5.机械摆钟课件
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机械摆钟PPT
相同。同一个摆钟的摆每分 钟都是相同的。
因此：
摆钟的出现大大提高了时 钟的精准性！
观察我们的摆
1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上 端固定，下端挂上一个小重物，就组 成了一个简单的摆。
2.摆各部分名称。
3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时， 每隔10秒时间记录一次摆动的次数。
摆绳 摆锤
一个简单的摆有摆绳和摆锤组 成。下面挂的重物重量称为摆 重，摆动幅度大小叫摆幅。
1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开， 不能推一把。
2.摆的角度不能太小，也不能太大（别超 过90度）。
3.如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后， 实验要重新做。
4.注意计时和计数。
同一个摆动次数的观察记录
时间
摆动次数
次数
0—10秒 10—20 秒
10
10
20—30 秒
10
30—40 秒
10
我们发现了什么？
我们发现：同一个钟摆在相同时 间内（10秒）摆动的次数是一样 的！
说明了什么呢？
单摆具有等时性
人们根据单摆的等时性制作了 摆钟，更加准确的计量时间
上面的实验我们还发现：
在我们的单摆实验中，我们 会发现摆的幅度会越来越小， 摆的速度越来越慢，最后停 下来，尽管如此，单摆的摆 动次数不受影响，即：同一 个单摆在相同时间里摆动次 数是一样的。
教科版五年级科学下册
水钟
沙 漏
5、机械摆钟
钟面
摆绳 钟摆
摆 锤
钟摆是怎样计算时间的?
怎么算是摆动了一次？
钟摆的摆来回完成一 个周期算一次。钟摆 的单摆每摆动一次计 时1秒。
钟摆每分钟摆动次数的记录
第一次 第二次 第三次 ······ 次数 30 30 30 ······
因此：
摆钟的出现大大提高了时 钟的精准性！
观察我们的摆
1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上 端固定，下端挂上一个小重物，就组 成了一个简单的摆。
2.摆各部分名称。
3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时， 每隔10秒时间记录一次摆动的次数。
摆绳 摆锤
一个简单的摆有摆绳和摆锤组 成。下面挂的重物重量称为摆 重，摆动幅度大小叫摆幅。
1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开， 不能推一把。
2.摆的角度不能太小，也不能太大（别超 过90度）。
3.如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后， 实验要重新做。
4.注意计时和计数。
同一个摆动次数的观察记录
时间
摆动次数
次数
0—10秒 10—20 秒
10
10
20—30 秒
10
30—40 秒
10
我们发现了什么？
我们发现：同一个钟摆在相同时 间内（10秒）摆动的次数是一样 的！
说明了什么呢？
单摆具有等时性
人们根据单摆的等时性制作了 摆钟，更加准确的计量时间
上面的实验我们还发现：
在我们的单摆实验中，我们 会发现摆的幅度会越来越小， 摆的速度越来越慢，最后停 下来，尽管如此，单摆的摆 动次数不受影响，即：同一 个单摆在相同时间里摆动次 数是一样的。
教科版五年级科学下册
水钟
沙 漏
5、机械摆钟
钟面
摆绳 钟摆
摆 锤
钟摆是怎样计算时间的?
怎么算是摆动了一次？
钟摆的摆来回完成一 个周期算一次。钟摆 的单摆每摆动一次计 时1秒。
钟摆每分钟摆动次数的记录
第一次 第二次 第三次 ······ 次数 30 30 30 ······
教科版科学五年级下册《机械摆钟》课件
同一个摆相同时间间隔摆动次数的 观察记录
0—10 秒
摆动次数
10—20 20—30 30—40
秒
秒
秒
我们的发现：
同一个摆，每个10秒钟内，摆动的次数是相同的。 不同的摆，在10秒钟内，摆动的次数不同。
同一个摆，每摆动一次所需的时间 是相同的。这就是摆的等时性。
单摆具有等时性。
机械摆钟就是利用单摆的等时性来 制作的，这大大提高了时钟的精确度， 使时间的计量误差更小了。
第3次
摆动次数
我的发现 这个摆钟每分钟摆动的次数相同。
核心问题2：
是不是所有的摆每分钟摆 动的次数都一样呢？
观察我们的摆
1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。 2.摆各部分名称。 3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，记录摆动的次数。
• 一个简单的摆由摆绳和摆锤组成。 • 摆动的幅度大小叫摆幅。
1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把。 2.摆的幅度不能太小，也不能太大（别超过90度）。 3.如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新做。 4. 注意计时和计数。
活动要求：
同一个摆相同时间间隔摆动次数的观察
