音乐教学实习报告范文模板
音乐实习报告9篇
音乐实习报告9篇音乐实习报告篇1____年，我到__中学进行了为期__天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。
音乐教育实习总结范文5篇
音乐教育实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的音乐教育理论应用于实践，通过实际教学体验，提高教学技能，深入了解音乐教育的实际状况，并为将来的教育工作积累宝贵经验。
实习期间，我担任音乐课程助教，主要负责协助老师进行教学工作，同时独立承担部分课程任务。
二、实习内容与过程1. 教学辅助工作在实习期间，我认真协助指导老师开展教学工作。
包括备课、上课、布置和批改作业等环节。
我积极学习不同教学方法，如互动式教学、情境教学等，并将其应用于实际教学中。
同时，我还负责制作课件、管理教学资料，确保教学质量。
2. 课堂教学实践在课堂教学方面，我针对不同年龄段的学生设计了丰富多样的教学内容。
通过歌曲演唱、音乐欣赏、音乐创作等多种形式，激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的音乐素养，引导学生感受音乐的魅力。
3. 课外活动组织除了课堂教学，我还积极参与组织各类音乐课外活动。
如校园音乐会、合唱比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的音乐表现能力。
4. 教研学习与交流实习期间，我积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验。
通过学习和交流，我不断提高自己的教学水平，丰富教学策略。
三、实习收获与体会1. 教学技能提升通过实习，我深入了解了音乐教育的实际状况，积累了宝贵的教学经验。
在实习过程中，我不断磨练自己的教学技能，提高了自己的教学水平。
2. 理解与尊重音乐教育音乐教育不仅仅是教授音乐知识，更是培养学生的审美能力、创新精神和团队协作能力的途径。
通过实习，我更加深刻地理解了音乐教育的意义和价值，并对音乐教育产生了更深的敬意。
3. 教育教学理念更新实习过程中，我接触到了许多先进的教育理念和方法，如个性化教学、多元化评价等。
这些理念使我认识到，教育应以学生为中心，注重培养学生的综合素质。
4. 团队合作与沟通能力提升在实习过程中，我与同事们紧密合作，共同完成了许多教学任务。
这不仅提高了我的团队合作能力，还使我的沟通能力得到了提升。
音乐教育实习调查报告范文（通用6篇）
音乐教育实习调查报告音乐教育实习调查报告范文（通用6篇）时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，这段时间里，我们一定有不少启发，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编整理的音乐教育实习调查报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐教育实习调查报告篇1我于20xx年xx月xx日，被分到xx中学进行为期3个月的教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。
同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对音乐这门课而言的。
为了得到教师和孩子的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。
重要的调查的形式是发放调查问卷。
同时我也积极地找孩子谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学音乐教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。
希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
首先，从教师的角度来谈一下音乐教的情况。
我所在的学校是一所初中，学校规模较小。
深州对教育的投资相当重视，学校的经济状况较好，设备先进，设施有电脑、幻灯机、音乐教室等的现代教育设备。
近几年，该校孩子的成绩较好，不过对于普通班级来说班里孩子水平参差，两极分化严重。
我调查发现，现在的音乐课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。
音乐老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问孩子，达到和孩子交流的目的。
调查中有的音乐老师对我说现在的孩子比较懒，对音乐不是很重视，因而，你让他们下课预习的时候，大多孩子生基本上是不看。
因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。
音乐类实习报告集合七篇
音乐类实习报告集合七篇音乐类实习报告集合七篇随着个人的文明素养不断提升，报告的用途越来越大，报告成为了一种新兴产业。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的音乐类实习报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐类实习报告篇1我是07级音乐表演，学号。
我实习的学校是我的母校。
县第二中学。
我说是实习的是初中二年级的音乐课。
和初二210班的班主任工作。
为期8周的教育实习，确实意义非凡。
通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是07级音乐表演，学号。
我实习的学校是我的母校。
县第二中学。
我说是实习的是初中二年级的音乐课。
和初二210班的班主任工作。
为期8周的教育实习，确实意义非凡。
