一次函数的复习导学案
一次函数复习导学案
一次函数复习导学案 景芝镇浯河中学 李晓红【预习检测】• 自主复习课本完成下列问题:• 1、一次函数的概念:函数y=_______(k 、b 为常数,k______)叫做一次函数。
当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数。
( ) 决定一次函数图象与坐标轴交点的位置;( )决定直线的倾斜方向。
3、怎样画一次函数y=kx+b 的图象? ( )法 、 ( )法 画出y=x+1的图像,并把它向下平移一个单位。
4、已知一次函数y = k x+b ,当x=2时, y=-1, 当x=0时, y=3, 求这个一次函数的解析式.5.分别在同一直角坐标系中画出下面六个个一次函数的图象,比较下列各对一次函数的图象有什么共同点,有什么不同点. (1)y =3x 与y =3x +2;(2)y =-x 21与y =-x 21+2; (3)y =3x +2与y=-x 21+2.能否从中发现一些规律?对于直线y =kx +b (k 、b 是常数,k ≠0),常数k 和b的取值对于直线的位置各有什么影响?我们可以发现,两个一次函数,当k 一样,b 不一样时(如y =3x 与y =3x +2), 共同点: ; 不同点: .【学习目标】1. 熟练掌握一次函数的概念,并会正确判断是否是一次函数。
2. 熟练画出一次函数的图像,并学会利用图像解决实际问题。
3. 理解一次函数的性质,并熟练应用解决相关问题。
4.加强数形结合思想的渗透和方程思想的应用。
【学习过程】一、知识点的梳理: 知识点1:一次函数概念一次函数的概念:函数y=_______(k 、b 为常数,k______)叫做一次函数。
当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数。
思考:y=k x n +b 为一次函数的条件是什么? 1、指数n=( ) 2、系数 k ( ) 例1、若函数 是一次函数,则m=___ 。
有效训练11、下列函数中,不是一次函数的是 ( )2、若函数 是正比例函数,则n=( )知识点2 一次函数的性质与图像例1.已知一次函数y=kx+b,y 随着x 的增大而减小,且kb<0,则在直角坐标系内它的大致图象是( )(A) (B) (C ) (D )123-=+m x y 10..1..2(1)6x A y B y x C y D y x x ==-==-()13-+-=n x y例2.一次函数y=ax+b 与y=ax+c(a>0)在同一坐标系中的图象可能是( )例3.已知点(2,m ),(-3,n )都在直线161+=x y 上,试比较m 和n 的大小。
《一次函数》导学案
(2)当它是一次函数时,画出草图,指出它的图象经过哪几个象限?y是随x的增大而增大还是减小?(3)当图象不过原点时,求出图象与两轴所围成的三角形面积.解:(四)一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=kx的图象之间的位置关系:1.当b>0时,直线y=kx+b由直线y=kx向平移个单位长度;2.当b<0时,直线y=kx+b由直线y=kx向平移个单位长度.【例2】.将一次函数y=2x-3向下平移5个单位的表达式为__________。
(五)用待定系数法求一次函数的解析式:1.常见的直接条件:(1)、对于正比例函数,需要__________个点的坐标。
(2)、对于一次函数,需要__________个点的坐标。
【例3】.(1)、已知正比例函数经过点(-1,2),则其表达式为__________。
(2)、已知一次函数经过点(0,3)和(-2,5),则其表达式为__________。
2.间接条件:围成图形的面积;平行关系等.【例4】.已知一次函数y=kx+2的图象过第一、二、三象限且与x、y轴分别交于A、B两点,O为原点,若ΔAOB的面积为2,求(1)A点坐标.(2) 该一次函数的表达式.解:(六)用函数观点看方程(组)和不等式①一次函数y=kx+b的图象与x轴交点的横坐标-bk⇔一元一次方程kx+b=0的解x=②一次函数y=k1x+b与y=k2x+b两个图象的交点1122y kx by kx b=+⎧⇔⎨=+⎩二元一次方程组的.③使一次函数y=kx+b的函数值y>0(或y<0)的自变量的取值范围⇔一元一次不等式kx+b>0(或kx+b<0)的__________.【例4】.如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则根据图象可得二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧y=ax+b,y=kx的解__________.三、综合演练见《新航标》P39(1——5、8)P40(3、8)P41( 1、3、7)四、课后提升见《新航标》P39——41其余题五、我的困惑第二课时《一次函数的应用》导学案【学习目标】能用一次函数解决实际问题.【点击中考】“命题趋势”见《新航标》第37页。
一次函数复习课导学案一
第十九章《一次函数》复习课导学案
班级________________ 姓名__________________
一、学习目标:
1、知道什么是函数,能判断一个函数是不是一次函数和正比例函数;
2、理解一次函数的性质,会运用一次函数图像及性质解决简单的问题;
3、能会用待定系数法确定一次函数的解析式;
4、能利用函数的知识解一元一次方程(组)和一元一次不等式。
二、重点:一次函数的图象与性质,待定系数法
三、难点:函数与方程(组)不等式的关系
四、教学过程:(一)知识点梳理
时,y=(k—3)x—5是
5x+6,y的值随x值、已知直线y=x+6与x轴,y
一个三角形面积为___________
y=4x向_______平移______单位得到直线y=4x+2。
、一次函数图象如右图,当x<3时y。
一次函数复习导学案
教学课题一次函数综合复习--导学案教学目标考点分析1、掌握一次函数、正比例函数的概念、图象及其性质、表达式的求法;2、掌握一次函数及其图象的应用;3、掌握一次函数关于坐标轴及原点对称后的一次函数表达式。
重点难点重点:一次函数、正比例函数的概念、图象及其性质、表达式的求法;难点:一次函数及其图象的应用,关于坐标轴及原点对称后的一次函数表达式求法。
