《〈论语〉十则》同步练习题
七年级语文论语十则同步练习 新课标 人教版
《论语》十则同步练习一、积累与巩固1．给加点的字注音。
①不亦说．乎（）②人不知而不愠．（）③吾日三省．吾身（）④学而不思则罔．，思而不学则殆．（）（）2．解释句子中加点的词。
①学而时．习之，不亦说．乎（）（）②吾日三省．．．吾身（）（）③为人谋而不忠．乎（）④见贤思齐．焉（）3．填空。
①《论语》的“论”字读，《论语》是记录的一部书，是经典著作之一。
②孔子，名，字，是时鲁国陬邑人，我们古代伟大的家、家。
③子曰：“，可以为师矣。
”④子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！，。
”二、探究与体验（一）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”1．找出文中的通假字，并加解释。
通，意思是：通，意思是：2．下列句子中加点的词，古今意思不同的一项是（）A．士不可以．．不弘毅B．仁以为．．己任C．岁寒，然后．．知松柏之后凋也3．把文中的成语摘抄在下面。
A BC D4．用现代汉语翻译句子。
知之为知之，不知为不知，是知也三人行，必有我师焉。
5．“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”这句话告诉我们什么道理？（二）宋濂苦学余幼时即嗜．学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走．送之，不敢稍逾约。
以是．．人多以书假．余，余因得遍观群书。
6．解释文中加点的词。
嗜．（）走．（）以是．．（）假．（）7．翻译句子。
A．手自笔录，计日以还。
B．手指不可屈伸，弗之怠。
8．谈谈你读本文后的感受。
答案一、积累与巩固1．略 2．按一定的时间快乐；每天泛指多次；尽心竭力；相同。
3．lún孔子和他的弟子言行儒家；丘仲尼春秋思想教育；温故而知新；己所不欲勿施于人。
二、探究与体验（一）1．女汝你知智智慧 2．B3．知之为知之，不知为不知；三人行必有我师；任重道无；死而后已。
人教版七年级语文上册论语十则练习题
人教版七年级语文上册论语十则练习题论语十则一. 文学常识填空:1.《论语》是______________________的一部书,共____篇,是_____家经典著作之一,宋代朱熹把它和____________________________合称为〝四书〞.2.孔子,名____,字______,春秋末期_____国人,伟大的______家.______家,___家学派的创始人.二.理解填空.1.《论语》中认为能保持君子风格的一句___________________________________________2.谈〝学〞与〝思〞辩证关系的句子_______________________________________________3.唐太宗有一句名言,〝以人为鉴,可以知得失〞.由此可以联想到《论语》中孔子的话,______________________________________________________________________ _____4.美国总统奥巴马访华时,热情的上海大学生用〝_______________________________〞一语来欢迎这位远道而来的外国朋友.而奥巴马也引用了〝____________________〞这一《论语》经典名言来概述中美外交关系的继往和开来.5._年伦敦奥运会,英国喜迎各国嘉宾,可以用《论语》中的〝______________________〞来诠释这份情怀.6.《〈论语〉十则》中认为要虚心请教,博采众长的句子是〝___________________________〞7.学习,贵在脚踏实地,实事求是,〝________________________________〞;切不可一知半解就自以为了不起,甚至不懂装懂,自欺欺人.8. 《〈论语〉十则》中孔子告诫自贡及后人待人接物和处世之道的句子是〝_______________〞9. 《〈论语〉十则》中,与〝择其善者而从之,其不善者而改之〞意思相近的另一则是〝______________________________________________________〞10.孔子在《〈论语〉十则》中谆谆告诫我们:〝__________,_________________.〞因此,我们只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步.11.孔子认为人是事物的正确态度是________________,_________________.三.一词多义.学而时习之择其善者而从之而其恕乎学而不思则罔人不知而不愠学而时习之温故而知新之然后知松柏之后雕也知之为知之可以终身行之者乎是知也四.通假字1.不亦说乎 (〝说〞通〝_______〞,可译为〝__________〞)2.诲女知之乎(〝女〞通〝______〞,可译为〝___________〞)3.是知也 (〝知〞通〝_______〞,可译为〝__________〞)五.解释句中加点的字1. 人不知而不愠愠:2.吾日三省吾身省:3.学而不思则罔罔:4.思而不学则殆殆:5.见贤思齐焉齐6.士不可以不弘毅弘:7.死而后已已 :8.然后知松柏之后凋也凋:9.其恕乎恕: 10.温故而知新故 :11.诲女知之乎诲: 12.交而不信乎信:六.古今异义君子古义:道德上有修养的人. 今义:对人的尊称可以古义:凭借某种条件去做今义:表示允许或能够朋古义:指志同道合的人今义:彼此有好的人是古义:这,这样今义:表示判断已古义:停止今义:已经七.问答题1. 〝岁寒,然后知松柏之后凋也〞讲的是什么道理?对这一句,你有什么感受?2.