铅笔、橡皮和尺子的故事
关于铅笔橡皮尺子的童话作文
关于铅笔橡皮尺子的童话作文文具盒里的夜谈。
哎，这晚上可真静啊！铅笔躺在文具盒里，忍不住打了个哈欠，感觉自己今天忙活得像个陀螺似的。
橡皮这货，一脸“累成狗”的表情，浑身都是擦过的痕迹，估
计又帮小主人收拾了不少错别字吧。
它嘟囔着，“真是累死我了，
每天都得忙个不停。
”。
尺子老兄呢，一如既往地安静。
它就躺在那里，好像啥事儿都
没发生过似的。
但我知道，它可是铅笔的好搭档，每次画直线都得
靠它。
文具盒的盖子突然被掀开了，吓得我一激灵。
原来是小主人来
检查明天要用的文具了。
铅笔立马挺直了腰板，准备接受检阅。
橡皮翻了个身，嘟囔着，“小主人明天要考试了吧？我得养足
精神，随时准备上场。
”。
尺子还是老样子，静静地躺着，但我知道它心里也在默默地为
小主人加油。
夜深了，文具盒里又安静了下来。
但每个小成员都在心里默默
地期待着明天的到来，希望能陪着小主人一起度过一个美好的日子。
小学三年级语文作文《铅笔、橡皮和尺子》
小学三年级语文作文《铅笔、橡皮和尺子》篇一《铅笔、橡皮和尺子》嘿，大家好呀！今天我要来讲讲我文具盒里的铅笔、橡皮和尺子的故事。
我觉得吧，铅笔就像是一个爱出风头的家伙。
每次我要用它写字的时候，它就特别得瑟，“刷刷刷”地在本子上写出歪歪扭扭的字。
有时候我都怀疑它是不是故意写得那么难看，好让我注意到它。
不过呢，没有它还真不行，毕竟很多作业都得靠它来完成呀。
橡皮呢，那就是个默默奉献的“小天使”。
每次铅笔写错字了，橡皮就赶紧跑过来，“噌噌”几下就把错字擦掉了，也不邀功。
我有时候不小心把它弄掉地上了，它也不生气，还是乖乖地等我把它捡起来。
我觉得橡皮可真是太好啦！尺子呢，像是个特别严谨的“老干部”。
它总是把自己直直的，量个长度啥的那叫一个准。
有时候我想随便画个线，它还不乐意呢，非得让我按照它的标准来。
哎呀呀，还挺较真儿的。
有一次，我在写作业的时候，铅笔突然断了。
我着急地喊：“哎呀，铅笔断啦！”橡皮和尺子好像在偷笑，我心里那个气呀，“你们还笑，赶紧帮我想想办法呀！”也许是它们感受到了我的着急，橡皮赶紧过来蹭了蹭我，好像在说：“别着急，有我呢。
”尺子也凑过来，好像在说：“我也能帮忙呀。
”最后，我用橡皮把铅笔屑擦掉，又用尺子比着画了直线，终于完成了作业。
这就是铅笔、橡皮和尺子，它们虽然各有特点，但都是我学习的好帮手呀！我可离不开它们呢！你们说是不是呀？篇二《铅笔、橡皮和尺子》哇塞，今天来聊聊我文具盒里的这三个宝贝——铅笔、橡皮和尺子。
铅笔这家伙呀，就像个调皮的小孩子。
有时候我正写着字呢，它突然就断芯了，气得我直跺脚。
我就会对它说：“你能不能老实点呀！”可它好像根本不听，下次还是照样调皮。
但我又不能没有它，毕竟没有它我咋写字呢？真是让人又爱又恨呀！橡皮呢，嘿嘿，它可好玩了。
它就像个胖乎乎的小胖子，软软的。
每次用它擦错别字的时候，感觉它就像在和错字做斗争，“噗嗤噗嗤”地就把错字干掉了。
有时候我会故意在纸上乱画一通，然后让橡皮来大显身手，看着它把那些乱七八糟的痕迹擦掉，可有意思啦！尺子呢，哇，那简直就是个严格的“老师”。
铅笔、橡皮和尺子
[铅笔、橡皮和尺子]铅笔、橡皮和尺子正文：
有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了，铅笔、橡皮和尺子。
橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说:“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。
你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔:“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。
