初中英语动词时态和语态讲解
初中易考知识点常见动词的时态与语态变化
初中易考知识点常见动词的时态与语态变化动词是语言中最基本的词类之一,它用来表示人、事物的行为、状态和变化。
在学习英语的过程中,掌握动词的时态与语态变化是非常重要的。
本文将介绍初中易考的知识点,包括一些常见动词的时态与语态变化规则。
一、时态变化1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作或客观事实。
例句:1) He plays tennis every Sunday.(他每个星期天都打网球。
)2) The sun rises in the east.(太阳从东方升起。
)2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句:1) I watched a movie last night.(昨晚我看了一部电影。
)2) They visited their grandparents last summer.(他们去年夏天拜访了他们的祖父母。
)3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
例句:1) We will have a party next week.(下周我们将举行一次聚会。
)2) She is going to visit her friend tomorrow.(她打算明天去看望她的朋友。
)4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句:1) He is reading a book now.(他现在正在读一本书。
)2) They are playing football in the park.(他们正在公园里踢足球。
)5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句:1) She was studying when I called her.(我给她打电话时,她正在学习。
)2) They were walking in the rain yesterday.(昨天他们在雨中走路。
)6. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
初中英语的动词各种时态、语态(80张)
一般现在时的谓语构成: 1、be动词:am/is/are 2、行为动词:
A:动词原形 B:动词+-s在时
am is are are ...
I am ... he/she/it is ... we/you/they
动 单词 数第 变三 化人
称
+s
write – writes
13.The new teachers arrive (arrive) tomorrow. 14.I will have arrived (arrive) by the time the
meeting begins (begin). 15.I will tell (tell) him the news as soon as I
3. If it d_o_e_s_n_’_t_r_a_in_ (not rain) tomorrow, we’ll go to the zoo.
4. Don’t get off the bus until it_st_o(psstop). 5. You may go out to play when you
实战演练
1.Jim usually h_a_s_(have) lunch at home, but sometimes he __h_a_s_ (have) it at school.
2.I’ll tell him the news as soon as he c_o_m__e_s(come) back.
come to our party, my family will be (be)
pleased.
5、表示安排或计划好的将来动作,通 常限于表示"运动"的动词,如:go, come, leave, start等。
初中英语动词时态及语态
Grammar一、动词时态及语态语法学习表时态意义标志词语构成公式被动语态一般现在时经常性、习惯性的动作,存在的状态,或客观真理often, always, usually,sometimes, once aweek, every day主语+V原形(主语是第三人称单数时,V加s或es)主语+is /am/are+V过分现在进行时现在正在发生的动作now,Look!, Listen!,at this moment 主语+am/is/are+V-ing 主语+am/is/are+being+V过分现在完成时过去的动作对现在有影响或过去的动作一直持续到现在already , yet ,since, sofar主语+have/has +V过分主语+have/has+been+V过分一般过去时过去发生的动作yesterday ,lastweek, …ago, in 1998,just now 主语+V过去式主语+was/were +V过分过去进行时过去时间内正发生的动作或存在的状态at this time yesterday,just then, at 6:00 lastSunday, when+一般过去时主语+was/were+V-ing 主语+was/were+being+V过分过去完成时过去已完成的动作by the end of +过去的时间,by the time +一般过去时主语+had+V过分主语+had+been+V过分一般将来时将要发生的动作或将来的状态tomorrow, next week,in the future, in twodays, in 2100主语+am/is/are goingto +V原形,或主语+will+V原形主语+will be+V过分过去将来时过去时间内将要发生的动作或存在的状态常用于主句是一般过去时的宾语从句主语+was/were+goingto+V原形,或主语+would +V原形主语+would+be+V过分现在完成进行时过去的动作一直延续到现在“since+时间点/从句/时间点ago”或“for+时间段”主语+have/has+been+V-ing含情态动词can/may/must等+V原形can/may/must等+be +V过分考点精讲考点1 一般现在时有哪些特殊用法?(1)表示此时此刻正在发生的动作或存在的状态。
初中英语人教版 中考 语法专题 10 动词的时态和语态
专题十动词的时态和语态1.定义时态:是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。
它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式语态:是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系。
