初一上册历史复习资料
中国历史七年级上册复习资料
中国历史七年级上册复习资料单元一：中华文明的起源（170万年前元谋人——公元前2070年夏朝建立）1．元谋人生活在云南省元谋县（长江流域），时间是距今170万年，是我国境内以知最早的人类，中国历史从元谋人开始。
（P2）2．北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，时间是距今约70万年至20万年。
使用打制石器，会使用天然火，过群居生活。
（P3—4）3．①河姆渡人：距今约6000多年（长江流域），种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
使用磨制石器和骨器，饲养猪，狗，水牛等家畜。
会制造陶器，住干栏式的房子过定居生活。
（P7—8）②半坡人：距今5000多年（黄河流域），种植栗，我国是世界上最早种植栗的国家。
饲养牛，马，羊，使用磨制石器，住半地穴式的房屋。
懂得纺线、织布、制造彩陶（P8—9）、4．①华夏之祖：距今四五千年，黄帝（轩辕式）和炎帝（神农式），海外华人称自己为“炎黄子孙”，炎帝部落和皇帝部落结成联盟，后来发展成华夏族的主干，成为汉族的前身。
②“人文初祖”：黄帝被称为中华文明的“人文初祖”，中华上下五千年的文明史从黄帝开始。
③尧、瞬、禹的传说：相传黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领尧、瞬、禹先后担任部落联盟首领，实行禅让制。
禅让制的实质是一种民主推选部落联盟首领的制度。
被选出的部落联盟首领没有特权。
单元二：国家的产生和社会的变革（夏、商、西周、春秋战国时期公元前2070年——公元前221年）5．夏朝建立于公元前2070年，建立者禹，夏朝是我国历史上第一个王朝，它的建立标志着国家产生，也标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始。
（P15）禹死后，他的儿子启继承王位。
从此，父子，兄弟相承的王位世袭制取代了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
（P20）6．商朝（约公元前1600年—前1046年），汤建立商朝。
7．西周（约公元前1046年—前771年），周武王在牧野之战中打败商纣建立西周，定都镐京。
初一历史上册复习资料
初一历史上册复习资料一、秦朝（一）秦统一六国建立大一统的国家。
（二）秦始皇维护封建统治，巩固中央集权。
（三）推行法家思想，发动焚书坑儒运动。
（四）建立统一币制、度量衡标准，规范文字。
（五）修建长城、大运河等建筑工程，促进经济发展。
（六）遏制异族侵略，扩张国土。
二、西汉（一）刘邦平定天下，建立汉朝。
（二）重视教育，开设太学，设立乡官。
（三）推行儒家思想，实行“以孝治国”、“仁政爱民”。
（四）加强中央集权，设立丞相、太尉等职位。
（五）雕版印刷、制瓷技术等文化成就。
（六）开辟丝绸之路，发展经济。
三、东汉（一）汉朝疆域日益缩小，经济社会发展遇到瓶颈。
（二）黄巾起义、群雄割据，导致社会动荡。
（三）洛阳迁都，中央集权进一步加强。
（四）董卓之乱、三国分裂。
四、三国时期（一）魏国建立，实行分封制度。
（二）曹操重视文化教育，注重百姓生活。
（三）刘备奉行仁政，屡次求治，开展抗曹斗争。
（四）孙权重视水利建设，发展渔业、种植、制盐等。
五、南北朝（一）北朝鲜族入侵南北朝割据，社会动荡。
（二）南北文化差异，南朝文化产生隋唐文化的影响。
（三）北魏实行鲜卑族原始制度，开皇之治促进中央集权。
（四）南朝梁武帝创制科举制，促进社会进步。
六、隋唐（一）隋朝短暂统一中国，衍生出多种农民起义。
（二）唐玄宗盛世，实行科举制，推行平等的法律制度。
（三）通文教、眼科医学等成就。
（四）开放物资、发展经济、边疆地区多次扩张。
七、宋朝（一）北宋、南宋分治。
（二）建立科举制度，推行文化教育。
（三）加强地方行政机构，实行三司、九寺管理，发展军队，实现中央集权。
八、元朝（一）成吉思汗建立帝国建立在蒙古高原上。
（二）元朝强行控制文化与宗教，实践霸权主义。
（三）宣传当时的世界观，发展农业，兴修水利，促进进经济发展。
九、明朝（一）朱元璋建立明朝，实行科举制，实现中央集权。
（二）下令建立海洋船队，进行海外贸易，进行“四海之内皆兄弟”外交。
（三）明代经济、农业、手工业、商业和手工业均得到发展。
七年级上册历史复习资料内容
七年级上册历史复习资料(一)(魏蜀吴)三国鼎立1.东汉末年，荀彧建议曹操“挟天子以令诸侯”，曹操控制汉献帝，用皇帝的名义向其他军阀发号施令。
(——《三国演义》)2.东汉末年，各地军阀割据，彼此混战，曹操占据河南一带，袁绍占据河北一带。
3.袁绍为了消灭曹操，200年，袁绍与曹操在官渡大战，袁绍败回河北。
官渡之战后，曹操基本统一北方(或说曹操基本统一黄河流域)。
4.曹操统一北方后，想要统一南北，208年，曹操与长江中下游一带的孙权刘备联军在赤壁大战，孙刘联军在周瑜的领导下用火攻的办法打败曹操，曹操败回北方。
注：割据荆州的刘备由有才能的诸葛亮辅佐。
5.魏国建立：220年，曹丕废掉汉献帝，国号魏，定都洛阳(今河南洛阳)，东汉结束。
(东汉：公元25年，光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳;220年，汉献帝被曹丕废掉，东汉结束。
)注：注意：曹丕建立魏，不是曹操。
曹操是东汉末年的人。
