四年级音乐下册癞蛤蟆和小青蛙ppt

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人音版小学音乐四年级下册《癞蛤蟆和小青蛙》课件

癞蛤蟆和小青蛙
西边 ∣有只癞蛤∣ 蟆·东边∣有只小青 ∣蛙–∣ 癞·蛤蟆∣咕咕儿呱∣ — 小青蛙呱呱∣呱·癞蛤∣蟆瞪着小青 ∣蛙· 唉∣ 它好像我娃∣娃 0 ∣小· 青蛙望着 ∣癞蛤蟆咦∣ — 它好像我爸∣爸 0 ∣两· 个跳到 ∣月光下把那∣ — 眼睛眨一∣ 眨· 唉∣它不是我娃∣ 娃 0咦∣ 它不是我爸∣ 爸 0 ∣癞· 蛤蟆∣哈哈哈∣ — 小青蛙呱呱∣呱·∣
小学音乐
欢迎来到音乐课堂
和
寻子启事
儿子不见了找儿子。
寻父启事
找不到爸。癞蛤蟆咕咕儿呱，小青蛙呱呱呱。癞蛤蟆瞪着小青蛙：哎，它好像我娃娃。小青蛙望着癞蛤蟆：咦，它好像我爸爸。两个跳到月光下，把那眼睛眨一眨，哎，它不是我娃娃，咦，它不是我爸爸！癞蛤蟆哈哈哈，小青蛙呱呱呱。
同学们，再见！

四年级下册第3课《癞蛤蟆和小青蛙》【课件】

人民音乐出版社四年级下册
癞蛤蟆和小青蛙
癞蛤蟆
和
小青蛙
“有一天晚上，癞蛤蟆与小青蛙相遇了，并且闹出来一个笑话，你们想不想听？让我们一起来听一听到底发生了什么事吧？请听《癞蛤蟆与小青蛙》”
X . x x｜x x x ｜
பைடு நூலகம்
癞
蛤
蟆
咕
︵
咕儿
呱
x x x x x｜ x . x x ｜
捕杀青蛙
青蛙减少
污染环境
害虫增多
大量施农药和
激素
同学们，我们怎样才能更好地保护这些可爱的动物朋友们呢？
小青蛙呱呱呱癞蛤
x x x x x｜x . x‖
蟆瞪着小青蛙哎
x x xxx︱x x x o ‖
哎他好像我娃娃
咦他好像哎他不是咦他不是
我爸爸我娃娃我爸爸
科学家研究发现，青蛙能造福人类，因为它们的外皮含有对付疾病的化合物，包括抗菌和抗病毒物质，从青蛙皮提炼出的药物几乎是无限的，青蛙可提供大量的新药，它们俨然是‘随街跳着的药房’。