3. 思维导图:动词的时态和语态时态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时过去将来时现在完成时过去完成时语态主动语态被动语态be 的八种形式含情态动词1.动词的时态1.常考的时态构成及用法a.一般现在时d.现在进行时e.过去进行时f.过去将来时g.现在完成时h.过去完成时2. 动词的语态a. 分类:主动语态:表示主语是动作的执行者被动语态:表示并语是动作的执行者c.主动语态和被动语态的转换规则典型例题总分:50分姓名:得分:1.单选题(每小题1分,共50分)( ) 1. Jenny, together with the Greens the White Tower Park if it tomorrow.A.are going to; isn't rainyB.is going to; doesn't rainC.are going to; won't rainD.is going to; isn't rain( ) 2. The old man for quite some time.A.has diedB.dieC.has deadD.has been dead( ) 3. It is reported that a tall building in the city next year.A.will be builtB.were buildC.have builtD.will build( ) 4. My sister for 2 years.A.has marriedB.have got marriedC.has been marriedD.married( ) 5. Chinese ________in many schools around the world and many people love to learn it.A.teachesB.is teachingC.has taughtD.is taught( ) 6. When Tom was in primary school, he ________the piano every day.A.playsB.playedC.was playingD.has played( ) 7. A baby's first month birthday is a special event in China and _____with a special Party.A.celebratesB.is celebratedC.was celebratedD.will celebrate( ) 8. -Were you at home at 9 o'clock last night?-Yes, I a shower at that time.A.tookB.was takingC.was takenD.am taking( ) 9. National Day celebrations for China's seventieth birthday in about three months.A.will be heldB.will holdC.is heldD.was held( ) 10. We don't know if he tomorrow. If he, I will call youA.will come, will comeB.will come, comeses, will comees, comes( ) 11. He told me that he ______ his uncle in Thailand the next day.A.will visitB.has visitedC.is going to visitD.would visit( ) 12. -Tom, do you know ________? -In Beijing.A.where will the 24th Winter Olympics be heldB.where the 24th Winter Olympics will holdC.where the 24th Winter Olympics will be heldD.where will the 24th Winter Olympics hold( ) 13. Peter with his classmates ________ for the bus when the earthquake happened.A.is waitingB.was waitingC.are waitingD.were waiting( ) 14. his museum ________ here for over 80 years. It ________ one of the oldest buildings in this city.A.is; wasB.had been; isC.was; has beenD.has been; is( ) 15. -Mrs. Brown, how long can books from the school library ?-At most two weeks.A.borrowB.keepC.be borrowedD.be kept( ) 16.-An AI robot _____in our school dining hall next term.-I'm looking forward to it.A.will useB.will be usedC.is usedD.was used( ) 17. Usually a baby's face ____ smooth.A.is feelingB.feltC.feels likeD.feels( ) 18. She _____ an English magazine when I came in.A.readsB.has readC.will readD.was reading( ) 19. I will call you as soon as he______ here.A.arriveB.will arriveC.arrivesD.arrived( ) 20. Boys and girl, ______ learning and have fun!A.keepB.to keepC.keepingD.kept( ) 21. There ______a basketball game between these two grades in the gym this afternoon.A.willB.is going to haveC.is going to beD.will have( ) 22. We ______TV from seven to nine last night.A.were watchingB.will watchC.watchedD.watch( ) 23. Jack's mother taught me how ________ Yunnan rice noodles last weekend.A.to makeB.makingC.makeD.to making( ) 24. Mrs. Green said the plates ________ right away,or they would become difficult to wash.A.will be washedB.should washC.will washD.should be washed( ) 25. The documentary Under the Dome (《苍穹之下》)which ________ by Chai Jing showed us that the air pollution in China was very serious.A.producesB.producedC.is producedD.was produced( ) 26. -What did you do last night?- I ________ my homework and watched TV.A.didB.doC.am doingD.will do( ) 27.The hospital is very famous. It _______ in 2001.A.buildsB.builtC.was builtD.is built( ) 28.These rules are made the disabled.A.protectB.protectedC.to protectD.protecting( ) 29. -How much does the TV ?-Not too much. It's just a second-handed one.A.costB.spendC.takeD.pay for( ) 30. -Have you ever ________ an amusement park?