夜雨寄北课件(长春版)
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《夜雨寄北》优质PPT课件
何时你我重新聚首,共剪西窗烛花。
再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
2021
15
合作探究
1.本诗是李商隐脍炙人口的抒情短章,是写给 远在北方的妻子的。那么妻子来信问了一 个什么问题?你怎么知道的?
2.诗人是怎么回答的?当时的天气如何? 3.成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容
,说说“剪烛西窗”的含义是什么?
• 那已经跃然纸上的羁旅之愁与不得归之苦,便与夜雨交织, 绵绵密密,淅淅沥沥,涨满秋池,弥漫于巴山的夜空。
• “涨”既写出了秋雨满池子,又暗喻了心中的愁思。
2021
19
• 3、“秋”字在诗中起到了什么作用? • “秋”字点明了季节,同时烘托了人物心
情。
• 4、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的 心境。
12
何当共剪西窗烛,
陡然一转,设想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
向“君”追话今夜“我”思“君” 而不得归的情景。
2021
13
您问我的归期,但我的归期没有定。
现在我是独居在巴山的旅馆里,面对不停夜雨, 只见秋天的池水往上涨。
什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛 长谈。
又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。
18
• 2、“巴山夜雨涨秋池”渲染了一种怎样的意 境?句中“涨”有什么表达效果?
• 诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨,总是唤起 离人的愁思,诗人用这个寄人离思的景物来表达他对妻子的 无限思念。是秋天,又是深夜,还有夜雨。在这个秋雨缠绵 的夜晚,池塘涨满了水,诗人独在他乡异域的巴山,独自在 屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境;回 忆他们从前在一起的共同生活;咀嚼着自己的孤独。
• 于是,未来的乐,自然反衬出今夜的苦;而今夜的苦
《夜雨寄北》PPT课件精选PPT教学课件
• 7.成语“剪烛西窗”源自本诗,结合诗歌内容,说说“剪烛西 窗”的含义是什么?
• 答:表达思念妻子或朋友,渴望团聚的感情。
• 1.这首诗的作者是 。他和 并称为“小李杜”。
• 李商隐、杜牧
• 2.这首诗写了哪两种不同的时间和空间?
• 时间:分离的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴 山与亲人团聚的北方(长安)
• 答:没有。这样造成了回环往复、缠绵曲折的意境,抒发了诗 人羁旅他乡对亲人深切的思念。
• 5.“巴山夜雨涨秋池”的“秋”字在诗中除交代季节外,还起 到什么作用?
• 答:渲染凄凉孤寂的悲凉气氛;烘托出诗人归期未知的无法抑 制的愁苦之情。
• 6. 诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同,为什么?
• 答:诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景不同,前一处是实写 眼前的场景,后一处是虚写想象中的和妻子团聚后烛光下共话 当日巴山夜雨的情景。
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天,他 们相识 了,以 后的日 子,他 们相知 了,彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节, 当时仅 仅是一 声祝福 ,是一 张贺卡
• 答:表达思念妻子或朋友,渴望团聚的感情。
• 1.这首诗的作者是 。他和 并称为“小李杜”。
• 李商隐、杜牧
• 2.这首诗写了哪两种不同的时间和空间?
• 时间:分离的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴 山与亲人团聚的北方(长安)
• 答:没有。这样造成了回环往复、缠绵曲折的意境,抒发了诗 人羁旅他乡对亲人深切的思念。
• 5.“巴山夜雨涨秋池”的“秋”字在诗中除交代季节外,还起 到什么作用?
• 答:渲染凄凉孤寂的悲凉气氛;烘托出诗人归期未知的无法抑 制的愁苦之情。
• 6. 诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同,为什么?
