会计专业课程设置满意度调查问卷

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课程满意度调查问卷模板

课程满意度调查问卷模板在进行课程教学工作时，了解学生对课程的满意度是非常重要的。

通过课程满意度调查问卷，我们可以了解学生对课程内容、教学方式、教师教学水平等方面的评价，从而及时发现问题，改进教学，提高教学质量。

为了更好地开展课程满意度调查工作，我们设计了以下问卷模板，请各位老师和同学认真填写，提出宝贵意见和建议，共同促进课程教学质量的提升。

一、基本信息。

1. 姓名，_______________。

2. 性别，□男□女。

3. 年级，_______________。

4. 专业，_______________。

5. 课程名称，_______________。

二、课程内容满意度。

1. 课程设置是否符合专业发展需要？（非常符合/符合/一般/不符合/非常不符合）。

2. 课程内容是否全面、系统？（非常全面/全面/一般/不全面/非常不全面）。

3. 课程内容是否具有挑战性和吸引力？（非常有/有/一般/没有/非常没有）。

4. 课程内容是否与实际工作、生活紧密结合？（非常紧密/紧密/一般/不紧密/非常不紧密）。

三、教学方式满意度。

1. 教师授课方式是否生动有趣？（非常生动有趣/生动有趣/一般/不生动有趣/非常不生动有趣）。

2. 教师授课是否注重互动与实践？（非常注重/注重/一般/不注重/非常不注重）。

3. 教师授课是否能够激发学生学习兴趣？（非常能/能/一般/不能/非常不能）。

4. 教师授课是否能够激发学生的思考能力和创新意识？（非常能/能/一般/不能/非常不能）。

四、教师教学水平满意度。

1. 教师的专业知识是否扎实？（非常扎实/扎实/一般/不扎实/非常不扎实）。

2. 教师的教学态度是否认真负责？（非常认真负责/认真负责/一般/不认真负责/非常不认真负责）。

3. 教师的教学方法是否灵活多样？（非常灵活多样/灵活多样/一般/不灵活多样/非常不灵活多样）。

4. 教师的辅导和指导是否及时有效？（非常及时有效/及时有效/一般/不及时有效/非常不及时有效）。

大学生会计调查问卷模板

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解当代大学生的会计学习状况、就业意向以及未来职业规划，我们特此设计此问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进会计教学、优化课程设置，并为即将步入职场的您提供有益的参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）a. 男b. 女2. 您所在的年级是：（）a. 大一b. 大二c. 大三d. 大四e. 研究生3. 您的专业是：（）a. 会计学b. 财务管理c. 金融学d. 经济学e. 其他二、会计学习状况4. 您认为目前会计课程设置是否合理？（）a. 非常合理b. 较合理c. 一般d. 较不合理e. 非常不合理5. 您认为会计课程中哪些方面需要改进？（）a. 理论教学b. 实践教学c. 课程内容d. 教学方法e. 其他6. 您在学习会计课程过程中遇到的最大困难是什么？（）a. 理论知识掌握不牢固b. 实践操作能力不足c. 课程难度较大d. 教学方法不适合e. 其他三、就业意向7. 您是否打算毕业后从事会计相关职业？（）a. 是b. 否8. 您期望从事的会计相关职业是：（）a. 会计b. 财务管理c. 审计d. 会计咨询e. 其他9. 您期望的月薪范围是多少？（）a. 3000元以下b. 3000-5000元c. 5000-8000元d. 8000元以上10. 您认为影响会计就业的主要因素有哪些？（）a. 专业技能b. 学历背景c. 实践经验d. 人际关系e. 其他四、未来职业规划11. 您对未来职业发展的期望是什么？（）a. 成为一名优秀的会计b. 在财务管理领域有所建树c. 成为一名审计专家d. 从事会计咨询工作e. 其他12. 您计划如何实现您的职业目标？（）a. 继续深造，提高学历b. 积累实践经验，参加实习c. 参加各类职业培训d. 建立良好的人际关系e. 其他请您根据自己的实际情况，认真填写以上问卷。

学生对课程设置满意度调查问卷

学生对课程设置满意度调查问卷调查目的本调查旨在了解学生对当前课程设置的满意度，以便提供反馈和改进课程。

调查方法本调查采用问卷调查的方式进行，学生可通过填写问卷表达自己对课程设置的看法和意见。

调查内容1. 请您选择您所就读的专业：- [ ] 专业1- [ ] 专业2- [ ] 专业3- [ ] 其他（请注明：___________）2. 请您选择您当前所上的课程类型（可多选）：- [ ] 必修课- [ ] 选修课- [ ] 实践课- [ ] 实课- [ ] 课程项目3. 对于您所上的课程设置，您是否感到满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意4. 如果您对当前的课程设置不满意，请简要说明原因：5. 请您对课程的难易程度进行评价：- [ ] 过于简单- [ ] 适中- [ ] 过于困难6. 请您对课程的内容充实程度进行评价：- [ ] 非常充实- [ ] 充实- [ ] 一般- [ ] 不够充实- [ ] 非常不够充实7. 请您对课程的教学方法进行评价：- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 非常不好8. 您认为是否需要增加或调整某些课程内容？如果是，请简要说明您的建议：9. 您认为是否需要改进课程的教学方法？如果是，请简要说明您的建议：10. 请您对课程的评分进行排名（1为最满意，5为最不满意）：- 课程A：_____- 课程B：_____- 课程C：_____- 课程D：_____- 课程E：_____11. 请问您是否愿意参与进一步的讨论和反馈？- [ ] 是- [ ] 否谢谢您的参与！您的意见和建议对我们的课程改进非常重要。