教学方法讲练结合法、启发式教学教学过程知识要点梳理1、一次函数的定义一次函数的一般形式:y=kx+b (k ,b为常数k≠0)当b=0时y=kx (k为常数k≠0)也叫正比例函数。
思考:y=(m-1)X 是一次函数,则m=___________2、一次函数的图象与性质(1)一次函数y=kx+b (k ,b为常数k≠0) 的图象是一条直线,与x轴的交点是______,(2)与y轴的交点是_______思考:画一次函数图象的常用方法?如何画y=2x+3的图像?(2)正比例函数y=kx (k为常数k≠0)的图象是经过点_______和(1,k)的一条直线。
(3)一次函数y=kx+b (k ,b为常数k≠0)的性质:当k>0时,图象过_______象限,y随x的增大而______当k<0时,图象过_______象限,y随x的增大而_____当b>0时,图象与y轴交于_____半轴, 当b<0时,图象与y轴交于_____半轴, 当b=0时呢?3、一次函数解析式的求法:常用方法:待定系数法一、选择题1、下列函数关系中表示一次函数的有()①12+=xy②xy1=③xxy-+=21④ts60=⑤xy25100-=A.1个B.2个C.3个D.4个2、下列函数中,图象经过原点的为( )A.y=5x+1 B.y=-5x-1 C.y=-5xD.y=51-x3、下列各函数中,y是x的正比例函数的是()A、y=3x2B、y=3xC、y=3xD、y=113x+4、下列语句不正确的是A、所有的正比例函数都是一次函数B、一次函数的一般形式是y=kx+bC、正比例函数和一次函数的图象都是直线D、正比例函数的图象是一条过原点的直线5.下列函数(1)y=2xπ (2)y=2x-1 (3)y=1x(4)y=2-1-3x (5)y=12-x中,是一次函数的有()A、 4个 B、 3个 C、 2个 D、 1个6.点P关于x轴的对称点1P的坐标是(4,-8),则P点关于原点的对称点2P的坐标是()A、(-4,-8)B、(4,8)C、(-4,8)D、(4,-8)1O OO O7.下面哪个点不在函数32+-=x y 的图像上( )A 、(-5,13)B 、(0.5,2)C 、(3,0)D 、(1,1) 8.下面函数图象不经过第二象限的为 ( )(A) y=3x+2 (B) y=3x -2 (C) y=-3x+2 (D) y=-3x -2 9.已知P (x ,y )在第四象限,且|x|=3,|y|=5,则P 点坐标为( ) A 、 (3,5) B 、 (-3,5) C 、 (3,-5) D 、 (-3,-5) 10、若y=(m-2)x+(m 2-4)是正比例函数,则m 的取值是A 、2B 、-2C 、±2D 、任意实数 11、y=28(3)m m x--是正比例函数,则m 的值为 ( )A 、±3B 、3C 、﹣3D 、任意实数 12、若23y x b =+-是正比例函数,则b 的值是 ( )A. 0B.23C. 23-D. 32- 13、下列给出的四个点中,不在直线y =2x-3上的是 ( )A.(1, -1)B.(0, -3)C.(2, 1)D.(-1,5) 14、直线b kx y +=经过A(0,2)和B(3,0)两点,那么这个一次函数关系式是( )(A)32+=x y (B)232+-=x y (C)23+=x y (D)1-=x y15、下列函数(1)y=πx (2)y=2x-1 (3)y=1x (4)y=2-1-3x (5)y=x 2-1中,是一次函数的有( )(A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个16、 一次函数b ax y -=中,0,0><b a ,则它的图像可能是( )17、如图,线段AB 对应的函数表达式为( ) A .y=-32x+2 B .y=-23x+2 C .y=-23x+2(0≤x ≤3) D .y=-23x+20(0<x<3)18、若m <0, n >0, 则一次函数y=mx -n 的图象不经过 ( )A.第一象限B. 第二象限C.第三象限D.第四象限 19、已知函数y =3x +1,当自变量增加m 时,相应的函数值增加( ) A.3m +1 B.3m C.m D.3m -120下面图象中,关于x 的一次函数y =-mx -(m -3)的图象不可能是( ) 21、 一次函数b kx y +=与k bx y +=在同一坐标系中的图象大致是 ( )yyyy22、一次函数y=ax+b ,ab <0,则其大致图象正确的是( )23、一次函数y =kx +b 的图象经过(m ,1)、(-1,m),其中m>1,则k 、b ( ) A .k>0且b<0 B .k>0且b>0 C .k<0且b<0 D .k<0且b>024、两条直线y 1=ax +b 与y 2=bx +a 在同一坐标系中的图象可能是下图中的 ( )二、填空题25、在函数① y=2x ②y=-3x+1 ③ y= x 2中, x 是自变量, y 是x 的函数, 一次函数有_______ 正比例函数有______, 26.某函数具有下列两条性质(1)它的图像是经过原点(0,0)的一条直线;(2)y 的值随x 值的增大而增大。
一次函数的复习导学案
中考第一轮复习《一次函数》导学案复习目标 :1. 清楚一次函数的意义及其图像的性质;会利用函数图象解决实际问题; 2.会求一次函数的解析式;3.理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式以及二元一次方程组的关系.复习重点:掌握一次函数的图象及性质,会利用待定系数法求一次函数的解析式.复习难点:1. 会利用函数图象解决实际问题.2. 理解一次函数与一元一次方程、一元一次不等式以及二元一次方程组的关系.数学思想方法:数形结合的思想方法,转化的思想方法,函数与方程的思想复习过程:一. 自主复习(知识梳理)1.正比例函数的一般形式是y=kx(k≠0),一次函数的一般形式是y=kx+b(k≠0). 2. 一次函数y kx b =+的图象是经过(kb-,0)和(0,b )两点的一条直线. 3. 一次函数y kx b =+的图象与性质4. 如果要求两条直线的交点坐标,你会采用的方法是 .5. 如果两条直线y =k 1x +b 1和y =k 2x +b 2平行,可以得到 .6. 求一次函数的解析式: (1)、设函数解析式为 (2)、代入已知两点的坐标或者x,y 的两组对应值,得到 (3)、解 (4)、写出函数解析式。