• 答:诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景不同,前一处是实写 眼前的场景,后一处是虚写想象中的和妻子团聚后烛光下共话 当日巴山夜雨的情景。
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天,他 们相识 了,以 后的日 子,他 们相知 了,彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节, 当时仅 仅是一 声祝福 ,是一 张贺卡
李商隐《夜雨寄北》PPT课件
《夜雨寄北》赏析
“君问归期未有期”,诗一开始,就摆 出了不可解脱的矛盾。归期的希望与未有期 的失望,两相对立。悲怆沉痛,笼罩全篇。 “巴山夜雨涨秋池”,表面上看,是即景点 题。但这一景象把归期未有期的沉痛情绪, 渲染得更形象、更浓郁了。独在他乡异域的 巴山,是秋天,又是深夜,又是夜雨。这一 情境本身就是令诗人抓 住了这一精细的而又富于生活实感的画面, 调动读者的想象,似乎秋池里涨的不是秋水, 而是诗人难以解脱的痛苦 。
这首诗通过归期的问询和回答,
抒发诗人羁旅巴山的孤寂和思乡之
情。对友人思念的深情。诗中“期”
字和“巴山夜雨”重复出现,造成了 回环往复、缠绵曲折的意思。
论 诗
赵翼
作者简介: 赵翼,字云崧(sōng),号瓯(ōu)北,晚号三 半老人,清代著名诗人、学者。本诗选自《瓯北 集》。 释义: 论:评论、议论。 代有:每个时代都有。 才人:有才能的人,这里指杰出的诗人。 出:产生。 领:占领,这里是有影响的意思。 风骚——《诗经》中的“国风”和屈原的 《离骚》。后来把关于诗文写作的事叫 “风骚”,这里指在文学上的地位和深远 影响。
• 以历史发展的眼光来看,各个时 代都有其标领风骚的人物,他们 各自的影响也不过几百年而已。
• 赵翼以此诗提倡创新,反对机械模 拟,诗歌应随着时代不断发展,诗 人在创作上应求变创新,而不要刻 意模仿,跟在古人后面亦步亦趋。 如果一味抱残守缺,厚古薄今,那 么永远只能是裹足不前。
哲理:长江后浪推前浪,历史就是这 样在一代一代人才辈出、推陈出新中 不断发展、前进的。年轻人应该有自 己的抱负,创造出自己的辉煌未来。
这两句: 想象。表达了对未来与友人或妻 子团聚的欢乐的憧憬和向往。
《夜雨寄北》赏析
“君问”即妻子问;“未有期”是 游子在答,即丈夫在答。彼此相隔一方, 超越时空,一问一答,足见夫妻感情是 多么真挚。“巴山夜雨涨秋池”,说明 自己身处的环境,不仅遥远,且惨淡, 透露出羁旅之愁与不得归之苦。这句是 寄给妻子的信息,而不是像前句那样的 遥相问答。虽无问答,但彼此的憧憬, 已在不言之中。故引出下句。
《夜雨寄北》ppt课件
02
文本解读与赏析
原文呈现及注释
01
原文呈现
《夜雨寄北》- 李商隐
02
注释
此诗为唐代李商隐所作,是一首表达思念之情的 佳作。
逐句解读与意境描绘
“君问归期未有期”
你问我回家的日期,我尚未确定归期 。此句表达了诗人对远方亲人的思念 之情,同时暗示了诗人身在他乡,归
期未定的无奈。
“何当共剪西窗烛”
何时能与你一起剪烛西窗,共话今宵 ?此句表达了诗人对与亲人团聚的渴
舒婷《致橡树》
舒婷在诗中运用现代诗歌的表现手法,对《夜雨寄北》进行了再创 作,表达了对爱情的执着追求和坚定信念。
06
课堂互动与小结
学生朗诵、背诵环节
学生朗诵
选取几名学生分别朗诵《夜雨寄北》 ,要求读音准确,有感情地表达诗歌 内容。
背诵比赛
组织学生进行背诵比赛,看谁能在最 短时间内准确背诵全诗,激发学生的 竞争意识和学习兴趣。
03 时代背景
晚唐时期社会动荡不安,诗人通过诗歌表达了对 时局的担忧和对未来的期望。
诗歌主题与情感基调
主题
诗歌以夜雨为背景,表达了诗人对远方亲友的思念之情 。
情感基调
诗中透露出诗人的孤独、寂寞和无奈,以及对远方亲友 的深深思念。同时,通过描绘巴山夜雨的景象,营造出 一种凄凉、冷清的氛围,进一步加深了诗人的情感表达 。