我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。
你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。
过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了，小学四年级作文《铅笔、橡皮和尺子》。
◆分享好文◆小刚心急如焚，他一定要找到尺子。
他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。
他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。
”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。
大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。
记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。
一定要虚心接受别人的意见啊！”
从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。
【想象】铅笔橡皮尺子的争吵 想象作文400字
【想象】铅笔橡皮尺子的争吵想象作文400字一天，铅笔、橡皮和尺子三个小家伙因为一个小事情争吵起来。
铅笔是个爱出风头的小家伙，经常在课堂上写字时大大方方自夸自己的优点，认为自己是最重要的学习工具。
橡皮是个性格温和的小家伙，经常在一旁默默帮助铅笔擦去错误，但却很少被人注意到。
尺子是个有点自傲的小家伙，总是认为自己的测量工作最重要，其他两个人简直不值一提。
一天，他们因为一块橡皮擦而产生了矛盾。
铅笔主张橡皮是属于他的，因为他要时常使用橡皮来纠正自己的错误。
橡皮却认为自己可以自己选择主人，不一定非要是铅笔的。
尺子则表示对这样的争执很无聊，他们三个都是同学，不应该为了一个小小的橡皮擦而吵架。
争吵越来越激烈，铅笔说橡皮要是不服输就把它削掉，橡皮却说要是铅笔再这样嚣张就不擦错误了，尺子则摆出了一道高高的栅栏，示意他们停止争吵。
“我们为什么要为了一个小小的橡皮擦而吵架呢？”尺子说道，“我们都是学习工具，应该互相帮助，而不是互相争斗。
”铅笔和橡皮听了尺子的话，也觉得自己的行为有些不妥。
他们停下争吵，静静地听着尺子说完了话。
“我们每个人都有自己的作用，铅笔可以帮助同学们记录知识，橡皮可以帮助铅笔擦去错误，尺子可以帮助大家测量长度，我们每个人都是班上的好帮手。
”尺子说道。
铅笔和橡皮听了尺子的话，感到很有道理，他们决定和解。
他们从此不再争吵，而是互相合作，互相帮助。
铅笔记录知识，橡皮擦去错误，尺子测量长度，每个人都充分发挥自己的作用，他们成为了班上最出色的学习工具。
从那以后，每当有同学犯错误，铅笔都会及时纠正，而橡皮会毫不犹豫地帮助铅笔擦去错误，尺子也会用自己的方式来帮助同学们测量长度。
他们在学习中形影不离，互相配合，互相帮助，成为了全班同学们的榜样。
因为尺子及时制止了铅笔和橡皮的争吵，所以他们三个成为了最好的朋友，相互帮助，相互关心。
他们明白了一个道理：团结合作，才是最重要的。
文具盒里的故事作文15篇
文具盒里的故事作文15篇文具盒里的故事作文1橡皮、尺子、和铅笔，原本是好朋友。
可是有一天，铅笔、尺子和橡皮，都呆在文具盒里，感觉很无聊。
这时铅笔洋洋得意，举起大拇指说：“我的本领大得很呢！我可以为小主人写很多字。
”说完便转身又笑嘻嘻地指着尺子说：“你的本领也太少了，还有你橡皮，你黑乎乎的，像一块破石头，真是可笑！”说着便笑得蹲在了地上。