〝己所不欲,勿施于人〞是儒家提倡的待人接物的处世之道,你怎样看到这一观点?3.〝仁〞是孔子学说的核心,曾子说这番话的目的是什么?4.请用自己的语言写出〝吾日三省吾身〞的具体内容.5.文中的〝朋〞.〝君子〞.〝士〞分别指代的是什么样的人?6. 《论语》一书可说是字字珠玑.请你多加积累玩味,摘录其中给你感受最深的句子,写在下面.7.读了《〈论语〉十则》后,你对学习态度和学习方法有什么新的认识吗?七.选择恰当的名句.成语填入各句的空白处.A.学而不厌B.三人行,必有我师C.温故而知新D.不亦乐乎E.诲人不倦F.学而不思则罔1.〝____〞,这句很有道理的,少数同学认为复习旧课是〝炒现饭,没意思〞.这是不正确的.2.______同志曾用孔子的名言教导我们:学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始.对自己,〝______________〞,对人家,〝___________________〞,我们应该持有这种态度.3.要想取得学业上的进步,必须学会拜师.除了学校的老师外,社会上到处都能找到自己的老师.所谓〝________〞,这话一点也不假.4.为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得__________.《论语》十则练习答案一.1.记录孔子及其弟子言行 20 儒《大学》《中庸》《孟子》 2.丘仲尼鲁思想教育儒二.1.人不知而不愠,不亦君子乎?2.学而不思则罔,思而不学则殆.3.择其善者而从之,其不善者而改之.4.有朋自远方来,不亦乐乎? 温故而知新5.同46.同37.知之为知之,不知为不知8.己所不欲,勿施于人9.见贤思齐焉,见不贤而内自省也. 10.三人行,必有我师焉. 11.同7三.而: ①并且②却其: ①他们的②大概之: ①学习的知识②助词,不译③的知: ①了解②知道③明白④通〝智〞,聪明,智慧五.1.生气,发怒 2.自我检查,反省 3.迷惑,意思是感到迷茫而无所适从4.危险 ,有害5.看齐6.刚强7.停止8.凋谢9.指儒家的推己及人,仁爱待人. 10学过的知识 11.教诲,教导 12.真诚,诚实六.1.这一句借物喻理,讲人的品质要如松柏坚强不屈. 感受:人要像松柏一样坚韧刚强,遇到困难不畏缩,要愈挫愈勇. 2.这一观点是儒家〝仁〞的思想的重要部分,由己推人,凡事不强人所难,是很有积极意义的.如果设身处地的去想,就会感到它的可贵. 3.鼓励门人要一生为实现〝仁〞的理想而奋斗4.①替别人办事是不是尽心竭力呢/②跟朋友交往是不是诚实呢?③老师传授的学业是不是复习过了呢?5.〝朋〞指代的是志同道合的人〝君子〞指代的是道德高尚的人〝士〞指代的有政治抱负的人 6.知之为知之,不知为不之,是知也. 孔子桌这番话的用意是:言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领,要有谦逊的态度. 7.在学习中一定要谦虚,多向别人学习好的学习方法,踏踏实实,实事求是.这样才会进步. 七.1.C 2.A F 3.B 4.D。
《论语》十则 同步配套练习含答案
《论语》十则一、默写（本大题共2小题，共20.0分）1.在呼唤诚信的今天，我们如何评价曾子的“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”？2.按提示，用《论语》中的句子填空。
(1)人与人之间的交往应该做到：(2)如何提高自身修养：二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）3.文学常识填空。
(1)《论语》主要是记录春秋时期言行的书，内容涉及政治、文学、哲学、以及等多方面，是家经典著作之一。
(2)孔子，名，字，时期鲁国人，我国古代伟大的家、家。
(3)朱熹把《》《》《》《》合称为“四书”。
三、选择题（本大题共1小题，共2.0分）4.下面对课文《《论语》十则》内容的理解有误的一项是( )A. “传不习乎？”是谈学习方法。
“吾日三省吾身”“博学而笃志”是谈修身做人的。
B. “贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”赞美了颜回贫贱不能移的品质，颜回为了自己的理想，即使生活清苦困顿也自得其乐。
C. “逝者如斯夫！不舍昼夜”告诫人们要珍惜宝贵的时光，勉励自己和学生要珍惜时间发奋进取。
D. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”告诉我们志向的确立和坚守是非常重要的。
四、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）5.请联系生活实际，谈谈你对“己所不欲，勿施于人”的看法。
五、其他（本大题共2小题，共10.0分）6.为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，九年级(1)班准备举办“走近孔子学院”的宣传活动。
在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你从下面的材料中提取两条主要信息。
材料：孔子学院是国家汉语国际推广领导小组办公室即国家汉办在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，2004年11月全球首家孔子学院在韩国首尔成立，目前全球已经建立了511所孔子学院和1073个孔子课堂，分布在近140个国家和地区，成为推广汉语教学，传播中国文化和国学的全球品牌。
《论语十则》同步练习题
《论语》同步练习题《论语十则》同步练习题一、基础训练1、《论语》是先秦诸子散文之一，是一部散文著作，主要记录，它是家最重要的经典著作之一，与、、共称“四书”。