小学音乐四下《懒蛤蟆和小青蛙》PPT课件公开课市优获奖课件

乐学院作曲系
P
P
P
歌曲处理:
一二句力度为p 低声轻叹具有叙事性。
第三句力度f动情
f
的呼喊
第四句mf表达对
mf
大海的爱恋之情
f
第五六句表达对
祖国母亲的深情
呼唤
mf
思考：这首歌曲中多次运用哪种节奏？
热污染多发点啊士大夫大幅度㑇㑇㑇㑉㑋㑌㑍㑎口部:叧叨叭叱叴叵叺叻叼叽叾卟叿吀吁吂吅吆吇吋吒吔吖吘吙吚吜吡吢吣吤吥吧吩吪吭吮吰吱吲呐吷吺吽呁呃呄呅呇呉呋呋呌呍呎呏呐呒呓呔呕呗呙呚呛呜呝呞呟呠呡呢呣呤呥呦呧周呩呪呫呬呭呮呯呰呱呲呴呶呵呷呸呹呺呻呾呿咀咁咂咃咄咅咇咈咉咊咋咍咎咐咑咓咔咕咖咗咘咙咚咛咜咝咞咟咠咡咢咣咤咥咦咧咨咩咪咫咬咭咮咯咰咲咳咴咵咶啕咹咺咻呙咽咾咿哂哃哅哆哇哈哊哋哌哎哏哐哑哒哓哔哕哖哗哘哙哚哛哜哝哞哟哠咔哣哤哦哧哩哪哫哬哯哰唝哵哶哷哸哹哻哼哽哾哿唀唁唂唃呗唅唆唈唉唊唋唌唍唎唏唑唒唓唔唣唖唗唘唙吣唛唜唝唞唟唠唡唢唣唤唥唦唧唨唩唪唫唬唭唯唰唲唳唴唵唶唷念唹唺唻唼唽唾唿啀啁啃啄啅啇啈啉啋啌啍啎问啐啑啒启啔啕啖啖啘啙啚啛啜啝哑启啠啡唡衔啥啦啧啨啩啪啫啬啭啮啯啰啱啲啳啴啵啶啷啹啺啻啽啾啿喀喁喂喃善喅喆喇喈喉喊喋喌喍喎喏喐喑咱喓喔喕喖喗喙喛喞喟喠喡喢喣喤喥岩喨喩喯喭喯喰喱哟喳喴喵営喷喸喹喺喼喽喾喿嗀嗁嗂嗃嗄嗅呛啬嗈嗉唝嗋嗌嗍吗嗏嗐嗑嗒嗓嗕嗖嗗嗘嗙呜嗛嗜嗝嗞嗟嗠嗡嗢嗧嗨唢嗪嗫嗬嗭嗮嗰嗱嗲嗳嗴嗵哔嗷嗸嗹嗺嗻嗼嗽嗾嗿嘂嘃嘄嘅嘅嘇嘊嘋嘌喽嘎嘏嘐嘑嘒嘓嘕啧嘘嘙嘚嘛唛嘝嘠嘡嘢嘣嘤嘥嘦嘧嘨哗嘪嘫嘬嘭唠啸囍嘴哓嘶嘷呒嘹嘺嘻嘼啴嘾嘿噀噂噃噄咴噆噇噈噉噊噋噌噍噎噏噐噑噒嘘噔噕噖噗噘噙噚噛噜咝噞噟哒噡噢噣噤哝哕噧噩噪噫噬噭噮嗳噰噱哙噳喷噵噶噷吨噺噻噼噽噾噿咛嚁嚂嚃嚄嚅嚆吓嚈嚉嚊嚋哜嚍嚎嚏尝嚑嚒嚓嚔噜嚖热污染多发点啊士大夫大幅度㑇㑇㑇㑉㑋㑌㑍㑎口部:叧叨叭叱叴叵叺叻叼叽叾卟叿吀吁吂