高中政治(人教版)必修一配套课件:4.10.1实现全面建成小康社会的目标
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高中政治 4.10.1 实现全面建成小康社会的目标课件 新人教版必修1
低水平
发展很不平衡
第三页,共47页。
2.全面建成小康社会:
(1)特点:全面惠及十几亿人口(rénkǒ更u)高的水__平_______的小康社会。
(2)目标。
综合国力(zōnɡ hé
①经济发展:__工__业_化__基本实现、ɡu_ó _l_ì_)_____显著增强、国内市
场总体规模位居世界前列。
②人民生活:人民富裕程度普遍提高、生活__(_s_h_ēn_g_h_u_ó明)质显量改善、 __生_态__环_境___良好。
第二十三页,共47页。
【解析】选A。A为总体小康的表现,不符合全面(quánmiàn)建成小康 社会目标,按照题意应该选。其余三项都是对全面(quánmiàn)建成小康 社会目标的正确理解,不选。
第二十四页,共47页。
【时政术语】中西部地区 将我国划分为东部、中部、西部三个地区的时间始于1986年,由全国人 大六届四次会议通过的“七五”计划正式公布。目前,西部地区包括的 省级行政区共12个,分别是四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘 肃、青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古;中部地区有8个省级行政区,分 别是山西(shān xī)、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南; 东部地区包括的11个省级行政区没变。
第七页,共47页。
1.邓小平提出的“三步走”发展(fāzhǎn)战略的内容: 第一步从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,实现温饱; 第二步从1991年到20世纪末,再翻一番,达到小康; 第三步到21世纪中叶,再翻两番,达到中等发达国家水平。
第八页,共47页。
2.总体小康的特点(tèdiǎn): (1)低水平:是指我国人均国内生产总值水平较低。 (2)不全面:是指我国经济、政治、文化和社会建设不协调,尤其是在文化、 社会等方面欠账太多。 (3)发展很不平衡:是指我国地区之间、城乡之间发展不平衡,水平有差距。
政治人教版必修1课件:第四单元第十课第一框实现全面建成小康社会的目标
解析:全面小康社会是“三步走”战略的最后一步, 因此 A 项正确。其他三项说法都存在错误。 答案:A
2.关于总体小康与全面小康的区别,下列说法正确 的是( )
①总体小康是一个低标准的小康,全面小康是一个 较高标准的小康 ②总体小康偏重于物质消费,全面小 康不仅注重物质生活的提高,还强调实现社会的全面进 步 ③总体小康是一个发展不平衡的小康,全面小康将 缩小各地区、城乡各阶层的差距 ④总体小康只是城市 的,全面小康还包括农村的
(3)不平衡:是指城乡之间、地区之间、不同收入群 体之间的小康水平存在很大差距。
[即时应用] 1 .对目前正在建设的全面小康社会理解正确的是 ( ) A.属于“三步走”发展战略的重要组成部分 B.是解决人们吃饭问题的小康社会 C. 是全体人民实现比较富裕型消费的全面小康社会 D.是城乡居民实现同步富裕的全面小康社会
1.教材 P85 【提示】(1)改革开放以来,新疆这个民族乡人民的 收入增加,交通更加便利,娱乐方式较从前更加丰富, 人们的生活水平、生活质量明显提高。
(2)建立了生产资料公有制为主体的多种所有制经济 共同发展的基本经济制度,坚持改革开放,发展社会主 义市场经济,坚持党的领导,实行民族区域自治制度, 当地人民的艰苦奋斗,国家对少数民族的扶持政策等。
③政治文化:人民享有更加充分的民主权利、具有 更高文明素质和精神追求。 ④社会建设:各方面制度更加完善、社会更加充满 活力而又安定团结。 ⑤国际作用:对外更加开放、更加具有亲和力,为 人类文明做出更大贡献。
二、全面建成小康社会的新要求 1.全面建成小康社会的新要求 (1)经济持续健康发展。 (2)人民生活水平全面提高。 (3)资源节约型、 环境友好型社会建设取得重大进展。
学习目标 1.识记总体小康的表现、特点。明确全面小 康的特点、目标 2.把握总体小康与全面小康的关系,比较总 体小康与全面小康的区别(重点、难点) 3.理解全面小康社会建设在经济方面的新要
高中政治人教版必修1课件:4.10.1 实现全面建成小康社会的目标
首页 一 二
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANG JIANCE
