临邑县教育系统素质教育成果展
我心目中的当堂达标教学
我心目中的当堂达标教学临邑县翟家镇实验小学刘凤芸何为“当堂达标教学”？我的理解是每堂课任教者和学习者都能达到自己的预定学习目标，在自己原来的基础上获得不同程度的进步。
说实话，一直以来，我都不很赞成“一刀切”地推广某种教学模式的。
当然，不赞成“一刀切”地推广，并不是反对搞模式，教学也不能没有模式，因为任何学科、任何课型的教学，都会有目的，都得讲方法，都要遵循学生的认知规律。
在近十年的教学生涯里所接触到的教学模式中，让我觉得最实际的、有效的、可操作性强的模式，唯有目标教学，尤其是现在的当堂达标教学，它重视了知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度目标的整合，在传授知识的同时，添加了更多的社会、生活的元素，使课堂变得更加人文，更加有时代意义和社会意义。
其他各种五花八门的教学模式，其实都是目标教学的分支，因为他们无论如何变型，都要有、也必须有该堂课所要实现的东西——学习目标和当堂检测。
当堂达标教学模式是最基础的教学模式。
在日常教学工作中，虽然我们有时并没有刻意去使用某种教学模式，但事实上，我们也正是在采用当堂达标教学的模式进行教学。
那么，如何通过使用基本模式更好的达到教学目的，从而发挥其应有的作用呢?我认为：首先，科学地制定目标。
目标的数量不宜过多，否则会完不成任务，即便看似完成，也不过是蜻蜓点水，效果不佳。
目标的制定还要力求找准线，一根能将全文内容都提起来的线，顺着这根线，由点及面地、水到渠成地完成对文章内容的感知、理解，对文章语法上的体会、接纳，对文章思想感情的感受、升华。
其次，目标的出示以显性为好。
这样，让学生也能做到心中有数，有的放矢，实际上也帮助了学生对该节课内容的概括，有利于巩固，也有利于以后的回顾整理。
如果目标是隐性的，就小学生的学识水平、概括提炼能力来说，无法更好的整合该堂课所学的知识，不利于记忆。
再次，目标达成的手段，须遵循行之有效的原则。
手段是多样的，但哪一种更有效呢？我认为适合学生的手段就是好手段。
小学教育信息化成果展示现场会汇报材料
数字校园-—为教育插上腾飞的翅膀-———小学教育信息化成果展示现场会汇报材料实验小学是所百年老校，始建于1909年，1993年迁往现址。
总占地3万多平方米,建有教学办公楼7幢，各种功能室齐全，内部设施配备完善。
现有46个教学班，2380名学生，教职工152名。
学校现为联合国教科文组织重点课题实验学校、国家教育部科技部“十一五”规划重点课题实验学校、山东省素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省学校文化建设示范学校、山东省绿色学校、山东省传统体育项目学校、山东省创新教育等重大课题实验基地,市教学示范学校、规范化学校、电化教育示范学校、教育科研先进单位及区规范化学校、教育工作先进单位等。
学校牢固树立“经营战略”,核心精神理念是“爱”-—让爱传承，大爱无边。
坚持走“继承、借鉴、创新、超越"之路,坚持“超常发展，追求卓越"的学校精神，坚持“人格＋情感＋制度"的管理体制，紧紧围绕“一体两翼”发展模式，强化“习惯、礼仪、和谐、服务”的治学育人理念，凸显“快乐、高效、特色、服务”的知识传承理念，文化立校，特色强校，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展,全面提高育人质量。
一、科学规划、积极投入，构建数字化校园软硬件平台。
学校先后投资200余万元建设数字化校园，现建有两口高标准的计算机专用教室（56台/间）,学校网络控制室一间，多媒体制作室一间，有2台服务器，多功能多媒体礼堂1个；行政及教师办公用计算机25台,视频捕捉卡两块,模拟录象机和数字摄像机各1台，数码相机12部.每口教室均配备了交互式电子白板和投影机，笔记本电脑人手一台；建有数字化校园管理平台一个，拥有资源服务、文件服务、电子备课、学生管理、教务管理、学籍管理、教师成长等信息，是一个功能比较齐全,技术含量较高的综合教学服务平台，各项硬件配备均能满足当前的教学需要。
依托数字化校园管理平台，我校实现了办公管理、学生管理、教师管理、教务管理、后勤财务管理、教学教研管理、图书校产等一体化管理。
普安中学2012年春素质教育课外成果展示活动方案
剑阁县普安中学2012年春素质教育课外成果展示活动方案一、指导思想为了贯彻党的十七届六中全会精神，以及省市县关于文化建设的总体布署和安排，为展示我校文化成果，根据《普安中学2012年春校园艺术节实施方案》特制定此活动方案，请各部门、处室、年级遵照执行。
二、成立领导小组总策划：左长邓周亭组长：何述继王锡洪杨永华副组长：谭力蒲忠东杨友双李中凡孙平苟小凤成员：高志国王小慧母志博尚朝兮文光容尤富国徐志伟昝小林梁春明李晓瑜七、八年级各班班主任领导小组下设办公室在政教处，谭力兼任办公室主任三、活动主题传承创业精神打造人文普中四、活动时间2012年5月18日上午五、活动安排（一）内容：书画摄影展负责人：邓周亭负责部门：教科室具体负责：杨友双成员：昝小林尤富国徐志伟梁春明李晓瑜等1、时间：5月18日2、地点：学校操场（具体路线待定）3、对象：与会领导、嘉宾、全校师生（二）内容：课外活动成果展负责人：杨永华负责部门：教务处具体负责：蒲忠东李中凡成员：课外活动组成员1、时间：5月18日 8：30——9：502、活动地点：学校操场（具体路线待定）3、活动要求：（1）、各活动小组全部进行成果展示。
