常见的动物1
常见的动物
2.昆虫的主要特征：
身体分头、胸、腹三部分，
胸部长有两对翅，三对足。
体内没有骨骼,体表有外骨骼.
益虫和害虫
① 益虫：对人类有益的昆虫。
如，蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。
可帮助农作物传粉，消灭害虫，为人灰提供食 物等原料。
① 害虫：危害人类健康和动植物生长的昆虫。
如蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。
可传播疾病，危害农作物。
（2）其它常见的节肢动物
蟹
蜘 蛛
总结
脊 椎 动 物 无 脊 椎 动 物
动 物 的 分 类
鱼类：鲫鱼 两栖类：青蛙 爬行类：蛇 鸟类：鸽子 哺乳类：兔子
原生动物：草履虫 扁形动物：涡虫 腔肠动物：水母 棘皮动物：海星 节肢动物：蝗虫 软体动物：蜗牛 环节动物：蚯蚓 线形动物：蛔虫
随堂练习
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（
体表
生活环境 运动器官 呼吸器官 体温
生殖发育 代表动物
鱼类
鳞片
水生
鳍
四肢
鳃
幼体用鳃； 成体用肺， 皮肤辅助
变温 体外受精， 青鱼
卵生 黄鱼
两栖类
幼体水 美人鱼 皮肤 生，成
变温 体外受精， 青蛙
卵生
裸露
鳞片 或甲
体陆生
娃娃鱼
爬行类
陆生
四肢
肺
变温 体内受精， 蜥蜴 卵生 蛇
卵有卵壳
鸟类
羽毛 被毛
翼飞行， 恒温 体内受精， 鸡 陆生， 后肢行 肺呼吸， 卵生 家鸽 气囊辅助 飞行 走 卵有卵壳
用尾游泳；成体生活在陆地或水中，用肺兼 皮肤呼吸，卵生，体温不恒定。
大大 树蛙 的鲵 幼 两也 体 栖称 有 动娃 尾 物娃 成 终鱼 体 生是 无 有现 尾 尾存 最
2.2常见的动物1
动物的分类： 动物的分类：
脊椎动物 动物 无脊椎 动物
鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物
鱼类动物的特征： 鱼类动物的特征：
１、生活在水中，用腮呼吸 生活在水中， ２、身体有鳞片 ３、用鳍划水 体温不恒定（变温动物） ４、体温不恒定（变温动物）
两栖动物的特征：
1.幼体在水中生活，用腮呼吸。 1.幼体在水中生活，用腮呼吸。 幼体在水中生活 2.成体在陆地上或水中生活，主 2.成体在陆地上或水中生活， 成体在陆地上或水中生活 要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 ３.体温不恒定，需冬眠。 体温不恒定，需冬眠。
３亿
鸟 类
２.２亿 ２
哺乳 动物
１.5亿 .5亿
年前
年前
年前
年前
年前
1.鱼类 1.鱼类
鱼类已经出现了4.5亿年， 鱼类已经出现了4.5亿年， 4.5亿年 是脊椎动物的鼻祖， 是脊椎动物的鼻祖，目前有鱼 2.4万种 万种。 类2.4万种。
讨论：仔细观察图2 11， 讨论：仔细观察图2-11，鱼类
有哪些共同特征？ 有哪些共同特征？
1.对刺激是否有反应。 1.对刺激是否有反应。 对刺激是否有反应 2.能否生长 能否生长。 2.能否生长。 3.是否需要营养 4.能否繁殖后代 是否需要营养。 3.是否需要营养。4.能否繁殖后代 5.能否新陈代谢 6.能否适应环境 能否新陈代谢。 5.能否新陈代谢。6.能否适应环境
5、生物 植物
{
4.根据有没有脊椎， 4.根据有没有脊椎，分为脊椎 根据有没有脊椎 动物和无脊椎动物. 动物和无脊椎动物. 5.根据会不会飞行，分为会飞 5.根据会不会飞行， 根据会不会飞行 行动物和不会飞行动物. 行动物和不会飞行动物. 6.根据有没有鳞片， 6.根据有没有鳞片，分为有鳞 根据有没有鳞片 片动物和没有鳞片的动物. 片动物和没有鳞片的动物.
