人教新课标三年级语文上册《22富饶的西沙群岛》课件
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《富饶的西沙群岛》PPT优秀免费课件
第4自然段：讲西沙群岛海底的鱼。 第5自然段：讲西沙群岛上的鸟类。 第6自然段：讲祖国的英雄儿女守卫着西沙群岛，要把它建设得更加 美丽富饶。
2.课文的六个自然段，是分几个方面介绍西沙群岛的？（学生结合板书回 答。） 课文的六个自然段，从三方面对西沙群岛进行介绍和说明的。 第一方面（第1自然段）：讲西沙群岛的位置。 第二方面（第2～5自然段）：按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙 群岛的风光和物产。 第三方面（第7自然段）：讲英雄儿女守卫着祖国南大门。
1.熟读课文。 2.书写生字词。
板块四、作业布置
第二课时 环节一、再读课文。 1．用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶。 2．教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的 段落。
3、学习后几个自然段，感情朗读课文，知道每段写的什么，理解句意， 说说课文是怎样围绕句意写具体的。
《富饶的西沙群岛》说课
小学语文三年级上册
说教材
本课主要从海水、海底、海岛三个方面向我们展现 了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶，表达了作 者对西沙群岛的热爱之情。课文语言生动、优美，教 师皆在引导学生读通课文，理解课文内容。在充分的 阅读中，慢慢领略美丽的自然风光，边读边体会作者 的思想感情;使读者从这奇异的风光中想象的看到自然 风光的美丽。
说学情
三年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，已经 有了一定的阅读能力，能够在老师的指导下进行阅读 ，并形成自己的感悟。这个阶段的语文学习内容也由 字词句向篇章过渡。教师要用文本为学生架起通向生 活的桥梁，让学生在学习中生活，在生活中学习。
说教学目标
1.认识本课生字，并能正确读写；理解相关词语。 2.学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。 3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，能读懂课文主要内容， 了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。
(赛课课件)人教(部编版)三年级上册语文《富饶的西沙群岛》 (共51张PPT)
西沙群岛位于南海的西北 部，是我国海南省三沙市的一 部分。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 121.5.1 1Tuesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 4:14:42 14:14:4 214:14 5/11/20 21 2:14:42 PM
西沙群岛是我国南海诸岛中四大群岛 （东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群 岛）之一，属广东省，在海南岛东南约330
公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中 建岛等，以永兴岛为最大，多为椭圆形
珊瑚岛、礁，热带资源丰富，盛产鱼类、鸟 类、海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小， 但地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽 喉地位，是我国的海防前哨。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午2时14 分42秒 下午2 时14分1 4:14:42 21.5.11
那里风景优美，物产丰 富，是个可爱的地方。
这是课文的中心句。这句话概括地写了 西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个 可爱的地方。
风 景 优 美
物 产 丰 富
风 景
海面
海滩上有拣不完的美丽的 贝壳，大的，小的，颜色不一， 形状千奇百怪。最有趣的要算 海龟了。每年四五月间，庞大 的海龟成群爬到沙滩上来产卵。 渔业工人把海龟翻一个身，它 就四脚朝天，没法逃跑了。
虎
西 沙
群
岛
富
饶
的
西
沙
群 岛
身上长满刺儿的气鼓鱼
风 景
海面 五光十色 瑰丽无比
优
美 海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼
物 产 丰 富 海岛
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一 片片茂密的树林，树林里栖息着各种海 鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚 厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
人教新课标三年级语文上册《22富饶的西沙群岛》课件
蓝
jiǎn
拣
字义：①拾取；②挑选。 组词：(拣选)(挑拣)(挑肥拣瘦) 辨词：(练习)(练功)(练兵)(练武)
ｙáｎ
字义：①颜色；②脸；脸上的表情； ③体面；面子。 组词：(颜色)(颜料)(颜面)(笑颜) 辨词：(严格)(严肃)(严寒)(严厉)
颜
ｙú
字义：①捕鱼；
渔
②谋取（不应得的东西）。
组词：(渔民)(渔船)(渔网)(渔夫) 辨词：(鱼苗)(鱼头)(鱼目混珠)
2.西沙群岛也是鸟的天下。 (1)说明这里的鸟非常多。( √ ) (2)说明西沙群岛只有鸟类居住。(
)
谢谢
2.海水为什么会呈现不同的颜色呢?