• 让我们的摆自由摆动，分别测量0-10秒、10-20秒、20-30秒、30-40秒内摆动的次数。
一、判断正误： 1.同一个单摆在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。（ ） 2.任何单摆的速度都是一样的。（ ） 3.不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是不同的。（ ）
×
二、填空。
1.（摆钟）的出现大大提高了时间的精 确度。 2.一个简单的摆由（摆绳）、（摆锤 ）构 成。 3.同一个摆在相同时间内摆动的次数是 （相同的）。 4.同一个单摆每摆动一次所需时间是相 同的，根据（等时性 ）人们制成了（摆钟 ），使时间的计量误差更小了。
《机械摆钟》ppt幻灯片课件
清洁保养
定期对机械摆钟进行清洁保养，确 保其内部机件的良好状态，有助于 提高走时准确性。
位置误差调整策略
调整摆锤位置
通过改变摆锤的位置来调整重力 对机械摆钟的影响，减小位置误
差。
调整擒纵机构
调整擒纵机构的工作状态，使其 在不同位置下保持稳定的传动效
率，降低位置误差。
采用补偿装置
在机械摆钟中加入补偿装置，如 温度补偿装置或位置补偿装置， 以减小外部环境因素引起的误差
《机械摆钟》ppt幻灯 片课件
contents
目录
• 机械摆钟基本概念与原理 • 机械摆钟关键部件详解 • 机械摆钟调节与校准方法 • 常见故障排查及维修技巧 • 选购、安装与保养指南 • 机械摆钟文化内涵与传承价值
01
机械摆钟基本概念与原 理
摆钟定义及发展历程
摆钟定义
利用单摆的等时性控制指针转动 以指示时间的钟表。
调整时间和闹钟
根据说明书调整时间和闹钟设置，确 保准确无误。
日常保养和清洁建议
定期清洁
保持干燥
定期使用柔软的干布擦拭机械摆钟的表面 和钟摆，以去除灰尘和污垢。
避免机械摆钟暴露在潮湿环境中，以免影 响其正常运行和缩短使用寿命。
防震防摔
定期维护
避免机械摆钟受到强烈的震动或撞击，以 免损坏内部机芯和影响准确性。
了解品牌和质量
选择知名品牌和质量可靠的机 械摆钟，确保准确性和稳定性
。
安装步骤及注意事项
准备工具和材料
准备好安装所需的螺丝刀、膨胀螺丝 、水平仪等工具材料。
确定安装位置
使用水平仪确保安装位置水平，并用 铅笔在墙上标记出挂钟中心点和螺丝 孔位置。
钻孔并固定
使用电钻在标记处钻孔，将膨胀螺丝 插入孔中并用螺丝刀拧紧，确保挂钟 牢固稳定。
定期对机械摆钟进行清洁保养，确 保其内部机件的良好状态，有助于 提高走时准确性。
位置误差调整策略
调整摆锤位置
通过改变摆锤的位置来调整重力 对机械摆钟的影响，减小位置误
差。
调整擒纵机构
调整擒纵机构的工作状态，使其 在不同位置下保持稳定的传动效
率，降低位置误差。
采用补偿装置
在机械摆钟中加入补偿装置，如 温度补偿装置或位置补偿装置， 以减小外部环境因素引起的误差
《机械摆钟》ppt幻灯 片课件
contents
目录
• 机械摆钟基本概念与原理 • 机械摆钟关键部件详解 • 机械摆钟调节与校准方法 • 常见故障排查及维修技巧 • 选购、安装与保养指南 • 机械摆钟文化内涵与传承价值
01
机械摆钟基本概念与原 理
摆钟定义及发展历程
摆钟定义
利用单摆的等时性控制指针转动 以指示时间的钟表。
调整时间和闹钟
根据说明书调整时间和闹钟设置，确 保准确无误。
日常保养和清洁建议
定期清洁
保持干燥
定期使用柔软的干布擦拭机械摆钟的表面 和钟摆，以去除灰尘和污垢。
避免机械摆钟暴露在潮湿环境中，以免影 响其正常运行和缩短使用寿命。
防震防摔
定期维护
避免机械摆钟受到强烈的震动或撞击，以 免损坏内部机芯和影响准确性。
了解品牌和质量
选择知名品牌和质量可靠的机 械摆钟，确保准确性和稳定性
。
安装步骤及注意事项
准备工具和材料
准备好安装所需的螺丝刀、膨胀螺丝 、水平仪等工具材料。
确定安装位置
使用水平仪确保安装位置水平，并用 铅笔在墙上标记出挂钟中心点和螺丝 孔位置。
钻孔并固定
使用电钻在标记处钻孔，将膨胀螺丝 插入孔中并用螺丝刀拧紧，确保挂钟 牢固稳定。
《机械摆钟》课件
自 制
材料 步骤
摆 注意事项
摆动次数 我的发现
第一次 第二次 第三次
研讨
根据统计结果，说说有什么发现？ 共同点：钟摆运动都具有等时性，即 同一个单摆相同时间内摆动次数相同。 不同点：不同的摆的摆动快慢并不相同。
研讨
我们还观察到摆的运动有什么特点？
补充并交流其他的发现，比如： 摆动幅度越来越小； 摆动方向改变； 摆动到两侧的高度基本相等。
《机械摆钟》
摆钟是通过怎样的方式计时的呢？
钟面
摆绳 摆锤
钟摆
摆钟
探索 观察钟摆运动的特点
观测钟摆1分钟摆动的次数， 并记录。 怎样算摆动一次呢？
我们把钟摆往返运动看作一 个完整周期，即摆动一次。
探索 观察钟摆运动的特点
重复测量钟摆1分钟摆动的 次数，并记录。 根据测量结果，思考钟摆 运动的特点。
探索 观察钟摆运动的特点
探索 观察钟摆运动的特点
姓名：
《机械摆钟》实验记录单 小组： 日期： 钟摆1分钟摆动次数记录 第一次 第二次 第三次
摆动次数
我的发现
探索 自制一个摆
摆长
（从悬挂点到摆锤重心）
摆绳 摆锤
摆角 摆
探索 自制一个摆，观察摆运动的特点
探索 自制一个摆，观察摆
教科版小学科学五年级下册3-5《机械摆钟》课件
伽利略
1656年，荷兰科学家惠更斯根据伽利略发现的摆的等 时性，制作出了比较精确的计时器—机械摆钟。机械摆钟 的出现大大提高了时钟的精确度。