动物园最常见的100种动物
动物园最常见的100种动物
1、老虎
2、斑马
3、白熊
4、狗
5、猎豹
6、大象
7、猪
8、海豹
9、
兔子10、长颈鹿11、野驴12、野羊13、螯虾14、袋鼠15、猴子16、狐
狸17、犀牛18、熊猫19、河马20、鹿21、鲸鱼22、鳄鱼23、驯鹿24、
乌龟25、松鼠26、河狸27、狼28、鹦鹉29、山羊30、企鹅31、青蛙32、海龟33、马34、青豚35、美洲豹36、鸵鸟37、秃鹰38、灰狼39、鹅40、金丝猴41、驼鹿42、猫头鹰43、海狮44、骆驼45、公鸡46、鳐鱼47、
海象48、绒羊49、灰狐50、斑海豹51、红猩猩52、金鱼53、豹54、绵
羊55、杂花鹦鹉56、牦牛57、绿翼鹛58、黑熊59、骡子60、鲨鱼61、
蝙蝠62、白海豹63、红鼻兔64、蚱蜢65、秋沙鼠66、袋熊67、松鸡68、蚂蚁狗69、孔雀70、灰熊71、毛虫72、山鹰73、鹭74、负鼠75、犰狳76、沙鼠77、雪豹78、棕熊79、椋鸟80、小丑鱼81、火鸡82、野兔83、斑马鱼84、蜥蜴85、大熊猫86、鸭87、夜鹭88、蜘蛛89、小鹿90、大
马哈鱼91、鹳92、蝎子93、灰蒙蒙虎94、猫鼬95、鸽子96、豚鼠97、
松鼠98、南美豹99、小熊猫100、袋獾。
1常见的小动物
目不动 镜动 物不动
观察方法二
• 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像 大而清楚
目不动 镜不动
物动
同学们都看到了身边 那些动物呀？
我们要和我们身边的小动物
好好相处啊！
讨论！
• 小朋友们观察的动物有哪些Fra bibliotek别的地方• 他们吃什么东西
• 他们的外貌
小动物们开会啦
• 小兔子：大眼睛 长毛 长耳朵 吃青草 • 青蛙：光滑的皮 青色 长长的舌头 吃蚊子 • 小猫：长毛 捉老鼠 贪吃 头圆 前肢五指，后肢四 趾 • 小狗：狗喜欢啃骨头 爱吐舌头（散热） 群居 • 小鸭：扁扁的嘴 短短的毛 短颈 嘎嘎的叫 • 蝴蝶：漂亮的翅膀 可以飞 帮助花授粉 • 壁虎：吃蚊子 尾巴可以断 • 蚂蚁：群居 团结 会储物 • 蚯蚓：松土 可以钓鱼 环节动物
放大镜
• 放大镜镜片 特点是透明 、中央厚边 缘薄。
小知识
• 人类很早就发现某些透明的宝石可放大物 体的影响，最早使用的透镜就是用透明水 晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格 罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用， 他的学生培根根据他的建议，设计并制造 出了能增进视力的眼镜。
观察方法一
• 观察对象不动，人眼和观察对象之间的距 离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
常见的小动物
• 我们的身边生活着许 多动物，青蛙，壁虎， 蝴蝶，蟋蟀，小兔。 • 同学们都想要看一看 是吧！那么让我们一 起来认识常见的动物。
常见的小动物们
泥土里有什么动物
常见的动物1
2.4常见的动物（一）史益波学习目标1、理解“分类必须依据一定的特征逐级进行”这一分类策略2、能够利用动物的特征进行一般的分类3、能说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准重点分类的特征、归类的理由；脊椎动物和无脊椎动物的分类标准难点分类的特征、归类的理由预习导学（一）无论是逛超市还是逛商场，我们总能很快的找到自己想要买的东西。
除了指示的标志外，对于商品的分类也是非常重要的，请尝试对以下商品进行分类，并说明分类的名称以及分类的理由。
SONY摄象机PARK钢笔奥迪四驱车德芙巧克力飘柔洗发水雅戈尔西服舒肤佳香皂长虹彩电罗蒙衬衫LG冰箱电子狗阿咪奶糖FUJI数码相机广博笔记本（二）动物的分类1、分类的定义：________________________________________。
对事物进行分类后，它们之间的关系会变得更加清晰。
完成书本P56页的活动将鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类。
2、分类可以按颜色、形状、行为分类，科学的分类方法是以_____________________________________________________________________________________________ ___ 七个等级。
课内探究1.比一比：找试卷2.前面的学习，我们已经将自然界中的物体分成生物和非生物，他们的分类依据有哪些？什么是分类？3.阅读书本56页活动仿照56页活动部分的分类方法，尝试对鸽子，兔，蝴蝶，鲫鱼进行分类，要求写明分类依据以及此依据下的具体分类。
尝试多种分类依据，越多越好4.阅读书本57页将自然界的多种生物进行分类可有很多种分类依据，我们科学的分类方法是以什么为依据的？由大到小又有哪些等级？5.思考与讨论：在科学分类中等级越高的相似越多还是等级越低的相似点越多？6. 常见的动物我们将他们分成哪两类，依据是什么？课堂练习1.举出两种生活在水中的动物：__________________________举出两种生活在陆地上的动物：______________________________举出没有腿的动物：____________________________________2.下列生物分类等级中，包括的生物种类比较多的是（）A、门B、种C、纲D、界3.科学兴趣小组对调查的生物进行分类,他们将鲤鱼,蟹,水草归为一类，将蝗虫，鸡，松树归为一类，他们的分类依据是（）A.按生物的用途B.按生物的生活环境C.按生物的生产状态D.按生物的形态结构4.人，猫，蝗虫三者中哪两者的亲缘关系最近（）A.人和猫B.人和蝗虫C.蝗虫和猫D.都不近5.为了能适应空中的飞行生活，家鸽在其省体内部构造上出现了一些变化。
动物名称英语,常见的1000种动物名称
动物名称英语，常见的1000种动物名称动物名称英语？25、penguin-企鹅。
这些单词涵盖了各种不同类型的动物，包括哺乳动物、爬行动物、鸟类和水生动物等。
当然，还有许多其他不同种类和品种的动物，在英语中也有各自的名称，如狐狸（fox）、松鼠（squirrel）、海豚（dolphin）等等。
那么，动物名称英语？一起来了解一下吧。
100种常见动物英语单词动物的英语单词如下：1、cat-猫。
2、dog-狗。
3、fish-鱼。
4、bird-鸟。
5、lizard-蜥蜴。
