精神科常用量表

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常用的精神科评定量表

常用的精神科评定量表

常用的精神科评定量表精神科评定量表(Psychiatric Rating Scale)是医生在对精神疾病患者进行评估、诊断和治疗过程中经常使用的一种工具。

这些量表通过指定的问题和项目,帮助医生了解患者的症状、心理状态和功能受损程度,进而指导治疗方案的制定和调整。

下面是一些常用的精神科评定量表及其相关参考内容。

1. 汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Rating Scale,HDRS)HDRS是临床上最常用来评估抑郁症状严重程度的定量工具之一。

它包括17个项目,涵盖了抑郁患者常见的症状。

每个项目都有特定的描述和评分标准,医生通过观察和询问患者来评定每个项目的程度,从而计算总分。

较高的总分意味着患者抑郁症状更为严重。

2. 艾尔登压力量表(Alcohol Use Disorders Identification Test, AUDIT)AUDIT是一种用于评估和筛查酒精滥用和依赖风险的问卷。

它由10个项目组成,包括饮酒频率、饮酒量、酒精对个体的影响等。

患者根据自己酒精摄入的情况回答问题,并根据问题的分值进行评分。

总分越高,说明个体受到酒精滥用和依赖的风险越高。

3. 心境障碍问卷(Mood Disorder Questionnaire, MDQ)MDQ是一种用于筛查双相障碍(躁狂抑郁症)的自评量表。

它包含了13个项目,包括患者的心境变化、活动增加、注意力集中等情况。

患者需要根据过去的经历和目前的症状回答问题。

通过对问题的回答进行加权,可以得出一个总分,较高的总分表明患者可能患有双相障碍。

4. 哈利斯堡精神疾病评定量表(Harris-Benedict Psychiatric Rating Scale,HBPRS)HBPRS是一种多维度的精神疾病评定工具,广泛应用于精神分裂症等疾病的评估。

它包括24个项目,涵盖了与精神病性症状、心境症状、焦虑症状、认知功能等相关的各个方面。

医生根据对患者观察和询问,以及对家属和其他相关人士的询问,评定每个项目的程度,然后计算总分。

精神科常用量表应

精神科常用量表应
7/21/2020
偶尔 偶尔 偶尔 偶尔 偶尔 偶尔 偶尔 偶尔 偶尔 偶尔
.
有时 有时 有时 有时 有时 有时 有时 有时 有时 有时
经常 经常 经常 经常 经常 经常 经常 经常 经常 经常
持续 持续 持续 持续 持续 持续 持续 持续 持续 持续
11、我的头脑象往常一样清楚。
偶尔
12、我觉得经常做的事情并没有困难。
.
• 症状项目 治疗前(ˉx±s) 治疗后 t值 P值
• 幻觉
2.73±1.70
1.69±1.51 2.74 <0.05
• 行动迟缓 2.01±0.90
1.71±0.66 1.61 >0.05
• 不合作 1.85±1.11
1.07±0.24 4.12 <0.01
• 不寻常思维内容 4.48±1.61 3.21±1.88 3.08 <0.01
平均分 57.00 50.88 43.10 37.57
标准差 7.30 3.52 5.03 6.78
精神分裂症病情严重程度与BPRS总分
7/21/2020
.
• 4、量表结果的分析 • 以总分变化反映病情的演变 这是精神科量表的最主要的用途之一
治疗周数 0
2
4
6
8
总分
22.30+ 18.75+ 10.24+ 7.21+
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• 九、睡眠 • 0、无该项症状或与患者正常时的水平相仿 • 1、睡眠时间减少25% • 2、睡眠时间减少50% • 3、睡眠时间减少75% • 4、整夜不眠 • 十、性兴趣 • 0、无该项症状或与患者正常时的水平相仿 • 1、兴趣稍增强,有些轻浮言行 • 2、性兴趣增强,有明显轻浮言行 • 3、性兴趣显著增强,有严重调戏异性,或卖弄风情言行 • 4、整日专注于性活动

精神科护理量表

精神科护理量表

精神科护理量表
精神科护理量表是用于评估和监测患者病情、治疗效果和康复进程的工具。

常见的精神科护理量表包括以下几种:汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Rating Scale, HAM-D):用于评估抑郁症患者的症状严重程度。

阿巴菲尔精神病量表(Positive and Negative Syndrome Scale, PANSS):用于评估精神分裂症患者的阳性症状、阴性症状和一般精神状态。

蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment, MOCA):用于评估老年人认知能力和痴呆症患者的认知障碍程度。

安康量表(SF-36):用于评估患者的健康状况和生活质量。

精神病人行为量表(Behavioral Activity Rating Scale, BARS):用于评估精神病患者的行为和情绪状态。

这些量表可以帮助医护人员更加客观、准确地了解患者的病情和治疗效果,并且可以用于制定个性化的治疗方案。

在使用这些量表时,需要注意量表的适用对象、评分标准和使用方法,以确保评估结果的准确性和可靠性。

精神科护理评估量表(NOSIE)

精神科护理评估量表(NOSIE)

精神科护理评估量表(NOSIE)介绍精神科护理评估量表(Nursing Observation Scale for Inpatient Evaluation,简称NOSIE)是一种常用于精神科护理评估的工具。