尺子和橡皮都沉默地低下了头，这时候转笔刀出来悄悄对橡皮和尺子安慰道：“既然铅笔那么厉害，就让它独自为小主人服务吧！当小主人写错了字和遇到连线题，你们就躲在书包里，让它嘚瑟吧！”一天，小主人写作文的时候，写错了字，发现橡皮不见了，可怜的小主人只好用手擦，老师见了愤怒地说：“如果下次还是这样不爱干净，就罚你打扫卫生。
”铅笔难过的低下了头。
过了一会，要数学考试了，遇到了连线题，他又发现尺子也不见了，只好直接连，像波浪一样；遇到画3厘米的线段，小主人居然画成5厘米的线段。
没有尺子的帮忙，小主人这次没及格，小主人回到了家被妈妈狠狠地打了一顿，小主人连忙召开了会议，说：“你们都很重要，谁也离不开谁，以后一定要团结！”铅笔低下头愧疚地说：“对对不起！”从此，它们再也没有吵过架了，也开开心心地为小主人服务着，在一起快乐的生活。
文具盒里的故事作文2红红有一个文具盒，里面的文具们常常因为比谁的功劳大而吵闹。
这不，一大清早又吵开架了，铅笔骄傲地说：“我的功劳大，没有我，主人怎么写字呀？看我身材多苗条，主人只用三个指头就把我捏住了，看看你胖死了，像头大笨猪。
”自动笔不服气地说：“我的功劳大，你笔头秃了还要削，我却不用削，按一下就行了，很节约时间。
”尺子扯开嗓门说：“我的功劳大，每当主人画线的时候，用我就能画直，没了我，主人不是画不直线段了吗？再说了，画线难道还用橡皮吗？”橡皮不服气了：“我的功劳最大，每当主人写错字的时候，用我一擦，就完事了。
”中性笔刚从睡梦中醒来，听到它们在争功，便也加入了争功的行列，中性笔得意地说：“我的功劳最大，不像你这个钢笔一样需要吸墨汁，我很方便。
铅笔尺子橡皮的寓言故事写一篇作文
铅笔尺子橡皮的寓言故事写一篇作文
在文具盒里，嘿，铅笔可是个梦想家！它总是那么笔直，好像
随时准备冲刺。
你知道吗，它心里藏着一大堆想法，就想在纸上留
下点啥，哪怕那些字啊画啊最后都会消失。
每当笔尖碰到纸，它就
好像在说，“未来，我来了！”。
尺子这家伙，那就是个“老顽固”！总是躺在那里一动不动，
但它其实特别有耐心。
铅笔要是迷路了，它就会说，“嘿，这边走，别跑偏了！”它就像个交警，时刻维持着文具盒的秩序。
至于橡皮，那可是铅笔的好搭档！每次铅笔犯错了，橡皮就会
跳出来，“没事，我来帮你擦！”它虽然长得糙了点，但心里可温
柔了。
它告诉铅笔，“错了不怕，关键是要敢于面对，然后重新开始。
”。
哎，这文具盒里真是热闹！铅笔、尺子和橡皮，他们就像个小
小的家庭，各有各的角色，但都相处得挺好。
他们一起成长，一起
经历。
其实，这不就是咱们生活的缩影吗？每个人都有自己的位置，都在为这个世界增添色彩。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
小学三年级作文铅笔盒里的争吵小学三年级作文铅笔盒里的争吵1一天，有一个文具盒里面发生了争吵。
尺子说：“我最厉害，可以让小孩子们量物体。
”铅笔说：“我最厉害，可以让小孩子们写字，画画。
” 橡皮不服气地说：“我可以让小孩子们擦掉写错的字。
”文具盒更不服气地说：“我可以把你们全部装在我的里面，几个都行。
”正当他们吵吵闹闹的时候，文具盒出现了晃动，文具盒说：“不要再吵了，他们都不听，慢慢地文具盒掉在了地上。
”文具盒摔烂了，铅笔摔的断了笔头，尺子摔成了好几半，橡皮在地上滚得黑溜溜的。
文具盒说：“叫你们别拉，你们偏要说现在好了吧。
” 最后他们都无话可说。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵2一天晚上十二点，在一个铅笔盒里发生了一场十分热闹的争论大赛。
争论大赛开始了。
最能讲的铅笔讲话了：“主人小的时候用我来写字，长大了用我来画画、画图，我是功不可没。
”橡皮也说：“你不管写字、画画和画图如果没有我，你会写的那么好，画的那么好吗？所以，我的功劳比他大。
”接着，水笔也说话了：“你们别吵了，你们的功劳一定没有我和圆珠笔大哥的大，现在，主人都用我和圆珠笔大哥写字，不管是语文还是数学，不管是英语还是科学，所以我们的功劳最大。
