河南省南阳市2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 图片版含答案
部编版2020学年高二语文下学期期中试题(含解析)
2019学年下学期高二年级期中考试语文试卷本试卷共31道小题。
满分150分。
考试时间150分钟。
一、本题10分，依据平时作业完成情况（6分）以及卷面情况（4分）赋分。
二、本大题共两道大题，6道小题，共17分。
（一）请根据要求，完成下列各题。
（每题2分，共10分）1. 下列各组词语中，读音和字形都没有问题的一项是（）A. 市侩．( kuài) 烟销云散己所不欲，勿失于人B. 应．届( yìng) 毋庸置疑口慧而实不至C. 粗犷．(guǎng) 融会贯通防民之口甚于防川D. 旌．旗(shēng) 叱诧风云文武之道，一张一驰【答案】C【解析】试题分析：题干要求选出“下列各组词语中，读音和字形都没有问题的一项”，这是考查汉字的读音和字形。
考生应结合字义和字形辨析。
A项，烟销云散——烟消云散；勿失于人——勿施于人。
B项，应（yīng）届；口慧而实不至——口惠而实不至。
D项，旌（jīng）旗；叱诧风云——叱咤风云；一张一驰——一张一弛。
2. 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）A. 这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业．．．．。
B. 细菌的活动范围极广，无所不至．．．．。
C. 新的高中语文教材经过改头换面．．．．，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。
D. 在这些有口皆碑．．．．的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下头。
【答案】B【解析】试题分析：此题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境。
A项，“安居乐业”，指生活安定，对所从事的工作感到满意。
与句中“生活”重复。
使用错误。
B项，“无所不至”，意思是说，如果害怕失去已经得到的地位，那就没有什么事做不出来。
后用以指什么坏事都干得出来。
也指没有达不到的地方。
本句用的是最后一个意思。
使用正确。
C项，“改头换面”，指表面上改变一下，实质上跟原来的一样。
2019-2020学年河南省南阳市高二下学期期中化学试卷(含答案解析)
2019-2020学年河南省南阳市高二下学期期中化学试卷一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）1.下列鉴别实验中，所选试剂不合理的是()A. 用水鉴别乙醇和苯B. 用碳酸氢钠溶液鉴别乙酸和乙醇C. 用新制的氢氧化铜悬浊液鉴别葡萄糖和蔗糖D. 用溴的四氯化碳溶液鉴别裂解气和焦炉气2.下列化学用语表示错误的是()A. S2−的结构示意图：B. N2H4的结构式：C. CaH2的电子式：[H：]−Ca2+[：H]−D. 乙烯的比例模型：3.微信热传的“苯宝宝表情包”可看作是由苯衍生的物质配以相应文字形成的(如图)。
下列说法正确的是()A. 化合物(A)不能与乙醇发生反应B. 化合物(B)分子式为C6H6Cl6C. 化合物(B)可通过苯与Cl 发生加成反应制得D. 1mol化合物(A)可与3molH2发生加成反应4.三氟化氮(NF3)是无色无味气体，它可由氨气和氟气反应制得：4NH3+3F2=NF3+3NH4F.下列说法正确的是()A. NH4F的还原性比NH3强B. NF3的氧化性比F2强C. 该反应中被氧化和被还原物质的物质的量之比为4：3D. 该反应中得到1 mol NF3时，转移6 mol电子5.阿斯巴甜是一种甜味剂，其结构简式见如图。
下列关于阿斯巴甜的说法正确的是()A. 1mol阿斯巴甜在溶液中最多可与3mol NaOH反应B. 阿斯巴甜属于α−氨基酸C. 只含有两种官能团：氨基和羧基D. 1mol阿斯巴甜最多可与6molH2反应6.下列各物质中，不能发生水解反应的是()A. 葡萄糖B. 纤维素C. 油脂D. 淀粉7.下列有机物中，既能跟金属钠反应放出氢气，又能发生酯化反应，还能和碳酸氢钠发生反应的是()A. 乙酸B. 乙醇C. 乙酸乙酯D. 水8.乌头酸的结构简式如图所示，下列关于乌头酸的说法错误的是()A. 化学式为C6H6O6B. 乌头酸含有三种官能团C. 乌头酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色D. 含l mol乌头酸的溶液最多可消耗3 mol NaOH9.某物质M的结构如下所示，下列叙述正确的是A. M能与NaOH溶液发生反应B. 1mol M最多能与2mol Br2发生反应C. M的相对分子质量是180D. 1mol M最多可生成2mol CO210.下列实验能达到预期目的是()A. 用饱和氢氧化钾溶液、稀硝酸、硝酸银溶液可以检验1−氯丙烷中含有氯元素B. 向淀粉溶液中加入稀硫酸加热后，再用 NaOH中和，并做银镜反应实验--检验淀粉是否水解完全C. 向米汤中加入含碘的食盐，观察是否有颜色的变化--检验含碘食盐中是否含碘酸钾D. 向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液，中和甲酸后，加入新制的氢氧化铜加热--检验混合物中是否含有甲醛11.下列有关实验基本操作的说法正确的是()A. 用滴定法测定某成分时，一定用到的仪器主要有铁架台、滴定管和锥形瓶B. 使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后立即进行分液操作C. 洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干D. 取出试剂瓶中的金属钠，切取少量后把剩余的金属钠投入到废液缸中12.下列反应的产物一定不存在同分异构体的是()A. CH3CH=CH2与HCl加成B. CH3CH2CH2Cl在碱性溶液中水解C. CH2=CH−CH=CH2与H2按1：1的物质的量之比进行反应D. 2−氯丁烷(CH3CH2CHClCH3)与NaOH/乙醇溶液共热13.相同质量的下列各烃，完全燃烧后生成CO2最多的是()A. 甲烷B. 乙烷C. 乙烯D. 苯14.下列说法正确的是A. 两种烃相对分子质量相同，但结构不同，性质也不同，一定是同分异构体B. 符合通式C n H2n+2的物质一定是同系物C. 两种有机物若互为同分异构体，则它们一定不互为同系物D. 两种烃所含有碳元素的质量分数相同，一定互为同分异构体15.Weiss利用光敏剂QD制备2−环已基苯乙烯(c)的过程如图。