周武王建立西周，不是周文王。
6.蜀国建立：221年，刘备定都成都(今四川成都)，国号汉，史称蜀。
7.吴国建立：222年，孙权定都建业(今江苏南京)，国号吴，至此，三国鼎立的局面形成。
【三国中魏国实力最强，蜀国实力最弱。
】8.三国的统治者都注意发展生产：魏国兴建水利工程，北方生产恢复发展起来;蜀国丝织业发达，蜀锦行销三国;吴国造船业发达，促进海上交通发展。
注：230年，孙权派卫温横渡台湾海峡，到达夷洲(今台湾)。
吴国的船队到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
七年级上册历史复习资料(二)江南地区的开发1.魏国先灭蜀。
2.西晋建立：266年，司马炎夺取魏的皇位，定都洛阳(今河南洛阳)，史称“西晋”。
3.西晋在280年灭掉吴，结束了分裂局面，实现了局部的统一。
4.西晋的第二代皇帝晋惠帝无力治理国家，出现的“八王之乱”耗竭了西晋的国力。
5.从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(这五个少数民族又合称“五胡”)等少数民族内迁，与中原汉族杂居。
6.匈奴人在316年灭亡了西晋。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册一、古代文明与人类社会的起源1. 文明的定义和特征2. 旧石器时代的人类生活和文化3. 新石器时代的农业革命和定居生活的形成4. 世界三大文明古国：埃及、印度、中国二、古代中国的形成与发展1. 夏、商、周三代的历史和文化2. 周朝的分封制度和兼并3. 春秋战国时期的诸侯国和列国纷争4. 秦朝的统一和秦始皇的改革三、希腊罗马古代文明1. 希腊城邦和希腊文化的特点2. 古希腊的奥运会和剧院3. 罗马共和国的建立和扩张4. 罗马帝国的统一和法律制度四、印度古代文明1. 印度的地理环境和人口构成2. 吠陀时代的宗教和社会制度3. 孔雀王朝和的兴起4. 孔雀王朝的衰落和的兴起五、非洲古代文明1. 埃及文明的发展和特点2. 埃及的宗教和金字塔3. 非洲其他古代文明：亚述、迦南、肯尼亚4. 古埃及的衰落和希腊罗马入侵六、亚洲古代文明1. 亚洲古代文明的地理分布2. 汉朝的统一和汉文化的繁荣3. 印度尼西亚的古代王国：斯里维贾亚亚、占城、马六甲4. 华夏文明的传播和对世界的影响七、世界古代文明的交流与发展1. 丝绸之路的开辟和重要性2. 东西方文明的交流和融合3. 古代文明的发展对人类社会的影响4. 古代文明衰落的原因和启示以上是《历史学全册知识点：七年级上册》的内容概要，总结了古代文明与人类社会的起源、古代中国的形成与发展、希腊罗马古代文明、印度古代文明、非洲古代文明、亚洲古代文明以及世界古代文明的交流与发展等重要知识点。
这些知识将帮助同学们更好地了解和认识人类社会的历史进程，培养历史思维和文明意识。
七年级上册历史复习资料
七年级上册历史复习资料七年级上册历史复习资料第1课我国境内的远古人类一、元谋人我国境内最早的人类是元谋人，发现地点：云南省元谋县，发现时间：距今约170万年。
（中国历史已经有170万年）二、北京人1、发现地点：北京西南周口店，发现时间：距今约70万年—20万年。
2、北京人属于猿人。
3、北京人的生活：北京人能够制造和使用的工具是旧石器（简单打制粗糙的石器），北京人的生存的主要生活方式是采集和狩猎。
北京人使用天然火，用来烧烤食物、照明、吓跑猛兽、取暖等等。
三、山顶洞人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里，发现时间距今约18000年。
2、山顶洞人的模样与现代人（一样）没有什么差异。
3、山顶洞人仍然制造和使用粗糙石器，但懂得磨制和钻孔技术。
4、山顶洞人还会人工取火。
缝制兽皮衣服。
山顶洞人还有爱美之心（佩戴贝壳项链）。
第2课原始农耕文化遗址一、河姆渡遗址（原始农耕文化）1、生活地点：浙江省余姚县。
时代：距今约7000年前。
是我国南方的一处重要的原始农耕文化遗址（属于长江流域）。
2、生活：河姆渡原始居民制造和使用新石器（经过磨制的石器）。
河姆渡原始居民从事原始农业生产。
河姆渡原始居民种植的粮食作物是水稻。
他们饲养水牛、猪和狗等家畜。
他们还制作木头小船。
采集和渔猎在生活中仍占重要地位。
河姆渡原始居民住在木头建造的房子里。
（了解）二、半坡遗址（原始农耕文化）1、生活地点：陕西西安半坡（属于黄河流域）时代：距今约7000年前2、生活：半坡原始居民广泛使用磨制石器，他们种植粮食作物是粟，饲养猪、鸡等家畜和家禽，从事原始畜牧业。
他们用麻纺织麻布，改善生活。
他们制作彩陶。
他们建造的半地穴式房子。
三、大汶口遗址（原始农耕文化）生活地点：山东泰安大汶口，时代：6000年前——4500年前，他们种植粮食作物是粟。
第3课远古的传说一、炎帝与黄帝的传说黄河流域的两个重要部落是黄帝部落与炎帝部落。
阪泉之战的作战双方是黄帝部落与炎帝部落。
七年级历史上册复习资料
七年级历史上册复习资料(一)春秋时期1、孔子：春秋末期鲁国人，伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人。
思想：(1)“仁”和“礼”(2)为政以德，以德教化人民，以礼治国。
(3)创办私学，主张有教无类，(4)鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见(5)主张因材施教。
《论语》：孔子的弟子整理的记录孔子言论的书。