”最后，铅笔盒长老说：“别吵了，谁功劳大并不重要，团结才是最厉害的，我们大家都是一家人，是团结的一家人。
”后来，他们一心一意的为主人服务。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵3在一个阳光明媚，风和日丽的星期五，同学们都下去上体育课了。
可是，在小红花美丽的花铅笔盒里，发出了争吵的声音。
学习用品都在议论纷纷。
铅笔小弟骄傲地对大家说：“我最厉害小主人如果遇到不会做的题目，就可以先用我来写！”这话被橡皮妹妹听见了，她怒气冲冲地冲着铅笔大叫：“你还说你比我厉害，我只要那么轻轻的一动，你写上去的字一下子就没了！”这时，水笔大哥和钢笔叔叔说话了，钢笔大哥说：“你这小屁孩别得意，你能擦的掉铅笔兄弟写上去的字，可是，你擦不掉我写的呀！”钢笔叔叔说：“对呀，对呀！你别得意，你可以擦掉铅笔兄弟写上去的字，可是，你擦不掉我们俩写上去的字呀！”就在这个时候，修正贴和修正液俩双胞兄弟再也听不下去了，他们站了出来为橡皮妹妹大气，橡皮妹妹感动的放声大哭，她结结巴巴的说：“谢.....谢......谢谢你......你们，你......你们的好......好意我...我......已经记......记记住了，等以......以后，我一定会......会报答你......你......你们的！”他们俩说：“你们三个人我们俩都能消灭掉，所以我们最最最最厉害！”铅笔盒妈妈说：“大家说的话我全都听见了，我想告诉大家一个道理：人各有所长所短，你们不要瞧不起别人的短处，说不定你身上也有短处哦！”大家听了，都惭愧地低下了头。
文具之间发生的故事作文(一二年级)
文具之间发生的故事作文(一二年级)《文具之间发生的故事作文（一二年级）》作文一在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔、橡皮和尺子。
有一天，铅笔骄傲地说：“我能写出漂亮的字，你们都不行！”橡皮听了很不服气：“哼，要是你写错了，还得靠我来擦掉呢！”尺子也说话了：“我的用处也很大，能画出直直的线。
”它们吵了起来，谁也不让谁。
文具盒爷爷听见了，说：“孩子们，别吵了，每个人都有自己的长处和短处，要团结友爱才能做好事情。
”铅笔、橡皮和尺子听了，都不好意思地低下了头。
从那以后，它们再也不吵架了，一起帮助小主人学习。
作文二钢笔说：“我每天帮小主人写好多好多字，可累啦。
”铅笔说：“我也是，不过我的字容易擦掉。
”橡皮笑着说：“那我就有用啦，我能把写错的字都擦掉。
”这时，尺子也来凑热闹：“我能帮小主人画出直直的线。
”它们说着说着，都开心地笑了，它们知道，大家一起努力，才能让小主人学习更好。
《文具之间发生的故事作文（一二年级）》作文一一天，铅笔、橡皮和转笔刀在一起玩耍。
铅笔说：“我最厉害，我能写出好看的字。
”橡皮说：“我能把你写错的字擦掉。
”转笔刀说：“没有我，你的笔芯断了可就写不了字啦。
”它们争来争去，谁也不让谁。
突然，铅笔的笔芯断了，它着急地说：“转笔刀，快帮帮我！”转笔刀马上帮铅笔削好了笔芯。
铅笔不好意思地说：“谢谢你们，我们都是小主人的好帮手，不应该吵架。
”于是，它们又开心地玩在了一起。
作文二在小主人的书包里，有铅笔、橡皮和直尺。
有一次，小主人考试，铅笔在纸上飞快地写着。
哎呀，不小心写错了，橡皮赶紧跑过来擦掉错误。
画直线的时候，直尺也来帮忙了，让线条变得直直的。
考试结束，小主人考了个好成绩。
铅笔、橡皮和直尺都高兴极了，它们知道，只有一起合作，才能帮助小主人。
从此以后，它们更加团结，一起陪伴小主人学习。
铅笔的故事
铅笔的故事铅笔的故事铅笔的故事1从前，有一支铅笔，自己认为自己是天底下最了不起的笔，盛气凌人。
它瞧不起它的伙伴，认为它们很没有用。
一个晚上，它悄悄地走了，打算去文具店游玩一番，好显显自己的威风。