7. 求一次函数的图象与坐标轴围成的三角形或四边形的面积;一次函数在解决实际问题中的应用;用函数观点看方程(组)和不等式。
二.合作交流k >0,b >0k >0,b <0k <0,b >01.(2008重庆)如图,在直角梯形ABCD 中,DC ∥AB ,∠A=90°,AB=28cm ,DC=24cm ,AD=4cm ,点M 从点D 出发,以1cm/s 的速度向点C 运动,点N 从点B 同时出发,以2cm/s 的速度向点A 运动,当其中一个动点到达端点停止运动时,另一个动点也随之停止运动.则四边形AMND 的面积y (cm 2)与两动点运动的时间t (s )的函数图象大致是( )2.(2007重庆) 已知,如图:在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,四边形OABC 是矩形,点A 、C 的坐标分别为A (10,0)、C (0,4),点D 是OA 的中点,点P 在BC 边上运动,当△ODP 是腰长为5的等腰三角形时,点P 的坐标为 。
一次函数复习导学案
一次函数的复习(一)【学习目标】1.会画一次函数的图像,掌握它的性质2.会求一次函数图像与坐标轴的交点3.会根据图像利用待定系数法求解析式以及看图像解决问题。
【学习重难点】利用一次函数的图象和性质解题【课前自习】1.一次函数的一般形式是___________________________正比例函数的一般形式是________________________,2.画一次函数图像有三步:_______、________、________.3.已知一次函数y=2x+2,(1)比例系数K=_____,b=________(2) 在给出的直角坐标系中画出它的图像。
(3)从图像中可以看出它与 x 轴的交点坐标为______与y 轴的交点坐标为___________思考:你能找到求图像与坐标轴交点的方法吗?_______________________________________________(4)利用图像求出当22≤-x π时,y 的范围为________(5) 利用图像求出不等式022φ+x 的解为___________.若点P(b-1,b+1)在其上,求b 的值。
4. 已知一次函数)4()22(m x m y -+-=(m 为常数)(1)、当m 满足什么条件时,一次函数经过原点。
______________(2)、当m 满足什么条件时,y 随x 的增大而减小. _________________ 你还能提出什么问题来求m 的范围。
5.已知某一次函数图像如图所示,求出它的解析式。
思考:你认为第2,3题都用到了什么数学方法?______________.已知一次函数y = kx + b 关系满足下表(x 为自变量), x…-2 -1 0 1 2 y …12 9 6 3 0则由表格可以看到,当x______时,0φb kx +在这一题中,我还可以知道:增减性,两点之间的距离,与坐标轴围成的三角形的面积,o 到直线的距离,通过平移过原点。
《一次函数》复习导学案
《一次函数》复习导学案复习目标:1、通过知识回顾和习题练习进一步明确一次函数和正比例函数的概念,熟练的应用待定系数法求出一次函数解析式。
2、通过知识表格,习题练习进一步明确一次函数的图象与性质,会熟练的应用性质去解决一些简单的问题。
3、通过知识表格,函数图象和习题练习进一步明确一次函数与一元一次方程、二元一次方程(组)和一元一次不等式组之间的关系,熟练的运用它们之间的关系解决一些简单的问题。
复习重点:1、熟练运用待定系数法求一次函数解析式。
2、熟练的运用一次函数的图像与性质去解决一些简单的问题。
复习难点熟练的运用一次函数与一元一次方程、二元一次方程(组)和一元一次不等式组之间的关系去解决一些简单数学问题。
学习过程知识点一:一次函数的概念与待定系数法求一次函数解析式。
(一)一次函数、正比例函数的概念形如________________________的函数叫做x 的一次函数,其中k 与b 是_______。
特别的,当b=0时,一次函数y=kx 也叫做________________,k 叫做_______________。
对应练习:1、下列语句不正确的是 ( ) A 、所有的正比例函数都是一次函数 B 、一次函数的一般形式是y=kx+bC 、正比例函数和一次函数的图象都是直线D 、正比例函数的图象是一条过原点的直线2、下列函数中,①y=31x ②y=-2+5x ③y=-x 1 ④ y=22x +2 ⑤y=32x-2⑥y=2∏x ,______________是一次函数;_______________正比例函数。
(只写序号) 3、当m=_____时,函数y=31m 2x -1是一次函数。
A 、1 B 、0 C 、-1 D 、-214、若y=(m-2)x+(2m -4)是正比例函数,则m 的取值是 ( )A 、2B 、-2C 、±2D 、任意实数 (二)用待定系数法求一次函数解析式。
一次函数导学案(复习)
第十九章一次函数小结与复习学案一、课堂目标1、进一步感受生活中的常量与变量,领会变量之间的相互依存与制约;进一步明确函数表示法的灵活性与多样性,进一步领会一次函数的定义、图像、性质、应用以及它与正比例函数的关系;2、经历数学知识的应用过程,发展应用数学知识的意识和能力,进一步感知本章课本体现和渗透的重要数学思想方法。
3、进一步培养初步的数形结合的意识和能力,激发学习兴趣。
.二、教学过程(一)、一次函数的概念:函数y=_______(k、b为常数,k______)叫做一次函数。
当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数。
(二)理解一次函数应注意下面五点:1、解析式中自变量x的次数是___次,比例系数_____ 。
2、正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点(_____),(______)的_________。