我的发现
知识脉络 核心提炼 一个表现:总体小康的表现 两个特点:总体小康的特点、全面小康的特点 三个新要求:经济持续健康发展;人民生活水平 全面提高;资源节约、环境友好型社会建设取 得重大进展
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十八大关于实现全面建成小康社会的新要求是什么? 提示:经济持续健康发展;人民生活水平全面提高;资源节约型、 环境友好型社会建设取得重大进展。
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X 新知导学 D答疑解惑
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5 6
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1
2
3
4
5.(考查点:全面小康社会建设)东部地区由于其经济、社会发展基 础较好,按其发展进程,在2015年左右基本实现全面建成小康社会 目标。中部地区的基础虽然大都比东部地区差,但其发展速度可圈 可点,这使其有可能在2017年左右基本实现全面建成小康社会目标。 这说明( ) A.小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程 B.实现全面小康需要进行长时间的艰苦奋斗 C.2017年以后东部地区与中部地区的发展差距将彻底消失 D.我国地区发展差距只能越来越大 解析:材料强调的是东部、中部实现全面小康的进程是不同的,这 说明小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程,A项符合题意。 答案:A
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高一政治人教版必修一课件:第10课 第1框 实现全面建成小康社会的目标
随堂训练
一、选择题 1.至 20 世纪末,我国人民生活水平总体上达到小康。对此 评价不正确的是 导学号 62600557 ( )
A.城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 B.实现了由贫困到温饱的历史性跨越 C.国家的整体经济实力大大增强 D.是低水平、不全面、发展不平衡的
•小康社会时间表
全面建成小康社会的新要求
持续健康 • 1.经济__________ 发展。转变经济发展方 可持续性 式取得重大进展,在发展平衡性、协调性、 城乡居民人均收入 __________明显增强的基础上,实现国内生 产总值和___________________ 比2010年 全面提高 翻一番。 资源节约型 • 2.人民生活水平__________。 • 3.____________、环境友好型社会建设取 得重大进展。
• 总体小康就是全面小康 • 不对。总体小康与全面小康一脉相承,但二 者有明显区别,不能混淆;全面小康目标不 同于“三步走”战略的第三步战略目标,不 能混淆。
二十世纪末,我国基本实现了小康,但还是低 水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体 小康到全面小康是 导学号 62600555 ( ①经济体制改革不断深化的必然结果 ②本世纪头二十年要实现的奋斗目标 ③我国所有制改革的必然要求 ④实现现代化建设“第三步”战略目标的重要步骤 A.①② C.②③ B.①② D.②④ )
探究提示
• 1.教材P85“探究问题” • 提示:(1)该乡经济水平大大发展了,交通、 通讯等基础设施大为改善,居民收入显著增 长,生活水平大幅度提高。 • (2)原因可以从经济、政治等角度分析。经济 上:建立了以生产资料公有制为主体的多种 所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持 改革开放;发展社会主义市场经济,等等。
政治:4.10.1《全面建设小康社会的经济目标》课件(必修1)
改革开放后,邓小平提出现代化 建设分“三步走”的发展战略: 第一步:从1981年至1990年国民生产
总值翻一番,解决人民温饱问题,此目 标已实现; 第二步:1991年至2000年国民生产总 值再翻一番,人民生活达到小康水平, 已基本实现; 第三步:到21世纪中叶,人均国民生产 总值达到中等发达国家水平,基本实现 社会主义现代化,我们正在努力实现。
3、城镇人口比重较大幅度提高,工农差别、 城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转; 4、社会保障体系比较健全,社会就业比较 充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加 富足的生活。
