福建省2011届高三质量检查语文试题及分析

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2011年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合能力测试参考答案及评分标准

2011年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合能力测试参考答案及评分标准

2011年福建省普通高中毕业班质量检查文科综合能力测试参考答案及评分标准第I卷共36小题.共144分。

(每小题4分)1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.A 11.D 12.C13.B 14.D 15.C 16.B 17.A 18.A 19.C 20.D 21.C 22.D 23.A24.B 25.C 26.D 27.B 28.C 29.B 30.D 31.B 32.C 33.B 34.A35.C 36.A第Ⅱ卷共6大题.共156分。

37.(37分)(1)差异:与北坡比,南坡垂直自然带的数目更多、带谱更复杂;(2分)同一自然带南坡分布的海拔更高;(2分)山麓自然带南坡为常绿阔叶林带(北坡则为落叶阔叶林带)。

(2分)原因:与北坡比,南坡为向阳坡,较同海拔的阴坡热量更丰富;(2分)南坡为夏季风的迎风坡,降水量更大。

(2分)(2)夏秋季节空气中水汽含量大;(2分)河谷地形;(2分)夜间山坡因辐射冷却,其降温速度比同高度的空气更快,气压升高;(3分)冷空气沿坡地向下流入谷底,迫使谷底暖湿空气抬升,易形成降雨。

(2分)(3)作用:促进城市规模的扩大;(2分)提高城市人口在总人口中的比重,有利于城市化水平的提高。

(2分)原因:高铁建成后,有利于吸引更多的人流、物流,加强区域间的联系,扩大经济腹地;(2分)推进工业化进程,加快第三产业发展;(2分)促进城市的产业结构调整。

(2分)(4)(只答①线或②线方案,没有说明理由的不得分。

言之有理可酌情给分。

)①线方案。

理由:①线与②线比,①线所经地区地形较平坦,施工难度较小,投资较少;(4分)①线所经的城市较多,人口较密集,经济效益较高。

(4分)或②线方案。

理由:②线与①线比,②线所经地区占用耕地较少;(4分)②线所经的城市较少,人口较稀疏,征地费用较低。

(4分)38.(37分)(1)个人卫生长期受到教会压制;(2分)14世纪黑死病导致人口大量死亡;(2分)工业革命时期贫民窟卫生条件恶劣,疫病流行。

福建省福州市2011届高三高中毕业班质量检查语文版

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高中毕业班语文练习参考答案及评分标准1.(6分)(1)民生各有所乐兮 (2)守拙归园田 (3)天涯若比邻(4)无案牍之劳形 (5)盈虚者如彼 (6)梧桐更兼细雨(每处1分)2. (3分)A(亲自)3. (3分) D (①赞美韩荆州有周公那样的作风②赞美韩荆州的德行与文才⑥赞美韩荆州对贤士真诚相待)4. (3分)C(本文虽是干谒之作,但作者并没有露出卑屈之态,而是对自己的才能充满自信。

)5.(6分)(1)(希望)君侯您不因为自己的富贵而对他们骄傲,也不因为他们寒贱而轻忽他们。

(3分。

意思对、语句通顺1分;“以”“忽”译对各给1分)(2)有的由于才干名声被您知晓,有的因为操行清白受您赏识。

(3分。

意思对、语句通顺1分;“或”“见”译对各给1分)6.(6分)(1)《西楼》主要写雨前景,《城南》则写雨中景和雨后景。

(2分)(2))对比。

(1分)暴雨过后,昔日绚丽似锦的桃李经受不住暴雨袭击的考验,已经零落殆尽;而惟有青草,不仅未被摧毁,反而翠绿欲滴,充满了生机和活力。

诗人通过雨后桃李与青草的对比,烘托出青草的顽强生命力。

(3分)7.(5分)C.E(C. 这是关羽斩颜良后,对曹操说的夸耀张飞的一番话 E.这是觉民逃婚后,高老太爷生气中说的)8.(5分)(1)甘果瓦的办法是:利用乞丐王国里的人都很疼爱爱斯梅拉达这一点,鼓动乞丐王国去攻打圣母院(1分),趁加西莫多抵抗乞丐的时候,伙同克洛德前去骗取爱斯梅拉达的信任。

(2分)最终爱斯梅拉达被他们从修道院的侧门带出,落入军警手中,被绞死。

(2分)(2)第一次是觉得落花不论在何处都不干净,只有埋在土里,日久随土化了,才干净;(2分)第二次葬花是因为前一天和贾宝玉发生了误会,(1分)借葬花以抒发自己的寄人篱下的苦楚、青春易逝的伤感。

(2分)(二) (6分)9.(1)A(3分)(2)(3分)孟子表现出强烈的自尊自强精神和一定程度上的人格独立。

他认为,君子不能因外在的环境而改变自我的道义准则。

福建省漳州市2011届高三语文普通高中毕业班质量检查试题新人教版

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2011年漳州市高中毕业班质量调控考试语文试题(本试卷分五大题,共12页。