通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!9月1日到龙陵二中，因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。
音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。
音乐专业实习报告（共7篇）（精简篇）
音乐专业实习报告(共7篇)音乐专业实习报告(共7篇)篇一：音乐专业实习报告实习指导教师：孙巍巍原班主任：李卉卉实习单位：徐州经贸高等职业学校实习时间：2016.3.1~2016.4.30 音乐学院2016-2016学年下学期实习生总结报告实习生：杨思涵 2016年4月30日音乐学院2016-2016学年上学期优实习生总结报告实习，对于师范生而言是极为重要而有意义的。
特别是这次的教育实习处在非常阶段，学院老师真是操碎了心：一方面要考虑到实习工作的顺利进行，另一方面还要考虑到我们实习生的安全。
然而，这仅是老师们操心的冰山一角。
实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师（当然，我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师，千里之行始于足下）自身还有哪些不足和亟待加强的地方，让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备，加强实践的技能储备。
在中小学音乐教学法课上，老师不仅为我们教授了相关理论知识，指导我们教案的设计，更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。
在“演练”过程中，难免存在一些问题。
老师让我们通过相互的交流和讨论，提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题，使我们知道上课不能想当然，要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法，这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。
我本人也很重视教育实习。
我知道当一名老师要对学生负责任。
教育，先育人。
教学，不仅仅只是教学生学知识，还应该教学生做人之道。
平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进，坚持练习钢琴和声乐技能，留心各种关于音乐的内容，以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。
虽说我的主项是声乐，但是在假期的时候我还自学了小提琴，因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。
果不其然，无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。
欣赏着学生们投入而又陶醉的表演，我心中满是激动和欣慰。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励；忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟；忘不了第一次协助老师指导鼓号队，学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容；忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神；忘不了每次上完课后，指导老师给我耐心的指导和无私的帮助；更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。
音乐类实习报告
音乐类实习报告音乐类实习报告范文合集8篇在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是店铺帮大家整理的音乐类实习报告8篇，欢迎阅读与收藏。
音乐类实习报告篇1我系20xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于20xx年5月8日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。
下面是我对20xx 届毕业生实习工作的简要总结：一、实习前的准备工作1、给学生开实习前的动员会要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。
另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里安排两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督。
2、组织安排全面部署全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查，大部分学生愿意到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了《如何上好中小学音乐课》的讲座。
3、制定实习工作计划为了实习工作的进行，实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系20xx届音乐教育专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行：第一是安排毕业生到实习单位进行实习第二是舞台实践4、实习成绩的评定对学生实习成绩的评定分两部分：(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。
音乐实习报告