白居易《问刘十九》
两首诗都以邀请友人饮酒为主题,但 白居易的诗更加朴实自然,语言浅显 易懂。
当代诗人对《夜雨寄北》的解读和再创作
余光中《夜读李商隐》
余光中在诗中表达了对李商隐诗歌的热爱和敬意,同时也对《夜 雨寄北》进行了深入的解读和再创作。
北岛《无题》
北岛的诗歌风格与李商隐截然不同,但他在《无题》一诗中借用了 李商隐的诗歌元素,表达了对传统诗歌的继承和发扬。
夜雨寄北(教学)PPT课件
夜雨寄北
1
李商隐 (813~858),字 义山,号玉溪生、 樊南生,怀州河 内(现河南省沁 阳县)人,唐代 诗人。与杜牧合 称为 “小李杜”。 有《李义山诗集》 传世。
作品与作者
2
题解
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄 北”。
3
作者简介及题解
《夜雨寄北》,诗 题也作“夜雨寄内”, “内”即其夫人。现 传各本多作“夜雨寄 北”,“北”即北方 的人,或为妻子,或 为友人。有人认为该 诗是写给长安友人的; 但以诗之内容,按 “寄内”来解读,似 乎更确切。
7
品读欣赏
巴山夜雨涨秋池。
写眼前景象,使已跃然纸上的 愁苦交织于巴山的夜雨,融入涨满 的秋池。
“涨”字,既写出巴山水注秋 池的夜雨景象,又表现诗人愁思之 绵绵深重。
8
品读欣赏 何当共剪西窗烛,
何当:什么时候。剪烛:形容深夜秉烛长谈。 此句设想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
向“君”追话今夜“我”思“君” 而不得归的情景。“巴山夜雨”重出, 令人的思绪在现实与想象中徘徊。
9
合作探究
1.本诗是李商隐脍炙人口的抒情短章,是 写给远在北方的妻子的。那么妻子来信 问了一个什么问题?你怎么知道的?
2.诗人是怎么回答的?当时的天气如何? 3.怎样理解“涨秋池”的意境? 4、三、四句写的什么内容呢? 5.用自己的话翻译这首诗。
10
精彩展示
1、妻子来信问了一个什么问题?你怎么知道的?
You Know, The More Powerful You Will Be
17
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
1
李商隐 (813~858),字 义山,号玉溪生、 樊南生,怀州河 内(现河南省沁 阳县)人,唐代 诗人。与杜牧合 称为 “小李杜”。 有《李义山诗集》 传世。
作品与作者
2
题解
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄 北”。
3
作者简介及题解
《夜雨寄北》,诗 题也作“夜雨寄内”, “内”即其夫人。现 传各本多作“夜雨寄 北”,“北”即北方 的人,或为妻子,或 为友人。有人认为该 诗是写给长安友人的; 但以诗之内容,按 “寄内”来解读,似 乎更确切。
7
品读欣赏
巴山夜雨涨秋池。
写眼前景象,使已跃然纸上的 愁苦交织于巴山的夜雨,融入涨满 的秋池。
“涨”字,既写出巴山水注秋 池的夜雨景象,又表现诗人愁思之 绵绵深重。
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品读欣赏 何当共剪西窗烛,
何当:什么时候。剪烛:形容深夜秉烛长谈。 此句设想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
向“君”追话今夜“我”思“君” 而不得归的情景。“巴山夜雨”重出, 令人的思绪在现实与想象中徘徊。
9
合作探究
1.本诗是李商隐脍炙人口的抒情短章,是 写给远在北方的妻子的。那么妻子来信 问了一个什么问题?你怎么知道的?
2.诗人是怎么回答的?当时的天气如何? 3.怎样理解“涨秋池”的意境? 4、三、四句写的什么内容呢? 5.用自己的话翻译这首诗。
10
精彩展示
1、妻子来信问了一个什么问题?你怎么知道的?
