统计学_第二阶段练习

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《统计学基础》(专)阶段练习二(第三、四章)【精选】

《统计学基础》(专)阶段练习二(第三、四章)【精选】

《统计学基础》(专)阶段练习二(第三、四章)

一、填空题

1.统计整理的关键在于统计分组,统计分组的关键在于选择分组标志和确定各组界限。

2.按工人操作的机器台数分组而形成的数列属于单项变量数列。

3.根据分组标志的特征不同,统计总体可以按品质标志分组,也可按品质标志分组。

4.统计分组按分组标志的多少分为简单分组或单一分组分组和复合分组分组。

5.组距式分组根据其分组的组距是否相等可以分为等距分组和异距分组。

6.在组距数列中,表示各组界限的变量值称为组限,各组上限与下限之间的中点值称为组中值。

7.次数分配数列由各组名称和次数两个要素组成,各组各组次数和总次数之比称频率。

8.对于连续型变量只能进行组距式分组,并且相邻组的组限必须前一组上限与下一组下限相同,采用上限不在内原则。

9.总量指标按反映的内容不同可以分为总体单位总量和总体标志总量。

10.某城市某年的商品零售额为180亿元,从反映总体的时间上看,该指标是时期指标指标;从反映总体的内容上看,该指标是总体标志总量指标。

11.强度相对指标数值的大小,如果与现象的发展程度或密度成正比,则称之为正指标指标,反之称之为逆指标指标。

12.下列各指标是属于总量指标、相对指标还是平均指标?将其所属的种类填入题中。

(1)2003年某市国民生产总值为146亿元,属于总量指标。

(2)2003年年末某市工业企业职工人数为52万人,属于总量指标。

(3)在社会商品零售额中,按经济类型分,国有企业占58.2%,民营企业占

28.6%,个体企业占5.7%,属于相对指标。

(4)某市全民所有制职工年平均工资从1997年的2564元上升到2002年的7500元,属于总量指标。

2020秋江南大学《应用统计学》第二阶段练习

2020秋江南大学《应用统计学》第二阶段练习

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷

考试科目:《统计学》第6章至第9章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:

专业:学号:身份证号:

姓名:得分:

一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共计40分)

1. 掷二枚骰子,事件A为出现的点数之和等于3的概率为()

A.1/11

B. 1/18

C. 1/6

D. 都不对

2.在抽样推断中,必须遵循( )抽取样本

A随意原则B随机原则C可比原则D对等原则

3.能够事先加以计算和控制的误差是( )

A抽样误差B登记误差C系统性误差D测量误差

4.极限误差与抽样平均误差数值之间的关系为( )

A前者一定小于后者B前者一定大于后者

C前者一定等于后者

D前者既可以大于后者,也可以小于后者

5.抽样调查的主要目的在于( )

A计算和控制抽样误差B了解全及总体单位的情况

C用样本来推断总体D对调查单位作深入的研究

6.某企业连续性生产,为检查产品质量,在24小时中每隔30分钟取下一分钟的产品进行全部检查,这是( )

A整群抽样B简单随机抽样C类型抽样D纯随机抽样

7.在抽样调查中( )

A既有登记误差,也有代表性误差

B既无登记误差,也无代表性误差

C只有登记误差,没有代表性误差

D没有登记误差,只有代表性误差

8.在抽样调查中,无法避免的误差是( )

A登记误差B系统性误差C计算误差D抽样误差

9.置信区间的大小表达了区间估计的( )

A可靠性B准确性C显著性D及时性

10.抽样推断中的概率保证程度表达了区间估计的( )

A显著性B准确性C可靠性D规律性

11. 常见的离散型分布有:()

A 正态分布

江大2019年秋应用统计学_第1~3阶段练习

江大2019年秋应用统计学_第1~3阶段练习

《统计学》第一阶段练习题

一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共计40分)

1.统计数据的搜集、整理、图表展示以及运用数据的特征值来反映统计数据的分布规律属于:A

A描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计

2.根据样本调查数据,制作统计数据分布直方图属于:A

A描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计

3.从总体中抽取的一部分单位组成的集合称作:B

A总体B样本C参数D统计量

4.根据从无锡市随机抽取1000个家庭组成的样本,得到订阅报纸的家庭数位868个,那么样本比例86.8%被称为? C

A总体B样本C参数D统计量

5. 指出下面的数据哪一个属于分类数据:D

A 年龄

B 工资

C 汽车产量

D 购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)