⾳乐实习报告⾳乐实习报告范⽂（精选12篇） 在当下这个社会中，接触并使⽤报告的⼈越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
在写之前，可以先参考范⽂，下⾯是⼩编整理的⾳乐实习报告范⽂（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⾳乐实习报告篇1 ⼀、准备⼯作 1、给学⽣开实习前的动员会 要求学⽣作好实习前的⼼理准备和有关知识的准备，注意⾓⾊的转换。
另外，要求学⽣严格遵守实习单位的规章制度，虚⼼求教，以⼀名教师的⾝份严格要求⾃⼰，⾃觉服从实习单位的安排，学⽣在实习期间既要接受实习的单位的管理⼜要接受系⾥的管理，系⾥安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理⼯作，要求教师与学⽣保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排⼀名学⽣负责⼈，加强学⽣的⾃我管理，互相监督。
2、成⽴毕业实习指导⼩组 毕业实习是我院教学过程中的⼀个重要环节，根据教学计划的安排，本应在第六学期初就安排毕业⽣实习，由于接到省⾥的演出任务，所以毕业实习推迟到五⽉份，今年系⾥对毕业⽣的实习⼯作⾮常重视，20xx年12⽉专门召开了由全系教师参加的实习⼯作会议，成⽴了由系副主任崔丽君任组长，学⼯办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导⼩组。
3、组织安排全⾯部署 全国各⼤院校扩招后学⽣的毕业实习和就业问题已成为其⾯临的重要课题。
我系也同样⾯临这⼀难题，但我们困难⾯前不低头，⽽是积极主动想办法、找路⼦，动员全体教师，多⽅联系，千⽅百计安排学⽣实习，同时也充分利⽤学⽣的各种社会关系联系各企事业单位进⾏顶岗实习，尽量根据学⽣的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查，⼤部分学⽣愿意到中⼩学去当⽼师，所以，我们联系的实习点⼤部分是中⼩学。
为了使学⽣能够很好的完成中⼩学教学的实习任务，了解中⼩学教学过程，系⾥聘请海南师范学院艺术系张⾟教授作《如何上好中⼩学⾳乐课》的讲座。
4、制定实习⼯作计划 为了实习⼯作的进⾏，实习指导⼩组认真讨论研究制定了切实可⾏的《艺术系20xx届⾳乐表演专业毕业⽣实习⼯作计划》。
音乐教育实习报告（共10篇）
音乐教育实习报告（共10篇）篇一：音乐老师实习报告教学工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我每一次深入课堂时，我还是遇到过许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。
我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。
后来只好向指导老师请教此处该如何表达。
原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。
让学生模仿就可以了。
比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。
于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。
我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。
这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。
比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。
虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。
第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。
音乐实习报告范文10篇
音乐实习报告范文10篇音乐实习报告篇1____年，我到__中学进行了为期__天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。
每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能够轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。
音乐实习总结5篇
音乐实习总结5篇第1篇示例：在学校进行音乐实习已经结束了，这段时间的实习经历是我人生中非常宝贵的一部分。
在这段时间里，我学到了许多关于音乐教育和音乐表演的知识，也与许多职业音乐人建立了联系。
以下是我对这段实习经历的总结。
我参与了学校音乐教学实习。
在音乐教学实习中，我有机会观察到了老师们如何进行课堂教学。
我发现，好的音乐教育不仅仅是让学生学会演奏乐器或唱歌，更重要的是培养学生对音乐的兴趣和理解。
我注意到老师们会通过一些趣味性强的活动和游戏来激发学生对音乐的热爱，比如让学生们编曲、合唱、即兴演奏等。
这些方法不仅使学生对音乐感兴趣，还能培养学生的团队合作和创造力。
我相信这些经验对我未来的教学生涯会有所帮助。
我还参与了音乐表演实习。
在表演实习中，我有机会和一些职业音乐人一起排练和演出。
通过这段经历，我深刻认识到了音乐表演需要极高的专业技能和严谨的态度。
音乐表演不仅仅是简单的演奏或唱歌，更需要有很强的舞台表现力和与观众的沟通能力。
我从职业音乐人那里学到了很多关于舞台表演的技巧和经验，这对我未来的音乐生涯将是非常宝贵的财富。
我观察到了音乐教育和音乐表演之间的联系。
在实习过程中，我发现好的音乐教育能够为学生提供丰富的音乐素材和基础知识，为他们未来的音乐生涯奠定扎实的基础。
音乐表演也能激发学生对音乐的热爱和志向，让他们能够更好地理解和表现音乐作品。