思考
还有什么新发现？
不同的摆，为什么在相同时间内摆 动次数不同？
课堂练习
1.摆的等时性是 时性是指
（填科学家名字）发现的。摆的等 。
2.小红和小军在公园里玩荡秋千的游戏。小军想知道在相同 时间内秋千摆动的次数的变化。于是他测了连续4个15秒内秋 千摆动的次数。他得到的结果最可能是？（ ）
教科版五下《时间的测量》单元
5.机械摆钟
观察摆钟
钟面 摆绳 摆锤
活动一
1分钟摆动几次？
钟摆每分钟摆动次数的记录
预测：钟摆每分钟摆动
次。
第一次
第二次
第三次
次数
我的发现
数一数：1分钟能摆几次？
钟摆分钟摆动的次数是相同的。
制作一个摆
活动二 测量摆在相同时间内摆动的次数
摆在连续时间间隔内摆动次数的观察记录
A.摆动次数减少 B. 摆动次数相同 C. 摆动的次数增加
预测：相同时间内，摆摆动的次数
。（变少/相同/变多）
第1个10秒 第2个10秒 第3个10秒 第4个10秒
摆动次数
我的发现
温馨提醒： 1.摆绳自然拉直，听到口令后轻轻放开摆锤。 2.摆动的角度不能过大或过小。 3.注意精确计时和计数。
说一说：你的发现
组号 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组
摆动次数的观察记录
第1个10秒 第2个10秒 第3个10秒 第4个10秒
同一个摆，在相同时间内摆动的次数是相同的。
伽利略发现“摆”的“秘密”
《机械摆钟》课件
《机械摆钟》ppt课件
欢迎来到《机械摆钟》ppt课件，让我们一起探索摆钟的奥秘和魅力！摆钟不 仅是时间的指示器，也是机械工艺的杰作。
摆锤的运动
1 简谐运动
摆钟的摆锤以简谐运动方 式摆动，如同一架美妙的 乐器演奏出平稳和谐的声 音。
2 摆周期
摆钟完成一次完整的摆动 所需的时间称为摆周期， 取决于摆锤长度和重力加 速度。
3 摆频率
摆钟摆动的频率取决于摆 周期的倒数，是指单位时 间内完成的摆动次数。
摆钟的结构
指针
指示摆钟的时间，使我们能够快速准确地知道 现在的时刻。
摆轮
控制摆钟的摆动频率，使其保持稳定的运行并 产生美妙的声音。
表盘
提供时刻的视觉展示，用于阅读时间，并装饰 摆钟的外观。
发条
供摆钟提供能量，驱动摆锤的运动，使摆钟持 续运转。
结束语
欣赏机械摆钟
通过欣赏机械摆钟的精湛工艺和 美丽外观，感受时间的价值和艺 术的魅力。
培养对摆钟的兴趣
学习摆钟的知识，了解其运行原 理，培养对摆钟的热爱和深入研 究的兴趣。
爱护机械摆钟
正确使用和维护摆钟，使其能够 运行多年并继续展示其魅力和精 确测量的能力。
摆钟的调节
1
调节摆长
通过改变摆锤的长度，可以调节摆钟的摆动周期和频率，并实现更准确的时间显 示。
2
调整发条
定期上发条以维持摆钟的运行，同时保持适当的张力和持久的摆动。
3Байду номын сангаас
调整摆轮
保持摆轮的运行稳定，通过手动操作进行细微调整以提高摆钟的精度。
摆钟的历史
宋代水钟 西方机械钟 摆钟的普及
中国古代使用的一种基于水力原理的计时设备， 为后来的机械钟提供了灵感。
欢迎来到《机械摆钟》ppt课件，让我们一起探索摆钟的奥秘和魅力！摆钟不 仅是时间的指示器，也是机械工艺的杰作。
摆锤的运动
1 简谐运动
摆钟的摆锤以简谐运动方 式摆动，如同一架美妙的 乐器演奏出平稳和谐的声 音。
2 摆周期
摆钟完成一次完整的摆动 所需的时间称为摆周期， 取决于摆锤长度和重力加 速度。
3 摆频率
摆钟摆动的频率取决于摆 周期的倒数，是指单位时 间内完成的摆动次数。
摆钟的结构
指针
指示摆钟的时间，使我们能够快速准确地知道 现在的时刻。
摆轮
控制摆钟的摆动频率，使其保持稳定的运行并 产生美妙的声音。
表盘
提供时刻的视觉展示，用于阅读时间，并装饰 摆钟的外观。
发条
供摆钟提供能量，驱动摆锤的运动，使摆钟持 续运转。
结束语
欣赏机械摆钟
通过欣赏机械摆钟的精湛工艺和 美丽外观，感受时间的价值和艺 术的魅力。
培养对摆钟的兴趣
学习摆钟的知识，了解其运行原 理，培养对摆钟的热爱和深入研 究的兴趣。
爱护机械摆钟
正确使用和维护摆钟，使其能够 运行多年并继续展示其魅力和精 确测量的能力。
摆钟的调节
1
调节摆长
通过改变摆锤的长度，可以调节摆钟的摆动周期和频率，并实现更准确的时间显 示。
2
调整发条
定期上发条以维持摆钟的运行，同时保持适当的张力和持久的摆动。
3Байду номын сангаас
调整摆轮
保持摆轮的运行稳定，通过手动操作进行细微调整以提高摆钟的精度。
摆钟的历史
宋代水钟 西方机械钟 摆钟的普及
中国古代使用的一种基于水力原理的计时设备， 为后来的机械钟提供了灵感。
教科版五年级科学上册《机械钟摆》PPT课件,共13页
2.探索
活动一 观察钟摆运动的特点
摆杆
摆锤
测量钟摆10秒摆动的次数
思考：怎样才算是摆动了一次呢？
测量钟摆10秒摆动的次数 根据测量结果，思考钟摆运动的特点。
相同时间摆动次数相同 （钟摆摆动具有等时性）
其他的摆每10秒钟也都是摆动10次吗？
自制一个单摆 材料：铁架台、棉线、金属球
自制一个单摆
实验步骤：
1.拿一根细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，做成 一个简单的摆。 2.让我们的摆自由摆动，幅度不要太大，测量并记录 它1分钟摆动的次数。
3.重复多次，测量并记录我们的摆1分钟摆动的次数。
自制一个单摆
实验记录：
自制一个单摆
同一个摆，在相同时间 内摆动的次数相同。