会计学专业人才培养方案学生满意度调查问卷

会计学院人才培养方案学生满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了帮助我校会计学专业本科人才培养正确定位，以便更好地适应社会需求和区域经济发展的需要，也为了更真实地了解学生对广东培正学院会计学专业课程设置的满意度，使我们的教学内容及课程设置更加合理，更适应应用技术人才培养的要求，提高我校会计学专业的教学质量，特进行此次问卷调查。

本次抽样问卷调查，采取不记名方式，所有数据均仅用于统计研究。

请您按实际情况和真实想法回答问题。

衷心感谢您对本次调查的大力支持！会计学院1. 您就读的年级： [单选题] *○2017级○2018级○2019级○2020级○2021级2. 您选择广东培正学院会计学院的目的是什么？ [单选题] *○就业○掌握技能○不明确○其他3. 您对于在校学习的课程安排是否满意？ [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意4. 您认为在大学二年级是否有必要分方向学习？ [单选题] *○有必要○无必要○都行5. 在大学里会计学专业分设的方向，哪个更有必要？ [单选题] *○智能会计方向○税务会计方向○注册会计师方向○管理会计方向6. 您认为专业学习存在的困难是： [单选题] *○基础理论的掌握○相关学科知识的贯通○实践与理论的脱离○其他7. 您希望参加的实习单位是： [单选题] *○企业○会计师事务所○事业单位○其他8. 您认为单独开设“管理会计”、“成本会计”、“非营利组织会计”课程是否有必要？[单选题] *○很有必要○有必要○没必要○无所谓9. 您认为大学期间是否需要开设“大数据”、“云计算”、“人工智能”技术等课程？[单选题] *○很有必要○有必要○没必要○无所谓10. 您认为校内实验课程对于课堂理论的理解是否有用？ [单选题] *○非常有用○有用○一般○无11. 您认为校内实验课程采用哪种方式效果更好？ [单选题] *○手工实验○软件操作○信息化平台○集中实践12. 与其他院校同专业毕业生相比，您认为您的优势和劣势分别是什么？ [填空题] *_________________________________13.下表中所列课程，请针对您是否修过此课程回答（打√号），并按您认为的重要程度打分（相应分值上打√号），其中1分代表重要程度最低，5分代表重要程度最高。

课程设置满意度调查问卷模板

为了解学生对所学课程的满意程度以及意见和建议，以促进教学质量的进一步提高，我们特做此次课程设置满意度调查问卷。

调查对象：学生
调查内容：课程设置满意度调查
调查方法：采用问卷调查形式，针对学生设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。

具体可参考以下调查问卷模板：
您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷，我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密，非常感谢您对我们工作的支持与配合，祝您生活愉快！
Q1：您的性别
男
女
Q2：您的年级
大一
大二
大三
大四
Q3：您的专业名称
经济学
管理学
营销学
政治学
Q4：您认为当前公共课时间安排合理吗？
合理
不合理
一般，有待进一步提高
Q5：您认为本专业当前的专业课程设置是否满意
满意
不满意
基本满意
Q6：您觉得本专业课程的实用性如何？
非常强
比较强
不太强
不具实用性
Q7：您觉得各学期开设的课程门数是否合理
合理
不合理
Q8：您觉得每周上课时间安排上是否合理：
合理
不合理原因：
Q9：您认为多数教师教学是：
照本宣科
理论讲解透彻但与实际脱节
理论联系实际教学效果良好
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会计专业课程设置满意度调查报告

目录
摘要 ................................................................ 2 调查策划书 .................................................... 2 问卷调查 ........................................................ 4 调查结果 ........................................................ 6 调查报告 ...................................................... 15
1、
好找工作, 30%
学生选择专业原因统计图
专业调剂, 4% 个人理想, 26%
专业调剂个人理想父母意见好找工作
父母意见, 40%
从上图我们可以看出，选择本专业的原因，专业调剂只占了 4%，大多数同学是遵循父母意见选择的会计专业。好找工作和个人理想所占比例基本持平。
2、
对于专业课程设置的了解程度统计图
B 比较满意
C 一般
D 比较不满意
5
调查结果分析
通过对会计学院 55 名学生进行调查，大智了解了会计专业学生对专业课设置的满意状况。我们从 9 个方面，20 个问题对学生进行问卷调查。通过对调查问卷调查结果分析可以看出，大部分同学对专业课设置一般满意，其中少部分同学不太满意目前的课程设置。下面我对此进行具体分析。
7
4、
80% 60% 40% 20% 0%
本专业课程的实用性如何 72%
8% 非常强
比较强图 4.1