（2）、活动展示时间不得低于45分钟。
（三）内容：文艺汇演负责人：何述继负责部门：政教处具体负责：谭力高志国成员：王小慧母志博尚朝兮文光容七、八年级各班班主任。
1、时间：5月18日 10：00——11:402、活动地点：学校操场六、后勤保障负责人：王锡洪负责部门：总务处具体负责：孙平成员：苟小凤袁正福李玉美王勇王培鼎等（1）、负责各部门所需器材的采购、租借和归还。
（2）、文艺汇演舞台搭建布置。
（3）、活动所需桌凳及器材的搭建。
（4）、来宾席的搭建和安排。
（5）、活动所需电力的管理和保障。
七、活动要求：1、7：00全校学生将椅子搬到指定位置并搭好（场地负责人：梁晓康），听广播统一指挥。
椅子搭好后再吃早饭。
2、政教处：拟定方案，落实节目、活动主持人、制定节目单等工作。
办人民群众满意的教育——记德州市临邑县第一中学校长张玉坤
学 的教 师 １ ９ ４人 ， 学历达标率 １ Ｏ Ｏ ％， 其 中全国劳模、 全 国优 秀 生 走进 各 级 各 类高 等 院校 ， 为社 会 培 养造 就 了 大批 适 应 新世 纪 发 教 师 ８人 ， 省 优 秀教 师 、 优秀 教 育 工 作 者 ２ ８人 ， 获 市 级 荣 誉称 号 展 的高 素质栋 梁之 才 。 的５ ３人 ， 组 成 了一 支结 构 合理 、 事业 心 强 、 治学 严 谨 、 热爱 学 生 的
部、 七色 花 美 术 社 、 百 灵乌 合 唱 团 、 国旗 班 、 舞蹈队、 体 育俱 乐 部 等
学 生团 体 ， 组织 开展 了丰 富 多彩 的 活动 ， 锻炼 能 力提 高 素质 发 展特 临 邑一 中是 知 识 的 殿 堂 ， 人才 的摇 篮 ， 她 不 仅拥 有一 流的 硬 长 。并 在 各项 活 动 中 充分 体 现 学生 的 主 体 地位 ， 为学 生 进 行 自我
在育 人 方面 ， 学 校 着 眼于 未 来 ， 制定 了 “ 做 人第 一 ， 成 才 第二 ”
的 育人 原则 ， 把 德育 教育 放 在素 质教 育 的大 环境 中， 为此 相继 组 建 了新 欣 电视 台 、 《 校 园晨 羲 》 编辑 部 、 “ 校 园之 声”广播站 、 女 生工 作
在管 理 上 ， 学校建立了 “ 两线六处” 为 主 体 的管 理 网 络 ， 进一 体 、 市教学成果一等奖 、 全 县 教 育 教 学 工 作 突 出贡 献 奖 、 全 县 教
步完善了教学管理机制 ， 强化了教学管理力度 ， 极大地调动了各部 育教学工作集体三等 功。张玉坤校长本人被评为德州市优秀校
办 人 民 群 众满意的教 畜
记德 州 市 临 邑县 第 一 中学 校 长 张 玉 坤
科技辅导员科技教育创新成果
姓名 倪玉贵 丁明哲 张悦 于文越 李赞荣 梁彦 尚现达 周美琴 连伟伟 葛云燕 王克伟 刘世栋
单位 烟台市牟平区王格庄镇中心小学 山东省莱州市郭家店镇仲院小学 山东省青岛市黄岛区香江路第一小 学 山东师范大学附属小学 烟台理工学校 威海市新苑学校 北京师范大学青岛城阳附属学校 山东省淄博第六中学 山东省滕州市西岗镇中心小学 山东省淄博市张店区第七中学 临沂高都小学 临邑县实验小学
附件6
科技辅导员科技教育创新成果
（项目编号排序）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 项目编号 AC19002 AC19008 AC19010 AC19012 AC19019 AC19025 AC19030 AC19033 AC19043 AC19044 项目名称 基于项目式开展科技创新活动的STEAM校 本课程 珍惜粮食我先行 争当节粮小标兵 KEVA创意工程搭建-- “梦想家园” 清洁沙滩 我是行动者 让落叶酷起来 基于实践的创新科普剧活动方案 电脑动画制作 发现生活中的数学论文 探究结构奥秘 体验承重乐趣 姓名 牟振强 李玉胜 孔宪平 金红蕾 张雪芹 杨秀 张雅娜 王英妮 柳芳 王泽银 单位 山东省荣成市第二中学 莱州市城港路街道中心小学 聊城市东昌府区青少年素质教育实 践基地 青岛市崂山区东韩小学 平度市实验中学 山东省日照第一中学 德州市第七中学 山东省潍坊第一中学 济宁市第一中学 邹平县好生小学 项目类型 科教方案类 科教方案类 科教方案类 科教方案类 科教方案类 科教方案类 科教方案类 科教方案类 科教方案类 科教方案类 城市 威海市 烟台市 聊城市 青岛市 青岛市 日照市 德州市 潍坊市 济宁市 滨州市
项目编号 MA19001 MA19002 MA19004 MA19011 OT19002 OT19004 OT19010 OT19012 OT19013 OT19014 OT19016 OT19021
德平教育办县运会再创佳绩
德平教育办县运会再创佳绩
5月7日、8日， 2016年全县中小学生运动会在临邑第一中学成功举办，德平镇代表队再创佳绩。
本次运动会德平镇教育办共派出45名运动员参赛，经过两天紧张激烈的比赛，我镇运动员在镇教办副主任蒋本勇和黄晓东、赵本斌、张良勇等教练员的带领下，发扬不怕困难、勇敢拼搏的精神，在勇夺全县小学组男女组第一名的同时，实现了小学组总成绩三连冠的佳绩。
本次运动会的举办，是对我镇学生精神面貌、道德品质、身体素质、竞技水平的一次全面检阅，也是我镇学生弘扬个性、展示特长的舞台，也是德平镇体育教育成果的集中展示，我镇力争戒骄戒躁，以后取得更加辉煌的成绩。
2018年春季全国优质教育科研成果竞赛辅导奖
