人教版美术二上第19课《指偶剧场》ppt课件2
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二年级上册指偶剧院课件
小星星剧院招募了!
现在需要招聘许多的小指偶演员。
同学们快动起手来,做一个 属于自己的小指偶,让它也 来参加我们的演出吧!
小指偶们演出啦!
请小评委们为它们打分! 程标准实验教科书
二年级 上册
美 术
请观察每一个手指头,
看看它像什么?
在指头上描出 眼睛、鼻子、嘴
指偶剧院
小星星剧院开幕了
小指偶是怎样制作的?
小指偶的基本做法:
准备一张方形纸 把方形的纸卷成一个纸筒 把纸筒贴起来 对纸筒进行绘制和装饰
其它的制作方法
同学们的小指偶
Carbon 缩减 Footprint 碳足迹
【美术】新人教版二年级上册课件:19指偶剧场课件(28张)
指偶剧院
请观察每一个手指头,
看看它像什么?
在指头上描出 眼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、鼻子、嘴
小星星剧院开幕了
请欣赏指偶表演:
聪明的老山羊
小指偶是怎样制作的?
小指偶的基本做法:
准备一张方形纸 把方形的纸卷成一个纸筒 把纸筒贴起来 对纸筒进行绘制和装饰
其它的制作方法
同学们的小指偶
Carbon 缩减 Footprint 碳足迹
小星星剧院招募了!
现在需要招聘许多的小指偶演员。
同学们快动起手来,做一个 属于自己的小指偶,让它也 来参加我们的演出吧!
小指偶们演出啦!
请小评委们为它们打分! 帮我们小星星剧院来 录用小指偶!
谢谢大家!
请观察每一个手指头,
看看它像什么?
在指头上描出 眼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、鼻子、嘴
小星星剧院开幕了
请欣赏指偶表演:
聪明的老山羊
小指偶是怎样制作的?
小指偶的基本做法:
准备一张方形纸 把方形的纸卷成一个纸筒 把纸筒贴起来 对纸筒进行绘制和装饰
其它的制作方法
同学们的小指偶
Carbon 缩减 Footprint 碳足迹
小星星剧院招募了!
现在需要招聘许多的小指偶演员。
同学们快动起手来,做一个 属于自己的小指偶,让它也 来参加我们的演出吧!
小指偶们演出啦!
请小评委们为它们打分! 帮我们小星星剧院来 录用小指偶!
谢谢大家!
小学美术二年级上册《指偶剧院
表演优秀的演员会得到全体观众的掌声哦!
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作业要求:
1.符合主题 2. 指偶新颖 3.色彩鲜艳
温馨提示:注意安全、卫生
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大家快快动手制作吧!
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你知道吗
指偶还可以用各种 不同材料制作呢 不信,你看….
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希望同学们能用发现 美的眼睛多观察生活 中的美!
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准备上课啦, 你坐好了吗?
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欢迎大家来到
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3
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猜一猜
手指玩偶是如 何制作的呢?
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制作步骤
1.剪一适合手指粗细的 长方形的纸
2.卷成筒状粘起来
3.对纸筒进行绘画和装饰
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一起来欣赏 更多漂亮的 指偶吧!
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说一说
你还知道 更多不同的 指偶吗?
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人教版小学美术二年级上册《指偶剧场》精品课件
指偶剧场
ZHI OU JU CHANG
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
小朋友们见过用手操纵的玩偶吗?
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你知道表演指偶剧需要准备哪些物品吗? 有了舞台和角色,又该表演什么内容呢?
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(1)编写剧本 ① 先想想你要准备表演什么故事? ② 再看看故事里有几个角色?他们是谁? ③ 试着编写成一个剧本。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(4)共同表演 先商量好各自扮演的角色,再套上指偶开始表演吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
分组进行表演。
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业讲评: 评比出“最佳指偶制作奖”、“最佳表演奖”、“最佳
编剧奖”等奖项。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这节课,大家学习了编写简单的剧本、画布景、做指偶, 并用制作的指偶进行了舞台表演,在自编、自导、自演的活动 中,感受到创作带给我们的乐趣。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(2)制做指偶:让我们来看看怎样制作指偶吧。
点击播放动画,学习指偶制作方法。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
看一看同龄小新知
艺术创作
总结拓展
(3)画出背景
你认为什么样的舞台背景最适合?想想背景可以画什么内容?
ZHI OU JU CHANG
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
小朋友们见过用手操纵的玩偶吗?
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你知道表演指偶剧需要准备哪些物品吗? 有了舞台和角色,又该表演什么内容呢?
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(1)编写剧本 ① 先想想你要准备表演什么故事? ② 再看看故事里有几个角色?他们是谁? ③ 试着编写成一个剧本。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(4)共同表演 先商量好各自扮演的角色,再套上指偶开始表演吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
分组进行表演。
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业讲评: 评比出“最佳指偶制作奖”、“最佳表演奖”、“最佳
编剧奖”等奖项。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这节课,大家学习了编写简单的剧本、画布景、做指偶, 并用制作的指偶进行了舞台表演,在自编、自导、自演的活动 中,感受到创作带给我们的乐趣。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(2)制做指偶:让我们来看看怎样制作指偶吧。
点击播放动画,学习指偶制作方法。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
看一看同龄小新知
艺术创作
总结拓展
(3)画出背景
你认为什么样的舞台背景最适合?想想背景可以画什么内容?