它来到了文具店，里面有尺子妹妹，纸伯伯，文具盒大婶儿，橡皮弟弟和钢笔姐姐。
它走到尺子妹妹跟前，对它说：“你真难看，还没用。
”说完还故意摸了摸自己的花衣裳，瞥了它一眼，那分明在说：看我多好看呀！尺子妹妹看了，顿时涨红了脸，不说话了。
然后，它得意扬扬地来到纸伯伯面前，高傲地说：“你也配在这里？笑死人了。
”纸伯伯不服气地说：“还说呢！你也只有在我的身上才可以写出漂亮的字。
”“没你也写得成，哼！”铅笔气愤地说。
接着它又来到了文具盒大婶儿和橡皮弟弟的面前，骄傲地宣扬了一番，好像全世界只有它最好，最美。
最后，它来到了钢笔姐姐的面前，高兴地说道：“钢笔姐姐，只有你才能和我做好朋友，是吧？你看，我们一样美丽，一样能写字，一样高贵。
那几个丑八怪，既不好看，也没有用，一点也不配和我们做朋友，对吗？”钢笔姐姐听了，说：“我才不和你做朋友呢！你不应该嘲笑它们。
”说完，转身离去了。
铅笔望着钢笔姐姐渐渐远去的身影，不屑地说：“有什么了不起，不做就不做，我才不稀罕呢！”铅笔又回到了它的家，因为它太爱嘲笑别人了，伙伴们都渐渐疏远它了，直到它老死都没明白这到底是为什么。
铅笔的故事2我有一个“小兔”铅笔袋，这是一个故事。
有一次，我手里有50元钱，趁着爸爸妈妈不注意时，自己溜出了家门，爸爸问我是去干什么，我说：“我给你们卖冰棍！”妈妈说：“去吧！”可我觉得爸爸不同意，我还是溜出去了。
到了外面我跑去小卖铺跟阿姨要了个袋子，再自己除了园门。
到了马路上，我想起妈妈说的话：“不要跟你不知道的人说话！”还有：“过马路时先看右，再看左！”我过了马路，来到了超市发，这是离我家最近的超市了。
我进去了，看到了文具柜台，正好有小兔笔袋。
我拿过来看到了10.5元的标，我买下来了。
三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话故事优选61篇
三年级作文关于铅笔橡皮尺子的童话故事优选61篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级下册语文第五单元 作文范文
xx一：文具盒里的故事在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔、橡皮和尺子，它们每天都尽心尽力地帮助小主人学习。
有一天晚上，小主人躺在床上刚准备睡觉的时候，听见它们正在窃窃私语。
铅笔说：“不知道小主人最近脾气为什么那么暴躁，做不出题就把我狠狠地摔在地上，思考问题的时候总是咬我的头，我每天都被弄得伤痕累累。
”这时候，尺子也开口了：“我也委屈着呢！你看，小主人总是把花花绿绿的贴纸往我身上贴，把我清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了。
”“我更糟糕，小主人闲着无聊的时候总喜欢用小刀在我身上划来划去，我都已经没有一块完好的皮肤了，呜呜……”橡皮委屈地哭了起来。
文具盒听了，气愤地说：“是呀，是呀，再这样下去，我们都不愿意帮助他学习了。
”听到这里，小主人惭愧极了，他把文具盒抱在怀里，对它们说：“对不起，我再也不会伤害你们了。
”xx二：滚来滚去的小土豆小土豆很想念自己的妈妈，可是它怎么也想不起来妈妈的样子，于是它决定去找妈妈。
可是它没有脚，不会走路，只能来回滚着往前移动。
小土豆滚到了一片西瓜地，看到了好多圆形的绿西瓜。
小土豆问：“你们是我的妈妈吗？”西瓜大婶说：“我们不是你的妈妈，你的妈妈穿着金黄色的衣服。
”小土豆听了西瓜大婶的话，说：“谢谢西瓜大婶，我知道去哪儿找妈妈了。
”不一会儿，小土豆来到了一块南瓜地，它看到了椭圆形的金黄色的南瓜，激动地说：“妈妈，妈妈，我找到你了。
”南瓜大姐微笑着说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有着绿色的头发，总喜欢害羞地把自己的身体埋在地下。