2018年春季全国优质教育科研成果-克赛辅导奖辅导教师单位辅导内容奖项等级成果编号史季四川省宫山化育中学辅导学生胡艺凡一等奖FD181932甘露冀云梅合肥学院山西省孝义市第三中学创新创业优秀辅导指导的〈〈研究性学习报告---可怕的霾》，荣获团体二等奖FD180731FD180201刘贫昕晴隆县碧痕镇警口小学学生姓名：张伦秀题目：〈〈红旗飘飘引我成长》一等奖FD189258彭继友永顺县灵溪镇第二完全小学辅导学生：彭幸作文题目《谢谢您，老师》一等奖FD181311卯富斌贵州省威宁县羊街第二中学学生：吉庆川作文〈〈烛光》二等奖FD181384代秀芬刘丽新疆塔城地区沙湾县金沟河镇中心学校黑龙江省大庆巾第五十中学指导学生：穆怡睿指导学生：王依然心理剧创新设U大赛二等奖一等奖FD181582FD189617秘松林张家界市永定区兴隆明德学校指导学生：代秀琴佃文题目：〈〈我是K城问创小使者》一等奖FD181672孙铁放朝勇黑龙江省七台河市勃利县吉兴乡中心校四川省营山县丰产完小指导陈蕊的《筝声》指导易思萱问学获数学竞赛一等奖一等奖FD181448FD1821721漆金龙四川省大英县大保初级中学校辅导学生刘东华二等奖FD1811753袁自强湖南省隆回县局平镇颜公中学学生：袁懿一等奖FD1861728曾为群四川省南充市营山县城守第一完全小学校指导学生：易倩二等奖FD1811784王秀华青岛市城阳区城阳六中指导学生：孙昕冉一等奖FD1881796于安兀山东临沂临港实验中学指导学生：薄玉薇文早《My Hometown»二等奖FD1831822李丽娟河北省邢台市宁晋县西城管理区西城实验小学学生宋晨依作文《生活中的数学无处不在》二等奖FD1821829林相军青岛市城阳第六中学指导学生：孙耀宇一等奖FD1881850张海龙甘肃省积石山县凯藏小学学生马玉霞作文《游东郊公园记》一等奖FD1811864裘前雄江西省南昌市新建区铁河中心小学辅导学生王翔宇二等奖FD1881875陈彩红浙江省仙居职业中专指导学生：张瑜敏一等奖FD1811962陈彩红浙江省仙居职业中专指导学生：苟朴红二等奖FD1811963郭玉乾江西省南昌市新建区铁河中心小学辅导学生蔡颖二等奖FD1881877修美科江西赣州安远县第二中学彭璐老师的〈〈弘扬中华民族精神》一等奖FD1761929张凤利重庆市忠县汝溪中学校指导学生：蒋崇涛二等奖FD1711932张珊重庆市忠县汝溪中学校指导学生：杨华淑二等奖FD1711936 fTTX石石黑龙江省大庆市石化第一小学指导学生：季恩生一等奖FD1811987孔思贵州省铜仁市第十五中学辅导学生：陈文静一等奖FD1862533邓燕琼四川省南充市蓬安县周口小学校指导学生：李平圆一等奖FD1812445邓燕琼四川省南充市蓬安县周口小学校指导学生：唐宇金绘画作品〈〈太空吸尘器》一等奖FD1882446殁兵辉夹西省蓝田县玉山中学指导学生田阳制作〈〈力的合成演示器》一等奖FD1842421刘晶山西省霍州市煤电一中学生：李琳艳佃文名字：请外教Jackson听中国传统文化京剧的一封邀请信一等奖FD1832310连佰霞黑龙江省绥滨县第一中学指导学生：孙嘉一等奖FD1842292牛春艳湖南省衡阳市祁东县白鹤镇中学指导学生：朱璇一等奖FD1832246于尧乌鲁木齐市第九中学指导学生：石天昊二等奖FD1882201吴艳红湖南省张家界市永定区崇文中心学校辅导学生：学生：张芸芳作文题目〈〈我最敬重的人》一等奖FD1812219刘艳平湖南省祁阳县茅竹镇中心小学指导郑艳红老师作品〈〈迷人的张家界》，在“2018年全国优质教育科研成果展评大赛”中取得的优秀成绩一等奖FD1812094刘艳平湖南省祁阳县茅竹镇中心小学指导学生刘燕文宇制作的〈〈光盘气垫船》参加“ 2018年全国科技创新大赛一等奖FD1812095梁会辽宁省盘锦市辽河口第一小学指导学生：赵星娅一等奖FD1812459郑红艳湖南省祁阳县茅竹镇中心小学指导学生邓敏婕制作的〈〈自制羽毛球》参加“ 2018年全国科技创新大赛一等奖FD1812096宋伟君新余市渝水区珠珊镇洋津小学〈〈＜读梦想的力量＞有感》辅导学生：廖子萱一等奖FD1812551邙贤军湖南省郴州市宜章县浆水乡中心小学学生：黄乐怡U：〈〈“护蛋”记》一等奖FD1812559徐庆斌湖北省保康县中等职业技术学校数学核心素养征文大赛二等奖FD1822562张亚利安徽省临泉县临泉一中〈〈优秀传统文化和我的高中语文学习》二等奖FD1812568何秀芳郴州市第二十七完全小学学生姓名：黄睿琳一等奖FD1812696何秀芳郴州市第二十七完全小学学生姓名：李想一等奖FD1812697刘巧娥郴州市第二十七完全小学学生姓名：何芋一等奖FD1812698土仓宝甘肃省康县第一中学指导学生：李骥一等奖FD1882592寥振军湖南省郴州市第五完全中学指导学生：黄艾一等奖FD1882609刘倩祁东县河州镇三友小学辅导学生：刘慧学生作品〈〈我们这一家子》一等奖FD1812622万艳华湖北省鄂州市三江港新区胡林中学姓名：许子晨My English Teacher一等奖FD1832625熊丽曼湖南省常德市汉寿县酉港镇中心小学辅导学生肖芷琪一等奖FD1812646孙冶迪吉林省长春市五十二中学生姓名：李沫作文题目：〈〈点点滴滴忆师恩》一等奖FD1812757王燕华湖南省衡阳市衡山县萱洲镇贺家九年制学校学生姓名：王维敏〈〈家乡巨变》一等奖FD1812848周光辽宁省锦州滨海新区娘娘宫镇中心小学辅导学生：岳思嘉作文〈〈我的新发现》一等奖FD1812917秘宇黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学辅导（赵建颖）同学〈〈二项分布的应用》二等奖FD1822924吕淑静黑龙江省大庆市五十六中学学生姓名：贾宇洋一等奖FD1832940梁海娥湖南省保靖县水田河学区学生：梁龙喜〈〈感恩，我亲爱的祖国》一等奖FD1892949刘红英甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学《大松树.