人教版二年级美术:《指偶剧场》课件3.ppt
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/18
谢谢观看
。2020年6月18日星期四2020/6/182020/6/182020/6/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/182020/6/18June 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020 8:19:11 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/6/182020/6/182020/6/18Jun-2018-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/182020/6/182020/6/18Thursday, June 18, 2020
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现在始,小猴子就是‘万兽之王’了!”
课后请同学们尝试使用其他材料 来制作小指偶,并和好朋友一起演一 演。
谢谢大家!
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是,
同学们快动起手来,做一个 属于自己的小指偶,让它也来参 加我们的演出吧!
小指偶们演出啦!
请小评委们为它们打分! 帮我们小星星剧院来录用 小指偶!
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是,他宣布:
“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每个动物当一个星期。 谁做得最好,谁就是森林里的新首领。”
小星星剧团开演啦~请 同学们认真观看演出!
指偶剧场
表演指偶剧需要的 品:
1.指偶 2.舞台 3.剧本
小指偶是怎样制作的?
小指偶的基本做法:
制作小圆筒:把方形的纸卷成一个能
套在手指上的纸筒,并黏贴起来。
绘画:绘画一个指偶形象,并涂上美丽
的颜色。
裁剪:将绘画好的指偶形象剪下并黏贴
在小圆筒上。
同学们的小指偶
第三个星
期,轮到小猴
子当“万兽之
王”。大家都 非常担心:他 会不会命令我 们从现在开始, 都得住在树上, 成天抓着藤条 荡来荡去?谁 知,小猴子只 说了一句话: “从现在开始, 每个动物都照 自己习惯的方 式过日子。” 话音刚落,大 伙儿立刻欢呼 起来。
狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。我郑重宣布,从
第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”,神气极 了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里 做事!”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。 一个星期下来,动物们都叫苦连天。
阳光明媚的白天,小动物们都在睡觉。
夜深人静的夜晚,小动物们都在不停的工作。
第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始, 你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得 不服从命令,只好苦练跳的本领。
Carbon 缩减 Footprint 碳足迹
小星星剧院招募了!
现在需要招聘许多的小指偶演员。
从现在开始
他宣布:“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每 个动物当一个星期。谁做得最好,谁就是森林里的新首 领。” 第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之 王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要 跟我一样,白天休息,夜里做事!”大家听了议论纷纷, 可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。一个星期下来, 动物们都叫苦连天。 第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从 现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家 直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。 第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家 都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在 树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一 句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过 日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。 狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。我郑 重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了!”
课后请同学们尝试使用其他材料 来制作小指偶,并和好朋友一起演一 演。
谢谢大家!
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是,
同学们快动起手来,做一个 属于自己的小指偶,让它也来参 加我们的演出吧!
小指偶们演出啦!
请小评委们为它们打分! 帮我们小星星剧院来录用 小指偶!
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是,他宣布:
“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每个动物当一个星期。 谁做得最好,谁就是森林里的新首领。”
小星星剧团开演啦~请 同学们认真观看演出!
指偶剧场
表演指偶剧需要的 品:
1.指偶 2.舞台 3.剧本
小指偶是怎样制作的?
小指偶的基本做法:
制作小圆筒:把方形的纸卷成一个能
套在手指上的纸筒,并黏贴起来。
绘画:绘画一个指偶形象,并涂上美丽
的颜色。
裁剪:将绘画好的指偶形象剪下并黏贴
在小圆筒上。
同学们的小指偶
第三个星
期,轮到小猴
子当“万兽之
王”。大家都 非常担心:他 会不会命令我 们从现在开始, 都得住在树上, 成天抓着藤条 荡来荡去?谁 知,小猴子只 说了一句话: “从现在开始, 每个动物都照 自己习惯的方 式过日子。” 话音刚落,大 伙儿立刻欢呼 起来。
狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。我郑重宣布,从
第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”,神气极 了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里 做事!”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。 一个星期下来,动物们都叫苦连天。
阳光明媚的白天,小动物们都在睡觉。
夜深人静的夜晚,小动物们都在不停的工作。
第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从现在开始, 你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得 不服从命令,只好苦练跳的本领。
Carbon 缩减 Footprint 碳足迹
小星星剧院招募了!
现在需要招聘许多的小指偶演员。
从现在开始
他宣布:“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每 个动物当一个星期。谁做得最好,谁就是森林里的新首 领。” 第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之 王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要 跟我一样,白天休息,夜里做事!”大家听了议论纷纷, 可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。一个星期下来, 动物们都叫苦连天。 第二个星期,轮到袋鼠上任了。他激动地说:“从 现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家 直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。 第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家 都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在 树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一 句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过 日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。 狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了。我郑 重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了!”