3、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,___),(____,0)的__________。
4.正比例函数y=kx(k≠0)的性质:⑴当k>0时,图象过______象限;y随x的增大而____。
⑵当k<0时,图象过______象限;y随x的增大而____。
5、一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的性质:⑴当k>0时,y随x的增大而_________。
⑵当k<0时,y随x的增大而_________。
⑶根据下列一次函数y=kx+b(k≠ 0)的示意草图回答出各图中k、b的符号:k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0环节二:师生互动——典型例题学习。
1.待定系数法(1)已知一次函数y=kx+b,当x=2时y的值为4 ,当x=-2时y的值为-2,求k 与b(2)已知一次函数的图象经过点(-4,9)和点(6,3),求这个函数的解析式2.一次函数的应用已知一次函数y=4/3x+4 先画出它的图像,再解答其它问题。
一次函数复习导学案整理版
一次函数复习导学案一、 正比例函数和一次函数的定义1.下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?(1)y=-15x + (2)y=-5x (3)y=-3-5x(4)y=x 2-(x-1)(x-2) (5)x 2-y=1 2. 当k_____________时,()2323y k x x =-++-是一次函数;3、已知y=(m2-m)x 1m +,当m_______,y 是x 的正比例函数。
二、图像及其性质1函数x m y )1(-=(1≠m ),y 随着x 的增大而增大,则( ) A.m <0 B.m >0 C.m <1 D.m >12、(2008.天津)已知一次函数y=kx -k ,若y 随着x 的增大而减小,则该图象经过( )A 、第一、二、三象限B 、第一、二、四象限C 、第二、三、四象限D 、第一、三、四象限3、一次函数y=(6-3m)x+(2n-4)不经过第三象限,则m、n的范围是__________。
4.函数y=2x-3与x轴的交点A的坐标是,与y轴的交点C 的坐标是,△AOC的面积是.三、. 待定系数法确定一次函数的解析式类型一、利用表格信息确定函数关系式例题1小明根据某个一次函数关系式填写了下表:其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看,该空格里原来填的数是()。
A.0B.1C.2D.3类型二.利用点的坐标求函数关系式.已知直线y=kx+b,经过点A(0,6),B(1,4)(1)写出表示这条直线的函数解析式。
(2)如果这条直线经过点P(m,2), 求m的值。
(3)求这条直线与x 轴,y 轴所围成的图形的面积。
类型三、利用图像求函数关系式利用下图中函数的图像信息求该一次函数的解析式可归纳为:“一设、二列、三解、四还原” 四、函数与方程、不等式、方程组的关系1.一次函数的图象交x 轴为(2,0),交y 轴为(0,3),当函数值大于0时,x 的取值范围是( )A.2>xB.2<xC.3>xD.3<x2、若直线y=3x+4和直线y=-2x -6交于点A,则点A 的坐标______; 3.已知函数y 1=kx-2和y2=-3x+b 的图像相交于点A (2,-1) (1)k=( ) b=( )(2)当x 取何值时y1<y2;当x 取何值时,y1>y2 (3)当x 取何值时,y1<0;y 取何值,x>0 五、平移1.将直线y=2x+6向上平移3个单位得到的函数解析式________2.若直线y=-2x-4与直线y=4x+b 的交点在第三象限,则b 的取值范围是()图2A.-4<b<8B.-4<b<0C.b<-4或b>8D.-4≤b ≤8 课堂小测:1.如果函数32)1(--=mx m y 为正比例函数,且图象通过第二、四象限,则m 的值为( )A.2B.-2C.2或-2D.小于1的任意实数2. 若直线)1(2-+=m x m y 与直线14+=x y 平行,则m =__________. A.1 B.2 C.-2 D.2或-23.在函数y =(2n -3)x +n -2中(x 为自变量),则n 的取值是 时,是一次函数, 当 时为正比例函数.4.当k __________时,直线)1(---=k x y 与y 轴的交点在x 轴下方.5.y 与(x -2)成正比例,且当x =3时,21=y ,则y 与x 之间的函数关系是_______12. 已知直线y=(1-3k)x+2k-1。
一次函数复习课公开课导学案(精品)
《一次函数》复习课导学案一、课前知识点回顾(1)一次函数一般形式: ;注意:k ;x 若 =0时,变成了 ;一般形式: ,同样k ;x (2)一次函数y =kx+b (0k ≠ )中(画图分析)①当0k >,0b >时,图象过第 象限;图象与y ② 当0k >,0b <时,图象过第 象限;图象与y 在①②中,y 随x 的增大而 ;k 越大越靠近 ;增大的越③ 当0k <,0b >时,图象过第 象限;图象与y ④ 当0k <,0b <时,图象过第 象限;图象与y 在③④中,y 随x 的增大而 ;k 越小越靠近 ;减小的越(3)正比例函数y =kx (k ≠0)通常取( , ),( , 交点为( , ),另外再找到与x 轴的交点即可画出直线,例如y=-2x+2与x 轴的交点为A 的交点为B ( , ),过A 、B 两点即可画出直线。
画出图像(在图中标出A 、B 坐标):(4)直线y =kx 的图象向 平移 个单位,即可得到y =kx +b (0b >)的图像;直线y =kx 的图象向 平移 个单位,即可得到y =kx-b (0b >)的图像。
例如:直线y=-2x+3可以看作是y=-2x 向 平移 个单位得到的;直线y=-2x-5可以看作是y=-2x 向 平移 个单位得到的.二、课前检测1、下列曲线中,表示y 不是x 的函数的是( )2、下列函数① ②y=-x ③y=-2x+1④y=-2x 2中, 一次函数有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个3、一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是( )A .一二三 B .二三四 C .一二四 D .一三四4、下面哪个点在函数y=2x+1的图象上( )A .(2,-1) B .(-1,1) C .(2,0) D .(-1,-1)5、下列说法不正确的是( ) A .一次函数不一定是正比例函数。
