中考物理一轮复习物体的浮沉条件及应用课后作业

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中考物理总复习《物体的浮沉条件及应用》专项提升练习题(附答案)

中考物理总复习《物体的浮沉条件及应用》专项提升练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．妈妈生日那天，小梦给妈妈煮饺子时发现，当把饺子放入沸腾的水中后，饺子先下沉到锅底，过了一会儿又上浮，最终漂浮在水面上。

下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性)( )A．饺子在下沉的过程中，受到水的压强不变B．饺子在上浮过程中，受到的浮力小于它所受的重力C．饺子在上浮过程中，受到的浮力等于它排开的水所受的重力D．饺子在水面漂浮时，受到的浮力大于它所受的重力2．两同学在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入盛水的烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是( )A．密度计都处于悬浮状态B．密度计B所受重力较小C．密度计A所受浮力较小D．两支密度计在水面处的刻度值不同3．物理课上，老师将整个橙子放入水中，漂浮在水面上，如图甲。

将其切成大小两块，再次投入水中，发现大块仍漂浮，小块缓慢沉入水底，如图乙。

下列说法正确的是( )A．整个橙子的密度等于水的密度B．大块橙子受到的浮力大于其重力C．小块橙子缓慢沉入水底的过程中受到的浮力逐渐变小D．两块橙子受到浮力之和不可能大于整个橙子受到的浮力4．小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上。

他想：水面高度会变化吗?于是进行了探究：首先，将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，如图所示；然后，将石块a从水中拿出并轻轻放在木块b上，它们处于漂浮状态，则水面高度将( )A．下降B．上升C．不变D．无法判断5．两个量筒均装有20 mL的水，往量筒分别放入甲、乙两个不吸水的物块，物块静止后如图所示，水的密度为1 g/cm3，g取10 N/kg，则( )A．甲的体积为40 cm3B．甲受到的浮力为0.4 NC．乙排开水的体积小于20 mLD．乙受到的浮力小于甲受到的浮力6．如图所示，两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体．将体积相同、密度不同的实心球A、B分别放入容器中静止时，A球悬浮，B球漂浮，h1＜h2，且两种液体对容器底的压强相等，下列说法正确的是( )A．两个小球受到的重力：G A＜G BB．两个小球受到的浮力：F A浮＞F B浮C．两种液体的密度：ρ甲＜ρ乙D．两个容器对桌面的压强：p甲＞p乙7．用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型(不计进、排气管体积)，然后将模型放入水中，使其上浮或下沉。

人教版八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用课后作业

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13. 在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底的压强分别为p1 和p2，则(A) A.F1=F2 p1=p2 B.F1=F2 p1>p2 C.F1<F2 p1=p2 D.F1>F2 p1>p2
目录 contents
物体的浮沉条件及应用
一夯实基础
二精英题库
夯实基础
1. 把体积为2×10-3 m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g取10N/kg)(B ) A.漂浮，F浮=20N B.漂浮，F浮=12N C.沉底，F浮=20N D.沉底，F浮=12N 2. 小晴在清洗苹果和梨子时，发现苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底.对此，她做出了如下推断，其中正确的是(B) A.梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大 B.梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小 C.苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大 D.苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力小
夯实基础
6. 弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图所示.
(1)图中弹簧测力计的示数是1.2 N,物体A所受浮力是1.8 N
夯实基础
(2)如果测力计不拉着物体A，A在水中会下沉 (选填“下沉”“上浮”或“悬浮”).判断的依据 F浮＜G 是 . 7. 如图所示，两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F甲和F 乙，则F甲 = F乙，测得甲、乙液体的密度分别为ρ 甲和ρ 乙，则ρ 甲 > ρ 乙.(两空均选填“＞”“=” 或“<”)
夯实基础

