常规教学管理制度--教务处教学文稿

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教务处常规工作管理制度

教务处常规工作管理制度

教务处常规工作管理制度一、制度目的教务处是学校教育教学管理的重要部门,负责学校各类教育教学工作的组织、协调和监督。

为了规范和提高教务处的日常管理工作,确保教育教学工作的顺利进行,特制定本管理制度。

二、制度适用范围本管理制度适用于学校教务处的全体工作人员。

三、职责和权限1.教务处应负责学校的各类教育教学的组织、协调和监督工作,制定教育教学的发展规划和年度工作计划。

2.教务处负责制定学校的教学计划和课程设置,并进行教学资源的科学配置。

3.教务处应及时修订并实施学校的教学大纲和教材,确保教学内容的科学性和合理性。

4.教务处负责组织和开展教学管理工作,做好教学考试安排并及时公布结果。

5.教务处应制定并完善学生学籍管理制度,确保学生的学籍信息的准确性和完整性。

6.教务处负责学生选课的管理和教学评价的组织工作,确保教学评价的科学性和公正性。

7.教务处应跟踪和研究教育教学的动态,推进教育教学的创新,并组织教师的培训和研修工作。

8.教务处负责学校的教师队伍建设和教师职称评聘工作,组织教师教学能力的提升和技术的培训。

四、工作流程1.制定年度工作计划:教务处按照学校的发展规划和年度目标,制定教务处的年度工作计划,并逐级报批。

2.成立教务工作小组:教务处根据工作需要成立教务工作小组,小组成员由教务处负责人组织,负责具体的工作实施。

3.分工负责:教务处负责人根据年度工作计划,将工作任务分解给各成员,并明确工作目标和完成时间。

4.实施监督:教务处负责监督和指导各成员的工作,确保工作按时完成,质量达到要求。

5.工作总结与评估:教务处定期组织工作总结会议,评估工作的完成情况,并根据评估结果调整和完善工作计划和流程。

五、工作规范1.敬业奉献:教务处的工作人员应具备良好的职业道德操守,提高服务意识,兢兢业业,为师生服务,为学校发展贡献自己的力量。

2.严格保密:教务处的工作人员必须严格遵守学校的保密制度,不得泄露任何涉及个人隐私和学校机密的信息。

常规教学管理制度--教务处

常规教学管理制度--教务处

常规教学管理制度--教务处教务处是学校中最重要的管理机构之一,以协助和保证学校教学质量和教学管理为主要职责。

为了进一步规范校内教学管理,确保顺利开展教学工作,教务处建立了一系列常规教学管理制度,下面就是其中的一些:1. 开课管理制度开课是学校教学管理的重要环节,是学校信息化建设的重要内容。

教务处制定了开课管理制度,包括要求各院系在规定时间内上报开课计划,每学期固定时间内完成开课计划审核等,以确保教学工作有序进行。

2. 上课考勤制度考勤是教学工作的重要环节,并且与学生的日常表现和评价有关。

教务处规定了上课考勤制度,包括要求教师在规定时间内上传考勤记录并及时更新,以及要求院系对学生迟到早退进行记录等,以确保考勤工作的效率和准确性。

3. 课程安排制度教务处要求各院系按照学校的课程设置和教学计划,制定本院系的教学计划,平衡理论课程和实践课程的时间分配,确保每个学生都能在规定时间内完成学业要求。

4. 课程质量评估制度教务处高度重视课程质量评估工作,制定了课程质量评估制度,包括要求各院系建立课程质量评估小组,进行师生洽谈和问卷调查等,以改善教学质量和方法。

5. 教材使用管理制度教务处规定了教材使用管理制度,包括规定各院系必须使用由学校统一采购的教材,规定各学生必须依据教学计划和课程要求购买教材等,以确保教材的合理使用和管理。

6. 学生成绩管理制度学生成绩是评价学生学习成果的重要依据,教务处要求各院系建立科学、公正、公平的学生成绩管理制度,包括要求教师按照规定时间上传成绩,对成绩进行审核等,以确保学生成绩的真实、准确、公正。

总之,教务处的常规教学管理制度力求规范和统一教学工作中的各个环节,确保教学工作的高效和质量,对学生的成长起到重要的促进作用。

教务处管理制度范文(二篇)

教务处管理制度范文(二篇)

教务处管理制度范文一、学校教务处管理制度的概述教务处是学校的重要部门之一,负责学校教务管理工作的组织协调和实施。

为了规范教务工作,提高教务效率,确保教学质量和教学秩序,制定一套科学合理的教务处管理制度是必要的。

本文旨在对学校教务处管理制度进行详细的描述,以期能够为教务处工作提供有效的指导和支持。

二、教务处管理制度的基本原则(一)服务为先教务处的主要任务是为教学服务,为学生提供良好的学习环境和条件。

因此,在制定教务处管理制度时,要始终贯彻“服务为先”的原则,注重学生的需求,积极推动教学工作的改革和创新,提高服务质量和效率。

(二)公正公平在教务处的管理制度中,要始终坚持公正公平的原则。

对于教师和学生之间的关系、学生之间的关系、教师之间的关系等,都要做到公正进行评价、公平对待,并保证所有人员在教务管理中享有公平的待遇和权益。

(三)科学合理教务处管理制度要科学合理,根据学校实际情况和发展需求进行制定。

在制定制度时,要充分调研、充分听取各方的意见,以确保制度的可操作性和科学性。

三、学生管理方面的教务处管理制度(一)学生选课和课程管理制度1. 学生选课应遵循自愿原则,根据个人兴趣和发展需求进行选择。

2. 学生选课期限和方式应提前公布,并配备足够的教务人员提供咨询和指导。

3. 学生选课结果的公布和修改应及时进行,确保学生的选课权益。

(二)学生考试和考试管理制度1. 学生考试应按规定时间和地点进行,迟到或缺考者不得参加考试。

2. 学生考试成绩应及时公布,学生可通过学校系统查询成绩。

3. 考试违规行为应严肃处理,包括但不限于抄袭、作弊等行为。

(三)学生档案管理制度1. 学生档案应按照规定格式进行管理,并进行密封保存,保证档案的安全性和完整性。

2. 在学生毕业离校时,应将学生的档案交予学生本人或者其指定的代理人。

四、教师管理方面的教务处管理制度(一)教师选课和课程安排制度1. 教师应按照学校安排的课程表进行选课和课程安排。

教务处日常工作制度范文(3篇)

教务处日常工作制度范文(3篇)

教务处日常工作制度范文一、学籍管理:1、日常管理(1)、新学年开学建立本年度学生总人数表(2)、根据教育局基教科的要求,申报当年度新生的学籍以及上报上一学年度转入转出学生情况表。

(3)、在学生办理转学、休学、插班、复学、出国等手续后,及时在学生总人数表上作相应修改,并在教务处及时登记(4)、建立新生的个性化档案资料,(5)、及时与各年级沟通,了解学生的变动情况(6)、在开学后两个星期内建立新生班级的学籍卡,各年级完成学生学籍卡填写,并统一交教务处保管。