比较:总体小康和全面小康的异同
不同点:含义、特点、目标不同。总体小康是指我 们目前达到的小康水平,与其他国家相比,是一个 低水平、不全面、发展很不均衡的小康。全面小康 是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,它会使 经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文 化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。 相同点:它们都是小康社会,是我国社会主义现代 化建设的目标。总体小康是我们目前已达到的目标, 全面小康社会是十六大为我们制定的本世纪头二十 年的发展目标,二者只是所处的发展个十 年实现国民生产总值比2000年翻一番,使 人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善 的社会主义市场经济体制;再经过十年的 努力,到建党一百周年时,使国民经济更 加发展,各项制度更加完善;到下世纪建 国一百年时,基本实现现代化,建成富强 民主文明的社会主义国家。这是在邓小平 分“三步走”战略构想基础上提出的新的 分“三步走”的发展战略,它更具体地展 现了中国现代化的战略目标。
25m2
总体小康的成就表现:
从微观上看,城乡居民的
生活水平、生活质量明显 提高; 从宏观上看,国家的整体 经济实力大大增强。
高中政治 高中政治新课程课件:4.10.1全面建设小康社会的经济目标(人教版必修1)
经济———
生态———
政治——— 文化——— 社会——— 对外———
2、经 济 建 设 的 新 要 求
(1)经济建设新要求的具体内容 (2)全面建设小康社会的进程
(1)经济建设新要求的具体内容
① 增强发展协调性,努力实现国民经济又好又快发展
实现国 民经济 又好又 快发展
转变发展方式,在优化结构、提高效 益的基础上,力争实现人均国内生产总值 到2020年比2000年翻两番
现在我们就研究这
一问题。
1、知识目标 了解总体小康成就的微观与宏观表现、总体小康的不足。 了解全面建设小康社会的美好远景、在经济方面的新要求、全 面建设小康社会的具体进程是不平衡的。
2、能力目标 辩证分析我国经济现状的能力。 3、情感、态度与价值观目标 树立中华民族伟大复兴与全面建设小康社会的使命感和
最新统计测算表明,上海、北京、天津农村全面小康实 现程度已经超过60%,但全国尚有近三分之二的省(区、市) 农村全面小康实现程度小于30%。
与经济发达地区相比,一些传统农业大省的全面小康实
现程度较低:湖南(19.4%)、河南(15.7%)、安徽(13.9%)。
小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。
微观 宏观
成 就
远 景
总 体 小 康 全 面 小 康
经济—政治— 文化—生态— 社会— 实现又好 又快发展 全面改善 人民生活 建设生态 文明
低水平 不全面 不平衡 不 足
经 济 发 展 新 要 求
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高中政治课件
第十课
科学发展观和小康社会的 经济建设
一
全面建设小康社会的经济目标
党的十七届五 中全会为全面建设 小康社会提出了新 的指导思想。全面
高中政治必修1课件:4.10.1全面建设小康社会的经济目标
规划,该规划将“促进就业和构建和谐劳动关系”列在保障和 改善民生的第一位,这彰显了政府对就业问题的高度重视以及 解决就业这一“民生之本”的决心。这是因为( ①就业充分是全面建设小康社会的目标之一 )
②构建和谐社会,实现小康目标的客观需要
③扩大就业是当前的主要矛盾 ④扩大就业就能够实现小康社会
A.①②
①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番
②覆盖城市居民的社会保障体系基本建立
③建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的 产业结构、增长方式和消费模式
④人民享有更加充分的民主权利、具有更高的文明素质和精
神追求 A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【解析】选B。材料强调是在经济方面的体现,①③符合要
②这类题型有两大特点:从题干与题肢的关系来看,无论是
正确的最佳选项还是其他选项,它们之间都有不同程度的内