2、曾子认为，每天应该从哪些方面反省自己？3、孔子认为对先进和落后的两种态度是。
4、孔子赞叹音乐创作的高妙的`句子是。
5、解释下列句子中的词语。
⑴与朋友交而不信乎（信：）⑵已的不欲，勿施于人（施：）⑶士不可以不弘毅（弘毅：）⑷君子成人之美（美：）⑸不图为乐之至于斯也（斯：）6、翻译下列句子。
⑴见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
⑵士不可以不弘毅，任重而道远。
⑶君子成人之美，不成人之恶。
⑷不图为乐之至于斯也。
7、找出文中的两个成语，并解释其中一个。
二、同步解读曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。
贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
”子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为乏。
如不可求，从吾所好。
”(点)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴平沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”8．曾子认为每天应从哪三个方面进行自省?9．孔子认为作为终身遵守的准则是什么?10．孔子对富与贵的态度是什么?11．孔子认为应该如何得到官?你赞成孔子的观点吗?12、孔子为什么赞同曾子的观点？13、你的理想是什么？学了《论语》十则后，对你世界观的形成有什么帮助吗？。
论语十则练习题及答案
论语十则练习题一填空：1、孔子名____, 字_____ ，_____时期鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____ 家学派创始人，被尊称为。
2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录的一部书。
二、原文填空1.学而时习之，？有朋自远方来，？2.《论语》中认为能保持君子风格的一句，3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子，4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话，，5. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子8.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子______9.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是 “ ”,并阐述为：，。
12.论述新旧知识关系的句子是：，。
13.比喻君子始终能坚守志节的句子是：，。
四、解释加点的词:时习不亦说乎不愠吾日三省吾身不信传不习温故罔殆诲女是知弘毅五、翻译句子⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑴为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑴温故而知新,可以为师矣.⑴见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑴三人行,必有我师焉。
⑴士不可以不弘毅，任重而道远。
⑴岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑴己所不欲，勿施于人。
六、按要求从本文找出例句学习方法：学习态度：品德修养：4 从本文找出八个成语，并解释其中三个。
5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。
6孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。
”用课文中的话说就是7宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。
论语十则试题-副本
《论语》十则过关练习班级姓名学号1．填空：（43分）⑴《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一。
孔子，名，字，时期国人，我国古代伟大的、。
⑵“四书五经”中的“四书”指、、、“五经”指、、、、。
⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：，，。
(4)《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：，；(5)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，。
(6)如果人人都能为他人着想，做到“，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
(7)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，”。
(8)表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
(9)不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。