(7)、对初中学生在开学后两个星期内检查义务教育卡是否齐全,及时掌握义务教育卡的归档情况。

2、转学:(1)、领取转学申请表,学生申请家长签字,经班主任、年级组长、教务主任签字后到教务处办理(2)、检查申请表签字完整后出具领取材料证明,从各部门领取下列材料注:初中:义务教育卡(教务处)、学籍卡(教务处)、健康卡(医务室)、体育登记卡(体育组办公室)。

(3)、出具转学证明,加盖教务处公章。

(4)、在学生总名册上注销该学生的学籍。

3、办理休学复学:休学(1)、由休学人家长提出申请,并出示医院证明及相关就医的材料。

(2)、班主任、年级组长、教务主任签字同意后,教务处填写“昌吉州回民中学休学证明”加盖教务处公章。

(3)、____区以外学生送教育局基教科加盖公章。

(4)、在学生总名册上注销该学生在原就读年级的学籍。

(5)、将休学证明给学生本人,留下复印件在教务处备案。

复学(1)、休学期满后,学生持休学证明、出示“医院康复证明”来教务处办理复学手续。

(2)、在学生总名册上恢复该学生在新年级的学籍。

(3)、出具给年级组长、班主任进班通知书。

(4)、与插入新生一起按教育局基教科规定的时间重新上报学籍。

二、考试程序:1、统计各年级各学科的教学进度及需要命题的试卷种类。

2、由教务处负责人召开教研组长及命题人会议,布置考试命题工作。

3、命题人上交试题(含电子版及打印稿)。

教务处工作制度范本(3篇)

教务处工作制度范本(3篇)

教务处工作制度范本尊敬的教务处领导:我向您提出一份关于教务处工作制度的范文,请您审阅并提出修改意见。

一、工作时间1. 教务处的工作时间为每周五天,每天上午9点至下午5点,中午12点至1点为午休时间。

2. 对于特殊情况下需要加班的情况,教务处负责人需提前向上级领导报备,并获得批准。

二、工作职责1. 教务处负责学校教务管理工作的组织、协调和实施,包括教学计划、课程安排、考试与考核、学生选课、教师评估等工作。

2. 教务处负责与各学院、教师、学生等相关部门和人员的沟通和协调,确保教学工作的顺利进行。

3. 教务处负责制定、修订学校相关教务管理制度和规章制度,并监督落实。

4. 教务处负责教学质量的监控和评估,组织教学评估工作。

5. 教务处负责学生档案管理和成绩管理,确保学生信息的准确性和私密性。

6. 教务处负责教师培训和教学改革工作的组织和落实。

7. 教务处负责处理学生学籍和学业问题的咨询和解答。

8. 教务处负责教育部门交办的其他任务。

三、工作要求1. 教务处工作人员应具备较高的专业素质和学术能力,并具备良好的沟通能力和团队合作精神。

2. 教务处工作人员应遵守学校和教务处的相关规章制度,保守学生和教师的隐私。

3. 教务处工作人员应积极参加培训和学习,提升自己的专业能力和综合素质。

4. 教务处工作人员应积极配合学院、教师、学生等相关部门和人员的工作需求,确保教学工作的有效进行。

5. 教务处工作人员要提高服务意识,认真对待学生的咨询和问题,并及时解答和处理。

以上是我根据教务处的工作特点和要求,撰写的一份教务处工作制度范文,如有需要,愿意根据领导的要求进行修改和完善。

请您审阅并提出宝贵意见,谢谢!敬礼!XXX教务处工作制度范本(2)教务处工作制度第一章总则为加强教务管理,规范教务工作,提高教育教学质量,制定本制度。

第二章工作任务与职责一、教务处的工作任务是组织、协调、推动学校教育教学改革与发展,负责学校的教育教学工作,具体包括:(一)制定学校的教育教学发展规划和教学计划,并组织实施。

教学工作常规管理制度模版(3篇)

教学工作常规管理制度模版(3篇)

教学工作常规管理制度模版第一章总则第一条为规范教学工作,提高教育教学质量,制定本教学工作常规管理制度。

第二条教学工作常规管理制度适用于本单位所有教职工。

第三条本单位的教学工作常规管理制度的制定、修改和废止由单位负责教务工作的具体人员负责。

第二章教学工作的组织和实施第四条教学工作由教务部负责组织和实施。

第五条教学工作应按照相关学科的教学计划进行,确保教学进度和教学质量。

第六条教学工作应注重培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的综合素质。

第七条教学工作的课程安排、教学教材和考核方式应与学生的学习需求和能力水平相适应。

第八条对于重难点知识的教学,教师应采用多种教学方法,提高教学效果。

第三章教学工作的考核评价第九条教学工作应定期进行考核评价,包括教师教学质量、学生学习情况和教学效果。

第十条对于教学质量不合格的教师,应进行相应的培训和提高,并建立相关的跟踪机制。

第四章教学工作的管理和支持第十一条教学工作的管理和支持包括教室管理、教材管理、教学设施管理、教务网络管理等。

第十二条教学工作的管理应注重信息化手段的应用和管理,提高教学工作的效率和质量。

第十三条教学工作的支持应包括教学辅助设施的提供和教学资源的共享。

第五章教学工作的奖惩制度第十四条对于教学工作表现突出的教师,应给予相应的奖励和表彰。

第十五条对于教学工作不达标或者存在违纪行为的教师,应进行相应的处罚和批评。

第六章教学工作的改进和创新第十六条对于教学工作的改进和创新,教师应积极提出意见和建议,并得到相关部门和领导的支持。

第十七条对于教学工作的改进和创新,本单位应加强教师的培训和学习,提高其教学能力和创新能力。

第七章教学工作的保密和安全第十八条教学工作涉及学生的个人隐私和教学内容的保密,应加强保密工作,确保教学工作的安全和稳定。

第八章附则第十九条本教学工作常规管理制度的解释权归本单位负责教务工作的具体人员所有。

第二十条本教学工作常规管理制度自发布之日起生效。

学校教务处常规管理制度

学校教务处常规管理制度

一、总则为加强学校教务管理工作,提高教育教学质量,确保学校教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。