一次函数复习导学案
一次函数复习导学案22 2014、5一、自主复习课本内容,构建思维导图一次函数二、知识点应用1、一次函数的定义和性质(1)有下列函数:①, ②,③, ④。
其中过原点的直线是_____;函数y随x的增大而增大的是___________;函数y随x的增大而减小的是______;图象过第一、二、三象限的是_____。
(2)函数y=(2m-1)x(m+1)+3是一次函数,m=___________,且y随x的增大而___________。
2、待定系数法求函数解析式。
1)若直线y=ax+b过点(1,2)和(2,-1),求解析式2)y与x-1成正比例,当x=2,y=3时,求解析式。
3)直线y=kx+b与y=3x平行,且过(1,2),求解析式。
3、一次函数的交点问题(1)已知直线l:y=3x+2则它与坐标轴的交点坐标为.(2)直线y=x与直线y=-x-2交点A的坐标为.4、一次函数的平移已知直线y=kx+b平行与直线y=-2x,且与y轴交于点(0,-2),则k=___,b=___.此时,直线y=kx+b可以由直线y=-2x经过怎样平移得到?5、一次函数与图形的面积例题:直线y=kx+3与两坐标轴所围成的三角形面积为9,求k 的值试一试:一次函数y=ax+b 经过点(1,2)、点(-1,6),求:(1)这个一次函数的解析式;(2)直线与两坐标轴围成的面积;(3)如果正比例函数y= 2/3 x 与该一次函 数的交点P,求P 点坐标和两直线与x 轴围成的三角形面积。
探究(如上图):在x 轴上是否存在一点P,使 ?若存在,请求出P 点坐标,若不存在,请说明理由.三、课堂小结通过这节课的复习,你对一次函数有了哪些新的认识?你还有哪些新的发现?四、达标检测1. 函数 中,自变量x 的取值范围是 ( )A. x < 3B. x ≤ 3C. x > 3D. x ≥32.下面哪个点不在函数y =-2x +3的图象上 ( )A.(-5,13)B.(0.5,2)C.(3,0)D.(1,1)3.直线y =kx +b 经过一、二、四象限,则k 、b 应满足 ( )A .k >0, b <0 B.k >0, b >0 C.k <0, b <0 D.k <0, b >04.等腰三角形的周长为10cm ,将腰长x (cm )表示底边长y (cm )的函数解析式为 ,其中x 的范围为 .5.若一次函数 是正比例函数,则m 的值为 .6.一次函数y =-3x +6的图象与x 轴的交点坐标是 ,与y 轴的交点坐标是 ,与坐标轴围成的三角形面积为 .24y x =-+6、一次函数的应用.例1、火车站托运行李费用与托运行李的重量关系如图所示。
《一次函数复习》导学案
《一次函数复习》导学案出示目标,明确任务结合具体情境体会一次函数的意义,根据条确定一次函数表达式。
2会画一次函数的图象,根据一次函数的图象和解析表达式=x+b(≠0)探索并理解其性质(h>0或b<0时,图象的变化情况)。
3理解正比例函数。
4能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解。
能用一次函数解决实际问题。
【自主学习】已知一次函数=-2x-6。
(1)当x=-4时,则=,当=-2时,则x=;(2)画出函数图象;(3)不等式-2x-6>0解集是_____,不等式-2x-6<0解集是_____;(4)函数图像与坐标轴围成的三角形的面积为;()若直线=3x+4和直线=-2x-6交于点A,则点A的坐标______;(6)如果的取值范围-4≤≤2,则x的取值范围__________;(7)如果x的取值范围-3≤x≤3,则的最大值是________,最小值是_______2、已知一次函数=!x+和=-!x+n的图象交于点A(-2,0)且与轴的交点分别为B、两点,求△AB的面积【合作探究】、已知:一次函数的图象经过点(2,1)和点(-1,-3).(1)求此一次函数的解析式;(2)求此一次函数与x轴、•轴的交点坐标以及该函数图象与两坐标轴所围成的三角形的面积;(3)若一条直线与此一次函数图象相交于(-2,a)点,且与轴交点的纵坐标是,•求这条直线的解析式;(4)求这两条直线与x轴所围成的三角形面积.2.已知一次函数的图像交x轴于点A(-6,0),交正比例函数于点B,若B点的横坐标是-2,△AB的面积是6,求:一次函数与正比例函数的解析式。
巩固训练,当堂达标、已知一次函数一次函数复习导学案!与!,它们在同一坐标系中的图象如图,可能是盘点收获,拓展延伸本节我学到了---小组评价,师生反思。
一次函数复习导学案
1题图
2题图
2.如图一次函数 的图象经过点A.当 时, 的取值范围是.
3、画出函数 的图象,并回答下列问题:
(1)当 时, 的值是多少?
(2)当 时, 的值是多少?
(3)当 为何值时, ?
4、直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x+c在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则方程组 的解为
当k>0,图像经过________象限,函数值y随x的增大而_______从左向右呈_________趋势。
(3)当b>0时,图像与y轴交于x轴的________方,图像经过__________象限。
当b<0时,图像与y轴交于x轴的________方,图像经过________象限,
当b=0时,图像一定过_______点。此时函数为_______函数,
知识点七:一次函数的应用
例1.某军加油飞机接到命令,立即给另一架正在飞行的运输飞机进行空中加油.在加油的过程中,设运输飞机的油箱余油量为Q1吨,加油飞机的加油油箱的余油量为Q2吨,加油时间为t分钟,Q1、Q2与t之间的函数图象如图所示,结合图象回答下列问题:
(1)加油飞机的加油油箱中装载了多少吨油?将这些油全部加给运输飞机需要多少分钟?