小松树》一等奖FD1812890王净黑龙江省大庆市乘风第一小学辅导学生郭欣然二等奖FD1812914邓汉芳黑龙江省绥滨县绥滨镇中心校辅导学生姓名：黄欣宇一等奖FD1822987侯艳双锦州滨海新区娘娘宫中心小学指导学生赵珈艺，〈〈悟》一等奖FD1813025刘军湖南省衡山县白果镇长青中学辅导学生：赵余美/〈〈成长的快乐》一等奖FD1893036米晶黑龙江省大庆市杜蒙县蒙古族实验小学指导青年教师姜尚春的赛课〈〈愚公移山》，在2018年全国小学语文竞赛中荣狄一等奖FD1813030怫晓磊黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学辅导学生：李婉盈题目：〈〈高中有机化学同分异构体书写类型》一等奖FD1843078东倩LL西备南昌县芳草学校辅导学生：程志宇〈〈小学数学常用计算方法》一等奖FD1823088夏玉婷江西省宜春市百树外国语学校辅导学生：邱丽萍〈〈Can youplay the guitar »一等奖FD1833086卿三伟绵阳中学实验学校指导学生：陈若琰一等奖FD1883097卿三伟绵阳中学实验学校指导学生：杨凌云一等奖FD1883098刘志凤四川省凉山彝族自治州金阳县春江乡中心校辅导学生：邹义利/作品：奥数知识竞赛一等奖FD1823104李珍江西省赣州市安远县新龙中心小学指导学生：张虹一等奖FD1813107段秀平山西霍州市煤电一中学生：刘璐作品名字〈〈学生发散性思维的培养方法》二等奖FD1813323熊春阳江西省南昌市八一中学辅导学生吴菲阳初中作文竞赛二等奖FD1813246夏峰湖南省益阳巾南县城郊中心学校辅导学生：罗佳怡/题目：我爱我家学生征文比赛一等奖FD1813236刘思礼贵州省晴隆县中营民族职业中学辅导学生：李婷〈〈Unit6Topicl There is a study next tomy bedroom. »一等奖FD1833228李富实湖南省张家界市永定区兴隆明德小学U题目：〈〈我的好姐妹》辅导学生姓名：张欣一等奖FD1813219谷成义湖南省张家界市永定区兴隆明德小学U题目：〈〈做一个好公民》辅导学生姓名：杜心喜一等奖FD1813220方人海江西省南昌市新建区铁河中心小学辅导学生胡思梦一等奖FD1823209王定兰云南省临沧市云县一中指导学生：周嘉婷英语作文大赛一等奖FD1833193李自锦贵州省晴隆县光照镇逸挥基金中学辅导学生：罗丹/〈〈大爱美术，壮我心胸》一等奖FD1863177张煜贵州省毕节巾七星关区三板桥新长宁小学六年级学生：吴涛数学竞赛一等奖FD1823144万立伟贵州省毕节巾七星关区三板桥新长宁小学六年级学生数学竞赛二等奖FD1823145李欣兰贵州省毕节巾七星关区三板桥新长宁小学六年级学生数学竞赛二等奖FD1823146柴婿蕊辽宁省孤儿学校指导学生：宫延茹一等奖FD1883271季来根江西省南昌县莲塘三中辅导陈欣（学生）〈〈Can youwriteEnglish poems? »一等奖FD1833296蒋启中四川省达州市达J11区大树初级中学指导学生：刘平君作文〈〈我的梦想》一等奖FD1813307秘洪芹阳信县第二实验中学辅导学生李兆伦在2018年全国优质教育科研成果展评中学生历史小论文竞赛中取得优秀成绩一等奖FD1853329张丽霞内蒙古科技大学附属中学学生：张晋毓文章〈〈高中物理大体板块的学习突破》一等奖FD1843330姜丽敏黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学辅导学生：高颖高中历史〈〈皇权与相权》一等奖FD1853453晏春连江西色分且八中学生：林鑫作文竞赛二等奖FD1813458扬云安徽省滁州巾南谯区实验小学辅导学生倪鑫瑶作文〈〈生活中的数学无处不在》一等奖FD1823490刘秀华山东省聊城市东阿县牛角店镇中心小学指导学生安博妍作品〈〈Myfavourite animal »二等奖FD1833931米晶黑龙江省大庆市杜蒙县蒙古族实验小学指导赵春艳录像课〈〈开国大典》一等奖ZD1813959。
临邑县课程开设显成效
临邑县采取五项措施确保课程开全开足
为全面推进实施素质教育，促进学生全面发展，临邑县采取系列措施确保课程开全开足，学生综合素质明显提高，开全开足课程取得显著成效。
一是以课程理念为支撑。
组织教师在新课程改革培训和课程标准学习中接受新的课程理念，学校组织了“思辨会”，反思传统课程的制约性，认清新课程的科学性、前瞻性。
二是以课程方案为指导。
将《山东省基础教育课程改革试验区义务教育阶段课程方案》印发到每一所学校，要求每所学校必须按要求开足开全课程，任何学校不得随意增减课时，将课程方案落实情况纳入对各单位年度教育教学督导评估的重要内容。
三是以考试活动为导向。
每学期组织音、体、美抽测，将体育测试、理化生实验操作、计算机信息技术考试纳入中考，每学期组织开展大型艺体活动引导每一所学校开全开足课程。
四是以校本课程为载体。