这与海底的地形有关。海底是山崖,海水浅,颜色
就淡一些；海底是峡谷,海水深,颜色就深一些。 所以从整体看,海面就呈现出不同的色彩。
3.作者运用了哪些修辞手法生动、形象地描写了西沙群岛的美 丽、富饶？
(1)比喻。如,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的
花朵,有的像分枝的鹿角。 (2)拟人。如,海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 (3)排比。如,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。 有的……有的……有的……有的…… (4)夸张。如,正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半 是鱼。
4.为什么说西沙群岛是“鸟的天下”？ 因为这里树多、鸟多、鸟蛋多、鸟类多,所以说这里是
鸟的天下。
5.文章从哪些方面介绍了西沙群岛？ 作者分别从海水、海底、海滩、海岛几个方面
具体介绍了西沙群岛优美的风景和丰富的物产。
精读课文 1.我们讨论一下，从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 答：课文的第二自然段到第六自然段具体描写了西沙群岛的 美丽和富饶。
《富饶的西沙群岛》课件ppt(共20张ppt)
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》。
富饶的西沙群岛
演讲人：
目录
01 课文新课导入 03 课文句子赏析
02 课文基本内容 04 课后基础练习
01
课文新课导入
在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系统地联系 起来，便于教师循序渐进地开展教学。
思想感情
课文通过介绍西沙群岛的历史背景和 文化价值，激发学生的爱国情感和民 族认同感。西沙群岛作为中国的领土， 承载着丰富的历史文化遗产和民族记 忆。这种情感的激发，有助于培养学 生的国家意识和民族自豪感，增强他 们对国家的归属感和责任感。
重点词语赏析
瑰丽多彩 解释：“瑰丽多彩”形容事物美丽而丰富多彩， 常用于形容景色、艺术品或生活等。 拓展：在文中，“瑰丽多彩”一词不仅描绘了西 沙群岛的自然风光，还体现了其丰富的生物多样 性和独特的文化魅力。通过学习这一词语，学生 可以了解到西沙群岛的多样性和独特性，激发他 们对未知世界的探索欲望。同时，该词语也可以 作为写作中的形容词，用于丰富文章的表达。
02
课文基本内容
阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整 体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
作者简介
褚娇娜在《富饶的西沙群岛》中不仅描绘了 西沙群岛的美丽，更深刻揭示了环境保护的 重要性。她通过文字呼吁人们关注海洋生态， 珍惜自然资源，为后代留下一个更加美好的 世界。褚娇娜还积极参与环保公益活动，通 过讲座、演讲等方式传播环保理念，她的作 品和行动共同为海洋保护事业贡献了力量。
教学目标
知识目标：掌握西沙群岛的经济发展现状和 潜力。 技能目标：提升分析数据和图表的能力。 情感目标：培养可持续发展观念。
富饶的西沙群岛
演讲人：
目录
01 课文新课导入 03 课文句子赏析
02 课文基本内容 04 课后基础练习
01
课文新课导入
在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系统地联系 起来，便于教师循序渐进地开展教学。
思想感情
课文通过介绍西沙群岛的历史背景和 文化价值，激发学生的爱国情感和民 族认同感。西沙群岛作为中国的领土， 承载着丰富的历史文化遗产和民族记 忆。这种情感的激发，有助于培养学 生的国家意识和民族自豪感，增强他 们对国家的归属感和责任感。
重点词语赏析
瑰丽多彩 解释：“瑰丽多彩”形容事物美丽而丰富多彩， 常用于形容景色、艺术品或生活等。 拓展：在文中，“瑰丽多彩”一词不仅描绘了西 沙群岛的自然风光，还体现了其丰富的生物多样 性和独特的文化魅力。通过学习这一词语，学生 可以了解到西沙群岛的多样性和独特性，激发他 们对未知世界的探索欲望。同时，该词语也可以 作为写作中的形容词，用于丰富文章的表达。
02
课文基本内容
阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整 体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
作者简介
褚娇娜在《富饶的西沙群岛》中不仅描绘了 西沙群岛的美丽，更深刻揭示了环境保护的 重要性。她通过文字呼吁人们关注海洋生态， 珍惜自然资源，为后代留下一个更加美好的 世界。褚娇娜还积极参与环保公益活动，通 过讲座、演讲等方式传播环保理念，她的作 品和行动共同为海洋保护事业贡献了力量。
教学目标
知识目标：掌握西沙群岛的经济发展现状和 潜力。 技能目标：提升分析数据和图表的能力。 情感目标：培养可持续发展观念。
《富饶的西沙群岛》课件PPT(完美版)三年级上册语文部编
读一读：
注意加点字的 读音！
我爷爷参. 加了人参. 鉴别会，发现市场上的人 参价格参. 差不齐，优劣不一。
人教版 语文 三年级 上册
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍。读好长句子，注 意停顿，使长句子能从容、自然、流畅地 读出来。
人教版 语文 三年级 上册
朗读示例： 西沙群岛一带海水·五·光十·色·，·瑰·丽·无比·：有深·
爱的地方”。重点品读西沙群岛可爱的具体体现。
积累文中的重要修辞手法：夸张。
~~~~~
人教版 语文 三年级 上册
自由读第1自然段，说一说：西沙 群岛可爱之处体现在哪里？
人教版 语文 三年级 上册
可爱的地方
这句话介绍了西沙群岛的 地理位置
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省
三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是
人教版 语文 三年级 上册
初读感知
人教版 语文 三年级 上册
西沙群岛
我们一起去西沙群岛，领略一下它的美丽与富饶吧！
人教版 语文 三年级 上册
西沙群岛
我国南海中四大群岛（东沙群岛、 南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之 一，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。 南海诸岛地理位置非常重要，是太平 洋的交通咽喉，自古就是我国的领海， 是我国的海防前哨。
“成群结队”说明鱼特别多。
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去， 好看极了。
人教版 语文 三年级 上册
通过上节课的预习，你能说说西沙群岛给你留 下怎样的印象。
美丽 富饶 物产丰富 鸟类繁多
人教版 语文 三年级 上册
学习课文围绕关键语句写段落的方法。充分感
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《富饶的西沙群岛》完美版(共24张PPT)
说话练习：
1、因为__________,所以___________。
2、____________，是因为__________
课文讲解
自学提示：
读一读：请你默读课文第3、4自然段 。 想一想：你都看到了什么景物？它们各有什么特点？ 画一画：用直线画出景物的名称，圈出能概括景物特 点的词。 读一读：把你最喜欢的句子有感情的读一读。
活动一：运用你的经验（教材第99页） （1）认识维护身体健康的重要意义。
3. 【解析】①③：《中共中央国务院关于支持在深圳小建设组中内国特有色社感会情主义地先行读示一范区读的意你见喜》发欢布，的提部出到分本世。纪中叶深圳建成全球标杆城市。这表明意识活动具有主动创造性，是
认识世界的重要条件，①符合题意。改革开放40多年来，深圳从一座默默无闻的小渔村，一步一步发展成为我国最早实现小康社会的城市。这表明事物发展是量变与质变的统一， ③符合题意。 9. 2019 年 10 月 22 日，联合国教科文组织赤道几内亚国际生命科学研究奖获奖名单揭晓， .酬乐天扬州初席上见赠
人教版小学语文三年级
18 富饶的西沙群岛
第二课时
手
引入新课
1、读准字音，读通课文。
引入新课
风
景
那里风景优美，物产丰 富，是个可爱的地方。
物 产
优
丰
美
富
请你说一说“风景优美，物产丰富”的意思，然后 说一说这句话在课文中是什么句子？起到什么作用？
这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富 饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。
我会读
西沙群岛位于南海的西北部， 是我国海南省三沙市的一部分。