知识点二、一次函数的图像
画法:两点法:在作一次函数y=kx+b时,我们通常作出图像与x、y轴的交点,图像与x轴的交点坐标为(,),与y轴的交点坐标为(,)。
针对训练:1、画函数y=2x-4的函数图像时,可取( ,0)和(0,)两点。画图像为
②平移法:
2,将直线y=-3x向上平移4个单位所得的直线的表达式是;
(字母k,b的作用:k决定函数趋势,b决定直线与y轴交点位置。)
一次函数复习导学案
七间中学八年级数学一次函数复习导学案学习目标:1.通过本节课的复习,我能整理本章学习内容,建立相关知识之间的联系,优化知识结构;2.通过本节课的复习,我会用一次函数模型描述和研究实际问题中的运动变化规律;3.通过本节课的复习,我会进一步体会函数模型思想、数形结合思想及变化和对应的思想.学习重点:整理知识,优化知识结构;解决问题,感悟数学思想方法.自主学习小王骑摩托车距A 地120km的B 地办事情,半小时后,小张开汽车沿着同一条路从A 地赶往B 地.小王的速度是40 km/h,小张的速度为60 km/h.(1)用语言描述小王和小张在路上前后位置的变化;(2)假设小王出发后行驶的时间为x h,小王、小张离A地的路程都是x 的函数吗?如果是,请分别求出函数解析式;(3)在同一直角坐标系中画出这两个函数图象,并从函数角度分析什么时候小王在前?什么时候小张在前?什么时候小张追上小王?1)什么是函数?怎样确定函数的自变量取值范围?(2)函数有哪几种表示方法?(3)上面问题中出现的函数是什么函数?这类函数的解析式和图象分别有什么特点?(4)上述问题中涉及两个一次函数,由上述函数的图象和解析式,你能回忆起一次函数和方程(组)、不等式之间的关系吗? 合作探究能用适当的方法把这些知识整理成容易记忆的知识体系吗?试一试应用提升练习1 下列各坐标系中的曲线中,表示y 是x 的函 数的是( ). O x y O x y O x y O xy练习2写出下列问题中变量之间的函数解析式和相应的自变量取值范围:(1)圆环形垫片的外圆半径为12 mm,内圆半径为x,垫片面积S(单位:mm)随着x 的变化而变化;(2)等腰三角形的周长为16,底边长为x,腰长为y;(3)某汽车加满油(50 L)后在高速公路上行驶,耗油量为8 L/100 km,该汽车油箱中的剩油量w(单位:L)随汽车行驶的公里数s(单位:km)的变化而变化.练习3已知y 是x 的一次函数,且图象经过(2,1),(0,3)两点,求这个函数的解析式,并求当x =100 时对应的函数值.练习4一次函数y =kx+b(k≠0)的图象不经过第二象限,则函数y =bx-k(b≠0)的图象不经过第_____象限,y 随着x 的增大而_________.练习5直线y=k1x+b1 与直线y=k2x+b2(k2<k1<0)交于点(a,b),则方程k1x+b1=k2x+b2 的解为_______;不等式k1x+b1<k2x+b2 的解集为_______.某公司决定组织21辆汽车装运甲、乙、丙三种土特产共111吨到城市去销售.现有A型、B型、C型三种汽车可供选择.已知每种型号汽车可同时装运两种土特产,且每辆车必须装满.设A型汽车安排x辆,B型汽车安排y 辆.甲乙丙A 型汽车每辆运输量(吨)22—B 型汽车每辆运输量(吨)4—2C 型汽车每辆运输量(吨)—16(1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)如果A,B,C 三种汽车的运费分别为600元/辆、800元/辆、1 000元/辆,请设计一种运费最省的运输方案,并求出至少需要运费多少元.。
(苏教版)一次函数复习(导学案)
课题:§一次函数复习 书写评价: 小组评价:【复习导航】1.函数的概念及举例:2.一次函数,正比例函数的概念及联系:3.函数图象的概念,一次函数图象的特征,怎样作一次函数的图象: 一次函数(y=kx+b,k ≠0)图象的特征及画法: (1)一次函数的图象是一条 .(2)一次函数图象由k 、b 共同确定,请根据下列情形分别画出简图并填空. ①当k>0时,y 的值随x 的增大而 ,当b <0时,图象过 象限; 当b=0时, 图象过 象限; 当b >0时,图象过 象限.②当k<0时,y 的值随x 的增大而 ,当b <0时,图象过 象限; 当b=0时, 图象过 象限; 当b >0时,图象过 象限.(3)作一次函数y=kx+b 的图象时,一般找(0,b )和(bk-,0)两点,作正比例函数y=kx 的图象时,一般找(0,0)和(1,k )两点.4.用一次函数的图象解二元一次方程组的方法称为二元一次方程组的图象解法。
【预习检测】1.直线y==kx +b 在坐标系中的位置如图所示,这条直线的函数解析式为( ) A. y=2x +1 B. y=-2x +1C. y=2x +2D. y=-2x +2 2. 若ab <0,bc <0,那么直线bcx b a y --=不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3. 已知直线y=3x 与y=-21x +4,则这两条直线的交点是 ,这两条直线与y 轴围成的三角形面积为 . 4.在一次函数1x 32y +-=中, 当-5≤y ≤3时, 则x 的取值范围为_______. 5.已知直线y=kx+b 与y=2x+1平行,且经过点(-3,4),则k=__ _ ,b=__ _.6.函数y=5-8x 中,y 随x 的增大而___________,当x =-0.5时,y=____ _.7.函数3x 21y -=的图象不经过_____象限,它与x 轴的交点坐标是_______,它与y 轴的交点的坐标是_______, 与两坐标轴围成的三角形面积是___ _. 8.方程组⎩⎨⎧+==-3214x y y x 的解是 ,则一次函数y=4x -1与y=2x+3的图象交点为 .9.函数y=3+x x 的自变量x 的取值范围是________.10.函数x 32y =的图象是过原点与点(-6, _)的一条直线, 并且过第_ _ 象限. 11.已知点A (-4,a ),B (-2,b )都在直线k x y +=21(k 为常数)上,则a 与b 的大小关系是a b.(填“<”“=”或“>”) 12.已知y 是x 的一次函数(1)根据下表写出函数表达式 ; (2)补全右表13.作出函数y=1-x 的图象,并回答下列问题.(1)随着x 值的增加,y 值的变化情况是________; (2)图象与y 的交点坐标是_____,与x 轴的交 点坐标是______;(3)当x____时,y ≥0.。
《一次函数复习》导学案
《一次函数复习》导学案出示目标,明确任务结合具体情境体会一次函数的意义,根据条件确定一次函数表达式。
会画一次函数的图象,根据一次函数的图象和解析表达式y=x+b探索并理解其性质。
理解正比例函数。
能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解。
能用一次函数解决实际问题。
【自主学习】已知一次函数y=-2x-6。