2019-2020学年高中语文人教版必修1作业与测评：1.2.1 诗两首 Word版含解析
课时优案11．读准字音①彷徨()②篱墙()③榆阴()④颓圮() ⑤漫溯() ⑥长篙()⑦青荇() ⑧斑斓() ⑨笙箫()答案①pánɡ huánɡ②lí③yīn④tuí pǐ⑤sù⑥ɡāo⑦xìnɡ⑧bān lán⑨shēnɡ2．词语辨用(1)寂寥·寂寞老人独自生活在这座巨大而的空房子里，内心无比。
(2)彷徨·徜徉书籍不仅是我寂寞时的良伴、苦闷时的挚友，而且是我无助时的灯塔，它让我在知识的大道上。
(3)沉淀·积淀就像在杯子里只有下茶叶才能使茶水有滋味一样，你只有经验，充实人生，才能成为有修养的人。
(4)斑斓·灿烂徐志摩为中国现代新诗留下了的一页，如同的玛瑙，具有很高的美学价值。
答案(1)寂寥寂寞(2)彷徨徜徉(3)沉淀积淀(4)灿烂斑斓解析(1)“寂寥”和“寂寞”的适用对象不同。
寂寥：寂静空旷，没有声音；多指周围环境。
寂寞：冷清孤单，清静；又形容孤独无助。
多指人心里感觉。
(2)“彷徨”和“徜徉”都有“走”的意思，不同的是走的心态不同。
彷徨：走来走去犹豫不决，不知该往哪个方向去。
徜徉：闲游；安闲自在地步行。
(3)“沉淀”和“积淀”都有“沉下来，积聚”的意思，但二者的意义和适用范围不同。
沉淀：①溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；②从溶液中析出的难溶解的固体物质；③比喻凝聚，积累。
“沉淀”可用于抽象事物，也可用于具体事物。
积淀：①积累沉淀；②所积累下来的事物。
“积淀”多形容文化、知识、经验、素质等抽象事物。
(4)二者都有“非常好看”的意思，但强调的侧重点不同。
“斑斓”指灿烂多彩，专指色彩。
“灿烂”指明亮华丽的样子，也形容文辞华美或事业辉煌、美好。
3．成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
(1)纵观TPP成员国，如美国、日本、澳大利亚等都与中国有着数额巨大的国际贸易，TPP有可能使中国原本富有竞争力的外贸产品黯然神伤。
河南省南阳市2019-2020学年高一上学期期终质量评估语文试卷+扫描版含答案
南阳市2019年秋期高中一年级期终质量评估参考答案1．B（A项中“诞生于帝王之都”“汉民族文化”不合原文；C项中“各朝代都出现了不少秦腔理论著作”不合原文；D项原文表述为“陕西各阶层人民群众”。
）2．C（文章没有使用抒情的表达方式。
）3．B（能证明其成熟的是康海亲手绘制的131幅彩色脸谱。
）4．C（“所以我国特色小镇中旅游发展型小镇发展得最好”错误，选项中的表述是原因之一，但关键还是这些小镇能利用自身的文化特色发展自我。
）5．C（“要在园区内修建酒店”曲解文意，从材料来看，主题公园想要赢利，重点是要有独特的文化内涵，有没有修建酒店并不是重点。
）6．（1）尊重市场规律，考虑自身实际，科学规划建设。
（2）立足本地文化资源，拥有独特的文化创意和内涵。
（3）加强特色小镇的管理与运营，不断创新，巧妙拓展，使小镇永葆活力。
(每点2分，共6分。
意对即可)7．B（拐杖不是本文的线索。
）8.（1）性格倔强，顽固守旧。
认为好男儿要当兵，只有报考军校才能报效国家，孙子报了外交学院就气出病来，并拒绝孙子的看望、问候等；（2）素质过硬，带兵严厉，爱惜将士。
枪法百发百中，带兵表情严肃，赞扬话少，不但要将士完成任务还强调要将士活着回来；（3）炙热的爱国情怀。
看到让自己气恼的孙子解救人质成功，维护了国家尊严时，气恼之情马上烟消云散，兴奋的为孙子点赞并嘱咐孙子好好干。
（有概括有分析，每点2分，答出三点给6分。
如果答关爱孙子、爱憎分明等并分析有理可适当给分。
）9．（1）交代将军的气恼之因，使情节合理严谨。
将军曾经可以指挥千军万马，如今却连自己的孙子都管不了，使将军之愤不显得突兀；（2）突出将军的人物形象。
插入将军参军时与带兵时的情节，展示了将军英勇及军事素质过硬的军人形象；（3）突显“将军赞”的主题。
插叙部分是给将军的赞歌，并以“听不到他的赞扬话”为后文给晓龙的点赞作衬托，深化主旨。
（共6 分，每点2分。
意思对即可。
）10．A 11．C(不是《论语》,是《乐经》。
2021年高二下学期期末学业质量调查测试语文试题 Word版含答案
2021年高二下学期期末学业质量调查测试语文试题 Word版含答案一、语言文字运用（18分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（3分）（▲）A．庶．出（shù）佃．户（diàn）眼翳．（yì）讷．口少言（nè）B．黥．布（qióng）稽．首（qǐ）狞．笑（níng）按捺．不住（nà）C．狡黠（xiá）偌．大（ruò）押解．（jiě）怏．怏不乐（yàng）D．纸笺．（jiān）炽．热（zhì）拙．劣（zhuō）掷．地有声（zhì）2．下列句子中加点词的意义相同的一组是（▲）（3分）A．孔子知言之不用．用．此，其将兵数困辱B．上官大夫见而欲夺．之驰入齐王壁，夺．其军C．九年而水不息．晚有儿息．D．平原君使者冠盖相属．于魏然亡国破家相随属．3．下列各句中，加点的熟语不能改换的一项是（▲）（3分）A．“衣来伸手，饭来张口．．．．．．．．．”？那可不行。
你可得再仔细琢磨琢磨。
（换成“坐享其成”）B．在那个动乱的年代，人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往肚子里咽．．．．．．．．．，有苦也不敢随便对人诉啊！（换为“饮恨吞声”）C．他站在门口微笑着说：“老王同志啊，你这样连着几天白天黑夜连轴转．．．．．．．，可别累坏了身子骨啊！”（换为“通宵达旦”）D．可别小瞧了咱这个班子，一个老生，一个花脸，一个小生，那可都是走南闯北都叫得响．．．．．．．．的角儿呀！（换为“出类拔萃”）5．在下面语段的横线处仿写。