在联系,题干与选项之间往往隐含着论点与论据的关系;从 题干的语言表达来看,题干的设问中常常有“根本”、“全 面”、“决定性”、“最主要”、“最突出”等限定词。这 类题目的题肢与题干的关系特点决定了其难度一般较大。
求;②属于社会事业;④属于政治文明。
5.2010年11月23日,《人民日报》载
文强调,“十二五”时期是全面建设
小康社会承上启下的重要时期,也是 我国利用重要战略机遇期的关键阶段。 我们应进一步抓住和用好重要战略机 遇期,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。到
2020年,中国要实现全面建设小康社会的奋斗目标。
(2)解题对策 对策一:“抓中心”。最佳选择题的中心是通过题干中的关键 词语再现出来的,所以抓住题干的关键词语是迅速、准确选择
的前提。在抓中心的同时,要注意运用所学知识,挖掘题肢与
②构建和谐社会,实现小康目标的客观需要
③扩大就业是当前的主要矛盾 ④扩大就业就能够实现小康社会
A.①②
①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番
②覆盖城市居民的社会保障体系基本建立
③建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的 产业结构、增长方式和消费模式
④人民享有更加充分的民主权利、具有更高的文明素质和精
神追求 A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【解析】选B。材料强调是在经济方面的体现,①③符合要
②这类题型有两大特点:从题干与题肢的关系来看,无论是
正确的最佳选项还是其他选项,它们之间都有不同程度的内
在联系,题干与选项之间往往隐含着论点与论据的关系;从 题干的语言表达来看,题干的设问中常常有“根本”、“全 面”、“决定性”、“最主要”、“最突出”等限定词。这 类题目的题肢与题干的关系特点决定了其难度一般较大。
求;②属于社会事业;④属于政治文明。
5.2010年11月23日,《人民日报》载
文强调,“十二五”时期是全面建设
小康社会承上启下的重要时期,也是 我国利用重要战略机遇期的关键阶段。 我们应进一步抓住和用好重要战略机 遇期,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。到
2020年,中国要实现全面建设小康社会的奋斗目标。
(2)解题对策 对策一:“抓中心”。最佳选择题的中心是通过题干中的关键 词语再现出来的,所以抓住题干的关键词语是迅速、准确选择
的前提。在抓中心的同时,要注意运用所学知识,挖掘题肢与
人教版高中政治必修一10.1实现全面建成小康社会的目标 (共28张PPT)
③、建设生态文明。 基本形成节约能源资源和保护生 态环境的产业结构、增长方式、消 费模式。
2、全面小康社会建设的进程
小康社会的建设进程与实现 现代化的进程一样,是一种不平 衡的发展过程。有条件的地方可 以发展得快些,在全面建设小康 社会的基础上,率先是现代化; 相对落后的地区,则要奋起直追, 加快发展。
算一算
2010年,我国人均国内生产总值 401513亿元,到2020年如果翻一番, 是多少呢?
B、基本实现工业化,建成完善的社会 主义市场经济体制和更具活力、更加开 放的经济体系。
C、城镇人口的比重较大幅度提高, 工农差别、城乡差别和地区差别扩 大的趋势逐步扭转。
②、全面改善人民生活。
社会保障体系比较健全,社会就业比较 充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富 足的生活。
穿着五彩缤纷
吃 ———营养化
居住条件大大改善
一、从总体小康到 全面小康
1、总体小康水平
①总体小康的发展历 程:
第一步,是实现国民生活总值比1980年翻一番, 解决人民的温饱问题; 第二步,到20世纪末,使国民生产总值再增长 一倍,人民生活达到小康水平(人均800美元); 第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达 到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实 现现代化。
2、实现全面的小康,你有没有信心?请同学们展开 你想象的翅膀,憧憬2020年我们的生活、我们的祖 国会是什么样子?
谢
谢
指
导
!
材料三:我国目前的小康基本上还处于生存性 消费,发展性消费、享受性消费还没有得到有 效的满足。中国现有2700万失学儿童。社会保 障还不健全,环境质量还有待提高。
1、我们见面最爱打的招呼是什么? 2、我们开完校运会后操场上垃圾多吗? 3、我们今天早餐过后地上的包子油条多吗? 4、有同学用完水后不随手关水龙头?
