善于沟通课件

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沟通技巧培训课件PPT(共-43张)

沟通技巧培训课件PPT(共-43张)
微笑的三结合
与身体的结合
第四项修练:说
客户更在乎你怎么说, 而不是你说什么
案例:
一艘船遇到风浪,即将沉没,船长命令大副去取组织乘客穿上救生衣跳船逃生,几分钟后,大副回来报告:“他们都不跳。”于是船长亲自出马,几分钟之后,所有乘客都跳船逃生了,大副很是惊讶,就问船长是如何办到的,船长回答道:“我对英国人说,这是一项很绅士的体育运动,于是他跳了下去;我对法国人说,跳船的动作很潇洒很优美,于是他跳了下去;我对德国人说,这是命令;对苏联人说,这是革命活动。结果他们都跳下去了。”“那个美国人呢?”“我对他说,我们给你买了保险。” 从中你悟出了什么吗?
身体语言——从头到脚
嘴不出声也会“说话”—— 嘴唇闭拢,表示和谐宁静、端庄自然。 嘴唇半开,表示疑问、奇怪、有点惊讶、如果全开就有示惊骇。 嘴角向上,表示善意、礼貌、喜悦。
身体语言——从头到脚
手势——手到哪里,胳膊就跟到哪里
心态变 态度变, 态度变 行为变, 行为变 习惯变, 习惯变 人格变, 人格变 人生变。 ——日本哲学大师安冈正笃的行为演变过程
如何观察客户——看的技巧 如何拉近与客户的关系——听的技巧 如何提供微笑服务——笑的技巧 客户更在乎你怎么说——说的技巧 如何运用身体的语言——动的技巧
第一项修练:看
领先顾客一步的技巧
看的要求
1、观察顾客要求目光敏锐、行动迅速 可以从以下这些角度进行: 年龄 服饰 语言 身体语言 行为 态度等
沟 通 技 巧
何为沟通
沟通:双方有共同的话题,最后达成共识,一致的行动。 所以:对话、交谈都不是沟通。 沟通能力:对人的理解,只是结构。 沟通结构:提问、聆听、观察、表达。
沟通能够:
疏导人员情绪,消除心理困扰 排除误解,凝聚团队情感 建立相互间的了解,增进理解 建立信任,改善人际关系 收集信息,使团队共有 使思想一致,产生共识 提高个人与团队的生产力

有效沟通技巧培训课件PPT(共 37张)

有效沟通技巧培训课件PPT(共 37张)
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沟通九式-第五招
沟通从“你”开始
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沟通从“你”开始
只要场合及语法恰当,尽可能用“你”做每个句子的开头。这样会立刻抓住 听者的注意力。这种做法也能得到他人正面的回应,因为你触动了人的自负 心理,同时也免除他们自行思考加工的过程。 交谈时,多用“你”这个字,就像吃东西撒盐和胡椒调味一样,你的听众会 吮指回味乐无穷。
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沟通九式-第七招
成为每一行的行家
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学说每一行的行话
天生赢家懂得说每一行的行话,对他们来说,那就像是第二语言一样。什么 是行话?就是各种职业使用的语言。 为什么要说行话?因为听在别人耳里,会觉得你是内行人。 其实,各行各业的行话很容易学。只要问问同行的朋友,向他们请教内行人 才会问的开场白问句。你不必学得太多,但是收获却非常大。
造成沟通困难的因素有哪些?
1. 缺乏信息和知识 2. 没有倾听 3. 没有适当地说明重点 4. 没有完全理解问题和询问不当 5. 只顾按照自己预先设计的思路
发展 6. 不理解他人的需要
7. 没有经过慎重的思考就得出结论 8. 失去耐心 9. 时间太短 10. 情绪不好 11. 语言不通 12. ……
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漏光脑中油箱
如果你需要获取资讯,先让对方说个够。耐心地等他们脑中的油表指针降到 零,等待最后一滴油漏尽。只有这么做,才能确定他们心中的噪音已除,可 以开始接受你的想法了。
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沟通九式-第二招
换位思考
Page 18
你把我当成你,我把你当成我
换位思考,就是指一方做出涉及到另一方的决策时,不但考虑到己方的情况, 而且还能站在对方的立场上思考问题。
Page 5