课程满意度调查表(正式版)

课程满意度调查表（正式版）尊敬的参与者：
感谢您参与我们的课程满意度调查。

您的反馈对我们非常重要，将帮助我们改进课程质量和提升服务水平。

请您根据课程的整体体验，如实填写以下调查表。

我们承诺将严格遵守隐私政策，确保您
的个人信息得到充分保护。

一、基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
- 不愿透露
2. 年龄：
- 18 岁以下
- 18-25 岁
- 26-35 岁
- 36-45 岁
- 46 岁以上
3. 职业：
- 学生
- 教师/研究员
- 企业职员
- 自由职业者
- 其他，请注明：_______
4. 教育背景：
- 高中以下
- 大专
- 本科
- 硕士
- 博士
5. 课程名称：_______
二、课程满意度评价
6. 请根据以下指标，对课程进行评分（1-5分，5分为最高分）。

7. 请您对课程的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）。

8. 请您针对课程的以下方面提出改进建议（可多选）。

三、课程建议和意见
9. 请您针对课程整体体验，提出宝贵建议和意见。

{content}
再次感谢您的参与和支持！我们将认真倾听您的声音，不断优化课程，为您提供更好的体验。

祝您愉快！
课程满意度调查组
[[今天日期]]。

会计专业问卷调查表

会计专业问卷调查表会计专业人才需求调查问卷您好！为了解贵单位对会计电算化专业人才需求的实际状况，及时掌握教育与培养的实际效果，以便更好地改进教学工作，制定更合理的人才培养方案，因此我们决定对贵单位进行一次人才需求调查，烦请贵单位人事（组织）部门能在百忙中抽出时间如实填写此调查表，同时真诚希望贵单位能继续聘用我校毕业生，我们愿竭诚为贵单位提供最好的推荐和服务工作。

祝贵单位发展蒸蒸日上！博兴职业中专20 年月日1.贵企业名称是：_________________________2.贵企业性质□A、国有企业□B、民营企业□C、个体企业□D、港、澳、台商投资企业□E、外商投资企业□F、其他3.贵企业所属行业□A、农、林、牧、渔业□B、建筑业□C、房地产业□D、采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业□E、交通运输、仓储和邮政业□F、信息传输、计算机服务和软件业□G、批发和零售业□H、住宿和餐饮业□I、金融业□J、其他4.贵企业属于□A、大型企业□B、中型企业□C、小型企业□D、微型企业5.贵企业现有会计专业人员数量□A、3人以下□B、3~10人□C、 10人以上6.贵企业是否对会计专业人员有需求□A、有□B、没有7.如果有需求，请您具体指出是哪些岗位及具体人数□A、出纳 ____人□B、会计___人□C、中介代理_____人□D、报税员___人□E、财务管理____人8.贵企业是否可以按需招到员工？□A、所有职位都可以招到合适的人□B、基本上可以招到□C、只能招到一小部分□D、很难招到9.贵企业对未来毕业生（担任会计工作）的学历要求是□A、硕士生□B、本科生□C、大专生（高职）□D、高中（中专）生10.贵企业对会计工作求职者工作经验要求是□A、1年以下□B、1-3年□C、3年以上11.贵企业对会计职业资格或职称的要求□A、高级职称□B、中级职称□C、初级职称□D、会计从业资格□E、其他12.贵企业对会计人员外语能力的要求：□A、没有要求□B、英语B级□C、英语四级□D、英语六级及以上13.贵企业对会计人员计算机能力的要求是：□A、没有要求□B、会基本操作即可□C、会使用基本的财务软件□D、必须有很强的计算机应用能力14.您认为会计人员对法律法规的掌握程度应该如何□A、了解相关经济法律法规即可□B、精通经济法、税法等相关法律法规□C、精通相关法律法规，并对其他基本法律有一定了解□D、精通各项法律法规15.贵企业认为会计专业专业人才应具备的素质是（）□A、爱岗敬业□B、良好的心理素质和职业道德□C、较高的政治素质□D、遵纪守法□E、社会交往□F、终身学习16.贵企业认为影响会计专业毕业生就业的主要因素是□A、实践能力□B、毕业院校□C、专业知识的掌握程度□D、个人外在条件17.您认为大学生在学校除了努力学好专业知识外，还应广泛涉猎专业以外的其他知识吗？□A、应该□B、不应该，应该专注于专业知识□C、无所谓18.若您认为应该，那么应该涉猎哪些知识？_________________________________19.贵企业是否与有关大学建立长期的联系或合作关系？□A、是□B、否20.如有合作，其合作方式是□A、学校为企业培养专业人才□B、学校承担会计人员继续教育任务□C、企业接收学生实习□D、企业接收毕业生就业□E、学校聘请企业专家为实践指导教师□F、企业专家参与人才培养方案的制定21.如果没有，是否希望与有关高校建立长期的联系和合作关系？□A、是□B、否22.您认为培养学生需注重□A、专业技能培养□B、实践能力培养□C、专业理论知识灌输□D、综合素质的提高23.目前我院会计专业开设的理论课程主要有：□A、思想政治理论□B、高职实用英语□C、经济数学□D、计算机应用基础□E、数据库原理□F、统计基础及应用□G、经济学原理□H、管理学原理□I、财经应用文写作□J、基础会计□K、会计电算化□L、制造企业会计□M、制造企业成本核算□N、财务管理□O、常用财务软件应用技术□P、审计□Q、中小企业纳税实务□R、企业税务筹划□S、Excel在财务中的应用□T、经济法□U、财经法规与会计职业道德□V、行业会计比较您认为实用性的课程是？(请在以上选项中划勾。