人教版高中政治必修一4.10.1《全面建设小康社会的经济目标》课件
向比较富裕型消费迈进 整体经济实力大大增强 宏 观 主要产品产量居世界首位
(2)总体小康存在的不足
类别 低收入国家 下中等收入国家 上中等收入国家 高等收入国家 人均GDP 少于756美元 756—2995美元 2996—9265美元 高于9265美元
我国目前发展 性消费没有得 到有效的满足。 中国现有300 万失学儿童。 社会保障还不 健全,环境质 量还有待提高。
增长 方式
明
消费 模式
产业 结构
(2)全面建设小康社会的进程
最新统计测算表明,上海、北京、天津农村全面小康实 现程度已经超过60%,但全国尚有近三分之二的省(区、市) 农村全面小康实现程度小于30%。
与经济发达地区相比,一些传统农业大省的全面小康实
现程度较低:湖南(19.4%)、河南(15.7%)、安徽(13.9%)。
C.①③④
D.③④
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
(2)总体小康存在的不足
类别 低收入国家 下中等收入国家 上中等收入国家 高等收入国家 人均GDP 少于756美元 756—2995美元 2996—9265美元 高于9265美元
我国目前发展 性消费没有得 到有效的满足。 中国现有300 万失学儿童。 社会保障还不 健全,环境质 量还有待提高。
增长 方式
明
消费 模式
产业 结构
(2)全面建设小康社会的进程
最新统计测算表明,上海、北京、天津农村全面小康实 现程度已经超过60%,但全国尚有近三分之二的省(区、市) 农村全面小康实现程度小于30%。
与经济发达地区相比,一些传统农业大省的全面小康实
现程度较低:湖南(19.4%)、河南(15.7%)、安徽(13.9%)。
C.①③④
D.③④
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
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You made my day!
我们,还在路上……
解题方法和思路,为展示和质疑做好准备。 3.达成目标: 按照学案使用说明,力求人人达标。
让思维 在 探讨中迸 出 智 慧 的 火 花!
展示、修改、查漏、补缺
展示内容 方式 展示个人
展示要求
合作探究1(1) 口头展示 合作探究1(2) 黑板展示
合作探究2 黑板展示
2组B2 7组C2 9组A2
1.展示同学书写工整、迅速, 在3分钟内完成。
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
二、全面建成小康社会的新要求 1.经济持续健康发展。
(1)转变 经济发展 方式取得重大进展,实现国内生产总值和城乡 居民人均收入比 2010 年翻一番。 (2)进入 创新 型国家行列。 (3) 工业 化基本实现,信息化水平大幅提升,城镇 化质量明显提 高,农业现代化和社会主义新农村建设成效显著,区域协调发 展机制基本形成。 2.人民生活水平全面提高。 3.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
误区 2:全面建成小康社会就是各地区同步建成小康社会。
注意:全面建成小康社会是一种不平衡的发展过程。要鼓励有 条件的地方在社会主义现代化建设中继续走在前列,率先实现 现代化,为全国改革发展作出更大贡献;而相对落后的地区, 则要奋起直追,加快发展。
误区 3:全面建成小康社会,要实现国内生产总值和 城乡居民收入比 2010 年翻两番,综合国力显著增强。
“三步走”战略的第一、二步目标。城乡居民 的生活水平、生活质量明显提高;中国人吃饭 问题得到解决,人民生活总体上达到小康水平, 实现了由贫困到温饱,再由温饱到小康的历史 性跨越。
(3)答案:意义:这是中国特色社会主义制 度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个里 程碑,是人类历史上的一个奇迹。
You made my day!