1、请你有感情地朗读句子，说一说你对这句话的理解？
1、因为__________,所以___________。
2、____________，是因为__________
课文讲解
自学提示：
读一读：请你默读课文第3、4自然段 。 想一想：你都看到了什么景物？它们各有什么特点？ 画一画：用直线画出景物的名称，圈出能概括景物特 点的词。 读一读：把你最喜欢的句子有感情的读一读。
活动一：运用你的经验（教材第99页） （1）认识维护身体健康的重要意义。
3. 【解析】①③：《中共中央国务院关于支持在深圳小建设组中内国特有色社感会情主义地先行读示一范区读的意你见喜》发欢布，的提部出到分本世。纪中叶深圳建成全球标杆城市。这表明意识活动具有主动创造性，是
认识世界的重要条件，①符合题意。改革开放40多年来，深圳从一座默默无闻的小渔村，一步一步发展成为我国最早实现小康社会的城市。这表明事物发展是量变与质变的统一， ③符合题意。 9. 2019 年 10 月 22 日，联合国教科文组织赤道几内亚国际生命科学研究奖获奖名单揭晓， .酬乐天扬州初席上见赠
人教版小学语文三年级
18 富饶的西沙群岛
第二课时
手
引入新课
1、读准字音，读通课文。
引入新课
风
景
那里风景优美，物产丰 富，是个可爱的地方。
物 产
优
丰
美
富
请你说一说“风景优美，物产丰富”的意思，然后 说一说这句话在课文中是什么句子？起到什么作用？
这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富 饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。
我会读
西沙群岛位于南海的西北部， 是我国海南省三沙市的一部分。
1、请你有感情地朗读句子，说一说你对这句话的理解？
三年级上册语文第十八课《富饶的西沙群岛》课件
学习三、四段 --- 海底
默读3自然段，边读边想这一段主要讲了什么？在文中圈出来。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
学习三、四段 --- 海底
海底真是个大宝库，数量最多的还要数什么？
蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜 形 状 渔 料 辈
词语：23个
风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 高低不平 各种各样
懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 茂密 肥料 祖祖辈辈 补充：划来划去 挑三拣四
同学们下课啦!
基本知识
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。
第二节
认字识词
lán
深 蓝
lǎn
懒洋洋
pī
披 甲
huá
划来划去
wēi
威 武
wǔ
武 术
句子学习
庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵[luǎn]。 树林里栖息[qī][xī]着各种海鸟。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪[fèn]，这是非常宝贵的肥 。 富饶[ráo]的西沙群岛，是我们祖祖辈 [bèi]生长的地方。
第三节
课文赏析
富饶的西沙群岛
阅读要求：
1、默读课文。
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
岛屿
前哨
[shào]
[yǔ]
字词解释
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
默读3自然段，边读边想这一段主要讲了什么？在文中圈出来。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
学习三、四段 --- 海底
海底真是个大宝库，数量最多的还要数什么？
蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜 形 状 渔 料 辈
词语：23个
风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 高低不平 各种各样
懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 茂密 肥料 祖祖辈辈 补充：划来划去 挑三拣四
同学们下课啦!