”小土豆听了，感到很失望，它按照南瓜大姐的描述，继续向前找妈妈。
终于，它看见了长着绿色的头发，把身体埋在地下的土豆。
它快速滚过去，问：“妈妈，是你吗？”土豆妈妈听到小土豆的声音，立刻抬起头来，高兴地说：“我的乖孩子，你终于回来啦！”小土豆激动地抱住妈妈，说：“妈妈，我终于找到你了，我再也不到处乱滚了。
”从此，小土豆幸福地和妈妈一起生活在土豆地里。
xx三：左手罢工了左手和右手一直相处得其乐融融。
铅笔和橡皮和尺子的故事450字
铅笔和橡皮和尺子的故事450字从前，有一支铅笔、一块橡皮和一把尺子住在一个文具盒里。
他们三个成为了好朋友，每天一起上学。
铅笔的名字叫小铅，他非常聪明和勤奋。
他总是努力地写字和画画，帮助同学们完成作业。
他的尖尖的笔尖让他能够写出非常漂亮的字。
橡皮的名字叫小橡，他有着柔软的身躯，总是充满活力。
每当同学们犯了错误的时候，小橡会无私地擦去他们的错处。
虽然他的身上会留下一些痕迹，但他总是保持着微笑。
尺子的名字叫小尺，他非常细心和有条理。
每当同学们需要测量物体的长度时，小尺就会伸出自己的刻度线，帮助大家完成任务。
他的刻度线准确无误，大家都喜欢用他来测量。
三个好朋友一起解决了许多问题，帮助了许多同学。
他们的友谊也变得越来越深厚。
有一天，他们听说学校要举办一场文具运动会。
他们都很兴奋，希望能够参加。
文具运动会来临的前一天晚上，小铅突然发现自己的笔芯快用完了，他有点担心。
小橡看着他担心的样子，立刻想到了一个办法。
他拿出自己弹性的身躯，把小铅笔的笔芯往外挤了一些，让小铅可以继续写字。
小铅非常感激，他觉得自己真的很幸运有小橡作为朋友。
次日，运动会开始了。
小尺担任裁判，小铅和小橡参加了许多比赛。
小铅在速写比赛中画出了美丽的风景，获得了第一名。
小橡在橡皮抛接比赛中，用柔软的身躯接住了许多橡皮，获得了第一名。
他们的表现让所有同学都惊讶不已。
在颁奖仪式上，小铅和小橡非常高兴地接过了奖杯，他们觉得这个奖杯是对他们之间友谊的认可和回报。
他们一起站在领奖台上，忍不住回想起他们一起经历的点点滴滴。
三个好朋友在学校度过了美好的时光。
他们用自己的特长为大家付出，同时也互相支持和关爱。
他们知道，只有在团结合作的时候，才能取得更大的成就。
从那以后，小铅、小橡和小尺一直是好朋友，并且一直在一起努力，为了帮助更多的人，传播友谊和爱心。
因为他们知道，只有友谊和爱心才能让世界变得更加美好和温暖。
尺子橡皮和铅笔作文
尺子橡皮和铅笔作文
《尺子橡皮和铅笔的故事》
嘿，今天我来给你们讲讲尺子、橡皮和铅笔之间的那些有趣事儿。
有一天啊，我正在写作业呢，就听到我的铅笔在那哼哼唧唧。
我凑近一听，哎呀，原来是它在抱怨呢。
铅笔说：“这一天天的，我不停地写啊写，累得我够呛，也没人来心疼心疼我。
”这时，橡皮说话了：“哼，你还抱怨呢，我不也整天跟着你擦这擦那的，我都快累散架啦！”就在它们俩吵吵闹闹的时候，尺子不紧不慢地说：“你们俩呀，就别吵啦，我们都是为小主人服务的嘛。
”
我呢，就在旁边看着它们仨斗嘴，觉得可有意思了。
我记得有一次，我正在画画，想用尺子画条直线，结果这尺子啊，不知道咋回事，好像故意和我作对似的，画出来的线歪歪扭扭的。
我就埋怨尺子：“你咋回事呀，连条直线都画不好！”尺子委屈地说：“哎呀，小主人，我也想画好呀，可能是我今天有点不在状态嘛。
”然后铅笔在旁边偷笑，说：“哈哈，尺子你也有今天。
”橡皮呢，就在那幸灾乐祸地看着。
不过呀，它们虽然偶尔会闹点小别扭，但关键时候还是很团结的。
每次我写错字了，橡皮就会赶紧跑过来帮忙擦掉；要画图形了，尺子就会挺身而出，帮忙画出标准的形状；而铅笔呢，则负责把我脑海中的想法都写出来或者画出来。
它们三个可真是我的好帮手呀！
哎呀呀，这就是我和尺子、橡皮、铅笔之间的那些小趣事啦，它们真的给我的学习生活带来了好多欢乐呢！希望它们能一直陪着我，一起度过更多有趣的时光呀！哈哈！。