会计专业课程设置满意度调查问卷

会计专业课程设置满意度调查问卷会计专业课程设置满意度调查问卷亲爱的同学:您好～为了了解路埃及专业课程设置情况，提高教学质量，特制订此问卷，希望您建言献策。

您的回答将是我们最宝贵的资源。

1、您选择会计专业的原因A专业调剂 B个人理想 C父母意见 D好找工作 2、您对专业课程设置的了解程度A了解 B基本了解C 不怎么了解 D完全不清楚 3、您认为课程体系和教学内容是否合理A合理 B一般C不合理4、您觉得每周上课时间安排是否合理A合理 B一般C不合理5、您觉得本专业课程的实用性如何A非常强B比较强C不太强 D没实用性6、您觉得经过学习，实践能力有所提高吗,A有较大提高B一般C提高程度较小7、目前您对专业课掌握程度A完全掌握B掌握一般C感觉没有学到东西 D不清楚 8、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助A有很大帮助B一般C帮助较小9、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符A相符B一般C不相符10、您觉得所学专业对以后找工作有用吗A很有用B一般C没有11、您认为高职会计专业学生考取从业资格证书有必要吗A很有必要 B有必要 C没有必要 D不清楚 12、您认为有必要开设加强考证的课程吗,A很有必要 B有必要 C没有必要 D不清楚 13、您的建议与意见C父母意见D好找工作2、您对于专业课程设置的了解程度A了解B基本了解C不怎么了解D完全不清楚3、您认为课程体系和教学内容设计的是否合理A合理B一般C不合理4、您觉得每周上课时间安排是否合理A合理B一般C不合理5、您觉得每周开设多少节专业课最合理A 3-6B 6-9C 9-12D 12-156、您觉得本专业课程的实用性如何A非常强B比较强C不太强D没实用性7、您觉得，经过学习，您的实践能力有所提高吗A有较大提高B一般C提高程度较小8、目前您对专业课的掌握情况A完全掌握B掌握的一般C感觉没学到东西D不清楚9、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助A有很大帮助B一般C帮助较小10、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符A相符B一般C不相符11、您觉得所学专业对以后找工作有用吗A很有用B一般C没用。

会计的满意度调查问卷模板

尊敬的会计同仁：您好！为了更好地了解您对当前工作环境的满意度，提升会计团队的整体工作质量，我们特此开展此次满意度调查。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 20岁以下B. 20-30岁C. 31-40岁D. 41-50岁E. 50岁以上3. 学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 职称：A. 初级会计师B. 中级会计师C. 高级会计师D. 注册会计师5. 在公司工作年限：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上二、工作环境满意度1. 您对公司办公环境的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意2. 您对公司提供的办公设备（如电脑、打印机等）的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意3. 您对公司工作氛围的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意4. 您对公司薪酬福利的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您对公司培训发展的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、工作内容满意度6. 您对当前会计工作的挑战性如何？A. 非常挑战B. 挑战C. 一般D. 不挑战E. 非常不挑战7. 您对当前会计工作的成就感如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低8. 您对当前会计工作的稳定性如何？A. 非常稳定B. 较稳定C. 一般D. 较不稳定E. 非常不稳定9. 您对当前会计工作的压力如何？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 非常小10. 您对当前会计工作的成长空间如何？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 非常小四、团队协作与沟通满意度11. 您对团队协作的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您对团队沟通的满意度。