我们,还在路上……
解题方法和思路,为展示和质疑做好准备。 3.达成目标: 按照学案使用说明,力求人人达标。
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展示、修改、查漏、补缺
展示内容 方式 展示个人
展示要求
合作探究1(1) 口头展示 合作探究1(2) 黑板展示
合作探究2 黑板展示
2组B2 7组C2 9组A2
1.展示同学书写工整、迅速, 在3分钟内完成。
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
二、全面建成小康社会的新要求 1.经济持续健康发展。
(1)转变 经济发展 方式取得重大进展,实现国内生产总值和城乡 居民人均收入比 2010 年翻一番。 (2)进入 创新 型国家行列。 (3) 工业 化基本实现,信息化水平大幅提升,城镇 化质量明显提 高,农业现代化和社会主义新农村建设成效显著,区域协调发 展机制基本形成。 2.人民生活水平全面提高。 3.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
误区 2:全面建成小康社会就是各地区同步建成小康社会。
注意:全面建成小康社会是一种不平衡的发展过程。要鼓励有 条件的地方在社会主义现代化建设中继续走在前列,率先实现 现代化,为全国改革发展作出更大贡献;而相对落后的地区, 则要奋起直追,加快发展。
误区 3:全面建成小康社会,要实现国内生产总值和 城乡居民收入比 2010 年翻两番,综合国力显著增强。
“三步走”战略的第一、二步目标。城乡居民 的生活水平、生活质量明显提高;中国人吃饭 问题得到解决,人民生活总体上达到小康水平, 实现了由贫困到温饱,再由温饱到小康的历史 性跨越。
(3)答案:意义:这是中国特色社会主义制 度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个里 程碑,是人类历史上的一个奇迹。
人教版高中政治必修1精品课件4:10.1 实现全面建成小康社会的目标
全面建成小康社会的宏伟蓝图 NUMBER TOUR
05 生态环境
建设生态文明,基本形成节约 能源资源和保护生态环境的产 业结构、增长方式、消费模 式,生态环境质量明显改善
06 对外开放
全面建成小康社会的宏伟蓝图 NUMBER TOUR
对外更加开放,更具亲和力,对人类文明作出更大贡献
பைடு நூலகம்
02
PART
110307
02不全面
我国总体小康水平的不足 NUMBER THREE
03发展不平衡
我国总体小康水平的不足 NUMBER THREE
全面建成小康社会的宏伟蓝图 NUMBER TOUR
01 经济方面 工业化基本实现、综合国力显著增 强、国内市场总体规模居世界前列
全面建成小康社会的宏伟蓝图 NUMBER TOUR
02 政治方面 人民享有更加充分的民主权利,各方面制度更加完善
全面建成小康社会的宏伟蓝图 NUMBER TOUR
03 文化方面
文化建设取得显著进步,人民具 有更高的文明素养和精神追求
全面建成小康社会的宏伟蓝图 NUMBER TOUR
04 社会民生 人民更加富裕,生活质量普遍改善,社会充满活力而又安定团结
第十课 科学发展观和小康社会的 经济建设 第1课时
实现全面建成小康社会的目标
01
PART
从总体小康到全面小康
我国现代化建设三步走战略 NUMBER ONE
21世纪中叶 中等发达国家水平,基本实现现代化
1981年-1990年 解决温饱问题
1991年-20世纪末 人民生活达到小康水平
我国总体小康取得的伟大成就 NUMBER TWO
人民生活水平全面提高
02
高中政治4.10.1实现全面建成小康社会的目标课件新人教必修1
在20世纪末基本实现“小康”的情况下,十六大报告明确提出