不同的摆每分钟摆动次 数不同。
4.机械摆钟
12 10
8 6 4 2 0
1行
伽利略的发现
1564年的一天，伽利略诞生了。小时候
的伽利略就乐于思索科学问题，他喜欢到大
教堂去，因为那里安静，便于他思考问题。
时间过去了18年，青年伽利略又一次来到教
堂，教堂挂着一盏吊灯。突然刮起了风，吊
灯摆动了起来。通过观察，伽利略发现吊灯 1 列
的摆动和火钟、水钟一样是有规律的，似乎
3.研讨
1. 根据统计结果，说说有什么发现。 2. 我们还观察到摆的运动有什么特点？来自感谢观看2列 3列
也具有等时性。
伽利略回到房间后，继续实验，寻找更
精确的计时工具。他找来细绳、铁球等实验
用品，伽利略用细绳的一端系上铁球，将另
2 行 一端系在天花板3上行 ，这样就做成了一4 行 个单
摆。
1.聚焦
摆钟是通过怎样的方式计时 的呢？ 摆钟为什么比之前的其他计 时工具更能精确计时呢？
新教科版小学五年级科学下册 5.《机械摆钟》
不相等
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13
这节课我们有什么收获？
• 1．钟摆是一分钟摆动（60）次的单摆。 判断正误： • 1．同一个单摆在自由摆动中相同的时间内
摆动的次数是相同的。（ ） ----- 等时性 2．不同的单摆在相同的时间内摆动的次数 是不同的。（ ）
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14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单摆：等时性
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15
结论：
各种摆钟的摆每分钟摆动次数相同。
记录表为什么要让我们测 三次或更多次呢？
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7
• 制作材料：架台、棉线、镙帽
制作方法： 拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个
小重物，就组成一个简单的摆。 制作要求：
小组合作制作一个单摆，并开始测量10 秒时间内，单摆摆动的次数。记录在书中 P59表格内。（时间5分钟）
10
小 结：
1.同一个摆每分钟摆动的次数是相同 的。
2.不同的摆每分钟摆动的次数是不同 的。
3.单摆具有等时性：同一个单摆每摆 动一次所需的时间是相同的。
精选课件ppt
11
在相同的时间内，不同的 摆摆动的次数为什么不一样 呢?摆的快慢与什么因素有关?
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12
两个不同的摆在相同时间 内的摆动次数相等吗？
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
小学科学
3-5 机械钟摆 新教科版
五年级 常丽
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1
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制作人：常丽
2
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3
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4
摆钟是怎样来计时的？
用秒表测一测，摆钟 的摆每分钟摆动几次？
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13
这节课我们有什么收获？
• 1．钟摆是一分钟摆动（60）次的单摆。 判断正误： • 1．同一个单摆在自由摆动中相同的时间内
摆动的次数是相同的。（ ） ----- 等时性 2．不同的单摆在相同的时间内摆动的次数 是不同的。（ ）
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14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单摆：等时性
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15
结论：
各种摆钟的摆每分钟摆动次数相同。
记录表为什么要让我们测 三次或更多次呢？
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7
• 制作材料：架台、棉线、镙帽
制作方法： 拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个
小重物，就组成一个简单的摆。 制作要求：
小组合作制作一个单摆，并开始测量10 秒时间内，单摆摆动的次数。记录在书中 P59表格内。（时间5分钟）
10
小 结：
1.同一个摆每分钟摆动的次数是相同 的。
2.不同的摆每分钟摆动的次数是不同 的。
3.单摆具有等时性：同一个单摆每摆 动一次所需的时间是相同的。
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11
在相同的时间内，不同的 摆摆动的次数为什么不一样 呢?摆的快慢与什么因素有关?