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17
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学习并没有结束,希望大家继续努力
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[长春版]八年级语文(上)《格律诗八首》之五(夜雨寄北)课件(27张PPT)(共27张PPT)
题目
《送杜少府 之任蜀州》
《黄鹤楼》
作者 体裁
王勃 五律
内容
送别友人
情调
奔放 豪迈
惆怅
名
句
海内存知已, 天涯若比邻。
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼 商女不知记国恨, 隔江犹唱《后庭花》。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
崔颢
七律
吊古怀乡
《泊秦淮》
解诗题 这首诗的诗题或作“夜雨寄内”,“内” 即李商隐的夫人王氏。而现传各本多作 “夜雨寄北”,“北”,即在北方的人, 或为妻子,或为友人。
导入新课
在一千年前的一个秋雨绵绵的天气里,一 位诗人收到他远在长安的妻子的来信, 问他何时能回长安。妻子情意殷殷的千 里来信,激起了诗人无限的感慨,于是 诗人倚窗观雨景,吟成了这首传唱的古 诗。它就是今天我们要来学习的——唐 代诗人李商隐的一首诗《夜雨寄北》。
三、四句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜 雨时”,这是对未来团聚时的幸福想象。 心中满腹的寂寞思念,只有寄托在将来。 那时诗人返回故乡,同妻子在西屋的窗 下窃窃私语,情深意长,彻夜不眠,以 致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花,仍 有叙不完的离情,言不尽重逢后的喜悦。 这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨 时的寂寥之苦,又想象了来日聚首之时 的幸福欢乐。此时的痛苦,与将来的喜 悦交织一起,时空变换,
此诗语言朴素流畅,情真意切。“巴山夜 雨”首末重复出现,令人回肠荡气。 “何当”紧扣“未有期”,有力地表现 了作者思归的急切心情。
这首诗,《万首唐人绝句》题作《夜雨寄 内》,“内”就是“内人”—妻子:现 传李诗各本题作《夜雨寄北》,“北” 就是北方的人,可以指妻子,也可以指 朋友。有人经过考证,认为它作于作者 的妻子王氏去世之后,因而不是“寄内” 诗,而是写赠长安友人的。但从诗的内 容看,按“寄内”理解,似乎更确切一 些。
《夜雨寄北》课件PPT
2.赵括初学兵法之时,便认为自己非 常聪慧 ,性格 自大狂 妄,认 为天下 没有敌 手,兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的,但 赵括并 不在意 ,随口 就谈兵 。 3.态度不端正,赵括只会纸上谈兵, 不知道 在战场 上如何 应用, 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ,军中 士兵一 不信服 他,赵 括心中 只有赏 赐的金 钱,只 懂得独 享,而 不懂得 与士兵 分享, 贪图一 己私利 ,没有 大将风 范。
夜雨寄北
夜雨寄北 (唐)李商隐
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共山:泛指四川东部一带的山。 何当:什么时候能够。 却:还,再。
译文: 你经常问我什么时候回家, 我没有固定的时间回去, 巴蜀地区秋夜里下着雨,池塘里涨满了水。 何时你我能重新相聚,共剪西窗烛花, 再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
答案: 渲染气氛,融情于景。
6.这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重 点有所不同,【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了的 情感;【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了的志向。 答案: 急切与妻子(亲人)见面坚守高洁、清白的品格(节操)
1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。 1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失, 以史为 鉴,为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
诗人难以排解的痛苦。 这首诗的第三句“何当共剪西窗烛”,宕开一笔,从眼 前跳脱到将来,从巴山跳脱到北方,写出诗人的遐想, 第四句显得更为精彩。 “却话巴山夜雨时”,是承“共剪西窗烛”而来,为顺 流之舟。这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对 眼前环境的抒写,抒发了孤寂的情怀和对妻子深深的 怀念。后两句设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤 寂。语浅情深,含蓄隽永,脍炙人口,余味无穷。
夜雨寄北
夜雨寄北 (唐)李商隐