二、职责1. 教务处主任负责教务处全面工作,组织实施本制度的执行。

2. 教务处副主任协助主任工作,负责教务处日常管理工作。

3. 教务处工作人员负责教务处各项具体工作。

三、教务工作1. 教务处负责学校教育教学计划的制定、实施、检查和总结。

2. 教务处负责学校课程设置、教学大纲、教学计划、教材选用等工作。

3. 教务处负责学校教师队伍建设,包括教师招聘、培训、考核、职称评定等工作。

4. 教务处负责学校教学设施设备的维护和管理。

5. 教务处负责学校教学成果的统计、分析和上报。

6. 教务处负责学校考试、成绩管理、学籍管理等工作。

四、教学管理1. 教务处负责制定学校教学管理制度,组织实施并监督执行。

2. 教务处负责学校教学计划、教学大纲的编制和修订。

3. 教务处负责学校课程设置、教学内容的审查和调整。

4. 教务处负责学校教学质量的监控和评估。

5. 教务处负责学校教师教学工作的考核和评价。

五、教师管理1. 教务处负责教师招聘、培训、考核、职称评定等工作。

2. 教务处负责教师教学计划的制定、实施和监督。

3. 教务处负责教师教学成果的统计、分析和上报。

4. 教务处负责教师教学纪律的检查和监督。

六、教学设施设备管理1. 教务处负责学校教学设施设备的采购、安装、维护和管理。

2. 教务处负责学校实验室、图书馆、体育馆等教学场所的管理。

3. 教务处负责学校教学设备的使用和保养。

七、考试与成绩管理1. 教务处负责学校考试的组织、实施和监督。

2. 教务处负责学校成绩的统计、分析和上报。

3. 教务处负责学校学籍管理,包括学籍异动、休学、复学、退学等。

八、教务处工作要求1. 教务处工作人员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度。

2. 教务处工作人员应具备良好的职业道德和业务素质。

3. 教务处工作人员应认真履行职责,提高工作效率。

4. 教务处工作人员应加强与各科室、各年级的沟通与协作。

教务处工作制度范文(3篇)

教务处工作制度范文(3篇)

教务处工作制度范文教务处是学校教育教学管理的执行机构,是教学管理指挥系统的中枢,为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作,特制定制度如下:1、贯彻党和国家的教育方针,认真执行《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等国家的法律法规和上级教育主管部门的政策要求,按照学校的有关规定,负责学校教学管理工作。

2、负责组织制订和实施学校专业设置及调整。

3、负责教学管理制度的制定和实施,组织制(修)订、实施教学计划、课程教学大纲及各类教学管理文件;4、负责教学任务安排、编排好课程表、班级课表和教学资源的使用与调配,保证全校正常教学秩序。

5、做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业等教务工作。

6、开齐开足课程,安排好全校排课、调课、代课登记等工作;教务处人员要认真搞好课堂检查记载工作。

7、负责组织日常教学管理、教学检查和教学质量监控评;规划和制订各项教学目标,实施教学督导并协调相关部门共同实施教学过程管理;及时向学校领导反映教学情况。

8、配合组织行政办做好师资队伍建设,做好教师工作量的统计,以及超课时津贴的发放工作。

9、负责学校实验实训工作,配合有关部门做好实验室、教学设施的规划、建设、使用管理工作;参与教学实验室的建设与管理。

10、协助学校教材招标领导小组进行教材招标;负责全校的教材的征订和发放;组织教学参考书的编写、审定、评选。

11、负责校外实践基地建设、考察及协调工作;加强临床教学基地的教学质量的监控,会同相关系部对临床教学基地进行不定期的评估检查。

12、积极开展教务管理和教学内涵建设研究工作,开展课程建设和专业建设。

13、组织教师参加业务活动和进修学习,定期组织教师开展教研活动,上好研究课、公开课,不断提高教学行政管理。

14、负责组织和管理全校教学教改立项、教学成果奖励,制订相关规定和措施。

15、负责全校学生成绩管理及考务工作管理,发放学历证书。

16、收集、整理教育教学档案。

17、完成学校领导安排的其它工作任务。

教务处管理制度范文

教务处管理制度范文

教务处管理制度范文第一章:总则第一条为规范学校教务工作,提高教学质量,制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校教务处所有工作人员及相关教学管理机构。

第三条本制度的目标是确保教学工作有序开展,学生获得优质的教育资源,教师专业成长并得到充分支持。

第四条教务处应坚持科学、公平、公正、开放的原则,积极配合学校其他部门的工作,为全校师生提供优质的服务。

第五条教务处负责校内学术事务的规划、统筹、协调与管理,承担教学质量监控与保障的职责。

第六条教务处应及时召开会议,总结学期工作,研究解决教务工作中的实际问题。

第二章:教学管理第七条教务处应按照学校教学计划要求,合理安排教学任务,制定教学进度表,并进行教学过程的跟踪与反馈。

第八条教务处应建立健全教师教学评估制度,定期对教师进行教学质量评估,以提高教学水平。

第九条教务处应组织教师培训,提供教学方法和教育教学技能的培训,帮助教师不断提高教学水平。

第十条教务处应及时处理教学纠纷,保障学生的合法权益,维护教学秩序。

第三章:课程管理第十一条教务处应组织制定和完善学校的课程体系,根据学校实际情况调整课程设置。

第十二条教务处应组织开展课程评估工作,收集学生和教师的意见,优化课程设置和调整。

第十三条教务处应建立课程评审机制,审核课程教材和教学大纲,确保教学内容的科学性和时效性。

第十四条教务处应建立课程档案,保障课程的连续性和稳定性。

第四章:考试管理第十五条教务处应组织制定学校的考试计划和考试安排,并及时通知相关人员。

第十六条教务处应组织评审和监督考试试卷的编写和审定工作,确保试卷质量和公平性。

第十七条教务处应建立健全考试违规处理机制,严惩舞弊作弊行为,保证考试结果的真实性。

第十八条教务处应组织考试成绩的录入和统计工作,及时公布学生的考试成绩。

第五章:学籍管理第十九条教务处负责学生的学籍管理工作,包括学生注册、学籍登记、学籍变动等。

第二十条教务处应建立学生档案管理制度,保管学生的档案资料,并保护学生的隐私。

教务处管理制度范文(4篇)

教务处管理制度范文(4篇)

教务处管理制度范文第一章总则第一条为了加强和规范学校教务工作,提高教学质量,保障学生的学习权益,根据《中华人民共和国教育法》以及学校的实际情况,制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校的教务工作,包括课程设置、教师管理、学生评价、教学质量监控等方面。

第三条教务处作为学校教学管理的专门机构,负责学校的教务工作,主要职责是组织、协调、监督和评估学校的教学工作。

第四条教务处全体工作人员必须遵守国家法律法规,严格执行学校的教学管理制度,保持工作秩序和纪律。

第二章教务处的组织结构和职责第五条教务处设教务处长一人,副处长若干人,教务干事若干人。

第六条教务处长是教务处的正职,为教务处的最高负责人,负责教务处的日常工作,并向学校领导汇报。

第七条教务处的具体职责包括:(一)制定学校的教学计划和课程设置方案;(二)组织教学计划的实施和监督课程的质量;(三)组织教学评估和师资培训;(四)负责学生选课和学分管理;(五)组织学生评教和教学质量监测;(六)配合学校行政部门处理学生教学纠纷和学术不端行为。