《沟通的艺术》课件

《沟通的艺术》课件
在有限的时间内传达关键信息,确保信息传递的 准确性和完整性。
家庭沟通
尊重与理解
尊重家庭成员的观点和生活方式,理 解彼此的需求和感受。
坦诚与开放
保持开放的心态,分享自己的想法和 感受,鼓励家庭成员表达自己的意见 。
家庭沟通
• 建立亲密关系:通过有效的沟通,增进家庭成员 之间的感情和亲场合
根据不同的场合和对象,采用适 当的语言和表达方式,以更好地
适应不同的沟通环境。
创新思考
鼓励创新思考和尝试新的沟通方 式,不断改进自己的沟通技巧和 能力,以适应不断变化的时代需
求。
03
有效的沟通技巧
倾听技巧
倾听是一种主动的过程
需要集中注意力,理解对方的观点和情感, 并给予反馈。

接触和目光接触
适当的接触和目光接触 可以增强沟通效果,但
需要注意文化差异。
处理冲突的技巧
保持冷静
在冲突发生时,应保持冷静和 理性,避免情绪化。
倾听对方观点
了解对方的观点和需求,寻找 共同点,以寻找解决问题的方 案。
提出解决方案
提出建设性的解决方案,寻求 双方都能接受的方案。
妥协和折中
在无法达成一致的情况下,可 以考虑妥协或折中方案,以达
情感管理
在表达过程中,注意控制自己 的情绪,避免因情绪波动而影
响表达效果。
适应不同沟通风格
了解和适应对方的沟通风格, 以提高沟通效果。
非语言沟通技巧
肢体语言
肢体语言可以传达出很 多信息,如姿势、动作
和面部表情等。
语音语调
语音语调的变化可以表 达出情感和态度,需要
注意控制和运用。
空间距离
保持适当的空间距离, 避免过于亲近或疏远, 以建立良好的沟通氛围

《学会沟通交流》PPT精品课件

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4.对于不同看法,采取“ 简单拒绝 ”或“ 一味接受 ”的态 度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解 矛盾 , 促进 和谐 。 5.“换位三部曲”分别是 稳定情绪 、 冷静思考 、寻找合理 点。 6.真诚的交流需要 尊重 他人表达自己观点的权利。对待不同的 看法,我们可以不赞同,但是,要让他人 自由而完整 地表达, 这样有利于我们了解他人的 意见 。
5.王明觉得可以在别人讲述的时候打断别人,迫不及待地表达自己 的观点。( ✕ ) 6.真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。( √ ) 7.他与我交流时说的内容让我感到很无趣,我应该看看窗外的风景。
(✕ ) 8.表达时只要观点是正确的,说话态度是否诚恳不重要。( ✕ ) 9.理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。( √ ) 10.强强觉得在讨论问题时,只需坚持自己的观点,不用考虑别人的 看法。( ✕ )
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”) 1.同学之间有分歧时,如果我是对的,我就要当着大家的面指出别 人的错误。( ✕ ) 2.面对数学题不同的解题方法,陈军认为他是课代表,他的解题方 法最简便,大家都应该听他的。( ✕ ) 3.对于不同的看法,我们不能“简单拒绝”或“一味接受”。
(√ ) 4.在班级交流会上,红红觉得自己的想法可能在别人的眼里是幼稚 的,所以她觉得不必再去表达自己的真实想法了。( ✕ )
7.交流中产生分歧时,我们可以 坦诚 地向对方提出意见,平和、 冷静 、 友好 地与对方交流。 8.与人沟通,要勇于表达自己的 意见 ,沉默不语可能失去沟通 的 机会 。 9.与人沟通,要学会 倾听 。这样做既是良好修养的体现,也能 让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 10.与人沟通,即使未能达成共识,也不要互相 指责 。我们可以 结合具体问题进行 讨论 ,给对方充分 解释 的机会。