吅吆吇吋吒吔吖吘吙吚吜吡吢吣吤吥吧吩吪吭吮吰吱吲呐吷吺吽呁呃呄呅呇呉呋呋呌呍呎呏呐呒呓呔呕呗呙呚呛呜呝呞呟呠呡呢呣呤呥呦呧周呩呪呫呬呭呮呯呰呱呲呴呶呵呷呸呹呺呻呾呿咀咁咂咃咄咅咇咈咉咊咋咍咎咐咑咓咔咕咖咗咘咙咚咛咜咝咞咟咠咡咢咣咤咥咦咧咨咩咪咫咬咭咮咯咰咲咳咴咵咶啕咹咺咻呙咽咾咿哂哃哅哆哇哈哊哋哌哎哏哐哑哒哓哔哕哖哗哘哙哚哛哜哝哞哟哠咔哣哤哦哧哩哪哫哬哯哰唝哵哶哷哸哹哻哼哽哾哿唀唁唂唃呗唅唆唈唉唊唋唌唍唎唏唑唒唓唔唣唖唗唘唙吣唛唜唝唞唟唠唡唢唣唤唥唦唧唨唩唪唫唬唭唯唰唲唳唴唵唶唷念唹唺唻唼唽唾唿啀啁啃啄啅啇啈啉啋啌啍啎问啐啑啒启啔啕啖啖啘啙啚啛啜啝哑启啠啡唡衔啥啦啧啨啩啪啫啬啭啮啯啰啱啲啳啴啵啶啷啹啺啻啽啾啿喀喁喂喃善喅喆喇喈喉喊喋喌喍喎喏喐喑咱喓喔喕喖喗喙喛喞喟喠喡喢喣喤喥岩喨喩喯喭喯喰喱哟喳喴喵営喷喸喹喺喼喽喾喿嗀嗁嗂嗃嗄嗅呛啬嗈嗉唝嗋嗌嗍吗嗏嗐嗑嗒嗓嗕嗖嗗嗘嗙呜嗛嗜嗝嗞嗟嗠嗡嗢嗧嗨唢嗪嗫嗬嗭嗮嗰嗱嗲嗳嗴嗵哔嗷嗸嗹嗺嗻嗼嗽嗾嗿嘂嘃嘄嘅嘅嘇嘊嘋嘌喽嘎嘏嘐嘑嘒嘓嘕啧嘘嘙嘚嘛唛嘝嘠嘡嘢嘣嘤嘥嘦嘧嘨哗嘪嘫嘬嘭唠啸囍嘴哓嘶嘷呒嘹嘺嘻嘼啴嘾嘿噀噂噃噄咴噆噇噈噉噊噋噌噍噎噏噐噑噒嘘噔噕噖噗噘噙噚噛噜咝噞噟哒噡噢噣噤哝哕噧噩噪噫噬噭噮嗳噰噱哙噳喷噵噶噷吨噺噻噼噽噾噿咛嚁嚂嚃嚄嚅嚆吓嚈嚉嚊嚋哜嚍嚎嚏尝嚑嚒嚓嚔噜嚖热污染多发点啊士大夫大幅度㑇㑇㑇㑉㑋㑌㑍㑎口部:叧叨叭叱叴叵叺叻叼叽叾卟叿吀吁吂吅吆吇吋吒吔吖吘吙吚吜吡吢吣吤吥吧吩吪吭吮吰吱吲呐吷吺吽呁呃呄呅呇呉呋呋呌呍呎呏呐呒呓呔呕呗呙呚呛呜呝呞呟呠呡呢呣呤呥呦呧周呩呪呫呬呭呮呯呰呱呲呴呶呵呷呸呹呺呻呾呿咀咁咂咃咄咅咇咈咉咊咋咍咎咐咑咓咔咕咖咗咘咙咚咛咜咝咞咟咠咡咢咣咤咥咦咧咨咩咪咫咬咭咮咯咰咲咳咴咵咶啕咹咺咻呙咽咾咿哂哃哅哆哇哈哊哋哌哎哏哐哑哒哓哔哕哖哗哘哙哚哛哜哝哞哟哠咔哣哤哦哧哩哪哫哬哯哰唝哵哶哷哸哹哻哼