了“全面建设小康社会”。十七大报告在此基础上提出了新的 更高要求,实现人均国内生产总值到 2020年比2000年翻两番。 十八大报告提出了“全面建成小康社会”的新要求:到2020年 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010年翻一番。
(2)小康社会的建设和现代化的实现,其进程都是不平衡的吗? 提示:是。有条件的地区可以率先发展,相对落后的地区要加 快发展。
民生活水平的提高,也看到了现实生活中存在的问题,科学理
解了总体小康和全面小康的内涵,是正确的。
【探究总结】
总体小康≠全面小康
(1)标准不同:总体小康是低标准的小康;后者是更高水平的 小康。 (2)生活质量不同:总体小康偏重于物质消费;而后者则是经
济、政治、文化等全面发展。
(3)社会发展状态不同:总体小康发展很不平衡;而后者将缩
键。
提示:(1)本届“绿运会”的理念注重绿色低碳,体现了全面 建成小康社会新要求中资源节约型、环境友好型社会建设取得 重大进展的要求。
(2)作为“绿运会”志愿者,要从小事做起,主动保护好场馆
的环境,勇于制止各种污染环境的行为,要努力做好节约资源、
保护环境的宣传等。
【拓展延伸】低碳经济 低碳经济简称ECO,又称为生态经济,是指在可持续发展理念指 导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多
而代之的是万人骑行和万人健步走活动,将绿色运动健身大会
的低碳、绿色、环保元素向社会广为传达,有利于人们树立绿
色环保理念,提高广大民众的生态文明意识。
(1)第三届全国“绿运会”体现了全面建成小康社会新要求的 哪些内容? (2)如果你是“绿运会”志愿者,你应如何为“绿运会”作贡
2019-2020学年人教版高一政治必修一课件:10.1实现全面建成小康社会的目标 (共27张PPT)
1、新要求的体现
全面建成小康社会的新要 求
2、进程特点和要求
现代化的“三步走”战略目标。
穷的人,所以日子普遍好过。
1987年党的十三大报告提出:“我国 第4 页 经济建设的部署大体分三步走“
“三步走”战略
第一步:从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解 决人民的温饱问题。(已实现) 第二步:从1991年至20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民 生活达到小康水平。(已实现) 第三步:21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平, 人民生活比较富裕,基本实现现代化。
1000多美元
较高标准,人均GDP超过3000美元 更全面——经济、政治、文化、社 会、环境全面发展的小康
生活
质量 社会发 展状态
不全面,偏重于物质消费的小康
发展很不平衡—地区、城乡、不 缩小地区、城乡各阶层的差距,中西
同收入群体之间,发展水平存在 部地区农村地区得到较大发展,体现
较大差异
共同富裕原则,惠及十几亿人口
总体小康的发展历程
1980年
贫困 1990年 解决温饱 2000年 达到小康 意义 伟大胜利 里程碑 奇迹 2050年 中等发达国家水平
第5 页
继往开来奔小康
第6 页
请大家结合教材,联系生活实际 等方面的变化,谈谈总体小康取 得的成就和存在的不足。
成就
第7 页
吃
60年代,人们平均2个月才 可以领到半斤肉,并且还 要凭票供应。
2002年江泽民同志在党的 第 17 页 十六大提出:我们要在21世 纪头二十年,集中力量,就 是到2020年,全面建设惠及 十几亿人口的更高水平的小 康社会。
党的十八大报告首次提出 全面“建成”小康社会
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主题一
【问题探究】 情景
从总体小康到全面小康
——我心目中的小康
问题:
(1)漫画中的人物对小康社会描述的共同点是什么? (2)你心目中的小康社会又是怎样的?
(3)我们已经实现的总体小康的特点是什么?