满分150分,考试时间150分钟。

)一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下面名句名篇中的空缺部分。

(6分)⑴亦余心之所善兮,。

(屈原《离骚》)⑵问君何能尔?。

(陶渊明《饮酒》)⑶,官盛则近谀。

(韩愈《师说》)⑷几处早莺争暖树,。

(白居易《钱塘湖春行》)⑸后人哀之而不鉴之,。

(杜牧《阿房宫赋》)⑹,到黄昏、点点滴滴。

(李清照《声声慢》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。

花隐道人传[清]张潮道人姓高氏,名昽,字公旦。

其先晋人也,商于扬,家焉。

至道人,贫矣,徙.商而读。

顾读异书,不喜沾沾行墨①,能以己意断古今事。

见世窃儒冠目瞆瞆然者,弃去羞与伍。

慕朱家、郭解②为人,尚侠轻财,急人困。

然砥行,慎交游。

里中少年有不逞者③,始畏道人知,既事蹶张,则又求道人。

道人予其自新,亦时援手,故扬人倾心。

四方贤豪来者,闻道人名,多结欢焉。

甲申,知乱将作,移家避南徐。

时阃帅④鳞集江上,争罗致道人幕下。

道人知事不可为,蠖伏自污,卒得以全。

乙酉,扬中兵祸惨,民鸟兽散。

道人独先众入城访亲知,吊.死扶伤,阴行善多。

然道人是时感念深矣。

自以遭时变乱,年壮志摧,流离困折,无复风尘驰骤之思。

乃筑室黄子湖中,弃其鲜肥素习,衣.大布衣,箨冠草履,曳杖篱落间。

挽渔父牧儿与饮,饮辄醉,放歌湖滨,湖水为沸扬,似鸣不平者。

未几,岁大涝,居沉于水。

道人曰:“未闻巢父买山而隐,独支遁⑤见讥耶?古之大隐,有隐市者,吾何为不然?”爰走扬城东南隅,卜.地宅之,躬荷锸⑥拨瓦砾,结庐数楹。

一几一榻,张琴列古书画。

携一妻二子婆娑偃息其中,陶陶然乐也。

宅旁筑匡墙,围地数亩,值⑦菊五百本。

一仆长须赤脚,善橐驼之术,道人率之艺植灌溉。

始自蓓蕾以及烂熳,其列也如屏,散也如星,叠也如锦;其色如玉,如金,如霞,如雪;其味如元酒;其香如檐卜。

道人洞开其门,门如市,堂如肆。

【精选】福州市2010—2011学年第一学期期末高三质量检查语文试卷解析

【精选】福州市2010—2011学年第一学期期末高三质量检查语文试卷解析

福州市2010—2011学年第一学期期末高三质量检查语文试卷解析一、古代诗歌阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)青,取之于蓝,。

(《荀子·劝学》)(2),池鱼思故渊。

(陶潜《归园田居》)(3)别有幽愁暗恨生,。

(白居易《琵琶行》)(4),不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)(5)臣生当陨首,。

(李密《陈情表》)(6),泣孤舟之嫠妇。

(苏轼《赤壁赋》)【参考答案】(1)而青于蓝(2)羁鸟恋旧林(3)此时无声胜有声(4)无边落木萧萧下(5)死当结草(6)舞幽壑之潜蛟(每处1分,凡错、漏、添字,该处不得分)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。

东轩记苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税①。

未至,大雨。

筠水泛溢,蔑南市②,登北岸,败刺史府门。

盐酒税治舍俯江之漘③,水患尤甚。

既至,敝不可处。

乃告于郡,假.部使者府以居。

郡怜其无归也,许之。

岁十二月,乃克支其欹斜,补其圮缺,辟听事堂之东为轩,种杉二本,竹百个,以为晏休之所。

然盐酒税旧以三吏共事。

余至,其二人者适皆罢去,事委于一。

昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼,与市人争寻尺以自效;莫归,筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦。

旦则复出营职,终不能安于所谓东轩者。

每旦莫出入其旁顾之未尝不哑然自笑也。

余昔少年读书,窃尝怪颜子以箪食瓢饮,居于陋巷,人不堪其忧,颜子不改其乐。

私以为虽不欲仕,然抱关击柝尚可自养,而不害.于学,何至困辱贫窭(jù,贫穷)自苦如此。

及来筠州,勤劳盐米之间,无一日之休。

虽欲弃尘垢,解羁絷(jīzhí喻束缚之意。

羁,马络头。

絷,马缰绳。

),自放于道德之场,而事每劫④而留之。

然后知颜子之所以甘心贫贱,不肯求斗升之禄以自给者,良以其害于学故也。

嗟夫!士方其未闻大道,沉酣势利,以玉帛子女自厚,自以为乐矣。

及其循理以求道,落其华而收其实,从容自得,不知夫天地之为大与死生之为变,而况其下者乎!故其乐也,足以易穷饿而不怨,虽南面之王不能加之,盖非有德不能任也。

2011年福建高考《语文》真题

2011年福建高考《语文》真题

一、古代诗文阅读(27分)1、名句默写(6分)解析:今年新增的5篇文章中选入1篇,从先秦到宋,包含了诗、词、赋、歌等各种形式且都是名句,难度不大,全部复习到位,学生该题可以全部拿分。

2、文言文阅读(15分)(1)实词解析:着重考察实词在具体环境的运用,对该词性的各种用法要求学生熟练运用,词类活用是该题考查最多的内容之一。

学生在平时的学习中掌握并能总结归类字、词的具体翻译,在考试中融会贯通、厚积薄发。

(2)信息筛选解析:该题难度适中,主要对文章具体翻译的考查,然后结合主人公的具体事例,对其性格特征做简要的归纳。

只要文章内容能大体看懂,分析则道题的难度就不会大了。

今年稍有变化,是对某个事件是否是"直接关系"进行筛选,那不仅要对该描述内容进行分析,而且还要判断是"直接"还是"间接"关系,难度略有增大。

(3)概括分析解析:考查的对象还是主要在翻译上,以及事件的起因、经过、结果,所涉及的人物、事件的某些逻辑关系是否和原文相符。

今年和往年一样,难度不大。

(4)句子翻译解析:今年的句子翻译较为简单,没有较难的字、词用法的使用,但今年考了一个通假字"少",应翻译成"稍",大略、稍微的意思,其他的较为平常,也比往年简单些。

3、古诗词阅读(6分)(1)情感分析解析:往年的该题一般都是对某一联、某个句子、某个字词作为切入点,对诗歌的情感(也就是诗人的思想感情)进行分析,而今年与往常不同,题目要求比较简单易懂--就是分析感情。