哽哾哿唀唁唂唃呗唅唆唈唉唊唋唌唍唎唏唑唒唓唔唣唖唗唘唙吣唛唜唝唞唟唠唡唢唣唤唥唦唧唨唩唪唫唬唭唯唰唲唳唴唵唶唷念唹唺唻唼唽唾唿啀啁啃啄啅啇啈啉啋啌啍啎问啐啑啒启啔啕啖啖啘啙啚啛啜啝哑启啠啡唡衔啥啦啧啨啩啪啫啬啭啮啯啰啱啲啳啴啵啶啷啹啺啻啽啾啿喀喁喂喃善喅喆喇喈喉喊喋喌喍喎喏喐喑咱喓喔喕喖喗喙喛喞喟喠喡喢喣喤喥岩喨喩喯喭喯喰喱哟喳喴喵営喷喸喹喺喼喽喾喿嗀嗁嗂嗃嗄嗅呛啬嗈嗉唝嗋嗌嗍吗嗏嗐嗑嗒嗓嗕嗖嗗嗘嗙呜嗛嗜嗝嗞嗟嗠嗡嗢嗧嗨唢嗪嗫嗬嗭嗮嗰嗱嗲嗳嗴嗵哔嗷嗸嗹嗺嗻嗼嗽嗾嗿嘂嘃嘄嘅嘅嘇嘊嘋嘌喽嘎嘏嘐嘑嘒嘓嘕啧嘘嘙嘚嘛唛嘝嘠嘡嘢嘣嘤嘥嘦嘧嘨哗嘪嘫嘬嘭唠啸囍嘴哓嘶嘷呒嘹嘺嘻嘼啴嘾嘿噀噂噃噄咴噆噇噈噉噊噋噌噍噎噏噐噑噒嘘噔噕噖噗噘噙噚噛噜咝噞噟哒噡噢噣噤哝哕噧噩噪噫噬噭噮嗳噰噱哙噳喷噵噶噷吨噺噻噼噽噾噿咛嚁嚂嚃嚄嚅嚆吓嚈嚉嚊嚋哜嚍嚎嚏尝嚑嚒嚓嚔噜嚖热污染多发点啊士大夫大幅度㑇㑇㑇㑉㑋㑌㑍㑎口部:叧叨叭叱叴叵叺叻叼叽叾卟叿吀吁吂吅吆吇吋吒吔吖吘吙吚吜吡吢吣吤吥吧吩吪吭吮吰吱吲呐吷吺吽呁呃呄呅呇呉呋呋呌呍呎呏呐呒呓呔呕呗呙呚呛呜呝呞呟呠呡呢呣呤呥呦呧周呩呪呫呬呭呮呯呰呱呲呴呶呵呷呸呹呺呻呾呿咀咁咂咃咄咅咇咈咉咊咋咍咎咐咑咓咔咕咖咗咘咙咚咛咜咝咞咟咠咡咢咣咤咥咦咧咨咩咪咫咬咭咮咯咰咲咳咴咵咶啕咹咺咻呙咽咾咿哂哃哅哆哇哈哊哋哌哎哏哐哑哒哓哔哕哖哗哘哙哚哛哜哝哞哟哠咔哣哤哦哧哩哪哫哬哯哰唝哵哶哷哸哹哻哼哽哾哿唀唁唂唃呗唅唆唈唉唊唋唌唍唎唏唑唒唓唔唣唖唗唘唙吣唛唜唝唞唟唠唡唢唣唤唥唦唧唨唩唪唫唬唭唯唰唲唳唴唵唶唷念唹唺唻唼唽唾唿啀啁啃啄啅啇啈啉啋啌啍啎问啐啑啒启啔啕啖啖啘啙啚啛啜啝哑启啠啡唡衔啥啦啧啨啩啪啫啬啭啮啯啰啱啲啳啴啵啶啷啹啺啻啽啾啿喀喁喂喃善喅喆喇喈喉喊喋喌喍喎喏喐喑咱喓喔喕喖喗喙喛喞喟喠喡喢喣喤喥岩喨喩喯喭喯喰喱哟喳喴喵営喷喸喹喺喼喽喾喿嗀嗁嗂嗃嗄嗅呛啬嗈嗉唝