引导各学校根据学生成长培养要求，以中国经典诵读、文明习惯养成、德育序列化、阳光体育活动、艺术教育等为主题，开发了特色鲜明的校本课程。
如该县邢侗中学的“弘扬邢侗文化、创办特色教育”；实验小学的“中华经典诵读”等。
五是以强化条件保障。
在师资保障方面，建立了教师招考制度，定校、定岗、定学科，充实教学一线，补充弱缺学科教师。
各学校采取“跑堂式”上课和借用现代化教学设施及培训潜能教师等措施保证了音体美课程开设。
在设施保障方面，相继实施了农村中小学布局调
整、危房改造、教育资金现代化、艺体器材教学仪器更新、农村远程教育、规范化学校建设等重点工程，办学条件得到了显著改善，基本满足了课程开设的需求。
（临邑县教育局郭爱琴）。
临邑县教育和体育局_企业报告(业主版)
企业基本信息
单位名称: 营业范围：
临邑县教育和体育局
一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-03~2023-02)：
项目数(个)
38
同比增长：35.7%
项目总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
￥28600.07
同比增长：198.1%
平均金额(万元)
￥794.45
同比增长：115.3%
平均节支率
购项目
制造有限公司
38.0
TOP4
临邑县中小学生体质健康数据抽 测和初中学业水平体育考试器材 采购项目成交公告
临邑永恒保安服务 有限公司
临邑县教育和体育局城区公办学 临邑永恒保安服务 校（幼儿园）配备专职保安项目 有限公司
488.4 415.8 275.6
2022-12-14 2022-12-14 2022-10-17
TOP6
临邑县教育和体育局专职保安配 临邑永恒保安服务
备项目中标（成交）公告
有限公司
275.6
设备类、空调类二次
公司
42.9
2022-07-22
TOP3 临邑县花园路小学
TOP4
临邑县实验幼儿园内配项目厨房 设备类、空调类二次成交结果公 告中标（成交）公告
德州恒磊商贸有限 公司
38.9
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-08-11 2022-07-22
目标单位： 临邑县教育和体育局
报告时间：
2023-02-12
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
山东省临邑师范附属小学
山东省临邑师范附属小学
佚名
【期刊名称】《考试：高考文科版》
【年(卷),期】2015(0)4
【摘要】山东省临邑师范附属小学是鲁西北教育一颗璀璨的明星。
在全面推进素质教育的今天,如何探索符合自身实际的办学思路,如何形成鲜明的办学特色?校长柳明认为:衡量一所学校优秀与否的标准,不只是所谓名校的光环,更重要的是让学校教育的参与者——教师、学生、班主任和家长都实现成长,并享受这种成长。
基于这一理念。
【总页数】1页(P19-19)
【关键词】附属小学;临邑;鲁西北;学校教育;班级活动;主题班会课;班级文化建设;示范校;学习共同体;一所
【正文语种】中文
【中图分类】G629.28
【相关文献】
1.让校园洋溢着成长的芬芳——临邑师范附属小学构建成长型校园纪实 [J], 姜连国;
2.盛开在鲁西北平原上的教育之花——记山东省临邑师范学校 [J], 刘民生
3.中小学校长要学习贯彻全教会精神努力办好人民满意的教育——山东省莱芜师范附属小学的探索 [J],
4.注重人本交流实现互动共赢\r——山东省莱芜师范附属小学\"交互式班级文化建
设的实践与研究\" [J], 郭训恒
5.绿色发展致家和,开放附小显文明——山东省肥城师范学校附属小学汪顺新校长生态文明教育纪实 [J], 刘金旺
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10、我设计的一本书
教
学
重
难
点
重点：掌握书本封面的组成和制作过程。
难点：作品的表现、题材的选择，能否体现创意。
方
法
与
手
段
教学方法：小组合作、探究实践。
课前准备：多媒体课件、各种儿童图书、纸、彩笔、彩纸等工具材料。
板书设计
10、我设计的一本书
文字、
图片在封面上，
临邑县中小学当堂达标教学课时教案
学校
宿安明Байду номын сангаас小学
年级
三
学科
美术
主备人
刘薇
授课人
刘薇
班级
备课时间
年月日
课题
10、我设计的一本书
授课时间
年月日
教学(学习)目标
1、知识与能力：通过学习设计制作，使学生对书封面的设计方法有所了解并掌握封面设计的基本方法。
2、过程与方法：通过小组合作交流、探究实践，设计出不同形式的封面作品。
教师边示范边讲解：第一步构思，老师给什么书设计封面好呢，当我看到同学们那么好动好唱，我想就为音乐书另外设计一个封面。第二步，给封面设计文字和图案。书名也就是我们说的文字要设计的醒目、易读，请同学们想一想，给这本书配上什么样的图案合适呢？（学生发言）同学们看老师设计的图案能不能体现音乐的特点？在设计封面时，除了用绘画方法以外，还可以用粘贴和拓印的方法。（粘贴电子琴）（生答）然后在书封面的另一页也就是封底的下方，老师再加上条形码和书的标价。最后一步，整理，请同学们看看老师设计的封面还有哪些地方还不美观，老师再进行补充。
图案就是图片的内容要尽量与书本内容相对应。
条形码是所在书的档案，
高素质教师队伍