中考物理物体的浮沉条件及其应用(含答案)专题练习

中考物理物体的浮沉条件及其应用（含答案）专题练习一、单项选择题1.把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，假定不计水的阻力，当物体运动时，以下说法正确的选项是〔g取10N／kg〕〔〕A.物体漂浮F浮＝6NB.物体悬浮F浮＝5NC.物体漂浮F浮＝5ND.物体沉在水底F浮＝5N2.一只空心球总体积为V，球腔容积为V／2，当腔内不灌水时，它在水中有一半显露水面，假定将球腔内注满水再放入水中，那么〔〕A.球仍浮在水面上，但显露水面局部小于V／2B.球坚持V／2的体积显露水面C.球将下沉D.球可悬浮在水中任一位置3.水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器．现把两个外形和体积都相反的物体区分放入两容器中．当物体运动时．两容器中液面刚好相平．如下图，以下说法正确的选项是〔〕A.两物体遭到的浮力相等B.两物体的质量相等C.两容器底部遭到水的压强相等D.乙容器中物体密度较大4.水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，悄然放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，那么以下判别正确的选项是()A.小球所受浮力能够等于1 NB.水对烧杯底的压强一定增大C.小球的质量能够小于100gD.小球的体积一定等于100cm35.如下图，体积相反而资料不同的四个小球甲、乙、丙、丁运动在水中，这四个小球所受的浮力区分为F甲、F乙、F丙、F丁，那么()A.F甲＝F乙B.F甲＜F丁C.F乙＞F丙D.F甲＞F乙6.一个水桶重10N，装满水重30N，挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数〔〕A.大于10 N，小于30 NB.小于10 NC.大于30 ND.无法判定7.如下图，一根直硬棒被细绳系在O点吊起．A处挂一实心金属块甲，B处挂一石块乙时恰恰能使硬棒在水平位置平衡．不计硬棒与悬挂的细绳质量，以下推断合理的是〔〕A.甲的质量和密度都比乙大B.O点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和C.假设甲浸没在水中，硬棒会逆时针转动D.假设甲浸没在水中，要使硬棒水平平衡，可将乙向右移动8.如图是世界上最大的全透型载客潜水器〝寰岛蛟龙1〞．潜水器从水面缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，外面的人能从潜水器内往外观察海底世界．以下关于潜水器的说法正确的选项是〔〕A.潜水器靠改动遭到的浮力来完成下潜的B.下潜进程中，水对它的压强不变C.悬停时遭到的重力和浮力是一对平衡力D.下潜进程中遭到的浮力不时在变大9.以下物理知识的运用事例中，表达错误的选项是〔〕A.用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同B.潜水艇是靠改动自身所受的重力来完成其浮沉的C.气球上升是由于气球里充的是密度小于空气的气体D.农民常用浓度适宜的盐水把丰满结实的种子选出来10.用弹簧测力计竖直挂一物体，当物体浸入水中五分之一体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中一半体积时，弹簧测力计示数为1N．取下该物体放入水中，物体运动时遭到的浮力是〔〕A.5 NB.6 NC.14 ND.12N11.浮力是同窗们熟习的迷信概念．以下各图中的物体没有遭到浮力的是〔〕A.天空中的飞机B.海水中的潜水艇C.沉在水底的鸡蛋D.月球七的宇航员12.我国初次用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗，假定不计海水密度的变化及水的阻力，机器人在下潜进程中〔〕A.遭到的重力逐渐减小B.遭到海水的浮力逐渐减小C.遭到的浮力大于重力D.遭到海水的压强逐渐增大13.潜水员在水面下不时下潜的进程中，遭到的压强和浮力的变化状况是〔〕A.压强不变，浮力变大B.压强变小，浮力变小C.压强变大，浮力不变D.压强变大，浮力变大14.如下图，金属块挂在弹簧测力计下，将金属块渐渐放入水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，如图是弹簧测力计示数与金属块下降距离的图象．当金属块完全浸没在水中时遭到的浮力为〔〕A.5NB.3NC.2ND.1N15.铜球被绳子吊着浸没于水中，如图，设此时遭到浮力为F1，现剪断绳子，铜球下沉进程中遭到浮力为F2，当铜球在底部运动时遭到的浮力为F3，那么〔〕A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.F1、F2、F3一样大二、多项选择题16.日常生活中，为了让同窗们养成关注生活和社会的好习气，物理教员倡议同窗们对身边一些罕见的物理量停止估测的实际活动．以下是他们交流时的一组估测数据，你以为数据基本契合实践的是〔〕A.一中先生完全浸没在水中遭到的浮力约为500NB.成年人正常步行5 min经过的路程约为400mC.教室里黑板的长度约为4mD.家用台灯正常任务时经过灯丝的电流约为2A17.小李同窗在探求某种液体密度的实验中，用测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中，如图甲所示，缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该进程中测力计读数F随金属块提起高度h的关系如图乙所示，g取10N/kg，那么依据图象信息可以确定〔〕A.该金属块的边长为4cmB.在高度h由2cm变化到6cm的进程中，金属块所受浮力逐渐增大C.该液体的密度约为1.56×103kg/m3D.甲图中刚提起金属块时上外表遭到的液体压强为250Pa18.如下图，以下判别正确的选项是〔〕A.如图〔一〕所示，运动漂浮在水面的木块，现施加一个竖直向下的力使木块渐渐匀速沉入水底，在这个进程中，木块遭到的浮力随时间变化规律如图甲所示B.如图〔二〕所示，小球从润滑斜面顶端由运意向下运动，在向下运动进程中，小球与动身点的距离随时间变化规律如图乙所示C.如图〔三〕所示，运动在水平桌面上质量为m的水杯，现向杯中匀速缓慢注水，从注水末尾到注满的进程中，水杯对桌面的压强随时间变化规律如图丙所示D.如图〔四〕所示，质地平均的长方体木块在水平向右的拉力F作用下，匀速向右移动，从图示位置末尾至木块有分开桌面为止，木块对桌面的压强随时间变化规律如图丁所示19.如下图，AB为平均木棒，OB=AO，G2是边长为1dm 正方体合金块，合金块刚好完全浸没在水里不下沉，杠杆在水平位置平衡〔木棒、滑轮重及摩擦不计，ρ合金=3.0х103kg/m3，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3〕，以下选项正确的选项是〔〕A.合金块的重力G2=25NB.动滑轮挂钩遭到的拉力为20NC.杠杆A端遭到的拉力为15ND.物块G1的重力为40N三、填空题20.一重物挂在弹簧测力计下，弹簧测力计示数为2N，将重物浸没在水中，弹簧测力计示数为1.2N，此时重物所受浮力为________N；假定改动重物浸没在水中的深度，重物所受浮力大小________。

物体的浮沉条件及利用练习题及答案

一、选择题下，则此小球所受浮力的方向应是A．F1B．F2C．F3D．F4（）2、如图所示，分别将三个体积相等的泡沫球、空心铝球和空心铁球粘合在一起（已知ρ在水中，发现三个球静止时恰好处于悬浮状态，则三个球所受的浮力大小A．泡沫球最大B．空心铝球最大C．空心铁球最大D．三球一样大（）3、同一艘轮船从长江航行驶入东海的过程中，若排开江水和海水的体积分别为V江、V海，排开江水和海水的质量分别为m江、，m海（ρ江<ρ海），则A．V江=V海，m江<m海B．V江>V海，m江<m海C．V江>V海，m江=m海D．V江<V海，m江<m海（）4、将塑料块、铁块、冰块和空心铁球放入一盛有水的容器中，静止时它们的状态如图所示，下列分析正确的是B．冰完全熔化后，空心球处于悬浮状态C．在水中加盐，铁块对容器底部的压强不变D．在水中加盐，塑料块露出水面的体积会减小驶入海中。

它们所受浮力的变化情况是A．甲、乙均不变B．甲不变，乙变大C．甲变大，乙不变D．甲、乙均变大二、填空题密度为ρ的液体中，长方体b上下表面的液体压强差为_________。

若两长方体a、b下表面所受液体的压力分别为Fa、Fb，则Fa_____Fb（选填“>"“<”或“=”）。

果的密度为__________kg/m3。

小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中。

发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没于水中，松手后大块将会_______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），大块的密度_______小片的（选填“大于”“小于”或“等于”）密度。

（水的密度为1.0×103 kg/m3）8、如图所示，小明用不同材料做成粗细大小都一样的甲、乙两支密度计并放在水中，水面刚好与甲的最上端刻度相齐，与乙的最下端刻度相齐。

由图可知甲、乙密度计的重力G甲______G乙（选填“>”“< "或“=”）。

10.3物体的浮沉条件及应用++课时练++2022-2023学年人教版八年级物理下册

人教版八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用课时练含答案一、填空题1．小明要探究物体的浮沉条件，他用手将质量为150g，体积为160cm3的苹果浸没在水中，松手后苹果将（选填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”），最后静止时，苹果受到的浮力是N。