当x=-4时,则y=,当y=-2时,则x=;画出函数图象;不等式-2x-6>0解集是_____,不等式-2x-6<0解集是_____;函数图像与坐标轴围成的三角形的面积为;若直线y=3x+4和直线y=-2x-6交于点A,则点A的坐标______;如果y的取值范围-4≤y≤2,则x的取值范围__________;如果x的取值范围-3≤x≤3,则y的最大值是________,最小值是_______.已知一次函数y=!x+和y=-!x+n的图象交于点A且与y轴的交点分别为B、c两点,求△ABc的面积.【合作探究】已知:一次函数的图象经过点和点.求此一次函数的解析式;求此一次函数与x轴、y•轴的交点坐标以及该函数图象与两坐标轴所围成的三角形的面积;若一条直线与此一次函数图象相交于点,且与y轴交点的纵坐标是5,•求这条直线的解析式;求这两条直线与x轴所围成的三角形面积..已知一次函数的图像交x轴于点A,交正比例函数于点B,若B点的横坐标是-2,△AoB的面积是6,求:一次函数与正比例函数的解析式。
巩固训练,当堂达标已知一次函数一次函数复习导学案!与!,它们在同一坐标系中的图象如图,可能是盘点收获,拓展延伸本节课我学到了---小组评价,师生反思。
整理第四章一次函数复习课导学案
文件编号: A8-B1-AE -AF -22整理人 尼克第四章一次函数复习课导学案第三讲导学案1.公式(函数)应用选中单元格H5,然后把鼠标移到工具栏的函数工具上,鼠标左键单击图标上面的黑三角,在出现的菜单中选择“求和”,这时会自动添加函数,再把鼠标移到函数编辑栏,左键单击“对勾”图标(或者直接按一下键盘上的“enter”键即可)然后选中单元格H5,把鼠标移到H5单元格的右下角,当鼠标变成黑色十字架时,按住鼠标左键往下拖拽,一直到H14这个单元格。
,此时求和完成。
求平均用上面同样的方法,选中I5单元格,然后把鼠标移到工具栏的函数工具上,鼠标左键单击图标上面的黑三角,在出现的菜单中选择“平均值”,当函数自动添加之后发现,我们需要求语文、数学、外语、化学、物理的平均分,也就是单元格C5:G5的平均值,而函数中却是C5:H5,连总分也算进去了。
所以需要把H5改为G5。
这时把鼠标移到函数编辑栏,把H5,改为G5,再把鼠标移到函数编辑栏,左键单击“对勾”图标(或者直接按一下键盘上的“enter”键即可)然后选中单元格I5,把鼠标移到I5单元格的右下角,当鼠标变成黑色十字架时,按住鼠标左键往下拖拽,一直到I14这个单元格。
,此时求“平均值”完成。
2.数据排序进入“sheet2”工作表(把鼠标移到sheet2上,然后鼠标左键单击),选中数据区域C4:I14。
然后鼠标左键单击菜单栏的“数据”菜单,在出现的菜单中选择“排序”,在出现的对话框中“主要关键字”选择“总分”、“降序”,然后确定即可。
3.数据筛选进入“sheet3”工作表(把鼠标移到sheet3上,然后鼠标左键单击),选中数据区域D6:H6。
然后鼠标左键单击菜单栏的“数据”菜单,在出现的菜单中选择“筛选”——“自动筛选”,这时,你会发现在D6:H6的单元格右下角都有一个小三角按钮,单击单元格D6右下角的三角形,在出现的菜单中选择“自定义”,在出现的对话框中选择条件“大于或等于”、“92”然后确定。
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复习题1、 点M (a ,0)在___轴上;点N (0,b )在___轴上.2、点P(m +3,m +1)在直角坐标系的x 轴上,则P 点坐标为( )A .(0,-2)B .(2,0)C .(0,2)D .(0,-4)3、如果点P (m ,1﹣2m )在第四象限,那么m 的取值范围是( )A 、0<m <B 、﹣<m <0C 、m <0D 、m >4、点P 在第二象限内,并且到x 轴的距离为2,到y 轴的距离为3,则点P 的坐标为 _________ .5、在直角坐标系xOy 中,已知A(2,-2),在y 轴上确定点P ,使△AOP 为等腰三角形,则符合条件的点P 共有( )A .2个B .3个C .4个D .5个6、 下列函数关系式中,哪些是一次函数,哪些是正比例函数? (1) 4--=x y (2)2xy =(3)x y π2= (4)xy 1=一次函数的概念:如果函数______=y (b 、k 为常数,且k ______),那么y 叫做x 的一次函数。
特别地,当b _____时,函数______=y (k ______)叫做正比例函数。
7、求m 为何值时,关于x 的函数()3122++=-mx m y 是一次函数,并写出其函数关系式。
a. 正比例函数()0≠=k kx y 的图象是过点(_____),(_1,_____)的_________。
b.一次函数()0≠+=k b kx y 的图象是过点(0,___),(____,0)的__________。
c.一次函数=yk___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0 k___0,b___0 8、一次函数2-3x y +=的图象不经过( )A 、第一象限B 、第二象限C 、第三象限D 、第四象限一次函数()0≠+=k b kx y 的性质:⑴当k >0时,y 随x 的增大而_________。
⑵当k <0时,y 随x 的增大而_________。
9、点A (5,1y )和B (2,2y )都在直线1+-=x y 上,则1y 与2y 的关系是( )A 、1y ≥2yB 、1y =2yC 、1y <2yD 、1y >2y 考点四:一次函数的应用10、小聪上午8:00从家里出发,骑车去步步高超市购物,然后从超市返回家中。
小聪离家的路程s (km )和所经过的时间t (分)之间的函数关系如图所示,请根据图象回答下列问题: ①小聪去超市途中的速度是多少?回家途中的速度是多少? ②小聪在超市逗留了多少时间?③用恰当的方式表示路程s 与时间t 之间的关系。
④小聪在来去途中,离家1km 处的时间是几时几分?11:已知一次函数()m x m y -+-=34,当m 为何值时,①y 随x 值增大而减小; ②直线过原点;③ 直线与y 轴交于点(0, 1) ④直线不经过第一象限; ⑤直线与x 轴交于点(2,0)12、如图,直线AB 与y 轴,x 轴交点分别为A(0,2) B(4,0) 问题1:求直线AB 的解析式 及△AOB 的面积. 问题2:当x 满足什么条件时,y >0, y =0, y <0,12、直线11:l y k x b =+与直线22:l y k x =在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式21k x k x b >+的解集为______.13、如图所示的是函数y kx b =+与y mx n =+的图象,求方程组kx b y mx n y +=⎧⎨+=⎩的解关于原点对称的点的坐标是________.-1O x一、一次函数与一元一次方程的关系直线y b k 0kx =+≠()与x 轴交点的横坐标,就是一元一次方程b 0(0)kx k +=≠的解。