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共山:泛指四川东部一带的山。 何当:什么时候能够。 却:还,再。
译文: 你经常问我什么时候回家, 我没有固定的时间回去, 巴蜀地区秋夜里下着雨,池塘里涨满了水。 何时你我能重新相聚,共剪西窗烛花, 再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
答案: 渲染气氛,融情于景。
6.这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重 点有所不同,【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了的 情感;【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了的志向。 答案: 急切与妻子(亲人)见面坚守高洁、清白的品格(节操)
1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。 1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失, 以史为 鉴,为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
诗人难以排解的痛苦。 这首诗的第三句“何当共剪西窗烛”,宕开一笔,从眼 前跳脱到将来,从巴山跳脱到北方,写出诗人的遐想, 第四句显得更为精彩。 “却话巴山夜雨时”,是承“共剪西窗烛”而来,为顺 流之舟。这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对 眼前环境的抒写,抒发了孤寂的情怀和对妻子深深的 怀念。后两句设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤 寂。语浅情深,含蓄隽永,脍炙人口,余味无穷。
部编版六年级下册语文 古诗词赏析:夜雨寄北 课件 (11张PPT)
品读、停顿、会意
夜雨寄北
李商隐
君问/ 归期/ 未有期,巴山/ 夜雨/ 涨秋池。 何当/ 共剪/ 西窗烛,却话/ 巴山/ 夜雨时。
视频 会意
品读欣赏
君问归期未有期,一句之来自两个“期”字,先停顿 后转折,一问一答,一扬一抑,思念 友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
品读欣赏
巴山夜雨涨秋池。
写眼前景象,使已跃然纸上的 愁苦交织于巴山的夜雨,融入涨满 的秋池。
“涨”字,既写出巴山水注秋 池的夜雨景象,又表现诗人愁思之 绵绵深重。
品读欣赏 何当共剪西窗烛,
何当:什么时候。剪烛:形容深夜秉烛长谈。 此句设想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
向“君”追话今夜“我”思“君” 而不得归的情景。“巴山夜雨”重出, 令人的思绪在现实与想象中徘徊。
品读归评
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄北”。
君问归期未有期,
一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑, 思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
巴山夜雨涨秋池。
巴山:泛指诗人居住的巴蜀山地。此句既写出巴山水注秋池 的夜雨景象,又表现诗人的愁思之绵绵深重。
何当共剪西窗烛,
何当:什么时候。剪烛:形容深夜秉烛长谈。此句设想日后 重逢的时候。
夜雨寄北
李商隐
李商隐 (813~858),字 义山,号玉溪生、 樊南生,怀州河 内(现河南省沁 阳县)人,唐代 诗人。与杜牧合 称为 “小李杜”。 有《李义山诗集》 传世。
作品与作者
题解
夜雨寄北 李商隐
诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄北”。
品读
夜雨寄北 (七言绝句)
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
夜雨寄北精品课件PPT
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。
译文: 你经常问我什么时候回家,我没有固定的时间回 来;巴蜀地区秋夜里下着大雨,池塘里涨满了水。
赏析: 第一句一问一答,先停顿,后转折,跌宕有致, 极富表现力。“巴山夜雨涨秋池”,那已经跃然 纸上的羁旅之愁与不得归之苦,便与夜雨交织, 绵绵密密,淅淅沥沥,涨满秋池,弥漫于巴山 的夜空。
却何巴君 话当山问 巴共夜归 山剪雨期 夜西涨未 雨窗秋有 时烛池期 。,。,
·
夜 雨 唐
李
寄 商
隐
北
作者:李商隐(约813年-约858 年),晚唐著名诗人,字义山, 号玉溪(谿)生,又号樊南生, 原籍怀州河内(今河南沁阳) 人。 他擅长诗歌写作,其诗构思新奇, 风格秾丽,优美动人,广为传诵。
写作背景:《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀, 写给远在长安的妻子(或友人)的一首抒情七言绝句,是诗 人给对方的复信。
Байду номын сангаас
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
译文: 何时你我能重新相聚, 在西窗下同你一起剪烛夜谈; 再来叙说今日巴山夜雨的情景呢?