2．弹簧测力计下悬挂一物体，当物体1的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为5N，当物3体1的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为3N，现将物体从弹簧测力计上取下放入水中，2则该物体静止时所受浮力是N，该物体的密度为kg/m3。

（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）3．取一只小塑料袋（重力忽略小计），袋内装满水，用细线把袋口扎紧（要求袋内不留空气），用弹簧测力计测量水的重力如图所示，水的重力为N.将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而. 当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为零，这时塑料袋排开水的体积为m³.（g=10N/kg）4．一打捞公司，从涪江河打捞如图甲所示的圆柱形物体，钢丝绳匀速竖直提起该物体所承受的拉力F随物体下表面距水面深度h的变化关系如图乙所示，则该物体浸没时所受到的浮力是N；物体上表面刚露出水面时，下底面所受到水的压强是Pa；该圆柱体的底面积是m2．（g=10N/kg）5．水平升降台面上有一个足够深、底面积为40cm2的柱形容器，容器中水深20cm则水对容器底部的压强为Pa，现将底面积为10cm2、高20cm 的圆柱体A悬挂在用绳固定的轻质弹簧测力计下端，使A 浸入水中，稳定后，A 的下表面距水面4cm，弹簧测力计的示数为0.8N，则物块的密度为kg/m3，如图所示，然后使升降台上升7cm，再次稳定后，A 所受的浮力为N（已知弹簧受到的拉力每减小1N，弹簧的长度就缩短1cm）（取g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）6．如图所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，有体积相等的实心木球和实心铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精，水、酒精、木球和铜球的密度关系为ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ铜，将木球放入水中，铜球放入酒精中（无液体溢出），静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2，木球和铜球所受浮力分别为F1和F2，则p1p2，F1F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．二、选择题7．测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值．图甲和图乙的容器中是同一个密度计放入盛有不同液体的两个量筒中，由图中现象可以判断（）A．密度计在甲量筒液体中受到的浮力较大B．密度计在乙量筒液体中受到的浮力较大C．甲量筒中液体的密度较大D．乙量筒中液体的密度较大8．一空心球，截面积如图所示，球的总体积为V，空心部分的体积是球总体积的1，当将此4的体积露出水面，若将球的空心部分注满水，然后使其浸没水中，静止球投入水中时，有14释放后，球将（）A．上浮B．下沉C．悬浮D．漂浮9．一圆柱体挂在弹簧测力计下，从水面上方某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ水=1.0×103kg/m3，（忽略液面变化）．则下列说法中正确的是（）A．圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强为700PaB．圆柱体的重力为12NC．圆柱体的体积为6×10﹣4m3D．圆柱体的密度为1.2×103kg/m310．甲、乙是两个底面积相同的圆柱体，漂浮在水面上的情况如图，若它们浸入水中的深度相同，由此可知它们受到的浮力F，重力G和密度ρ的关系（）A．F甲=F乙，G甲=G乙，ρ甲=ρ乙B．F甲＞F乙，G甲＞G乙，ρ甲＞ρ乙C．F甲=F乙，G甲=G乙，ρ甲＜ρ乙D．F甲＜F乙，G甲＜G乙，ρ甲=ρ乙11．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A．5N B．7N C．14N D．12N 12．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。

中考物理总复习《物体的浮沉条件及应用》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《物体的浮沉条件及应用》专项测试题（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．体积相等的甲、乙、丙、丁四个物块均漂浮在水面上，它们浮出水面的体积分别为20cm3、45cm3、65cm3、75cm3。

若将四个物块浮出水面的部分切除，待重新稳定后，四个物块再次浮出水面的体积分别为V甲、V乙、V丙、V丁，且V乙>V丙>V丁>V甲。

则四个物块各自原来的体积大小可能为（）A．80cm3B．100cm3C．120cm3D．140cm32．人可以躺在死海中悠闲地看手机，下列分析正确的是（）A．人受到的浮力大于重力B．人受到的重力与浮力的合力向上C．人体的密度大于死海海水的密度D．如果人将右腿露出水面，身体将下沉一些3．图甲为一种水下执行海洋环境监测任务的滑翔机，主要由图乙所示的密封舱、非密舱两部分组成。

该滑翔机通过液压泵将油在内、外两个弹性油囊间来回转移，从而实现上浮和下潜的目的。

关于该滑翔机的说法正确的是（）A．主要通过改变自重实现上浮或下潜B．上浮时油从外油囊转移到内油囊C．悬浮在水中时排开水的重力等于自重D．下潜过程中所受水的压强不变4．甲、乙两只完全相同的杯子放在水平桌面上，两杯中盛有相同浓度的盐水，将两只体积相同、质量不同的小球分别放入其中，当小球静止时，两杯中液面相平，小球所处的位置如图所示。

则下列说法正确的是（）A ．两小球在两杯盐水中受到的浮力相等B ．乙杯底部所受盐水的压强较大C ．甲杯底部所受盐水的压力较大D ．甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度5．妈妈生日那天，小明给妈妈煮饺子时发现，当把饺子放入沸腾的水中后，饺子先下沉到锅底，过了一会儿又上浮，最终漂浮在水面上。

下列分析正确的是（） A ．饺子在下沉的过程中不受浮力B ．饺子上浮过程中，受到的浮力小于它所受的重力C ．饺子上浮过程中，受到的浮力等于它排开的水所受的重力D ．饺子在水面漂浮时，受到的浮力大于它所受的重力6．把一个不吸水的木块放入盛满酒精的溢水杯中，有48g 的酒精溢出。

物理人教版八年级下册物体的浮沉条件及应用(包含作业)

第三节物体的浮沉条件及应用知识与目标：1.知道物体的浮沉条件2. 知道浮力的应用过程与方法：1.通过观察分析，了解轮船是怎样负载水面上的2.通过收集，交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。

情感态度价值观：1：初步认识科学技术对社会发展的影响。

2.初步建立应用科学知识的意识3.渗透爱国主义教育教学重点：1.根据二力平衡条件和运动和力的关系描述物体的浮沉条件2.运用物体浮沉条件说明生活中的一些现象教学难点：综合利用二力平衡知识探究浮沉条件教学准备：多媒体课件，金属箔。