- Yes, I have ________ Fun Times Amusement Park last year.A.been to, have gone toB.gone to, have been toC.go to, went toD.been to, went to( ) 31.We are glad to hear that the terrorists ________ by the brave policemen several days ago.A.are caughtB.were caughtC.have been caughtD.are going to be caught ( ) 32. -Why didn't you go to the party last night? - Because I _____.A.wasn't invitedB.didn't invitedC.haven't invitedD.don't invited ( ) 33. -What _____ you supposed ____ when you are in China?- You should shake hands.A.are, to doB.do, to doC.are, doingD.have, to do( ) 34. So far, we ________ English for three years.A.have learntB.learnC.learntD.had learnt( ) 35.The boy was made ______ the words again and again.A.copyB.copyingC.copiesD.to copy( ) 36. The sports meeting in our school now.A.being heldB.is havingC.is holdingD.is being held( ) 37. The window ____ ten minutes ago, and the room is bright now.A.can be cleanedB.is cleanedC.was cleanedD.will be cleaned( ) 38. -Oh, Mrs. King, your necklace looks nice. Is it new?-No, I _______ it for 2 years.A.hadB.have hadC.boughtD.have bought( ) 39. He has ordered a watch on line for his father and it _______ to him before Father's Day.A.sendB.will be sentC.was sentD.sent( ) 40. There ______ a funny cartoon on CCTV 6 this evening.A.willB.will haveC.is going to beD.is going to have( ) 41. -________ did your uncle leave his home town? -He ___________ for nearly twenty years.A.When, has leftB.When, has been awayC.How long, has leftD.How long, has been away ( ) 42. My uncle ________ Germany on business many times.A.has been onB.has gone toC.has been toD.has been in( ) 43. Her life ________ a lot during the last three years.A.changedB.changingC.has changedD.will change( ) 44. -Lisa was seen ______ an old man go across the street this morning. -What a kind girl she is!A.helpingB.helpedC.to helpD.helps( ) 45. My computer has broken down. I'll get it _______ this afternoon.A.repairsB.repairedC.to repairD.repairing。
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态动词的不同时态与语态是初中英语的重要知识点。
掌握了动词的时态和语态,我们就能更准确地表达过去、现在和将来的动作,以及主语对动作的不同态度。
下面是对初中英语中动词的不同时态与语态的归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、固定事件等。
例句:- I go to school every day.(我每天去上学。
)- The sun rises in the east.(太阳从东方升起。
)2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句:- He is watching TV now.(他正在看电视。
)- They are playing basketball in the park.(他们正在公园里打篮球。
)3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
例句:- We watched a movie last night.(昨晚我们看了一场电影。
)- She lived in Beijing when she was young.(她年轻时住在北京。
)4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句:- They were having dinner at 7 o'clock yesterday.(昨天7点他们正在吃晚饭。
)- At this time last year, I was studying in London.(去年这个时间,我正在伦敦学习。
)5. 将来时将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
例句:- We will go to the beach next week.(下周我们将去海滩。
)- She is going to visit her grandparents tomorrow.(她明天将要去看望她的祖父母。
)二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
时态和语态
die—dying
语法互动(十)┃ 时态和语态
3. 一般将来时 (1)结构: 主语+助动词will/shall+动词原形+其他. 主语+am/is/are going to +动词原形+其他. (2)用法: ①表示将要发生的动作或状态,常用的时间状语有soon, next time, tomorrow, from now on等。如: Fish _____________ without water. will die 离开水,鱼就会死。
Am/Is/Are + 主 语 Do/Does + 主 语 + do + 一般疑问句 +其他? 其他?
名师点睛 考点过关
语法互动(十)┃ 时态和语态
(2)用法: ①表示经常性、习惯性的动作或状态。常与seldom, often, usually, always, sometimes, every day, on Sundays 等时间 状语连用。如: I go to school at seven every day. 我每天七点上学。 ②表示客观真理和科学事实。如: The earth moves around the sun. 地球围绕太阳转。 ③在时间和条件状语从句中代替一般将来时。如: I'll go shopping with my mother if she is free tomorrow. 如果明天我妈妈有空,我将和她去购物。