(10)APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“，？”(11)如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：，。
(12)在现实生活中,我们常常引用《<论语>十则》中孔子的一句话“______ ,____ _”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。
3．判断下列各句有没有通假字，如果有，请写该字及其本字、读音、意义。
（8分）⑴学而时习之，不亦说乎⑵吾日三省吾身⑶诲女知之乎⑷知之为知之，不知为不知，是知也4．解释下列词语的意思：（16分）⑴人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑵温故而知新，可以为师矣（故：）⑶学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑷择其善者而从之（从：）⑸岁寒，然后知松柏之后凋也（岁：）⑹其恕乎，己所不欲，勿施于人（其：于：）5．请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。
（2分）6．说说下列句子的意思：（20分）⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。
⑶三人行，必有我师焉⑷学而不思则罔，思而不学则殆。
⑸见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
《论语十则》课后同步练习题及参考答案
《论语十则》课后同步练习题及参考答案1、默写：⑴ 子曰：“学而时习之，不亦说乎?”有朋自远方来，人不知而不愠，”⑵ ，可以为师矣。
⑶ 子曰：“ 则罔，则殆。
”⑷ 子曰：“见贤思齐焉，。
”⑸ 三人行，必有我师焉。
，。
⑹ 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“ 。
”2、《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一，共20篇。
孔子，名，字，时期鲁国人。
我国古代宏大的、。
3、给以下加粗的字注音：⑴ 论语( )⑵ 学而时习之，不亦说( )乎⑶ 人不知而不愠( )⑷ 吾日三省( )吾身⑸ 学而不思则罔( )，思而不学则殆( )⑹ 诲( )女( )知之乎!⑺ 岁寒，然后知松柏之后凋( )也4、解释以下句中加粗词语的含义：⑴ 学而时习之，不亦说乎?时习：( ) 说：( )⑵ 人不知而不愠，不亦君子乎?愠：( )⑶ 为人谋而不忠乎?与伴侣交而不信乎?忠：( ) 信：( )⑷ 温故而知新，可以为师矣。
故：( ) 为：( )⑸ 学而不思则罔，思而不学则殆。
罔：( ) 殆：( )⑹ 由，诲女知之乎!诲：( ) 女：( )⑺知之为知之，不知为不知，是知也。
为：( ) 是：( )⑻ 士不行以不弘毅。
弘毅：( )⑼ 择其善者而从之，其不善者而改之。
善：( ) 之：( )⑽ 己所不欲，勿施于人。
欲：( ) 施：( )5、《论语》中有很多流传至今的成语，请解释以下成语并造句：⑴ 温故知新：。
造句：。
⑵ 任重道远：。
造句：。
⑶ 死而后已：。
造句：。
⑷ 己所不欲，勿施于人：。
造句：。
6、对下面句子翻译正确的一项是：⑴ 学而时习之，不亦说乎?( )A、学习按时间温习它，不是一件欢乐的事。
B、学习学问，然后按肯定的时间复习它，不也是令人开心的事吗?C、学习了时时预习它，不也兴奋吗?⑵ 为人谋而不忠乎?与伴侣交而不信乎?传不习乎?( )A、替人办事是不是尽心竭力呢?跟伴侣往来是不是老实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?B、替人办事是不是不忠心，跟伴侣交往而不守信誉，老师传授的学业是不是复习过。
论语十则同步练习
《论语十则》同步练习一、填空（一）1、《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一，是由收集整理而成。
2、孔子，名，字，时期鲁国人。
（二）请用课文原文填空：1、《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：，。
2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，。
3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：，。
4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，。
5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是:，。
6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，。
7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：，。
8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话:，。
9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，。
10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：，。
11..当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做:，。
12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：，。