第三章课程设置和教学计划第八条教务处负责制定、调整和解决教学计划和课程设置方面的问题,确保课程的合理性和有效性。

第九条课程设置应考虑学生的兴趣、需求和就业需求,合理安排课程的内容和难度。

第十条教学计划应考虑到教师的教学能力和资源的利用情况,合理安排教师的工作量和授课时间,确保教学质量。

第四章教师管理第十一条教务处负责教师的管理和培训工作,确保教师的教学水平和教学效果。

第十二条教务处负责招聘、晋升、评聘和考核教师的工作,建立健全教师管理制度。

第十三条教务处负责教师的培训工作,组织教师参加学术研讨会和培训班,提高教师的教学能力。

第十四条教务处负责对教师进行定期或不定期的教学评估,以了解教师的教学效果和教学改进的需要。

第五章学生评价与管理第十五条教务处负责学生评教工作,建立完善的学生评教系统和评教标准。

第十六条学生评教结果应及时反馈给教师,并作为评聘教师的重要依据。

学校教务处管理规定范文(3篇)

学校教务处管理规定范文(3篇)

学校教务处管理规定范文学校教务处是学校教育管理的重要部门,为了保障学校教育教学工作的正常运行,制定本规定,以规范教务处的工作流程和管理方式。

教务处要以保障学生学业发展为核心,加强教学管理,提高教育质量,确保学校教育教学工作顺利进行。

第一条教务处的职责和任务1. 教务处负责组织、协调和监督学校教育教学工作的开展。

2. 教务处要制定并完善教育教学的规章制度,确保其科学、合理、公正。

3. 教务处负责制定学校课程计划和教师教学安排,确保教学资源的充分利用。

4. 教务处要协助学校进行教师培训和专业发展,提高教师的教育教学水平。

第二条教务处的管理制度1. 教务处要建立完善的教务管理制度,确保教务工作的顺利开展。

2. 教务处要建立健全学生档案管理制度,确保学生信息的准确和保密。

3. 教务处要建立教学评估制度,对教师的教学活动进行评估和反馈。

4. 教务处要建立并推行教学督导制度,对教师的教学过程进行跟踪和指导。

第三条教务处的日常工作1. 教务处要制定学期教学计划,并按照计划组织实施教学工作。

2. 教务处要统筹考试工作,包括考试时间和考试安排等工作。

3. 教务处要组织并协调学生的选课工作,确保学生的选课权益。

4. 教务处要及时处理学生的课程调整申请和学分认定等事项。

第四条教务处的管理原则1. 教务处要秉持公正、公平的原则,确保教学工作的公正评价。

2. 教务处要注重学生发展,关注学生的学习需求,提供个性化的服务。

3. 教务处要加强与其他部门的合作,共同推动学校教育教学的发展。

4. 教务处要注重信息化建设,提高教务管理效率和服务质量。

总结以上是学校教务处管理规定的主要内容,教务处要严格按照本规定的要求去管理和推进教育教学工作。

通过科学的管理,教务处可以更好地促进学校教育教学的发展,为学生的全面发展提供良好的环境和保障。

同时,教务处要不断总结和改进工作经验,不断提高管理水平,以适应教育发展的需求。

学校教务处管理规定范文(2)学校教务处负责学校内的教务管理工作,其管理规定主要包括以下方面:1. 教学计划管理:教务处制定学校的教学计划,安排教师的授课任务,并确保教学计划的顺利实施。

学校教务处常规管理制度范文

学校教务处常规管理制度范文

学校教务处常规管理制度范文第一章总则第一条目的和依据1.为了规范学校教务处的管理行为,提高工作效率和管理水平,特制定本制度。

2.本制度依据国家法律法规和学校有关规定制定。

第二条适用范围本制度适用于学校教务处全体教务人员。

第三条管理标准1.教务人员应严格遵守国家法律法规和学校有关规定,维护学校的声誉和形象。

2.教务人员应根据学校教学计划有序安排教学活动,确保教学质量。

3.教务人员应积极参与学校的教学改革和教育研究工作。

第四条考核标准1.教务人员应按照学校规定的考核制度进行考核,该考核制度将综合考虑教学质量、教学改革和研究成果等因素。

2.考核结果将直接关系到教务人员的绩效评价和晋升职称。

第二章教务处内部管理第五条领导班子1.教务处应设立教务处长和若干副处长,由校长聘请或推荐任命。

2.教务处领导班子应定期开展工作讨论和评估,制定教务工作计划和目标。

第六条部门设置和职责1.教务处应根据工作需要设立各职能部门,如教学管理部、课程规划部等。

2.各部门应根据工作职责制定详细工作流程,确保工作的顺利进行。

第七条文件管理1.教务处应建立健全的文件管理制度,对进出文件进行登记和归档,保证文件的安全和有效管理。

2.所有文件应按规定的格式和要求进行起草和签发,确保文件的规范和可读性。

第八条会议管理1.教务处应定期召开教务会议或部门会议,进行工作汇报和交流。

2.会议记录应详细记录会议内容和决策结果,确保会议效果的跟踪和实施。

第九条学术交流和合作1.教务处应推动教学团队的学术交流和合作,组织相关的学术活动和培训。

2.教务人员应积极参与学术研讨和教学讲座,提高教学水平和教育教学方法的研究能力。

第三章教务工作流程管理第十条教学计划编制1.教务处应按照学校的教学需求和规划,组织编制教学计划。

2.教学计划应按照学科特点和学生实际需要进行科学合理的安排。

第十一条课程安排管理1.教务处应根据教学计划和学生选课情况,统筹安排全校学生的课程。

教师教学工作常规管理制度模版(3篇)

教师教学工作常规管理制度模版(3篇)

教师教学工作常规管理制度模版第一章总则第一条教师教学工作常规管理制度(以下简称本制度)是为规范教师教学工作,提高教学质量,确保教学任务的完成而制定。

第二条本制度适用于全体教师。

第三条教师应严格遵守本制度的规定,履行教师教学工作的各项职责。

第四条学校应当加强对教师教学工作的管理和指导,配合教师完成各项工作任务。

第五条学校应当制定本制度的具体实施办法,明确各项操作规程。

第六条本制度的修订和解释权属于学校教务部。

第二章教育教学目标第七条教育教学目标是指学校在教育教学工作过程中所追求的总体目标。

第八条学校的教育教学目标应当符合国家教育法律法规的要求,体现学校的办学特色和理念。

第九条教师应当积极配合学校的教育教学目标,全力以赴完成教学任务。

第三章教师的教学职责第十条教师是学校的重要组成部分,是学生的榜样和引路人,应当具备良好的教学素质和职业道德。

第十一条教师的教学职责包括但不限于以下几个方面:(一)教师应当热爱教育教学事业,为学生的成长贡献自己的力量;(二)教师应当具备扎实的学科知识和丰富的教学经验;(三)教师应当积极参与学校的教研活动,进行教学改革和教育教学研究;(四)教师应当关心学生的身心健康,进行必要的教育引导和帮助;(五)教师应当认真备课,合理安排教学内容和教学方法;(六)教师应当定期进行学生评价和自我评价,不断提高自己的教学水平。

第四章教师的工作要求第十二条教师在教学工作中应当做到以下几点:(一)教师应当严格按照教学计划进行教学,保证教学进度和质量;(二)教师应当关注学生的学习情况,及时发现和解决学生学习中的问题;(三)教师应当尊重学生的个性和特长,根据学生的不同情况进行差异化教学;(四)教师应当注重培养学生的创造思维和实践能力,培养学生的综合素质;(五)教师应当与家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习情况;(六)教师应当根据学校的需求和自身的专长,积极参加和组织教育教学活动。