名师点睛
考点过关
语法互动(十)┃ 时态和语态
(3)现在分词的变化规则: 种类 构成方法 例词
一般情况
以不发音 的e结尾
直接加-ing 去e加-ing
play—playing
making make—________
初中英语动词的时态与语态总结
初中英语动词的时态与语态总结动词的时态和语态是指动词表示的动作或状态发生的时间和动作的主体。
以下是初中英语常见的动词时态和语态总结:时态:1. 一般现在时态(Simple Present Tense):表示经常性或普遍性的动作或状态。
e.g. I go to school every day.(我每天上学。
)2. 一般过去时态(Simple Past Tense):表示过去发生的动作或状态。
e.g. She played basketball yesterday.(她昨天打篮球。
)3. 一般将来时态(Simple Future Tense):表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
e.g. We will visit the museum tomorrow.(我们明天将要参观博物馆。
)4. 现在进行时态(Present Continuous Tense):表示现在正在进行的动作或状态。
e.g. They are watching a movie now.(他们正在看电影。
)5. 过去进行时态(Past Continuous Tense):表示过去一些时间正在进行的动作或状态。
e.g. He was studying English at 8 o'clock last night.(昨晚8点他正在学习英语。
)6. 将来进行时态(Future Continuous Tense):表示将来一些时间正在进行的动作或状态。
e.g. They will be playing soccer at 4 pm tomorrow.(他们明天下午4点将正在踢足球。
)7. 现在完成时态(Present Perfect Tense):表示过去一些时间开始的动作一直持续到现在,或者与现在有关系的过去动作或状态。
e.g. I have lived in this city for 10 years.(我在这个城市住了10年了。
初中难点解析动词时态与语态的区别及用法
初中难点解析动词时态与语态的区别及用法动词时态和语态是初中英语学习过程中的难点问题。
时态(Tense)是指动词在不同时间点所表示的状态或动作,而语态(Voice)则涉及动词在句子中的主动或被动表达。
正确理解和使用动词时态和语态对于学生们提高英语表达能力至关重要。
本文将解析动词时态和语态的区别,并介绍其用法。
一、动词时态1. 一般现在时(Simple Present Tense)一般现在时描述经常或习惯性发生的动作,或者一直存在的状态。
它的基本构成是由动词原形构成。
例句:He plays basketball every Sunday.(他每个星期天打篮球。
)用法提示:一般现在时常与频率副词(如always, often, usually等)连用。
2. 现在进行时(Present Continuous Tense)现在进行时表示现在正在进行的动作。
它由“be动词 + 现在分词”构成。
例句:They are watching TV at the moment.(他们此刻正在看电视。
)用法提示:现在进行时通常表示现阶段的动作。
3. 一般过去时(Simple Past Tense)一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
通常是通过在动词原形后加上了-ed或-d来表示。
例句:We went to the park yesterday.(我们昨天去了公园。
)用法提示:一般过去时中的时间状语词(如yesterday, last week等)常常与过去时连用。
4. 过去进行时(Past Continuous Tense)过去进行时用于描述过去某个时间正在进行的动作。
它由“was/were + 现在分词”构成。
例句:She was studying when I called her.(我给她打电话时,她正在学习。
)用法提示:过去进行时中常使用时间状语词(如when, while等)来表示过去的时间点。
5. 将来时(Future Tense)将来时用于表示将来发生的动作或状态。
初中英语动词的时态和语态
动词的时态和语态时态一、一般现在时态:指发生在现在的动作或者状态。
通常与always, often, sometimes, usually , every day ,each day 等时间状语连用。
eg: She often gets up at 6 o’clock in the morning.二、一般过去时态:指发生在过去的动作或者状态。
通常与yesterday, the day before yesterday, ago, last year, a moment ago, just now, three days ago, in the past , the other day (几天前)等时间状语连用。
eg: She went out a moment ago.三、现在进行时态:指现在正在进行的动作。
通常与now, all the time, all the day 等时间状语连用。
基本构成:am /is /are +v.-ingeg: He is playing basketball on the playground.四、过去进行时态:表示在过去某一时间点或时间段内正在进行的动作。
通常与at this/that time yesterday, at 7 o’clock yesterday等时间状语, 以及when 引起的从句中(从句用一般过去时态,主句用一般将来时态)。
基本构成:was / were +v.-ingeg: I was watching TV at this time yesterday.eg: She was reading when his mother walked into her room.五、一般将来时态:表示发生在将来的动作或者状态。
通常与tomorrow, the day after tomorrow, soon, next month = the coming day = the following day , sometime next week , in a year, within a year 等时间状语中。
初中英语时态语态
初中英语时态语态一、现在进行时1、表示正在进行的动作或存在的状态,常与now,look,listen等词连用。
例如:1、Look,she is reading a book.看,她正在读书。
2、My mother is cooking now.我妈妈正在做饭。
2、表示经常性、习惯性的动作,常与always,often,sometimes等词连用。
例如:1、He is always late for school.他总是上学迟到。
2、We often watch TV in the evening.我们经常在晚上看电视。
二、一般现在时1、表示通常性、规律性、习惯性的状态或动作(表示经常出现的情况)。
例如:1、She usually goes to school by bike.她通常骑自行车去上学。
2、We have Chinese four times a week.我们一周上四次语文课。
2、表示客观事实或普遍真理。
例如:1、The earth is round.地球是圆的。