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12
两个不同的摆在相同时间 内的摆动次数相等吗？
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小学科学
3-5 机械钟摆 新教科版
五年级 常丽
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1
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制作人：常丽
2
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4
摆钟是怎样来计时的？
用秒表测一测，摆钟 的摆每分钟摆动几次？
机械摆钟课件
游丝
游丝是钟表里的弹性元件，用以控制摆轮在一定范围内摆动。游丝的有效长度决定摆轮的振动周期。游丝是影 响钟表走时的重要因素。
擒纵机构
擒纵叉
擒纵叉瓦由叉瓦和叉头构成。叉瓦是擒纵叉直接与擒纵轮齿 相碰撞的部分，其形状像个园盘，一般用黄铜制成，它的内 圆有膨胀槽，叉瓦平时嵌在叉口的上下两个宝石内。
擒纵轮
在组装过程中要保持细心和耐心，确保每个零件都安装到位；同时要注意不要使用过于紧或松的螺丝，以免影响 钟表的准确性和稳定性。
感谢您的观看
THANKS
擒纵轮是机械钟表的主要机件之一，由轮齿和轮幅组成，它 和叉瓦（叉瓦装在擒纵叉上）配合达到擒纵的目的。
传动轮系
中心轮
01
带动秒针旋转的齿轮。
过轮
02
经过中心轮传递动力的齿轮。
秒轮
03
通过秒轮片与中心齿轴带动秒针旋转的齿轮。
上条拨针机构
上条柄轴
上条柄轴的作用是通过上条柄的旋转 带动条盒轮旋转，达到上紧发条的目 的。同时它带动离合轮旋转，控制离 合轮的啮合与脱开。
中世纪欧洲
中世纪欧洲出现了以重力驱动的 机械钟，主要用于修道院和教堂
。
文艺复兴时期
随着文艺复兴的到来，钟表制造技 艺得到空前发展，出现了众多精美 的壁钟和台钟。
工业革命时期
工业革命推动了机械制造技术的进 步，使得机械钟更加精确、多样化 。
著名品牌及代表作品介绍
01
国内著名品牌及作品
02
古董钟表：如故宫博物院收藏的清代御制钟表，工艺精湛 ，具有很高的历史和艺术价值。
国内外发展历程回顾
古代计时器
我国古代的计时器主要有日晷、 漏刻等，为机械摆钟的出现奠定 了基础。
游丝是钟表里的弹性元件，用以控制摆轮在一定范围内摆动。游丝的有效长度决定摆轮的振动周期。游丝是影 响钟表走时的重要因素。
擒纵机构
擒纵叉
擒纵叉瓦由叉瓦和叉头构成。叉瓦是擒纵叉直接与擒纵轮齿 相碰撞的部分，其形状像个园盘，一般用黄铜制成，它的内 圆有膨胀槽，叉瓦平时嵌在叉口的上下两个宝石内。
擒纵轮
在组装过程中要保持细心和耐心，确保每个零件都安装到位；同时要注意不要使用过于紧或松的螺丝，以免影响 钟表的准确性和稳定性。
感谢您的观看
THANKS
擒纵轮是机械钟表的主要机件之一，由轮齿和轮幅组成，它 和叉瓦（叉瓦装在擒纵叉上）配合达到擒纵的目的。
传动轮系
中心轮
01
带动秒针旋转的齿轮。
过轮
02
经过中心轮传递动力的齿轮。
秒轮
03
通过秒轮片与中心齿轴带动秒针旋转的齿轮。
上条拨针机构
上条柄轴
上条柄轴的作用是通过上条柄的旋转 带动条盒轮旋转，达到上紧发条的目 的。同时它带动离合轮旋转，控制离 合轮的啮合与脱开。
中世纪欧洲
中世纪欧洲出现了以重力驱动的 机械钟，主要用于修道院和教堂
。
文艺复兴时期
随着文艺复兴的到来，钟表制造技 艺得到空前发展，出现了众多精美 的壁钟和台钟。
工业革命时期
工业革命推动了机械制造技术的进 步，使得机械钟更加精确、多样化 。
著名品牌及代表作品介绍
01
国内著名品牌及作品
02
古董钟表：如故宫博物院收藏的清代御制钟表，工艺精湛 ，具有很高的历史和艺术价值。
国内外发展历程回顾
古代计时器
我国古代的计时器主要有日晷、 漏刻等，为机械摆钟的出现奠定 了基础。
机械摆钟课件)
机械摆钟课件一、引言机械摆钟是一种古老的计时工具，它的出现标志着人类对时间测量精度的追求。
本课件旨在介绍机械摆钟的原理、结构、发展历程以及其在时间测量领域的重要地位，使读者对机械摆钟有更深入的了解。
二、机械摆钟的原理1.摆的等时性原理机械摆钟的核心原理是摆的等时性原理，即摆动的周期与摆长无关，只与重力加速度和摆长有关。
这一原理最早由意大利科学家伽利略发现，后来被应用于机械摆钟的设计中。
2.单摆与摆钟单摆是由一根不可伸长的细线和一质点组成的，当质点从最大偏离位置释放后，会在重力的作用下做周期性的摆动。
将单摆应用于计时，便形成了机械摆钟。
三、机械摆钟的结构1.摆轮摆轮是机械摆钟的核心部件，由摆轴、摆片和调节螺母组成。
摆轮的摆动周期决定了摆钟的走时精度。
2.擒纵机构擒纵机构是连接摆轮和齿轮系的部件，它的作用是使摆轮的摆动转化为齿轮系的旋转，从而推动指针走动。
常见的擒纵机构有直齿擒纵机构和锚式擒纵机构。
3.齿轮系齿轮系是机械摆钟的动力传输部分，由一系列齿轮组成。
齿轮系的作用是将发条或重锤的能量传递给摆轮，维持摆钟的正常运行。
4.表盘和指针表盘和指针是显示时间的部分，表盘通常分为小时盘和分钟盘，指针则分为时针、分针和秒针。
表盘和指针的设计直接影响到摆钟的易读性。
四、机械摆钟的发展历程1.早期机械摆钟早期的机械摆钟主要采用重锤作为动力源，如摆钟、落地钟等。
这些摆钟结构简单，走时精度较低，但为后来的机械摆钟发展奠定了基础。
2.发条机械摆钟17世纪末，英国人约翰·哈里森发明了发条机械摆钟，这种摆钟采用发条作为动力源，走时精度得到了显著提高。