（4分）有许多汉字．通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。
例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。
又如：“问”——只要开“口”“问”，学习就有“门”。
又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。
再如：“______”——_______________________________________ 。
期末试卷】河南省新乡市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题Word版含答案
期末试卷】河南省新乡市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题Word版含答案新乡市高二下学期期末考试语文试卷考生注意：1.本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2.请将各題答案填在试卷后面的答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。
一、现代文阅读(35分）一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
人类文明是在向大自然不断研究中进步的。
知识不过是人类认识自然的经验积累。
在没有发明文字之前，人类靠着自然的启示而选择自己的命运，神祇崇拜在某种意义上讲.起源于对自然的崇拜人类文明的每一个重大成就，都有大自然的影子，都能在自然中找到母体。
人类的许多发明创造，都是从自然界的某种生物身上获得灵感，都是某个自然物种的“摹本”。
大自然是一部无字天书，这就告诉人们一个道理：不能忘记到大自然中去寻找老师。
《老子》说“道法自然”，意思就是说世间的一切智慧都是从自然那里学来的，要研究探索大自然的法则，领悟大自然的真谛。
大自然的法则是合理、和谐、平衡、对称、协调、一致。
神奇的山峰、奔腾的江河、辽阔的草原、壮美的大漢，我们常常为大自然的天造地设而赞叹不已，大自然鬼斧神工的魅力让最优秀的画家也感到惭愧。
夺父追日象征人类追求与日月同光的欲望，其失敗則说明无法超越时间的悲运。
XXX衔木石以填东海的行为，固然表现了“知其不可为而为之”的悲壮，那永不可能成功的宿命却也证明了遗憾不平之永无消除之曰。
因此，人要学会敬畏，有所为，有所不为：有所敢，有所不敢。
要像自然那样，荨重事物产生、发展、消亡的规律，让一些问题自然地去解决。
不要人为地去过早过度地干顿自然和社会现象，让他们自身去消化、吸收、解决。
人类应该静静地体悟自然的真精神，从而发现有如XXX注释《庄子》中的现点，所谓的自然，本就是“暖焉若春阳之自和，故蒙泽者不榭;凄乎如秋霜之自降，故凋落者不怨。
草木之荣凋正意味着生命过程的必然现象，所以无须因生命之改变而对“自然”产生感谢和怨嗟之情。
部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。
（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ） 晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō） 监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū） 喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。
A.师傅． 副．业 负．担 附．庸 B.俊．马 竣．工 严骏． 峻．杰 C.树稍． 船艄． 捎．话 梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（ ） A.其人弗能应．也。
应：应答。
B.果．有杨梅。
果：果然。
C.未闻．孔雀是夫子家禽。
闻：听说。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。
A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。
（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。
昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。
2019-2020学年人教部编版初一语文下册期末检测试题(含答案)
2019-2020学年七年级语文下学期期末检测试题满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（共24分）1．根据拼音写汉字（2分）阅读启迪人生。
读臧克家的《说和做》，我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时qièérbùshě的精神；读茨威格的《伟大的悲剧》可以chùmō到探险者的精神世界。
2．没有语病的一项是（）（2分）A．走进美丽的环城湖公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B．中国体育健儿在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
C．读者深受喜爱的鲁迅先生不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D．这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学高峰。
3．下列说法不正确的一项是（）（2分）A．对联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是济南大明湖小沧浪园联。
“人有恒言，皆曰‘天下国家’”出自《孟子》。
B．“往来无白丁”中的“白丁”指平民、老百姓；“待到重阳日”中的“重阳日”是指重阳节又称菊花节。