第五章教师的教学行为规范第十三条教师在教学过程中应当遵循以下行为规范:(一)教师应当尊重学生的人格和权益,不得进行侮辱、歧视等不当行为;(二)教师应当及时到校上课,不得迟到早退,不得无故缺课;(三)教师应当保持良好的教风和学风,不得以权力压迫学生,不得施行体罚和变相体罚;(四)教师应当尊重学生的学习兴趣,根据学生的喜好进行教学设计;(五)教师应当以身作则,树立正确的学习态度和价值观,不得以个人言行影响学生。

教务处常规教学管理实施方案教学常规管理制度

教务处常规教学管理实施方案教学常规管理制度

教务处常规教学管理实施方案教学常规管理制度一、背景与目标作为学校教务管理的重要组成部分,常规教学管理实施方案的制定与实施,对于保障教学质量、提升教学效果具有重要意义。

本方案旨在建立一套科学、规范、高效的教学常规管理制度,确保教学活动有序进行,提高教育教学质量。

二、组织架构1.成立教学常规管理领导小组,由教务处处长担任组长,教学副院长、各学院院长为成员。

2.教务处设立教学常规管理办公室,负责教学常规管理工作的具体实施。

三、工作内容1.教学计划管理(1)教务处根据学校发展规划和人才培养目标,制定年度教学计划。

(2)各学院根据年度教学计划,制定学期教学计划,并报教务处备案。

(3)任课教师根据学期教学计划,制定课程教学大纲,明确教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。

2.教学过程管理(1)教务处对教学过程进行全程监控,包括课堂教学、实践教学、课外活动等。

(2)任课教师严格执行教学大纲,确保教学质量。

(3)教务处定期组织教学质量评估,对教师的教学效果进行评价。

3.教学资源管理(1)教务处负责教学资源的整合与分配,包括教材、课件、实验设备等。

(2)任课教师合理使用教学资源,提高教学效果。

4.教学改革与创新(1)教务处鼓励教师开展教学改革与创新,提升教学质量。

(2)教务处定期组织教学改革与创新项目申报,对优秀项目给予支持。

四、实施步骤1.制定方案(1)教务处组织相关部门和教师,开展教学常规管理实施方案的制定工作。

(2)教务处对方案进行论证,确保方案的可行性和有效性。

2.宣传培训(1)教务处组织全体教师学习教学常规管理实施方案,确保教师了解方案内容。

(2)教务处开展教学常规管理培训,提高教师的教学管理能力。

3.实施方案(1)教务处对教学常规管理实施方案进行全程监控,确保方案的实施效果。

(2)教务处定期对方案进行修订,以适应教育教学的发展需求。

五、保障措施1.建立健全教学常规管理规章制度,确保方案的实施有章可循。

常规教学管理制度教务处

常规教学管理制度教务处

常规教学管理制度教务处教务处是学校的中心机构,主要负责协调和管理学校的教学工作,其中包括制定教学计划、组织教学评估、评估教师教学水平、课程安排、考试管理等。

为保证教学工作的有序进行,教务处需要制定一系列的教学管理制度,以下是常规教学管理制度的内容。

一、课程设置和安排制度(一)课程设置的原则和标准教务处应该根据学科的特点和研究方向,制定相应的课程设置原则和标准,这是保证教学质量和高效的基础。

课程设置原则和标准应该包括以下方面:1. 翔实的课程内容和严格的纪律;2. 掌握教学重点和难点,注重引导学生进行探究式学习;3. 考察学生综合素质,培养学生自主学习能力,提高学生的综合运用能力;4. 选派优秀的教师授课,保证教学效果。

(二)课程安排的原则和标准教务处应该制定合理的课程安排,保证教学质量和效率,优化教学资源和节约时间。

课程安排原则和标准应包括以下方面:1. 严格按照教学大纲进行课程安排;2. 保证每个学科学生的学习时间和比例;3. 合理设置课程顺序和课时安排,避免课程冲突;4. 设定合理的考试时间和重要任务的安排;5. 要不断进行优化和调整,保证教学质量和效率。

二、教学评价制度(一)教学质量评价为了做到贯彻教学目标,提高教学质量,教务处应该开展教学质量的评价工作,旨在全面深入地了解课程发展的状况。

教师上课后,准备开展教学质量的评价活动,主要内容包括:1. 了解学生的基本情况和学情;2. 评估课程的达成情况;3. 评估教师的教学效果和授课质量;4. 与学生交流,收集意见和建议。

(二)学生评教的程序和标准学生评教是评价教学质量的重要环节,对于评价教学质量具有重要的作用。

教务处需要明确学生评教的程序和标准,这包括以下内容:1. 提前发布学生评教的通知;2. 分配评教工作,收集评价书面材料;3. 制定评教标准及评价指标;4. 确定教师的评价权利;5. 定期开会研讨学生评教结果。

三、考试制度(一)考试内容和方式考试是评价学生学习成果和教学质量的最主要的环节之一,教务处需要明确考试内容和方式的设置,包括以下要素:1. 制定科学合理的考试内容;2. 制定良好有效的考试方式;3. 提前进行考试的通知和安排;4. 保证考试的时限,严格遵守考场规则;5. 统计分析考试数据,及时反馈学生成果。

学校教务处常规管理制度

学校教务处常规管理制度

学校教务处常规管理制度学校教务处常规管理制度「篇一」一、坚持做到不备课不上课、不编写教案不上课、不熟悉教案不上课。

二、认真钻研课程标准,把握学科性质特点,准确定位学科教学目标要求和重难点。

三、依据课程标准,认真钻研教材。

弄清教材逻辑体系、知识体系和基本要、把握知识前后衔接,确定知识点的深度广度、授课的起点落点。

恰当规划教学进度,不随意放慢教学进度,降低教学要求;不盲目追赶教学进度,加重学生负担。

确定课堂教学三维目标和重难点,确定课堂教学的结构步骤和时间安排。

四、认真钻研学生。

弄清学生知识和能力基础、学习方法和态度基础,预测学生学习时可能出现的问题,努力使教学内容深度广度符合学生的认知基础,符合学生的心理个性特征。

五、认真钻研教法学法。

充分吸收现代教育科学知识和先进的教学经验,遵循教育教学规律,选择科学适用的教法和教学手段,选择符合学生实际的学法进行指导,精心设计、选择习题。

六、认真撰写教案。

要系统明朗、新颖实用、富有个性。

重视学期教学计划、单元教学计划的设计编写。

认真编写课时教案,包括新授课、练习课、复习课和学科活动课课时教案的编写。

课时教案应包括教学目标(三维目标)、教学重难点、教法学法、教具仪器安排、教学步骤和程序(含师生双边活动安排、重难点解决方法、时间分配等)、作业设计、板书设计、课后反思等内容。