求直线y b kx =+与x 轴交点时,可令0y =,得到方程b 0kx +=,解方程得x bk=-,直线y b kx =+交x 轴于(,0)b k-,bk -就是直线y b kx =+与x 轴交点的横坐标。
二、一次函数与一元一次不等式的关系任何一元一次不等式都可以转化为a b 0x +>或a b 0x +<(b a 、为常数,0a ≠)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量相应的取值范围。
三、一次函数与二元一次方程(组)的关系一次函数的解析式y b k 0kx =+≠()本身就是一个二元一次方程,直线y b k 0kx =+≠()上有无数个点,每个点的横纵坐标都满足二元一次方程y b k 0kx =+≠(),因此二元一次方程的解也就有无数个。
一、一次函数与一元一次方程综合【例1】 已知直线(32)2y m x =++和36y x =-+交于x 轴上同一点,m 的值为( )A .2-B .2C .1-D .0【例2】 已知一次函数y x a =-+与y x b =+的图象相交于点()8m ,,则a b +=______.【例3】 已知一次函数y kx b =+的图象经过点()20,,()13,,则不求k b ,的值,可直接得到方程3kx b +=的解是x =______.二、一次函数与一元一次不等式综合【例4】 已知一次函数25y x =-+.(1)画出它的图象;(2)求出当32x =时,y 的值; (3)求出当3y =-时,x 的值;(4)观察图象,求出当x 为何值时,0y >,0y =,0y <【例5】 当自变量x 满足什么条件时,函数41y x =-+的图象在:(1)x 轴上方; (2)y 轴左侧; (3)第一象限.【例6】 已知15y x =-,221y x =+.当12y y >时,x 的取值范围是( )A .5x >B .12x < C .6x <- D .6x >-【例7】 已知一次函数23y x =-+(1)当x 取何值时,函数y 的值在1-与2之间变化?(2)当x 从2-到3变化时,函数y 的最小值和最大值各是多少?【例8】 直线11:l y k x b =+与直线22:l y k x =在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式21k x k x b >+的解集为______.【例9】 若解方程232x x +=-得2x =,则当x _________时直线2y x =+上的点在直线32y x =-上相应点的上方.【例10】 如图,直线y kx b =+经过()21A ,,()12B --,两点,则不等式122x kx b >+>-的解集为______.【例11】 已知一次函数经过点(1,-2)和点(-1,3),求这个一次函数的解析式,并求: (1)当2x =时,y 的值; (2)x 为何值时,0y <?(3)当21x -≤≤时,y 的值范围; (4)当21y -<<时,x 的值范围.三、一次函数与二元一次方程(组)综合【例12】 已知直线3y x =-与22y x =+的交点为(-5,-8),则方程组30220x y x y --=⎧⎨-+=⎩的解是________.【例13】 已知方程组y ax c y kx b -=⎧⎨-=⎩(a b c k ,,,为常数,0ak ≠)的解为23x y =-⎧⎨=⎩,则直线y ax c =+和直线y kx b =+的交点坐标为________.【例14】 已知24x y =⎧⎨=⎩,是方程组73228x y x y -=⎧⎨+=⎩的解,那么一次函数y =________和y =________的交点是________.【例15】 一次函数1y kx b =+与2y x a =+的图象如图,则下列结论①0k <;②0a >;③当3x <时,12y y <中,正确的个数是( )A .0B .1C .2D .3【例16】 已知一次函数y 6kx b =++与一次函数2y k x b =-++的图象的交点坐标为A (2,0),求这两个一次函数的解析式及两直线与y 轴围成的三角形的面积.【例17】 阅读:我们知道,在数轴上,1x =表示一个点,而在平面直角坐标系中,1x =表示一条直线;我们还知道,以二元一次方程210x y -+=的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数21y x =+的图象,它也是一条直线,如图①.观察图①可以得出:直线1x =与直线21y x =+的交点P 的坐标(1,3)就是方程组1210x x y =⎧⎨-+=⎩的解,所以这个方程组的解为13x y =⎧⎨=⎩; 在直角坐标系中,1x ≤表示一个平面区域,即直线1x =以及它左侧的部分,如图②; 21y x ≤+也表示一个平面区域,即直线21y x =+以及它下方的部分,如图③.回答下列问题.⑴在下面的直角坐标系中,用作图象的方法求出方程组122x y x =-⎧⎨=-+⎩的解;⑵在上面的直角坐标系中,用阴影表示220y x y ⎪≤-+⎨⎪≥⎩所围成的区域.⑶如图⑷,表示阴影区域的不等式组为:.【例18】 若直线(2)6y m x =--与x 轴交于点()60,,则m 的值为( ) A.3B.2C.1D.0(1)y=2x+1x=1x=1(2)(3)2y 1=2x+1(4)【例19】 如图,直线y kx b =+与x 轴交于点()40-,,则0y >时,x 的取值范围是( )A.4x >- B .0x > C.4x <-D .0x <【例20】 当自变量x 满足什么条件时,函数23y x =-+的图象在:(1)x 轴下方; (2)y 轴左侧; (3)第一象限.【例21】 一次函数y kx b =+的图象如图所示,当0y <时,x的取值范围是( ) A .0x > B .0x < C .2x > D .2x <【例22】 已知一次函数y kx b =+的图象如图所示,当1x <时,y 的取值范围是( ) A .20y -<< B .40y -<< C .2y <- D .4y <-【例23】 如图所示的是函数y kx b =+与y mx n=+的图象,求方程组kx b ymx n y +=⎧⎨+=⎩的解关于原点对称的点的坐标是________.【例24】 一次函数y kx b =+(k b ,是常数,0k ≠)的图象如图所示,则不等式0kx b +>的解集是( ) A .2x >- B .0x > C .2x <- D .0x <【例25】 如图,一次函数y ax b =+的图象经过A 、B 两点,则关于x 的不等式0ax b +<的解集是________.【例26】 把一个二元一次方程组中的两个方程化为一次函数画图象,所得的两条直线平行,则此方程组( ) A.无解 B.有唯一解 C.有无数个解 D.以上都有可能【例27】 b 取什么整数值时,直线32y x b =++与直线2y x b =-+的交点在第二象限?。