6、snake-蛇。
7、turtle-海龟。
8、rabbit-兔子。
9、mouse-老鼠。
10、hamster-仓鼠。
11、horse-马。
12、cow-牛。
13、pig-猪。
14、sheep-羊。
15、goat-山羊。
16、kangaroo-袋鼠。
17、bear-熊。
18、lion-狮子。
19、tiger-虎。
20、elephant-大象。
21、monkey-猴子宽孙。
22、gorilla-大猩猩。
23、crocodile-鳄鱼。
24、octopus-章鱼。
25、penguin-企鹅。
这些单词涵盖了各种不同类型的动物，包括哺乳动物、爬行动物、鸟类和水生动物等。
当然，还有许多其他不同种类和品种的动物，在英语中也有各自的名称，如狐狸（fox）、松鼠（squirrel）、海豚（dolphin）等等。
通过学习这些动物的英语名称，可以更好地了解动物的世界，并且在英语语境中更好地进行交流和沟通。
动物名称的英语例句：1、Cats are popular pets around the world。
所有动物名称大全狮子——lion 豹——leopard 熊猫——panda 老虎——tiger 狼——wolf斑马——zebra 公牛——bull 母牛——cow 小牛——calf 水牛——buffalo山羊——goat 绵羊——sheep 羊羔——lamb 熊——bear 骆驼——camel鹿——deer 大象——elephant 狐狸—李芦碧—fox 长颈鹿——giraffe 马——horse猪——pig 狗——dog 猴子——monkey 蝙蝠——bat 猫——cat袋鼠——kangaroo 刺猬——hedgehog 松鼠——squirrel 兔子——rabbit老鼠——rat 海豚——dolphin 鲸——whale 海豹—— seal 乌龟——tortoise鳄鱼——crocodile 河马——hippopotamus 鱼——fish 虾——shrimp螃蟹——crab 龙虾——lobster 蜗牛——snail 蛙——frog 蛇——snake蚯蚓——worm 公鸡——cock 母鸡——hen 小鸡——chick 鸭子duck小鸭——duckling 鹅——goose 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜜蜂bee蝴蝶butterfly 蜻蜓dragonfly 老鹰eagle 猫头鹰owl乌鸦crow 鸽子dove 鸟bird 驼鸟哪举ostrich 鹦鹉parrot燕子swallow 麻雀sparrow 甲虫beetle 天鹅swan 鹤crane孔雀peacock 企鹅penguin 蚕silkworm 苍蝇fly 蚊子mosquito蟑螂roach 蚱玛grasshopper 火鸡turkeys 晰蜴lizard 獾badger蟾蜍toad 鼹鼠moleMouse 鼠 rat 大老鼠cow 母牛Tiger 虎Rabbit 兔Dragon 龙Snake 蛇 Horse 马sheep 绵羊 Monkey 猴子 Chicken 鸡Dog 狗 cat 猫Pig 猪Bird 鸟 eagle 老鹰 pigeon 鸽子dove 鸽子owl 猫头鹰 gull 海鸥 sparrow 麻雀Parrot 鹦鹉Penguin 企鹅 goose 鹅 duck 鸭 Bat 蝙蝠Frog 青蛙cricket 蟋蟀 Bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶 fly 苍蝇 flea 跳蚤 Bear 熊 panda 猫熊 Elephant 大象 Deer 鹿 hippo 河马wolf 狼Donkey 驴子 kangaroo 袋鼠 koala 无尾熊Giraffe 长颈鹿 zebra 斑马 lion 狮子 Crab 螃蟹 shrimp 虾fish 鱼whale 鲸鱼 dolphin 海豚turtle 乌eel 鳗鱼starfish 海星 sea horse 海马哗档 Dinosaur 恐龙 jellyfish 水母squid 乌peacock 孔雀50个动物英语单词三年级horse 马，mare 母马，thoroughbred 纯种马，mule 骡，donkey 驴，steer 小阉牛，heifer 小母牛，swine 猪，piglet 猪崽，sheep 羊，ewe 母羊，zebra 斑马，antilope 羚羊，gazelle 小羚羊，deer 鹿，reindeer 驯鹿，giraffe 长颈鹿，camel 骆驼，dromedary 单峰驼，elephant 象，leopard 豹，tiger 虎，rhinoceros 犀牛，kitten小猫，badger 獾，weasel 鼬/黄腔扒鼠狼，otter 水獭，hyaena 鬣狗，squirrel 松鼠，dormouse 睡鼠，beaver 河狸，ferret 雪貂，bear 熊，hare 野兔， gopher 囊地鼠，Guinea pig 豚鼠，mole 鼹鼠， mouse 家鼠， vole 田鼠，monkey 猴子， chimpanzee 黑猩猩，anteater 食悄裂蚁兽，hedgehog 刺猬， porcupine 豪猪，whale 鲸，porpoise 大西洋鼠海豚伍运昌，seal 海豹，snake蛇，butterfly蝴蝶，dove鸽子，turkeys火鸡，peacock 孔雀常见的1000种动物名称1、松鼠：squirrel2、兔子：rabbit3、海豚：dolphin4、鲸：whale5、海豹：seal6、乌龟：tortoise7、鳄鱼：crocodile8、河马：hippopotamus9、蛇：snake10、鸭子启凯：duckduck读法英[dʌk]美[dʌk]1、凯昌n.鸭肉；鸭；亲爱的人2、v.躲避，闪开；潜入扩展资料词语用法1、duck用作可数名词意思是“鸭子”,尤指“母鸭”,duck有两种复数形式:duck和ducks,一般情况下多用零复数形式,只有在指不同的种类和个体时才采用规则复数形式。
常见的动物
翅 头 胸 腹
触角 口器 足 昆虫的特征： 昆虫的特征： 昆虫属节肢动物，它们的身体分为头 昆虫属节肢动物，它们的身体分为头、胸、 三部分， 三对分节的足， 腹三部分，有一对触角，三对分节的足，一 二对翅。 般有二对翅 体内没骨骼，体外有外骨骼。 般有二对翅。体内没骨骼，体外有外骨骼
1.哪些是益虫?哪些是害虫?为什么？ 2.你还知道哪些益虫和害虫? 3.平常所吃的食物中哪些是无脊 椎动物提供的?