临教发[2011] 37号关于印发《临邑县高素质教师队伍建设计划（2011—2015年）》的通知各乡镇（街道）教育办、县属学校和民办学校：为大力加强全县教师队伍建设，深入推进教师教育综合改革，根据国家及省市《中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》、《德州市高素质教师队伍建设计划（2011—2015年）》，县教育局研究制定了《临邑县高素质教师队伍建设计划（2011—2015年）》，现印发给你们，请各单位本着公平、公正、公开、透明、竞争、择优的原则，严肃认真地遴选人员，于6月25日前将申报表（一式二份）并电子版报县教育局职成教科。
邮箱：lyzcjk@,联系人：赵德亮。
临邑县教育局二0一一年六月十六日临邑县高素质教师队伍建设计划（2011-2015年）为深入贯彻落实国家及省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》、《德州市高素质教师队伍建设计划(2011-2015)》,促进我县教师队伍整体素质的全面提高，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，制定本计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针,把教师队伍作为教育事业科学发展的第一资源，按照国家和省、市教育规划纲要的要求，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，以临邑名师、名校长、人才青苗工程建设为重点，以大力度全员培训为基础，努力推进高素质教师队伍建设，全面提高教师队伍整体素质，为建设教育强县、实现教育现代化、办人民满意的教育提供强有力的师资保障。
二、总体目标到2015年，教师队伍整体素质明显提高，初步建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，初步建立开放灵活的教师教育体系和教师终身学习体系，初步形成科学规范的教师队伍管理制度和工作机制, 推出一批省市县级育人名师，形成教师成长梯队，使全县教师队伍整体素质和精神面貌实现质的飞跃。
山东省第三届省级教学成果奖中等以下教育评审公示
山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审公示经过山东省省级教学成果奖（中等以下教育）评审委员会成员认真、细致的工作，山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）的评审工作已经结束。
为保证本次评审的公正性和严肃性，特将评审结果进行公示，公示期自本公告发布之日起一个星期，欢迎对评审结果进行监督。
通信地址：济南青年东路1号南楼818室山东省教育科学规划领导小组办公室（邮编：250011）；联系电话：（0531）81758317、81758305。
附件：1.山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审报告2.山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审结果山东省教育科学规划领导小组办公室二○一二年一月五日附件1：山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审报告一、评审依据本次评审山东省省级教学成果奖（中等以下教育）的依据是：国务院发布的《教学成果奖励条例》（第151号）、山东省人民政府颁发的《山东省省级教学成果奖励办法》（鲁政发[1999]74号）和山东省教育厅《关于评选中等以下教育省级教学成果奖的通知》（鲁教函[2002]13号）。
二、评审过程本次评审山东省“省级教学成果奖（中等以下教育）”的过程如下：1.各市教科所组织申报2011年9月21-10月28日，各市规划办按照《山东省教育厅关于评选第三届省级教学成果奖的通知》[鲁教办函（2011）16号]精神，按照分配名额组织各基础教育单位申报。
2.省规划办进行材料审查2011年10月31日-12月9日，山东省规划办对各市申报的教学成果奖材料进行逐项审查整理，对成果的参评资格、材料的格式以及资料的真实性进行了审查，对材料格式不符合要求、匿名活页出现不应透露信息的，全部退回重新整理。
3.成立山东省第三届省级教学成果奖（中等以下教育）评审委员会。
4.匿名活页评审2011年12月12-13日，山东省教育科学规划办委托外省规划办组成省外专家组进行匿名活页评审。
临邑县高素质教师队伍
临教发[2011] 37号关于印发《临邑县高素质教师队伍建设计划（2011—2015年）》的通知各乡镇（街道）教育办、县属学校和民办学校：为大力加强全县教师队伍建设，深入推进教师教育综合改革，根据国家及省市《中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》、《德州市高素质教师队伍建设计划（2011—2015年）》，县教育局研究制定了《临邑县高素质教师队伍建设计划（2011—2015年）》，现印发给你们，请各单位本着公平、公正、公开、透明、竞争、择优的原则，严肃认真地遴选人员，于6月25日前将申报表（一式二份）并电子版报县教育局职成教科。
邮箱：lyzcjk@,联系人：赵德亮。
