12济南的冬天

比喻
（修辞），形象地写出
天光水色融为一体
的景色，突出水 清亮 的特点。 拟人、比喻
2、在这一段中用了哪些修辞手法？
3、这一段的描写角度是怎样的？
写水的绿——俯视；写水的清亮——仰视
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精 神，水也忍不得冻上，况且那些长枝的垂柳 还要在水里照个影儿呢！
拟人 忍不得 （一词）将水 这是用_____________的手法，_________ 人格化了 ，_________ 照个影儿 （一词）将垂柳___________ 人格化了 ， ___________ 生动形象表现出济南冬天的 无限生机 （特点）和冬天里 孕育着 朦胧春意 。以水藻的绿 衬托 水的 清澈 、 透明 的特点。
美，是到处都有的，对于我们的眼 睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——法·家。原名舒庆春，字 舍予，满族人。代表作有小 说《骆驼祥子》、《四世同 堂》、话剧《茶馆》、《龙 须沟》。
请一边听朗读，一边圈点勾画，然后回答下面的问题： 一、读准字音，积累词语。
比喻，生动形象突出了冬日雪景只有黑白两色而又 清新淡雅的特点，表达了作者由衷的喜爱之情。
朗读第六段，回答问题
1、想一想这一段写济南冬天的水有什么特点？ 绿(温暖) 绿萍、绿水藻、绿柳——衬托水的之清澈、透明。
“绿”——冬水温暖多情，富于生机，还孕育着朦胧的春意。
清亮 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
整个的是块空灵的蓝水晶——
“这就是冬天的济南”中的“这”指什么？ “这”指在冬天天气“温晴”、“慈 善”，山“秀气”、“像小水墨画”， 水色“绿”、清亮”的蓝水晶般的世 界。
题目是“济南的冬天”，结尾是“这就是冬 天的济南”。试分析这两句话在文中的含义 和作用。 a在冬天这个特定的时令里的济南
“济南的冬天”
b济南这个特定环境里的冬天
a
“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。” 一髻儿白花 借喻 白雪
比喻：给无生命的雪增添了无尽的活力
日本看护妇
明喻
矮松
比喻：把顶着白雪的矮松比作日本看护妇，生动、形 象地写出其温柔可爱的特点，把静止的矮松写活了,充满诗情 画意。
山尖（全白了） ——镶银边 蓝天与银色的雪相映生辉的画面。 镶：指把物体围在另一物体的边沿。 镶字用了拟人的手法，好像是山尖、小雪 有意这样做，也好像是能工巧匠的妙手， 给我们留下丰富的想象空间。
朗读第二、三段，回答问题。
1 *为什么每到冬天，济南会有这样“温晴” 的天气？
*小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口 儿。
2请在第二自然段中找出描写济南冬天的景 物的句子。 3这样理想境界的冬天，人们的感受是怎样 的呢？
*一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和舒适地睡着。 比较： 只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 甲：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和舒适地睡 着。只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
，不同于其他地方的冬天。
含义：表明所写的是 b
作用：作标题。
“这块水晶里……这就是冬天的济南”
含义： 是一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的 世界。抒发了作者对“冬天” 的济南的赞美之情。
作用（1）收束全文（2）照应开头“济南真的算个宝地” 一句和题目（3）抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的 济南的总的观感（4）点题（5）抒发作者的赞美之情，给人 以回味的余地。
1、“面上含笑”
2“有了着落，有了依靠。”
3 “明天也许是春天了吧？”
4 “不着急”
作者：无限喜爱之情； 济南人：真切留恋。
慈善—拟人
薄雪覆盖下的山（用词准确、传神，比喻拟人形象动情） 空 间 顺 序 ： 从 上 而 下
山上 山尖 山坡 山腰
雪色 雪光 雪色 雪态、雪色
秀美的景色，娇美的情态
妙
看
秀 气
响晴
温晴
｛
阳光朗照下的山 冬山 薄雪覆盖下的山 城外远山 冬水
试比较：
a *对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不 过风，便觉得是奇迹。 b*对于一个像我一样在北平住惯的人，冬天要是 刮风，便觉得是奇迹。 把“像我”后移，独立成句，突出“我”字，强调 后面是“我”的感受。同时使句子富于生机，生动 活泼。
*山坡（白雪黄草）——穿花衣 运用比喻、拟人，生动形象描绘了山坡上雪色和草色相 间的斑驳色彩。小山像穿着一件花衣，秀美动人。 *山坡上（花衣被吹动、更美的山的肌肤） “更美的山的肌肤”——不久春天来临以后满山 的花草。
比较： 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点 薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 *山腰（阳光斜射下：害了羞、粉色） 这句话写雪后夕阳，观察细致入微，非常美。 “害了羞”—— 把薄雪比拟成害羞的少女 ，赋予人 情态 的感情，会害羞，写出雪的动人 。 “露出点粉色”——阳光斜射在雪面上的余辉，写出 温晴 了济南“ ”的特点。 写作特色：动静结合，虚实结合。
——运用拟人的手法，让水山（老城）具有人一样的状态 把老城写活了，把静态写成动态，增添了趣味性 ;从而表 乙： 一个老城，有山有水，有阳光，暖和安适，非常理想。 现出老城舒适、温馨“（暖和安适）”的特点，抒发作者 对济南冬天的喜爱和赞美之情。
*这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮 比较： 里。它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个 ——运用比喻、拟人的手法，把小山比作小摇篮，把济南比作 婴儿，把济南的山写得很温情，这是想象性描写，抒发作者对 小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准 济南的山的热爱之情. 保暖和。
乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。
3这样理想境界的冬天，人们的感受是怎样的呢？
二、作者是从哪几个方面来写济南的冬天的？
三、你能在课文中找出一个词来概括“济南冬天” 的特点吗?
四、理清文章的结构层次。
读一读，写一写
ng） （wēnqí ng） 镶 温晴 （xiāng）响晴（xiǎngqí
（ānshì ） 安适 肌肤 （jīfū） 秀气 （xiùqì ） （lǜpí ng） 绿萍 水藻 （zhùxù） （shuǐzǎo） 贮蓄 澄清 （chéngqīng） 空灵 （kōnglí ng） 髻 （ jì ） 水墨画（shuǐmòhuà） 蓝汪汪（lánwāngwāng） 济南 (Jǐ) 看护妇 (kān)
朗读第五段：城外远山——小水墨画
1、找出一对反义词 2、找出两个相同的动词，指出是什么写法，照应前文 哪句话？
* “卧”，是拟人写法。 （1）“卧” 形象地刻画出了小村庄和小雪的状样和神态，好像 它们都有灵性一样，活灵活现。 （2）照应前文“暖和安适地睡着”一句的“睡”字。
3“这是一张小水墨画”用了那种修辞手法？“这”指什 么？写出城外远山怎样的特点？
请一边听朗读，一边圈点勾画，然后回答下面的问题： 二、作者是从哪几个方面来写济南的冬天的？ 三个方面：天气、山景、水色 三、你能在课文中找出一个词来概括“济南冬天” 的 特点吗?
温 晴
朗读第一段，思考：本文写的是济南的冬天，但作者为 什么要提到他在北平、伦敦、热带地方的感受？
异地之冬：北平 伦敦 热带 ↓↓ “奇迹” “怪事” “ 害怕” 对 比 ↓↓ （多风）（多雾） （日光毒，响亮） 无风声 济南的冬天： ↓ ↓ 冬天的济南 （宝地）