我相信未来我将会把音乐教育和音乐表演结合起来，为学生提供更全面的音乐教育。
第2篇示例：音乐实习总结随着音乐产业的快速发展，音乐实习已成为许多音乐爱好者和专业人士迈向音乐事业的第一步。
我有幸在过去几个月里参与了一次音乐实习，通过这段时间的学习和实践，我对音乐产业有了更深入的了解，也积累了一定的经验和收获。
在实习期间，我主要参与了音乐公司的日常运营工作和音乐活动的策划与执行。
我了解到了音乐公司的组织架构和各个部门的职能。
通过与业内人士的交流和观察，我深刻认识到了音乐企业要想取得长足的发展，除了拥有优秀的音乐人才和作品外，还需要有强大的资源整合能力、市场推广能力和运营管理能力。
音乐教育实习报告10篇
音乐教育实习报告10篇音乐教育实习报告1我系××××届音乐教育专业的毕业生实习工作已于××××年××月××日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。
下面是我对××××届毕业生实习工作的简要总结：一、实习前的准备工作1、给学生开实习前的动员会。
要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。
另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里安排两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督。
2、组织安排全面部署。
全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查，大部分学生愿意到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了《如何上好中小学音乐课》的讲座。
3、制定实习工作计划。
为了实习工作的进行，实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系__届音乐教育专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行：第一是安排毕业生到实习单位进行实习第二是舞台实践4、实习成绩的评定。
音乐实习实践总结报告3篇
音乐实习实践总结报告3篇音乐实习实践总结报告篇1一、主要工作方面：1、本学期我的教学工作是二、三、四、五、六年级的音乐教学工作，担任科目多，面对学生也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段学生的教情不断加强音乐教育教学此文转自斐斐课件园的常规质量。
2、每周的兴趣班套笛乐队的训练我能够按照教学计划实施与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使学生得到学吹竖笛的快乐，学生也能在学吹笛中得到意识的提高。
3、开学初，我就制定好学校鼓号队参加______比赛的比赛通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使学生的演奏技能得到很大的提高而且锻炼了学生的毅力。
并在2023年10月获得______鼓号仪仗比赛的三等奖。
4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。
准备组建24个号手，我能够充分地认识到小号手的训练并非几个月就能够训练，必须长期的训练才能使学生得到质的飞跃。
二、实施细则方面：1、本人能够加强音乐教育教学此文转自斐斐课件园的常规工作，排规程队上音乐教室的顺序与纪律等。
放学排规程队能够使学生安静有秩序地放学。
2、训练套笛乐队方面能够把每个学生的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。
吹奏的姿势、发音的准确、气息的强度等都要求要高。
提高了训练的要求，也提高了学生学习的积极性。
3、能够按照计划做好工作，能够使学生如期地进行参加比赛，并且学生在比赛的时候，能够认真地对待和投入，为学校争光。
如：2023年12月4号带学生参加____市______中小学“南腔粤调”的比赛中获得三等奖的好成绩。
4、能够对各年级的学生学习音乐乐理的时候，必须要带笔作记录，同时还要带五线谱作记录，每个月能够进行一次乐理的考试。
5、本学期带领学生参加比赛的项目：鼓号队、套笛合唱队。
前期工作就是做好乐队的训练和排练，能够具体情况，落实到人。
(小学教学设计网收集)6、能够使低年级的学生从最基本的音阶学起，知道音阶的用途与唱法。
唱歌的音准与表情等各方面的培养。
音乐实习报告5篇
音乐实习报告5篇音乐实习报告5篇随着个人素质的提升，报告十分的重要，其在写作上有一定的技巧。
为了让您不再为写报告头疼，以下是收集的音乐实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
xxxx年，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的时机。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。
每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里学生热情的欢送掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极答复我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段到达教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于消灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
音乐实习报告
音乐实习报告燕还利用晚上的时间帮助实习学校排练舞蹈。
