺激最敏感。
27．我们人体的皮肤具有__________、__________、__________、__________等感觉功能。
28．古人云：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
这是由于大脑__________ 中枢__________的缘故，也叫嗅觉的适应。
29．水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，要验证水的这些物理性质，必须用到我们的__________觉、__________觉和__________觉。
30．在生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。
（1）养花人挑选花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是根据声音三个特征中的来进行判断的。
（2）一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声。
水将灌满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（）A、音色和音调B、音色C、响度D、响度和音调你能简略地解释其原因吗？。
31．用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的__________而产生的，声音以__________的形式通过介质传到我们的耳朵里，当鼓面停止__________，发声了停止了。
32．“震耳欲聋”反映了声音的__________很大，“声音刺耳”反映了声音的__________高，“闻其声而知其人”是根据声音的__________来判断的。
33．一个听力正常的人要听到声音的两个必备条件是____________________，__________ __________________。
34．登月时，宇航员们在飞船内可以直接对话，但到了月球就只能靠__________交谈，这是因为月球上没有传播声音的__________。
35．人对高音和低音的听觉是有一定限度的，大多数人能够听到的声音频率范围大约是__________。
频率大于20000赫的声波叫__________，如用于医院临床B超检查，动物中__________飞翔时也会发出这种声波。
三、我会填图(每空1分，共11分)36. 读耳的结构，完成下列题目：(1)C是，它的功能是。
(2)E是，它的功能是。
(3)当飞机下降时，乘务员要求旅客咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使__________开放，空气由__________进入__________以保持鼓膜内外气压的平衡。
(4)当F受损时，造成的是______________耳聋，能否治疗？__________。
(5)鼓膜的振动由__________传递到耳蜗，引起它产生神经冲动。
(6)由图中可知，听觉的产生在____________的听觉中枢。
四、我会实验与探究(每空1分，共11分)37. 为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
戊：将两张课桌紧紧在挨在一起和将两张课桌隔开，一位同学分别在一张桌子敲一下，另一位同学在两种情况下听到声音的时间不同。
(1)能说明声音产生的条件的实验是__________。
(2)甲实验说明了______________________________。
(3)戊实验说明了______________________________。
38. 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短(1)。
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，你认为最佳的是________________________________________________________________。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
(3)通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________________________________________________________________________。
39．在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想1，应选用编号为__________三根琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为__________三根琴弦进行实验。
表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想，必须进行的操作是_______________________________________________________。
答题部分一、1－5 6－10 11－15 16－20 21－25二、26.__________ __________ __________27. __________ __________ __________ __________28. __________ __________29. __________ __________ __________30．（1）__________ （2）__________ ________________________________________ ___________________________________________________________________________31. ______________________________32. ______________________________33. ______________________________34. ____________________35. ________________________________三、36.(1) __________ ____________________ (2) __________ ____________________(3)咽__________ __________ __________ (4) __________ __________(5) __________ (6) __________四、37.(1) __________ (2) ____________________ (3) ____________________38. (1) __________ (2) __________ (3) ____________________参考答案(一)一、1－5 CACCB 6－10 DCDCD 11－15 ADABA 16－20 ACDCD 21－25 DBCAC二、26.味蕾味觉液27.痛觉触觉热觉冷觉28.嗅觉疲劳29.视嗅味30．（1）音色（2）D 向瓶里灌开水的时候发声，是由于瓶里的空气发生振动所致。