提示:(1)他们对小康社会的认识局限在物质生活或精
神生活的某一方面。他们从自身实际和生活经历出发 , 对小康社会的理解是不全面的,也是低标准的。
2.全面小康目标: (1)时间:到2020年。
更高水平 的小康 (2)特点:建成全面惠及十几亿人口的_________
社会。
工业化 基本实现、综合国力显 (3)具体目标:①将成为_______
著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。
②成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、 生态环境 良好的国家。 _________
(2)小康社会应当是:将成为工业化基本实现、综合国
力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家 ; 人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环
境良好的国家;人民享有更加充分的民主权利、具有更
高文明素质和精神追求的国家;各方面制度更加完善、 社会更加充满活力而又安定团结的国家;对外更加开放、
更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
4.实现全面建成小康社会的目标在经济方面的要求有 ( ①实现人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两 番 ②自主创新能力显著提高 )
③初步建立社会主义市场经济体制 ④全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质 明显提高 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【解析】选A。③混淆了建设社会主义市场经济的“初 步建立”和“完善”两个不同层次的要求,应予排除; ④不是经济目标,也应排除。
2.正确理解总体小康社会的特点:
(1)低水平:是指我国经济总量达到一定规模,但人均水 平还比较低。
(2)不全面:就是目前的小康基本上还处于生存性消费
(3)我国现在达到的小康,还是低水平的、不全面的、
发展很不平衡的小康。
【探究总结】 1.比较总体小康与全面小康:
总体小康 低水平:人均国内 生产总值只有800 标准 美元,刚跨过小康 区 门槛 别 生活 不全面:偏重于物 质量 质消费的小康 全面小康 更高水平:人均国内生产总 值达到3 200美元,达到中 等收入国家水平,人民生活 更加殷实、宽裕 更全面:追求经济、政治、 文化、社会民生、生态文 明的共同发展
民主权利 、具有更高文明素 ③成为人民享有更加充分_________
质和精神追求的国家。
完善 、社会更加充满活力而又 ④成为各方面制度更加_____
安定团结的国家。
亲和力 、为人类文明 ⑤成为对外更加开放、更加具有_______
作出更大贡献的国家。
二、全面建成小康社会的新要求 1.经济持续健康发展:
【预习自测】
1.全面建成小康社会的新要求是
①经济持续健康发展
(
)
②人民生活水平全面提高,实现基本公共服务平均化 ③全面追求经济的增长速度 ④资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选B。②明显错误;不能片面追求经济发展的 速度,而是要注重质量和效益,③错误;①④符合题意。 故答案为B。
转变经济发展方式 取得重大进展; (1)_________________
科技进步 对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新 (2)_________ 型国家行列;
城镇化 质 (3)工业化基本实现,信息化水平大幅提升,_______
量明显提高,农业现代化和社会主义新农村建设成效显 著; 区域协调 发展机制基本形成。 (4)_________ 2.人民生活水平全面提高。 环境友好 型社会建设取得重大进展。 3.资源节约型、_________
第十课 科学发展观和小康社会
的经济建设 第1课时 实现全面建成小康
社会的目标
一、从总体小康到全面小康
1.总体小康:
(1)时间:20世纪末。
(2)表现:城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 小康水平 实现了由贫困到温 人民生活总体上达到_________, 饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 低水平的 、_________ 不全面的 、_______________ 发展很不平衡的 小 (3)特点:_________ 康。
【解析】选B。小康社会的建设进程与实现现代化的进 程不完全一样,A错误。C、D说法正确,但与材料要求不 相吻合,不符合题意。江苏省各地区小康社会建设分为 三个梯队,说明小康社会的建设进程是一种不平衡的发 展过程,B符合题意。
3.我国政府推出的新医改方案的目标是建立覆盖城乡 居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方 便、价廉的医疗卫生服务,实现人人享有基本医疗卫生 服务。这项改革有利于 ( )
总体小康 全面小康 发展很不平衡:地区 社会 发展比较平衡:将缩小 之间、城乡之间、 区 发展 地区、城乡各阶层的 别 不同收入群体之间 状态 差距,惠及十几亿人口 差距较大 (1)都是小康社会,都属于“三步走”战略部 展和完善
A.提高收入水平,改善人民生活 B.完善分配制度,调节过高收入 C.实现社会公平,构建和谐社会 D.统筹城乡发展,实现优势互补
【解析】选C。新医改方案与提高居民收入没有直接关 系,不能选A;该方案是公民普遍享受的,所以,也不能调 节过高收入、实现优势互补,排除B、D。实现人人享有 基本医疗卫生服务,目的就是实现社会公平,构建和谐 社会,C符合题意。
2.在率先进入全面小康和建成富裕型小康社会进程中, 人们发现江苏省各地区大致分为三个梯队,即到2005年 左右,苏州、无锡、常州、镇江和南京率先进入全面小 康;扬州、泰州、盐城、徐州、连云港和南通在2015年 前进入全面小康;淮安和宿迁在2020年前后实现全面小 康。这体现了 ( )
A.小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样 B.小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程 C.实现全面小康还需要进行长期的艰苦奋斗 D.共同富裕贯穿于总体小康到全面小康的过程中