铅笔橡皮尺子三百字童话作文
铅笔橡皮尺子三百字童话作文文具们的深夜派对。
嘿，夜深了，铅笔这货突然蹦跶起来，得意洋洋地说，“今天又帮小主人写了好多字，感觉自己都要成书法家了！”。
橡皮一听就不乐意了，它翻了个身，嘟囔道，“没有我，小主人早把作业本涂成花猫脸了。
我才是真正的救场英雄！”。
尺子这时候也忍不住了，它挺直腰板，一脸严肃地说，“你们懂啥，在画图的时候，我可是最关键的。
没有我，那些线条能画得直吗？”。
哈哈，文具们就像一群活泼的孩子，在月光下开起了派对。
铅笔跳起舞来，像是在用舞步描绘未来的梦想；橡皮则像个调皮鬼，滚来滚去，好像要把所有的烦恼都滚走；尺子则静静地躺在那里，享受这宁静又热闹的夜晚。
别看它们白天只是一堆普通的文具，到了夜里，它们可是最棒的派对主角！。
铅笔、橡皮和尺子的故事精编版
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铅笔、橡皮和尺子的故事
一天，文具盒里传来了叽叽喳喳的喧华声。
本来，一只衣着美丽外套的铅笔正在抬头挺胸，摇摇晃晃地走
来走去。
傲慢地高声说着：“你们看，今日小主人测试得了满分，
都是我的功绩，我不单长得美丽，还可以为小主人博得荣誉，哈哈，
我多厉害，多了不起啊！”
橡皮在一旁很不佩服，辩驳道：“你别吹牛了，你写错字的时候，是我帮你纠正错误，没有我，能得满分吗？” “住嘴！你这个奇形怪状的家伙，你怎能和我相提并论，没有我，小主人能写字吗？”
说完，铅笔很自信地刷刷写起字来，可不当心，把“大”写成了“太”，铅笔没有方法了，急得满头大汗。
这时，橡皮暗地喜悦，仍是让我来
吧，你也看看我有多厉害。
便跃起身三两下就擦掉了那一点。
正直的尺子听了这场争执，意味深长地说：“我们各有各的用途。
谁都很重要，少了哪个都不可以，我们不该当只重申个人的作用，只有团联合作，联起手来，才能帮助主人把事情做好。
铅笔、橡皮听了尺子的话，理解了此中的道理，愧疚地低下了头。
此后此后，铅笔、橡皮和尺子它们和平共处，同心合力为主人做
着事情。
香山道小学四年级三班：石智华
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铅笔,尺子,橡皮的故事
铅笔，尺子，橡皮的故事
夜暗淡了下来，小主人进入了梦香……但是，并不是所有“人”都睡了，在小主人的文具盒里，我们的橡皮老弟似乎没有要睡的的意思，“喂！铅笔兄，你睡了吗？”橡皮先生推了推身边的铅笔老兄，“没呢，被这个没用的尺子占了那么一大块的地方，我连睡觉时想翻个身都不行，害的我每天早上起来时腰酸背痛的”铅笔兄抱怨道。
“就是就是，这个废物明明没有帮到主人什么忙，现在，倒好，还占了这么一大块的地方，你说气不气！对了！兄弟你说主人每天都用到我们，我们也算数主人身边的红人了，对吧！既让我们都是红人了，凭什么睡觉只有这么一点儿地方？要不我们一起把这个没用的东西--尺子
一起刚出去，如何？”橡皮越说越大声，把熟睡的尺子吵醒了，听到了橡皮的话，尺子小弟十分伤心，变灰溜溜的走了“哼~算他有自知之明，现在好了，可以舒舒服服的睡觉了。
过了几天小主人上美术，因为没有尺子，小主人拿铅笔画啊画，
用橡皮擦啊擦……当天晚上，铅笔像橡皮诉苦说：”唉~没了尺子画直线，小主人一直用我画啊画，现如今，我的身体越来越短唉~“橡皮也深感同情的说：”我也是现在越来越小，今天要是有尺子在就好了”他俩的话被文具盒爷爷听到了，文具盒爷爷意味深长的说：“铅笔啊，橡皮啊，你们终于认识到了自己的错误，其实每个人都有自己的长处，你们老拿自己的长处去比别人的短处，当然看不到自己的杜昂藏与别人的长处，好啦，你们现在赶快去吧尺子拿小伙子找了回来吧！”“是！”铅笔与橡皮异口同声的说。
没过一会儿，他们找到了尺子，橡皮愧疚的说：“尺子老弟对不起，请你回去吧，现在我明白了，每个人都有自己的长处，以前取笑你是我不对。