该评估量表旨在全面评估精神病患者的症状和行为,帮助护理人员了解患者的状态和需求,以便提供适当的护理和支持。

使用方法NOSIE量表由多个子项组成,包括身体状态、精神状态、社群适应、治疗遵循等方面的评估内容。

护理人员通过观察和与患者的互动来评估每个子项。

根据患者的表现,护理人员将其情况进行打分,以便客观地记录和评估患者的状况。

评估内容以下是NOSIE量表常用的子项和评估内容:1. 身体状态:- 患者的日常生活自理能力,如穿衣、洗漱等。

- 饮食摄入情况,包括饮食惯和进食情况。

- 睡眠质量和规律性。

2. 精神状态:- 情绪稳定性,包括焦虑、抑郁、兴奋等。

- 注意力和集中力,如是否分散注意力或难以专注。

- 思维清晰度和组织性,如是否逻辑清晰、思维条理性。

3. 社群适应:- 与他人互动的能力和方式,如沟通、合作等。

- 社交能力和交往方式,如是否易怒、冲动等。

- 对社群规则和常规行为的遵守程度。

4. 治疗遵循:- 对治疗计划和药物治疗的配合情况。

- 针对治疗过程中出现的困难或问题的应对能力。

- 对治疗效果和自我康复的期望和态度。

结论精神科护理评估量表(NOSIE)是一种有助于护理人员全面了解患者状态和需求的工具。

通过使用NOSIE量表,护理人员可以准确记录和评估患者的症状和行为,为患者提供个性化的护理和支持。

该评估量表的使用可以促进患者的康复和适应,并提高精神科护理的质量和效果。

常用的几十种精神科医学量表

常用的几十种精神科医学量表

常用的几十种精神科医学量表许多精神疾病,例如抑郁、焦虑、痴呆、心境障碍等,可以通过量表这种测量工具来反应出患者的疾病状态。

目前关于精神科使用的量表有很多,常笑医学网给大家罗列了最常使用的一些量表,包括中文和英文全称,方便查询。

量表名称:老年抑郁量表Geriatric Depression Scale , SDS临床痴呆评定Clinical Dementia Rating , CDR迟发性运动障碍评定量表Tardive Dyskinesia Rating Scale , TDRS个人和社会功能量表the Personal and Social Performance scale , PSP汉密顿焦虑量表Hamilton Anxiety Scale , HAMA心境障碍问卷Mood Disorder Questionnaire , MDQ焦虑自评表Self-Rating Anxiety Scale , SAS常识-记忆-注意测验Information-memory-concentration test , IMCT健康状况调查问卷The Short-From-36 Health Survey , SF-36医院焦虑抑郁量表Hospital Anxiety and Depression Scale, , HADSHachinski 缺血指数量表Hachinski Ischemia Score , HIS创伤后应激障碍症状清单Posttraumtic Stress Disorder Check List, , PCL功能活动调查表Functional Activities Questionnaire , FAQ残疾评定量表WHO Disability Assessment Schedule II , WHO DAS-II,WHO DAS-2.0,DAS总体衰退量表Global Deteriorete Scale , GDS9项患者健康问卷Patient Health Questionnaire-9 items , PHQ-9汉密顿抑郁量表(24项版本)Hamilton Depression Scale , HAMDConners教师评定量表Teacher Rating Scale , TRS7项广泛性焦虑障碍量表Generalized Anxiety Disorder-7, , GAD-7人格障碍诊断问卷Personality Diagnostic Questionnaire-4+ , PDQ-4+护士用住院患者观察量表Nurses'Observation Scale for Inpatient Evaluation, NOSIE欧洲五维健康量表EQ-5D阿片戒断症状量表Opiate Withdrawal Scale, OWS不自主运动量表Abnormal Involuntary Movement Scale, AIMS酒精使用障碍筛查量表Alcohol Use Disorders Identification Test, AUDIT流调用抑郁自评量表Center for Epidemiological Survey, Depression Scale, CES-D阿片成瘾严重程度量表Items Opiate Addiction Severity Inventory, OASI谵妄评定方法The Confusion Assessment Method, CAM密西根酒精依赖调查表Michigan Alcoholism Screening Test, MAST家庭疾病负担量表family burden scale of diseases, FBS阳性与阴性症状量表Positive and Negative Symptoms Scale, PANSS改进版外显攻击行为量表Modified overt aggression scale, MOAS自知力与治疗态度问卷Insight and Treatment Attitudes Questionnaires, ITAQMontgomery-Asberg抑郁量表Montgomery-Asberg Depression Scale, MADRSYoung躁狂评定量表Mania Rating Scale, YMRS痴呆简易筛查量表Brief Screening Scale foe Dementia, BSSD简易智力精神状态量表Mini-mental state examination, MMSE惊恐障碍严重度量表Panic Disorder Severity Scale,, PDSSKrawiecka症状量表状态-特质焦虑问卷State-Trait Anxiety Inventory, STAI护士用简明精神病量表The Nurse's BPRS, N-BPRS纽卡斯尔抑郁诊断量表(10项版本)Newcastle Depression Inder, NDI儿童焦虑性情绪障碍筛查表The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders, SCARED事件影响量表修订版Impact of Event Scale-Revised, IES-R功能大体评定量表Global Assessment Function, GAF谵妄严重程度量表Delirium Severity Scale,, DSS轻躁狂检测清单Hypomania Check List, HCL-32抑郁自评量表Self-Rating Depression Scale, SDS惊恐相关症状量表Panic-Associate Symptom, PASS阿片类依赖稽延性戒断症状评定量表Item Rating Scale for Protracted Withdrawal Symptoms of Heroin Addicts阳性症状量表Scale for Assessment of Positive Symptoms, SAPS进食问题调查量表Eating Disorders Inventory, EDI阿尔茨海默病病理行为评定量表Behavioral pathology in Alzheimer’s disease rating scale, BEHAVE-ADBarnes静坐不能量表Barnes akathisia rating scale, BARS抗抑郁药副作用量表Rating Scale for Side Effects, SERS简明精神病量表The Brief Psychiatric Rating Scale, BPRS儿童社交焦虑量表social anxiety scale for children, SASCSimpson 锥体外系副作用评定量表rating scale for extrapyramidal side effects, RSESE儿童抑郁障碍自评量表Depression Self-rating Scale for Children, DSRSCYale-Brown强迫量表Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale, Y-BOCS海洛因渴求问卷Herion Craving Questionaire, HCQ成瘾研究中心量表Addiction Research Center Inventory, ARCI贝克抑郁问卷Beck Depression Inventory, BDI领悟社会支持量表Perceived social support scale, PSSSConners父母用症状问卷Conners parent symptom questionnaire, PSQ社会支持评定量表Social support rating scale, SSRS大体评定量表Global Assessment Scale, GASMarks恐惧强迫量表Marks Scale for Compulsion, Phobias, Obsessions and Rituals, MSCPOR爱丁堡产后抑郁量表Edinburgh Postnatal Depression Scale, EPDS阴性症状量表Scale for Assessment of Negative Symptoms, SANS临床疗效总评量表Clinical Global Impression, CGI社会功能缺陷筛选量表Social Disability Screening Schedule, SDSSConners简明症状问卷Abbreviated Symptom Questionnaire, ASQ席汉失能量表Sheehan Disability Scale, SDS。