2、The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起,从西方落下。
三、一般过去时1、表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如:1、We had a party last night.我们昨晚举行了一个聚会。
2、He was born in 1990.他出生于1990年。
2、表示过去的经常性、习惯性的动作。
例如:1、He usually walked to school.他通常步行上学。
2、We often watched TV in the evening.我们经常在晚上看电视。
一、时态时态是英语语法中的重要组成部分,它表示动作发生的时间和方式。
初中生需要掌握的时态包括一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。
1、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
(完整版)初中英语动词时态和语态讲解
初中英语动词时态和语态讲解动词的时态和语态(一)动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
英语动词有16种时态,但是常用的只有9种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。
下面分别介绍。
1、一般现在时的用法1)表示经常性、习惯性的动作;表示现在的状态、特征和真理.句中常用 often, usually, every day 等时间状语。
例如:a. He goes to school every day。
b. He is very happy。
c。
The earth moves around the sun。
2)在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时表示将来。
例如:a。
If you come this afternoon,we’ll have a meeting.b. When I graduate, I'll go to countryside.3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作(句中都带有时间状语),但限于少数动词,如:begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。
例如:a. The meeting begins at seven。
b. The rain starts at nine in the morning。
4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。
a. I like English very much。
b。
The story sound very interesting.5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。
2.一般现在时的用法1)表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。
(完备版)初中英语动词时态和语态解读
(完备版)初中英语动词时态和语态解读时态(Tense)动词时态用于表示动作发生的时间。
初中英语中,有以下几种时态:1. 现在时态(Present Tense):- 一般现在时(Simple Present):表示经常性的惯、真理或固定事实。
- 现在进行时(Present Continuous):表示此刻正在发生的动作。
- 现在完成时(Present Perfect):表示过去某个时间点发生并且与现在有关的动作。
2. 过去时态(Past Tense):- 一般过去时(Simple Past):表示过去某个时间点发生的动作。
- 过去进行时(Past Continuous):表示过去某个时间段内正在进行的动作。
- 过去完成时(Past Perfect):表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
3. 将来时态(Future Tense):- 一般将来时(Simple Future):表示将来会发生的动作。
- 将来进行时(Future Continuous):表示将来某个时间段内正在进行的动作。
- 将来完成时(Future Perfect):表示将来某个时间点之前已经完成的动作。
语态(Voice)语态用于表示句子的主语是动作的执行者还是承受者。
初中英语中主要有以下两种语态:1. 主动语态(Active Voice):主语是动作的执行者,强调动作的主动性。
2. 被动语态(Passive Voice):主语是动作的承受者,强调动作的受事性。
时态和语态的变化在不同的时态和语态下,动词的形式会有所变化。
以下是一些常见时态和语态的变化规律:- 一般现在时的变化:- 主动语态:动词原形,例如:I eat an apple.- 被动语态:be动词(am/is/are) + 动词的过去分词,例如:An apple is eaten by me.- 一般过去时的变化:- 主动语态:动词过去式,例如:I ate an apple.- 被动语态:be动词的过去式(was/were)+ 动词的过去分词,例如:An apple was eaten by me.- 一般将来时的变化:- 主动语态:will + 动词原形,例如:I will eat an apple.- 被动语态:will + be动词(am/is/are) + 动词的过去分词,例如:An apple will be eaten by me.以上仅为部分时态和语态的变化规律,根据实际需要和句子结构,动词的形式有可能会有更多的变化。
初中英语时态语态
初中英语时态语态初中英语时态语态的学习与应用初中英语时态语态是英语学习的重要组成部分。
掌握好时态和语态的用法对于英语表达和理解具有重要意义。
本文将介绍常用的英语时态和语态及其用法,帮助初中生更好地掌握英语语言规则。
一、英语时态英语时态是表示动作或状态发生的时间和方式的语法形式。
以下是初中英语常用的时态及其用法:1、现在简单时(Simple Present Tense):用于描述经常发生的动作或存在的状态,如“I eat an apple every day”中的“eat”。
2、现在进行时(Present Continuous Tense):用于描述正在进行的动作或状态,如“I am eating an apple”中的“am eating”。
3、现在完成时(Present Perfect Tense):用于描述已经完成的动作或状态,如“I have eaten an apple”中的“have eaten”。
4、现在完成进行时(Present Perfect Continuous Tense):用于描述在过去某一时间点开始的动作或状态,如“I have been eating an apple”中的“have been eating”。
5、过去简单时(Simple Past Tense):用于描述过去发生的动作或状态,如“She walked to the park yesterday”中的“walked”。
6、过去进行时(Past Continuous Tense):用于描述过去某个时间点正在进行的动作或状态,如“She was walking to the park at 3 o'clock yesterday”中的“was walking”。
7、过去完成时(Past Perfect Tense):用于描述在过去某一时间点之前已经完成的动作或状态,如“She had finished her homework before dinner”中的“had finished”。
(详细版)初中英语动词时态和语态讲解