发条机械摆钟的出现使摆钟逐渐普及，成为家庭和公共场所的常见计时工具。
3.精密机械摆钟18世纪，随着机械制造技术的进步，精密机械摆钟应运而生。
这些摆钟采用精密的齿轮系、擒纵机构和摆轮设计，走时精度达到了很高的水平。
精密机械摆钟在航海、天文观测等领域发挥了重要作用。
4.电子摆钟与石英摆钟20世纪后半叶，随着电子技术的飞速发展，电子摆钟和石英摆钟逐渐取代了传统的机械摆钟。
五级下册科学课件-《机械摆钟》教科版(PPT8
3.摆动次数未满1次就不计，如 13次不到，那就计12次。
三、探索
连续间隔相同时间摆的摆动 次数会变化吗？
预测：同一个摆在自由摆动过程中，相同的时间内摆动的次数
会
。（变快、变慢、不变）
实验次数 0-10秒 10-20秒 20-30秒 30-40秒
摆动次数
我们小组的发现：
同一个摆在连续摆动的过程 中，相同间隔时间内的摆动 次数是相同的。
摆的等时性
同一个摆每摆动一次的时间 是相同的。
1582—1583年意大 利物理学家和天文 学家伽利略发现了 摆的等时性。
1656年荷兰科学家惠 更斯利用摆的等时性 原理发明了摆钟。大 大提高了计时的精确 度。
起点
五年级下册科学课件-《机械摆钟》教 科版（ PPT页 ） 五年级下册科学课件-《机械摆钟》教 科版（ PPT页 ）
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一、做一个摆
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日晷、水钟以及沙漏等一些简易的时钟，已经可 以让我们知道大概的时间。
钟面
摆
钟
摆 绳
摆
钟 摆Biblioteka 锤摆幅摆幅大
摆幅小
摆绳 摆锤
怎么算是摆动了一次？
五年级下册科学课件-《机械摆钟》教 科版（ PPT页 ） 五年级下册科学课件-《机械摆钟》教 科版（ PPT页 ）
怎么算是摆动了一次？ 来回算一次
（从起点回到起点）
二、探索
相同时间内摆的摆动次数会变化吗？
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三、探索
连续间隔相同时间摆的摆动 次数会变化吗？
预测：同一个摆在自由摆动过程中，相同的时间内摆动的次数
会
。（变快、变慢、不变）
实验次数 0-10秒 10-20秒 20-30秒 30-40秒
摆动次数
我们小组的发现：
同一个摆在连续摆动的过程 中，相同间隔时间内的摆动 次数是相同的。
摆的等时性
同一个摆每摆动一次的时间 是相同的。
1582—1583年意大 利物理学家和天文 学家伽利略发现了 摆的等时性。
1656年荷兰科学家惠 更斯利用摆的等时性 原理发明了摆钟。大 大提高了计时的精确 度。
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一、做一个摆
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日晷、水钟以及沙漏等一些简易的时钟，已经可 以让我们知道大概的时间。
钟面
摆
钟
摆 绳
摆
钟 摆Biblioteka 锤摆幅摆幅大
摆幅小
摆绳 摆锤
怎么算是摆动了一次？
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怎么算是摆动了一次？ 来回算一次
（从起点回到起点）
二、探索
相同时间内摆的摆动次数会变化吗？
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《机械摆钟》ppt课件
3
一千多年前的 希腊和我国的 北宋时期，能 工巧匠们曾设 计出沙漏、水 钟，精确到每 日 10 分钟误差；
4
想一想
1.摆钟是怎样计算时间的？ 2.摆钟怎么算摆动了一次？
测一测
摆钟一分钟摆动了几次？
讨论 记录表要求重复测量摆钟每分钟摆 动的次数，这是为什么？
小结 摆钟每分钟摆动60次
摆 绳 摆 锤
摆动次数观察记录
0~10秒
10~20 秒 30~40 20~30秒 秒
摆动次数
实验发现
同一个摆在连续摆动过程中，相同 时间内摆动的次数是相同的。这就 是单摆的等时性。
公元1088年，中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”（水钟） 被认为是世界上第一架真正的机械钟 。
1582-1583年，意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。
单
摆
摆线
摆角 摆锤
咱们的摆一分钟能摆几次呢？
起摆的注意事项： （1）摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推 一把。 （2）摆的角度不能太小，也不能太大（别超过90 度）。 （3）如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要 重新做。
汇报重点: 通过实验你们组发现了什么？ 跟你们实验前的猜测一样吗？
4ppt课件5ppt课件6ppt课件公元前1500年出现的日晷是人类最古老的计时工具埃及人首先开始使用这项技术然后在整个地中海地区普及开来
科教版五年级科学下册
第三单元 时间的测量
5.机械摆钟
2
在远古时期， 人类以太阳 的东升西落 作为时间尺 度； 2300多年前， 人们发明了 地平日晷， 一天差15分 钟；
《机械摆钟》课件
动力源问题
检查发条是否松弛或断裂， 需更换发条或清洗加油。
停走现象分析处理
动力不足