2、老子：春秋时期楚国人，道家学派的创始人。
思想：(1)一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，(2)主张顺其自然(3)小国寡民。
《道德经》。
1、百家争鸣出现的原因：(1)生产力的发展，传统社会秩序受到猛烈冲击，(2)士人的游说，讲学，(3)涌现出一批作出开创性贡献的学术大师。
2、影响：有力地促进了思想文化的发展。
3、诸子百家儒家：孟子主张：“施仁政于民”“民贵君轻”;墨家：墨子主张“兼爱非攻”;道家：庄子主张“道法自然”“无为而治”;法家：韩非子主张实行“法治”加强中央集权。
七年级历史上册复习资料(二)一、秦灭六国1、原因：(1)统一成为大势所趋;(2)商鞅变法后，秦国实力最强;(3)长平之战(秦、赵)后，六国无力抵御秦国的攻势。
(4)连横策略的成功;(5)人民渴望统一;(6)秦王嬴政的雄才大略。
2、过程：公元前230年至公元前221年，先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
3、结果：公元前221年，秦王嬴政建立中国历史上第一个统一多民族中央集权制国家：秦朝，定都咸阳。
4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来诸侯长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
二、陈胜吴广起义1、原因：秦的暴政(根本原因);途中遇雨误期(导火线)。
2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3、口号：王侯将相，宁有种乎?4、政权：在陈建立张楚政权。
5、结果：起义失败6、意义：是我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。
三、秦朝的灭亡公元前207年，项羽率军与秦军在巨鹿展开决战，大败秦军主力，刘邦乘机攻占咸阳，秦灭亡。
七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】
精心整理七年级上册历史重点期末复习资料【四篇】第一单元中华文明的起源（远古时代，原始社会）活。
年、 让下属官员发明文字，历法、算术和音乐，号轩辕氏。
约4000年前，炎帝和黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
炎、黄二帝走向联合，形成华夏族。
黄帝因此被尊奉为中华民族的“人文初祖”。
尧年老后传位舜、舜传位禹，这种通过推举产生部落联盟首领的办法，称为禅让。
大禹治水（三国家门而不入）。
第二单元国家的产生和社会变革（夏商西周春秋战国奴隶社会）4.夏（公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历第一个奴隶制国）10466.春秋（公元前770——476年）争霸：齐桓公（第一称霸原因：任用管仲为相注重经济发展，改革内政。
改革军制，以尊王攘夷为号召，扩充疆界）、晋文公、楚庄王（城濮之战、退避三舍）、春秋五霸（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）和战国（公元前475——公元前221年）七雄：（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩）。
战国初年、晋国卿大夫韩、赵、魏三家分晋。
这时期主要发生城濮之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战等战役。
7.西周时期，人们使用木制、石制工具进行生产。
春秋时开始使用铁制农具，战国时期牛耕进一步推广，牛耕是我国农业发展的一次革命。
铁器和牛耕的使用使生产力水平提高，推动社会大变革。
战国一年春秋战国时期的名医的扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法。
屈原楚国人代表作《离骚》。
战国编钟。
9.春秋时期，儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
孔子春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。
其言行由弟子整理成《论语》。
他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，政治上主张“为政以德”，以“礼”治国。
第一个创办私学，主张“因材施教”，教育学生要有老老实实的学习态度，要求学生要温故而知新。
思想家老子春秋晚期道家学派创始人，主要着作《道德经》。
墨。
战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。
全册历史知识梳理：七年级上册
全册历史知识梳理：七年级上册第一单元：人类的形成与古代文明
1.1 人类的形成
- 人类的起源和进化
- 早期人类文明的发展
- 人类社会的形成
1.2 古代文明
- 古代埃及文明
- 古代巴比伦文明
- 古代印度文明
- 古代中国文明
第二单元：封建社会的形成与发展
2.1 封建社会的形成
- 罗马帝国的分裂与封建制度的建立- 封建社会的特点
2.2 封建社会的发展
- 欧洲封建社会的形成与发展
- 亚洲封建社会的形成与发展
- 非洲封建社会的形成与发展