会计专业学生对本专业学习的满意度和意见采集的调查（五篇模版）

会计专业学生对本专业学习的满意度和意见采集的调查（五篇模版）第一篇：会计专业学生对本专业学习的满意度和意见采集的调查会计专业学生对本专业学习的满意度和意见采集的调查1、您的性别是（男）？A、男B、女2、您为什么选择会计专业？cA、个人兴趣B、热门专业C、父母意愿D、服从专业调配3、现在您对您所在专业的了解程度如何？bA、非常了解B、比较了解C、一知半解D、完全了解4、对于您所在的专业，您花在上面学习的心思有多少？bA、全部B、偶尔C、临近考试的时候D、基本上没有5、请问您现在所学专业课在时间上是怎样安排的？aA、均匀分布B、集中在大一C、集中在大二D、不清楚6、您对学校开设的必修课和本专业有关的选修课的满意度如何？dA、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意7、请问您对专业课老师的总体教学水平有何评价？bA、联系生活实际B、学识渊博，通古博今C、注重理论教学D、一般E、不满意8、您对学校有关本专业的图书资源满意度如何？dA、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意9、您认为您所学专业的学习气氛如何？cA、浓厚B、比较浓厚C、一般D没有10、您觉得在该专业上应该注重培养学生哪些方面的能力？【多选题】abcA、理论知识B、实践技能C、沟通能力D、英语能力E、其他（请注明）11、您有进行职业规划吗？cA、有清晰的职业规划，且正在实施B、有清晰地职业规划，但没有实施C、正在规划着D、还没有规划过12、您对您将来就业都做了哪些准备？aA、时刻了解专业相关信息B、从事与本专业相关的兼职，争取更多的实践机会C、做各种兼职，尝试往其他专业方向发展D、只是大概了解还没真正实践过13、您毕业后会从事现在所学专业的行业吗？cA、一定会B、一定不会C、有可能D、不清楚14、在专业学习中，您觉自己有哪里做得不够好？我也是不经意做了海外采购会计的，我个人认为能力最重要。

会计是你个人知识与经验的考验。

15、谈谈您对本专业在学习上或者其他方面（例如：教学方面）有什么建议？多多学习，多多益善。

我国高校会计专业教育教学调查问卷

我国高校会计专业教育教学调查问卷亲爱的同学们：你们好！我们是会计教育教学大学生创业项目调查小组，现对您所处的学校和你所在会计专业进行简单的了解调查，调查采用的是匿名调查方式，我们保证成果将不会对任何机构公开，非常感谢您的配合！个人信息1. 我的性别： [单选题] *○男○女2. 我的民族 [单选题] *○汉○壮○瑶○苗族○其他少数民族3. 我就读的学校是 [单选题] *○师范院校○民族院校○综合院校○理工科院校○医学院校○财经院校4. 我就读的年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四○研究生5. 我来自 [单选题] *○农村○城镇教育课程设置层面问题6. 我就读学校的会计专业课程重视会计信息数字化技能训练 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意7. 我就读学校的会计专业课程设置重视国际化能力素养培养 [单选题] *○非常同意○同意○不同意○非常不同意8. 我就读学校的会计专业课程设置适合当今社会发展的需要 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意9. 我就读学校的会计专业课程设置符合个人能力发展需要 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育评价机制层面问题10. 我就读学校主要以考试的衡量会计专业知识 [单选题] *○非常同意○同意○一般○非常不同意11. 我身边的同学都以拥有会计技能证书证明自己是会计专业人才 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意12. 我就读学校会计专业教师只用考试成绩衡量学生的成长发展 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意13. 我就读学校会计专业教师会综合看待学生的专业知识与技能 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意14. 我是一个合格的专业会计人才 [单选题] *○同意○一般○不同意○非常不同意教育人才培养层面问题15. 我就读学校会计专业以培养学生多元复合能力人才为目标 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意16. 我就读学校会计专业以培养具有国际视野会计学生为方向 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意17. 我就读学校会计专业关注培养学生会计数字化素养 [单选题] *○非常同意○一般○不同意○非常不同意18. 我就读学校会计专业重视培养学生会计职业道德 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意19. 我就读学校会计专业未来以培养具有法治化素养的会计人才为导向 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育实践体验20. 我就读学校会计专业经常组织学生到校外参观实践 [单选题] *○非常同意○同意○不同意○非常不同意21. 我就读学校会计专业教师重视学生会计实践操作能力训练 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意22. 我就读学校经常举办会计职业技能相关比赛活动 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意23. 我就读学校会计专业重视会计文化氛围建设 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意24. 我作为会计专业学生能够很好将专业知识运用于实践 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意25. 我就读学校会计专业具有很好的学习与上课环境 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育教学体系方面问题26. 我就读学校会计专业实训的设备符合时代市场要求 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意27. 我就读学校会计专业教师采用传统的会计知识讲授为主 [单选题] *○同意○一般○不同意○非常不同意28. 我就读学校会计专业教师能够结合互联网技术进行授课 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意29. 我就读学校会计专业教学方式与国际接轨 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意30. 我就读学校会计专业教学手段单一 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意31. 我就读学校会计专业教学“重理论轻实践” [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育组织制度32. 我就读学校会计专业具有完善的会计人才奖学金机制 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意33. 我就读学校会计专业班级管理与专业学习制度能够很好地融合 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意34. 我就读学校会计专业具有完善的教学组织制度 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意35. 我就读学校会计专业能够依照学生需求组织开展活动 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育师资队伍36. 我就读学校会计专业教师具有国际化意识 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意37. 我就读学校会计专业教师具备很强的理论与实践能力 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意38. 我就读学校会计专业教师的专业知识与时俱进 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意39. 我就读学校会计专业给学生配备了校外的企业会计导师 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意40. 我就读学校会计专业教师具有会计数字化能力素质 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意41. 如阁下愿意接受课题研究小组的访谈，请留下您的电话或微信号：______________ [填空题]_________________________________。