13.《论语》中强调复习的重要性的句子是:，。
14.《论语》中写求知实事求是的句子是：，。
二、为句中词选择最确切的解释（把序号填入括号内）（1）学而时习之，不亦说乎？①时：（）A．按一定时间B．有时C．时常②说：（）A．说话B．同“悦”，愉快C．劝说（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
①罔：（）A．迷惑B．没有C．迷惑而无所得②殆：（）A．疲倦B．危险C．神疲倦而无所得三、子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”告诉我们什么道理？四、请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。
论语十则练习及答案
《V论语> 十则》练习及答案《论语》是记录和他的弟子言行的书，共篇，是家经典著作之一。
孔子，名，字，时期国陬邑人（现在山东曲阜）人，伟大的家、家。
第一则：子（）曰：学而时（）习（）之，不亦说（）乎？有朋自远方来，不亦乐（）乎？人不知（）不愠（），不亦君子（）乎。
”译文：第二则：曾子曰:吾日（）三（）省（）吾身: 为（）人谋（）而不忠（）乎？与朋友父而不信（）乎？传（）不习（）乎？”译文：第三则：）以（子曰：温故（）而（）知新（），可（）为（）师（）矣。
”译文:第四则:）不思则（）罔（），思（）而子曰：学而（不学则殆（）。
”译文：第五则：子曰：由，诲（）女（）知之（）乎！知之为（）知之，不知为不知，是（）知（）也。
”译文：第六则：子曰：见贤而思齐（）焉，见不贤而内自省（）也。
”译文：第七则：子曰：三人行（），必（）有我师焉（）。
择（）其（）善（）者而从（）之，其不善者而改之。
”译文：第八则：曾子曰：士不可以不弘毅（），任（）重（）而道远。
仁以（）为（）己任（），不亦重乎？死而后已（），不亦远乎？”译文：第九则:子曰：岁（）寒，然后知（）松柏之后凋（）也。
”译文：第十则：子贡问曰：有一言（）而可以（）终身行（）之者乎？子曰：其（）恕乎。
己所不欲（），勿（）施（）于（）人。
”译文：习题：一.写出文中的成语（8个）二.理解填空1.《论语》中认为能保持君子风格的一一句: ____________________________________________2.谈学”与思”辨证关系的句子: ____________________________________________3.唐太宗有一句名言，以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话：_____________________________________________4.在2008年北京奥运开幕式上，我们可以用《论语》中的“___________________ ，_____________________ ”来表达对各国朋友的欢迎。
论语十则试题(考试)
《论语》十则练习 TLX1．填空：⑴《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一。
孔子，名，字，时期国人，我国古代伟大的、。
⑵“四书五经”中的“四书”指、、、“五经”指、、、、。
⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：，，。
(4)《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：，；(5)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示；(6)如果人人都能为他人着想，做到“，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
(7)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，”。
(8)表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
(9)不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。
(10)APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“，？”(11)如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：，。
(12)《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是：，，。
(13)在现实生活中,我们常常引用《<论语>十则》中孔子的一句话“_________ ,_____________ _”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。
2．给下列加点字注音：（5分）论．语（）不愠．（）三省．（）罔．（）殆．（）3．指出下列各句中的通假字并解释，再翻译句子。
⑴学而时习之，不亦说乎(2)诲女知之乎(3)知之为知之，不知为不知，是知也4．解释下列词语的意思：⑴人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑵温故而知新，可以为师矣（故：）⑶学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑷择其善者而从之（从：）⑸岁寒，然后知松柏之后凋也（岁：）⑹其恕乎，己所不欲，勿施于人（其：于：）5．说说下列句子的意思：（20分）⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。