精神状态检测常用量表

精神状态检测常用量表

1. 焦虑心境:担心、担忧,感到有最坏的事情将要发生,容易激惹。 2. 紧张:紧张感、易疲劳、不能放松、易哭、颤抖、感到不安。 3. 害怕:害怕黑暗、陌生人、一人独处、动物、乘车或旅行及人多的场合。 4. 失眠:难以入睡、易醒、睡得不深、多梦、梦魇、夜惊、醒后感疲倦。 5. 认知功能:注意力不能集中,记忆力差,或称记忆、注意障碍。 6. 抑郁心境:丧失兴趣、对以往爱好缺乏快感、忧郁、早醒、昼重夜轻在。 7. 肌肉系统症状:肌肉酸痛、活动不灵活、肌肉抽动、肢体抽动、牙齿打颤、 声音发抖。 8. 感觉系统症状:视物模糊、发冷发热、软弱无力感、浑身刺痛。 9. 心血管系统症状:心动过速、心悸、胸痛、血管跳动感、昏倒感、心搏脱 漏。 10.呼吸系统症状:胸闷、窒息感、叹息、呼吸困难。 11.胃肠道症状:吞咽困难、嗳气、消化不良(进食后腹痛、胃部烧灼痛、腹胀、 恶心、胃部饱感)、肠鸣、腹泻、体重减轻、便秘。 12.生殖泌尿系统症状:尿意频数、尿急、停经、性冷淡、过早射精、勃起不 能、阳萎。 13.植物神经系统症状:口干、潮红、苍白、易出汗、易起“鸡皮疙瘩”、紧 张性头痛、毛发竖起。 14.会谈时行为表现:(1) 一般表现:紧张、不能松弛、忐忑不安、咬手指、紧 紧握拳等。(2) 生理表现:吞咽、打呃、安静时心率快、呼吸快(20次/分 以上)等。
方法简便,容易掌握。 临床多用于65岁以上疑有认知缺损老年人(包括正常人 及各类精神病人)的智力状态及认知缺损程度的检查及 诊断。 共11项30个问题,检测认知功能的5个方面:定向力、即 刻记忆、注意力和计算力、回忆、语言。 回答正确得分,最高分30分。
1.定向力
时间(年、季节、月、日、星期)
图形模仿:
1分
正常值应根据不同文化程度确定。文盲>17 分; 小学>20 分; 中学以上>24 分

精神科量表测查

精神科量表测查
收费标准无标示本院能做的量表
蒙特利尔认知评估 MOCA
蒙哥马利抑郁量表MADRS
自尊量表 SES
青少年生活事件量表ASLEC
神经精神科问卷 NPI
缺血量表 HIS
老年抑郁量表 GDS
匹兹堡睡眠质量指数 PSQI
简明智力状态评定量表 MMSE
简化M表BPI
Epworth 嗜睡量表 Epworth
儿童行为问卷-父母 Conners
20
Conners儿童行为问卷—教师版
日常生活能力量表ADL
20
艾森贝格(Asberg)抗抑郁剂副反应量表
宗(Zung)氏焦虑自评量表SAS
20
锥体外系副作用量表
20
气质量表
长谷川痴呆测验
20
精神科B类量表测查
阳性与阴性症状评定量表PANSS
耶鲁-布朗强迫症状量表 Y—BOCS
心理防御机制问卷 DSQ
酒精依赖量表MAST
生活质量测定量表BREF
自杀态度问卷 QSA
康奈尔医学指数CMI
儿童感觉统合量表(他评)
威斯康星卡片分类测验WCST
伦敦塔 TOL
精神科量表测查
项目名称
计价单位
价格(元)
备注
精神科A类量表

宗(Zung)氏抑郁自评量表SDS
20
汉密顿抑郁量表HAMD(他评)
20
汉密顿焦虑量表HAMA(他评)
20
躁狂量表BRMS
20
简明精神病评定BPRS(他评)
20
临床疗效总评量表 CGI
20
治疗副反应量表TESS(他评)
20
孤独量表 UCLA
护士观察量表NORS

用于神经精神障碍的临床诊断量表

用于神经精神障碍的临床诊断量表

神经精神障碍的临床诊断量表是一种用于评估个体神经精神状况的标准化工具。

通过临床诊断量表,医生可以客观地评估患者的症状和病情,从而有效地制定治疗方案。

下面将介绍一些常用的神经精神障碍的临床诊断量表及其应用。

一、焦虑症临床诊断量表1. 汉密尔顿焦虑量表(HAMA)汉密尔顿焦虑量表是评估焦虑症状严重程度的常用量表,包括焦虑心境、紧张、恐惧、心神不宁、自觉肌肉紧张和震颤等症状。

医生可根据患者的得分来判断其焦虑症状的严重程度,指导治疗。

2. 通用焦虑障碍临床诊断量表(GAD-7)广泛应用于评估通用焦虑障碍患者的临床症状程度,根据患者的得分可以判断其焦虑症状的轻、中、重度,指导治疗。

二、抑郁症临床诊断量表1. 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评估抑郁症症状严重程度的标准量表,包括情绪低落、内疚感、睡眠障碍等症状。