C．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
D．《黄河颂》《驿路梨花》《围城》《假如生活欺骗了你》的作者分别是光未然、彭荆风、钱锺书、普希金。
4．《骆驼祥子》中祥子共有三次买车的经历，根据你阅读的内容填写下表：（3分）5．按要求填空（15分）（1），壮士十年归。
（《木兰诗》）（2）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（3），何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）（4），双袖龙钟泪不干。
（岑参《逢入京使》）（5），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（6）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：，。
（7）《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的句子是：，。
（8）周敦颐《爱莲说》中的“，。
”和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中体现了莲的高贵品质。
（9）陆游在《游山西村》一诗中寓含哲理，被人们广为传诵的两句是：，。
河南省南阳市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题(含解析)
2018年秋期高中一年级期终质量评估语文注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两大部分，共六大题，22小题，满分150分，考试时间150分钟。
试卷答案一律写在答题卡上。
考试结束，只交答题卡。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。
3.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
第Ⅰ卷选择题（共30分）一、（18分，每小题3分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A. 踱．步（duó）汩．汩滔滔（gǔ）披露．（lòu）揠．苗助长（yà）B. 干．禄（gān）虚与委蛇．（yí）滥觞．（shāng）狼奔豕突．（zhū）C. 涸辙（hé）浩浩汤汤（shāng）否．泰（pǐ）敷衍塞．责（sè）D. 侘傺．（chì）风声鹤唳．（lèi）莅．临（lì）鸿鹄．之志（hú）【答案】C【解析】【详解】本题考查学生普通话常用字的字音的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列词语中，加点字的注音全都正确的一项”，然后根据字形和字义辨析字音正误。
本题中，A项，“披露”的“露”应读lù，意思是“陈述；表白，宣布”，读lòu的时候，用于口语。
“狼奔豕突”的“豕”应读shǐ，意思是“猪”，“狼奔豕突”，狼和猪东奔西撞一样。
形容成群的坏人到处乱窜破坏。
D项，“风声鹤唳”的“唳”读lì，鸣叫，意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。
形容惊慌失措，或自相惊扰的样子。
故选C项。
【点睛】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。
吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。
常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。
河南省南阳市2018-2019学年高一下学期期末考试英语试题+扫描版含答案
2019年春期南阳市普通高中高一年级期末质量评估（英语）第一部分听力（共两节，满分30 分）1-5 ABACA 6-10 CABCB 11-15 CCAAB 16-20 BACBC第二部分阅读理解（共两节，满分40 分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）A篇【篇章图解】良好的饮食习惯不仅使你有一个健康的体魄，而且会使你心情愉悦。
要达到这样的目的，你应该如何做起呢？【答案与解析】21.A。
主旨大意题。
这是一篇应用文，文中简述了良好的饮食习惯可以帮你减掉多余的赘肉。
首段的尾句Here’s how your new healthy eating habits are helping you drop pounds.给出了答案。
故选A项。
22.C。
细节理解题。
文中第二段谈到了多饮水会使皮肤健康，使你有精神不会昏昏欲睡，有助于防止暴食。
故选C项。
23. D。
推理判断题。
依据文章最后一段的最后一句Just surf our page and read our advice on how to be a healthy cook可知，这篇文章出自某个网站。
故选D 项。
B篇【篇章图解】一位父亲患有癌症即将离开人世，一名摄影师为帮助他11岁的女儿实现愿望组织了一次婚礼让父亲陪伴女儿走过红毯。
碰巧，这一天也是Josie 的生日，这也许是她得到的最好的生日礼物。
【答案与解析】24.D。
细节理解题。
根据第四段最后一句When Zetz’s wife mentioned that Josie was upset that her father wouldn’t be around for memories down the line”, Villatoro decided to help out.可推断她组织这次婚礼是为了满足Josie的一个愿望。
25.C。
推理判断题。
根据第五段可知，这次婚礼得到了当地社区的大力支持，同时家人、朋友和陌生人都来参加，以表支持。
河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题(解析版)
【解析】
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：辩、焉、莽、暝。
5.阅读材料，完成任务