6.指出下面的数据哪一个属于顺序数据:D

A 年龄

B 工资

C 汽车产量

D 员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)

7.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是: C

A 2000个家庭

B 200万个家庭

C 2000个家庭的人均收入

D 200万个家庭的人均收入

8.了解居民的消费支出情况,则:B

A 居民的消费支出情况是总体

B 所有居民是总体

C 居民的消费支出情况是总体单位

D 所有居民是总体单位

9.统计学研究的基本特点是:B

A 从数量上认识总体单位的特征和规律

B 从数量上认识总体的特征和规律

C 从性质上认识总体单位的特征和规律

D 从性质上认识总体的特征和规律

10.出于海洋环境保护的需要,广东省出台一个税种。现在想了解居民对于税收政策的反应,那种数据搜集方式比较合适: C

统计学_第二阶段练习

统计学_第二阶段练习

江南大学现代远程教育第二阶段练习题

考试科目:《统计学》第6章至第9章(总分100分)

学习中心(教学点)批次:层次:

专业:学号:身份证号:姓名:得分:

一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共计40分)

1.根据概率的统计定义,可用以近似代替某一事件的概率的是( A )。

A 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重

B 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重

C 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数

D 专家估计该随机事件出现的可能性大小

2.下列事件中不属于严格意义上的随机事件的是( D )。

A 从一大批合格率为90%的产品中任意抽出的一件产品是不合格品

B 从一大批合格率为90%的产品中任意抽出的20件产品都是不合格品

C 从一大批优质品率为15%的产品中任意抽出的20件产品都是优质品

D 从一大批合格率为100%的产品中任意抽出的一件产品是合格品

3.假设A B为两个互斥事件,则下列关系中,不一定正确的是( B )。

A P(A+B)=P(A)+P(B)

B P(A)=1-P(B)

C P(AB)=0

D P(A|B)=0

4.同时抛3枚质地均匀的硬币,巧合有2枚正面向上的概率为( C )。

A 0.125

B 0.25

C 0.375

D 0.5

5.下列由中心极限定理得到的有关结论中,正确的是( D )。

A 只有当总体服从正态分布时,样本均值才会趋于正态分布

B 只要样本容量n充分大,随机事件出现的频率就等于其概率

C 无论样本容量n如何,二项分布概率都可以用正态分布近似计算

D 不论总体服从何种分布,只要样本容量n充分大,样本均值趋于正态分布

统计学阶段性作业2

统计学阶段性作业2

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院

统计学 课程作业2(共4次作业)

学习层次:专科 涉及章节:第5章——第6章

1、一个具有64=n 个观察值的随机样本抽自于均值等于20、标准差等于16的总体。 ⑴ 给出x 的抽样分布(重复抽样)的均值和标准差

⑵ 描述x 的抽样分布的形状。你的回答依赖于样本容量吗?

⑶计算标准正态z 统计量对应于23=x 的值。

2、一个具有900=n 个观察值的随机样本选自于100=μ和10=σ的总体。 ⑴ 你预计x 的最大值和最小值是什么?

⑵ 你认为x 至多偏离μ多么远?

3、技术人员对奶粉装袋过程进行了质量检验。每袋的平均重量标准为406=μ克、标准差为1.10=σ克。监控这一过程的技术人者每天随机地抽取36袋,并对每袋重量进行测量。现考虑这36袋奶粉所组成样本的平均重量x 。描述x 的抽样分布,并给出x μ和x σ的值,以及概率分布的形状;

4、从一个标准差为5的总体中抽出一个容量为40的样本,样本均值为25。

(1) 样本均值的抽样标准差x σ等于多少?

(2) 在95%的置信水平下,允许误差是多少?

5、某快餐店想要估计每位顾客午餐的平均花费金额,在为期3周的时间里选取49名顾客组成了一个简单随机样本。

(1)假定总体标准差为15元,求样本均值的抽样标准误差;

(2)在95%的置信水平下,求允许误差;

(3)如果样本均值为120元,求总体均值95%的置信区间。

6、在一项家电市场调查中,随机抽取了200个居民户,调查他们是否拥有某一品牌的电视机。其中拥有该品牌电视机的家庭占23%。求总体比率的置信区间,置信水平分别为90%

应用统计学第2阶段练习题答案 江南大学2020年12月

应用统计学第2阶段练习题答案  江南大学2020年12月

江南大学网络教育第二阶段练习题正确的答案是江南大学2020年12月

考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)

__________学习中心(教学点)批次:层次:

专业:学号:身份证号:

姓名:得分:

一单选题 (共20题,总分值40分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。)

1. 假设检验中所犯的错误有两种类型,α错误,是指()(2 分)

A. 弃真错误,即拒绝正确的原假设。

B. 取伪错误,即接受一个错误的原假设。

C. 弃真错误,即接受一个错误的原假设。

D. 取伪错误,即拒绝正确的原假设。

2. 若随机变量X~N(5,1),则X落入下列哪个区间的概率为95.45%()。(2 分)

A. [-1,1]

B. [-2,2]

C. [4,6]

D. [3,7]

3. 掷二枚骰子,事件A为出现的点数之和等于3的概率为()(2 分)

A. 1/11

B. 1/18

C. 1/6

D. 都不对

4. 在抽样推断中,必须遵循( )抽取样本(2 分)

A. 随意原则

B. 随机原则

C. 可比原则

D. 对等原则

5. 在成数估计中,样本容量的取得通常与总体成数有关,但总体成熟未知,通常(2 分)

A. 取成数为0.5

B. 取成数为0

C. 取成数的标准差最小

D. 取抽样误差最小

6. 我们希望从n个观察的随机样本中估计总体均值,过去的经验显示σ=15。如果希望估计µ

正确的范围在1.5以内,概率为0.95,应抽取样本中包含的样品数位()。(2 分)

A. 376

B. 380

C. 385

D. 386

7. 在抽样调查中( ) (2 分)

统计学第2阶段测试题

统计学第2阶段测试题

江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷

考试科目:《统计学》第6 章至第8 章(总分100分) 时间:90分钟 ______________学习中心(教学点) 批次: 层次:

专业: 学号: 身份证号:

姓名: 得分:

一、简答题(每题5分,共40分)

1、简述描述统计数据离散程度的指标有哪些? 答:全距、平均差、方差和标准差以及标准差系数。

2、简述数值型数据的分组方法及适用条件。

答:数据分组的方法有单变量值分组和组距分组。单变量值分组是把每一个变量值作为一组,这种分组通常只适合离散变量,且在变量值比较少的情况下使用。在连续变量或变量值较多的情况下,通常采用组距分组。它是将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组。

3、简述影响样本容量的因素有哪些,并写出估计均值时样本容量的计算公式?

答:影响样本容量的因素包括:总体的离散程度、抽样估计的置信水平、抽样估计的误差。其公式:

2

22∆

=σZ n 4、试说明什么是假设检验中的两类错误。

答:根据样本数据作判断时,无论是接受0H 还是拒绝0H , 都有可能犯错误。所犯错误有两种类型。

第一类错误: 0H 为真时而拒绝0H , 称弃真错误。 第二类错误: 0H 不真时而接受0H , 称取伪错误。 5、简述概率抽样的类型

答:简单随机抽样、等距抽样、整群抽样、分阶段抽样。 6. 什么是假设检验,完整的假设检验过程通常包括哪几步?

答:假设检验是推断统计中的一项重要内容,它是先对研究总体的参数作出某种假设,然后通过样本的观察来决定假设是否成立。一个完整的假设检验过程,通常包括以下五个步骤: 第一,提出原假设和备择假设。 第二,确定适当的检验统计量;

应用统计学_第二阶段练习

应用统计学_第二阶段练习

江南大学网络教育第二阶段练习题

考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)

__________学习中心(教学点)批次:层次:

专业:学号:身份证号:

姓名:得分:

一单选题 (共20题,总分值40分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。)

1. 抽样平均误差与样本容量的关系是()(2 分)A

A. 样本容量越大,抽样平均误差越小

B. 样本容量越小,抽样误差越小

C. 样本容量越大,抽样平均误差越大

D. 前述三个都不对

2. 下列描述正确的是(2 分)C

A. 点估计比区间估计需要更大的样本容量

B. 点估计相对于区间估计更加准确

C. 点估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小

D. 区间估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小

3. 根据以往的生产数据,某种产品的废品率为2%。如果要求95%的置信区间,若要求边际误

差不超过4%,应抽取多大的样本?()(2 分)A

A. 47

B. 48

C. 24

D. 25

4. 在同等条件下,重复抽样与不重复抽样相比较,其抽样平均误差( ) (2 分)B

A. 前者小于后者

B. 前者大于后者

C. 两者相等

D. 无法确定哪一个大

5. 对于分层抽样,以下说法正确的是( ) (2 分)A

A. 不同类别的单位被抽中的概率可能不相等

B. 分层抽样误差只受层间方差的影响,不受层内方差的影响

C. 分层抽样在分层时应使各层之间的差异尽可能小

D. 由于在分层时使用了一些辅助信息,因此分层抽样违背了随机原则

6. 抽样平均误差(μ)和抽样极限误差(Δ)的关系是()(2 分)D

统计学基础练习二

统计学基础练习二

统计学基础练习⼆

统计学基础练习⼆

⼀、单项选择题(在四个备选答案中选择⼀个正确的答案,并将正确答案的号码写在括号内()