临邑县教育局二0一一年六月十六日临邑县高素质教师队伍建设计划（2011-2015年）为深入贯彻落实国家及省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》、《德州市高素质教师队伍建设计划(2011-2015)》,促进我县教师队伍整体素质的全面提高，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，制定本计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针,把教师队伍作为教育事业科学发展的第一资源，按照国家和省、市教育规划纲要的要求，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，以临邑名师、名校长、人才青苗工程建设为重点，以大力度全员培训为基础，努力推进高素质教师队伍建设，全面提高教师队伍整体素质，为建设教育强县、实现教育现代化、办人民满意的教育提供强有力的师资保障。
二、总体目标到2015年，教师队伍整体素质明显提高，初步建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，初步建立开放灵活的教师教育体系和教师终身学习体系，初步形成科学规范的教师队伍管理制度和工作机制, 推出一批省市县级育人名师，形成教师成长梯队，使全县教师队伍整体素质和精神面貌实现质的飞跃。
党治军：春风吹拂教育之花
春风吹拂教育之花——“当堂达标教案”学习实践心得临邑二中党治军几个月来,在临邑县教育局组织的学习宁津“当堂达标教案”模式活动中，耳闻目睹的教案现象，给我感触颇深。
在一个经济比较落后，教案条件并不优越的农业县，在短短的几年时间里，通过“当堂达标”的改革，中考成绩名列前茅，整体推进了教案质量的提高。
令人振奋，让我深思，结合自己的学习实践，有以下几点体会。
深思一、贵在功底“当堂达标教案”模式，有四个主要环节：组织教案——展示目标——教案达标，达标测评。
正如古代哲学家老子所言“大道从简”看起来很朴实，也很简洁。
但要真正实现“教达标，学达标，教案堂堂都达标”的高效率教案，并不是一件轻而易举的小事。
它需要老师多方面功力和多方面的积累，需“厚积”才能“薄发”。
如教师知识的储备，教案的理论素养，教案技巧的驾轻就熟，厚重的文化功底。
需要教师课前的大量投入，对教材和新课程标准的深刻研究和准确把握，以及对每个学生学情和性格的深入了解。
成就在课内而功夫体现在课外，正如人们常说的“台上三分钟，台下十年功”。
因此，要“当堂达标教案”在我们中间发扬光大，提高我们业务素质，更新我们教案理念，丰富老师的文化“底蕴”，势在必行。
深思二：贵在实效当堂达标教案模式的关键环节是达标测评。
当堂达标教案追求在课堂上基本达标，让尽量多的学生在课堂上最大限度的掌握基础知识，最大限度地进行基本技能训练，最大限度得到情感态度和价值观的培养。
具体到每一节课上，必须有一定量的达标练习。
达标检测题分为必做题和选做题。
教师精心编写达标训练题目，核心在于检测教案实效，反馈学情，及时矫正。
联系我们的教案现实，课堂低效的症结之一：反馈校正的缺失。
我们目前的教案，一般布置课下作业，学生课余时间完成，缺少学生之间的互助，缺少了教师的点拔，教师课下批阅，掌握教案的得失，下节课再加以矫正，有些内容时间跨度较大，错失了补救的最佳时机，不符合教育优化的理念，因而形成了“少”“慢”“差”“费”现象。
营造运动常态形成锻炼习惯——临邑县阳光体育运动开展纪实
营造运动常态形成锻炼习惯——临邑县阳光体育运动开展纪
实
隗鹏
【期刊名称】《山东教育》
【年(卷),期】2013()7
【摘要】2008年，山东省在全省范围内大力推行素质教育，关注学生体育运动。
临邑县教育局提出了“身体好、心理好、学习好”的育人目标，先后下发相关文件，【总页数】2页(PF0002-F0002)
【关键词】阳光体育运动;临邑县;纪实;2008年;素质教育;育人目标;山东省;教育局【作者】隗鹏
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G40-012
【相关文献】
1.一树树桃花开在阳光里--桃江县开展阳光体育运动纪实 [J], 刘秋泉;吴万夫;刘友良;凌学文
2.实施阳光体育运动,探索体育锻炼习惯的心理干预研究 [J], 郑忠波;陈月佩
3.阳光体育：伴随师生在阳光下成长——全国亿万学生阳光体育运动开展三周年纪实 [J], 李小伟;孙波
4.阳光体育运动与体育锻炼习惯干预研究 [J], 郑忠波
5.营造运动常态形成段炼习惯——临邑县阳光体育运动开展纪实 [J], 隗鹏
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临邑县理合中学学校文化理念系统(DOC)
临邑县理合中学学校文化理念系统二○一四年三月临邑县理合中学“合·和”文化理念系统纲要核心理念：合·和基本理念校训：敦品砺行和谐竞进校风：明德至善弘毅求真教风：精业善导乐教爱生学风：励志成学勤习累功发展愿景：缔造乡村教育典范铸就学子和谐乐园办学理念办学宗旨：为学生全面发展服务为学生终身幸福奠基办学特色：创以生为本小组课堂求润物无声育人境界德育理念：诚爱相融，引善育美礼学并长，端品导行治校理念：同心同德求真求实开放开创卓立卓越培养目标：基础扎实、素质全面、志高行远、踏实竞进的时代新人口号誓词（见正文）校长寄语：教师誓词：学生誓词：临邑县理合中学“合·和”文化理念系统（MI）核心理念：合·和阐释：核心理念是学校发展、规划、教学、育人的指导思想，是学校办学的旗帜，是学校师生的理想信念，是学校文化的价值核心，是一切办学行为的逻辑起点。