善于沟通PPT课件

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6、当得知父母把你的缺点,未经同意,就
向老师反映时
想着父母这么做的出发点是为了让自己改正缺点,健
康成长。
第25页/共27页
请记住一个公式: 温暖的家庭 =沟通+表达+聆听+理解+尊重+信任
第26页/共27页
感谢您的观看。
第27页/共27页
“指挥员”看“倾听者”画的图。学生发现,很少
的同学能画出与样图完全相同的图形。
5.请“指挥员”和“倾听者”谈自己的感受。
第18页/共27页
启示
尽管有交流,但是如果沟通者表述不清或者 被沟通者没听懂,导致接收的信息不准确, 也会影响沟通的顺畅进行。顺畅的沟通需要 准确表达、及时反馈。
第19页/共27页
成10个小组,对学校周边的街道进行排查, 不要放过一丝线索。同学们要注意安全,保 持联络……出发! 星星,对于出走你可能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ着自己的想法,但是你想过吗?你的出走,牵动着多 少人的心,认识你的、不认识你的;你的出走,让学校乃至整个社会付出了多少 人力、物力;你考虑过会给你的学校、你的班级、你的老师、同学,最重要的是 给你自己带来怎样的影响和后果吗?
第16页/共27页
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画画活动
第一轮活动(6分钟)
1.请学生自愿报名,到讲台前担任“指挥员”,其
他学生在座位上做“倾听者”。
图形 2.“指挥员”看事先准备好的需要描述的
三分
钟,背对全体“倾听者”,发出画图指令。
3.“倾听者”根据“指挥员”的指令画出指挥员看
到的那张图形,不许提问。
4.向“倾听者”展示“指挥员”看到的样图,让
试外语考了多少分?
星星:成绩单不是给您吗?

《学会沟通交流》精品课件1

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他面无表情,对我说的话既不肯定也不否定,我 感到很无趣。 他左顾右盼,向窗外张望,是不是不想听我再说了?
他总是打断我的话,我都不想说了。
你是否遇到过类似困惑?请 根据自己的经验来补充。
倾听的重要性 与人沟通,要学会倾听。 这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确 理解和领会对方的想法和目的。
如何倾听?
倾听要耐心 l身体前倾,目光专注。 l边听边观察,从对方的表情、手势和语气中获取信息。 l从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备。 l用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
P17 活动园 班会上,同学们围绕“沟通交流与我们的同 学关系”的话题,发表了自己的看法。
沟通交流与我们的同学关系 u 同学犯了错,我不会当着全班同学的面指责他,
与人沟通讲方法
与人沟通,要勇于表达自己的意见,_沉__默__不__语___ 可能失去沟通的机会。
双方只有在_准__确__表__达__自__己__意__见__并_了__解__对__方__意__见__ 的基础上,才能进一步沟通。
P16 活动园 生活中与别人主动沟通时,我们可能会遇到对方的下列反应,同时 自己的心理也会受到影响。
表达有方法
1.每个人都有发表自己意见的_权__利___,表达时要 __自__信___。 2.说话前做好准备,明确__观__点___,充分_说__理__。 3.表达是为了让对方能__理__解__和__接__受__自己的意见。 说话态度要____诚__恳_,语气___平__和_,音量___适__中_, __有__理__有__据__,可以适当辅以手势。
5.进一步培养学生的空间观念,在辨 认方向 的活动 中,进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6.识东北、东南、西北、西南四个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。