赏析: 这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念, 只有寄托在将来。 “何当”紧扣“未有期”,有力地表现了 作者思归的急切心情。
主旨:这首诗通过归期的问 询与回答,抒发了诗人在他 乡对友人的思念之情,表达 了诗人在巴山的孤寂之感和 盼望重逢的强烈愿望。
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(二)阅读阅读下面诗歌,完成下面的题。 夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 3.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是 由当前 离别愁苦 所激发出来的对未来 相聚的欢乐 的 憧憬。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ,前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面, 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手: 即提高 手头功 夫;保 持艺术 创作的 定力, 坚守艺 术审美 价值, 拒绝畸 形市场 诱惑。
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【赏析】 “君问归期未有期”,诗一开始,就摆出了不可解决的 矛盾。归期的希望与未有期的失望,两相对立。悲怆沉 痛,笼罩全篇。 “巴山夜雨涨秋池”表面上看是写景点题,但是这一景 象把“归期未有期”的沉痛情绪,渲染得更形象、更浓 郁了。尤其是“涨秋池”三个字,秋雨绵绵,把池水 都涨满了。诗人抓住了这一精细而又富于生活实感的画 面,调动读者的想象,似乎秋池里涨的不是秋水,而是
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注释: 期:期限,时间。 巴山:泛指四川东部一带的山。 何当:什么时候能够。 却:还,再。
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译文: 你经常问我什么时候回家, 我没有固定的时间回去, 巴蜀地区秋夜里下着雨,池塘里涨满了水。 何时你我能重新相聚,共剪西窗烛花, 再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
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(二)阅读阅读下面诗歌,完成下面的题。 夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 3.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是 由当前 离别愁苦 所激发出来的对未来 相聚的欢乐 的 憧憬。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ,前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面, 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手: 即提高 手头功 夫;保 持艺术 创作的 定力, 坚守艺 术审美 价值, 拒绝畸 形市场 诱惑。
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【赏析】 “君问归期未有期”,诗一开始,就摆出了不可解决的 矛盾。归期的希望与未有期的失望,两相对立。悲怆沉 痛,笼罩全篇。 “巴山夜雨涨秋池”表面上看是写景点题,但是这一景 象把“归期未有期”的沉痛情绪,渲染得更形象、更浓 郁了。尤其是“涨秋池”三个字,秋雨绵绵,把池水 都涨满了。诗人抓住了这一精细而又富于生活实感的画 面,调动读者的想象,似乎秋池里涨的不是秋水,而是
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注释: 期:期限,时间。 巴山:泛指四川东部一带的山。 何当:什么时候能够。 却:还,再。
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译文: 你经常问我什么时候回家, 我没有固定的时间回去, 巴蜀地区秋夜里下着雨,池塘里涨满了水。 何时你我能重新相聚,共剪西窗烛花, 再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
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初中语文《夜雨寄北》(共11张)ppt8
课文翻译
夜雨寄北(七言绝句)
君问归期未有期,
你问我回家的日期,我却还没有回家的日期。
巴山夜雨涨秋池。
在这秋夜的巴山,大雨骤至,池中涨满了水。
课文翻译
何当共剪西窗烛,
什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈,
却话巴山夜雨时。
再来叙说今天巴山夜雨的情景呢?
这是一首抒情诗。诗的开头两句以 问答和对眼前环境的抒写,阐发了孤寂 的情怀和对亲人深深的怀念。后两句即 设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的 孤寂。语浅情深,含蓄隽永,脍炙人口, 余味无穷。
李商隐画像
课文朗读欣赏
夜雨寄北
李商隐
君问/ 归期/ 未有期, 巴山/ 夜雨/ 涨秋池。
பைடு நூலகம்何当/ 共剪/ 西窗烛,
却话/ 巴山/ 夜雨时。
课文技巧分析
夜雨寄北
诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄北”。
君问归期未有期,
一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一 问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦 跃然纸上。
巴山夜雨涨秋池。
巴山:泛指诗人居住的巴蜀山地。此句既 写出巴山水注秋池的夜雨景象,又表现诗人的 愁思之绵绵深重。
课文技巧分析
何当共剪西窗烛,
何当:什么时候。剪烛:形容深夜秉烛 长谈。此句设想日后重逢的时候。
却话巴山夜雨时。
却话:再叙。此句向“君”追话今夜 “我”思“君”而不得归的情景。“巴山夜 雨”重出,令人的思绪在现实与想象中徘徊。
本课小结 这首诗通过归期的问询和 回答,抒发诗人羁旅他乡对亲 人思念的深情。诗中“期”字 和“巴山夜雨”重复出现,造 成了回环往复、缠绵曲折的意 思。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
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君 问 归 期 未 有 期 ,
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李 夜 商 雨 隐 寄 唐 北 ( )
节奏
作者简介及题解
李商隐,字义山,号玉溪生,
怀州河内(今河南省沁阳市)人。 在晚唐诗人中,他的诗歌艺术成 就最高,和另一位著名诗人杜牧 合称为“小李杜”,也是唐代诗 人中的“三李”之一(李白、李 贺)。他擅长律诗,绝句。所作 诗歌典雅华丽,形象鲜明,工于 比兴,深于寄托,具有独特的艺 术风格。尤其是他的爱情诗,最 为人传诵,他对后代诗人及词人 的影响很大。主要名篇有:《登 乐游原》、《无题》、《夜雨寄 北》等。 《夜雨寄北》,诗题也作“夜雨寄内”,“内”即其夫人。现 传各本多作“夜雨寄北”,“北”即北方的人,或为妻子,或为友 人。有人认为该诗是写给长安友人的;但以诗之内容,按“寄内” 来解读,似乎更确切。 回首页
夜雨寄北(七言绝句)
你问我回家的日期,我却还没有回家的日期。
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。
在这秋夜的巴山,大雨骤至,池中涨满了水今天巴山夜雨的情景呢?