1、标志是( )

A.总体的特征

B.总体单位特征的表现

C.总体单位的特征

D.总体单位特征的名称

2、将某企业职⼯⼈数中的管理⼈员与⼯⼈⼈数对⽐得到的相对指标是( )

A.结构相对数

B.⽐较相对数

C.⽐例相对数

D. 强度相对数

3、抽样调查的主要⽬的是( )

A.⽤样本推断总体

B.对调查单位作深⼊研究

C.计算和控制抽样误差

D.⼴泛应有数字⽅法

4、同⼀数量货币,报告期只能购买基期商品量的90%,这是因为物价( )

A. +10%

B.-10%

C.+11.1%

D.不变

5、相关关系是指( )

A.现象间客观存在的依存关系

B.现象间客观存在的数值固定依存关系

C.现象间客观存在的数值不固定依存关系

D.因果关系

6、统计专门调查包括( )

A.统计报表、重点调查、抽样调查、典型调查

B.⾮全⾯调查、普查、重点调查、典型调查

C.抽样调查、典型调查、普查、重点调查

D.全⾯调查、⼀次性调查、经常性调查、普查

7、⽤最⼩平⽅法配合直线趋势,如果y=a+bt当b为负数时,则直线是()

A.上升趋势

D.上术三种情况都可能出现

8、现象之间存在着的不确定的数量依存关系,叫做()

A 函数关系

B.相关关系

C 平衡关系

D 指数关系

9、环⽐增长速度的连乘之积( )定基增长速度

A. 等于

B.不等于

C.加1等于

D.减1等于

10、使⽤标准差⽐较变异程度的条件是( )

A.同类现象

B.同类现象平均数不等

C.不同类现象

D.同类现象平均数相等

⼆、多项选择题

统计学第2阶段练习题 江南大学考试题库答案,答案在最后一页

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江南大学现代远程教育第二阶段练习题

考试科目:《统计学》第6章至第9章(总分100分)

学习中心(教学点)批次:层次:

专业:学号:身份证号:姓名:得分:

一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共计40分)

1.根据概率的统计定义,可用以近似代替某一事件的概率的是( )。

A 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重

B 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重

C 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数

D 专家估计该随机事件出现的可能性大小

2.下列事件中不属于严格意义上的随机事件的是( )。

A 从一大批合格率为90%的产品中任意抽出的一件产品是不合格品

B 从一大批合格率为90%的产品中任意抽出的20件产品都是不合格品

C 从一大批优质品率为15%的产品中任意抽出的20件产品都是优质品

D 从一大批合格率为100%的产品中任意抽出的一件产品是合格品

3.假设A B为两个互斥事件,则下列关系中,不一定正确的是( )。

A P(A+B)=P(A)+P(B)

B P(A)=1-P(B)

C P(AB)=0

D P(A|B)=0

4.同时抛3枚质地均匀的硬币,巧合有2枚正面向上的概率为( )。

A 0.125

B 0.25

C 0.375

D 0.5

5.下列由中心极限定理得到的有关结论中,正确的是( )。

A 只有当总体服从正态分布时,样本均值才会趋于正态分布

B 只要样本容量n充分大,随机事件出现的频率就等于其概率

C 无论样本容量n如何,二项分布概率都可以用正态分布近似计算

D 不论总体服从何种分布,只要样本容量n充分大,样本均值趋于正态分布

应用统计学第2阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

应用统计学第2阶段江南大学练习题答案  共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第二阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)

__________学习中心(教学点)批次:层次:

专业:学号:身份证号:

姓名:得分:

一单选题 (共20题,总分值40分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。)

1. 假设检验中所犯的错误有两种类型,α错误,是指()(2 分)

A. 弃真错误,即拒绝正确的原假设。

B. 取伪错误,即接受一个错误的原假设。

C. 弃真错误,即接受一个错误的原假设。

D. 取伪错误,即拒绝正确的原假设。

2. 若随机变量X~N(5,1),则X落入下列哪个区间的概率为95.45%()。(2 分)