第三单元：近代化的探索与实践
3.1 近代化的探索
- 欧洲的文艺复兴运动
- 欧洲的宗教改革运动
- 英国的工业革命
3.2 实践中的近代化
- 美国的独立战争
- 法国大革命
- 日本的明治维新
第四单元：现代社会的发展与变革4.1 现代社会的发展
- 第二次工业革命
- 现代科技革命
4.2 社会的变革
- 俄国十月革命
- 中国的改革开放
- 欧洲的联合与欧洲一体化进程
第五单元：历史的反思与启示
5.1 历史的反思
- 第一次世界大战
- 第二次世界大战
5.2 历史的启示
- 和平共处五项原则
- 人类命运共同体的构建
以上就是对七年级上册历史知识的全面梳理，希望对大家有所帮助。
历史初一上册复习资料(全)
历史初一上册复习资料第一单元第一课中华大地的远古人类1、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
2、距今约七十万年至二十万年年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。
3、还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。
4、在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用。
5、会使用火，是人类在进化过程中取得的重大进步。
6、北京人已经使用火。
火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
7、人类最原始的社会组织形式是：原始人往往几十个人在一起，，过着群居的生活。
第二课星罗棋布的氏族聚落1、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星力棋布，其中，最具代表性的是黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人。
2、距今约5、6千年的半坡聚落位于陕西省，现存遗址面积约5万平方米。
半坡聚落居民已种植粟、蔬菜、，饲养猪狗、，还经常去打渔、。
他们开垦耕地用磨光的石器的木制的耒耜、，收割庄稼用石刀、，加工谷物用、等。
3、磨制石器是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我国是最早种植水稻和粟的国家之一。
其中，最早种植粟的是半坡居民；最早种植水稻的是河姆渡居民。
5、距今约7千年的河姆渡聚落位于长江流域，河姆渡是长江流域氏族聚落的代表。
河姆渡居民种植水稻，饲养狗、猪、等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，7、河姆渡聚落的房屋是干栏式的。
几千年来，一直是江南地区的主要建筑形式之一。
8、大汶口居民时期，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。
第三课传说时代的文明曙光1、相传皇帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中化原始农业和医药学的创始人，因此号称人文初祖。
他还发明舟车2、相传皇帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝。
3、距今约4、5千多年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。
七年级上册历史复习资料
七年级上册历史复习资料单元一：古代人类与史前文明1. 人类的起源与演化•人类起源的学说：–汉弗莱斯学说–多地起源学说•人类的演化：–早期人类（直立人）–中期人类（尼安德特人）–晚期人类（现代人）2. 史前文明与原始社会•史前文明：–旧石器时代文明–新石器时代文明•原始社会：–狩猎采集时期–农业时期–农耕文明与城市文明单元二：古代东亚文明1. 中国古代文明•公元前21世纪：夏、商、周•春秋战国时期：诸子百家、列国纷争•秦汉时代：秦始皇、汉武帝•三国魏晋南北朝时期•隋唐时期：大唐盛世•宋辽西夏时期•元明清时期2. 日本古代文明•弥生文化时期•古墳时期、飞鸟时代、奈良时代•平安时代：唐风影响、武士文化•江户时代：幕府体制、封建制度3. 韩国古代文明•新石器时代文化•三国时期：高句丽、百济、新罗•统一新罗时期•高丽时期：佛教艺术、书法普及•李朝时期单元三：古代印度文明•印度古代历史概述•印度教与佛教的起源与发展•印度古代王朝：摩揭陀、毗罗门、恒河、笈多等单元四：希腊罗马文明1. 希腊文明•希腊城邦制度•古希腊的独立战争•古希腊的民主政治制度•古希腊的城邦文化2. 罗马文明•罗马帝国的兴衰史•民主共和制与帝国制度的转变•罗马法与现代法律的发展单元五：伊斯兰文明1. 伊斯兰教的起源和发展•穆罕默德与伊斯兰教的诞生•伊斯兰教的五大支柱和禁止事项•伊斯兰教的经典文学2. 伊斯兰帝国的兴起和发展•阿拉伯帝国、奥斯曼帝国•伊斯兰文化的影响和传播•伊斯兰文明的科学、哲学和医学成就单元六：非洲古代文明1. 埃及文明•尼罗河与埃及文明的兴起•法老王制度与金字塔建筑•埃及的宗教和神话2. 非洲其他古代文明•肯尼亚的苏瓦帝国•摩洛哥的马尔豪玛帝国•尼日利亚的荷尔玛王国•津巴布韦的大齿文化单元七：古代美洲文明1. 美洲的古代文明•墨西哥的玛雅文明•秘鲁的印加文明•美洲原住民的生活和文化2. 美洲原住民的文化遗产•印第安人的美洲族群•美洲原住民的艺术和建筑•美洲原住民的宗教和神话以上是七年级上册历史复习资料的概览。