医生可根据患者的得分来判断其抑郁症状的严重程度,指导治疗。

2. 抑郁自评量表(BDI)适用于已确诊抑郁症患者,通过患者自评评估抑郁症症状的严重程度,具有一定的客观性。

三、精神分裂症临床诊断量表1. 阿诺德综合精神病量表(SANS)评估精神分裂症患者否认症状、消极症状和阳性症状的严重程度,有助于医生了解患者的临床症状,指导治疗。

2. 阿诺德卡特综合精神病量表(SAPS)评估精神分裂症患者的阳性症状,包括妄想、幻听等症状的严重程度,有助于医生确定患者的诊断,并制定治疗方案。

四、人格障碍临床诊断量表1. 人格障碍诊断量表(PDQ-4+)用于评估患者人格障碍的临床症状,包括分裂型、边缘型、回避型等人格障碍的临床症状。

2. 弗里德曼人格障碍量表(FPDQ)用于评估患者人格障碍的临床症状,具有一定的客观性,有助于医生进行诊断和治疗。

以上介绍了一些常用的用于神经精神障碍的临床诊断量表及其应用。

这些量表能够帮助医生客观地评估患者的症状和病情,指导治疗方案的制定和调整。

在临床实践中,医生应根据患者的具体情况选择合适的量表进行评估,以提高诊断的准确性和治疗的有效性。

简明精神病量表评分方法和标准

简明精神病量表评分方法和标准

一、简介精神病量表是临床上常用的一种评定患者精神状况的工具,它能够客观地反映患者的症状严重程度和变化情况,对于临床医生来说具有重要的参考价值。

本文将对精神病量表的评分方法和标准进行详细介绍,希望能够帮助广大临床医生更好地运用这一工具。

二、常用的精神病量表及其评分方法1. 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)汉密尔顿抑郁量表是临床上评定抑郁症状严重程度和变化情况常用的量表,它包含17个项目,评定患者的心境、认知和躯体等多个方面的症状。

评分方法为0分至4分,0分表示无症状,4分表示严重症状。

总分0-7分为正常,8-16分为轻度抑郁,17-23分为中度抑郁,24分以上为重度抑郁。

2. 阿格拉夫拉尼精神病量表(PANSS)PANSS是临床上评定精神分裂症状严重程度和变化情况的常用量表,它共包含30个项目,评定患者的阳性症状、消极症状和一般症状。

评分方法为1分至7分,1分表示没有症状,7分表示严重症状。

总分54分及以下为正常,55-74分为轻度精神分裂症,75-99分为中度精神分裂症,100分及以上为重度精神分裂症。

3. 久保木量表(BPRS)久保木量表是一种广泛用于临床症状评定的量表,它包含18个项目,评定患者的精神症状、情感症状和行为症状。

评分方法为1分至7分,1分表示没有症状,7分表示严重症状。

总分18分及以下为正常,19-35分为轻度症状,36-53分为中度症状,54分及以上为重度症状。

三、精神病量表评分的注意事项1. 评分者应受过专业的训练,熟悉量表的使用方法和评分标准,避免主观因素干扰评分结果的客观性和准确性。

2. 评分时需要全面了解患者的病史和症状表现,对照量表的具体内容进行评分,避免评分偏离患者的实际情况。

3. 每一项症状的评分都需要考虑其严重程度和持续时间,严格按照评分标准进行评定,避免因为个人情感或主观判断导致评分不准确。

4. 在评分过程中要保持客观和中立的态度,避免因为与患者的关系或其他因素影响评分结果。

(完整版)简明精神病评定量表

(完整版)简明精神病评定量表

总分:
焦虑忧郁因子:缺乏活力因子:思维障碍因子:
激活性因子:敌对猜疑因子:
评定注意事项
1.此量表主要评定最近一周内的精神症状及现场交谈情况。

2.有的版本仅16项,即比18项量表少第17项和18项。

3.评定员由经过训练的精神科专业人员担任。

4.评定的时间范围:入组时,评定入组前一周的情况。

以后一般相隔2~6周评定一次。

5.一次评定大约需作20分钟的会谈和观察。

主要适用于精神分裂症等精神病患者。

6.本量表无具体评分指导,主要根据症状定义及临床经验评分。

结果的解释
总分:总分反映疾病的严重性,总分越高,病情越重。

治疗前后总分值的变化反映疗效的好坏,差值越大疗效越好,治疗前后各症状或症状群的评定变化可反映治疗的靶症状。

BPRS的结果可按单项,因子分和总分进行分析。

一般情况下,总分35分为临床界限,即大于35
分的被测试者被归为病人组。

《心理测量》精神科常用量表

《心理测量》精神科常用量表

三、职业道德:
测验的保密和控制使用 测验中个人隐私的保护
13
测验中主试的职责
首先,应按照指导语的要求实施测验
其次,测验前不讲太多无关的话。
第三,对于被试的反应,主试不应做出点 头、皱眉、摇头等暗示性反应
第四,对特殊问题要有心理准备
14
测验实施的程序及要素
一、指导语 二、时限 三、测验的环境条件
15
4
测量要素

(一)参照点

参照点有两种:

绝对零点 人定的参照点,即相对零点

(二)单位

好的单位必须具备两个条件:

确定的意义 相同的价值
5
三个基本的要素
1.行为样本:是指有代表性的样本,或者
说根据某些条件所取得的标准样本。
2.标准化:是指测验编制、实施、记分
以及测验分数解释程序的一致性。 3.难度的客观测量:现代心理测验编制 的一个普遍原则。
9
心理测验的分类
分类方式 按功能分类 按材料的性质分类 按材料的严谨度分类 按测验的方式分类 一 智力测验 文字测验 客观测验 个别测验 二 特殊能力测验 操作测验 投射测验 团体测验
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三 人格测验
正确对待和使用测验
正确的测验观 (一)心理测验是重要的心理学研究方法之一,是 决策的辅助工具 (二)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善 错误的测验观 (一)测验万能论 (二)测验无用论 (三)心理测验即智力测验
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三种测验的使用