A. [-1,1]

B. [-2,2]

C. [4,6]

D. [3,7]

3. 掷二枚骰子,事件A为出现的点数之和等于3的概率为()(2 分)

A. 1/11

B. 1/18

C. 1/6

D. 都不对

4. 在抽样推断中,必须遵循( )抽取样本(2 分)

A. 随意原则

B. 随机原则

C. 可比原则

D. 对等原则

5. 在成数估计中,样本容量的取得通常与总体成数有关,但总体成熟未知,通常(2 分)

A. 取成数为0.5

B. 取成数为0

C. 取成数的标准差最小

D. 取抽样误差最小

6. 我们希望从n个观察的随机样本中估计总体均值,过去的经验显示σ=15。如果希望估计µ

正确的范围在1.5以内,概率为0.95,应抽取样本中包含的样品数位()。(2 分)

A. 376

B. 380

C. 385

D. 386

统计学原理第二章练习

统计学原理第二章练习

第二章统计调查与整理

1、统计工作各个阶段的顺序是()

A、统计分析、统计调查、统计整理

B、统计调查、统计整理、统计分析

C、统计整理、统计分析、统计调查

D、统计分析、统计整理、统计调查

2、确定统计调查方案的首要问题是()。

A、确定调查对象

B、确定调查目的

C、确定调查项目

D、确定调查时间

3、经常调查与一时调查的划分依据是()

A、调查的组织形式

B、调查登记的时间是否连续

C、调查单位包括的范围是否全面

D、调查资料的来源

4、统计调查按调查的组织形式划分,可分为()

A、全面调查和非全面调查

B、统计报表和专门调查

C、经常性调查和一次性调查

D、普查、重点调查、典型调查和抽样调查

5、1990年7月1日零点的全国人口普查是()

A、一次性调查和非全面调查

B、经常性调查和非全面调查

C、一次性调查和全面调查

D、经常性调查和全面调查

6、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为()。

A、一日

B、一个月

C、一年

D、一年零一个月

7、普查工作可以()。

A、经常进行

B、只能组织一次

C、普遍进行

D、根据需要每隔一段时间进行一次

8、所选择单位的标志总量占全部总体标志总量的绝大比例,这些单位就是

()。

A、调查单位

B、代表性单位

C、重点单位

D、典型单位

9、调查时间的含义是()。

A、调查资料所属的时间

B、进行调查的时间

C、调查工作期限

D、调查资料报送的时间

10、补充和订正普查的结果可以借助于:()

A、统计报表

B、重点调查

C、典型调查

D、抽样调查

11、普查是专门组织起来的一次性全面调查:(甲)只是用来调查时点社会经济

统计学练习 练习2

统计学练习  练习2

• 3.箱线图可以用来反映一组数据的分布特征, 而作箱线图通常需要众数、中位数、算术 平均数、标准差和几何平均数等五个数值。
• 错误
• 4.由于全面调查不会产生抽样误差,而在抽 样调查中一定会产生抽样误差,因此,全 面调查所产生的误差比抽样调查所产生的 误差小。
• 错误
错误
• 正确
2. 假设检验中的小概率事件原理是 指 。
• 小概率事件在一次试验中几乎不可能发生;
• P值是指什么?
• 3.为了估计某地区小学生的平均体重,在该 地区100所小学中随机抽取1000名小学生进 行调查。在该项调查中,研究者感兴趣的 统计量是 • A. 该地区小学生的总人数 • B. 该地区所有小学生的平均体重 • C. 该地区小学生中肥胖人数所占的比重 D. 所抽取的1000名小学生的平均体重
• 亚洲某国家2004---2009年国内生产总值的 增长速度分别为7.8%,7.6%,8.5%,8.8 %,9.6%和10.3%,则该国家2004---2009 年国内生产总值的平均增长速度 为 。(保留0.0000%) 8.7625%
来自百度文库 • 正确
• 2.在一次调查中,通过对调查总体的分析发 现,所要研究的变量在构成总体的不同部 分之间差别相对较大,而在同一部分内部 差别相对较小。因此,在其他条件相同的 情况下,采用分层随机抽样要优于整群随 机抽样。 • 正确

统计学第2章练习

统计学第2章练习

第二章统计调查与整理

一、单项选择题

1.统计分组的关键问题是( )