其实这道题也是"换汤不换药"的,可以从某个字词、某个句子、某一联等入手,其实,这就是本类型题目的答题套路。

(2)表达技巧分析鉴赏解析:这种题已经给学生重申多遍,而且也做过N次,这是高考中最常见的题目。

很多同学首先连"表达技巧"是什么都不知道,那就比较难了。

"表达技巧"包含"修辞手法"(比喻、双关、借代、反复、排比、反问、设问、拟人、夸张、对偶、互文等)"表达方式"(记叙、说明、议论、抒情、描写)、"表现手法"(想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、悬念、反衬、比兴、托物言志、赋比兴、动静相衬、虚实结合、景情理合一、借景抒情、情景交融、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、以动写静、正侧面描写相结合等)虽然还有其他,但我们就从这其中的某一个点入手进行赏析就已经可以拿全分了。

2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷详解

2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷详解

2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文试卷一、古代诗歌阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)此中有真意,。

(陶渊明《饮酒》)(2)云销雨霁,。

(王勃《滕王阁序》)(3),枯松倒挂倚绝壁。

(李白《蜀道难》)(4),故国不堪回首月明中。

(李煜《虞美人》)(5)寄蜉蝣于天地,。

(苏轼《赤壁赋》)(6)香远益清,。

(周敦颐《爱莲说》)【答案】(1)欲辨已忘言(2)彩彻区明(3)连峰去天不盈尺(4)小楼昨夜又东风(5)渺沧海之一粟(6)亭亭净植(一处1分,错、漏、添字的该处不给分。

)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。

书杭检讨遗事【清】洪亮吉杭检讨名世骏,钱塘人,少举于乡。

乾隆元年,以鸿博科官翰林院检讨。

杭检讨,名世骏,钱塘人。

年轻时乡试中举。

乾隆元年,凭鸿博科考(成功)在翰林院任检讨之职。

先生性伉爽①,能面责人过,同官皆严惮之。

乾隆中叶,上思得直言及通达治体者,特设阳城马周科②试翰林等官,先生预焉。

先生性格刚直豪爽,能当面责备他人过错,同僚都畏惧他。

乾隆中期,皇上想得到能说正直话和通晓治国之道的人,特设阳城马周科考,选取正直的御史翰林等官员。

先生参加了考试。

日未中,已得数千言,语过戆直,未又言满洲人官督抚者过多,触上怒,抵其卷于地者再,已复取视之。

太阳没到正中,(先生)已经写好了几千个字,言语过于刚直,最后又写道:“满洲人做督抚的过多。

” (此话)触怒(了)皇上, (皇上)两次把他的卷子扔到地上,随后,又拿来看。

时先生试毕,意得甚,方趋同官寓邸食,忽内传片纸出,言罪且不测。

同官恐,促先生急归。

先生笑曰,“即罪当伏法,有都市在,必不污君一片地也,何恐?”寻得旨放归。

当时先生答考完毕,很得意,刚要到同僚寓所吃饭,突然廷内传出纸片,说他获罪将有不测。

同僚很害怕,催促先生马上回家。

先生笑着说,“就算是犯了罪应当伏法,都城中有集市(刑场)在,一定不会弄脏你们的一片地,你们怕什么呢?”不久得到圣旨,(他)被释放回去。

(2011宁德质检)福建省宁德市2011届高三普通高中毕业班质量检查试题语文

(2011宁德质检)福建省宁德市2011届高三普通高中毕业班质量检查试题语文

2011年宁德市普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题,共12页。

满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。

按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。

3.答题使用O.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并在答题卡上填写所选题目的序号。

5.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。

(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)问君何能尔,。

(陶渊明《饮酒》)(2),无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)(3)潦水尽而寒潭清,。

(王勃《滕王阁序》)(4),潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)(5)元嘉草草,封狼居胥,。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(6)芳与泽其杂糅兮,。

(屈原《离骚》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。

杨业,并州太原人。

父信,为汉麟州刺史。

业幼倜傥任侠,善骑射,好畋猎,所获倍于人。

尝谓其徒曰:‚我他日为将用兵,亦犹用鹰犬逐雉兔尔。

‛弱冠事.刘崇,为保卫指挥使,以骁勇闻。

累迁至建雄军节度使,屡立战功,所向克捷,国人号为‚无敌‛。

太宗征太原,素闻其名,尝购.求之。

既而孤垒甚危,业劝其主继元降,以保生聚。

继元既降,帝遣中使召见业,大喜,以为右领军卫大将军。

师还,授郑州刺史。

帝以业老.于边事,复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。

会契丹入雁门,业领麾下数千骑自西陉而出,由小径至雁门北口,南向背击之,契丹大败。

以功迁云州观察使,仍判郑州、代州。

自是,契丹望见业旌旗即引去。

雍熙三年,大兵北征,以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署,命业副之。

未几,诏迁四州之民于内地,令美等以所部之兵护之。

福建省厦门市2011届高三(上)期末质量检查语文试题

福建省厦门市2011届高三(上)期末质量检查语文试题

福建省厦门市2011届高三(上)期末质量检查语文试题(满分:150分考试时间:150分钟)1.考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案填写在答题卡上。