(详细版)初中英语动词时态和语态讲解初中英语动词时态和语态讲解 (详细版)时态(Tenses)时态是指动词在表达时间上所处的状态。
英语中共有12种时态,分别是:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来时、过去将来完成时、未来进行完成时。
一般现在时(Simple Present Tense)一般现在时用于表达经常性的动作、惯、客观真理、科学事实等。
例句:- I go to school every day. (我每天去上学。
)- Dogs are loyal animals. (狗是忠诚的动物。
)一般过去时(Simple Past Tense)一般过去时用于表达过去发生的事情或状态。
例句:- We visited Paris last summer. (去年夏天我们参观了巴黎。
)- She lived in Japan for two years. (她在日本住了两年。
)一般将来时(Simple Future Tense)一般将来时用于表达将来将要发生的事情或状态。
例句:- I will call you tomorrow. (我明天会打电话给你。
)- They are going to travel to Europe next month. (他们下个月要去欧洲旅行。
)现在进行时(Present Continuous Tense)现在进行时用于表达正在进行的动作。
例句:- She is studying for her exams. (她正在为考试而研究。
)- They are playing soccer in the park. (他们正在公园里踢足球。
)过去进行时(Past Continuous Tense)过去进行时用于表达过去某个时间正在进行的动作。
例句:- We were watching a movie when the power went out. (停电时我们正在看电影。
初中英语动词八大时态详解
英语八大时态讲解动词的时态有很多。
初中阶段主要掌握八种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。
(一一般现在时1一般现在时态的构成:主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she , it和名词单数时,作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+s以s, x, ch, sh 或o结尾+es以辅音+y结尾去y变i+es2一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为例:He/ She is a student.I / We/ You/ They/ like music.Many people like music. I am not a student.Is he/ she a student?Do you/ they like music?Do many people like music?3一般现在时态的用法:现阶段经常性,习惯性的动作。
例如:I get up at six every morning.He plays tennis once a week.举例:A 现在的状态My mother is a teacher. She teaches English in a school.B 客观真理The earth goes around the sun.4常用于一般现在时态的时间状语:often usually sometimes always every day never in the morning 等。
例题解析:举一反三,学的更轻松!1. --- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work解析:电视虽然是前天买的,但坏了是现在的状态,应该用一般现在时态。
初中英语知识点归纳动词的时态和语态变化规则
初中英语知识点归纳动词的时态和语态变化规则动词是英语语法中最为重要的一类词性,它能够表示动作、状态、行为等。
在使用动词时,我们需要根据不同的时间、语态等要素来灵活变化。
本文将对初中英语中动词时态和语态的变化规则进行归纳总结。
一、动词的时态变化规则1. 一般现在时(Simple Present Tense)- 表示经常性、习惯性或普遍真理:I play basketball every day.- 在第三人称单数形式上要加s或es:She reads books in her free time.- 否定形式在动词前加do not或does not:They do not like swimming.2. 一般过去时(Simple Past Tense)- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态:I visited my grandparents yesterday.- 大部分动词在动词原形后加ed:He worked hard last night.- 部分特殊动词有不规则变化形式:I saw a movie last night.3. 现在进行时(Present Continuous Tense)- 表示现在正在进行的动作:She is watching TV now.- 动词be的不同形式变化 + 现在分词形式进行时态构成:They are playing football in the park.4. 过去进行时(Past Continuous Tense)- 表示过去某段时间内正在进行的动作:He was studying when I called him.- 动词be的过去式 + 现在分词形式构成过去进行时态:They were playing chess last night.5. 现在完成时(Present Perfect Tense)- 表示发生在过去,但对现在有影响或结果的动作或状态:I have finished my homework.- 助动词have/has + 过去分词形式构成现在完成时态:He has lived in London for five years.6. 过去完成时(Past Perfect Tense)- 表示过去某一时间或动作之前已经发生的动作:She had already left when I arrived.- had + 过去分词形式构成过去完成时态:They had studied English for three years before they went abroad.7. 一般将来时(Simple Future Tense)- 表示将来某个时间将要发生的动作:They will have a meeting tomorrow.- 助动词will + 动词原形构成一般将来时态:I will send you the email later.8. 过去将来时(Future in the Past Tense)- 表示过去某个时间将要发生的动作:He said he would visit us the next day.- 助动词would + 动词原形构成过去将来时态:She told me she would help me with my homework.二、动词的语态变化规则1. 主动语态(Active Voice)- 句子的主语是动作的执行者:I write a letter.2. 被动语态(Passive Voice)- 句子的主语是动作的承受者,动作的执行者通常被省略:The letter is written by me.- 助动词be + 过去分词形式构成被动语态:The book was borrowed from the library.总结:初中英语中,动词的时态和语态变化规则是我们学习和掌握动词的重要内容。
初中英语中考语法考点 专题十动词的时态和语态
school since1989.