七年级上册历史复习资料
七年级上册历史复习资料1. 第一章：古代文明与人类社会的发展1.1 文明的起源与发展- 文明的定义：文明是指人类社会在发展过程中创造出来的具有高度文化内涵和复杂社会组织形态的现象。
- 世界上最早的文明发源地：亚洲的两河流域和埃及尼罗河流域。
1.2 两河流域文明- 两河流域：底格里斯河和幼发拉底河，位于亚洲西南部。
- 古代两河流域文明的特点：- 农业经济的发展，出现了灌溉农业。
- 出现了文字，用来记录和交流信息。
- 建立了国家和法律制度，形成了较为完善的社会组织。
1.3 尼罗河流域文明- 尼罗河流域：位于北非的埃及地区，尼罗河沿岸是埃及的主要农业区。
- 古代尼罗河流域文明的特点：- 依靠尼罗河的周期性洪水，发展灌溉农业。
- 建立了强大的中央集权国家，埃及法老成为国家的统治者。
- 发展了壮丽的建筑和艺术，如金字塔和狮身人面像。
2. 第二章：古代希腊与罗马文明2.1 古希腊城邦文明- 城邦的定义：古希腊的政治和社会组织形式，每个城邦独立自主，有自己的政府和法律。
- 古希腊的民主制度：雅典是最著名的民主城邦，市民具有直接参与政治的权利。
2.2 罗马共和国与罗马帝国- 罗马共和国的特点：- 共和制度：由贵族和平民组成的参议会共同管理国家事务。
- 军事扩张：通过征服其他地区扩大势力。
- 罗马帝国的特点：- 制度：最初是由凯撒大帝建立，后来确立了一系列皇帝统治。
- 罗马法的创立：成为后世法律制度的重要基础。
以上是七年级上册历史的复习资料，希望能帮助你回顾相关知识点。
如果还有其他问题，请随时提问。
七年级上册历史复习要点资料
七年级上册历史复习要点资料七年级上册历史复习要点资料一大一统的汉朝一、文景之治(历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”——我国封建社会的第一个“治世”)1、原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于的教训。
2、措施：①轻徭薄赋;②奖励农桑;③提倡节约;④“以德化民”二、汉武帝的大一统政治“推恩令”，削弱封国势力。
（主父偃的建议）诸侯国再也无力与中央对抗。
思想（1）“罢黜百家，独尊儒术”；（董仲舒的建议）（2）长安举办太学，以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想。
经济铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营。
增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。
军事派卫青、霍去病等人大规模反击匈奴。
解除了匈奴对北方的威胁保护中原的经济文化。
★汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
四、东汉的建立：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀(“光武中兴”)七年级上册历史复习要点资料二北方民族大融合一、北方的统一439年，在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
二、民族大融合.1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势(孝文帝改革能够成功的原因之一)2、北魏孝文帝改革(改革目的：巩固统治)(1)迁都洛阳：根本目的和原因是加强对中原的统治，接受汉族先进文化。
(2)汉化政策：学汉语;穿汉服;用汉姓;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
(3)作用：北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合，有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程七年级上册历史复习要点资料三原始的农耕生活★我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家)，很早种植蔬菜的国家。
大汶口文化：出现私有财产和贫富分化(根本原因：生产力的发展)农业生产的出现，为河姆渡和半坡原始居民提供了较为充足稳定的食物，成为他们过上定居生活的最主要原因。
七年级上册 历史复习资料
第5课 灿烂的青铜文明
• 我国青铜器文化的灿烂时期开始于 商朝。 • 我国现存最大、保存最完整的青铜器是 司母戊鼎；造型奇特、做工精美
的青铜器是 四羊方尊。
• 与商朝同一时期，我国西南地区的成都平原盛行的一种独特的青铜文化
是 “三星堆”文化。
• 世界上最早发明瓷器的国家是 中国。 • 夏、商、西周社会经济主要以 农业 为主，主要劳动力是 奴隶。 •
• 目前世界上第已1知6的课最早昌的纸盛，的是西秦汉早汉期文的 麻化纸（。 一）
• 东汉时候的 蔡伦 改进了 造纸术。造纸术是我国古代的四大发明之一，
它的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
• 成书于 东汉 时期的数学名著《九章算术》，其中的某些内容在当时具
有世界先进水平。
• 东汉 张衡 发明的 地动仪，是世界上公认的最早的地震仪器。