2.答题要求,请见答题卡上的“注意事项”。

一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1),虽九死其犹朱悔。

(屈原《离骚》)(2)所以游目骋怀,,信可乐也。

(千羲之《兰亭集序》)(3),百年多病独登台。

(杜甫《登高》)(4)间关莺语花底滑,。

(白居易《琵琶行》)(5)盖将自其变者而观之,;自其不变者而观之……(苏轼《赤壁赋》)(6)舞榭歌台,。

(辛弃疾《永遇乐·京口北同亭怀古》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。

贾诩字文和,武威姑臧人也。

少时人莫知,唯汉阳阎忠异之,谓贾诩有良、平①之奇。

[来源:]董卓之入洛阳,诩以太尉掾为平津都尉,迁讨虏校尉。

卓败,众恐惧,校尉等欲解散,间.行归乡里。

诩曰:‚闻长安中议欲尽诛凉州人,而诸君弃众单行,即一亭长能束君矣。

不如率众而西,所在收兵,以攻长安,为董公报仇,幸而事济,奉国家以征天下,若不济,走未后也。

‛众以为然。

佐乃西攻长安。

后诩为庄冯翊,傕等欲以功侯之,固辞不受。

乃更拜诩尚书,典.选举,多所匡济,佐等亲而惮之。

是时将军段煨屯华阴,与诩同郡,遂去催托煨。

诩素知名,为煨军所望。

煨内恐其见夺,而外奉诩礼甚备,诩愈不自安。

张绣在南阳,诩阴.结绣,绣遣人迎诩。

诩说绣与刘表连和。

太祖比.征之,一朝引军退,绣自追之。

诩谓绣曰:‚不可追也,追必败。

‛绣不从,进兵交战,大败而还。

诩谓绣曰:‚促更追之,更战必胜。

‛绣谢曰:‚不用公言,以至于此。

今已败,奈何复追?‛诩曰:‚兵势有变,亟往必利。

‛绣信之,遂收散卒赴追,大战,果以胜还。

问诩曰:‚绣以精兵追退军,而公曰必败;退以败卒击胜兵,而公日必克。

悉如公言,何其反而皆验也?‛诩曰:‚此易知耳。

2011年福建省普通高中毕业班质量检查18

2011年福建省普通高中毕业班质量检查18

2011年福建省普通高中毕业班质量检查18、阅读下面一段文字,按要求写作文。

古人云:“不为无益之事。

”//当人们在工具上刻下第一道花纹时,无实际作用的花纹恰恰是文明的象征。

//非专业棋手下棋,不是为了生计,而是表明生活有闲暇,这种闲暇不也正是“无益”?请以“有益与无益”为标题,写一篇文章。

要求:(1)写议论文或记叙文。

(2)自定立意。

(3)不少于800字。

(4)不得抄袭,不要套作。

审题指导:这道试题所拟出的命题属于关系型的命题作文,所以学生所写作文必须谈及“有益”与“无益”两方面,否则就偏离了题意。

至于观点如何,命题未有要求,因此它又属于"自行立意"类的作文。

在这种情况下,学生立意侧重于“有益”或是“无益”,都是可以的。

2011年福建师大附中高考语文模拟试卷18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(70分)有这么一句话:“每个人出生时都是原创的,但渐渐地很多人就活成了盗版。

”桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐,终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教授的面前。

教授愣住了:“天哪,简直就是陆毅的翻版!你周围的人有没有说人长得像陆毅?你自己觉得呢?”周帅脱口而出:“我是自己的正版!”要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

审题指导:此题的立意有:1.坚定的做自己,做独一无二的自己。

2.人不应迷失自我。

3.一味模仿难攀人生高峰。

福建师大附中2010年高考考前模拟考试18.阅读下面文字,根据要求作文。

奥地利皇家歌剧院的首席歌唱家黑海涛原本不过是北京音乐学院的一位来自陕北地区的学生。

世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次,顺便去了趟北京音乐学院。

很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱,帕氏耐着性子听,不置可否。

这时窗外一男生引吭高歌,唱的正是名曲《今夜无人人睡》,他就是黑海涛。

他知道自己没有面见帕氏的背景,于是凭歌声推荐自己。

2011年福建省普通高中毕业班质量检查

2011年福建省普通高中毕业班质量检查
(2分。意思对即可)
(2)请简要分析孟子以水为喻所阐述的观点。(4 分)
▪ (2)答案示例:以“源泉”和“雨集”喻指两 种相反的为学态度和方法,强调为学要务本求 实,不要追求虚名;要不断进取,循序渐进, 不要急于求成。(4分)
10.下列对“独特的语言表达方式”的理解,不符合 原文意思的一项是(3分)
(《孟子·离娄下》)
▪ [注]①亟:屡次。②混混:水不断涌出的样子。 ③盈科而后进:注满洼坑后继续前进。④是之取 尔: “取是尔”的倒装句,“取这个罢了。” ⑤浍:田间水道。⑥声闻过情:声望名誉超过了 实际情况(实际的学养)。
▪ (1)请简要概括“有本之水”和“无本 之水”的特点。(2分)

(1)有本之水:源源不断,奔流不息。无本 之水:来得快,来得大,易于涸。
得的心境。(4分。从“炼字”等手法分析,言之成理亦 可。手法1分,分析1分,效果1分,语言表达1分)
7.下列各项中对作品内容的表述,不正确的两项是(5分)
A.宁教我负天下人,休教天下人负我。 曹操杀了吕伯奢后,面对陈宫的指责,他说了上面这句话。
(《三国演义》) B.可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的。这是古
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
▪ (1)触上怒,抵其卷于地者再,已,复取视之。(4 分)
▪ (1)(他的话)触怒(了)皇上,(皇上)两次把他的卷 子扔到地上,随后,又拿来看。
▪ (4分。意思对、语句通顺1分;“抵”、“于” 译对,补出“皇上”各给1分)
(2)文敏去,诸少年共博者始从桥下出。(2分)
▪ (每点1分,答出4点即可,语言表达1分。由于 版本不同,外国文学部分人物译名可酌情放 宽。)
9.阅读下面《孟子》选段,回答问题。(6分)

2011年福建高考《语文》真题

2011年福建高考《语文》真题

2011年福建高考《语文》真题2011福建高考语文试题一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)匪来贸丝,。