基本知识
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。
第二节
认字识词
lán
深 蓝
lǎn
懒洋洋
pī
披 甲
huá
划来划去
wēi
威 武
wǔ
武 术
句子学习
庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵[luǎn]。 树林里栖息[qī][xī]着各种海鸟。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪[fèn]，这是非常宝贵的肥 。 富饶[ráo]的西沙群岛，是我们祖祖辈 [bèi]生长的地方。
第三节
课文赏析
富饶的西沙群岛
阅读要求：
1、默读课文。
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
岛屿
前哨
[shào]
[yǔ]
字词解释
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
《富饶的西沙群岛》课件ppt(共20张ppt)
句子：海参到处都是，在海底 懒洋洋地蠕动。
赏析：通过“懒洋洋地蠕动”这一拟人化描写， 生动地展现了海参在海底的生活状态。
句子：大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。
赏析：用“全身披甲”和“划过来，划过去” 的描写，突出了大龙虾的威武和活力。
04
课后基础练习
课后练习是课堂学习的延续，是每个学生必须完成的基本练习。课后练习的目的是帮助学生更好地掌握所学知识,加深对概念和方法的 理解,提高学生的解题能力和思维水平。
课后习题一
题目：西沙群岛也是______的天下，岛上 树林里栖息着各种各样的海鸟。 答案：鸟 题目：西沙群岛一带，海水______，海底 的岩石上长着各种各样的珊瑚，海滩上有拣 不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一， 形状千奇百怪。 答案：五光十色
课后习题二
题目：西沙群岛的海底有各种各样的______和 ______。 答案：鱼；海龟 题目：西沙群岛的物产不仅丰富多样，而且品质上 乘，是______和______的宝库。 答案：海洋植物；海洋生物
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子：海底的岩石上长着各种 各样的珊瑚，有的像绽开的花 朵，有的像分枝的鹿角
赏析：运用比喻手法，将珊瑚比作花朵和鹿 角，形象地描绘了珊瑚的美丽和多样性。
思想感情
课文的另一中心思想是弘扬爱国主义 精神，增强民族自豪感。西沙群岛自 古以来就是中国的领土，拥有丰富的 历史文化遗产和重要的战略地位。通 过介绍西沙群岛的历史背景和文化价 值，课文激发了学生的爱国热情和民 族自豪感。这种情感的激发，有助于 培养学生的国家意识和民族认同，为 他们成为有责任感的公民打下坚实的 基础。
《富饶的西沙群岛》课件ppt(共20张ppt)
本内容
阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整 体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
作者简介
在文学创作之外，褚娇娜还积极参与社会公 益活动。她利用自己的影响力和资源，为西 沙群岛地区的孩子们捐赠图书和学习用品， 支持当地教育事业的发展。同时，她还发起 了一系列以海洋保护为主题的公益活动，鼓 励更多人参与到海洋保护中来。褚娇娜的公 益行动不仅体现了她的社会责任感，也为社 会树立了良好的榜样。
再读课文，整体感知
1、出示朗读要求，学生再读课文。 同桌互读，做到正确、流利。思考：课文是围绕哪一句话来 写的呢？ 2、汇报交流，了解“中心句”。 （1）出示第1自然段，明确答案。（那里风景优美，物产丰 富，是个可爱的地方。） （2）教师小结。
巩固提高
师：那么“更加美丽，更加富饶”就是本文的总结。它的写作方法就 是... 师：是的，总分总。文章按总述分述的顺序叙述。分述部分又是按照 “海水一一海底一一海滩一一海岛这样的层次围绕“风景优美、特产 丰富”具体展开叙述的，着重写了物产丰富，从而突出了主题“富 饶”。课文抓住西沙群岛的特点来描述，用词准确、生动、形象。 师：既然我们学会了这种写作方法，你们会运用吗？自己选一个景物 试一试吧。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子：富饶的西沙群岛，是我 们祖祖辈辈生长的地方。
赏析：此句表达了作者对西沙群岛的深厚感 情，同时强调了岛屿的历史传承和人民的归 属感。
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》。
阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整 体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
作者简介
在文学创作之外，褚娇娜还积极参与社会公 益活动。她利用自己的影响力和资源，为西 沙群岛地区的孩子们捐赠图书和学习用品， 支持当地教育事业的发展。同时，她还发起 了一系列以海洋保护为主题的公益活动，鼓 励更多人参与到海洋保护中来。褚娇娜的公 益行动不仅体现了她的社会责任感，也为社 会树立了良好的榜样。
再读课文，整体感知
1、出示朗读要求，学生再读课文。 同桌互读，做到正确、流利。思考：课文是围绕哪一句话来 写的呢？ 2、汇报交流，了解“中心句”。 （1）出示第1自然段，明确答案。（那里风景优美，物产丰 富，是个可爱的地方。） （2）教师小结。
巩固提高
师：那么“更加美丽，更加富饶”就是本文的总结。它的写作方法就 是... 师：是的，总分总。文章按总述分述的顺序叙述。分述部分又是按照 “海水一一海底一一海滩一一海岛这样的层次围绕“风景优美、特产 丰富”具体展开叙述的，着重写了物产丰富，从而突出了主题“富 饶”。课文抓住西沙群岛的特点来描述，用词准确、生动、形象。 师：既然我们学会了这种写作方法，你们会运用吗？自己选一个景物 试一试吧。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子：富饶的西沙群岛，是我 们祖祖辈辈生长的地方。
赏析：此句表达了作者对西沙群岛的深厚感 情，同时强调了岛屿的历史传承和人民的归 属感。
三年级语文上册《富饶的西沙群岛》。
新统编人教版语文三年级上册《富饶的西沙群岛》教学课件
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
岛屿
前哨
[shào]
[yǔ]
字词解释
02.认字识词
02.认字识词
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
珊瑚
绽开
[shān] [hú]
[zhàn]
字词解释
02.认字识词
句子学习
海滩上有拣不完的美丽的贝，大的，小的， 色不一， 千奇百怪。
01.课前导读
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。
基本知识
认字识词
02
02.认字识词
lán
深 蓝
lǎn
懒洋洋
pī
披 甲
huá
划来划去
02.认字识词
02.认字识词
蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜 形 状 渔 料 辈
词语：23个
风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 高低不平 各种各样
懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 茂密 肥料 祖祖辈辈 补充：划来划去 挑三拣四
02.认字识词
庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵[luǎn]。 树林里栖息[qī][xī]着各种海鸟。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪[fèn]，这是非常宝贵的肥 。 富饶[ráo]的西沙群岛，是我们祖祖辈 [bèi]生长的地方。
句子学习
课文赏析
03.课文赏析
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
(部编版教材)三年级上册《富饶的西沙群岛》PPT全文课件
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写胜景的名句： 匡庐奇秀甲天下。 井冈山下后,万岭不思游。 不到长城非好汉。 五岳奇秀揽一山,太行群峰唯苍岩。
随堂练习
一、我会连
高耸的 贝壳 庞大的 茂密的 海龟 物产
低陷的
美丽的
山崖
峡谷
丰富的
树林
二、我能选出正确的说法
1.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (1)西沙群岛的海里鱼和水各占一半。( ) (2)形容西沙群岛海里的鱼非常多。( √ )
蓝
jiǎn
拣
字义：①拾取；②挑选。 组词：(拣选)(挑拣)(挑肥拣瘦) 辨词：(练习)(练功)(练兵)(练武)
ｙáｎ
字义：①颜色；②脸；脸上的表情； ③体面；面子。 组词：(颜色)(颜料)(颜面)(笑颜) 辨词：(严格)(严肃)(严寒)(严厉)
颜
ｙú
字义：①捕鱼；
渔
②谋取（不应得的东西）。
组词：(渔民)(渔船)(渔网)(渔夫) 辨词：(鱼苗)(鱼头)(鱼目混珠)
西沙群岛是我国南海四大群岛之一,是一个 “风景优美、物产丰富”的地方。来，让 我们一起去这个美丽富饶的地方观光吧！
初读感知
背景资料
西沙群岛，中国南海四大