七、个人备课是备课主要形式。

要求有两名以上担任相同年级相同科目的教师组成备课小组实行集体备课。

集体备课坚持每周进行次研讨交流,做到定时间、定内容、定主备人,确定统一的教学目标、教学重难点、教学要点,完成集体备课记录表。

主备人据此撰写集体教案,个人再结合实际修改后使用。

新上岗教师无论是否参与集体备课均应撰写完备详细的教案,集体教案可作为参考。

允许十年以上教龄的教师采用分栏的方式编写教案,下一轮次进行该科目教学时在分栏留白处增删修改使用。

八、严格执行教案周检制度。

教师提前一周备课,每周五将将教案送教研组长检查登记;各教研组长教案送教务主任检查登记。

教务处管理制度范本(3篇)

教务处管理制度范本(3篇)

教务处管理制度范本教务处是学校的重要部门之一,负责学校教学工作的组织、协调和管理。

为了确保教务工作的规范、高效运行,学校需要制定一套科学合理的教务处管理制度。

以下是一份教务处管理制度的范文,供参考:一、组织机构1. 教务处设教务处长一人,副处长若干人,具体人数由学校领导决定。

2. 员工配备根据学校教学工作的规模进行调整,确保教务处的工作能正常开展。

二、职责分工1. 教务处长负责全面领导和管理教务处的工作,制定教务工作计划、年度工作总结和相关制度。

2. 副处长协助处长完成日常教务工作,负责教务处的内部协调和指导。

三、教务工作1. 教务处负责学校教学计划的制定和调整,确保教学计划与学校发展目标相适应。

2. 教务处组织教师选课、排课和课程表的编制工作,保证教学计划的顺利进行。

3. 教务处协调学生选课工作,保证学生选课的公平性和科学性。

4. 教务处负责学生成绩管理工作,组织考试、阅卷和成绩录入工作。

5. 教务处组织学生毕业、学位证书和学籍管理工作。

四、教学质量保障1. 教务处协调各学院进行教学质量评估,收集、整理和分析评估结果,提出改进措施。

2. 教务处组织教师教学培训和教育研究活动,提高教师的教学水平。

3. 教务处负责教学资源的管理和有效利用,保证教学设备和教室的正常运行。

五、考试安排和监督1. 教务处负责制定考试日程安排和考试违纪处罚规定。

2. 教务处组织考试监督工作,确保考试过程的公平和规范。

3. 教务处负责考试成绩的处理和发布工作。

六、教务处例会和报告1. 教务处定期召开部门例会,研究解决教务工作中的问题和困难。

2. 教务处通过报告的形式向学校领导汇报工作,接受领导的指导和检查。

以上是一份教务处管理制度的范文,可以根据具体情况进行适当调整和修改。

制定和执行科学规范的教务处管理制度,有助于提高学校的教学质量和管理效率,促进学校的发展。

教务处管理制度范本(2)教务处管理制度第一章总则第一条为了规范和完善学校的教务工作,提高教育教学质量,保障教育教学秩序,制定本管理制度。

教务处常规工作管理制度

教务处常规工作管理制度

教务处常规工作管理制度教务处是一个学校中非常重要的部门,其主要职责是规划、组织、协调和监督学校的教学活动。

为了保证教务处工作的顺利开展,需要制定一套教务处常规工作管理制度,以确保教务处的工作效率和管理水平。

本文将从以下三个方面对教务处常规工作管理制度进行探讨:一、教务处常规工作内容二、教务处常规工作管理制度的制定三、教务处常规工作管理制度的执行一、教务处常规工作内容教务处的日常工作主要包括以下几个方面:1. 教学计划和教材的制定和管理:根据学校的教学任务和课程设置,教务处需要制定教学计划和教材,以确保学校的教学质量和教学效果。

2. 教学管理和组织:教务处需要管理和组织学校的教学活动,包括培训师资、制定教学规划、考试管理等。

3. 教学改革:教务处需要根据教育部门的政策和要求,进行教学改革,更新课程内容、教学方法和评估体系,以适应社会、经济和科技的发展。

4. 教师培训和教育:教务处需要开展教师培训和教育,提高教师的教学水平和教育素质。

5. 教学质量监控和评估:教务处需要监控和评估学校的教学质量,收集和分析学生的学习成绩和学校的教学满意度,以发现问题并及时解决。

二、教务处常规工作管理制度的制定教务处常规工作管理制度应包括以下方面:1. 工作流程规范化:根据教务处常规工作的特点、流程和规律,制定相应的工作流程规范化标准,以保证教务处工作高效、科学、规范。

2. 工作绩效评估:制定教务处工作的绩效评估标准,对教务处工作进行定期评估,以确保教务处工作效率和管理水平的不断提高。

3. 工作目标和任务分解:制定教务处年度工作目标和任务分解,将教务处年度工作目标分解为具体任务和实施计划,以实现教务处工作的具体化、系统化和可操作性。

4. 工作监督和责任追究:明确教务处工作的监督和责任追究机制,确保教务处工作的规范、有序和有效。

5. 工作质量和效率提高:加强教务处常规工作的培训和管理,提高工作质量和效率,提高教务处工作的水平和质量。

教务处管理制度范文(3篇)

教务处管理制度范文(3篇)

教务处管理制度范文一、贯彻落实《____教育法》,严格执行《____市学籍管理暂行办法》和《龙岗区学籍管理暂行办法》的规定,认真做好学籍管理工作。

二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员,负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑,进行数据管理。

三、学校设立一个独立的学籍资料档案室,该档案室是贮存各种学籍资料文件、各年级学生学籍档案的重要场所,任何人未经教务处领导或学籍资料管理员允许,不得翻阅各种文件和资料,以确保文件和资料的保密性。

四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责,每学期必须进行一次全面清查、整理,以确保文件资料的系统、完整.五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅;需要借阅的文件、资料,应由主管领导批准后,办理借阅手续并按时归还。

六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置,做到规范、整齐、易查找。

如有丢失,应及时报告,并补回。

七、切实做好防火、防盗、防水、防蛀等安全工作。

八、做好重要文件的保密工作。

学生学籍管理暂行办法根据《____教育法》、《____省普通高中学生学籍管理暂行办法》,为加强我校学籍管理工作,规范学籍管理,特制定坪山高级中学学籍管理暂行办法。