善于沟通ppt优秀课件

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李明的父母感动得双眼湿润了。
情景六:
晚上,李明放学回来了,刚进家门,就——地对爸 妈说:“————”爸爸妈妈微笑着点点头。
李明写完作业后,全家坐在一起准备吃饭。李明看 见妈妈正要端菜就——————。 吃饭时,李明忽然想起一个自己一直搞不懂的问题, 就对爸妈说:“——————。”李明耐心地听着。
一家人坐在沙发上,聊起了父辈的童年生活,李 明——地听完后,说:“————————” 爸爸边点头
2。 离家出走能解决李明的问题吗?
情景二:
李明出走已经三天了,班主任来到班上对同学 们说:“ ……咱班同学,谁有李明的消息,千万要 告诉我一声,他家长挺着急的 。”
说一说:
1。李明离家出走后,对家人会产生什么后果?
2。李明离家出走后,对自己会产生什么后果?
情景三:
班主任说完后,刘伟心里很矛盾。 因为前天晚上,李明给他打过电话。说 了一些李明的情况。
第4课善于沟通
回答问题
• 1、小月遇到了什么事? • 2、小月是怎么做的? • 3、小月的父母及亲人是怎么表现的?
情景一:
星期一的早上,班主任王老师接到李明家长 的电话,说李明上初二后,学习成绩大幅度下降, 厌烦父母的唠叨。昨天晚上和父母闹别扭后,一 气之下离家出只需 一个眼神 一个手势
就达成了心灵的默契。
沟通的方法
P27--29
书面表达法 倾听分析法 换位思考法
实践操作
• 月考没考好,我该怎样对父母说?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的! 15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。

有效沟通(精美)ppt课件

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2024/1/25
10
02
倾听技巧与策略
2024/1/25
11
倾听在沟通中作用
理解对方
通过倾听,可以更好地理 解对方的观点、情感和需 求,从而建立更好的沟通 关系。
2024/1/25
鼓励表达
倾听能够鼓励对方更自由 地表达自己的意见和感受 ,促进双方之间的信息交 流。

发现问题
通过倾听,可以及时发现 沟通中存在的问题和误解 ,以便及时采取措施加以 解决。
2024/1/25
33
跨文化沟通障碍及解决方法
2024/1/25
障碍一
文化休克,即初到新文化环境时的不适应和焦虑感。解决 方法包括提前了解目标文化、保持开放心态、寻求支持等 。
障碍二
刻板印象,即对某种文化的片面、固定看法。解决方法包 括多元文化教育、增加文化接触、反思和修正自己的刻板 印象等。
障碍三
2024/1/25
32
不同文化背景下沟通差异
语言差异
不同文化背景下的语言习惯、表达方式、语气等都有所不同,可 能导致沟通误解。
价值观差异
不同文化对于时间观念、个人空间、权威、面子等价值观的理解 存在差异,影响沟通效果。
非语言沟通差异
包括肢体语言、面部表情、声音语调等非语言元素,在不同文化 背景下的解读可能不同。
分析受众特点
了解受众的背景、需求、兴趣等 ,以便制定合适的沟通策略。
设定沟通主题
围绕沟通目的和受众需求,设定 一个清晰、简洁的沟通主题。
2024/1/25
16
选择合适表达方式与工具
选择恰当的语言
使用受众容易理解的语言,避免 使用过于专业或晦涩的词汇。
2024/1/25

《学会沟通交流》课件优秀PPT

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提出建设性意见
在理解对方的基础上,提出有针对性的建议,促进双方共 同成长。
倾听中建立信任关系
保持开放心态
在倾听过程中保持客观、公正的态度,避免先入为主的偏 见。
守时和守信
在沟通中遵守时间约定,信守承诺,树立良好的信任形象 。
尊重他人隐私
在交流中注意保护对方的隐私,增强彼此之间的信任感。
06
跨文化沟通交流策略
02
沟通交流基本原则
尊重与理解对方
尊重对方的人格和观点
01
在沟通交流中,要尊重对方的人格和观点,不要轻易贬低或否
定对方的想法。
理解对方的背景和立场
02
要了解对方的背景和立场,设身处地地考虑对方的情况和感受
,以便更好地理解对方的想法和行为。
避免使用攻击性语言
03
在沟通交流中,要避免使用攻击性语言,以免伤害对方的感情
工作。
THANKS
感谢观看
倾听与关注需求
倾听对方的意见和想法
在沟通交流中,要认真倾听对方的意见和想法,不要打断或忽略 对方的发言。
关注对方的需求和感受
在沟通交流中,要关注对方的需求和感受,了解对方的期望和关注 点,以便更好地满足对方的需求。
给予积极的反馈和回应
在沟通交流中,要给予积极的反馈和回应,让对方感受到自己的关 注和尊重,增强彼此之间的信任和互动。
在必要时,请专业人士或翻译人员协助沟通,确保信息准确传达。
07
职场沟通交流实战演练
上下级沟通技巧掌握
明确沟通目的
与上级沟通前要明确目的和重点,确保沟通高效;与下级沟通时要 明确指令和目标,确保任务顺利执行。
尊重与理解
对上级要尊重其权威和决策,理解其工作压力;对下级要尊重其工 作成果和努力,理解其实际困难。