• A.offered
B.has offered
• C.is offered
D.is offering
• ( )4.(2020·铜仁)—Maria,what do you think of Mount Fanjing?
• —Very cool.I________ there once.I'd like to go there again.
• 拓展:1.一般过去时和现在完成时的易混辨析
• 两者都表示过去发生的事情。但一般过去时只强调过去发生的事情本 身,不涉及与现在的关系;现在完成时则强调过去的动作对现在造成的影响, 主要说明现在的情况。如: • I opened the door just now.我刚才开了门。(指刚才做了“开门”的动作, 但现在门是否开着,并未说明)
将 来
标志词
tonight,tomorrow,from now on,soon,in the future,next year(next系列)等 注意:在时间、条件和让步状语从句中,从句用一般现在时表将来
时
The twins will go to the cinema with their parents tonight.
时
The boy usually gets to school early.
例句 这个男孩通常早早地到学校。
The moon moves around the earth.月亮绕着地球转。
用法
表示过去的动作或状态
构成 (1)主语+was/were(+其他)
一
(2)主语+动词的过去式(+其他)
般
过 去 时
专题十 动词的时态 和语态
(详细解析)初中英语动词时态和语态讲解
(详细解析)初中英语动词时态和语态讲解动词时态和语态是英语语法的重要组成部分。
在初中阶段,研究动词时态和语态有助于加强对英语句子结构和表达方式的理解。
本文将详细解析初中英语动词时态和语态的相关知识。
一、动词时态1. 现在时态现在时态表达当前的行为或状态。
常见的现在时态包括一般现在时、现在进行时和现在完成时。
- 一般现在时:用于表达客观事实、惯性行为、常规情况等。
例如:I go to school every day.(我每天去上学。
)- 现在进行时:用于表达现阶段正在进行的动作。
例如:She is eating lunch at the moment.(她正在吃午饭。
)- 现在完成时:用于表达过去发生但与现在有关的行为或状态。
例如:I have finished my homework.(我已经完成作业了。
)2. 过去时态过去时态用于表达已经发生的动作或状态。
常见的过去时态包括一般过去时、过去进行时和过去完成时。
- 一般过去时:用于表达过去某个时间发生的动作。
例如:He visited his grandparents last weekend.(他上周末去看望了他的祖父母。
)- 过去进行时:用于表达过去某个时间正在进行的动作。
例如:They were playing soccer when it started raining.(当下雨开始时,他们正在踢足球。
)- 过去完成时:用于表达过去发生并完成的行为或状态。
例如:She had already left when I arrived.(当我到达时,她已经离开了。
)3. 将来时态将来时态用于表达将来发生的动作或状态。
常见的将来时态包括一般将来时、将来进行时和将来完成时。
- 一般将来时:用于表达将来某个时间要发生的动作。
例如:I will go to the cinema tomorrow.(我明天要去电影院。
)- 将来进行时:用于表达将来某个时间正在进行的动作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中英语动词时态和语态讲解英语动词有16种时态,但是常用的只有9种:一般现在时、一般过去时、一般将来时;现在进行时、过去进行时; 现在完成时、过去完成时; 过去将来时、现在完成进行时。
下面分别介绍。
1、一般现在时的用法1)表示经常性、习惯性的动作;表示现在的状态、特征和真理。
句中常用 often, usually, every day 等时间状语。
例如:a. He goes to school every day.b. He is very happy.c.The earth moves around the sun.2) 在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时表示将来。
例如:a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting.b. When I graduate, I’ll go to countryside.3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作(句中都带有时间状语),但限于少数动词,如:begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。
例如:a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning.4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。
a. I like English very much.b. The story sound very interesting.5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。
2.一般过去时的用法1)表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。
a. He saw Mr. Wang yesterday.b. He worked in a factory in 1986.2)表示过去经常发生的动作,也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。
I used to smoke. During the vacation I would siwm in the sea.注:”used to “表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。
“woul d + 动词原形”没有“现在不再……”含义。
另外“to be used to+名词(动名词)”表示“习惯于…..”a. I am used to the climate here.b. He is used tomming in winter.3.一般将来时的用法1) will/shall+动词原形2)be going to+动词原形It is going to rain. We are going to have a meeting today.3)“be to + 动词原形” 表示按计划进行或征求对方意见。
The boy is to go to school tomorrow. Are we to go on with this work?4) “be about to+ 动词原形” 表示即将发生的动作,意为be ready to do sth. 后面一般不跟时间状语。