群岛之一，由永乐群岛和
宣德群岛组成，共有22
个岛屿，7个沙洲，还有
10多个暗礁暗滩。
字词全解 lán
生词扫描
字义：①像晴天天空的颜色;②草本植物。 组词：(蓝天)(蓝色)(蓝图)（蓝本） 辨词：(竹篮)(篮子)(菜篮)（篮球）
多音节辨识
划
huá huà
划船 计划
我们计划(ｈｕà)这个周末去东湖划(ｈｕá)船。
学一学
富饶：饶,富足。富饶,在课文中指西沙群岛的物产丰富。
五光十色：形容色彩鲜艳,颜色繁多。
绽开：裂开的意思。庞大：极大的意思。 千奇百怪：多种多样,形状各异。 栖息：课文指鸟类停留、休息。
用一用
（富饶）的西沙群岛，这一带海水（五光十色），海底的岩
石上长着各种各样的珊瑚，有的像（绽开）的花朵，有的像
分枝的鹿角。海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，
颜色不一，形状（千奇百怪）。每年四五月间，（庞大）的
海龟爬到沙滩上来产卵。岛上有一座茂密的树林，树林里 （栖息）着各种海鸟。
整体感知 段落分层
一、1 总述：西沙群岛的位置、风景和物产 二、2-6 分述：西沙群岛景美物丰 三、7 总述：西沙群岛的未来更加美好
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
练 一 练
人生:一半是现实,一半是梦想
言语积累
课内……
富饶 蠕动 栖息
深蓝 披甲 庞大
杏黄 威武 肥料 成群结队 四脚朝天
交错 颜色 懒洋洋
珊瑚 形状
绽开 茂密
高低不平 千奇百怪 五光十色
各种各样 渔业工人 瑰丽无比
飘飘摇摇 祖祖辈辈
课外……
含有数字的词语： 一唱一和 五彩斑斓 一碧万顷 一呼百应 五花八门 四平八稳 三心二意 万紫千红 横七竖八 两败俱伤 千姿百态 一目十行 七上八下 一泻千里 一尘不染
3.文章的语言有一个特点就是用词准确，请举例
说明。
答：写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”, 写海参“懒洋洋地蠕动”, 写大龙虾“全身披甲”“威武”等。
互动反馈 心灵感悟
由于西沙群岛的地理位置非常重要, 那里的军民日夜守卫着美丽富饶的西沙群岛, 严防外来敌人的入侵,保卫着祖国的安全。
仿写句子
看 一 看
4.为什么说西沙群岛是“鸟的天下”？ 因为这里树多、鸟多、鸟蛋多、鸟类多,所以说这里是
鸟的天下。
5.文章从哪些方面介绍了西沙群岛？ 作者分别从海水、海底、海滩、海岛几个方面
具体介绍了西沙群岛优美的风景和丰富的物产。
精读课文 1.我们讨论一下，从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 答：课文的第二自然段到第六自然段具体描写了西沙群岛的 美丽和富饶。
2.海水为什么会呈现不同的颜色呢?
这与海底的地形有关。海底是山崖,海水浅,颜色
就淡一些；海底是峡谷,海水深,颜色就深一些。 所以从整体看,海面就呈现出不同的色彩。
3.作者运用了哪些修辞手法生动、形象地描写了西沙群岛的美 丽、富饶？
(1)比喻。如,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的
花朵,有的像分枝的鹿角。 (2)拟人。如,海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 (3)排比。如,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。 有的……有的……有的……有的…… (4)夸张。如,正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半 是鱼。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二自然段写海水的奇异色彩,体现了西沙群岛的美；
第三自然段写海底的物产； 第四自然段写海底的鱼； 第五自然段写海滩上的贝壳和海龟； 第六自然段写群岛也是鸟的天下。这些充分体现了西沙群岛
的富饶。
2.本文如何体现首尾呼应的？
答：第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它
是一个风景优美、物产丰富的地方。
第七自然段则写西沙群岛将变得更加美丽、富饶。
2.西沙群岛也是鸟的天下。 (1)说明这里的鸟非常多。( √ ) (2)说明西沙群岛只有鸟类居住。(
)
谢谢
文章大意
本文通过介绍西沙群岛的地理位置 和它的美丽富饶,表达了作者热爱
祖国的思想感情。
文章结构
总起：可爱的地方
海水 五光十色
用词准确 生动具体
富饶的 西沙群岛
分述
海底 珊瑚、海参、大龙虾、鱼 海滩 贝壳、海龟 海岛 鸟的天下
景色优美 物产丰富
总结：更加美丽、更加富饶
再读课文
1.课文是围绕哪一句话来写的？ 答：第①段最后一句: 那里风景优美,物产丰富,是个可爱 的地方。这是全文的中心句。