大烧杯，水，密度计，饮料瓶，乒乓球教学过程：一．课前两分钟1.物体浸没在液体中所受到的浮力的大小跟的体积和有关；与物体浸没在液体中的深度及物体形状。

2.根据阿基米德原理，浮力的大小等于它的重力，公式F浮= =3.思考：物体在液体中上浮，悬浮，下沉时，V排V物；物体在液面漂浮时V排V物二：物体的浮沉条件1.比较物体所受重力和浮力的关系演示：乒乓球浸没入水中：上浮鸡蛋浸没入水中：下沉思考现象：鸡蛋和乒乓球谁受到的浮力大？物体为什么会有上浮，下沉，物体的浮沉和什么有关？学生活动：你能做出物体此时的受到的浮力和重力的示意图吗？几种现象有什么共同点小结：物体的浮沉取决于浮力和重力的大小关系2.比较物体密度和液体密度的关系实心物体浸没在液体中，受重力和浮力：F浮＝ρ液gV排；重力：G ＝ρ物g V物；此时V排= V物学生活动1：完成表格中上浮，悬浮，下沉的F关系G；利用公式代换，还能发现什么？学生活动2：同桌交流讨论成功，展示结果教师引导：漂浮的情况有什么不同生：漂浮是上浮的最终结果，浮力变小到等于重力，在水面漂浮，但密度关系不变。

总结：物体的浮沉条件有两种方法：受力分析比浮力和压力的大小；实质是比物体和液体密度关系练习将一实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。

若将该物体分成大小不同的两块，仍然放入盛水的烧杯中，则（）A.大块沉入杯底，小块漂在水面上B.大块，小块都沉入杯底C.大块，小块都漂在水面上D.大块，小块都悬浮在水中想想做做：怎样让沉在烧杯底部的鸡蛋浮起来？学生演示：加盐让鸡蛋上浮直至漂浮，解释原理：改变了液体密度，使ρ液＞ρ物。

2021年中考物理总复习第13课时：物体的浮沉条件及应用(附答案)

第 1 页共 5 页 2021年中考物理总复习第13课时物体的浮沉条件及应用基础强化1．(2019淮安)长江上，一艘满载货物的轮船在卸掉一半货物后，该艘轮船( )A ．会浮起一些，所受浮力变小B ．会浮起一些，所受浮力变大C ．会下沉一些，所受浮力变大D ．会始终漂浮，所受浮力不变2．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是( )A ．轮船从长江开到东海时排水量变小了B ．潜水艇在水面下上浮过程中受到的浮力变大C ．热气球里被燃烧器加热的空气密度小于气球周围空气的密度D ．密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关3．(2019山西)网上流传着一种说法，根据鸡蛋能否沉入水底可以鉴别其是否新鲜。

为了验证其真实性，小亮买了一些新鲜鸡蛋，并拿其中一颗进行实验。

第一天放入水中的鸡蛋沉入水底(如图1－甲)，取出鸡蛋擦干放置50天后，再放入水中时鸡蛋漂浮在水面(如图1－乙)，看来网传是真的。

下列分析正确的是( )图1A ．鸡蛋两次所受的浮力一样大B ．甲图中鸡蛋排开水的重力大C ．乙图中鸡蛋所受的浮力大于重力D ．放置50天后的鸡蛋密度变大4．(2018黑龙江)海权握，国则兴。

建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障。

潜水艇是海军的战略重器。

如图2所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。

下列对此潜水艇分析正确的是( )图2A ．悬浮和漂浮时受到的浮力相等B ．漂浮时排开的海水所受的重力最小C ．上浮过程中所受浮力逐渐变大D ．漂浮时潜水艇底部所受海水的压强最大5．质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图3所示，它们所受的浮力F 甲、F 乙、F 丙之间的关系：F 甲______F 乙________F 丙(选填“＞”“＜”或“＝”)。

物体的浮沉条件及应用(讲义及答案)

物体的浮沉条件及应用（讲义）一、知识点睛1.物体的浮沉条件（浸没在液体中的实心物体）（1）浸没在液体中的物体受到竖直向下的力和竖直向上的力。

（2）请根据示意图完成下空。

下沉悬浮上浮漂浮F 浮G F 浮G F 浮G F 浮Gρ液ρ物2.浮力的应用（1）轮船：ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物①原理：将密度比水大的钢铁制成空心的，使它排开更多的水，增大，从而漂浮在水面上。

②排水量：轮船装满货物时排开的水的，也是船身质量和货物质量之和。

即。

推导：（2）潜水艇：原理：浸没后潜艇所受不变，通过充水或放水改变潜艇的，从而改变浮沉状态。

（3）气球和飞艇：原理：利用空气的浮力升空。

气球或飞艇里充的是密度比空气小的气体。

（4）密度计：原理：利用来进行测量。

刻度：刻度值上下。

二、精讲精练【板块一】物体的浮沉条件1.如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。

如果把水面以上的部分切去，则余下的部分将处于什么状态，请说明理由。

2.如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。

如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮。

请解释这一现象。

3.在煮饺子的过程中，可观察到如下现象：饺子刚放入时，沉在水底；煮一段时间后，就浮了起来。

请解释这一现象。

4.小红在家帮妈妈洗菜，她把茄子没入水中，松手时发现茄子上与重力G 的浮，最后漂浮在水面上。

关于茄子受到的浮力F浮关系正确的是（）A.茄子上浮过程中，F 浮＜GB.茄子上浮过程中，F 浮＞GC.茄子漂浮在水面时，F 浮＞GD.茄子漂浮在水面时，F 浮＜G5.铝是一种密度较小的金属。

近年来科学家研制出更轻的铝―泡沫铝，某种泡沫铝的密度只有0.18×103kg/m3。

把一块重10N 的这种泡沫铝浸没在水中，则放手后，它会处于什么状态？最终静止时，它受到的浮力是是多少？6.小竹将质量为120g 的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100g 的水，则物体将处于什么状态？7.把体积相同的A、B 两实心球放到水中，A 球漂浮，B 球悬浮，如图所示。