智力测验:可在求助者有特殊要求时及对方有 可疑智力障碍的情况下应用;
人格测验:有助于治疗者对求助者人格特征的 了解,以便于对其问题有更深入的理解,并可 针对性地开展咨询与心理治疗工作;

精神科常用风险评估量表的使用

精神科常用风险评估量表的使用
准备好洗澡水后,可自己独立完成洗澡过程 在洗澡过程中需他人帮助
可独立完成(包括洗脸、刷牙、梳头、刮脸等) 需要他人帮助
可自己独立完成(包括穿脱衣、西口子、拉拉链、穿脱鞋袜、系鞋带) 需要部分帮助 需极大帮助或完全依赖他人
可控制大便 偶尔失控或需要他人提示 完全失控
可控制大便 偶尔失控或需要他人提示 完全失控
3 营养摄入适当:可摄入供给量的一半以上。每天摄入4份蛋白(肉、乳制品)。 偶尔会拒绝肉类,供给食品通常会吃掉。或者管饲或TPN的量达到绝大部分 的营养所需。
4 营养摄入良好:每餐能摄入绝大部分食物。从来不拒绝食物。通常吃4份或更 多的肉类和乳制品。两餐间偶尔进食。不需要其它补充食物。
2021/10/10
2021/10/10
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Barthel指数评定量表细则
7.如厕 包括擦净、整理衣裤、冲水等过程 10分:可独立完成 5分:需部分帮助(需他人搀扶、冲水或整理衣裤等) 0分: 需极大帮助或完全依赖他人。
8. 床椅转移 从床上到座椅上的体位改变 15分:可独立完成 10分:需部分帮助(需他人搀扶或使用拐杖) 5分: 需极大帮助(较大程度上依赖他人搀扶和帮助 0分: 完全依赖他人
评估项目
病情
分值
评估日期
年龄
≥75岁或<10岁 1
镇静安眠药 2
使用药物
降压药
1
降糖药
1
其他高危药物 1
自理能力

4
部分
3
感受
视觉、听觉异常 1
身体状况
肢体障碍
2
体位性低血压 2
烦躁
4
神志
谵妄
2
嗜睡
1
模糊
1
既往史

心理测量精神科常用量表共102页

心理测量精神科常用量表共102页
心理测量精神科常用量表
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

精神科24项hamilton焦虑量表评定标准

精神科24项hamilton焦虑量表评定标准

精神科24项hamilton焦虑量表评定标准Hamilton焦虑量表(Hamilton Anxiety Rating Scale,HAMA)是一种广泛使用的精神科评估工具,用于评估个体的焦虑症状。

它由美国精神科医生Max Hamilton于1959年开发,经过多次修订和验证,已成为评估临床焦虑症状的主要工具之一。

Hamilton焦虑量表一共有24个项目,每个项目包含若干个描述,医生根据患者的表现,按照一定的标准进行评分,最后汇总得出总体的焦虑评分。

下面我将详细介绍每个项目的评定标准。

项目1:焦虑过度描述:明显的焦虑症状,如紧张、不安、激动、恐惧等评定标准:0分表示无焦虑,1分表示轻度焦虑,2分表示中度焦虑,3分表示重度焦虑,4分表示极度焦虑项目2:紧张描述:紧张感、神经质、震颤等评定标准:同项目1项目3:恐惧描述:恐惧、害怕、胆怯等评定标准:同项目1项目4:持续性焦虑描述:焦虑情绪持续存在,无法舒缓评定标准:同项目1项目5:亢奋描述:兴奋,无法安静,手脚不停评定标准:同项目1项目6:易激惹描述:容易生气、暴躁、冲动评定标准:同项目1项目7:精神运动性症状描述:言语速度快、动作急促、躁动不安评定标准:同项目1项目8:眼眶暗淡描述:眼神无神、目光呆滞评定标准:同项目1项目9:神经恐惧描述:神经过敏,不敢出门、见人评定标准:同项目1项目10:肌肉紧张描述:肌肉僵硬、震颤、心悸评定标准:同项目1项目11:入睡困难描述:入睡时间长、易醒、多梦评定标准:同项目1项目12:早醒描述:早上醒得太早而无法再入睡评定标准:同项目1项目13:恐惧未来描述:害怕未来、担心事情无法解决评定标准:同项目1项目14:精神疲劳描述:精疲力竭、精力不足评定标准:同项目1项目15:体重减轻描述:体重减轻、不思饮食评定标准:同项目1项目16:头晕描述:头晕、头胀、眩晕感评定标准:同项目1项目17:面部疼痛描述:面部疼痛、疲劳评定标准:同项目1项目18:全身疼痛描述:全身肌肉酸痛、关节疼痛评定标准:同项目1项目19:其他有关身体不适的问题描述:其他与焦虑相关的身体不适评定标准:同项目1项目20:自觉焦虑描述:患者自觉存在焦虑症状评定标准:同项目1项目21:明显身体不适描述:患者存在明显的与焦虑相关的身体不适评定标准:同项目1项目22:人际关系影响描述:焦虑症状影响患者与他人的交流和关系评定标准:同项目1项目23:家庭生活影响描述:焦虑症状影响患者与家庭成员的关系评定标准:同项目1项目24:社交功能受限描述:焦虑症状导致患者社交能力下降评定标准:同项目1总分评定:根据以上24个项目的评分,将每个项目的分数相加,得出总体的焦虑评分。

精神科量表分类

精神科量表分类
序号
财务
分类
编码
项目名称
计价
单位
最高限价(元)
项目内涵
除外内容
说明
三级
二级
一级
1
311501
精神科量表测查
2
D
311501001
精神科A类量表测查

20
18
包括 宗(Zung)氏焦虑自评量表宗(Zung)氏抑郁自评量表汉密尔顿焦虑量表汉密尔顿抑郁量表艾森贝格(Asberg)抗抑郁剂副反应量表躁狂状态评定量表简明精神病评定量表(BPRS) 五分量表临床总体印象量表(CGI) 药物副作用量表不自主运动评定量表迟发运动障碍评定量表锥体外系副作用量表气质量表艾森贝格行为量表常识注意测验简明心理状况测验(MMSE) 瞬时记忆测验 长谷川痴呆测验认知方式测定小学生推理能力测定 儿童内外控量表 儿童孤独行为检查量表 康奈氏
测查时间30分钟以内
3
D
311501002
精神科B类量表测查