有效沟通及技巧培训课件(PPT43页)

有效沟通及技巧培训课件(PPT43页)

—2—
1.1 沟通的定义及目的
1.沟通的定义 2.沟通的目的
沟通
1.沟通是人与人之间传递信息、传播思想、传达情感的过程,是一个人获得他人思 想、情感、见解、价值观的一种途径,是人与人之间交往的一座桥梁,通过这个桥 梁,人们可以分享彼此的情感和知识,消除误会,增进了解,达成共同认识或共同 协议。 2.沟通是表达和接受的双重过程。
— 17 —
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沟通不畅的解决办法
3 • 从沟通渠道的角度来提升 • 从编码的角度来提升 • 从解码的角度来提升
—— 亚里士多德
1.什么是沟通
—5—
1.2 沟通的基础(重要性、重要原则)
1 使思想一致,产生共识 2 减少摩擦争执与意见分歧 3 疏导员工情绪、消除心理困扰 4 使员工了解组织环境、减少变革阻力 5 使管理者洞悉真相、排除误解
6 增进人员彼此了解、改善人际关系 7 减少互相猜忌、增强团队凝聚力
1.什么是沟通
—6—
1.2 沟通的基础(重要性、重要原则)
平等
平等待人,沟通和人际关系的前提和基础
信用
既是沟通的原则也是做人的根基
互利
物质上和精神上的互利
沟通的 重要原则
真诚
真诚合作
1.什么是沟通
—7—
1.3 沟通的基本形态
沟通的四种基本型态
听 倾听
说 说话
读 阅读
1.什么是沟通
写 书写
—8—
1.4 沟通的类别
发现他人的需要,展现自己的需要