材料一：2019 年 10 月 18 日至 11 月 2 日，以“携手汉语，筑梦未来”为主题的第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛分别在北京、河南分阶段举行。在十余天的时间里，来自全球五大洲 105 个国家的 260 余名选手秀才艺、展实力，呈现了一场场精彩纷呈的文化盛宴。以汉语为桥，讲黄河悠久历史，探中华文明之源，选手们游历了北京、河南，登临长城，畅游故宫，参观大国崛起的中国制造，感受郑州、洛阳、开封、安阳等黄河沿岸古都的厚重历史。在少林寺，他们领略了悠久的禅宗文化；在嵩阳书院，他们与中国历史深情对话；在清明上河园，他们体验了大宋的繁华盛景；在龙门石窟，他们惊叹于中国古雕塑的雄浑磅礴，这些将更加激发他们学汉语的热情。
【答案】(1).①yì(2).②fěi(3).③骛(4).④曳
【解析】
【详解】“游弋”：在水中游动；“妄自菲薄”：过分看不起自己，形容自卑心理；“心无旁骛”：形容心思集中，专心致志；“摇曳”：轻轻地摆荡。
2.古诗文默写。
（1）孟子在《鱼我所欲也》中，用“____________，____________”两句表明自己对抛弃道义换来的高官厚禄鄙弃的态度。
②请任选两个情节探究武松的性格特点。
（2）讽刺艺术是《儒林外史》的突出特点，请从下面人物中任选一个，结合具体内容谈谈。
河南省郑州市2021-2022学年高二语文下学期期末试题(解析版)
（摘编自《2万余叶珍贵古籍文献带你“云”看西藏的前世今生》，新华网，2021年4月23日）
6. 如何加强古籍保护利用，更好地推进新时代古籍工作？请结合材料概括说明。
【答案】4. A 5. D
6. ①通过各种形式加强古籍普查工作，摸清古籍现状；②创新古籍传播形式，促进古籍大众化传播，挖掘古籍时代价值；③推动古籍保护利用数字化，解决“重藏轻用”矛盾，拉近古籍与读者间距离；④举办各类古籍培训班，解决专业人才短缺问题，培养古籍普查骨干；⑤多途径宣传古籍普查保护工作，呼吁民间藏家参与普查。
数据还反映出诗人影响力与作品量的关系。杜甫、李白的诗作量名列前茅，辛弃疾、苏轼的词作量也是第一、第二。由此可以说，影响力大的诗人，其作品量往往也很大，但不能说作品量大的诗人就一定影响力大,比如前文提到的白居易。由此可见，精品名作多才是成为影响力大的诗人的决定性因素。
虽然数据能在一定程度上描述显示文学史的发展面貌和进程，揭示隐藏在历史背后的真相与意义，但数据也有明显的局限性。一是效度有限，只能说明文学史的部分问题，而无法有效解决所有问题。二是信度受限，无论是人工挖掘还是机器自动提取，受人的认识水平和技术水平的制约，数据的信度会有优劣高下的差异。由于指标种类少，目前衡量名篇名家的数据还不充分完备，尤其缺少内质型数据，因此需要持续不断地挖掘和充实。挖掘数据的难度，不仅在于到哪里找数据，更在于要找哪些数据。文学史上从来没有数据意识和数据存量，什么样的数据对衡量一个时代或一个时期的文学繁荣程度、评价作家作品的优劣高低有用有效，这既是实践操作问题，也是理论认识问题。
河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题Word版含答案
河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题Word版含答案2019-2020学年下期期末考试高一语文试题卷本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间150分钟，满分150分考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。
在试题卷上作答无效。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1—3题。
人类善待野生动物的理念和实践在我国有着漫长的历史，到了宋代又有了新的表现和探索，这较好地体现在诗和词这两种当时最为流行的艺术形式之中。
在宋代诗词中，一方面有围绕人类善待野生动物的方式方法进行的细致描写，另一方面还贯穿着一些具有强烈人文意识的独到理念。
宋代诗词细致描写了对待野生动物的各种场景和操作环节。
其中以和善仁爱的方式对待野生动物的活动也有不少记载，由于场合和条件不同，我们可以从三个方面把握。
一是在日常生活之中尽量以善心XXX对待野生动物。
XXX的《放鱼》说：“捉鱼浅水中，投置最深处。
当暑脱煎熬，翛然泳而去。
岂无良庖者，可使供七箸。
物我皆畏苦，舍之宁啖茹。
”这是XXX所记自己救鱼食素的一次生活经历。
XXX 《次韵定慧钦长老见寄八首》说：“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。
为鼠常留饭，怜蛾不点灯。
”这都是日常生活中人们经常能碰到的事，举手之劳可以为动物放一条生路。
虽然XXX的说法有一定宗教背景，但对普通人也有启示意义。
二是尽可能人性地看待捕捉的野生动物。
人类在和野生动物的“交往”中肯定会捉取大量野生动物。
除大部分被杀掉之外，人类还有较为“友善”地看待它们的方式办法。
宋代有大量的放糊口动，这在诗词中有很多描写。
XXX《驯鹿》讲到本人想放掉一只被网捉住的鹿，“XXX动XXX，吾欲纵尔山之傍”“饮泉啮草当远去，山后山前射生户”，他不仅但愿这头驯鹿回到适宜本人生存的山野之中，而且奉劝它避开猎户。
不过，当时墨客们关于放出产生了意见分歧。
XXX《长命洲》写道：“狐狸口腹应潜饱，就死多于日放生。
人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题(I)卷
人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 蹊跷（qī qiāo）故弄玄虚（nòng）嫣红（yān）厂甸（diàn）B . 挟着（xié）郝叟（hǎo sǒu）诧异（chà）哽住（gēng）C . 飞溅（jiàn)簪子（zān）萧乾（qián）掐指（qiā）2. （2分） (2018九上·綦江开学考) 下列词语书写完全正确的一项是（）A . 狩猎蜿蜒踊跃消声匿迹B . 卑鄙嘱咐稀疏天衣无缝C . 烘烤寒噤告戒义愤填膺D . 污篾弛骋缭绕海枯石烂3. （2分）下列各句中，划线的成语使用有错误的一项是（）。