财会专业调查问卷选题模板

尊敬的财会专业师生、行业从业者：为了更好地了解我国财会专业的发展现状、教育需求及行业趋势，提升财会专业教育质量，促进财会人才队伍建设，我们特设计此份调查问卷。

本问卷旨在收集您的宝贵意见和建议，所有数据仅用于学术研究和统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的地区：（请选择所在省份）3. 您所在的院校或单位：（请填写具体名称）4. 您的专业：（请填写具体专业，如：会计学、财务管理、审计学等）5. 您的工作年限：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上二、教育阶段6. 您目前所处的教育阶段：A. 本科B. 研究生C. 在职教育D. 其他7. 您所在院校的财会专业课程设置情况：A. 满意B. 一般C. 不满意8. 您认为财会专业课程设置中哪些方面需要改进？（请列举至少3项）9. 您所在院校的财会专业师资力量如何？A. 优秀B. 良好C. 一般D. 较差10. 您认为财会专业师资队伍中哪些方面需要加强？（请列举至少3项）三、实践能力11. 您在校期间是否参加过财会专业相关的实习或实训？A. 是B. 否12. 您认为实习或实训对您的专业成长有何影响？（请列举至少3项）13. 您认为财会专业学生在实习或实训过程中需要掌握哪些技能？（请列举至少3项）14. 您所在院校的财会专业实践教学情况如何？A. 满意B. 一般C. 不满意15. 您认为财会专业实践教学环节中哪些方面需要改进？（请列举至少3项）四、就业情况16. 您毕业后是否从事财会相关工作？A. 是B. 否17. 您目前所在单位的性质：A. 国有企业B. 民营企业C. 外资企业D. 其他18. 您认为财会专业毕业生在就业市场上具有哪些竞争优势？（请列举至少3项）19. 您认为财会专业毕业生在就业过程中面临哪些困难？（请列举至少3项）20. 您认为财会专业教育在培养学生的就业能力方面有哪些不足？（请列举至少3项）五、行业发展趋势21. 您认为未来财会行业的发展趋势如何？A. 健康稳定B. 逐步转型C. 快速发展D. 其他22. 您认为财会专业教育应如何适应未来财会行业的发展趋势？（请列举至少3项）23. 您认为财会专业教育在培养学生适应行业发展趋势方面有哪些不足？（请列举至少3项）感谢您抽出宝贵时间填写此份问卷，您的意见和建议对我们改进财会专业教育具有重要意义。

《会计职业基础》课程改革问卷调查分析

《会计职业基础》课程改革问卷调查分析一、背景随着社会经济的不断发展和会计职业的日益重要，会计职业基础课程也面临着改革的重要性和紧迫性。

为了解学生对会计职业基础课程改革的需求和期望，我们对相关学生进行了问卷调查，并对调查结果进行了分析和整理，以期为会计职业基础课程的改革提供参考。

二、问卷设计我们设计了一份针对会计专业学生的问卷调查，主要内容包括对现行会计职业基础课程的满意度、对课程内容的需求和建议、对教学方式的意见等方面的问题。

问卷共分为三个部分，分别是基本信息、课程满意度评价和改革建议意见。

问卷的设计充分考虑了被调查对象的实际情况和需求，以确保获得准确有效的调查结果。

三、问卷调查结果分析1. 基本信息调查结果显示，参与调查的学生以本科二、三年级学生居多，男女比例大致相当。

大部分被调查对象已经学习了一定的会计课程，对于会计职业基础有一定的了解和经验。

2. 课程满意度评价对于现行的会计职业基础课程，大多数学生表现出了一定的满意度，但也有相当一部分学生对课程内容和教学方式表示了一些不满意。

主要表现在以下几个方面：一是有的学生认为课程内容过于理论，与实际工作没有太大联系；二是对于一些现行的课程设置和教学方式不太满意，希望有更多的案例分析和实际操作的机会；三是教师的教学水平和态度也受到了一些学生的质疑，希望老师能更关注学生的实际需求。

3. 改革建议意见对于会计职业基础课程的改革，大部分学生表示出了一定的期望和建议。

一是希望课程内容能够更贴近实际工作需求，增加实践操作环节，减少理论课程；二是希望能引入一些新的教学方法和手段，如案例分析、团队合作等，丰富教学内容和形式；三是希望教师能够更关注学生的学习需求和实际情况，提高教学水平和态度。

四、结论与展望通过对会计职业基础课程改革问卷调查的分析，我们可以明显看到学生对于现行课程的满意度和建议，并为未来的改革提供了一定的方向和建议。

我们应该更加重视课程内容的实用性和适应性，增加实践操作的机会，引入新的教学方法和手段；我们应该着重培养教师的教学水平和态度，更关注学生的实际需求，提高教学质量和效果。