合·和——《易·乾·象辞》云：“乾道变化，各正性命，保合太和，乃利贞。
”“保合太和”之“太和”作为中和的理想状态，是生生之太和，是动态的和谐。
“太和”论既指寓天地人万物是一个有机的整体，又明示天地人万物只有在高度和谐统一中才能获得最佳的存在状态和发展方式。
理合中学以“合·和”作为学校核心理念，意指学子们在互助合作学习中相互交流、共同发展，积极营造出一种和谐共进的氛围，最终实现有教无类、教学相长，师生携手成长和进步。
在新的历史时期，理合中学全面贯彻党的教育方针，结合新课程理念进行教育教学实践改革，积极推进素质教育进程，积极探索分组合作教学模式，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。
小组合作教学的核心即是通过指导小组成员展开合作产生和谐的强大力量，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定教学任务的目的，改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面，从而激发了学生的主动性、创造性。
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临邑县举行2010年教育系统素质教育成果展
临邑县教育局普教科贾丽洁
（一）
全县教育系统第一届师生书画展
翰墨飘香，书画育人。
12月18日，临邑县教育系统以及社会各界书画爱好者齐聚邢侗中学，以书为友，以画为媒，品画赏字、挥毫泼墨、奋笔丹青，拉开了教育系统第一届师生书画展的序幕。
该县县委、县政府有关领导及教育部门负责人和书法爱好者110余人参加了开幕式。
本届书画展经该县教育部门、各中小学层层选拔，共展出作品210幅，其中书法作品55幅、绘画作品165幅，各种书画展板100余块，展出面积达1800余平方米。
作品包括硬笔书法、软笔书法、国画、油画、水粉等10余种类，内容健康向上，充满校园生活情趣，题材丰富、形式多样，风格迥异，个性鲜明，富于童真童趣。
驻足画前，欣赏孩子们的作品，如读天真烂漫的儿童诗歌，如阅梦幻离奇的童话故事；欣赏老师们的作品，如闻泥土的芳香，大地的宽广。
一幅幅作品充分体现了师生们扎实的书画功底，集中展示了全县书画特色教学和素质教育成果。
截至目前，全县26个教育单位的2000余名干部师生利用周末时间分批次陆续参观了书画展。
临邑书法历史悠久，艺术积淀深厚，去年被中国书协、文化部命名为“中国书法之乡”、“中国书画之乡”两项殊荣。
县教育部门将地方书法、绘画等作为校本课程引入课堂，规定各中小学校设立书法、绘画课，并将书法、绘画成绩作为学生综合考核内容列入年终评比，临邑师范被全国师范院校书法教育学术会确定为“全国大中专院校书法教学示范校”，邢侗中学被中央教科所审批为第一批“书法特色教育学校”。
目前，该县教育
系统涌现出书法爱好者近万人，累计参加全国性展出获奖者40余人，省级展出获奖者120余人，在重点刊物上发表作品达1200余件。
（二）
2010年庆元旦文艺汇演
临邑县教育系统第一届师生书画展余香未散，12月28日下午，临邑县工人文化宫灯光闪烁，热闹非凡，全县教育系统2010年素质教育成果展暨庆元旦文艺汇演在此隆重举行，县人大、政协、政府、宣传部等部门领导与师生欢聚一堂，共庆元旦佳节。
教育局全体党组成员、县直（民办）中小学学校校长、乡镇（街道）教育办主任到场观看，县政府、副县长高明为晚会致辞。
晚会在150余人的大合唱《校园的早晨》和《太阳少年》中拉开了序幕，气势恢宏的场面，整齐嘹亮的歌声响彻整个会场。
舞蹈《为我们喝彩》《创造奇迹》中，演员们优美的舞姿、娴熟的技巧演绎出广大师生的魅力和风采。
男女声四重唱《阳光路上》动听的歌声表达了对节日的向往和祝福。
歌伴舞《美丽的草原我的家》以及《美丽的心情》，歌手深厚的唱功，极具专业的艺术水准，赢得现场观众的阵阵掌声，顿时将晚会推向高潮。
丰富学生的文化底蕴，让经典诗文浸润心灵，古诗文歌舞《赵钱孙李》、《唐诗新唱》、《佳节古风诵中华》等节目融入了诵读、舞蹈、歌唱等创新元素，欢快活泼的旋律伴随着韵味十足的古诗文吟诵，使学生在寓教于乐中学到了为人处事的道理，促进了学生语文素养和人文素养的双重提高。
萨克斯乐舞《天路》，14名学生齐奏萨克斯，队形变换游刃有余，与之相配的藏族舞蹈相得益彰，实现了舞、乐的完美结合。
粤剧《算命》，低回宛转，韵味醇浓的唱腔，潇洒典雅、气宇轩昂的装扮，一招一式有板有眼、荡气回肠，成为本次晚会的另一大看点。
由小学生表演的歌伴舞
《看木偶》内容俏皮活泼、诙谐幽默，动作中融入了多种舞蹈元素，充分展现了孩子们茁壮成长的活泼身影和扎实的艺术功底。
最后，晚会在男女二重唱《祖国万岁》中落下了帷幕。
此次汇演以“优质、均衡、和谐、创新”为主题，由全县26个单位精选出来的16个节目组成，涉及师生演员350余人，可谓是一场文化与艺术的盛宴，16个精彩节目轮番上演，形式新颖，催人奋进，师生同台演出，场面宏大热烈，演出中演员们用高昂的歌声、优美的舞姿、动人的旋律、幽默的语言展示全县师生艺术风采、青春活力和蓬勃向上的精神风貌，集中展示了全县素质教育成果和校园艺术文化魅力，也表达了全体师生对2010年的美好憧憬与向往。
整台演出高潮迭起，吸引了数百名家长、学生以及社会各界前来观看。
此次文艺汇演的成功举办，为全县2010年素质教育成果展画上了圆满的句号。