⑶三人行，必有我师焉⑷学而不思则罔，思而不学则殆。
人教版七上语文《论语》十则过关系列同步练习
《论语》十则练习[学法导引]《<论语>十则》整篇都是人生格言，或谈求知态度，或谈学习方法，或谈修身做人，都给人很大的启发和帮助。
其中的“知之为知之，不知为不知，是知也”“己所不欲，勿施与人”等都是妇孺皆知的修身养性的名句。
学习本文首先要会读会写“愠，罔，殆，哉，悦”等生字，能理解并运用“温故知新，三省吾身、死而后已、任重道远、三人行，必有我师”等成语；其次要了解并记住文言文中常出现的实词、虚词的含义及用法；还要能区别、熟记文中谈求知态度、学习方法、修身做人的不同语句，并联系实际以指导自己的言行。
[典题例析]例题：下列句中加点字词解释有错的一项是A、人不知而不愠（生气，怒惧）不亦说乎（通“悦”，愉快）B、吾日三省吾身(反省)C、诲女知之乎(通“汝”，你)传不习乎（老师传授的知识）D、为人谋而不忠乎（办事）与解析：此题考常用实词、虚词的含义的理解分析，属小综合题。
参考答案：D[课时训练]训练一一、填空题。
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
论语（）诲女知之乎！（）不亦说乎（人不知而不yun（）2、在括号中解释加点字，在横线上解释整个词语。
（1）温故知新（）_____________（2）见贤思齐（）______________（3）任重道远（）____________（4）三人行，必有我师（）（5）学而不思则罔（）______（6）思而不学则殆（）______（7）已所不欲，勿施于人（（8）知之为知之，不知为不知，是知也（二、选择题。
3、下列句子的朗读停顿正确的一项是A、温故/而知新，可以/为师矣。
B、温故/而知新，可/以为师矣C、温/故而/知新，可以/为师矣。
D、.温故/而知新，可/以为/师矣。
4、比较下列各句“而”的不同用法，按A、（顺接）B、（转接）分别归类，将字母填入括号内。
A、学而时习之C、思而不学则殆5、下列对《〈论语〉十则》中句子（谈学习方法与谈学习态度）分类正确的一项是（）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。
《论语》十则同步练习
《〈论语〉十则》巩固练习一孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。
《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.二、注音。
愠（）论（）诲（）柏（）殆（）弘（罔（）三按原文填空:1 学而时习之,_______?有朋自远方来___________?2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______?3_____________,思而不学则殆.4__________,__________,是知也.5三人行,________.________,________.6任重而道远,_________,不亦乐乎? _________ ,不亦远乎?7岁寒,________________.8其恕乎!__________,__________.9、下列各句没有通假字的一项是（）A、不亦说乎B、诲女知之乎C、知之为知之，不知为不知，是知也D、其恕乎！己所不欲，勿施于人四理解填空1《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________.2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 __________, ____________.3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,____________.4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！5孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______ ________.7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,__________.8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________?10 孔子认为可以终身奉行的一个字是 ___, 并阐述为________,__________五阅读全文,回答问题:1 解释加点的字:时．习不亦说．乎不愠．吾日．三省．吾身不信．传．不习温故．罔．殆．诲女．是知．弘毅．．后凋．其恕．乎2 译句⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑸三人行,必有我师焉。
论语十则 练习题
《论语》十则过关练习1．填空：（43分）⑴《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一。
孔子，名，字，时期国人，我国古代伟大的、。
⑵“四书五经”中的“四书”指、、、“五经”指、、、、。
⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：，，。
(4)《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：，；(5)在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，。