”“是啊，以前是我们不对，你回来呗，大家都想念你呢！"铅笔也道歉的说”恩！我们以后就是一家人！”“对一家人1”铅笔，橡皮异口同声的说。
文具盒里的对话童话故事
文具盒里的对话童话故事文具盒里的对话童话故事文具盒里的对话童话故事1一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”“我当头！”“我当头！”“我当头！”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。
”听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。
它们尽心尽力地为主人服务。
文具盒里的对话童话故事2妈妈给我买了个新文具盒，晚上写完作业，我把铅笔削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡觉了。
夜里，当我上厕所时，听到文具盒里发出一阵吵闹声。
我仔细地听着……只听铅笔骄傲地说：“瞧见没有，我的作用最大，我是主人最喜欢的，每天主人都离不开我。
”橡皮听了，生气地说：“还说呢，你看看要不是你，我会小成现在这个样子么？整天的出错，累死我了。
要不是我呀，你就要整天受批评呢。
”尺子也忍不住了，说：“我是主人独一无二的画画工具，主人连线怎能离开我呢？所以，我才是主人最喜欢的。
”他们你一言我一语的，吵个不停。
这时候，文具盒终于忍不住开口了：“你们都是最有用的，主人是谁也离不开的。
你们看，他把你们都放到这个干净的环境里，是多么的喜欢大家呀！”大家听了，不好意思的低下了头。
我笑了，我想，今后它们一定会和平相处的。
文具盒里的对话童话故事3我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。
铅笔,橡皮,尺子的对话精选作文范文
铅笔,橡皮,尺子的对话
一天晚上，我做完了作业，突然听到书房有叽叽喳喳的声音，我走过去一听，原来是铅笔，橡皮和尺子在说话。
铅笔说：“小主人也太不爱惜我啦！下课的时候，小主人把我往桌下一丢，别的同学没看到我，就一脚把我给踩到了，现在还痛呢！”“唉，你们看看我身上的小洞洞，都是小主人一手造成的，害我弄的.都不成样子了，唉”橡皮连连叹气说道。
尺子说：“你们这都不算什么，我更惨，我分成了两半也是小主人弄的，有一次小主人把我给弄断了，到现在也没给我粘好，真是命苦哇！”
我听了它们说的话，觉得脸上发烫，我进书房对它们说：“对不起，请原谅我，我以后一定会改正的！”“好呀好呀，我们原谅你”尺子说道。
夜晚了，铅笔，橡皮，尺子们都睡觉了，屋子又恢复了以往的平静！。
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铅笔、橡皮和尺子的故事
一天，文具盒里传来了叽叽喳喳的吵闹声。
原来，一只穿着漂亮外衣的铅笔正在昂首挺胸，摇摇摆摆地走来走去。
高傲地大声说着：“你们看，今天小主人测验得了满分，都是我的功劳，我不仅长得漂亮，还能为小主人赢得荣誉，哈哈，我多厉害，多了不起啊！”
橡皮在一旁很不服气，反驳道：“你别说大话了，你写错字的时候，是我帮你纠正错误，没有我，能得满分吗？”“住嘴！你这个奇形怪状的家伙，你怎能和我相提并论，没有我，小主人能写字吗？”说完，铅笔很自信地刷刷写起字来，可不小心，把“大”写成了“太”，铅笔没有办法了，急得满头大汗。
这时，橡皮暗自得意，还是让我来吧，你也看看我有多厉害。
便跃起身三两下就擦掉了那一点。
正直的尺子听了这场争吵，语重心长地说：“我们各有各的用处。
谁都很重要，少了哪个都不行，我们不应该只强调个人的作用，只有团结合作，联起手来，才能帮助主人把事情做好。
铅笔、橡皮听了尺子的话，明白了其中的道理，惭愧地低下了头。
从此以后，铅笔、橡皮和尺子它们和睦相处，齐心协力为主人做着事情。
香山道小学四年级三班：石智华。