We are about to leave.5) go , come , start, move, sail, leave, arrive ,stay 等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。
I’m leaving for Beijing.6) 某些动词(如come, go ,leave, arrive, start, get , stay 等)的一般现在时也可表示将来。
The meeting starts at five o’clock. He gets off at the next stop.4.现在进行时的用法1)现在进行时表示现在正在进行的动作,由“to be + 现在分词” 构成。
另外,“系动词+ 介词或副词” 也表示进行时的意义。
What are you doing? The bridge is under construction.2)表示感觉、愿望和状态的某些动词(如have, be , here, se, like 等)一般不用进行。
3)瞬间动词可以用在现在进行时表示即将要发生的动作。
5.过去进行时的用法1)过去进行时过去某一时刻、某一阶段正进行的动作,由“ was (were) + 现在分词”构成。
In 1980 he was studying in a university. He was reading a novel when I came in.6.现在完成时的用法现在完成时由“have + 过去分词其使用有两种情况:已完成/未完成1)现在完成时所表示的动作在说话之前已完成,但对现在有影响。
句中没有具体时间状语。
He has gone to Fuzhou. He has been to Fuzhou.2) 现在完成时所表示的动作开始于过去,持续到现在,也许还会持续下去常用for 和since表示一段时间的状语或so far , now, today, this week (month, year ) 等表示包括现在内的状语。
He has studied English for 5 years. He has studied English since 1985.Now I have finished the work..注意:表示短暂时间动作的词(如come, go , die, marry, buy 等)的完成时不能与for, since 等表示一般时间的词连用。
3)现在完成进行时还可用时间和条件状语从句中,表示将来某时完成的动作。
I’ll go to your hom e when I have finished my homework.If it has stopped snowing in the morning, we’ll go to the park.7.过去完成时的用法1)过去完成时由“had + 过去分词”构成。
过去完成时的动作表示过去某一时刻或某一时刻或某一动作之前完成的动作或状态。
句中常用by, before, until, when等词引导的时间状语。
By the end of last year we had built five new houses.I had learnt 5000 words before I entered the university.2)过去完成时的动词还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去。
Before he slept, he had worked for 12 hours.8.过去将来时的用法过去将来时表示从过去的某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。
过去将来时由“should 或would + 动词原形” 构成。
第一人称用should, 其他人称用would.They were sure that they would succeed.9.现在完成进行时的用法现在完成进行时由“ have (has)+ been + 现在分词”构成,表示现在以前一直进行的动作。
有些动词(work, study, live, teach 等)用现在完成时与用现在完成时意思差不多。
I have worked here for three years. I have been working here for three years.但多数动词在这两种时态表示不同意思I have been writing a letter.注意:表示短暂动作的动词(finish, marry, get up, come, go 等)不能用这种时态。
(二)动词语态1.当句子的主语是动作的执行者时,谓语的形式叫主动语态。
句子的主语是动作承受者时,谓语的形式叫被动作语态。
被动语态由助动词be + 过去分词构成,时态通过be 表现出来。
1)一般现在时:You are required to do this.2)一般过去时:The story was told by her.3)一般将来时:The problem will be discussed tomorrow.4)现在进行时:The road is being widened.5)过去进行时:The new tool was being made.6)现在完成时:The novel has been read.7)过去完成时:He said that the work had been finished.8)过去将来时:He said that the trees would be planted soon.2. 一些特殊的被动结构1)带情态动词的被动结构:The problem must be solved soon.2)带不定式的被动结构:The room is going to be painted.The homework needs to be done with care.3) 短语动词的被动:a.(不及物)动词+介词:若这类短语动词是及物性的,则可用于被动语态中,如:laugh at, look after, talk about, think of 等。
若这类短语动词是不及物性的则不可用于被动语态中,如:book up, look down. 等b.(及物)动词+副词:bring about, carry out, find out, make out, put away, put off, take up, turn down, turn out, wipe out等c. 动词+副词+介词:do away with, face up to, give into ,look down upon, make up with等d. 动词+名词+介词:catch sight of, keep on eye on, make a fool of , pay attention to , put an end to , set fire/light to , take notice of 等4) 带复合宾语的动词在改为被动语态时,一般把主动结构中的宾语改为主语,宾语补足语保留在谓语后面。
We always keep the classroom clean.(比较:The classroom is always kept clean.)5)主动形式表示被动意义的词。