中考物理重难点物体的浮沉条件及应用

1．同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的
液体，将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物
块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位
置如图所示，则 A. 甲容器中液体的密度较大
( B)
B.开液体的重力较大
D. 乙容器对水平面的压强较小
2．将同一物体放在不同液体中的三种情况如图所示，比较它们受到的浮力大小，其中浮力最小的是 ( A ) A. 图甲 B．图乙 C．图丙 D．无法比较
( A)
A．A球所受的浮力最小
B．B球所受的浮力居中
C．C球所受的浮力最小
D．以上说法都不对
7．(2023·广州一模)两烧杯均装满水，把体积相等的甲、乙两球分别轻轻
放入水。图1为甲进入水后某时刻的位置，甲排开水重2 N，甲所受重
力G甲为 3 N。图2为乙最后静止的状态。两球在图中位置所受浮力分别为F甲、F乙，下列说正确的是 ( )
物块所处的位置如图所示，则 A．甲容器中物体受到的浮力较大
( D)
B．甲容器中物体受到的浮力较小
C．乙容器中物块受到的浮力较小
D．甲、乙容器中的物体受到的浮力一样大
6．如图所示，体积相同而材料不同的A、B、C三个小
球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球
下沉到容器底部，则下列说法中正确的是
3．在两个相同的烧杯中，分别装入密度不相等的甲、
乙两种液体，其中甲液体密度小于乙液体的密度。再将体积相同的A、B两物体放入两液体中，当物体静止后，两液面恰好相平，如图所示，此时A、B两物体所受到的浮力分别为FA、FB，两容器底受到的液体压强分别为p甲、p乙，则下列判断正确的是 C( )pA甲.<pF乙AD＝．FFBA＞pF甲B>p乙pB甲．>pF乙A＝FB p甲<p乙C．FA＜FB

沉浮条件的应用及同步练习(含答案,人教版)

沉浮条件的应用一、物体的浮沉条件判断物体浮沉的条件：通常情况下，判断物体的浮沉有两种方法：一是根据力的关系来判断，即根据浮力和重力的大小关系，结合浮沉条件来判断；二是根据物体密度与液体密度的关系来判断。

判断方法比较F 浮和G 物比较ρ液和ρ物上浮F 浮>G 物ρ液>ρ物悬浮F 浮=G 物ρ液=ρ物下沉F 浮<G 物ρ液<ρ物解读：总有同学认为“上浮的物体受到的浮力大，下沉的物体受到的浮力小”，这种说法是不正确的。

事实上物体的沉浮决定于物体受到的浮力和物体重力的大小关系，而不是只决定于物体受到的浮力大小。

大石块受到的浮力再大，只要还小于自身的重力，就不会上浮；小木块受到的浮力再小，只要还大于自身的重力，就不会下沉。

悬浮与漂浮有相似之处，也有重要区别。

相似之处是：物体都处于平衡状态，各自所受重力和浮力是大小相等的一对平衡力。

重要区别是：（1）它们在液体中的位置不同，悬浮是物体可以静止在液体内部任一地方，而漂浮则是物体静止在液体表面上；（2）处于悬浮状态的物体，其密度与液体密度相等，处于漂浮状态的物体，其密度小于液体的密度，其体积大于物体排开液体的体积。

二、浮力的应用（1）轮船是采用空心的方法来增大浮力的。

轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。

轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。

（2）潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。

（3）气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来实现升空的；靠改变自身体积的大小来改变浮力的。

（4）密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。

注意：轮船在不同的水中（如江水、海水）都处在漂浮状态所受浮力相等；潜艇靠改变自身重力实现浮与沉，在没有露出水面之前潜水艇受到的浮力不变。

气球升空时气球里充密度小于空气的气体。

例题：物体的沉浮条件1.把一个苹果放入水中，苹果悬浮。

北京市中考物理一轮复习课时训练浮力物体的浮沉条件（含答案）

浮力物体的浮沉条件A组一、单项选择题1.[2020·房山二模]下列说法中正确的是( )A.浸在气体中的物体不受浮力B.浸在液体中的物体会受到浮力,浮力的大小即为液体对物体压力的合力C.浸在液体中的物体会受到浮力,浮力大小只与液体的密度有关D.悬浮在液体中的物体受到的重力与浮力是一对相互作用力2.下列关于浮力的说法正确的是( )A.漂浮的物体所受的浮力大于自身的重力B.钢铁比水的密度大,所以用钢铁做成的物体放入水中后最终一定处于沉底状态C.若气球里充满密度小于空气的气体,那么气球可以飘在空中D.悬浮在水中的潜水艇,若水舱中水位在上升,那么潜水艇一定上浮3.图1中,水平桌面上有A、B两个相同的容器,分别放有甲、乙两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态,且两容器中的水面高度相同,则下列说法中正确的是( )A.两球的质量可能相等B.两球受到的浮力一定相等C.A容器底部受到的压力比B容器的小D.B容器中加入盐水后,乙球受到的浮力比甲球的大二、实验解答题4.如图2所示是验证阿基米德原理的实验步骤示意图,依次读出图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。

(1)由乙、丙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮= (用测量量表示)。

(2)若F1、F2、F3、F4之间满足关系式: ,则可验证阿基米德原理。

图25.江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。

如图3所示为探究过程及相关数据。

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟物体有关。

(2)分析图,说明浮力大小跟液体密度有关。

(3)金属块浸没在酒精中所受的浮力是N。

6.[2020·丰台二模]为了探究浸在水中的物体所受浮力的大小跟物体排开水所受重力的大小是否有关,小明利用图4所示的圆柱体A(ρA>ρ水)、弹簧测力计、溢水杯、小桶、铁架台、细线和适量的水进行实验。

中考物理总复习课时分层限时训练：物体的浮沉条件及应用（含答案）

物体的浮沉条件及应用基础过关一、选择题1.将一枚重为0.5 N的鸡蛋放入一杯均匀盐水中，静止时如图1所示，然后向杯子里加入一些清水，则（）图1A.鸡蛋会下沉B.鸡蛋的重力增加C.鸡蛋所受浮力变大D.鸡蛋所受浮力为0.5 N2.放有适量水的烧杯置于水平桌面上，将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图2所体积露出水面。

下列叙述中，错误的是（）示，最后漂浮，且有25图2A.在露出水面之前，木块所受浮力不变B.在露出水面之前，木块所受浮力大于木块的重力C.木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强相等D.木块的密度为0.6 g/cm33.2020年5月27日，我国8名登山队员成功登峰测极!成功登顶离不开准确的天气预报。