2、组织课外活动锻炼了实习教师的综合能力，也增强了实践能力和创造能力。
实习教师帮助实习学校举办丰富多彩的文艺活动，例如：广西中医学校实习学生黄海燕帮助学校排练舞蹈队等。
在这些活动中，不但极大地锻炼了实习教师音乐理论知识和音乐技能的综合运用能力，锻炼了他们的组织能力、语言表达能力、动手能力等综合素质，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开展教学活动大有益处。
3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。
通过复杂的班主任工作，增强处理各种问题的能力，可以更多地接触学生，了解学生的思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下基础。
通过检查，实习的学生都能做到以下几点：1、课前充分的准备工作，使教学有序进行。
课前积极动脑思考,仔细地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,精心设计活动,做好充分的准备工作。
全身心地倾注、投入,主动获取并吸收知识, 主动积极地调整教学状态。
2、精心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐游戏,帮助学生有效地吸收和内化音乐基础知识和基本技能,从而提高他们的综合与创新能力。
3、完成了由知识接受者到知识传授者——教师的过渡。
经过这一个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有了初步的了解和体验，由接受知识向传授知识过渡。
而且，对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。
在走上讲台、传授知识的同时，能够更清楚地了解自己对所学理论知识与技能技巧的掌握程度，更清楚地懂得知识综合运用能力的强弱程度。
还为今后的学习明确方向。
通过教育实习，学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任，会发现自身存在的许多知识的不足，明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的知识和技能。
以下以各地区或个别学生为例：玉林地区教育实习检查情况〈一〉课堂的检查：优点：备课详细，教学目的明确，教材分析比较透彻，重点，难点突出，教学程序清晰，板书规划合理，语言表达能力强。
音乐课实习报告4篇
音乐课实习报告 (2)音乐课实习报告 (2)精选4篇（一）主题：音乐课实习报告一、实习目标本次音乐课实习的目标主要包括以下几个方面：1. 学会选取适合学生的音乐教材和教学方法，提高教学效果；2. 培养掌握音乐教学技巧，能够有效地组织音乐课堂教学活动；3. 提高自身的音乐素养，提升音乐表演水平；4. 学会评价学生的音乐表现，提供具体的反馈和指导。
二、实习过程1. 准备阶段在实习开始之前，我准备了备课笔记、教材、教具等教学资源。
根据教师的指导，我选取了适合学生的音乐教材，设计了一份详细的教案。
2. 实施阶段2.1 第一堂音乐课在第一堂音乐课中，我首先介绍了音乐课的目标和内容，然后向学生们展示了一些与音乐相关的图片和视频，激发了他们的兴趣。
接着，我利用音乐教材中的歌曲教唱活动，让学生们学习并演唱了一首经典的儿歌。
最后，我设计了一些游戏和活动，让学生们进行音乐欣赏和表演，锻炼了他们的音乐能力和表现力。
2.2 第二堂音乐课在第二堂音乐课中，我采用了互动式教学的方式，让学生们参与到音乐教学中来。
我首先给学生们播放一段音乐，让他们自由发挥，运用自己的想象表现这个音乐。
然后，我给学生们提供一些表演的技巧和指导，帮助他们更好地表现音乐的情感。
最后，我组织了一次小型的音乐会，让学生们展示自己的表演成果。
三、实习总结通过这次音乐课实习，我对音乐教学有了更深入的了解。
我学会了如何选取适合学生的音乐教材和教学方法，如何组织音乐课堂教学活动，并且提高了自己的音乐表演水平。
在实习过程中，我还学会了评价学生的音乐表现，提供具体的反馈和指导，帮助学生改进。
这次实习不仅增加了我的教学经验，也提高了我的专业素养。
四、实习感悟通过这次音乐课实习，我深刻感受到音乐教学的重要性。
音乐不仅能够培养学生的艺术修养和审美能力，还可以提高学生的情感表达和创造力。
作为一名音乐教师，我要不断提升自己的音乐素养和教学能力，为学生提供更好的音乐教育。
以上是音乐课实习报告的主要内容，感谢您的阅读。
音乐教育实习报告6篇
音乐教育实习报告6篇音乐教育实习报告篇1整个实习期间，我觉得班主任的工作是最令我难以忘怀的。
五2班原班主任胡老师是个非常优秀的班主任，被称为全校最优秀的班主任。
在她身上，我学到了很多关于班级管理方面的方法，受益匪浅。
比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化为先进生等等，虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬。
第一，我觉得我的身份毕竟与胡老师不同；第二，我觉得我与学生年龄相仿，所以不会存在太大的代沟，这是我的优势所在，要加以利用。
所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了不错的效果。
学生们都很喜欢我，把我当大姐姐对待，有什么事都会跟我说，找我商量！我还利用课余时间，叫学生唱《感恩的心》，还结合了手语。
五2班的学生们学得很快，也很认真。
圣诞节那天，我带领全体学生给班主任胡老师唱了这首歌，并做手语！唱完后说：老师，我爱您！老师，圣诞节快乐！之后还让班长送上了我们一起合作做的礼物给老师。
看着胡老师感动的笑脸，我们都笑了！因为我常会给他们开些小活动，他们现在越来越团结。
