2020人教版八年级语文下册文言文阅读训练专题《虽有嘉肴》含答案

6 虽有嘉肴

课内精读

阅读下文，回答问题。

虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

1．解释下列句中加点的词。

(1) 虽．有嘉肴( )

(2) 弗食．，不知其旨也( )

(3) 是．故．学然后知不足( )

(4) 其．此之谓乎( )

2．下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

A．不知/ 其旨也 B ．教/ 然后知困

C．是故学/ 然后知不足D ．然后/ 能自反也

3．用现代汉语翻译下面的句子。

(1) 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。

(2) 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也

4．下面的说法错误的一项是( )

A．《礼记》又名《小戴礼记》，是儒家经典著作之一。

B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

C．“虽有至道，弗学，不知其善也” ，其中“至”解释为“达到极点”，“至道”指最好的道理。

D．本文主要阐述了教书对学习的重要作用。

5．填空。

(1) 《虽有嘉肴》集中论述了_______ 与 _____ 的关系问题，说明了 _____________的道理。

(2) 本文在论述时先以“ _______________________________ ”_ 作比，

继而引入“ _____________________________ ”_ ，进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“ _______________ ”这个结论。(用原文回答)

6．你对“教学相长”是怎么理解的？

比较阅读

一、[2016 ·永州] 阅读下面的文言文，完成题目

[ 甲] 虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

[ 乙] 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所

益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．下列加点词解释正确的一项是（）

A．不知其旨．也（旨意） B ．然后能自强．也（勉励） C．蒙辞．以军中多务（言辞） D ．但．当涉猎（但是） 2．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（） A．虽有/至道，弗学，不知/其善也。B ．是故/学/然后知不足，教/ 然后知困。

C．孤/ 岂欲卿/治经/ 为博士邪！ D ．蒙乃/ 始就学。

3．下列对选文内容理解正确的一项是（） A．实践出真知，经常学习才能发现自己知识的缺乏。

B．教育指导他人，把时间和精力花在别人身上，不利于自己的发

展。

C．孙权希望吕蒙专心学习，成为一个学识渊博的人。D．吕蒙经常与鲁肃交流，增长了许多才能。

4．用现代汉语翻译下面的句子。

(1) “学学半”，其此之谓乎！

(2) 士别三日，即更刮目相待

5．请从甲、乙两文中分别找出一个成语。

甲文：_____________

乙文：_____________

二、[2017 ·孝感] 阅读下列两个文段，完成题目。

[ 甲] 虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！( 选自《礼记》)

[ 乙] 孔子学琴

孔子学鼓琴①师襄子，十日不进②。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数③也。”有间④，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志⑤也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。” 孔子曰：“丘未得其为人⑥也。”有间，有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，颀然而长，眼如望洋，如王四国⑦，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席⑧再拜，曰：“师盖云《文王操》也。”

( 选自《史记·孔子世家》) [ 注] ①鼓琴：弹琴。②进：进展，此指换新曲。下文“益”同此。③数：拍节之数，指弹奏技巧。④有间：过了一段时间。⑤志：乐曲中所表达的思想感情。⑥得其为人：知道作曲者是什么样的人。⑦如王四国：好像统治四方的王者。⑧辟席：离开座位站起来，表示敬意。

6．下列加点字的意义和用法相同的一项是( )

A．其．此之谓乎丘未得其．为人也

B．弗学．，不知其善也孔子学．鼓琴师襄子

C．知不足，然后能自反．也寒暑易节，始一反．焉

D．学而．不思则罔丘得其为人，黯然而．黑

7．将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 弗食，不知其旨也。

(2) 丘已习其曲矣，未得其数也。

8．下列对甲、乙两文的理解有误的一项是( )

A．甲、乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。

B．《礼记》，儒家经典之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉戴圣编纂的。

C．乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向( 主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。

D．乙文孔子一直不换新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。

9．孔子学琴的故事印证了“学然后知不足” 的道理，请结合乙文具体分析。

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