(《诗经氓》)(2) ,风雨兴焉。

(《荀子劝学》)(3)山气日夕佳,。

(陶渊明《饮酒结庐在人境》)(4)云销雨霁,。

(王勃《滕王阁序》)(5),下有冲波逆折之回川。

(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空,,卷起千堆雪。

(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。

小孤山新修一柱峰亭记[元] 虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。

七月二十八日,舟次彭泽,明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。

旧有亭在山半,足以纳百川于足下,览万里于一瞬,泰然安坐,而受之可以终日。

石级盘旋以上,甃结②坚缜,阑护完固,登者忘其险焉。

盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也,距今六十二年。

而守者弗虔,日就圮毁,聚足③以涉,颠覆是惧。

至牧羊亭上,芫秽充斥,曾不可少徙倚④焉。

是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧,赩然怒,奋然将除而治之。

问守者,则曰:“非彭泽所治境也。

”乃相与怃然而去。

明日,过安庆,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。

曰:“此吾土也,吾为子新其亭,而更题曰‘一柱’,可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然独立,无无所偏倚,二震凌冲激⑤,八面交至,终不为之动摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。

非兹峰其孰足以当之也耶!新亭峥跳在吾目中矣,子当为我记之。

”李候真定人,仕朝廷数十年,历为郎官,谓之旧人⑥,文雅有高材,以直道刚气自持,颇为时辈所忌。

久之,起佐郡,人或愤其不足,候不屑也。

观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。

且一亭之微,于郡政非有大损益也,到郡末旬日,一知其当为,即以为己任,推而知其当为之大于此者,必能有为无疑矣。

福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查语文试卷

福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查语文试卷

福州市2010—2011学年第一学期期末高三质量检查语文试卷一、古代诗歌阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)青,取之于蓝,.(《荀子·劝学》)(2),池鱼思故渊。

(陶潜《归园田居》)(3)别有幽愁暗恨生,。

(白居易《琵琶行》)(4),不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)(5)臣生当陨首, 。

(李密《陈情表》)(6),泣孤舟之嫠妇。

(苏轼《赤壁赋》)【参考答案】(1)而青于蓝(2)羁鸟恋旧林(3)此时无声胜有声(4)无边落木萧萧下(5)死当结草(6)舞幽壑之潜蛟(每处1分,凡错、漏、添字,该处不得分)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。

东轩记苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税①。

未至,大雨。

筠水泛溢,蔑南市②,登北岸,败刺史府门.盐酒税治舍俯江之漘③,水患尤甚。

既至,敝不可处.乃告于郡,假部使者府以居.郡怜其无归也,许之。

岁十二月,乃克支其欹斜,补其圮缺,辟听事堂之东为轩,种杉二本,竹百个,以为晏休之所。

然盐酒税旧以三吏共事。

余至,其二人者适皆罢去,事委于一.昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼,与市人争寻尺以自效;莫归,筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦。

旦则复出营职,终不能安于所谓东轩者。

每旦莫出入其旁顾之未尝不哑然自笑也。

余昔少年读书,窃尝怪颜子以箪食瓢饮,居于陋巷,人不堪其忧,颜子不改其乐。

私以为虽不欲仕,然抱关击柝尚可自养,而不害于学,何至困辱贫窭自苦如此。

及来筠州,勤劳盐米之间,无一日之休。

虽欲弃尘垢,解羁絷,自放于道德之场,而事每劫④而留之.然后知颜子之所以甘心贫贱,不肯求斗升之禄以自给者,良以其害于学故也.嗟夫!士方其未闻大道,沉酣势利,以玉帛子女自厚,自以为乐矣。

及其循理以求道,落其华而收其实,从容自得,不知夫天地之为大与死生之为变,而况其下者乎!故其乐也,足以易穷饿而不怨,虽南面之王不能加之,盖非有德不能任也。

名校试题速递:福建省福州市2011届高三高中毕业班质量检查语文

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名校试题速递:福建省福州市2011届高三高中毕业班质量检查语文福建省福州市2011届高三高中毕业班质量检查语文试题(完成练习时间:150分钟;满分:l00分)一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1),余独好修以为常。

(屈原《离骚》)(2)开荒南野际,。

(陶渊明《归园田居》)(3)海内存知己,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)无丝竹之乱耳,。

(刘禹锡《陋室铭》)(5),而卒莫消长也。

(苏轼《赤壁赋》)(6),到黄昏、点点滴滴。

(李清照《声声慢》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文。

完成2一题。

与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪傻,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍。

所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。

君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。

白。

陇西布衣,流落楚汉。

十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

皆王公大人许与气义。

此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒。

必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明;既下车,又辟孔文举。

山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。

而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒.以才名见知,或以才名见知,或以清白见赏。

白以此感激,知君侯推,赤心于诸贤之腹中,所以不归他人,而愿委身国士。

倘急难有用,敢效微躯。

且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。

2011年福建语文高考卷2011年福建卷[修改版]

2011年福建语文高考卷2011年福建卷[修改版]

让我们拥有宁静朴素的心中国杂交水稻之父袁隆平对自己所从事的工作的态度及愿望,真诚朴实得令人动容。

在他的梦里,杂交水稻获得了巨大成功,水稻如高粱般高,颗粒如花生米般大……这是多么简单而又朴素的愿望啊,美好却有点儿遥远。

而就是这朴素的愿望,这宁静致远的心境,促使他勤恳工作,为解决中国人的温饱问题做出了伟大的贡献。

海子曾说:“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。

”袁隆平的愿望,纯粹得让人肃然起敬。

作为一名科学家,他深知自己所肩负的任务,深知自己的本分是替中国乃至全世界人民造福。

至于追名逐利的念头,在这位可敬的科学家头脑中没有立足之地。

我想,袁隆平是宁静致远的,他拥有朴素、勤恳、脚踏实地的精神,对于名利看得极淡,就是因为这样,这个获得国家最高科学奖的科学家会慷慨地把奖金捐赠出来,用于慈善事业。

反观我们的社会,又有多少人能够如他这般心无杂念?能够像他一样坚守自己淡泊宁静的精神家园?在这个快节奏的社会中,名利成了成功的唯一标准,浮躁是人们急切渴求成功的普遍心态。