60
50
包括 阳性和阴性精神症状评定(PANSS)量表 、慢性精神病标准化评定量表 紧张性生活事件评定量表 老年认知功能量表(SECC) 强迫症状问卷 精神护理观察量表 社会功能缺陷筛选量表 标准化现状检 布雷德(Bleied)痴呆评定量表 艾森克人格测定(少年版) 简明智能测查(SM能力测查 ) 图片词汇测验 瑞文智力测定 格式塔测验 本顿视觉保持测定 各种个别能力测验
测查时间60分钟以上
测查时间30—60分钟
4
D
311560
包括 阳性症状评定量表(SAPS) 阴性症状评定量表(SANS) 复合性国际诊断问卷(CIDI) 现状精神病症状检查(PSE) 症状自评量表 成人孤独症诊断量表(ADI) 成人韦氏记忆测验 临床记忆测验 韦氏智力测验 神经心理测验 科赫(Kohs)立方体组合测验 明尼苏达多相个性测验 艾森克个性测验 卡特尔16项人格测验 十六种人格问卷 专家系统行为观察诊断量表 808神经类型测验 比奈智力测定(10岁以上) 韦氏智力测定(学前、学龄) 儿童发育量表(PEP)

精神科各类量表1

精神科各类量表1

西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科音体治疗记录单姓名:病区:床号:住院号:西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科抗精神病药物治疗监测填表人:西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科汉密尔顿焦虑量表(HAMA)姓名性别年龄床号住院号(注意:0=无 1=轻度 2=中度 3=高度 4=极重度)请写出最合适病人情况的分数西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科阳性症状评定表(SAPS)姓名:性别:年龄:床号:住院号:入院日期:年月日评分标准:0=无 1=可疑 2=轻度 3=中度 4=重度 5=极重西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科阴性症状评定表(SANS)姓名:性别:年龄:床号:住院号:入院日期:年月日评分标准:0=无 1=可疑 2=轻度 3=中度 4=重度 5=极重西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科简明精神病评定量表(BPRS)姓名性别年龄病区床号住院号西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科日常生活能力评定量表(ADL)姓名性别年龄病区床号住院号西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科药物副作用量表(TESS)姓名性别年龄病区床号住院号西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科躁狂状态评定量表(BRMS)姓名性别年龄病区床号住院号(注意: 0=无症状 1=轻微 2=中等 3=较重 4=严重)请写出最合适病人情况的分数西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科汉密尔顿抑郁量表(HAMD)姓名性别年龄病区床号住院号(评分: 0=无 1=轻度 2=中度 3=高度 4=极重度)请写出最合适病人情况的分数西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科精神护理观察量表( NOSIE )(评分: 0=无 1=有是有 2=常常有 3=经常有 4=一直有)西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科社会功能缺陷筛选量表(SDSS)姓名性别年龄病区床号住院号注意:0=无缺陷 1=有些缺陷2=严重缺陷 9=不合适指导语:以下是一些简单的问题,目的是为了了解某某(受检者)在家中和工作单位的一些情况,他西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科心理治疗记录单姓名性别年龄科别床号住院号西安医学高等专科学校附属医院精神卫生科精神科监护记录单防外跑:FWP 防自杀:FZS 防自残:FZC 防冲动:FCD 防伤人:FSR 防毁物:FHW 一般监护:N 加强生活护理QS 防噎食 FYS大处方。

精神科常用风险评估量表

精神科常用风险评估量表

精神科常用风险评估量表
精神科常用风险评估量表包括攻击行为量表、自杀风险评估量表和外走危险因素筛查表。

攻击行为量表中的项目包括言语攻击、对财产的攻击、自身攻击和体力攻击,根据加权分可以评估患者的攻击风险等级。

自杀风险评估量表中的项目包括绝望感、近期负性生活事件、精神病史等,根据得分可以评估患者的自杀风险等级。

外走危险因素筛查表中的项目包括外走历史、寻找外走机会的言语表现、明显精神症状等,根据总分可以评估患者的外走风险等级。

这些量表可以帮助医护人员及时发现患者的风险因素,采取相应的预防措施,保障患者的安全。

噎食是指食物或其他物体进入气管或支气管,导致窒息或呼吸困难。

噎食是一种常见的急救情况,特别是在老年人中更加普遍。

噎食可能会导致窒息和死亡,因此预防噎食非常重要。

为了预防噎食,我们需要了解噎食的原因和风险因素。

首先,既往发生过噎食现象的人更容易再次发生噎食。

其次,牙齿缺失可能会影响进食,增加噎食的风险。

药物副作用也可能
导致唾液分泌减少和口干,增加噎食的风险。

锥体外系反应也可能导致喉部肌肉僵硬,增加噎食的风险。

中、重度痴呆、脑血管意外后遗症、癫痫发作史等神经系统疾病也可能导致咳嗽、吞咽反射减退或吞咽障碍,增加噎食的风险。

此外,抢食、大口仓促进食、极度兴奋、言语过多、躁狂饥饿感增加等因素也可能增加噎食的风险。

因此,我们需要注意这些噎食的风险因素,并采取相应的预防措施。

在老年人中特别需要注意,因为他们更容易受到这些风险因素的影响。

如果您或您的亲人有噎食的历史或存在噎食的风险因素,请及时向医生咨询,采取相应的预防措施,避免发生噎食的情况。

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精神科常用量表简明精神病评定量表(BPRS)是一种广泛应用于精神科的评定量表,由Overall和Gorham于1962年编制。