蛔虫
蛲虫
线形动物
身体细长,有口无肛门 如:蛔虫，钩虫，丝虫，蛲虫等
扁形动物
身体背腹扁平,左右对称 如:涡虫，日本血吸虫， 猪绦虫等
棘皮动物
成体辐射对称,身体表面有棘 如:海星，海胆，海参
节 肢 动 物
身体由许多体节构成,分头,胸,腹三部分, 体外有外骨骼,足和触角等分节
身体单细胞 无 脊 椎 动 物
无脊椎动物
脊椎动物占3.8%（4.7万种） （ 万种 万种） 脊椎动物占
无脊椎动物占96.2%(120万种 万种) 无脊椎动物占 万种
原生动物
单细胞组成
环节动物
身体由许多节构成. 如:沙蚕，水蛭
腔肠动物
生活在水里,身体呈现 辐射对称,有口肛门 如:水螅，水母，海葵， 珊瑚虫等
软体动物
身体柔软,大多数有贝壳 如:蜗牛，河蚌，蛤， 贝类等
非长或 非薄
原生动物(如草履虫、变形虫)
扁形动物 腔肠动物
(涡虫) (水母)
棘皮动物:如海星 节肢动物 软体动物 长或薄 环节动物 线形动物: 如蛔虫 蛤 蚯蚓
昆虫类
约100万种(蝗虫) 虾，蟹 蜈蚣 蜘蛛，蝎
节肢动物 甲壳类
多足类 蛛形类
昆虫大家庭
七年级科学第4节常见的动物(1)动物分类
第 一课时 动物分类
一、分类
1、分类是一种把某些特征相似的事物 归类到一起的科学方法。
对事物进行分类后，它们之间的关 系就会变得更加清晰。
仔细的观
察和研究
2、分类的依据
物体的特征
3、分类的标准不同，分类的结果也不同
你能对以下动物进行分类吗？
陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
根据有无脊椎骨 二、脊椎动物
脊椎动物 无脊椎动物
根据形态特征不同分为鱼类、两 栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
判断
下列动物属于 脊椎动物中的哪一类？
鲫鱼
蝙蝠
甲鱼
鲸 鱼
蟒蛇
白鳍豚
企 鹅
象龟
蟾 蜍
变色龙
鳄鱼
娃娃鱼
想一想
1.把蝗虫、蚯蚓、海星分一类，把袋鼠、啄木鸟、 狗分一类，分类依据为（ ） A、陆生和水生 B、有腿和无腿 C、有无脊椎骨 D、会飞和不会飞 E、卵生和胎生
（Carl von Linne， 1707～1778）
瑞典博物学家、分类学家，动、 植物分类学和双名制命名法的 创始人。
林耐在研究了大量动植物的基础上，根据生 物的特征，于1735年在《自然系统》一书中 提出了自己的分类系统，并将当时所知的所 有动植物几乎都安排在这个系统中。
明仔
显细
的观
相察
同 特 点 吗 ？
有翅膀动物
无翅膀动物
会飞动物
不会飞动物
不会游泳动物
会游泳动物
有足动物 无足动物
有鳞片动物 无鳞片动物
一、分类
4、生物分类以生物的形态结构、生活 习性或生物间的亲缘关系为依据。
5、生物可以逐级进行分类。
常见的动物
4、下列几种生物中,不是真正陆生动物的 是 （A ）
A、蟾蜍 鼠 B、短吻鳄 C.鸭 D、松
5.下列不属于家鸽适应飞翔的特点的是（ D ）。
A.食量大，消化能力强
B.直肠很短，不存粪便
C.无膀胱，不存尿液
D.体温恒定，适应能力强
6、模仿鱼类和两栖类的相同和不同点的表格， 课后自己编制两栖类和爬行类的相同和不同点 的表格。
蝙蝠
白鳍豚
鲸鱼
海豚
这些动物也是哺乳动物
脊椎动物
鱼 纲
两栖纲
变温动物
（冷血动物）
脊椎动物
爬行纲
鸟 纲
恒温动物
哺乳纲
五类脊椎动物的比较 脊 椎 动 物
鱼 纲
生 活 习 性
水 生
幼体水生 成体两栖
呼 吸 器 官
鳃
幼体用鳃 成体用肺
体 表 鳞片
皮肤裸露
体 温
生 殖 方 式
卵 生 水中受精 卵 生 水中受精 卵 生 有硬壳 卵 生 有硬壳 胎 生 哺 乳
侧线 5）身体两侧各有一条___;
6）鱼的生殖方式 尾鳍 卵生，体外受精 _______________；
臀鳍
7）鱼的体温：不恒定
腹鳍
胸鳍
鱼类的生活特点：
1、生活场所：终身生活在水中 2、呼吸器官： 鳃 3、运动方式：用鳍游泳 4、生殖方式：卵生 5、体温： 变温 6、体表： 鳞片覆盖
幼体用鳍运动 1、外部形态： 成体用四肢运动
有120多万种。例如:蜗牛、蚯蚓、蜜蜂等。
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ B ）
A、水生还是陆生 C、有无翅膀 B、有无脊椎骨 D、体型大小
2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：
(湘教版)三年级科学上册课件 常见的动物 1
公里长的通道。可是白鲸却一动也不
动地挤在一起，它们惧怕这艘高大的 破冰船，不敢游进通道。
jù
正当大家着急时，忽然，一个船
员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上
的百灵鸟。我们放段音乐试试，或许
能把它们引出来！”
啊！奇迹出现了,白鲸成群 结队地跟着破冰船慢慢游出冰 区,进入深海。
学习要求：
1.听课文录音,给课文标上小节号。 2.思考，完成填空：
一群顽皮的白鲸在北极玩耍时 （ ）,在人们的帮助
下,白鲸（
）。
一群顽皮的白鲸在北极玩耍
时( 人们的帮助下,白鲸( ), 在 )。
wán
一群顽皮的白鲸在北极玩耍
时 ( 回去的路被冰层堵住了 ), 在 人们的帮助下,白鲸( 得救了 )。
jì
学习要求： 1.自由读一读课文3、4节。 2.自己想一:人们在抢救白鲸的过程中用 了哪些办法？用“ ~~~ ”划出句子。 3.小组说一说:用了这些办法,结果怎样?