A . 半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。
B . 应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。
C . 智慧必须以学问做基础，才靠得住。
无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。
D . 做学问应脚踏实地，来不得半点虚假，更不能好高骛远。
4. （2分）(2017·湘西) 下面句子有语病的一项是（）A . 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B . 通过这件事，我明白了一个道理。
C . 它的皮皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
D . 我曾倚马万言，可给你写信，笔有千斤。
二、文言文阅读 (共2题；共35分)5. （18分）阅读下面的文言文，回答问题。
曾子①耘瓜曾子耘瓜，误斩其根，曾皙②怒，建③大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。
有顷乃苏新然而起，进于曾皙曰：“向也得罪于大人，大人用力教之，得无疾乎?”退而就房，援琴而歌，欲令曾皙闻之，知其体康也。
孔子闻之而怒，告门弟子曰：“参来，勿内。
”曾子自以为无罪，使人请于孔子。
南阳市2019_2020学年高二化学下学期期末考试试题
河南省南阳市2019-2020学年高二化学下学期期末考试试题注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，1—17题为必做题，18-21题为选做题，考试时间90分钟,总分100分。
答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0。
5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4。
所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效.5.可能用到的部分原子量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cu 64 Pr 141第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题（本题包括14小题，每题3分，共42分,每小题只有一个选项符合题意）1。
化学与科学、技术、社会和环境密切相关下列有关说法中不正确的是A。
对废旧电池进行回收处理，主要是为了环境保护和变废为宝B。
用电解水的方法制取大量H2，可以缓解能源不足的问题C.84消毒液是以NaClO为主要有效成分的消毒液，与医用酒精混合不能提升消毒效果D。
工业上,不能采用电解MgCl2溶液的方法制取金属镁2。
N A用表示阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A。
1L 1mol·L－1的氯化铁溶液中，若Cl－的数目为3N A，则Fe3＋的数目为N AB.1molN2和3 molH2在一定条件下充分反应，转移电子数目为6N A的C.将1 mol Cl2通入水中，则N（HClO）＋N(Cl－)＋N（ClO－）＝2N AD。
室温下，1LpH＝1的CH3COOH溶液中含有0.1N A个H＋3。
常温下，若等物质的量浓度的HA溶液和NaOH溶液混合后pH＝7，下列说法合理的是A。
反应后HA一定没有剩余B.另取NaA溶于水，其溶液的pH可能小于7C。
HA溶液和NaOH溶液的体积可能不相等D.HA溶液中的c（H＋）和NaOH溶液中的c（OH－)一定相等4.室温下，下列说法中正确的是A.室温下，盐酸中c（Cl－)与醋酸溶液中c（CH3COOH－）相等，则两溶液的pH相等B.将amol·L-1的醋酸溶液与0.01mol·L-1的氢氧化钠溶液等体积混合，溶液中:c（Na＋)＝（CHCOO－）,则醋酸的电离常数K＝2×10—9/（a-0.01）（用含a的代数式表示）C.向NH4Cl溶液中加入少量等物质的量浓度的稀盐酸,则c（NH4＋）/c（NH3·H2O)的值减小D.向Na[Al(OH)4］溶液中逐滴加入稀盐酸至沉淀恰好消失时:c(Cl －)＝3c（Al3＋）5.为探究外界条件对反应:mA（g)＋nB（g)⇌cZ（g)∆H的影响，以A和B物质的量之比为m：n开始反应，通过实验得到不同条件下达到平衡时Z的物质的量分数，实验结果如图所示。
2019-2020学年南阳市高二下学期期中化学试卷(含答案解析)
2019-2020学年南阳市高二下学期期中化学试卷一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）1.香豆素−4由C、H、O三种元素组成，分子球棍模型如下图所示。
下列有关叙述错误的是A. 分子式为C10H9O3B. 能发生水解反应C. 能使酸性KMnO4溶液褪色D.1mol香豆素−4最多消耗3mol NaOHA. AB. BC. CD. D2.化学与生活密切相关。
下列叙述错误的是()A. 高纯硅可用于制作光感电池B. 铝合金大量用于高铁建设C. 活性炭具有除异味和杀菌作用D. 冬季燃煤中掺石灰可降低SO2排放3.设N A为阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是()A. 18 g H2O所含的分子数为N AB. 22.4 L H2O所含的分子数为N AC. N A个氢原子的质量为2 gD. 1 mol NaCl中含0.5N A个Na+和0.5N A个Cl−4.分子式为C8H10的芳香烃，其一溴代物有两种，该物质是()A. 乙苯B. 邻二甲苯C. 间二甲苯D. 对二甲苯5.有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同。