如图3所示是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲的体积小于乙的体积。

在探空气球释放前后的过程中，下列分析正确的是（）图3A.释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B.释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D.释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力4.如图4所示，甲、乙两个质量相等、底面积不等的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有质量相等的两种液体，两个相同的小球分别放入两容器中，一个漂浮，一个沉底。

甲、乙两容器中小球所受浮力分别为F1和F2，容器对桌面的压强分别为p1和p2，下列说法正确的是（）图4A.F1>F2p1>p2B.F1>F2p1<p2C.F1<F2p1>p2D.F1<F2p1<p25.（多选）水平桌面上有两个完全相同的溢水杯和两个相同的小桶，杯中装满不同的液体。

将同一苹果分别放入两个溢水杯中，静止后如图5所示，已知从甲杯溢出0.9 N的液体到小桶A中。

则下列说法正确的是（）图5A.苹果重0.9 N，在乙杯中受到的浮力等于0.9 NB.液体对A小桶底的压强小于液体对B小桶底的压强C.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D.小桶A中液体的质量等于小桶B中液体的质量6.【2020·南充】水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积均相同的容器，分别装有密度不同的液体，将两个完全相同的小球放入容器中，静止时两容器中液面高度相同，如图6所示。

备考2022年中考科学一轮复习-物体的浮沉条件及其应用-解答题专训及答案

备考2022年中考科学一轮复习-物体的浮沉条件及其应用-解答题专训及答案物体的浮沉条件及其应用解答题专训1、(2018余姚.中考模拟) 用如图所示的滑轮组从15米深的水池中(水池面积很大，达几百平方米)提起底面积为200厘米2，高2米的圆柱形实心物体，已知该物体的密度为2.5×103千克/米3，力F作用的绳子所能承受的最大拉力为350牛，问：（1）该物体所受的重力为多少牛?（2）物体浸没水中时匀速拉动绳子，绳子自由端的拉力为多少牛?(不计摩擦及滑轮重)（3）物体以0.2米/秒的速度匀速提起时，经多长时间绳子被拉断?(取g=10牛/千克)2、(2019宁波.中考模拟) 如图甲所示的柱状容器底部放有一个体积为600cm3的长方体物块（物块与容器底部不密合），逐渐向容器内倒入水，测得容器底部受到物块的压力F随水的深度h变化的关系图像如图乙所示，并将加入水的总体积V 和对应水的深度h记录在下表中。

总/cm3160 320 480 640 800 960V总h/cm 8 16 24 31 35 39总________（填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态。

（2）图乙中h=________cm。

2（3）物块受到的最大浮力是多大？（4）如果图乙中F2=1.2N，则该物块的重力是多少？容器内不加水时，物体对容器底部的压强是多大？3、(2019鄞州.中考模拟) 如图所示，一冰块漂浮在水面上，当冰块完全熔化后。

（1）请你用有关知识证明冰块熔化后水面不升不降。

（不考虑水的蒸发和溢出）。

（2）如果冰块是漂浮在一杯盐水上，当冰块完全熔化后，液面的变化是________（填“上升”、“下降”、“不变”）。

4、(2019温州.中考模拟) 在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管,烧瓶口紧包一个气球,使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置(如图).自然环境下持续观察，最终可以发现烧瓶的浮沉情况怎样?请解释其中的原因。

人教版物理八年级下册：10.3物体的浮沉条件及应用-练习(1)(含答案)

浮沉条件练习题一、图像题：1、如图甲，用一弹簧秤力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水），然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧秤力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求（g=10N/kg）（1）圆柱体的重力；（2）圆柱体受到的最大浮力；（3）圆柱体的密度；（4）圆柱体的高度2、物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究。

在一个重为4N，底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为1 0cm。

的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水(水始终未溢出)。

通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图11所示的图像。

请解答下列问题。

（1）当水深分别为6cm和10cm时，物块受到的浮力分别是多少？（2）物块的密度是多少？(3) 当容器中水的深度为8cm时，此时容器对水平桌面的压强是多少?二、物体的浮沉条件（物体要全部浸没在液体或气体中）：填写表格：现象受力的条件密度的条件V排与V物的关系上浮V排=V物下沉悬浮漂浮.物体浮沉条件的应用：1. 潜水艇靠改变来实现浮沉的。

水中的鱼是靠改变来实现浮与沉的。

2. 探测气球（飞艇）是通过改变来达到浮力大于重力而上浮及浮力小于重力而下降。

3、轮船是利用的条件。

三、判断物体的浮沉情况：1．某物体重0.6N，把它放入盛满水的烧杯中，溢出0.3N的水，（1）物体受到的浮力，（2）物体静止后在水中的状态怎样？2．重为5N的铁球，体积为0.6dm3，轻轻放入盛满水容器中，待球静止后，球处于什么状态？球受到的浮力为多少N若将此球放入酒精中静止后能排出酒精的质量是多少g。

3．重6N体积为0.4dm3的金属球，浸没在水中松手后球将（填“下沉、上浮、悬浮”），在此过程中球受到水的压强将（变大、变小、不变），静止时受到的浮力为多少N。

4、把质量为790g的实心铁块分别放入水银中和水中，待铁块静止时受到的浮力分别是多少N？（ρ水银=13.6×103kg/m3，ρ铁=7.9×103kg/m3）比较浮力大小的方法二：利用浮沉条件比较浮力的大小：【当用F浮=ρ液V排g不能比较的情况下，用采用浮沉条件进行比较】1、如图，冰漂浮在水面上，沉于酒精中，则下列说法正确的是（）A．冰受到水的浮力小于冰受到酒精的浮力B．冰受到水的浮力等于冰的重力大小C．冰受到酒精的浮力等于冰的重力大小D．冰受到酒精的浮力大于冰的重力大小2．小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图5所示。

人教版初中物理八年级下册物体的浮沉条件及应用(第一课时)-课后练习

物体的浮沉条件及其应用（第一课时）作业1.如图所示，一重为0.5 N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力________(选填“变大”“变小”或“不变”)；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的重力________(选填“>”“＝”或“<”)0.5 N。

【答案】变大；“=”【解析】鸡蛋沉在水底属于全浸没，V排= V物；V排不变，加入食盐会使ρ液变大，根据F浮=ρ液gV排，可以判断F浮变大；鸡蛋上浮最终静止时属于漂浮状态，漂浮时F浮=G=0.5N F浮=G2．用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（）A密度计漂浮的越高，所受的浮力越大B 密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等C 密度计排液体积越大，液体密度越小D 密度计漂浮的越高，液体密度越大【答案】BC【解析】判断密度计在测定不同液体的密度时，始终漂浮漂浮时F浮=G所以可以判断F浮不变，又根据F浮=ρ液gV排，在F浮g不变时，ρ液和V排成反比，V排越大，ρ液越小。