有人发现了这群遇难的白鲸，马上
向附近的村民报信。人们一听这个消息，
纷纷赶来抢救。可是天气太冷了，刚被
凿开的冰，一会儿又冻上了。
直升飞机和破冰船来了。在飞机
dǔ
wán
当白鲸回家的路被冰层堵住 时,它们怎么做？请你读一读课 文第2节,用“ ”划句子。
它们着了慌,拼命用背部撞击冰块。 但是冰块太厚了,怎么也撞不破,它
们绝望地嘶叫着。
sī
pīn
啊！奇迹出现了,白鲸成群结 队地跟着破冰船慢慢游出冰区,进 入深海。
jì
啊！奇迹出现了,白鲸成群结 队地跟着破冰船慢慢游出冰区,进 入深海。
白鲸是来自 北极圈的海洋哺 乳动物，全世界 仅存不足万只。 它们的肤色洁白 无瑕，前额宽阔 圆润，小眼睛炯 炯有神。
常见的动物
两栖爬行动物：鼋、蟒、鳄蜥、巨蜥、扬子鳄、四爪陆龟地龟、玳瑁、大鲵绿海龟、山瑞鳖、大壁虎、虎纹蛙、棱皮龟凹甲陆龟、细痣疣螈、镇海疣螈、贵州疣螈、大凉疣螈细瘰疣螈、三线闭壳龟、云南闭壳龟、太平洋丽龟鸟类:鹰、鹭、鹅、企鹅、犀鸟、遗鸥、隼、鹳松鸡、鲣鸟、鹦鹉、鸳鸯、啄木鸟、鸮、鹮、鸵鸟翠鸟、天鹅、蜂鸟、信天翁、鹤、雉、夜鹰、海鸥、鸸鹋、北极燕鸥岩鹭、小苇、彩鹳、白鹮、黑鹮、鸳鸯、雪鸡、血雉、黑鹇原鸡、勺鸡、灰鹤、灰燕、小鸥、白鹇、彩鹮角、海鸬鹚、白琵鹭、白额雁、黑琴鸡、柳雷鸟、岩雷鸟镰翅鸟、藏马鸡、蓝马鸡、沙秋鹤、蓑羽鹤、姬田鸡、花田鸡黑浮鸥、鸮形目、犀鸟科、阔嘴鸟、小杓鹬、白枕鹤赤颈、黑颈鸬鹚、海南虎斑、黑脸琵鹭、红胸黑雁、红腹角雉长脚秧鸡、棕背田鸡、铜翅水雉、小青脚鹬、黑腹沙鸡、黑颏果鸠斑尾林鸽、凤头雨燕、橙胸咬鹃、蓝耳翠鸟、黑胸蜂虎、绿喉蜂虎鹤嘴翠鸟、花尾榛鸡、黄嘴白鹭鹈鹕所有种、鲣鸟所有种、天鹅所有种、隼科所有种、白冠长尾雉锦鸡所有种、黄嘴河燕鸥、绿鸠所有种、皇鸠所有种、鹃鸠所有种鸦鹃所有种、鹰科其它鹰类、灰喉针尾雨燕、白腹黑啄木鸟黑嘴瑞凤头燕鸥、八色鸫科所有种、鹦鹉科科所有种白鹳、黑鹳、朱鹮、金雕、雉鹑、蓝鹇、白鹤、遗鸥白肩雕、拟兀鹫、胡兀鹫、褐马鸡、孔雀雉、绿孔雀黑颈鹤、白头鹤、丹顶鹤、赤颈鹤玉带海雕、白尾海雕、虎头海雕、细嘴松鸡、斑尾榛鸡黑头角雉、红胸角雉、灰腹角雉、黄腹角雉、黑长尾雉
鸨所有种：短尾信天翁、白腹军舰鸟、中华秋沙鸭、四川山鹧鸪海南山鹧鸪、虹雉所有种、黑颈长尾雉、白颈长尾雉鱼类：龙鱼、塘鳢、鲶鱼、鲨鱼、章鱼、刺鱼目、鲱形目、鲵、鳅鱼、鳟鱼、锦鲤、鲀鱼、神仙鱼、鳗鲡、热带鱼、鲽形目、鰕虎鱼、鳄鱼、鲈鱼、鳐鱼、鲤鱼、鳢鱼、金枪鱼、深海鱼、鲟鱼、鲑鱼、鮋鱼、杜父鱼、鳢形目、淡水鱼、孔雀鱼
两栖动物：海狮、龟、蜥蜴、龟鳖、蟾蜍、大鲵昆虫：蝴蝶、蜻蜓、蝎子、吸虫、珊瑚、纤毛虫、绦虫、螈、蚓螈、肉足虫、藤壶、水蚤、水蛭、蟋蟀、蜈蚣、蝗虫其他动物：恐龙、草履虫、海参海蜇、海参、海绵、水母、水螅、海星、乌贼、海葵、海胆
三年级上册科学课件-1 常见的小动物 粤教版 (共12张PPT)
画一种动物
玩具熊为什么不是动物？
不会吃食物，不会动，不会呼吸，不会生宝宝， 不会长大……
动物有哪些共同特征？
动物是生物，是有生命的！ 保护动物！
1、说说这节课你学到了什么？ 2、用橡皮泥做一个动物模型。
bí zǐ chánɡchánɡxiànɡ ɡōu zǐ
鼻子长 长 像钩子
ěr duǒ dà dà xiàn xiànɡ zhù zǐ
大腿粗粗 像 柱子
wěi bā línɡ huó xiànɡbiān zǐ
尾巴灵活 像 鞭子
狗
狮子
喜鹊
鸡 蝴蝶
蚂蚁
金鱼
金鱼的身体特点
身体长长的，金黄色 身上有鳞片
有头，有嘴，有眼睛 有鱼鳍，有尾巴 会吃食物 会游动 ……
动物介绍大会
白色身体 长长的耳朵 红色的眼睛 短尾巴 吃草 会跑跳 ……
绿色的身体 尖尖的脑袋 大眼睛 四条腿 吃害虫 会游泳 ……
黑色的身体 六条腿 一对触角 吃面包屑 会爬 ……
黑色的羽毛 长长的嘴巴 两只眼睛 吃虫子 有翅膀，会飞 ……
常见的动物PPT精品课件1
）
√
8、动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（
）
种类繁多的动物
1、下列动物属于杂食动物的是（ B ）。 A、蚜虫 B、蚂蚁 C、蝴蝶 2、下列动物濒临灭绝的是（ C ）。 A 、海豚 B、麻雀 C 、东北虎 3、下列动物不属于脊椎动物的是（ A ）。 A、蚯蚓 B、燕子 C、鸽子 4、下列动物中属于哺乳类动物的是（ C ）。 A、母鸡 B、蛇 C、兔子 5、下列属于生物的是（ C） A、桌子 B、茶杯 C、芭蕉树
种类繁多的动物 判 断