• 汉代的华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界
医学史上的创举。他还编了一套医学体操叫做“五禽戏”，能强身健体。
• 东汉末年，张仲景 写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病
原则。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
• 当今世界上三大宗教之一的佛教传入我国的时间是 西汉末年。 • 我国土生土长的道教兴起于 东汉末年，创始人之一叫 张陵。 • 东汉时期著名的思想家王充，代表作《论衡》。 • 我国第一部纪传体通史是《史记》，作者 司马迁。《史记》记述了从
役是 涿鹿之战。
• “人文初祖”指的是 黄帝。 • 通过部落联盟民主会议推举首领的办法叫 “禅让制”。 • 约公元前2070年，禹 建立了我国历史上第一个王朝 夏 ，从此，原始社
会结束，奴隶社会开始。
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七年级历史（上册）·复习资料二、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。
三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同？存在差异的原因？相同点：都从事农业生产；都过着定居的生活；都使用磨制石器，使用陶器。
不同点：（1）所处地理环境不同：半坡居民生活在黄河流域，而河姆渡人生活在长江流域。
（主要原因是自然环境不同）（2）房屋样式不同：半坡居民的房屋是半地穴式圆形房屋，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点；而河姆渡人的房屋是干栏式建筑，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。
（3）种植的农作物不同：半坡居民主要种粟，而河姆渡居民主要种水稻；（4）陶器不同：半坡居民制作彩陶，而河姆渡人制作黑陶。
四、定居的根本原因：原始农业的出现，生产力的发展。
五、原始农业兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落磨制石器的发展第三课远古的传说一、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
阪泉之战：炎帝部落与黄帝部落之间的战争，炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟；涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤战败。
炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领，被尊称为中华民族的人文始祖。
我们称自己为“炎黄子孙”“龙的传人”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落联合发展而来的。
炎帝（神农氏）发明：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换；制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
黄帝（轩辕氏）发明：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，他的妻子嫘祖会缫丝、擅长纺织。
禅让制下产生的最后一位部落联盟首领，启开始王位世袭制取代禅让制。
）夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝西周时，全国土地归周王所有。
二、夏商西周灭亡的共同原因：末代君主昏庸残暴。
启示：①得民心者得天下，失民心者失天下。
②统治者要勤政爱民。
三、王位世袭制代替了禅让制，由“公天下”到“家天下”，夏启。
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原因：桀的暴政
（2）分封制： A.目的：巩固统治；B 分封对象：亲属、功臣；C 诸侯的义务：必须服从周天子的命令， 向周天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子作战；D 作用：巩固了统治，矿大 了疆域。 （3）西周灭亡：BC771 年，周幽王，原因：幽王的暴政。 夏商周的灭亡的共因：都是因为统治者的暴政。 第五课 灿烂的青铜文化 世界上现存最大的青铜器：司母戊鼎 最奇特的青铜器：四羊方尊 成都平原的三星堆文化 第六课 春秋战国的纷争 1．春秋争霸 （1）春秋时期的著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 （2）齐桓公首霸 原因：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队， 以尊王攘夷为号召，扩充疆界。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。 （3）晋楚争霸 城濮之战：退避三舍 （4）吴越争霸 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 （越王勾践） 2.