(6)如果人人都能为他人着想，做到“，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
(7)唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“，”。
(8)表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
(9)不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。
(10)APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“，？”(11)如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：，。
(12)《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是：，，。
(13)在现实生活中,我们常常引用《<论语>十则》中孔子的一句话“_________,_____________ _”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。
2．给下列加点字注音：（5分）论．语（）不愠．（）三省．（）罔．（）殆．（）3．判断下列各句有没有通假字，如果有，请写该字及其本字、读音、意义。
（8分）⑴学而时习之，不亦说乎⑶诲女知之乎⑷知之为知之，不知为不知，是知也4．解释下列词语的意思：（16分）⑴人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）⑵温故而知新，可以为师矣（故：）⑶学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）⑷择其善者而从之（从：）5．请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。
（2分）6．说说下列句子的意思：（20分）⑴有朋自远方来，不亦乐乎？⑵温故而知新，可以为师矣。
七年级上册 第二单元第10课论语十则 同步测练 试题
七年级上册第二单元第10课?论语?十那么同步测练单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编者：阳芡明一、根底演练1．给以下加粗的字注音。
①不亦说〔〕乎②人不知而不愠〔〕③学而不思那么罔〔〕④吾日三吾身〔〕2．解释句中加粗的词。
①有朋自远方来〔〕②人不知而不愠〔〕③思而不学那么殆〔〕④传不习乎〔〕3．翻译以下短语。
①不亦乐乎：________________________________。
②温故而知新：________________________________。
③见贤思齐：________________________________。
④任重道远：________________________________。
4．本文的“而〞字有两种用法：顺接和转接。
以下句子中的“而〞：①表顺接关系的有________，②表转接关系的有________。
A．学而时习之B．人不知而不愠C．温故而知新D．敏而好学E．学而不思那么罔F．择其善者而从之G．学而不厌5．填空。
1〕?论语?是________家经典著作之一，内容主要是记录________________的言行。
2〕孔子，名________，字________，________时期鲁国人。
我国古代伟大的________家、________家。
3〕?〈论语〉十那么?中流传至今的成语有：________、________、________、________。
6．将下面相对应的内容用直线连起来。
7．翻译以下句子。
三人行，必有我师焉：温故而知新二、同步解读子曰：“由〔姓仲，名由，字子路，孔子的学生〕，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
〞〔选自?论语·为政?〕子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，那么不复也。
〞〔选自?论语·述而?〕8．找出文中的通假字，给它注音并解释。
9．解释下面句子中加粗的“知〞字的意思。
七年级语文《论语》十则 同步练习
《论语》十则同步练习第一部分：1．给下列加点字注音：（6分）论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．（）罔．（）殆．（）2．填空：（5分）《论语》是记录的一部书。
是家经典著作之一。
孔子；时期鲁国人；我国古代伟大的、。
3．解释下列词语的意思：（8分）⑴学而时习之；不亦说乎（说：）⑵吾日三省吾身：为人谋而不忠乎（三省：）⑶与朋友交而不信乎（信：）⑷温故而知新；可以为师矣（新：）⑸学而不思则罔；思而不学则殆（罔：殆：）⑹不知①为不知②；是知③也（知③：）⑺见贤思齐焉（齐：）⑻士不可以不弘毅（弘毅：）4．翻译下列句子：（4分）⑴士不可以不弘毅；任重而道远；仁以为已任；不亦重乎？⑵岁寒；然后知松柏之后凋也。
⑶有一言而可以终身行之者乎？⑷其恕乎！已所不欲；勿施于人。
5．所选10章；有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养；⑶关于孔子思想体系的核心：“仁”的概念。
请分别就三个方面各举一则。
（5分）第一方面：第二方面：第三方面：6．试将本文中的成语举出三例；并加以解释。
（3分）7．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。