该量表最初有16项,后来增加到18项,其中包括关心躯体健康、焦虑、情感交流障碍、概念紊乱、罪恶观念、紧张、装相和作态、夸大、心境抑郁、敌对性、猜疑、幻觉、动作迟缓、不合作、不寻常思维内容、情感平淡、兴奋和定向障碍。

每一项都采用1-7分的7级评分法,其中1表示无症状,7表示极重。

如果未测,则记分,统计时应剔除。

原版本没有工作用评分标准,但XXX和量表协作组以及美国的Woerner(BPRS-A)各自编制了一份,供评定时参考。

量表协作组增加了两个项目,包括自知力障碍和工作不能。

自知力障碍指对自身精神疾病、精神症状或不正常言行缺乏认识,而工作不能指对日常工作或活动的影响。

每一项评定标准都有详细的定义,例如关心躯体健康指对自身健康的过分关心,不考虑其主诉有无客观基础。

而焦虑则指精神性焦虑,即对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注。

其他项目的定义和评定标准也都非常明确。

使用该量表时,需要严格按照评定标准进行评分,以确保评定结果的准确性。

同时,未测项目应被剔除。

评定BPRS量表时,需要注意以下事项:1.该量表有18项,但有些版本只有16项;2.评定员应为经过训练的精神科专业人员;3.评定时间范围为入组前一周的情况,之后每2-6周评定一次;4.一次评定需要20分钟的会谈和观察,主要适用于精神分裂症等精神病患者;5.该量表无具体评分指导,主要根据症状定义及临床经验评分。

BPRS的统计指标包括总分、单项分、因子分和廓图。

总分反映疾病严重性,单项症状的评分及其出现频率反映不同疾病的症状分布,症状群的评分反映疾病的临床特点,并可据此画出症状廓图。

治疗前后总分值的变化反映疗效的好坏,差值越大疗效越好。

因BPRS为分级量表,所以能够比较细致地反映疗效。

BPRS的结果可按单项、因子分和总分进行分析,尤以后两项的分析最为常用。

BPRS的因子分一般归纳为5类:焦虑忧郁、缺乏活力、思维障碍、激活性和敌对猜疑。

焦虑忧郁因子分包括1、2、5、9等4项,缺乏活力因子分包括3、13、16、18等4项,思维障碍因子分包括4、8、12、15等4项,激活性因子分由6、7、17等3项组成,敌对猜疑因子分由10、11、14等项组成。

BPRS已被广泛应用于临床实践中,XXX对36例精神分裂症、22例躁狂症、36例神经症病人进行了评分,证明该量表的可靠性和真实性良好,因子分析可以反映不同疾病组的临床特点。

BPRS是一中等长度的量表,简便而详尽,能够比较全面地反映患者的精神状况,适用于大多数重性精神患者,尤其适宜于精神分裂症患者。

3.简明精神症状量表是一种易于掌握且适合国际协作应用的量表,其症状项目得到了大多数精神科工作者的认可。

4.BPRS原版没有包含兴奋症状的描述项目,虽然后来增加了这一项,但仍然无法区分不同类型的兴奋症状。

因此,在遇到兴奋病人时,单独使用BPRS难以反映患者的真实病情,此时应该与躁狂量表一起使用。

5.BPRS缺乏评分指导,这可能会影响初学者之间的一致性,同时也会让具体评分变得困难。

为了帮助初学者更好地掌握本量表的评分方法,我们根据试用BPRS的经验以及其他量表的评分指导,制订了一份参考指导。

附1:简明精神症状量表(定标)(BPRS-A)(Woerner MG,1988年,XXX译)以下是量表中的两个症状项目及其评分方法:1.关心身体健康:评价患者对于自身身体健康问题的关注程度,不论其是否有实际根据。

评分应根据患者在最近一周内叙述的情况进行。

评分方法如下:1) 无;2) 很轻,有时会提到有关自己身体情况,症状或躯体疾病;3) 轻度,有时关心,或时常提到这些情况;4) 中度,有时很关心,或时常较为关心这些情况;5) 较重,时常很关心;6) 严重,大部分时间都很关心;7) 极重,几乎所有时间都很关心。

2.焦虑:评价患者对于目前或将来的忧虑、恐惧或过分担心程度。

评分应只根据患者在最近一周内的主观体验进行,不应从躯体体征或心理防卫机制来推断有无焦虑。

评分方法如下:1) 无;2) 很轻,有时感到多少有些焦虑;3) 轻度,有时感到中度焦虑,或时常感到多少有些焦虑;4) 中度,有时感到中度焦虑;5) 较重,时常感到很焦虑;6) 严重,大部分时间感到很焦虑;7) 极重,几乎所有时间感到很焦虑。

3.情绪交流障碍:评价患者在会谈场合中是否缺乏与检查者的联系,表现为缺乏或贫乏的眼神接触、不面向检查者、不参与会谈等。

这与情感平淡不同,后者指的是面部表情、躯体姿势和声调方面的欠缺。

评分应根据会谈时的观察进行。

4.概念紊乱评分标准:患者言语难以理解,包括各种思维形式障碍,如联想散漫、言语不连贯、意念飘忽和自创新字等。

不包括赘述和迫切想讲话,只根据会谈时的表现进行评分。

评分标准如下:无、很轻、轻度、中度、较重、严重、极重。

轻度评分下,患者时常显得含糊,但会谈仍能顺利进行,有时出现联想散漫;中度评分下,有时有些无关的叙述,偶尔应用自创新字,或中度联想散漫;较重评分下,同上,但较频繁;严重评分下,在会谈大部分时间里出现思维形式障碍,因而会谈受到严重干扰;极重评分下,极少连贯的言语。

5.罪恶观念评分标准:评分时只考虑患者口述的最近一周内的主观内疚体验,不从抑郁、焦虑或心理防卫制来推断内疚感情。

评分标准如下:无、很轻、轻度、中度、较重、严重、极重。

轻度评分下,有时感到中度内疚,或时常感到有些内疚;中度评分下,有时感到内疚,或时常感到中度内疚;较重评分下,常感到很内疚;严重评分下,大部分时间感到很内疚,或已形成自罪妄想;极重评分下,为自罪妄想感到痛苦,或广泛的自罪妄想。