当某大学老师为了名利抄袭论文的时候,当郭敬明大言不惭地对大众宣布“我写作就是为了赚钱”的时候,当“‘最’时代”的图书大行其道的时候…我们不禁困惑:这个时代到底怎么了?人心浮躁,职位、金钱、名号上升为衡量一个人价值的重要尺度,而人的思想情感、精神境界却在逐渐淡出公众视野。

不仅社会被浮躁所笼罩,就连科研工作也面临着这种威胁,君不见多少搞科研的人只是为了申请专利,达到名利双收的效果。

也正是因为这样,我们的时代缺少真正的大师。

当国人感叹诺贝尔奖获得者没有中国人时,我想,应该有更多的人大胆站出来响亮地说:“那是因为我们急功近利,缺少宁静致远的心境,浮噪是我们的拦路虎!”我们都应该做袁隆平那样的人,不仅是科研工作者,还包括社会各领域的劳动看。

须知,欲速则不达,别让名利的欲望淹没了你的道德底线,每一个人都应有脚踏实地的精神,再加上一点仰望星空的梦想,勤勤恳恳地做好自己的本职工作。

2011年高考福建卷语文试题详细解答

2011年高考福建卷语文试题详细解答

2011年普通高等学校招全国统一考试(福建卷)语文古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)(1)匪来贸丝,。

(《诗经⋅氓》)(2) ,风雨兴焉。

(《荀子⋅劝学》)(3)山气日夕佳,。

(陶渊明《饮酒⋅结庐在人境》)(4)云销雨霁,。

(王勃《滕王阁序》)(5),下有冲波逆折之回川。

(李白《蜀道难》)(6)乱石穿空,,卷起千堆雪。

(苏轼《念奴娇⋅赤壁怀古》)【命题立意】本题考查考生默写常见名句名篇的能力(能力层级为A)【解析】六句话都是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。

从时间来看,涉及了先秦、东晋、唐、宋四个时期,涉及了诗、词、文、赋四种文体。

今年新要求的背诵篇目在考试中有一定的体现。

《诗经》《劝学》《滕王阁序》《赤壁怀古》是出题频率较高的篇章。

这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目。

本题考查识记能力,需要一字不错,考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。

【答案】(1)来即我谋(2)积土成山(3)飞鸟相与还(4)彩彻区明(5)上有六龙回日之高标(6)惊涛拍岸(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。

小孤山新修一柱峰亭记[元] 虞集延祐五年,某①以圣天子之命,召吴幼清先生于临川。

七月二十八日,舟次.彭泽,明日,登小孤山,观其雄特险壮,浩然兴怀,想夫豪杰旷逸名胜之士,与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也,未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣。

旧有亭在山半,足以纳百川于足下,览万里于一瞬,泰然安坐,而受之可以终日。

石级盘旋以上,甃结②坚缜,阑护完固,登者忘其险焉。

盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也,距今六十二年。

而守者弗虔,日就圮毁,聚足③以涉,颠覆是惧。

至牧羊亭上,芫秽.充斥,曾不可少徙倚④焉。

是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧,赩然怒,奋然将除而治之。

问守者,则曰:“非彭泽所治境也。

”乃相与怃.然而去。

明日,过安庆,府判李侯维肃,某故人也,因以告之。

曰:“此吾土也,吾为子新其亭,而更题曰‘一柱’,可乎?夫所谓‘一柱’者,将以卓然独立,无无所偏倚,二震凌冲激⑤,八面交至,终不为之动摇;使排天沃日之势,虽极天下之骄悍,皆将靡然委顺,听令其下而去。

福建省泉州市2011届普通高中毕业班高三语文质量检测试题新人教版

福建省泉州市2011届普通高中毕业班高三语文质量检测试题新人教版

2011年泉州市普通高中毕业班质量检测语文本试卷分五大题,共12页。

满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。

按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。

3.答题使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并在答题卡上填写所选题目的序号。

5.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)西当太白有鸟道,。

,然后天梯石栈相钩连。

(李白《蜀道难》)(2)雁过也,,。

(李清照《声声慢》)(3)苔痕上阶绿,。

谈笑有鸿儒,。

(刘禹锡《陋室铭》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。

傅青主善书画[清]徐珂傅青主以书画著,不轻为人作。

尝有友求画,傅谓“画虽末艺,然必须笔补造化,我每作画,先择其时,非遇良辰不下笔。

今重违①君意,约以中秋夕为期,如天气晴爽,风定月明,当准备纸笔。

”至日,果晴爽,友大喜,知其嗜酒,乃与痛饮,自晡至昳②,始罢席。

乃命侍者为研浓墨,骈两几,铺丈长玉版纸于上,又取铁界尺镇纸四角,谓俟.月上东向,秉烛为之。

少焉,月出,乐甚,命侍者取所研浓墨一巨钵,置旁几,屏退诸人,独自命笔。

友远立窃窥,但见舞蹈踊跃,其状若狂。

友径趋至背后,力抱其腰。

傅狂叫,叹曰:“孺子败吾清兴,奈何!”遂掷笔搓纸而辍.。

友见其满头皆墨,汗下如雨,急取水为之浣濯,遣人送归。

京师打钟庵落成,僧慕傅名,丐.书庵额。

以僧无行,不许。

僧谂③某与傅善,啖④以重金,令转乞。

甲不敢遽达,又虑无以报僧,既思得一法,乃沽佳酝招饮,又预作五绝诗一首,以打钟庵三字嵌诗中,乘微醺,自握笔书此诗,屡书,屡自拉弃之。

傅睨.之而笑,甲曰:“家有屏,欲书此诗刻其上,顾不善涂鸦。

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2011年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题,共12页。