战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 （P33 战国形势图）记清楚七国的地理位置 战国时期的重要战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战 第七课 大变革的时代 1.都江堰：李冰 战国时期 使成都平原变成“天府之国” 2.商鞅变法 （1）变法的目的：巩固封建统治，发展封建经济 （2）内容：P38 （3）影响：P39 第八课 中华文化的勃兴（一） 1.文字的演变 甲骨文：具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从 商朝开始。 2.天文、历法和医学的成就 （1）天文 夏朝：关于日食的记录；商朝：关于日食、月食的记载；春秋：关于哈雷彗星的记载。 （2）历法
4
（1）纸的发明：西汉时期 （2）纸的改进：蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸” ，造纸术的发明是我国人民对世界文化 的巨大贡献。 2.《九章算术》和地动仪 （1） 《九章算术》成书于东汉时期，总结了春秋战国以来的数学成就，其中某些内容在当 时具有世界先进水平。 （2）地动仪：张衡，东汉，这是世界公认的最早的地震仪器。 3．华佗和张仲景 （1）华 佗：麻沸散（这是世界医学史上的创举） 、五禽戏 （2）张仲景： 《伤寒杂病论》 、 “医圣” 4．佛教的传入和道教的兴起 （1）佛教的传入：西汉末年 5.司马迁和《史记》 （1）生平：西汉武帝时期，史学家。 （2）内容：记述了黄帝到汉武帝时期的史事。 （3）地位：是我国第一部纪传体通史。又是一部优秀的文学著作。 6.轰动世界的秦兵马俑 第十八课 三国鼎立 1.官渡之战 2 赤壁之战 时间：200 年；交战双方：曹操与袁绍；结果：曹胜袁败。 时间：208 年；交战双方：曹军与孙刘联军；结果：孙刘联军胜曹军败。 蜀国：221 年，刘备，成都 吴国：222 年，孙权，建业 P95 的动脑筋？ （2）道教的兴起：东汉时期
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七年级上册历史复习资料1【第一章中华文明的起源(1-12)】1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。
P14【第二章夏商西周春秋战国(13-40)】14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。
P1515、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P2116、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
P2317、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23—2418、公元前771年，西周灭亡。
P2419、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P2620、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P2721、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P2722、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3023、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—3224、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。
P3125、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
P3226、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P3327、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
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第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表—北京人1、我国是发现古人类遗址最多的国家之一，在云南、北京、陕西、浙江等地发现了许多不同时期的古人类遗址。
2、我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人。
3、发掘遗迹：两颗门齿化石、一些粗糙的石器、炭屑和焼骨。
4、发现时间地点：云南省元谋县（长江流域），距今约170万年，知道使用火。
5、人和动物最根本的区别是：会不会制造工具。
6、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
7、发现地点：北京西南周口店龙骨山上（黄河流域），距今约70-20万年8、发现遗迹：3枚牙齿、5枚北京人头盖骨，用火遗迹，40多个个体的直立人化石。
9、北京人的体貌特征：前额低平，眉骨粗大，鼻骨扁平，颧骨突出，嘴部前伸，脑容量比现代人小，北京人还保留着猿的某些特征。