检查发条是否松弛，若松 弛需更换发条或清洗加油。
传动系统故障
检查齿轮、轴承等部件是 否磨损或松动，需进行清 洗、调整或更换。
指针问题
检查指针是否松方案
噪音问题
检查各部件是否松动或磨损，需进行 清洗、调整或更换。
新材料新技术在摆钟中应用前景
高性能复合材料
采用碳纤维、陶瓷等高性能复合材料，减轻摆钟重量，提高抗震性 能。
3D打印技术
运用3D打印技术制造复杂结构的摆钟零部件，降低成本，缩短研发 周期。
精密加工技术
应用超精密加工技术，提高摆钟零部件的加工精度和表面质量，提升 产品品质。
个性化定制服务市场潜力挖掘
价值的个性化摆钟产品。
THANKS
感谢观看
《机械摆钟》课件
contents
目录
• 机械摆钟基本概念与原理 • 机械摆钟关键部件详解 • 机械摆钟调节与校准方法 • 常见故障诊断及维修技巧 • 艺术风格与历史文化内涵探讨 • 现代科技融合创新应用前景展望
01
机械摆钟基本概念与原理
摆钟定义及发展历程
摆钟定义
利用单摆的等时性控制指针以显示 时间的钟表。
游丝
连接摆轮和固定点的细金属丝，使摆轮在摆动过程中保持稳定的振幅和频率。 游丝的长度、粗细和弹性也是影响摆钟精度的关键因素。
擒纵机构
擒纵轮
与摆轮相互作用，将摆轮的摆动转化为驱动齿轮转动的动力。擒纵轮的设计和制造 精度直接影响摆钟的走时精度。
纵叉
与擒纵轮配合工作，控制齿轮的转动。纵叉的形状、角度和摩擦系数都需要精确设 计和调整，以确保摆钟的稳定运行。
机械摆钟课件
设计和评估。
04
擒纵机构工作原理及设计要点
擒纵机构作用及工作原理
作用
擒纵机构是机械摆钟中的关键部分，主要作用是将驱动系统的连续旋转运动转 换为时、分、秒针的间歇旋转运动，同时控制钟摆的摆动，确保精确计时。
工作原理
擒纵机构通过擒纵叉与擒纵轮的配合工作，实现动力的传递和阻断。在驱动系 统的作用下，擒纵轮连续旋转，而擒纵叉则周期性地与擒纵轮啮合和分离，从 而控制动力的传递和钟摆的摆动。
应用举例
在机械摆钟中，通过调整齿轮 传动比，可实现秒针、分针和 时针的不同转速需求。
齿轮磨损与寿命评估
磨损类型
齿轮磨损主要包括磨粒磨损、疲 劳磨损和腐蚀磨损等。
影响因素
齿轮材料、热处理工艺、润滑条 件、载荷和速度等都会影响齿轮
的磨损和寿命。
寿命评估方法
通过试验测定齿轮的疲劳极限和 磨损量，结合实际工况进行寿命 估算。同时，可采用可靠性分析 方法对齿轮传动系统进行可靠性
摆锤与摆线间连接方式
焊接连接
通过焊接将摆锤与摆线固定在一起，具有较高的连 接强度，但不易调整。
螺纹连接
通过螺纹结构实现摆锤与摆线的连接，便于调整和 更换。
轴套连接
采用轴套结构将摆锤套在摆线上，通过紧固件固定 ，具有较好的稳定性和可调性。
03
齿轮传动系统分析
齿轮类型及特点介绍
80%
圆柱齿轮
分为直齿、斜齿和人字齿，具有 结构紧凑、传动效率高、工作平 稳等特点。
与艺术设计的融合
机械摆钟作为一种具有艺术价 值的计时装置，未来可能更多 地与艺术设计相结合，呈现出 更多元化的艺术风格。
THANK YOU
感谢聆听
配合间隙
擒纵轮和擒纵叉之间的配合间隙是影响机械摆钟精度的重要因素。间隙过小可能 导致啮合不良，间隙过大则可能增加动力损失。因此，需根据设计要求合理选择 配合间隙。
04
擒纵机构工作原理及设计要点
擒纵机构作用及工作原理
作用
擒纵机构是机械摆钟中的关键部分，主要作用是将驱动系统的连续旋转运动转 换为时、分、秒针的间歇旋转运动，同时控制钟摆的摆动，确保精确计时。
工作原理
擒纵机构通过擒纵叉与擒纵轮的配合工作，实现动力的传递和阻断。在驱动系 统的作用下，擒纵轮连续旋转，而擒纵叉则周期性地与擒纵轮啮合和分离，从 而控制动力的传递和钟摆的摆动。
应用举例
在机械摆钟中，通过调整齿轮 传动比，可实现秒针、分针和 时针的不同转速需求。
齿轮磨损与寿命评估
磨损类型
齿轮磨损主要包括磨粒磨损、疲 劳磨损和腐蚀磨损等。
影响因素
齿轮材料、热处理工艺、润滑条 件、载荷和速度等都会影响齿轮
的磨损和寿命。
寿命评估方法
通过试验测定齿轮的疲劳极限和 磨损量，结合实际工况进行寿命 估算。同时，可采用可靠性分析 方法对齿轮传动系统进行可靠性
摆锤与摆线间连接方式
焊接连接
通过焊接将摆锤与摆线固定在一起，具有较高的连 接强度，但不易调整。
螺纹连接
通过螺纹结构实现摆锤与摆线的连接，便于调整和 更换。
轴套连接
采用轴套结构将摆锤套在摆线上，通过紧固件固定 ，具有较好的稳定性和可调性。
03
齿轮传动系统分析
齿轮类型及特点介绍
80%
圆柱齿轮
分为直齿、斜齿和人字齿，具有 结构紧凑、传动效率高、工作平 稳等特点。
与艺术设计的融合
机械摆钟作为一种具有艺术价 值的计时装置，未来可能更多 地与艺术设计相结合，呈现出 更多元化的艺术风格。
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配合间隙
擒纵轮和擒纵叉之间的配合间隙是影响机械摆钟精度的重要因素。间隙过小可能 导致啮合不良，间隙过大则可能增加动力损失。因此，需根据设计要求合理选择 配合间隙。
新教科版五年级科学下册第三单元《第5课机械摆钟PPT课件》
实验方法
小组合作，合理分工 分计时员，操作员，记录员，汇报员
摆动次数的观察记录
实验次数 0—10秒 10—20 秒 第一次 第二次 第三次 20—30秒 30—40秒
我们的发现
1. 同一个摆每分钟摆动的次数是相同的。 2.不同的摆每分钟摆动的次数是不同的。
单摆具有等时性：同一个单摆每摆动一次
请欣赏古代简易时钟钟摆动次数的记录
第一次 次数 第二次 第三次
钟摆每分钟摆动的次数相同 吗?