《会计职业基础》课程改革问卷调查分析

《会计职业基础》课程改革问卷调查分析
《会计职业基础》课程是会计专业学生在大学阶段必修的一门专业基础课程，对于培养学生的会计基础知识和能力具有重要意义。

为了了解《会计职业基础》课程改革的需求和方向，我们进行了问卷调查，并对调查结果进行了分析。

我们在调查中了解到学生对于当前《会计职业基础》课程的普遍满意度较高，认为当前课程内容与实际工作需求相匹配。

这体现了课程设置的合理性和与时俱进的更新。

学生对于课程中实践环节的重要性认识较为清晰，希望在课程中能更多地加入实际案例分析和操作模拟的内容。

调查结果显示，学生对于课程中教学方法的期望较为一致，即希望老师能够以案例和实际应用为基础，让学生更好地理解会计知识和应用技能。

学生希望老师能够提供更多的学习资源和学习辅导，以帮助他们更好地掌握课程内容。

调查结果还显示了学生在课程改革方面的一些建议。

学生认为课程设置应更加注重实践性和应用性，更多地引入实际案例和模拟操作，帮助学生建立起实际操作的能力。

学生希望增加与企业合作的机会，例如实习或社会实践，以提高他们的职业素养和实践能力。

学生还希望老师能够提供更多的课外学习资料和资源，帮助他们更好地学习和掌握课程知识。

会计专业课程设置满意度调查问卷

会计专业课程设置满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了了解路埃及专业课程设置情况，提高教学质量，特制订此问卷，希望您建言献策。

您的回答将是我们最宝贵的资源。

1、您选择会计专业的原因? A专业调剂 ?B个人理想 C父母意见 D好找工作2、您对专业课程设置的了解程度A了解 ?B基本了解C 不怎么了解 D完全不清楚3、您认为课程体系和教学内容是否合理A合理 ?B一般C不合理4、您觉得每周上课时间安排是否合理A合理 ?B一般C不合理5、您觉得本专业课程的实用性如何A非常强B比较强C不太强??D没实用性6、您觉得经过学习，实践能力有所提高吗？A有较大提高B一般C提高程度较小7、目前您对专业课掌握程度A完全掌握B掌握一般C感觉没有学到东西??D不清楚8、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助A有很大帮助B一般C帮助较小9、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符A相符B一般C不相符10、您觉得所学专业对以后找工作有用吗?A很有用B一般C没有11、您认为高职会计专业学生考取从业资格证书有必要吗?A很有必要 B有必要 C没有必要 ?D不清楚12、您认为有必要开设加强考证的课程吗？A很有必要 B有必要 C没有必要 ?D不清楚13、您的建议与意见C父母意见D好找工作2、您对于专业课程设置的了解程度A了解B基本了解C不怎么了解D完全不清楚3、您认为课程体系和教学内容设计的是否合理A合理B一般C不合理4、您觉得每周上课时间安排是否合理?A合理?B一般C不合理5、您觉得每周开设多少节专业课最合理A?3-6?B?6-9?C?9-12?D?12-15?6、您觉得本专业课程的实用性如何A?非常强B比较强C不太强??D没实用性7、您觉得，经过学习，您的实践能力有所提高吗A有较大提高B一般C提高程度较小8、目前您对专业课的掌握情况A完全掌握B掌握的一般C感觉没学到东西D不清楚9、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助A有很大帮助B一般C帮助较小10、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符A 相符B 一般C不相符11、您觉得所学专业对以后找工作有用吗A很有用B一般C 没用。

关于会计专业学生对本专业满意度的调查

关于会计专业学生对本专业满意度的调查你好，非常感谢你能抽出时间来接受我的调查问卷，我本次调查目的是为了了解会计专业的大学生对于本专业的满意程度情况，你的参与对我的调查意义重大。