”这句话是什么意思？有什么目的？（5分）8．在关于学习方法和学习态度方面；你还积累了哪些名言警句；请举出两例。
（4分）第二部分：⑴子曰：“学而时习之；不亦说乎？有朋自远方来；不亦乐乎？人不知而不愠；不亦君子乎？”（《学而》）⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）⑶子曰：“温故而知新；可以为师矣。
”（《为政》）⑷子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”（《为政》）⑸子曰：“由；诲女知之乎！知之为知之；不知为不知；是知也。
”（《为政》）⑹子曰：“见贤思齐焉；见不贤而内自省也。
”（《里仁》）⑺子曰：“三人行；必有我师焉。
择其善者而从之；其不善者而改之。
”（《述而》）⑻曾子曰：“士不可以不弘毅；任重而道远；仁以为已任；不亦重乎？死而后已；不亦远乎？”（《泰伯》）⑼子曰：“岁寒；然后知松柏之后凋也。
人教版七年级上册语文《论语》十则同步练习4
初中语文试卷马鸣风萧萧第10课《论语》十则（建议安排2课时）][学法导引例题：下列句中加点字词解释有错的一项是（）A、人不知而不愠．（生气，怒惧）不亦说．乎（通“悦”，愉快）B、吾日三省．吾身(反省) 是．知也（这）C、诲女．知之乎(通“汝”，你) 传．不习乎（老师传授的知识）D、为人谋．而不忠乎（办事）与朋友交而不信．乎（相信）解析：此题考常用实词、虚词的含义的理解分析，属小综合题。
参考答案：D[课时训练]训练一一、填空题。
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
论．语（）吾日三省．吾身（）诲女．知之乎！（）诲女知之乎！（）不亦说．乎（）殆．（）人不知而不yun（）2、在括号中解释加点字，在横线上解释整个词语。
（1）温故知新（）_____________ __（2）见贤思齐（）______________ _ （3）任重道远（）____________ ___ （4）三人行，必有我师（）____________ ___ （5）学而不思则罔（）______________ _ （6）思而不学则殆（）______________ _ （7）已所不欲，勿施于人（）______ _________ （8）知之为知之，不知为不知，是知也（）_______ ________二、选择题。
3、下列句子的朗读停顿正确的一项是（）A、温故/而知新，可以/为师矣。
B、温故/而知新，可/以为师矣C、温/故而/知新，可以/为师矣。
D、.温故/而知新，可/以为/师矣。
4、比较下列各句“而”的不同用法，按A、（顺接）B、（转接）分别归类，将字母填入括号内。
A、学而时习之（）B、人不知而不愠（）C、思而不学则殆（）D、择其善者而从之（）5、下列对《〈论语〉十则》中句子（谈学习方法与谈学习态度）分类正确的一项是（）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）三人行，必有我师焉。
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旭博教育七年级语文上册《〈论语〉十则》同步练习题
1．填空：《论语》是记录（）的一部书，是（）家经典著作之一，是由（) 收集整理而成。
孔子，名( ），字（），（）时期鲁国人，我国古代伟大的（)、( )。
2．给下列加点字注音：
论语（）不愠（）三省（）罔（）殆（）
3．找了句子中的通假字，写该字及其本字、读音、意义。
⑪学而时习之，不亦说乎
⑫诲女知之乎
⑬知之为知之，不知为不知，是知也
4．解释下列词语的意思：
①人不知而不愠，不亦君子乎（愠：）
②温故而知新，可以为师矣（故：）
③学而不思则罔，思而不学则殆（罔：殆：）
④择其善者而从之（从：）
⑤岁寒，然后知松柏之后凋也（岁：）
⑥其恕乎，己所不欲，勿施于人（其：恕：）
⑦见贤思齐焉（齐：）
⑧士不可以不弘毅（弘毅：）
⑨温故而知新，可以为师矣（新：）
⑩三省吾身：（省：）择其善者：（善者：）
@与朋友交而不信乎（信：）
5．子曰“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”告诉我们什么道理？
6．翻译句子：
有朋自远方来，不亦乐乎？
温故而知新，可以为师矣。
三人行，必有我师焉
学而不思则罔，思而不学则殆。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
７、默写、按原文内容填空。
子曰：“（）不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（），不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“（）：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）
子曰：“（），可以为师矣。
”（《为政》）
子曰：“（），思而不学则殆。
”（《为政》）
子曰：“由，（）！知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《为政》）子曰：“（），见不贤而内自省也。
”（《里仁》）
子曰：“三人行，（）。
择其善者而从之，（）。
”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，（），仁以为已任，不亦重乎？（），不亦远乎？”（《泰伯》）
８．“而”的用法有：表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：
(1)学而时习之，不亦说乎(2)人不知而不愠，不亦君子乎
(3)与朋友交而不信乎）(4)温故而知新。