下列事实不能说明上述观点的是()A. 苯酚能跟NaOH溶液反应，乙醇不能与NaOH溶液反应B. 乙烯能与溴水发生加成反应，而乙烷不能与溴水发生加成反应C. 苯与硝酸在50−60℃发生取代反应，甲苯与硝酸在30℃就能发生取代反应D. 甲苯能使酸性KMnO4 溶液褪色，而甲基环己烷不能使酸性KMnO4 溶液褪色6.有机物的种类繁多，但其命名是有规则的。
下列有机物命名正确的是()A. 2−甲基−2−氯丙烷B. 1，3，4−三甲苯C. 2−甲基−1−丙醇D. 2−甲基−3−丁炔7.下列关于乙烯和聚乙烯的叙述不正确的是A. 乙烯常温下是气体，为纯净物；聚乙烯常温下是固体，为混合物B. 乙烯的化学性质比聚乙烯活泼C. 取等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后，生成的CO2的质量相等D. 取等物质的量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后，生成的CO2的物质的量相等8.下列各组混合物，使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是()A. 氯化镁中混有氯化铝B. 氯化铝溶液中混有氯化铁C. 氯化钠溶液中混有氯化镁D. 氯化亚铁溶液中混有氯化铜9.下列实验装置能达到实验目的的是()A.验证Na和水反应是否为放热反应B.检验Na2O2与H2O反应有O2生成C.观察K2CO3的焰色试验D.比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性A. AB. BC. CD. D10.下列说法正确的是()A. 溴乙烷和甲醇都能发生消去反应B. 乙烯和苯都能与酸性KMnO4溶液发生反应C. 糖类和蛋白质都是人体需要的营养物质D. 纤维素和油脂的水解产物都是葡萄糖11.分子式为C4H10OH能与CH3COOH发生酯化反应的有机物具有(不考虑立体异构)()A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种12.下列说法不正确的是()A. CHCl3+HF→CHFCl2+HCl属于取代反应B. 可以用无水硫酸铜检验乙醇中是否含有水C. 乙烯使溴的四氯化碳溶液、酸性KMnO4溶液褪色，且褪色的原理相同D. 相同条件下，等物质的量的甲烷与乙酸分别在足量氧气中完全燃烧，消耗氧气的物质的量相同13.从含有CuCl2、FeCl2、FeCl3的工业废液中回收铜并制备氯化铁晶体的流程如图，则下列说法正确的是()A. 试剂a是铁，试剂b是稀硫酸B. 试剂c是氯气，反应的离子方程式为2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl−C. 操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ所用的仪器完全相同D. 用KSCN溶液可检验溶液W中是否有Fe2+14.2011年3月，双汇“瘦肉精”事件爆发，目前由于奸商的违法经营，已使“瘦肉精”变成了“害人精”.“瘦肉精”的结构可表示为：下列关于“瘦肉精”的说法中正确的是()A. 摩尔质量为305.5B. 属于芳香族化合物，也是高分子化合物C. 1mol该有机物在一定条件下可与3 mol氢气发生加成反应D. 向此有机物中加入硝酸酸化的硝酸银溶液会产生淡黄色的沉淀15.1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质--吲哚乙酸，吲哚乙酸的结构如图所示。
河南省南阳市2019-2020学年高一上学期期末语文试题(解析版)
南阳市2019年秋期高中一年级期终质量评估语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
秦腔又名秦声、梆子腔、乱弹，是我国古代四大声腔之一。
（四大声腔指“南昆、北弋、东柳、西梆”，或“昆曲、弋阳腔、梆子腔、皮簧腔”。
梆子腔都是其中之一。
）在繁花似锦的中国戏曲园地里，它作为一个地方戏曲剧种，就像秦地人一样的古朴憨厚、激昂慷慨。
由于它孕育诞生于自古被称为帝王之都的秦中，长期承受着周秦汉唐文化的雨露，有着中华民族文化的许多遗传基因。
秦腔是以秦声为声腔体系的剧，滥觞于西周时期秦地的旷野牧歌，《秦风》《豳风》作为“乐”，已表现出音乐、诗歌与舞蹈的自然组合。
在秦汉时期的百戏杂陈中，又广泛地吸收了“戏”的一些实体性的表演动作，三辅人民创作演出的《东海黄公》，标志着陕西戏曲的形成。
在经济、政治、文化都得到高度发展的李唐时代，它又在各门类艺术都得到充分发展与日趋融合过程中，为适应和满足广大人民群众的审美情趣，从大曲中吸收、消化了慢、中、快、散的板式结构，初步建立了以板式变化为特点的音乐体系。
安史之乱后，大量教坊、梨园艺人流落秦地民间，专业艺人与群众的结合，共同促进了秦腔的形成。
宋代的“串梆子”与元代的秦声杂剧，又进一步推动了它的发展。
到了明代，随着资本主义的萌芽，一大批有识之士，积极参加秦腔的艺术实践，使之臻于成熟。
至今尚保存的前七子之一的康海亲手绘制的131幅彩色脸谱，还有遍布秦大地百座戏楼、连绵不断的城乡秋神报赛演戏活动，都很有力地说明了它的成熟。
也就在这个时期，秦腔清游大江南北。
清代是秦腔的鼎盛时期。
在秦地拥有各种类型的班社五百余家，编演的剧目，有史可查的达两千多种，出现了许多独具特色的艺术流源。
正是在这一大普及、大发展的形势下，陆续出现了十几部秦腔理论著作。
有代表性的，像三原张鼎望康熙年间撰写的《秦腔论》，乾隆时内廷侍读严长明的《秦云撷英小谱》。
乾嘉时谈论秦腔的论著多达一二百种，出现了“秦腔热”。
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2020年春期高中二年级期终质量评估语文参考答案
1． D（A项，主客颠倒，原文是“一种文艺形式的发展、接受与所适配的媒介形式无法分开”；B项，“不是”错，原文是“不只是”； C项，曲解文意，原文是“每一章的故事剧情都要有进展、有悬念”。
）
2．C（文章引用统计报告数据是为了说明短视频用户人数多，网民使用比例高。
）
3．C（曲解文意，原文还有“再结合剧情类型进行数据匹配”的选择演员条件。
）
4．C（曲解文意，选项中“完成了百余门学科课程的学习”错误，原文表述为“该平台已开设119门学科课程”。
）
5．A（说法绝对，选项中“但是不管在任何时代，它都不能取代线下教育”错误，原文表述没有“不管在什么时代”之意。