3．死海是亚洲西部著名的内陆咸水湖。

死海的水含盐量高达25%—30%，由于含盐量太高，除个别的微生物外，没有任何动植物可以生存。

然而，人掉进死海却不会淹死。

相传公元70年罗马军东征统帅狄杜要处决几个被俘的奴隶，命令将不会游泳的俘虏投入死海，但这些被投到死海中的人并不下沉。

如此反复数次，以为有神灵保佑，故赦免之。

四位同学对此事进行了解释，其中说法正确的是A．死海海水的密度大于人体的密度，所以人会漂浮在死海水面上B．在死海水中的人受到的浮力大于体重，所以不下沉C．人的体重比较小，所以在死海中不下沉D．死海海水的密度大于河水的密度，不会游泳的人在河水中下沉，在死海中漂浮【答案】A【解析】根据物体的浮沉条件，ρ液> ρ物物体上浮ρ液= ρ物物体悬浮ρ液< ρ物物体下沉，根据死海的水含盐量高达25%—30%，可知ρ液> ρ物，物体上浮，可以判断人在死海中是漂浮状态。

2024年中考物理专题提升物体的浮沉条件及应用(含答案)

物体的浮沉条件及应用知识逐点过考点1物体的浮沉条件考点2物体浮沉条件的应用轮船排水量是指轮船排开水的⑭________，轮船漂浮在水面上受到的浮力⑮______轮船排开水的重力．当同一轮船从长江开到大海时，轮船受到的浮力⑯________(选填“变大”“变小”或“不变”)，轮船会⑰________(选填“上浮”或“下沉”)一些潜水艇因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变，所以潜水艇受到的浮力⑱________，潜水艇是通过改变自身的⑲________来实现浮沉的图1(人教八下P59)如图1所示，分别为潜水艇上浮与下潜时的情景，潜水艇在水中处于下潜状态时，其所受浮力与重力的大小关系为：F浮⑳________G．若潜水艇要从下潜状态变为上浮状态，潜水艇需要㉑________(选填“吸水”或“排水”)气球和飞艇靠充入密度㉒________(选填“大于”“等于”或“小于”)空气的气体来工作密度计(人教八下P60)图2密度计是根据物体漂浮在液体中时所受的浮力㉓________重力的原理制造与工作的．如图2所示，在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F甲㉔________F乙，两杯液体的密度ρ甲㉕________ρ乙真题演练命题点1判断浮力大小的变化基础小练1. (判断浮力)小明在家找来一枚鸡蛋、装有适量水的烧杯、盐，做盐水浮鸡蛋实验．请你帮他一起完成，并回答下列问题：第1题图(1)小明将鸡蛋轻轻放入装有适量水的烧杯中(水未溢出)，如图甲所示．(均选填“变大”“变小”或“不变”)①鸡蛋从开始接触水面到全部浸没的过程中，排开水的体积________，所受的浮力________；②鸡蛋全部浸没在水中后继续运动，其排开水的体积________，所受的浮力________．(2)向水中逐渐加入食盐，用玻璃棒缓慢搅拌，直至鸡蛋悬浮，如图乙所示．(均选填“大于”“等于”或“小于”)①此时鸡蛋受到的浮力________鸡蛋沉底时受到的浮力；②此时鸡蛋的密度________盐水的密度．(3)继续加入食盐，用玻璃棒缓慢搅拌，直至鸡蛋漂浮在盐水上，如图丙所示．(均选填“大于”“等于”或“小于”)①鸡蛋从悬浮在盐水中至上浮至盐水表面的过程中(未露出水面)，受到的浮力大小________鸡蛋自身重力大小；②图丙中盐水的密度________图乙中盐水的密度；此时鸡蛋所受浮力大小________鸡蛋自身重力大小．(4)(判断液面变化)图丙中鸡蛋受到的浮力大小________图乙中鸡蛋受到的浮力大小，图丙中鸡蛋排开液体的体积________图乙中鸡蛋排开液体的体积，故最终图丙中的液面高度________图乙中的液面高度(忽略所加盐的体积).(均选填“大于”“等于”或“小于”)2. (浮沉条件的应用)海啸导致南太平洋岛国汤加淡水紧缺，为实施人道主义救援，中国海军五指山舰日夜兼程抵达汤加之后，停泊于码头旁并通过管道向陆地输送淡水，如图所示(模拟图).输水过程中，五指山舰舰体会________(选填“上浮”或“下沉”)一些，受到的浮力________．第2题图变式点变式1(改变密度)为了航行安全，远洋轮的船体需标有国际航行载重线，即轮船满载时的“吃水线”．由图可知，同一艘远洋轮水面正对“吃水线”的位置不同，所受浮力大小________，印度洋的海水密度________北大西洋的海水密度．变式1题图变式2(1)(密度计)把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中，情况如图1所示，该密度计在被测液体中______(选填“悬浮”“漂浮”或“沉底”).此时甲中密度计受到的浮力______乙中密度计受到的浮力，图1________中的液体密度较大．变式2题图1【典型试题拓展】第2题变式21.(模型拓展)小明利用一根饮料吸管制作一个简易密度计，通过计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计，右图四种刻度的标示合理的是()(2) (潜水艇模型)潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和攻击，是一种很重要的军用舰艇．如图2所示是某潜水艇在海水中训练的过程，潜水艇在图2甲位置时恰好悬浮，要使潜水艇从甲到乙位置，应使潜水艇______(选填“进水”或“排水”)，上浮未露出水面时潜水艇所受浮力________．变式2题图2(3)(热气球模型)如图3所示的热气球，其下方开口处燃烧液化气，随着热气球内部气体温度升高，气球内的气体受热膨胀密度________；在匀速升空的时候，气球所受浮力________其设备总重力(忽略阻力).变式2题图33.小明看到清淤作业人员正在将水塘底部的淤泥搬运到船上，他想：水面高度会变化吗？于是进行了探究：首先，将石块a和不吸水的木块b置于装有水的烧杯中，如图所示；然后，将石块a从水中拿出并轻轻放在木块4.A. 下降 B. 上升 C. 不变 D. 无法判断第3题图4. 重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示，请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力F浮随时间t变化的大致图象．第4题图第4题图5. 如图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，此时它受到________个力的作用；剪断绳子后该物体运动直至静止，请在图乙中画出浮力F浮随时间t变化的大致图象．第5题图第5题图命题点2判断浮沉状态拓展训练6. 将体积相同的甲、乙实心球放入装有水的烧杯中．若甲、乙所受的重力和排开水所受的重力如下表．则两球静止在水中时的情形可能是()实心球) (实心球所受的重力/N排开水所受的重力/N甲 1 1乙 2 1 【典型试题拓展】第6题2. (模型拓展)将体积、质量相同的甲、乙两球放入装有水的烧杯中．若甲、乙只有一个空心，则两球静止在水中时的情形可能的是()命题点3浮力的相关计算7. 游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法．质量为50 kg的小蓉佩戴游泳圈后，能静静地漂浮在水面上，如图所示，游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是()第7题图A. 5 000 NB. 500 NC. 50 ND. 5 N8. 利用如图所示的装置模拟深潜器在水中的运动过程．物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态，已知乙的质量为0.2 kg，体积为25 cm3，则乙所受浮力的大小为________N，乙受到细线的拉力为________N．若剪断细线，甲将________(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，此时甲所受浮力________(填字母).第8题图A. 增大，且大于重力B. 不变，且等于重力C. 不变，且大于重力D. 减小，且小于重力9.我国最新研发的63A式轻型水陆两栖坦克的质量为24 t，它在陆地上行驶时与水平地面接触的总面积为8 m2，对地面的压强为________Pa；坦克的前部和后部各装有一个浮控箱，当坦克在水面上浮渡时，它受到的浮力是________N，排开水的体积为________m3.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)10. 如图甲所示，用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图乙所示．则物块受到的重力为________N，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为________cm，未知液体的密度为________kg/m3.(g取10 N/kg)第10题图图象解读(1)识别纵横轴表示的物理量纵轴：弹簧测力计的示数横轴：________________________(2)根据纵横轴物理量变化，判断物体状态h＝0 cm：表示物体未浸入水中，此时F＝________N，此时物体所受浮力为________N0＜h＜10 cm：随着h增加，F________，此过程物体所受浮力________，物体逐渐浸入水中h≥10 cm：随着h增加，F________，此过程物体所受浮力________，当h＝________cm，表示物体刚好浸没，即圆柱体高h＝________cm.拓展训练11. 在泸州长江六桥的施工过程中，需要向江中沉放大量的构件．如图甲所示，某长方体构件以0.2 m/s的速度匀速吊入江水中，构件受到钢绳的拉力、江水对构件的浮力随时间的变化关系如图乙所示．构件刚浸没时，下表面受江水的压强为________Pa，构件浸没后匀速下降的过程中，所受到的重力和钢绳的拉力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力，该构件的密度为________ kg/m3.(已知江水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)第11题图物体的浮沉条件及应用真题演练1. (1)①变大变大②不变不变(2)①大于②等于(3)①大于②大于等于(4)等于小于小于2. 上浮变小变式1相同小于变式2(1)漂浮等于甲【典型试题拓展】第2题变式2C(2)排水不变(3)变小等于3. B4. 如答图所示第4题答图第4题答图5. 3如答图所示第5题答图第5题答图【典型试题拓展】第6题D9. 3×104 2.4×1052410. 15100.9×103【图象解读】(1)物体下表面浸入液体的深度(2)150减小增大不变不变101011. 2×104不是 2.0×103。