结论：相同。各种摆钟的摆每分 钟都是摆60次
探究开始了……
活动2.观察我们的摆
1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固 定，下端挂上一个小重物，就组成了一个 简单的摆。 2.摆各部分名称。 3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每 隔10秒时间记录一次摆动的次数。
所需的时间是相同的。
讨论：在相同的时间内，不同的摆
摆动的次数为什么不一样呢?摆的快慢 与什么因素有关?
我来完成
一、我来填空： 1.( )的出现大大提高了时钟的精确度。 2.同一个单摆每摆动一次所需的时间是( )。 3.摆是由( )和( )两部分组成的 4.实验发现：机械摆钟的钟摆每分钟都是摆动次 数是( )。 5.摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指( ) 到( )的距离。 二、选择题 1.计时精确度最高的计时工具是（ ）。 A.沙漏 B.日晷 C.机械摆钟 2.( )的出现大大提高了时钟的精确度。 A.水钟 B.摆钟 C.沙漏
《机械摆钟》PPT精品课件教科版小学1
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
活动一：我们来做一个摆
1．摆绳一定要拉直 2．自由摆动不能推 3．摆动角度不能大 4．往返一次算一次
摆绳 摆锤
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
观察：我们的摆一分钟摆动次数
同一个摆，连续摆动，相同时间摆动次数 相同。
活动二： 不同时段摆动次数的观察
教科版五年级下册第三单元第5课
5．机械摆钟
人类发明的计时工具
（ 日晷 ）
（ 水钟 ） （ 沙漏 ）
（一炷香 ） 一炷香大约是一个时辰
计时工具更准确
摆钟
• 故事：教堂里的“摆”（68面-69面）
人类发明的计时工具——摆钟
钟面
摆绳 摆锤
钟摆
摆钟
观察摆钟——
摆钟计时原理
小结：
同一个摆，每分钟摆动的次数一样。这个 摆钟的摆每分钟摆动60次，也就是一秒钟 正好摆动1次。现在你知道为什么摆钟不用 秒针了吧？钟摆也叫秒摆。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
相关主题
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、影响水钟计时准确性的因素有
盛水容器的形状、滴水的快慢、 水位的高低等。
古代人们还曾经利用流水来计时，水
钟又叫刻漏，古代水钟有【泄水型水 钟、受水型水钟】等类型。
机械摆钟
钟面
摆钟 摆绳 钟摆 摆 锤
钟摆是怎样计算时间的? 怎么算是摆动了一次？
钟摆的摆每摆动一次 计时1秒，即去计时1 秒，回计时1秒。 钟摆的摆来回完成一 个周期算一次。
大家考虑一下钟摆每分钟摆动的次 数相同吗?
相同。同一个摆钟的摆每分 钟都是相同的。
摆钟的出现大大提高了时钟的 精准性！
观察我们的摆
1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上 端固定，下端挂上一个小重物，就组 成了一个简单的摆。 2.摆各部分名称。
3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时， 每隔10秒时间记录一次摆动的次数。
的时间是相同的，根据单摆的等 时性，人们制成了摆钟，使时间 的计量误差更小。
4、做一个每分钟正好摆动60次的摆
时，发现在一分钟内摆动了65次，下 列做法中正确的方法是（ A ）。 A、增加摆绳的长度 B、减轻摆锤 的重量 C、缩短摆绳的长度 5、下列三种仪器中，利用光影来计 时的是（ A ）。 A、日晷 B、指南针 C、浑天 仪
表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次 数。
0—10秒 第一次/次 数 第二次/次 数 10—20秒 20—30秒 30—40秒
我们的摆在自由摆动中,每10秒摆动的次数相同 预测: 吗?( ) 实验结论：我们的摆在自由摆动过程中，每10秒
1、各种摆钟的摆每分钟都是摆动60次，摆钟 的精确度与摆的长度有直接关系。 2、摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度 没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越 长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速 度越快。 3、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支 架到摆锤重心的距离。 4、要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤上升； 要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤下降。
实验要求：让我们的摆自由摆动，用秒 表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次 数。 0—10 10—20 20—30 30—40 秒 秒 秒 秒
第一次/ 次数 第二次/ 次数
注意事项:
1、计时与摆的摆动、数数同时开始,
连续测量40秒。 2、合理分工：可一人计时、其他同 学轮换数出每十秒摆动的次数，并及 时做好记录。 3、注意力有集中，配合要默契，可 用口令相互提醒。 4、重复实验，不断修正测量中出现
1.一个来回往返3次，那这个摆摆动了3次。（） 2