满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。

按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。

3.答题使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并在答题卡上填写所选题目的序号。

5.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。

(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1)此中有真意,。

(陶渊明《饮酒》)(2)云销雨霁,。

(王勃《滕王阁序》)(3) ,枯松倒挂倚绝壁。

(李白《蜀道难》)(4) ,故国不堪回首月明中。

(李煜《虞美人》)(5)寄蜉蝣于天地,。

(苏轼《赤壁赋》)(6)香远益清,。

(周敦颐《爱莲说》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。

书杭检讨遗事[清]洪亮吉杭检讨,名世骏,钱塘人。

少举于乡。

乾隆元年,以鸿博科官翰林院检讨。

先生性伉爽①,能面贵人过,同官皆严惮之。

乾隆中叶,上思得直言及通达治体者,特设阳城马周科⑦试翰林等官,先生预.焉。

日未中,已得数千言,语过戆直,末又言:‚满洲人官督抚者过多。

‛触上怒,抵其卷于地者再,已,复取视之。

时先生试毕,意得甚,方趋同官寓邸食,忽内传片纸出,言罪且不测。

同官恐,促先生急归。

先生笑曰:‚即罪当伏法,有都市在,必不污君一片地也,何恐?‛寻得旨放归。

先生家故不丰,以授徒自给。

主扬州安定书院者几十年,以实学课.士子,暇即闭户著书,不预外事。

又疏懒甚,或频月不衣冠。

性顾嗜钱,每馆俸所入,必选官板之大者,以索贯.之,积床下,或至尺许。

其幺么③破碎及私铸者,方以市物,两手非墨污即铜绿。

然先生虽若有钱癖,尝见一商人获罪鹾使④,非先生莫能解,夜半走先生所乞救,并臵重金案上,先生掷出之,不顾。

最不喜读邸报⑦,里居二十年,同岁或积官至大学士、尚书、总督,先生不知也。

岁戊子,刘文定纶适服阕,特旨以吏部尚书协办大学士内召,过扬州访先生。

先生见其服冠,诧曰:‚汝今何官?‛曰:‚不敢欺,参预阁务者已数年矣。

‛先生谑之曰:‚汝吴下少年耳,亦入阁办事耶?‛哄堂笑,乃别。

先生一岁必两归钱塘,归后无事,或携钱数百,与里中少年博左近望仙桥下。

时钱文敏维城视学浙中,词馆后进也。

一日盛暑,张盖往访先生,头⑤踏过桥下,文敏已从舆中望见先生,短葛衣,持蕉扇,与诸少年博正酣。

文敏即出舆揖曰:‚前辈在此乎?‛时先生以扇自障,业.知不可掩,即回面语曰:‚汝已见我耶?‛文敏曰:‚正诣宅谒前辈耳。

‛曰:‚吾屋舍甚隘,不足容从者。

‛文敏固欲前,先生固却之,始寻道反。

文敏去,诸少年共博者始从桥下出,惊问曰:‚汝何人?学使见敬若此。

‛曰:‚我衙门中后辈耳。

‛遂不告姓名去。

(选自《虞初续新志》) [注]①伉爽:刚直豪爽。

②阳城马周科:选取直言御史的考试(马周,唐代监察御史,以直言名)。

③幺么:微小。

④鹾(cuó)使:盐运使。

⑤邸报:朝廷官报。

⑥头:临近。

2.下列句子中加点词的解释,不正确...的一项是(3分)A.先生预.焉预:准备B.以实学课.士子课:教授C.以索贯.之贯:穿连D.业.知不可掩业:已经3.下列句子中,全部表现杭世骏“伉爽”性格的一组是(3分)①能面责人过②末又言:“满洲人官督抚者过多。

”③两手非墨污即铜绿④先生掷出之,不顾⑤最不喜读邸报⑥时先生以扇自障A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥4.下列对文章的理解与分析,不正确...的一项是(3分)A.杭世骏参加选取直言御史考试,指出朝廷重满轻汉政策的弊端,惹了笔祸,同僚替他担心,他竟不以为意。

B.杭世骏放归以后,长期在扬州安定书院教授学生,养家糊口,闲暇时闭门写书,平时还喜欢积藏铜钱。

C.杭世骏性格刚直,恃才傲物,对与他同榜登科的人做了朝廷大官进行挖苦嘲讽,借以发泄心中的不平。

D.杭世骏回钱塘,有一次与年轻人玩赌博游戏,被去拜访他的钱文敏碰上,杭世骏借口家居狭窄,拒绝了他的要求。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)(1)触上怒,抵其卷于地者再,已,复取视之。

(4分)(2)文敏去,诸少年共博者始从桥下出。

(2分)(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首诗歌,回答问题。

(6分)晨起[元]张养浩恋枕嫌多梦,开帘曙色迷。

鹤寒依户立,猿馁近厨啼。

蹴石泉鸣屋,吞烟树隐堤。

村居真可喜,触处是诗题。

[注]元至治元年(1321),张养浩因上《灯山疏》批评皇帝奢侈而触怒了元英宗,为避祸辞去参议中书省事职务,归隐故乡。

(1)请简要分析诗人晨起前后不同的心情。

(2分)(2)请简要赏析颔联和颈联景物描写的手法。

(4分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7.下列各项中对作品内容的表述,不正确...的两项是(5分)A.宁教我负天下人,休教天下人负我。

曹操杀了吕伯奢后,面对陈宫的指责,他说了上面这句话。

(《三国演义》)B.可知这样大族人家,若从外头杀来,一时是杀不死的。

这是古人曾说的:‚百足之虫,死而不僵。

‛必须先从家里自杀自灭起来,才能一败涂地。

贾府抄检大观园时,凤姐说出上面的话。

(《红楼梦》)C.我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当给自己把幸福争过来!觉慧翻着《前夜》,念着上面这句话。