善于沟通ppt优秀课件

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边说:“是我儿子!懂事啦! ” 可是,李明惭愧地说:“ 过去我——————,今 天我明白了您和我妈真的————————————” 全家人幸福地笑了。
我的心得与体会
当我—————时,我会对爸爸(妈妈) 说:“————————————————”
沟通 是心与心的碰撞 心与心的交流 它可以是真诚的晤谈
也可以是一个会心的微笑
有时 我们仅仅只需 一个眼神 一个手势
就达成了心灵的默契。
沟通的方法
P27--29
书面表达法 倾听分析法 换位思考法
实践操作
• 月考没考好,我该怎样对父母说?
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31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。
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“用沸腾的水泡茶,绝对 不能哪壶不开提哪壶!”
投其所好。先迎合父母的需求,而达 到自己的需求,让父母乐于做对双方 都有利的事情。
我们最容易犯的错误总是想到我们要 什么,没想到对方要什么,因此往往 各说各的,找不到利益的交集。
当你希望别人同意你的看法时,在谈话开始 就要说一些对方认同的事情,这样他的整个身心 便处于一个欢迎的开放的状态,这就能让它忽略 分歧愿意接受你的意见。 如对一个人开始就否定,他就会产生心理防 线,他就会固执下去,来维护自己的人格尊严。 即使他意识到自己并不正确,他也不会放下自尊, 而是继续固执下去。 启示:让对方说是开始。从说是到不反对,最后同意, 用非争辩性对话,获得对方同意。这就是著名的苏格 拉底秘诀。凡事业有成的人,总能做到与他人共享利 益,有时甚至可以反败为胜。
活动4.学以致用我先行
情景一:下班后,妈妈在家里打麻 将,饭还没有做…… 情景二:小丽想买一个随身听,妈 妈不同意,“你现在成绩这样差,再 玩儿不更差了吗?”……
赞赏之辞如同沙漠之泉。要改 变人而不触犯或引起反感,那么, 请称赞他们最微小的优点,并称赞 每个优点。 也可以先检讨自己错在哪里, 再指出父母的不足。只要父母稍有 改进,就要及时给与鼓励;鼓励要 诚恳,赞美要大方。
我们和父母生长的环境不同,又存在 着年龄、兴趣、爱好上的差异和生活阅历上 的差异因此会对一些问题有不同的看法。 父母的爱是伟大的、无私的,他们把全身心 的精力都倾注到了我们身上,每一位父母都 希望我们能够健康、快乐的成长,不论他们 的所说所做是对还是不对,出发点都是为我 们好。妈妈偷看我的日记,是因为他关心我。 有这么一个关心、爱护我的妈妈多幸福啊! 站在妈妈的角度上思考问题,你就不会因激 动而发怒了。这种方式被称为“换位思考” 术。
当与父母的意见不一致时,不要急于 反驳,更不要随意发脾气。要心平气和的 倾听父母的想法,冷静的进行思考,找到 矛盾产生的原因。这种方式被称为“倾听 分析”术。
倾听父母说话时要注意的细节:
说话时要注视父母的眼睛。 不要斜视、不要扬眉吐气, 咬牙切齿等;
保持耐性,让对方讲述 完整,不要打断他的谈话; 不要过早作出结论或判断。
就一句:我错了!勾销了多少人的新 仇旧恨,化解掉多少年打不开的死结, 让人豁然开朗,放下武器,重新面对自 己,开始重新思考人生。如今自己愿意 互相认错,就是在替自己与家人创造了 天堂与奇迹;化不可能为可能。
启示:
学会道歉。如果有些事情是你做得不对,不 要逃避,不要沉默,要主动道歉,这样会得 到父母的理解。
春天:月考成绩出来了吗?
百荷:出来了。 春天:怎么样? 百荷:英语差点儿,其它科都是优秀。 春天:我的数学成绩一直不好,你 可以给我辅 导一下吗? 百荷:当然可以。正想见见你呢。
春天:什么时候?
百荷:下午两点人民公园门口见。 春天:好的,不见不散……
设问: 当妈妈不同意欢欢去和网友见面时, 欢欢是怎么和妈妈沟通的?
启示:
选择你与父母都高兴之时和
最适宜的场合;心情不好时、 场合不适宜时不要沟通。
人们只是在不关痛痒的旧事情上才 “无伤大雅”地认错。既然别人认 错的机会如此之少,而争辩的目的 不外是想显出别人是错的,所以没 有必要争辩。
启示:
不要逼父母认错。在强势压迫下被迫坦 白认错,是违反人类的心理特征的,你 要别人认错,也是一件愚蠢的事。
活 动 离 家 出 走 找 原 因
1.
活动2.七嘴八舌话危害
“假如人际沟通的能 力也是如同糖或咖啡一样 的商品的话,我愿付出比 太阳之下任何东西更高的 代价购买这种能力。”
活 动 各 显 神 通 秘 诀 窍
1.“书面表达”术 2.“换位思考” 术 3.“倾听分析”术
3.
Hale Waihona Puke 家庭生活中,如果有些话不好 直接和父母说,可以采用写信或 写条的方式进行沟通。写出对父 母的感谢、事情的真相、自己的 心情及对父母的希望。这种方式 被称为“书面表达”术.
书面表达时应注意的细节:
先肯定父母的优点,再委婉、真诚地指出父 母的不足。不要使用尖刻、刺激、责难的口 吻,要用“建议”或“商量”的语言。
“通常在我们听到别人对我们的某 些长处赞扬之后,再去听一些比 较令人不痛快的批评,总是好受 得多。” 他还说“一个人不论多 么伟大,地位多么崇高,在被赞 许的情况下,比在被批评的情况 下工作会更卖力,工作成绩会更 佳”。
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