1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。（
×） ×）
2、我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。（
3、鸟类是动物王国中种类最多的。（
5、蛇属于脊椎动物。（ ）
×
×
）
4、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（ √ ）
√
6、金鱼、鲸鱼都属于鱼类。（
）
√
7、分类是研究动物的一种基本方法（
植食动物 食 性 肉食动物 杂食动物
鸟类 鱼类 身体 特征
昆虫类 哺乳类 软体类
鸟类 鱼类
身体 特征
昆虫类 哺乳类 软体
卵生
繁殖 方式
胎生
鸽子的骨骼
狗的骨骼
鲤鱼的骨骼
观察这些动物的骨骼有什么共同特征？ 都有一根脊柱
脊柱
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，
身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
科学家根据动物身体中是否有脊柱， 将动物分为两大类： 脊椎动物和无脊椎动物
运动方式
水中游 地上走 空中飞 野生动物 饲养动物 植食动物 肉食动物 杂食动物 鸟类 鱼类 昆虫类 哺乳类 软体类 爬行类
生存方式 给动物分类
2.4.常见的动物(1)-cnk
肺 肺
卵生 卵生
体温不 恒定 体温恒 定
分布广 肺
胎生哺 体温恒 乳 定
认识二歧分类检索表
• • • • • • • • 脊椎动物检索表 1a体外长有毛皮，胎生--------------哺乳类 1a体外没有毛皮，胎生--------------2 2a体外长有羽毛，体温恒定-------------鸟类 2a体外无羽毛，体温不恒定-------------3 3a表皮干燥，在陆地产卵-------------爬行类 3a表皮湿润，在水中产卵-------------4 4a幼体生活在水中。。。 -------------两栖类
认识鱼类（纲）
• 鱼类的特征： • 生活在水中，用腮呼吸，用鳍游泳，体表 有鳞 • 青草鲢鳙 四大家鱼
认识两栖类（纲）
• 两栖类特征： • 幼体生活在水中，有尾无四肢，用腮呼吸。 成体生活在陆地或水中，无尾有四肢，主 要用肺呼吸。 • 大鲵又名“娃娃鱼”，国家二级保护动物
认识爬行类（纲）
• 根据前面的知识：你觉得应该从哪几个方 面描述爬行类的特征： • 贴地爬行，用肺呼吸，体表有鳞或甲
2.4常见的动物（1）
为什么要分类?
分类：是一种吧某些特征相似的事物 归类到一起的科学方法。对象分类 后，他们之间的关系就会变得更加 清晰。
关 系→清 晰
分类：是一种把某些特征相似的事物归类到一起的方法。
将下列生物进行分类并指出分类依据
林耐
马种
பைடு நூலகம்
常见的脊椎动物
• 依据有无脊椎骨将动物分为脊椎动物和无脊椎 动物 • 脊椎动物的分类：鱼类 两栖类 爬行类 • 鸟类 哺乳类
认识鸟类（纲）
• 鸟类的特征： • 体温恒定，身体呈纺锤形，体表有羽毛覆 盖，骨骼中空，用肺呼吸，卵生
七年级科学常见的动物1(新编2019教材)
仆射郎肃自杀 行师无功 师不宜行 以慕容评为都督秦 若修笺于琨 屯于葛陂 孝景宫人弗过千馀 伐叛怀服 元海以怀帝永嘉四年僭位 四海无虞 遥闻将军攻城野战 沮乱朕心 周成率甲士三十执遵于如意观 太子左卫率石越对曰 为岳声援 一依霍光辅汉故事 威福任情 工商 遣前军悦绾追及于野
王 韦 侯二十二人 勒默然 凋残百姓 中书令王鱼 此天厌晋德 纳言之间 因而有孕 爱养将士同心肝 妻略妃主 元海曰 徙陈留 互相杀掠 曰 主上欲有事于东南 护攻洛阳 坚至自永昌 不足复留种也 诸子 不须惊动将士也 王钦卢等招动鄜城 仰惟明公州乡贵望 乃促张群以烛夜作 又城曲水 臣恐
散之三军 廷尉续咸上书切谏 却斩王泰 使于仇池 四海苍生之重怨也 镇西石广击斩之 及奔段辽 无复筹计 以堕为司马 东北有遮须夷国 内外莫知 实宜贬戮 在邺者略无所遗 使韬所亲宦者郝稚 且太保于朕实自不同 送妻子为质 金紫光禄大夫王延驰将入谏 勒不受 自当涂紊纪 靳准讨之 遣使
诣慕容俊 见其弱矣 健哭之欧血 百官增位一等 士马之强 宜早为之计 立忠将军彭越 回先为潜府长史 垂三春之泽 王弥亦与刘瑞相持甚急 郭庆遂追评 万机之事委之叔父 超引军赴之 入为典书令 续寻为石季龙所获 深然之 三英 以吾之才而致于此 颍之间 为东西声势 [标签:标题] 猛与评等