(《家》)D.人生就是一件交易。

骗取了女儿的继承权后,葛朗台说出上面这句话。

(《欧也妮·葛朗台》) E.不错,在眼下的俄国,一个正直的人的唯一的体面的地方就是监狱!玛斯洛娃得知诉状被驳回,心里冒出了这样的想法。

(《复活》)8.简答题。

(任选一题,100字左右)(5分)(1)与赵伯韬在公债市场作最后的较量时,吴荪甫是怎样做的?结果如何?请简述这个情节。

(《子夜》)(2)爱斯美拉达死后,加西莫多做了哪些事?最后去了哪里?请简述。

(《巴黎圣母院》)答第( )题(二)文化经典阅读(6分)9.阅读下面《孟子》选段,回答问题。

(6分)徐子曰:‚仲尼亟①称于水,曰‘水哉,水哉!’何取于水也?‛孟子曰:‚源泉混混②,不舍昼夜,盈科而后进③,放乎四海。

有本者如是,是之取尔④。

苟为无本,七八月之间雨集,沟浍⑤皆盈,其涸也,可立而待也。

故声闻过情⑥,君子耻之。

‛(《孟子·离娄下》)[注]①亟:屡次。

②混混:水不断涌出的样子。

③盈科而后进:注满洼坑后继续前进。

④是之取尔:“取是尔”的倒装句,“取这个罢了。

”⑤浍:田间水道。

⑥声闻过情:声望名誉超过了实际情况(实际的学养)。

(1)请简要概括“有本之水”和“无本之水”的特点。

(2分)(2)请简要分析孟子以水为喻所阐述的观点。

(4分)三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成10—12题。

‚怎么说‛与‚说什么‛血肉相连,难解难分。

不同的表达方式常使同一表达对象具有不同的内涵、意蕴。

好文章往往都有独特的语言表达方式,它‚怎么说‛确实值得我们细细品味。

其中有的独特表达方式表现了作者对事物独特的感知、把握。

苏珊。

朗格说:‚当一个诗人创造一首诗的时候,他创造出的诗句并不单纯是为了告诉人们一件什么事情,而是想用某种特殊的方式去谈论这件事情。

‛((艺术问题))无视这种‚特殊的方式‛,就等于拒绝诗人的全部创造。

此其一。

其二,有些独特的表达方式表现了作者独特的感情色彩。

‚我没亲见,听说她——刘和珍君那时是欣然前往的。

‛与鲁迅先生在<记念刘和珍君)中的原句‚我没亲见,听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的‛相比,只不过少了三个逗号,就‚说什么‛这一点看毫无二致,但是鲁迅先生体现在他的表达方式中的强烈的悲愤之情却全然不见了。

所谓‚文不逮意‛之‚意‛也包括了情,情、意往往密不可分。

其三,有些独特的表达方式往往透露出它所特有的言外之意,同一对象如果采用别的表达方式那言外之意也就随之消失了。

柳宗元的(段太尉逸事状)中有一句‚吾戴吾头来矣!‛《新唐书)转录时删去后一‚吾‛字,林纾以为删得无理,虽然表达的内容一样。

因为被删的那一‚吾‛字富于言外之意:‚一则哂全军之不武,一则示一身之有胆。

‛如果只知其‚说什么‛,不问其‚怎么说‛,可就辜负了作者遣词造句的一片苦心,当然也不可能学得如何遣词造句的本领。

当然,语言表达的问题不止是这些。

语言大师老舍在《人物、生活和语言》中谈到这样一个例子:‚有个戏,写国民党统治时期,两个小学教员谈话,一个说:‘看这群孩子多可怜,个个面如菜色!’我觉得‘面如莱色’就不够通俗。

不如说成‘看看孩子们多可怜,个个面黄肌瘦!‛更通俗些。

只有观众听懂了,才能打动他们的心。

假如把这话再改一下,改咸‘看看孩子们的脸!’这样观众不仅听得懂,还会引导他们去想,就更有力量。

‛写戏中人物的台词如此,一般说话作文也不例外。

(摘自王尚文《“说什么”与““怎么说”》,有删改)10.下列对“独特的语言表达方式”的理解,不符合...原文意思的一项是(3分) A.可以反映作者对事物独特的感知、把握。

B.可以表达作者的意思和他独特的感情色彩。

C.可以表达言外之意且难以用别的方式替代。

D.能够独立于内容之外而产生独特的价值。

11.下列对文章有关内容的表述,不符合...原文意思的一项是(3分) A.同一表达对象由于表达方式的不同,其内涵、意蕴也就可能产生变化。

B.诗人创造一首诗所运用的某种特殊的表达方式也是他全部创造的一部分。

C.哪怕只是几个标点符号的变动,作者所要表达“情”、“意”就完全发生变化。

D.阅读要思考文章“怎么说”,才能体会作者语言表达的苦心并学得这方面的本领。

12.文章引用老舍在《人物、生活和语言》中的例子,论证了什么道理?(3分) (二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。

(甲)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成13—15题。

坑道口外,有一棵桃树石英尽管只是一棵普通的桃树,恐怕也够得上如今电视栏目中的《天下奇观》。

只可惜,它是在近六十年前,而且是在异国的土地上。

但就是那样,也引得坑道内一个连战士们的好奇:‚这是棵啥树呢?是棵神树吧?‛也难怪,将近半个月的时间,敌方的炮弹满地倾泻,空中的飞机饱和轰炸,山头削掉了足有一两尺,哪里还有树木,就连一棵草芽也寻不到踪影。

一到战斗的空闲时间,同志们就禁不住走出坑道口,回头看看所在的793高地,天生爱开玩笑的三班战士小卫一伸舌头说:‚咦,老美的‘油挑子’飞机把我们的高地都剃成和尚头了!‛却就在这时,一排长董军敏锐地发现:就在坑道口左首三十米处,有一棵不大不小、不高不矮的桃树,这时还冒出不少花骨朵。

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