A确定分组标志和划分各组界限 B确定组距和组数

C确定组距和组中值 D确定全距和组距

2.采用组距分组,首要的步骤是( )。

A.确定组距 B.计算组中值

C.整理频数分布表 D.确定组数

3.数值型数据采用组距分组时,为解决“不重”的问题,统计分组时习惯上规定( )。

A.下组限不在内 B.上组限不在内

C.不重不漏 D.组别能够穷尽

4.数值型数据主要是做( )。

A.分类整理 B.组合整理

C.分组整理 D.性质整理

5.频数分布用来表明( )

A总体单位在各组的分布状况 B各组变量值构成情况

C各组标志值分布情况 D各组变量值的变动程度

6.要准确地反映异距数列的实际分布情况,必须采用( )

A次数 B累计频率 C频率 D次数密度

7.下列分组中按品质标志分组的是( )

A人口按年龄分组 B产品按质量优劣分组

C企业按固定资产原值分组 D乡镇按工业产值分组

8.用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是( )

A各组的次数均相等 B各组的组距均相等

C各组的变量值均相等 D各组次数在本组内呈均匀分布

9.数据所分组数越多,组距会越来越小,这时所绘制的折线图会( )。 A.逐渐成为一条平滑曲线 B.成为一条直线

C.差异变大,高低明显 D.不变

10.设计统计表时,如果表中的全部数据都是同一计量单位,可放在( )表明。

A.左上角 B.右上角

C.右下角 D.正上方

11、统计表的形式应该是()

A、上下不封顶,左右不开口

B、上下要封顶,左右要开口

C、上下要封顶,左右不开口

统计学原理第二次作业(答案)

统计学原理第二次作业(答案)

统计学原理第二次作业(答案)

《统计学原理》第二次作业——总量指标和相对指标

一、单选题

1、下列变量中,属于离散变量的是( C )

A、一包谷物的重量

B、一个轴承的直径

C、一个地区接受失业补助的人数

D、在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数

2、某城市2011年末有人口750万人,有零售商业网点3万个,则该市的商业网点密度指标是( B )

A、2.5千人/个

B、250人/个

C、0.25个/千人

D、250个/人

3、总量指标数值大小( A )

A、随总体范围扩大而增大

B、随总体范围扩大而减小

C、随总体范围缩小而增大

D、与总体范围大小无关

4、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( C)

A、小于100%

B、大于100%

C、等于100%

D、小于或大于100%

5、某地2003年轻工业增加值为重工业增加值的90.8%,该指标为( C )。

A、比较相对指标

B、比较相对指标

C、比例相对指标

D、计划相对指标

6、2003年某地区下岗职工已安置了13.7万人,安置率达80.6%,安置率是(D )。

A、总量指标

B、变异指标

C、平均指标

D、相对指标

二、判断题

1、相对指标都是用无名数形式表现出来的。(× )

2、结构相对指标的计算方法灵活,分子和分母可以互换(×)

3、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。(× )

4、某企业计划规定,2006年第一季度的单位产品成本比去年同期降低10%,实际执行结果降低5%,仅完成单位产品成本计划的一半。(×)

《统计学》第二次作业题答案

《统计学》第二次作业题答案

第五章动态数列

一、判断题

1、若将某地区社会商品库存额按时间先后顺序排列,此种动态数列属于时期数列.(×)

2、定基发展速度反映了现象在一定时期内发展的总速度,环比发展速度反映了现象比前一期的增长程度(应为逐期发展程度)。(×)

3、若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的.(√)

4、环比速度与定基速度之间存在如下关系式、各期环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。(×)

5、平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的,而是根据平均发展速度计算的。(√)

6、用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关.(√)

7、呈直线趋势的时间数列,其各期环比发展速度(应为增长量)大致相同.(×)

8、计算平均发展速度有两种方法,即几何平均法和方程式法,这两种方法是根据分析目的不同划分的.(√)

9、平均发展速度是环比发展速度的平均数,也是一种序时平均数。(√)

10、增长量与基期发展水平指标对比,得到的是发展速度指标。(×)

二、单项选择题

1、根据不连续时期数列计算序时平均数应采用( )

A.几何平均法

B.加权算术平均法

C。简单算术平均法 D。首末折半法

2、已知环比增长速度为8。12%、6.42%、5。91%、5.13%,则定基增长速度为( )