物体的浮沉条件及应用--精练题(含答案与解析)

物体的浮沉条件及应用物体的浮沉条件浮>F G 浮<F G沉浮条件的两个推论（1）排总比推论：物体漂浮在某液体中时，物体排开液体的体积与物体的体积之比等于物体的密度与液体的密度之比：液物物排ρρV V =。

（2）重浮比推论：物体完全浸没在某液体中时，物体受到的重力大小与物体受到的浮力大小之比等于物体的密度与液体的密度之比：液浮物ρρF G =。

浮力的应用（1）轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。

轮船的大小通常用排水量来表示。

排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。

（2）潜水艇：通过改变自身的重力实现上浮或下潜的。

（3）密度计：根据物体漂浮时的受力平衡及阿基米德原理制成的。

因为密度计漂浮在被测液体中，由受力分析得物浮=F G ，故同一个密度计在不同液体中漂浮受到的浮力都相等；根据排液浮=ρF gV 知，液体密度较大的时候，密度计露出部分多，反之就少，所以密度计上的刻度数是上小下大。

（4）气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

1．一小球质量是200g ，体积是500cm 3。

把它浸没在水中，放手后，小球将( ) A ．悬浮水中B ．沉入水底C ．上浮至漂浮在水面D ．无法确定如何运动2．下列几种关于潜水艇、轮船、气球和飞艇的分析中正确的是( ) A ．水面下行驶的潜水艇是通过改变自身的体积实现对于沉浮的控制 B ．气球是因为充入密度小于空气的气体才会飘在空中C ．轮船由长江驶入东海时，因为排开水的体积变小，所以浮力会减小D ．热气球上升是因为加热装置往上喷气，把气球吹上去了3．如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形橡皮泥，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥沉底，乙杯中橡皮泥漂浮，则它们所受浮力的大小关系是( )A ．球碗>F FB ．球碗=F FC ．球碗<F FD ．无法确定4．两个相同的实心小球，分别放入甲、乙两个装有不同液体的烧杯中，如图所示，此时小球受到的浮力分别为甲F 、乙F ，液体密度分别为甲ρ、乙ρ，则( )A ．甲乙<F F 甲乙<ρρB ．甲乙>F F 甲乙>ρρC ．甲乙=F F 甲乙=ρρD ．甲乙=F F 甲乙>ρρ5．三个体积相同而材料不同的小球A 、B 、C 在水中静止时的情况如图所示，若它们的重力和浮力分别为G A 、G B 、G C 和F A 、F B 、F C ，则下列判断正确的是( )A ．>=G G G AB CB ．<=G G G A B CC ．>>F F F A B CD ．<=F F F A B C6．（多选）潜水艇是海军的战略重器，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障。