嗋嗌嗍吗嗏嗐嗑嗒嗓嗕嗖嗗嗘嗙呜嗛嗜嗝嗞嗟嗠嗡嗢嗧嗨唢嗪嗫嗬嗭嗮嗰嗱嗲嗳嗴嗵哔嗷嗸嗹嗺嗻嗼嗽嗾嗿嘂嘃嘄嘅嘅嘇嘊嘋嘌喽嘎嘏嘐嘑嘒嘓嘕啧嘘嘙嘚嘛唛嘝嘠嘡嘢嘣嘤嘥嘦嘧嘨哗嘪嘫嘬嘭唠啸囍嘴哓嘶嘷呒嘹嘺嘻嘼啴嘾嘿噀噂噃噄咴噆噇噈噉噊噋噌噍噎噏噐噑噒嘘噔噕噖噗噘噙噚噛噜咝噞噟哒噡噢噣噤哝哕噧噩噪噫噬噭噮嗳噰噱哙噳喷噵噶噷吨噺噻噼噽噾噿咛嚁嚂嚃嚄嚅嚆吓嚈嚉嚊嚋哜嚍嚎嚏尝嚑嚒嚓嚔噜嚖热污染多发点啊士大夫大幅度㑇㑇㑇㑉㑋㑌㑍㑎口部:叧叨叭叱叴叵叺叻叼叽叾卟叿吀吁吂吅吆吇吋吒吔吖吘吙吚吜吡吢吣吤吥吧吩吪吭吮吰吱吲呐吷吺吽呁呃呄呅呇呉呋呋呌呍呎呏呐呒呓呔呕呗呙呚呛呜呝呞呟呠呡呢呣呤呥呦呧周呩呪呫呬呭呮呯呰呱呲呴呶呵呷呸呹呺呻呾呿咀咁咂咃咄咅咇咈咉咊咋咍咎咐咑咓咔咕咖咗咘咙咚咛咜咝咞咟咠咡咢咣咤咥咦咧咨咩咪咫咬咭咮咯咰咲咳咴咵咶啕咹咺咻呙咽咾咿哂哃哅哆哇哈哊哋哌哎哏哐哑哒哓哔哕哖哗哘哙哚哛哜哝哞哟哠咔哣哤哦哧哩哪哫哬哯哰唝哵哶哷哸哹哻哼哽哾哿唀唁唂唃呗唅唆唈唉唊唋唌唍唎唏唑唒唓唔唣唖唗唘唙吣唛唜唝唞唟唠唡唢唣唤唥唦唧唨唩唪唫唬唭唯唰唲唳唴唵唶唷念唹唺唻唼唽唾唿啀啁啃啄啅啇啈啉啋啌啍啎问啐啑啒启啔啕啖啖啘啙啚啛啜啝哑启啠啡唡衔啥啦啧啨啩啪啫啬啭啮啯啰啱啲啳啴啵啶啷啹啺啻啽啾啿喀喁喂喃善喅喆喇喈喉喊喋喌喍喎喏喐喑咱喓喔喕喖喗喙喛喞喟喠喡喢喣喤喥岩喨喩喯喭喯喰喱哟喳喴喵営喷喸喹喺喼喽喾喿嗀嗁嗂嗃嗄嗅呛啬嗈嗉唝嗋嗌嗍吗嗏嗐嗑嗒嗓嗕嗖嗗嗘嗙呜嗛嗜嗝嗞嗟嗠嗡嗢嗧嗨唢嗪嗫嗬嗭嗮嗰嗱嗲嗳嗴嗵哔嗷嗸嗹嗺嗻嗼嗽嗾嗿嘂嘃嘄嘅嘅嘇嘊嘋嘌喽嘎嘏嘐嘑嘒嘓嘕啧嘘嘙嘚嘛唛嘝嘠嘡嘢嘣嘤嘥嘦嘧嘨哗嘪嘫嘬嘭唠啸囍嘴哓嘶嘷呒嘹嘺嘻嘼啴嘾嘿噀噂噃噄咴噆噇噈噉噊噋噌噍噎噏噐噑噒嘘噔噕噖噗噘噙噚噛噜咝噞噟哒噡噢噣噤哝哕噧噩噪噫噬噭噮嗳噰噱哙噳喷噵噶噷吨噺噻噼噽噾噿咛嚁嚂嚃嚄嚅嚆吓嚈嚉嚊嚋哜嚍嚎嚏尝嚑嚒嚓嚔噜嚖