该问卷以匿名形式填写，对于你的回答，我保证不泄露你的个人信息，希望你能如实填写，在此谢谢你的配合！1. 请问你今年是( ) [单选题] *○大一学生○大二学生○大三学生○大四学生2. 你的性别是( ) [单选题] *○男○女3. 请问你是否是专升本的学生( ) [单选题] *○是○不是4. 你对会计专业的满意程度( ) [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○非常满意5. 你报考前对会计专业了解多少( ) [单选题] *○很了解○比较了解○一般○了解○非常了解6. 你现在对会计专业的了解程度( ) [单选题] *○很了解○比较了解○一般○比较不了解○很不了解7. 你当初选择报考会计专业的原因( ) [单选题] *○父母建议○自己喜欢○热门专业○随便选的○专业调剂8. 你选择会计专业时考虑的首要因素是( ) [多选题] *□兴趣爱好□父母或他人的建议□就业率高□热门专业□其他9. 你填报志愿时对决策影响最大的是( ) [单选题] *○自己○父母○老师○朋友○其他10. 通过学习，你觉得会计专业与想象的差距大吗( ) [单选题] *○很大○较大○一点点○无差异11. 你对于会计专业开设专业技能课程的看法( ) [单选题] *○很有必要○没必要○无所谓12. 你对会计专业的师资力量和课堂设计是否满意( ) [单选题] *○非常满意○不满意○非常不满意13. 你对会计专业所开设课程的满意度( ) [单选题] *○很满意○比较满意○不满意○很不满意14. 你觉得所开设的课程对未来就业的作用( ) [单选题] *○有用○较有用○用处不大○没有用○不清楚15. 你对会计专业就业导向的了解程度( ) [单选题] *○很好找工作○还可以，一般○困难，竞争压力大○无所谓，可以选择其他类型的工作16. 你认为会计专业的就业前景( ) [单选题] *○很好○一般○不是很好○很不好17. 你有没有想过转专业( ) [单选题] *○想过○没想过 (请跳至第21题)○已经做过18. 你最希望就读的专业是( ) [填空题] *_________________________________19. 你想转专业的主要原因是( ) [单选题] *○自己不感兴趣○就业前景不好○专业学习困难，与报考前想像不同○其他20. 如果没可能成功转专业，你会选择( ) [单选题] *○通过考研，转变专业○将就着学习○其他21. 你是否明确未来发展方向( ) [单选题] *○很明确○不太明确○很不明确22. 毕业后对后期或就业的计划( ) [单选题] *○考研(跨专业)○考研(不跨专业)○找专业对口的工作○找专业不对口的工作○考公务员○其他23. 毕业后会从事专业相关的工作吗( ) [单选题] *○一定会○可能会○不会24. 如果重新选择专业，你还会选择会计专业吗( ) [单选题] *○会○可能会○一定不会。

高校会计专业调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校会计专业的发展现状、教学质量、学生就业情况以及社会需求，特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对会计专业的改革与发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您的年级：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您的专业：（）A. 会计学B. 财务管理C. 国际会计D. 其他二、课程设置与教学4. 您认为会计专业课程设置是否合理？（）A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理5. 您认为以下课程中哪些是会计专业的核心课程？（多选）①会计学原理②财务会计③成本会计④管理会计⑤审计学⑥财务管理⑦税法⑧金融学⑨市场营销⑩国际贸易6. 您认为以下教学方法中哪些对您学习会计专业有帮助？（多选）①讲授法②案例分析法③讨论法④实验法⑤参观实习⑥其他（请说明：__________）7. 您认为教师授课水平如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、实践环节与就业8. 您认为学校提供的实习机会是否充足？（）A. 非常充足B. 较充足C. 一般D. 较不充足E. 非常不充足9. 您认为学校在就业指导方面做得如何？（）A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差10. 您认为以下哪些因素对您的就业影响较大？（多选）①专业知识掌握程度②实践经验③综合素质④人际关系⑤家庭背景⑥其他（请说明：__________）四、建议与意见11. 您认为会计专业在哪些方面需要改进？（请简要说明：__________）12. 您对会计专业的未来发展趋势有何看法？（请简要说明：__________）13. 您对会计专业的发展有何建议？（请简要说明：__________）再次感谢您的参与与支持！祝您生活愉快！【调查问卷结束】。

《会计职业基础》课程改革问卷调查分析

《会计职业基础》课程改革问卷调查分析为了更好地了解学生对于《会计职业基础》课程改革的意见和建议，我们进行了一次问卷调查。

本次调查共收到100份有效问卷结果。

根据问卷结果，我们对学生的看法和建议进行了分析。

我们对学生对当前的课程设置和内容进行了调查。

结果显示，超过50%的学生认为当前的课程设置合理，课程内容丰富，符合实际工作需求。

约30%的学生认为目前的课程内容过于理论，缺少实践环节，需要增加案例分析或实践教学；还有约20%的学生认为当前的课程难度过大，希望能够拆分成基础和进阶课程。

我们了解了学生对于教学方法和教材的看法。

结果显示，大部分学生（约80%）认为老师的讲解生动有趣，能够引起学生的兴趣。

约60%的学生认为教材内容丰富，可以满足学习需求。

也有约30%的学生认为老师的讲解不够清晰，需要加强与学生的互动；还有约20%的学生认为教材过于理论，缺少实际案例。

进一步，我们关注了学生对于考核方式的看法。

结果显示，超过60%的学生认为目前的考核方式合理，能够有效评估学生的学习成果。

约30%的学生认为考核方式过于依赖书面测试，希望能够增加实践操作或项目报告的考核方式。

我们询问了学生对于课程改革的建议。

结果显示，超过70%的学生提出了他们对于课程改革的建议，主要包括增加案例分析和实践教学、提供更多的学习资源和辅助材料、改善教师的教学方法和互动方式、增加实践操作和项目报告的考核方式等。

还有学生提到了希望能够增加与企业合作的机会，参与实际会计工作。

根据对《会计职业基础》课程改革问卷调查的分析，我们可以得出以下结论和建议：目前的课程设置和内容符合大多数学生的需求，但也需要加强实践环节和案例分析；教学方法和教材的多样性需要进一步改善，以满足学生不同的学习需求；对于考核方式，可以适当增加实践操作和项目报告的考核方式。

还应着重加强与企业的合作，提供更多与实际工作相关的机会。