6.紧张评分标准:评分时只按会谈时观察到的坐立不安进行评分,不考虑患者主观体验和病理原因。

评分标准如下:无、很轻、轻度、中度、较重、严重、极重。

轻度评分下,有时手脚不停;中度评分下,一直手脚不停,或时常手脚不停,并不拧手、拉扯衣服等;较重评分下,一直手脚不停,拧手以及拉扯衣服;严重评分下,不能安坐,不得不起来踱步;极重评分下,发狂似的踱来踱去。

7.装相和作态评分标准:评分时只考虑不寻常和不自然的动作,不考虑单纯的动作增多。

应考虑出现次数、时期以及怪异的程度,不论有无病理原因。

评分标准如下:无、很轻、轻度、中度、较重、严重、极重。

11.猜疑:患者相信他人有恶意或歧视,无论是现在还是过去,只按照患者当前的猜疑态度进行评分。

评分基于患者最近一周的主观体验。

评分标准如下:1) 无;2) 很轻,很少表现出不信任,可能有事实根据,也可能没有;3) 轻度,有时表现出猜疑,没有事实根据;4) 中度,经常表现出猜疑,或暂时性关系观念;5) 较重,广泛性猜疑,频繁的关系观念或一个有限性妄想;6) 严重,肯定的关系妄想或被害妄想,但并不广泛(有很性);7) 极重,如上,但更广泛,更频繁,或更强烈。

12.幻觉:指在没有外界刺激的情况下出现的知觉,只按照最近一周出现的情况进行评分。

不包括“头脑里的声音”或“在脑海里看到的形象”,除非患者能够将这种体验与他的思想区分开。

评分标准如下:1) 无;2) 很轻,只是可疑的幻觉;3) 轻度,肯定有幻觉,但无意义,不频繁,或很短暂(例如,有时出现无固定形状的幻视,或者叫患者名字的幻听);4) 中度,如上,但较频繁或广泛(例如,时常看到妖魔的脸,或有两个人的声音进行长篇谈论);5) 较重,几乎每天都有幻觉,或幻觉引起了极度烦恼或痛苦;6) 严重,如上,并对患者行为产生中等影响(例如,思想难以集中以致影响工作);7) 极重,如上,并对患者行为产生严重影响(例如,受命令性幻听指使企图自杀)。

13.动作迟缓:指精力减退而动作缓慢,只按照对患者行为的观察进行评分。

不按照患者自己精力水平的主观印象进行评分。

评分标准如下:1) 无;2) 很轻,其临床意义可疑;3) 轻度,例如:谈话有些迟缓,动作有些缓慢;4) 中度,例如:谈话显著迟缓,但并非不自然;5) 较重,例如:谈话不自然,动作很缓慢;6) 严重,例如:谈话难以继续,几乎没有动作;7) 极重,例如:几乎不讲话,在会谈整个过程中完全没有动作。

14.不合作:指患者对检查者不合作,表现为拒绝、不友好、愤怒等。

只按照患者对检查者和会谈场合的态度和反应进行评分。

不按照会谈场合以外的愤怒或不合作的诉求进行评分。

评分标准如下:1) 无;2) 很轻,例如:看业无此动机;3) 轻度,例如:看来在某些方面有些回避;4) 中度,例如:用单词回答,无主动自发交谈,多少有些不友好;5) 较重,例如:在整个会谈过程中显得愤怒及不友好;6) 严重,拒绝回答很多问题;7) 极重,拒绝回答大多数问题。

BPRS是用来评定最近一周内的精神症状及现场交谈情况的,它有七个级别的评分,根据症状强度、频度、持续时间和影响有关功能的程度进行评定。

评定标准如下:(1)无症状;(2)可疑或很轻,似乎有某些迹象,但临床意义不肯定;(3)轻度,症状虽轻,但临床意义已可肯定;(4)中度;(5)偏重;(6)重度;(7)极重。

如果有关项目未评定或无法评定,则记(0),统计时应删除。

1.关心身体健康:(1)无;(2)多少提到自身健康情况,但临床意义不能肯定;(3)过分关心自身健康的情况虽轻,但临床意义已可肯定;(4)显然对自己健康过分关心或有疑病观念;(5)明显突出的疑病观念或部分性疑病妄想;(6)疑病妄想;(7)疑病妄想明显影响行为。

2.焦虑:(1)无;(2)多少有些精神性焦虑体验,但其临床意义不肯定;(3)精神性焦虑虽轻,但临床意义已可肯定;(4)显然有精神性焦虑,但不很突出;(5)明显突出的精神性焦虑,如大部分时间存在精神性焦虑或有时存在明显的精神性焦虑,因此感到痛苦;(6)比(5)更严重持久,如大部分的时间都存在明显的精神性焦虑;(7)几乎所有时间都存在精神性焦虑。

3.情感交流障碍:(1)无;(2)多少观察到一点情感交流障碍,但临床意义不肯定;(3)情感交流障碍虽轻,但临床意义已可肯定;(4)显然观察到受检者缺乏情感交流和感受到相互间的隔膜感,但情感交流无明显困难;(5)明显突出的情感交流障碍,例如交流中应答基本切,但很少眼神交流,受检者眼睛往往看着地板或面向一侧;(6)比(5)更严重持久,几乎使交谈难以进行;(7)情感交流的麻痹状态,例如表现得对交谈漠不关心或不参与交谈,有时“两眼凝神不动”。

4.概念混乱:(1)无;(2)可能存在联想障碍,但尚无法确定其临床意义;(3)虽然联想障碍轻微,但已经可以确定其临床意义;(4)存在一定程度的联想松弛,但并不十分明显;(5)明显的联想松弛或者思维破裂,可能会对临床治疗产生影响;(6)典型的思维破裂表现;(7)思维破裂严重影响交流,甚至导致言语不连贯。

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