）
6．（1）线上线下教育的充分融合将使“云教育”成为线下教育的重要补充，助力教育教学质量的提升。
（2）教育行政管理部门的重视与举措将促进“云教育”继续发展。
（3）随着内容与技术的融合创新，“云教育”整体能力得到有序进化。
（每点2分，共6分）
7．C(“讽刺老麦在艺术上的不思进取”表述不当。
)
8．（1）有利于凸显人物形象。
老麦因为作品获奖而高兴，而梅大厦却不满旧作，对艺术精益求精，两相对比使人物形象更鲜明。
（2）有利于深化主题。
相同题材的作品，人物对待它们的态度不同，彰显了不为流俗所动，坚守艺术信念的主题。
（3）使情节有波澜，为下文写梅大厦的头像作品作铺垫。
（每点2分，满分6分，意对即可。
其他答案言之成理可酌情给分。
)
9．示例一：梅大厦是小说的主人公。
（1）故事讲述老麦去看望梅大厦，重新认识梅大厦，情节围绕梅大厦展开；（2）老麦在小说中和梅大厦形成对比，衬托梅大厦的艺术操守，体现了作者的情感态度；（3）小说中大量的笔墨是在直接描写梅大厦，展现了梅大厦的艺术造诣和精神品格；（4）塑造梅大厦焕发艺术青春，坚守艺术信仰的形象，主题意蕴更具有社会时代价值。
(每点2分，满分6分，意对即可。
其他答案言之成理可酌情给分。
)
示例二：老麦是小说的主人公。
（1）小说叙述了老麦获奖后去看望老同学，以他的心态变化构成故事的主体，他的言行贯穿始终；（2）梅大厦的形象通过老麦引出，没有老麦就没有梅大厦，梅大厦起到了衬托老麦的作用；（3）老麦从梅大厦身上反观自身，反思自己的艺术创作，反思性的主题意蕴使小说更具有冲击力。
(每点2分，满分6分。
意对即可。
其他答案言之成理可酌情给分。
)
10．C
11．D（“文中代指车辆”错误，文中指其他郡县的灾民像车辐集中于车毂一样聚集到他的郡县。
）
12．D（“调用本军粮米，禁止买入外地粮米”是制置司的命令，不是黄干的举措。
）
13．（1）淮西帅司发公文征召黄干审讯和州案件，这案件过去因为有疑问而没有判决，黄干除去囚犯的刑具而给他饮食，详细审问也没有收获。
（“檄”“狱”“释”各1分，大意2分。
）
（2）百姓都感激他，相互称道他说：“不被敌寇摧残，不被洪水淹没，使你活下来的是黄父母官啊。
”（“德”“滔”“生”各1分，大意2分。
）
14．B (黄莺的叫声是喜是恼随人而异，本诗作者托物抒情，“有心”“无计”是说黄莺非但不能唤来春意，连春梦也给故意搅散了。
)
15．（1）前四句虽未着“笼”字，却紧扣“雕笼”这个典型环境，从外貌、动作、声音等方面描绘了黄莺在笼中的不得自主、备受束缚，表现了对自由的渴望。
（2）尾联点出“雕笼”，将矛盾推向顶峰，表达了黄莺被囚禁笼中，不能展翅高飞，渴望自由而不得的无奈和痛苦。
（3）诗人托物言志，借咏笼莺抒发自己追求自然、渴望自由生活的思想感情。
（每点2分，共6分）
16．（1）出师未捷身先死长使英雄泪满襟（2）明星荧荧开妆镜也（3）低眉信手续续弹轻拢慢捻抹复挑
17．A 18．D 19．C
20．①竟有不小的相似之处②但没人能够否认③未来医生则相当于飞行员（每点2分，意对即可，注意字数限制）
21．在新冠肺炎疫情防控期间，如果您出现了干咳、乏力、发热症状，请佩戴外科口罩到附近妇幼保健机构以外的公立医院就诊，配合医院预检分诊台工作人员完善个人信息，在完成疾病初检后，如果您没有流行病学史，则在该医院进行系统治疗；如果有流行病学史，您将由接诊医院安排专用车辆送至定点医疗机构治疗。
（信息完整3分，表达简洁、流畅2分，意思对即可）
22．参考立意:（1）居安思危，未雨绸缪；能预见危机的人，才能行稳致远。
（2）人无远虑，必有近忧，无论个人或者国家都应常怀忧患之思。
（3）天下兴亡，匹夫有责；复兴中华，我辈争先。
（考生若不联系社会现实，赋分降一档）
参考译文
黄干字直卿，是福州闽县人。
父亲黄瑀，在高宗的时候担任监察御史，以行为诚实、正直守道而闻名。
黄瑀死后，黄干去拜见清江县刘清之，刘清之对他的才能感到惊奇，说：“你是将来会成大器的人，现时的学问并不适合于你。
”因此，令他去朱熹门下学习。
宋宁宗即位之际，朱熹命黄干奉表上奏，补任将仕郎。
朱熹病重之际，把日常所穿的家居便服及所写的书授给黄干，写信和他诀别说：“我的学术思想就托付在这里，我没有遗憾了。
”听到讣告，黄干在心中悼念老师三年。
当时韩侂胄刚打算用兵北伐，吴猎被召令赴荆湖北路任将帅，将要赴任之前，以兵事询问黄干。
黄干说：“听到人们议论说，现在天下想实施大举深入北伐的打算，果然这样草率的话，一定失败。
”吴猎向来很敬重黄干的名义德行，征召他担任荆湖北路安抚司激赏酒库兼准备差遣，事有不妥当的地方，一定心怀忠心，极力争辩。
江西提举常平赵希怿征召他担任临川县令，当年天旱，他劝卖粮捕蝗极其用力。
改任新淦知县，官吏百姓都知道他在临川的政绩，都高兴，不出令而政教行。
淮西帅司征召黄干审讯和州案件，案件因先前存疑而没有判决，黄干除去了囚犯的刑具而给他饮食，详细地审
问，没有所得。
一天晚上，梦见井中有人，第二天召捕囚犯审讯他说：“你杀了人，投在井中，我都知道了，你不要来欺骗我。
”囚犯于是惊服，果然在废井底中寻到了尸体。
黄干不久担任汉阳军知军，重视学校教育，以教养为先。
正值那年歉收，买进外地的粮米，开常平仓以赈济。
制置司下令，想调拨本军的粟米而禁止他们买入外地的粮食，黄干回答说请等自己被罢职后再这样施行。
应对灾荒采取的各种措施都得到施行。
其他附近州县的饥民都集中到汉阳军来，他同样优抚照顾，到春暖花开的季节愿意回归的人送给他粮食，不愿意回去的人可做茅屋居住下来，民众因此感到很高兴。
不久，黄干起任为安庆府知府，到任的时候，金人攻破光山县，而沿边地区多有敌兵入侵之警报。
安庆离光山县不远，民众的情绪因此震惊、恐惧。
于是请求朝廷，修筑安庆城池以备战守，没有等到回答，即日动工兴建。
城池完工的时候，恰逢上元日张灯，士民扶老携幼，往来不断。
这一年天大旱，黄干祈祷立刻下雨，雨就下下来了。
过了二年，金人攻破黄州沙窝各个关隘，淮东、淮西都因此震惊，唯独安庆凭依城墙之险如故，泰然自若。
接着下了一个多月的大雨，巨大的洪暴席卷而来，城邑屹然无忧。
百姓都很感激他，相互称道他说：“没有被金寇残暴掳掠，没有被洪水淹没，挽救了我们生命的人是黄父母官。
”后来过了几年去世，朝廷特地赠赐他为朝奉郎，赐谥“文肃”。