A、 8.12%×6.42%×5。91%×5。13%

B、 8.12%×6.42%×5。91%×5.13%-100%

C、 1。0812×1.0642×1。0591×1.0513

D、 1。0812×1.0642×1。0591×1。0513-100%

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D 从一大批合格率为 100%的产品中任意抽出的一件产品是合格品
3.假设 A B 为两个互斥事件,则下列关系中,不一定正确的是
( B )。
A P(A+B)=P(A)+P(B) C P(AB)=0
B P(A)=1 - P(B) D P(A|B)=0
4.同时抛 3 枚质地均匀的硬币,巧合有 2 枚正面向上的概率为 ( C )。
( A )。
B 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重 C 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数
D 专家估计该随机事件出现的可能性大小 2.下列事件中不属于严格意义上的随机事件的是
( D )。
A 从一大批合格率为 90%的产品中任意抽出的一件产品是不合格品
B 从一大批合格率为 90%的产品中任意抽出的 20 件产品都是不合格品 C 从一大批优质品率为 15%的产品中任意抽出的 20 件产品都是优质品
C 全部单位中的一小部分单位 D 在国民经济中地位显赫的单位 E 能反映总体基本情况的单位 5.下列应该用几何平均法计算的有 ( BCE ) A 生产同种产品的三个车间的平均合格率 B 平均发展速度 C 前后工序的三个车间的平均合格率 D 平均劳动生产率 E 以复利支付利息的年平均利率 四、计算题(每小题 10 分,共计 30 分)
2%。如果要求 95%的置信区间,若要求
A47 B48 C24 D25
18. 我们希望从 n 个观察的随机样本中估计总体均值,过去的经验显示
σ =12.7 。如果希望
估计 μ正确的范围在 1.6 以内,概率为 0.95,应抽取样本中包含的样品数位( D)。
A306 B307 C316 D317
19.下列描述正确的是 C
2 某厂生产彩色电视机,按不重复抽样方法从一批出厂产品中抽取
1%的产品进行质量检
验,取得如下资料:
(1)试计算抽样平均误差。 ( 2)给出电视机使用寿命 95%的置信区间。
( 3)如果规定彩色电视机的正常工作时间在 厂产品的一级品率作出 95%的置信区间估计。
12 000 小时以上为一级品,试对该厂这批出
C 该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位
D 该地每一所高等学校是总体单位
E 该地所有高等学校的所有科研人员是总体
2.下列属于原始数据的是 ( BDE )
A 统计部门掌握的数据
B 说明总体单位特征的数据
C 说明总体特征的数据
D 还没有经过分组汇总的数据
E 直接向调查单位登记得到的数据 3 统计调查方案的内容包括有 ( ABCDE ) A 确定调查目的 B 确定调查对象调查单位和报告单位 C 确定调查项目和调查表 D 确定调查方法和调查时间 E 确定调查人员经费等 4.重点调查的“重点”单位指 ( BCE ) A 在国民经济中作用重要的单位 B 标志值在总体标志总量中所占比重比较大的单位

4.概率的乘法公式 P( AB) P( A)P( B) 中,事件 A 、 B 是互斥事件。 ×
5. 概率的加公式 P( A B) P( A) P( B) 中,事件 A 、B 是独立事件。 ×
6. 一批布匹单位面积上出现的疵点数 X 是连续性随机变量。 ×
7.当 p=0.5 时,二项分布为对称分布。 √
正常工作时间 (千小时 )
6-8 8-10 10-12 12-14 14-16 合计
电视机 (台 )
15 30 50 40 9 144
3.对某型号电子元件 10000 只进行耐用性能检查。 根据以往抽样测定, 求得耐用时数的标 准差为 600 小时。试求在重复抽样条件下:
(1) 概率保证程度为 68.27%,元件平均耐用时数的误差范围不超过 元件做检查 ?
1 考虑一个 n=4 次实验和成功概率 =0.5 的二项实验。
(1) 利用二项概率分布公式求 x=0,1, 2,3 和 4 的概率,并画出概率分布图。
(2) 求 x 小于 2 的概率。
(3) 求 x 小于或等于 2 的概率。
(4) 验证 x=0,1 , 2,3 和 4 的概率之和等于 1 (允许有四舍五入的误差 )。
A Δ 大于或等于 μ B Δ 小于 μ CΔ 大于 μ D 两者不存在必然关系
16.对于正态分布变量 X ,若 X~N( , 2 ), 则 P( | X |
)为 A
A0.68 B 0.95 C0.34 D 0.99
17. 根据以往的生产数据,某种产品的废品率为 边际误差不超过 4%,应抽取多大的样本 ?( A )
12.从 2 000 名学生中按不重复抽样方法抽取了 本成数的抽样平均误差为 ( B )
100 名进行调查,其中有女生 45 名,则样
A 0. 24% B 4. 85% C4.97% D 以上都不对
13.从 l,2,3,4,5,五个数构成的总体中不重复地随机抽取两个作为样本,则对于所有 可能样本的样本均值,以下说法正确的是 ( D )
A 点估计比区间估计需要更大的样本容量
B 点估计相对于区间估计更加准确 C 点估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小
D 区间估计无法给出参数估计值的置信度和误差大小 20. 在简单重复随机抽样条件下,欲使误差范围缩小 量必须 ( B )
1/ 2,其他要求保持不变,则样本容
A 增加 2 倍 B 增加到 4 倍
(D)
A 抽样误差的平均数
B 抽样误差的标准差
C 抽样误差的可靠程度
D 抽样误差的可能范围
9.根据组 (群 )间方差的资料计算抽样平均误差的抽样组织方式是
(D )
A 纯随机抽样
B 机械抽样
C 类型抽样
D 整群抽样
10.若总体平均数X= 50,在一次抽样调查中测得X= 48。则以下说法正确的是 ( C )
A 0.125
B 0.25
C 0.375
D 0.5
5.下列由中心极限定理得到的有关结论中,正确的是
( D )。
A 只有当总体服从正态分布时,样本均值才会趋于正态分布 B 只要样本容量 n 充分大,随机事件出现的频率就等于其概率
C 无论样本容量 n 如何,二项分布概率都可以用正态分布近似计算 D 不论总体服从何种分布,只要样本容量 n 充分大,样本均值趋于正态分布
8.标准正态分布变量 |Z|<1 的概率为 90%。 ×
9.根据样本观察值所计算的样本特征值被称为统计量。