一、学籍(一)、高中一年级新生经入学考试,____合格被录取后,按规定时间到学校办理注册手续,即准许入校学习,取得学籍,学校发给学生证。

(二)、新生被录取后,未经学校批准,不按学校规定期限到学校办理注册者,不保留入学资格。

如因病或特殊情况,经医院或有关单位证明,学校批准,可以保留入学资格一年,保留入学资格期间,没有学籍。

新生入学后,经学校复查后发现有弄虚作假的,不符合招生条件者,视情节严重程度,给予教育或取消学籍。

学生在甲地学校参加入学考试录取后,因家长调至乙地,学生必须随行,征得乙地学校同意和上级主管教育行政审批后,可将该生的录取证明和成绩等介绍到乙地学校入学。

(三)、学生因家庭迁移,或有其它正当理由,确需转学时,可凭户口迁移证和有关证明,向学校申请转学。

教务处常规工作管理制度

教务处常规工作管理制度

教务处常规工作管理制度第一章总则第一条为了规范教务处的日常管理工作,提升工作效率,确保学校教育教学事业的顺利进行,制定本工作管理制度。

第二条本工作管理制度适用于学校教务处及相关岗位工作人员。

第三条教务处是学校的管理机构,负责协调、组织和管理学校的教学工作,制定各项教学管理制度,并保证其执行。

第四条教务处工作人员应本着公正、公平、公开的原则,为学生提供良好的教学环境和服务,承担维护学校教育教学质量的责任。

第二章教务处形象管理第五条教务处工作人员应保持良好的工作形象,仪容整洁,言行得体。

第六条教务处工作人员应随时准备好工作证件,并佩戴在显眼的地方。

第七条教务处工作人员应当积极回应学生、家长和教师的咨询,提供专业的及时答复。

第三章学生信息管理第八条教务处应负责学生信息的录入、管理和维护工作。

第九条学生信息包括但不限于学生基本信息、课程选修情况、成绩记录等。

第十条教务处工作人员应确保学生信息的安全性和保密性,严禁向未授权人员透露学生信息。

第十一条学生信息录入时应准确无误,工作人员应定期检查学生信息的准确性,并及时更新。

第十二条学生信息管理系统应提供数据备份和恢复的功能,并定期进行数据备份以防止数据丢失。

第四章课程管理第十三条教务处应制定详细的课程安排和考试安排,并公布给学生、家长和教师。

第十四条课程表应包括课程名称、上课地点、上课时间、授课教师等信息。

第十五条教务处应协调解决课程调整、选修课、重修课等问题。

第十六条教务处应严格按照规定的课程考试时间及形式进行考试,确保公平公正。

第十七条教务处应及时公布考试成绩,并提供成绩查询服务。

第五章教学质量管理第十八条教务处应组织教师开展教学评估工作,收集学生的意见和建议,及时反馈并改进教学质量。

第十九条教务处应定期对教师进行教学观摩和培训,提高教学水平。

第二十条教务处工作人员应定期召开教学质量会议,总结教学工作经验,提出改进意见。

第六章其他工作管理第二十一条教务处应加强与学生会、班主任的沟通与协作,共同推进学校的教育教学工作。

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常规教学管理制度为了全面贯彻教育方针,提高教育教学质量,规范常规教学管理,保证学校正常教学秩序,实施素质教育,结合我校实际,特拟定本制度:一、强化管理,规范行为。

认真执行《课堂教学十不准》《办公制度》《教学教研制度》,坚持行政值日查课堂,查办公,教导处每周查课堂不少于2次。

二、学校成立以周仁明同志为组长,王珺、朱天波、刘安军、魏义芬、汪露、向迎春、童秀兰为成员的周“七查”检查小组。

1、每周四下午进行一次检查,检查教师备课、作业及批改、培优转差、教学反思、参与教研活动、学习笔记等工作的落实情况。

各位教师周四上课前将上述材料交教导处。

2、检查课堂教学情况。

不备课就上课的一次扣款20元。

3、检查小组成员要加大听随堂课的力度,每周听课不少于2节。

每月要安排一天专门听一个班的课,以检查同一个班的所有教师在学科整合及培养学生良好学习习惯等方面存在的个别差异问题。

三、常规教学的具体要求(一)备课1、学期要有进度计划,其内容包括表头、周别、课题、教学时数、教学目的要求等,没有此计划或者计划不完整者扣款10元。

2、对于集体备课教案,使用时要根据本班学生及教学实际进行修改,进行第三次备课,进度要超过实际授课一周,每课时内容至少50字。

3、无集体备课学科备课数量:⑴学期初:4个课时。

⑵每周:备课时数要超过实际授课进度一周。

⑶学期末:按教参要求的课时数备完。

⑷教案要书写规范,内容完整,达不到要求的每课时扣款10元,凡检查时备课不够的,扣款10元。

(二)授课:严格按《课堂教学十不准》执行。

(三)作业及批改1、语文:课堂作业一课2次(包括《语文乐园》)(含写字内容一次),每天督促学生练字,具体要求见实施方案,作文每单元一次,三、四年级至少每次精批三分之二,五、六年级至少每次精批二分之一。