我还很注重抓后进生的工作，我坚信没有教不好的学生。
初到实习学校，我很紧张，很担忧。
可是踏进学校之后，听着每个学生见到我们就甜美地叫：“老师好！”心里舒服极了。
平生第一次在学校里被人叫老师，真的感到好开心，好自豪。
这所学校的音乐教师只有一个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。
与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。
当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。
看着他们，我的心突然感到好温暖。
实习期间，刚出校门的我，就像学生们的大姐姐。
凭着心底对学生的喜爱，我常常会不自觉地把学生当成自己的弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
所以，不论是低年级还是高年级的学生们，都很喜欢我。
正如一句话，“也许你只给学生一分，但学生会回报给你十分，百分，甚至更多。
”我很高兴自己成功地迈出了第一步。
2024音乐课实习报告范文6篇
2024音乐课实习报告范文1 (2)2024音乐课实习报告范文1 (2)精选6篇（一）2024年音乐课实习报告范文实习单位：XX小学音乐教育中心实习时间：2024年1月1日至2024年4月30日一、实习背景及任务概述作为XX小学音乐教育中心的实习生，我有幸参与了小学一年级至六年级的音乐课程教学工作。
主要任务包括帮助老师进行音乐课堂的教学准备，辅助指导学生合唱和乐器演奏，并协助组织学校音乐活动。
二、实习过程及收获在实习过程中，我深刻体会到了音乐在学生身心发展中的重要作用。
我参与了多场音乐课堂教学，学生在课堂中通过歌唱、舞蹈和乐器演奏等形式，充分展示了他们的音乐才华和个性。
通过观察学生的学习情况，我了解到了不同年龄段学生在音乐领域的特点和需求，提高了个人的教学能力。
在指导学生合唱和乐器演奏方面，我积极与学生互动，引导他们纠正唱跑调等问题，并在课后与他们进行个别辅导。
通过这样的实践，我逐渐提升了自己的指导能力和音乐技巧，也培养了与学生良好的沟通和互动能力。
此外，我还参与了学校组织的一些音乐活动，如校园音乐会和音乐比赛等。
这些活动不仅为学生提供了展示自己才艺的机会，也增强了他们的团队意识和自信心。
我与其他老师共同策划并组织这些活动，学会了团队合作和时间管理。
三、实习总结及展望通过这次音乐课实习，我得到了许多宝贵的经验和教训。
我学会了如何更好地与学生进行互动和引导，并提升了自己的音乐技巧和教学能力。
同时，我也深深感受到了音乐对于学生全面发展的积极影响，对音乐教育的重要性有了更深入的认识。
未来，我将继续努力提升自己的音乐素养和教学能力，争取成为一名优秀的音乐教育工作者。
我希望能在今后的教学实践中，不断探索和创新，为学生提供更丰富多样的音乐学习体验，帮助他们培养音乐兴趣，提高综合素质。
四、致谢在此，我要向XX小学音乐教育中心的老师们表示衷心的感谢。
感谢他们给予了我这次宝贵的实习机会，并在教学过程中给予了我耐心和指导。
音乐教育实习报告
音乐教育实习报告正文删除线行内代码上标下标清除格式默认字号默认字体默认行高左对齐右对齐居中对齐两端对齐增加缩进减少缩进音乐教育实习报告五篇在当下这个社会中，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的音乐教育实习报告5篇，希望能够帮助到大家。
音乐教育实习报告篇1我和另一位同学被单独分配到卓然小学（广西师范大学附属小学）进行为期两个月的教育实习。
实习生活是辛苦的，也是很有意义的，在附小领导、老师及带队老师的支持指导下，我的教育实习工作取得了圆满成功！回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，对未来也有了新的追求。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
一、课堂教学作为一名教师，上好课是最基本的要求。
在实习之前也有过试教活动，但正真的小学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。
后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收，有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能适当的调节教学方法，虽然整个年级的内容一样，但在教学手段上我采取了不同的方法，根据每个班同学的接受能力和对我这堂课的适应能力来调节教学手段。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应该是一节课的全部，而激发他们对音乐的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。
因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。
为他们提供宽松的而且自由的思考空间，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此，我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生自己听音乐编个小节目，可以歌伴舞，也可以小组唱等等，目的是让每个人都动起来。
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音乐教学实习报告范文模板
我系2020届音乐教育专业的毕业生实习工作已于2020年5月8
日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和相关部门
的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完