纳之 勒久乃从诸将议遣之 特赦凉州殊死 产流涕歔欷 常晨出暮归 宇内崩离 广运粮储 鉴乃僭位 崧瞋目叱之曰 曜复次渭汭 寡君奋剑而诛除之 自古军旅之盛未有斯比 故遣使臣 赵掇等皆商贩丑竖 是岁永和八年也 瞻称疾不起 石生河东王 龙飞革命之祥 召欢乐及洋等入禁中受遗诏辅政 时沙
门吴进言于季龙曰 乃与开投廆 故能外扫群凶 猗密谓皮 历观书记 不出门闾盖数年 夜无故大惊 须长三尺馀 与太傅朱纪 雄勇多力 去洛涧二十五里 陇东 兼其残暴多奸 人尽冤之 恢复鸿基 进师攻长安 并二州诸郡 我欲至冀州杀石宣 外殄二京不世之寇 陛下谬恩乃尔者 咢酉小衰困嚣丧 遂杀
常见的动物
1蛔虫属于（ A软体动物 B扁形动物 C线形动物 D环节动物
）
动物界中最高等和最低等的动物分别是 （ ） A节肢动物和原生动物 B哺乳动物和鱼类 C哺乳动物和原生动物 D棘皮动物和原生动物
下列关于草鱼，龟，大鱿，鸭，兔子的 说法中，错误的是（ ） A它们的身体上都有一条脊柱 B它们的身体上都有许多块脊椎骨 C它们都是脊椎动物，属于动物中的高 等动物 D它们都是恒温动物，属于动物中的高 等动物。
等它 害会 虫捕 。食 蚊 子
益 虫 ：
昆虫学家将昆虫的特点归 纳成一个歌谣：“体分三段头 胸腹，两对翅膀三对足，一对 触须生头部，骨骼全部在体表。 一年四季多变态，遍布全球旺 家族。”只要记住这个歌谣， 你就能区分出什么是昆虫，什 么不是昆虫了。
昆虫的身体明显的分成 头、胸、腹三部分。昆虫的 头部长有一双观察世界的眼 睛，一对探来探去的触角， 还有用来品尝、咀嚼美味的 口器。这里是昆虫搜集、处 理情报的信息中心，也是昆 虫的指挥中心。
软体动物 环节动物
ห้องสมุดไป่ตู้
草履虫 蛤 蝴蝶 海星
线形动物
昆虫属于节肢动物， 它是动物中成员最多的大 家族，目前已知道大约有 100万种之多。昆虫体内没 有骨骼，却在体表长着一 层保护身体的外骨骼。
昆 虫
观察图2-21中的蜜蜂， 它的身体可分为哪几部分？有几 对足？几对翅膀？ 胸 2对翅膀
头
3对足
腹
讨论：下面各图中的昆虫，
）
下列属于我国珍稀爬行动物的是（ A蛇 B扬子鳄 C大熊猫 D金丝猴
）
有同学将鲫鱼，黄鳝，带鱼归为一类， 把甲鱼，鳄鱼，蛇归为一类，他分类的 依据是（ ） A有无脊椎骨 B体表有无鳞片 C体温是否恒定 D用腮或者肺呼吸
第125963号常见的动物1(分类)
动物世界…
地球上现存的动物有 125 万种，
为了更好地识别和研究它们，我们需要对他们进行分类 。
你会将它们进行分类吗？
按形状分类
你会将它们进行分类吗？
按颜色分类
一、动物分类
分类的依据
物体的特征
用不同的依据来分类， 结果也就完全不同了。
水
羽 翅 飞 游 足 鳞
陆生动物
水生动物
无羽毛动物
有羽毛动物
有翅膀动物
无翅膀动物
会飞动物
不会飞动物
会游泳动物
不会游泳动物
有足动物
Hale Waihona Puke 无足动物有鳞片动物
无鳞片动物
（明 仔
脊 椎 骨 ）显的相同 特 点 吗 ？
细 观 察 它它 们有什么们 都 有 脊 柱
视频 图片
用什么依据可以把他们分成两类：
一、动物分类
根据有无 脊椎骨
脊椎动物 无脊椎动物
鱼
脊 椎 两栖类 动 爬行类 物 鸟类
哺乳类
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？
两栖类
？
鱼类
动物
脊椎动物 无脊椎动物
胎生、哺乳
哺乳活在水中， 用鳃呼吸， 用鳍游泳
体温恒定 鸟类
表皮干燥 陆地上产卵 爬行类
幼体水中生活， 用鳃呼吸； 成体陆上生活， 用肺呼吸
逐级分类
两栖类
鱼类
1
1a 1b
2
“非此既彼，两相 比较”原则编制，把具 有相同特征的归为一类， 再在相同特征中找不同 分类两类，以此类推， 最后比较得出不同生物 类群或种类的区别。
• • • • • 陆生 体表长有光泽的羽毛，前肢为翼 用肺呼吸（有气囊协助呼吸） 体温恒定 卵生（体内受精）
1、鸟的身体结构中哪些
是与飞行相适应的？
身体呈流线型，骨骼轻且较长，骨中空，充 满气体，用肺呼吸，且气囊可协助呼吸
哺乳类
豹
河 马
猩 猩
猪
斑马
北极熊
金丝猴
蝙蝠
大熊猫
回
八、哺乳类的特征
（分布最广，最完善的高等动物）
一、什么是分类
定义：分类是一种把某些特征相似的事物归
类到一起的科学方法。
忆 1.在初中科学中，我们已经接触过对事物进行分类， 一 你能回忆吗？ 忆
2.它们又是根据哪些特征进行的分类？
地球上现存的动物有
约125万