人音版小学四年级音乐下册癞蛤蟆和小青蛙课件

2 4
X∣ X
XX
哎，它好像
咦，它好像
哎，它不是
咦，它不是
X X∣ X 0∣ 我娃娃我爸爸我娃娃我爸爸
LU
【我们该怎么唱才更动听】
癞蛤蟆
声音粗
小青蛙
声音细
13
【认识力度记号】
你还记得它们吗
f强 P弱
它们叫什么
mf 中强 mp 中弱
14
1、用中弱、中强的力度变化唱一唱歌曲。蛙
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2 Copyright © 2012 Andy Guo. All rights reserved。
【用同样的节奏回答】
2、与好朋友分角色编创动作，边唱边表演。
谢谢大家
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2 4
X∣
X
XX
X X∣ X 0∣
青蛙：呱，呱呱呱呱呱呱
蛤蟆：咕，咕咕儿咕咕呱
3 Copyright © 2012 Andy Guo. All rights reserved。

《癞蛤蟆与小青蛙》课件

满身疙瘩长得丑，蹲着像条看家狗。捕食害虫本领大，它是庄稼好朋友。
田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。
癞蛤蟆与小青蛙的异同
蟾蜍（癞蛤蟆）：又叫癞蛤蟆，皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩，叫做皮脂腺。行动缓慢笨拙，不善于跳跃、游泳，只能作匍匐爬行。
《癞蛤蟆和小青蛙》是一首风趣、活泼的儿童歌表演特点的歌曲，为两段体，第一乐段以跳跃的音程和紧凑的节奏表现了癩蛤蟆和小青蛙的活泼特点。第二乐段为三个乐句，采用了变化重复的手法，表现癩蛤蟆和小青蛙在月光下看到对方，发现认错娃娃和爸爸时，疑惑到观察再到醒悟的过程。歌曲演唱中有对白和说唱相结合，使歌曲显得更加风趣、可爱。
青蛙：一般具有光滑、湿润的表皮，四肢灵巧，善于跳跃。
让我们一起来听一听到底发生了什么事吧？癞蛤蟆与小青蛙因为长得相近而相互认错了自己的娃娃和爸爸。
感受歌曲的情绪是怎样的？以下有三个答案供你选择。
A.活泼、幽默、风趣地 B.雄壮有力地 C.抒情地
歌曲是几拍子的呢？ 2／4拍
弱起小节
单击此处添加标题
X X XX X X X 0
哎他好像我娃娃 0 咦他好像我爸爸 0 哎他不是我娃娃 0 咦他不是我爸爸 0
回家上网聆听有关的小动物歌曲。

癞蛤蟆和小青蛙课件PPT 学科信息：音乐-人音版-四年级下-音乐人音四年级下册

你认为歌曲中的癞蛤蟆和小青蛙应该用怎样的声音力度演唱比较合适？
乐谱中，在哪里加入这些力度记最合适？
有感情的演唱歌曲，要注意演唱到癞蛤蟆和小青蛙是的强弱力度变化！
问题：小青蛙它有没有找到他们的爸爸呢？
真正的青蛙爸爸应该和小青蛙长得一样！
小蝌蚪
找妈妈
他们找到妈妈了吗？（找到了！）
过了很久，小青蛙长大了。青蛙妈妈为了锻炼他们，就给了他们一个小任务，让他们出发去找青蛙爸爸。他们究竟找到自己的爸爸了吗？让我们在今天要学习的歌曲找一找！癞蛤Leabharlann 和小青蛙癞蛤蟆小青蛙
小青蛙和癞蛤蟆有什么区别？
癞蛤蟆 1.体型较大 2.褐色
小青蛙 1.体型较小 2.绿色

人音版小学四年级音乐下册《癞蛤蟆和小青蛙》课件

吔
绿蛤蟆花蛤蟆满坑的蛤蟆蹦跳呱呱呱呱伸着个腿大粗腰瞪着个眼赛灯泡呱呱呱呱真会叫呱呱呱呱呱呱呱呱猛一蹦腰把高嘴一张像水瓢吔蹦着还会叫
吔
弱起小节
歌曲的第一个音起于弱拍，这样开始的小节叫做弱起小节。
中强
中弱
绿蛤蟆花蛤蟆满坑的蛤蟆蹦跳呱呱呱呱伸着个腿大粗腰瞪着个眼赛灯泡呱呱呱呱真会叫呱呱呱呱呱呱呱呱猛一蹦腰把高嘴一张像水瓢吔蹦着还会叫
吔
绿蛤蟆花蛤蟆满坑的蛤蟆蹦跳呱呱呱呱伸着个腿大粗腰瞪着个眼瓢吔蹦着还会叫