10.抽样分布是指样本统计量的概率分布规律。 √
三、多项选择题(共 5 小题,每小题 2 分,共计 10 分)
1.欲了解某地高等学校科研情况 : BD
A 该地所有高等学校所有的科研项目是总体
B 该地所有的高等学校是总体
150 小时, 要抽取多少
(2) 根据以往抽样检验知道, 元件合格率为 95%,合格率的标准差为 21.8%,要求在 99.73%
的概率保证下,允许误差不超过 4%,试确定重复抽样所需抽取的元件数目是多少
?如果其他条
件均保持不变,采用不重复抽样应抽取多少元件做检查
?
C 减少 2 倍 D 减少 3 倍 二、判断题(共 10 小题,每小题 2 分 , 共计 20 分) 判断句子,正确的画“√” ,错误的画“×”
1.样本空间是指随机试验出现的所有可能结果集合。

2.基本事件也称作简单事件, 一次随机试验的某个最基本的结果, 基本事件是不可再拆分 √ 的。
3.概率的定义方法有古典概率、试验概率和主观概率。
A 样本均值的实际抽样误差的最大值为 2
B 样本均值为 3 的概率是 25% C 样本均值为 3 的概率为 40%
D 以上都不对 14. 抽样平均误差与样本容量的关系是(
A)
A 样本容量越大,抽样平均误差越小 B 样本容量越小,抽样误差越小
C 样本容量越大,抽样平均误差越大 D 前述三个都不对
15. 抽样平均误差( μ )和抽样极限误差( Δ)的关系是( D )
A 抽样极限误差为 2 B 抽样平均误差为 2
Cwk.baidu.com抽样实际误差为 2 D 以上都不对
11.对于分层抽样,以下说法正确的是 ( A )
A 不同类别的单位被抽中的概率可能不相等
B 分层抽样误差只受层间方差的影响,不受层内方差的影响
C 分层抽样在分层时应使各层之间的差异尽可能小
D 由于在分层时使用了一些辅助信息,因此分层抽样违背了随机原则
6.在同等条件下,重复抽样与不重复抽样相比较,其抽样平均误差
(B)
A 前者小于后者
B 前者大于后者
C 两者相等
D 无法确定哪一个大
7.在其他条件保持不变的情况下,抽样平均误差
(B )
A 随着抽样数目的增加而加大
B 随着抽样数目的增加而减少
C 随着抽样数目的减少而减少
D 不会随抽样数目的改变而变动
8.允许误差反映了样本指标与总体指标之间的
江南大学现代远程教育第二阶段练习题
考试科目 : 《统计学》 第 6 章至第 9 章(总分 100 分)
专业: 姓名:
学习中心(教学点) 批次: 学号:
层次: 身份证号: 得分:
一、单项选择题(共 20 小题,每小题 2 分,共计 40 分)
1.根据概率的统计定义,可用以近似代替某一事件的概率的是 A 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重
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