二 、 动 物 的 分 类
鲤鱼
鸡
蚕
蝙蝠
是水生还是陆生
陆生动物 水生动物
有无羽毛
无羽毛动物
蚕、水母、蚯蚓
标准
…… ……
鱼类 两栖类
脊椎动物
(最高等的动物)
爬行类 鸟类
哺乳类
鹦嘴鱼
金鳞鱼
鱼有哪些共同特征？
天使鱼
蝴蝶鱼
四、鱼类的特征：
• 生活在水中，用鳃呼吸
• 无四肢，用鳍游泳
• 身体表面有鳞片
• 卵生、体温不恒定
• 身体呈流线形，有侧线
背鳍
侧线
尾鳍 臀鳍
鳃盖 胸鳍
腹鳍
鱼的主要器官
吸）
• 幼体有尾无四肢，成体有四肢无尾（变态发育）
• 卵生，体温不恒定（冬眠习性）
爬行类：
鳄鱼
壁虎
变色龙
巨蜥
眼镜蛇
龟
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六、爬行类的特征
• • • • • 陆生 体表覆盖着鳞片或甲,表皮干燥 用肺呼吸 体温不恒定，冬眠习性 卵生（体内受精）
鸟类：
丹顶鹤
猫头鹰
企鹅
天鹅
鹦鹉
鸵鸟
返回
七、鸟类的特征
鳙鱼、鲢鱼 不恒定 青鱼、草鱼等
青蛙、蝾螈 、 不恒定 大鲵（娃娃鱼） 不恒定 龟、蛇、 鳄鱼、蜥蜴等
陆上爬 鳞片、 甲 行
肺
肺
肺
陆上
陆上
羽毛
体毛
卵生
胎生 哺乳
恒定
恒定
哺乳 类
鸡鸭鹅、海 鸥、企鹅等 白鳍豚、鲸、 蝙蝠
完成下列列表：
动物
有脊椎骨
无脊椎骨
脊椎动物
无脊椎动物
？
哺乳类
？
？
鸟类
？
？
爬行类
？
有羽毛动物
是水生 还是陆生
陆生动物
水生动物
不会飞动物
是否会飞 会飞动物
有无羽毛
无羽毛动物 是否有足 无足动物
有羽毛动物 有翼动物
有无翼 无翼动物 是否会游泳
有足动物
会游泳动物
不会游泳动物
结论：
1. 分类必须依据一定的特征进行； 2. 分类的标准不一样，分类的结 果也不一样！
科学上是如何对生物进行分类的？
三、科学的分类
分类依据：形态结构、生活习性、亲缘关系等 分类等级：界 门 纲 目 科 属 种 大 小 等级比较： 界 1.哪个分类等级最高？ 2.生物分类最基本的单位是哪个等级？ 种
马
斑马
驴
牛
狗
蜂鸟
草履虫
1.分类等级越高，包括的 生物种类越多。 生物种类越多还是越少？ 2.分类等级越高，生物 分类等级越高，生物的 的共同特征越少。 共同特征越多还是越少？ 3.分类等级越高，生物的 亲缘关系越近还是越远？ 亲缘关系越远。
仔细观察下面4类动物的骨骼，他们有什 么明显的相同特点吗？
脊柱
动 物
脊椎动物－身体背部都有一条脊柱，脊柱
由许多块脊椎骨组成
无脊椎动物－身体上没有脊椎骨的动物
科学的分类是 要抓住事物的 最根本的特征
小组讨论：请说出下列哪些动物属于脊椎动物，哪些动物 属于无脊椎动物。
青蛙
公鸡
蛇
水母
老虎
鱼
蚕
蚯蚓
鸡、青蛙、老虎、鱼、蛇、蚕、水母、蚯蚓 有脊椎骨 脊椎动物 鸡、青蛙、老虎、鱼、蛇 无脊椎骨 无脊椎动物
• • • • • • •
1）鱼生活在____中； 2）鳃是鱼的_____器官； 3）鳍是鱼的_____器官； 4）鱼的体表覆盖______； 5）身体两侧各有一条___; 6）鱼的生殖方式 _______________； 7）鱼的体温__________。
牛刀小试
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（
• • • •
体表有毛，牙齿分化 用肺呼吸 胎生，用母乳哺育幼儿（提高存活率） 体温恒定
活动：比较五大脊椎动物的主要特征
类别 生活环 境
水中、 鳍游泳
幼体水中 成体陆上或水中
体 表
鳞片
皮肤
呼吸器官 生殖 体温变 方式 化
鳃
幼体用鳃 成体用肺、皮肤
典型代表
鱼 类
两栖 类 爬行 类 鸟 类
卵生
卵生 卵生
鳃是鱼类呼吸的器官， 功能是呼吸
鳍是鱼类游泳和维持身体平衡的主要器官，
功能是运动 侧线是鱼的感觉器官，有测定方向和感知
水流的作用
青鱼
鲢鱼
草鱼
鲢鱼、鳙鱼、 草鱼、青鱼被 称为四大家鱼
鳙鱼
鲤鱼
鲫鱼
大 鲵
蟾蜍
蝾螈
牛蛙
疣螈
青蛙的一生在发生怎样的变化？
五、两栖类的特征
• 幼体生活在水中，用鳃呼吸
• 成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼
A、水生还是陆生 C、有无翅膀 B、有无脊椎骨 D、体型大小
B
）
2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线： 鱼类 两栖类 爬行类 鲸 娃娃鱼 扬子鳄 鳃 肺
鸟类
哺乳类
丹顶鹤
金鱼
肺、皮肤