却话巴山夜雨时。
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“君问”即妻子问;“未有期” 是游子在答,即丈夫在答。彼此相隔一 方,超越时空,一问一答,足见夫妻感 情是多么真挚。“巴山夜雨涨秋池”, 说明自己身处的环境,不仅遥远,且惨 ★全诗表达了 淡,透露出羁旅之愁与不得归之苦。这 句是寄给妻子的信息,而不是像前句那 游子羁旅巴山 样的遥相问答。虽无问答,但彼此的憧 的孤寂和思乡 憬,已在不言之中。故引出下句。 之情。 “何当”,表愿望,是从“君问归期未有期”的现 实中迸发出来的;“共剪……”“却话……”是由当前的 苦况所激发出来的对于未来欢乐的憧憬。既然盼“共剪西 窗烛”,则游人思归之切,自不待言。盼望归后与妻子 “却话巴山夜雨时”,则此时独与“巴山夜雨”相共而不 得与妻子相聚共话的内心的孤独与痛苦,可想而知。
李商隐(唐) 夜雨寄北
夜雨寄北
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 (唐)李商隐 何当共剪西窗烛, 罗 达 勋 却话巴山夜雨时。
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制 作 湄 潭 县 黄 家 坝 中 学
却 话 巴 山 夜 雨 时 。
何 当 共 剪 西 窗 烛 ,
巴 山 夜 雨 涨 秋 池 。
“何当共剪西窗烛”,宕开一笔,从眼前跳脱到将来, 从巴山跳脱到北方(长安),写出诗人的遐想。 “何当” 二字,意思是“什么时候才能够”,照应首句“未有期”,
既有热切地盼望,又有难以料定的惆怅。在情意上,与前 两句,似断非断 。
第四句显得更为精彩。“却话巴山夜雨时”,是承 “共剪西窗”而来,似顺流之舟。在短小得只能有四句的 绝句体裁里,毫不可惜地运用了重复句意,不能不谓之大 胆。然而,再次出现的“巴山夜雨”,无单调之嫌,文意 反而曲折深厚。如果说,前一句“巴山夜雨”是以景写情, 那么这一句的“巴山夜雨”却是以情写景。它与“西窗剪 烛”,组成一幅温暖的动态画面,表现了诗人对于归期的 向往,对于“君”的深厚友情。这给诗中增添了欢欣感。 然而这种欢欣只是一种难以预料的期待,反而加剧了眼前 “归期未有期”的痛苦。我们可以感受到诗人的情感不断 起伏、跳跃,但是通篇的情感色调又是和谐、统一的。
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《夜雨寄北》赏析
“君问归期未有期”,诗一开始,就摆出了不可解 脱的矛盾。归期的希望与未有期的失望,两相对立。悲怆 沉痛,笼罩全篇。“巴山夜雨涨秋池”,表面上看,是即 景点题。但这一景象把归期未有期的沉痛情绪,渲染得更 形象、更浓郁了。独在他乡异域的巴山,是秋天,又是深 夜,又是夜雨。这一情境本身就是令人伤感的。尤其是 “涨秋池”三字,秋雨绵绵,把池水都涨满了。诗人抓住 了这一精细的而又富于生活实感的画面,调动读者的想象, 似乎秋池里涨的不是秋水,而是诗人难以解脱的痛苦 。