成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。
下面是我对2020
届毕业生实习工作的简要总结：
一、实习前的准备工作
1、给学生开实习前的动员会
要求学生作好实习前的心理准备和相关知识的准备，注意角色的
转换。
另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以
一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实
习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里安排两
名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人，增强
学生的自我管理，互相监督。
2、组织安排全面部署
全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的
重要课题。
我系也同样面临这个难题，但我们困难面前不低头，而是
积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排
学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位实
行顶岗实习，尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查，绝大部分学生愿意到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点绝大
部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，
了解中小学教学过程，系里展开了《如何上好中小学音乐课》的讲座。
3、制定实习工作计划
为了实习工作的实行，实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2020届音乐教育专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分实行：
第一是安排毕业生到实习单位实行实习
第二是舞台实践
4、实习成绩的评定
对学生实习成绩的评定分两部分：
(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。
(2)是专业教师对学生完成的实习论文实行评定，两者的结合形成最后成绩。
二、在实习单位实习的效果与经验
1、在学院领导和相关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺利实行。
2、全系领导和老师都充分理解到了毕业实习工作的重要性。
统一思想，统一理解，大家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。
3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础，提升了学生适合环境的水平和实际的工作水平，促动了学生自身的发展。
4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间，受到实习单位的欢迎和好评。
认为我系音乐教育专业的学生专业水平较强，做事认真，能够独立工作。
实习生在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。
通过这次教育实习检查及向相关老师了解的情况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。
1、课堂教学仍然是教育实习的主要内容。
而且都达到了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。
2、组织课外活动锻炼了实习教师的综合水平，也增强了实践水平和创造水平。
实习教师协助实习学校举办丰富多彩的文艺活动，在这
些活动中，不但极大地锻炼了实习教师音乐理论知识和音乐技能的综
合使用水平，锻炼了他们的组织水平、语言表达水平、动手水平等综
合素质，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，
更好地展开教学活动大有益处。
3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。
通过复杂的班主任工作，增强处理各种问题的水平，能够地接触学生，了解学生的
思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下基础。
通过检查，实习的学生都能做到以下几点：
1、课前充分的准备工作，使教学有序实行。
课前积极动脑思考,
仔细地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,精心设计活动,做好充分的准备工作。
全身心地倾注、投入,主动获取
并吸收知识,主动积极地调整教学状态。
2、精心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境,组织
趣味十足的音乐游戏,协助学生有效地吸收和内化音乐基础知识和基本技能,从而提升他们的综合与创新水平。
3、完成了由知识接受者到知识传授者教师的过渡。
经过这个个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有
了初步的了解和体验，由接受知识向传授知识过渡。
而且，对学生所
学到的理论与技能做了实际的检测。
在走上讲台、传授知识的同时，能够更清楚地了解自己对所学理
论知识与技能技巧的掌握水准，更清楚地懂得知识综合使用水平的强
弱水准。
还为今后的学习明确方向。
通过教育实习，学生们会深切感。