三、四年级至少一学期每个学生的作文精批五次,五、六年级精批四次(有改错、旁批、评语、等级:甲、乙、丙正负六个等级),其余可采用一般批改(有改错、评语、等级)。

日记批改10次(改错、旁批),要有抽查记载(批日期)。

2、数学:数学作业每天一次。

3、美术作业一周一次;外语、科学、品德与生活、品德与社会一课一次。

4、课堂作业要全批全改,并有记载,且与作业内容一致。

作业次数不够,少一次扣款10元,批改不及时,每次扣5元,记载不符,一次扣5元。

5、每次课外作业量要适当(1-2年级不布置课外作业,3-4年级语数合计不超过30分钟,5-6年级语数合计不超过45分钟)。

6、学校检查或展览时,根据教学时数审定上课进度和作业次数。

(四)辅导教师要及时辅导学生,方法要得当。

提倡教师对学生进行有针对性的个别辅导,既要有培优,也要有辅差。

及时填写辅导记载,每周至少一次,少一次扣款10元。

严禁向学生出售、印发或暗示学生购买各类教辅资料,否则按《尚市镇中心小学教职工荣誉奖励制度》处理。

(五)教学反思教师要及时对教学进行反思,记录在教案上并每月交1篇打印稿。

(六)听课每位教师每周至少听课一次(一个学期不少于15次),并作好听课记录,每少一次扣款10元。

学校开展教研活动相关人员要全部参加,无教研活动时要听随堂课(听随堂课要到教务处登记)。

(七)教师培训单周一、双周二晚活动组织文科组教师、理科组教师学习。

树立终身学习的学习观,积极学习(集中和自学)法律法规、师德规范、课改理论等,每周学习笔记1千字。

(八)特色活动学校将开展一系列的特色教育活动,如书香伴我行的读书活动、练字活动、计算活动等,具体要求见方案。

课堂教学十不准1、不准不用普通话进行教学。

2、不准书写不规范汉字。

3、不准不备课就上课。

4、不准迟到、早退、拖堂和空堂。

5、不准未经教导处批准、登记就擅自甲课上乙课。

6、不准擅自离开教室做私事。

7、不准侮辱、体罚、变相体罚或心罚学生。

8、不准“放群羊”式教学或者让学生自由活动(需要自学时,教师必须提出自学要求并进行指导)。

9、不准在课堂上做与教学无关的事,如接打手机、看杂志、打瞌睡、带小孩、吸烟等。

10、不准酒后上课或穿背心、拖鞋进教室。

说明:以上各条,违反第7条按有关文件处罚,迟到、早退、拖堂(视作迟到)、空堂按考勤制度处理,其它每违反一条扣10元。

办公制度1、全体教职工要严格遵守《考勤制度》,按照《作息时间表》按时上下班。

2、办公时间内,全体教职工要坚守工作岗位,努力工作。

教师要自觉钻研教材,精心备课,批改作业,其他工作人员要做好自己的本职工作。

3、办公人员若有特殊情况需暂时离开岗位的,必须向行政值日说明情况,经允许后方可离开。

4、教师之间不得在办公时间内闲聊、吃东西或做与工作无关的事情(如带小孩、织毛衣、下棋、聊天等)。

5、行政值日每天对教职工上班情况进行检查,对违反《办公制度》的要进行记载。

说明:以上各条,每违反一次扣款10元。

教学教研制度1、坚持抓好“教研活动日”的工作,以教研组为单位,开展教研活动。

每周二为“文科组教研活动日”,周三为“理科组教研活动日”。

2、为了让教师人人都有学习的机会,原则上,上学期所有一班的教师都要讲一节公开课;下学期,所有二、三班的教师要讲一节公开课,若有变动以教研组安排为准。

凡讲课者一律要打印教案、制作课件。

3、在每学期第二周以内,教研组长要将《教研组活动计划》(包括周别、主讲人、活动主题、活动形式、活动目的)交教导处。

教研组长要督促并按计划落实教研活动。

4、无特殊情况下(特殊情况由教导处确定),所有教研活动从每学期第三周开始按计划如期举行,并且在第十六周之前必须结束。

如果教研组长在第十六周之前有所安排,而主讲教师在第十六周之后才举行教研活动,扣主讲教师10元;到学期完,主讲教师仍没有完成教研活动的,扣主讲教师20元。

未按时拟定教研计划或计划未按时落实,一次扣教研组长10元。

5、每次教研活动由相关的教研组长做好通知、组织和记载。

每次活动的前一天,由教研组长用广播通知。

学期末将活动资料整理并上交教导处存档,否则每次扣款10元。

6、一切教研活动和培训学习活动,教师都要遵守考勤制度,不得无故缺席、迟到、早退。

7、教师参加活动时,应将手机关闭或调为振动、静音状态,不交头接耳,不随意进出。

8、在开展公开课活动中,主讲教师在课前要按听课教师人数打印好教案并交给教研组长,否则扣款10元。

评课之前主讲教师要说课(不少于3分钟),并将说课稿交教研组长存档。

评课教师要认真评课,指出主讲教师优点,不足以及整改建议,严禁敷衍了事,好人主义,并公正、客观地填写《课堂教学评价表》《听课笔记》,并上交教研组长存档。

9、在讲公开课的教研活动中,主讲教师要选择新授课,并将本班学生全部带入多媒体教室上课,真正做到面向全体学生,严禁“做秀表演式”教学。

10、实行相互听课制度,校长、教导主任等主管教学领导每周听课至少2节,其他教师每周听课至少1节。

如果是听随堂课,要先到教导处登记,以便教导处检查记载,否则不予以计算,每少一节扣款10元。

11、教师要及时总结自己的课堂教学,经常进行教学反思。

每学期至少要交教学反思打印稿4篇,教学论文2篇。

教学反思每篇不少于150字,教学论文每篇不少于2000字,内容雷同的不予计数。

每少一篇扣款10元。

12、对于在各级行政部门组织的各类比赛中获奖的将按《尚市镇中心小学教职工荣誉奖励制度》给予相应奖励。

13、对于教导处安排的一切材料,要按时上交且格式规范,内容真实具体,是打印稿的,要同时上交电子文档,不按时上交的每次扣款10元,质量不合格的要在教导处规定的时间内重新返工,否则扣款20元。

14、针对教师阶段性完成教学教研任务的情况(包括上交材料、听课、论文、反思等按时按质上交),在教师例会上进行通报,有异议的应在当天会后或次日指出,以便核实,过期不再予以更正或受理,按通报情况进行记载。

15、学期结束后,教导处根据日常记载对教师完成常规教学任务进行量化。

先将“常规教学任务”作为100分,根据记载情况扣分,再用各人得分×《四制》中常规任务总分%=个人“常规任务”量化得分。

教师培训学习制度1、为提高教师业务素质,教导处每周安排一次教师培训学习活动:单周一晚活动为文科组教师培训时间,由刘安军主持;双周二晚活动理科组组教师培训时间,由朱天波主持。

2、主持人将全面负责组织教师的培训学习,具体包括:选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。

3、在每次学习的前一周,主持人要确定培训内容,并在教师例会上做好相关工作安排,以确保培训活动的顺利开展。

4、严格学习考勤纪律。

教师参加培训学习,不得无故缺席、迟到、早退,若有特殊情况,要在活动之前向主持人说明。

否则,迟到、早退一次扣款10元,无故缺席一次扣款20元。

5、培训形式力求多样,培训内容力求丰富,以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主,密切联系教师教学实际状况,提高教师的业务素质。

6、培训中,教师要认真学习,当场做好笔记,并在学习结束后一天之内写好心得体会,交教导处检查存档。

7、教师要树立终身学习的理念,每学期至少阅读2本课改的书籍,2篇课改的论文,教育教学杂志5本。

8、对于学校派出去参加各级各类培训的教师,回校后必须写出一份汇报材料,交教导处存档,并讲一节汇报课。

否则外出差旅费不予报销。

尚市镇中心小学考务管理制度为了完善学校常规教学管理,公正、准确、客观地评价每位教师的教学效果,特拟定以下考务管理制度:考试前准备工作1、考试时间以上级文件或学校通知为准,要将考试时间及科目安排表进行张贴;2、考试当天,每科开考前30分钟,全体监考教师到会议室集合开会,点名,迟到的按《考勤》制度处理(如有另行通知,以通知时间为准)。

3、准备好考生用草稿纸。

准备好封卷用的订书机、订书钉、糊精、封条及保管试卷用的柜子(能上锁);监考1、领取试卷后,教师要直入考室,检查考室布置是否符合要求(如桌椅摆放、距离、是否有与考试无关的杂物等),考前5分钟分发试卷,督促考生按要求写清姓名、考号、班级,考试铃响后,考生方可答题。

2、监考期间,各教师必须忠于职守,不准看报纸、杂志、接电话、聊天、不准徇私舞弊,不准打瞌睡,不准随意离开教室。

3、一年级监考教师负责人要用普通话将试题中速念2遍,念一题做一题。

装订1、各监考教师必须认真做好清卷、发卷、封卷工作,到指定办公室装订试卷。

装订时按考号(从小到大)顺序每20份装订一本,不足20份的,若超过5份则另外装订一本。

用试卷袋中的封条装订,装订规格为等距离7钉,并用封签封住钉脚。

不得混装、倒装,否则一处扣款5元(有特殊要求的,以考前会议要求为准)。

2、试卷经检查无误装订完毕后,要迅速交由教导处专人保管。

阅卷、登分、清分1、各阅卷小组负责人要负责合理分配本组人员阅卷,并将安排情况迅速交到教导处,阅卷时要先检查参考答案是否正确,数学要给出步骤分,作文雷同者只能给5-10分,总分时,要在每匝上签上总分人姓名。

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