生活坏境：生存地区有大片森林和水域，气候温暖湿润，常有动物出没，也有丰美的水草。
10、使用工具：用石块、兽骨和鹿角等制作工具，会打制石器（我们称使用这种打制石器的时代为旧石器时代），如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。
化石和石器的发现为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
11、生活状况：猎取动物、采集植物果实、结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
12、用火情况：北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，说明北京人已经学会用火，还会长时间保存火种。
13、用火作用：已经学会用火烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒。
14、用火意义：改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。
15、山顶洞人已经具有现代人类的特征，他们生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，距今约三万年，他们仍使用打制石器，但已掌握磨制和钻孔技术，会人工取火。
山顶洞人已懂得爱美观念（如佩戴贝壳项链），他们用骨针缝制衣服。
第2课原始的农耕生活一、半坡居民的生活1、半坡居民的生活：半坡遗址是在陕西西安半坡村被发现的，距今约6000年，代表区域：黄河流域。
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1、我国境内已知最早的人类是：元谋人2、人和动物的根本区别是:会不会制造工具3、列举祖国境内的远古居民代表,活动区域距今年代答：①元谋人：云南省元谋县距今约170万年②北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年，③山顶洞人生活在北京周口店龙骨山顶部洞穴里，距今约3万年。
4、山顶洞人与北京人的异同点答:相同点:①生活地区相同，②都使用打制石器山顶洞人比北京人进步的地方:①体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③取火方式：北京人自然取火，山顶洞人人工取火。
④观念：山顶洞人已懂得爱美。
⑤北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第二课1列表比较居民代表距今年代活动区域生产状况生产工具生活状况原始手工业河姆渡原始居民约7000年长江流域水稻、家畜磨制石器骨制耒耜定居，干栏式房子制陶业半坡原始居民约5—6千年黄河流域粟蔬菜家畜磨制石器木制耒耜定居，半地穴房子彩陶纺织业2列举原始农耕时代我国具有世界性贡献的几项发明答⑴我国是世界最早种植水稻的国家⑵我国是世界上最早种植粟的国家⑶我国使世界上最早种植蔬菜的国家1 涿鹿之战的影响（奠定华夏族形成的基础）。
交战双方（炎黄部落联盟）和（蚩尤部落）2 距今约4—5千年我国黄河流域著名的部落首领；(黄帝)、（炎帝）。
据黄帝后黄河流域杰出的部落联盟首领是（尧舜禹）3 原始社会结束的标志：（公元前2070年禹建立夏）。
结束的根本原因：（生产力的发展）4 原始社会首领更替的方式：（禅让制）。
实质是（民主推举部落联盟首领的方法）5、黄帝为什么被称为人文初祖？①炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。
②相传，黄帝建造宫室，制造衣裳还教人们挖井，发明舟车。
为后世衣食住行奠定基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出乐谱。
所以后人尊称黄帝为人文初祖。
1 尧舜禹有什么优秀品质值得你学习？答案见P14动脑筋题第一单元1 列举生活在黄河流域的原始人类北京人、山顶洞人、半坡原始居民、大汶口原始居民2你认为禹从部落联盟首领变成奴隶制国家的国王是历史进步还是历史后退？答：是历史进步。
因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平发展极端低下的基础之上的。
人们的生活水平极低。
生活质量很差，文化的发展也极为缓慢，只有奴隶制才使农业和手工业之间的更大分工成为可能。
从而为生产力水平的提高为文化的发展繁荣创造了必要条件。
2 黄河时我们中华民族的母亲河，用学过的相关史实加以论述。
答生活在黄河流域距今约5—6千年的半坡原始居民最早种植了农作物粟。
并过着定居生活。
炎帝和黄帝是黄河流域著名的部落联盟首领，被后人称为人文初祖。
禹建立的夏朝是我国历史上第一个王朝，其统治中心也在黄河流域。
第四课：1、列表比较国家建立者都城建立到灭亡时间亡国之君夏禹阳城公元前2070年—公元前1600年桀商汤殷公元前1600年—公元前1046年纣西周周武王镐京公元前1046年—公元前771年周幽王2、世袭制代替禅让制，公天下变成家天下的标志是（禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王）3、夏朝的建立标志着：我国早期国家的产生。
4、夏朝的统治中心是：（今河南西部和山西南部）5、夏朝的国家机构是：（修筑了城堡、宫殿，建立政府机构,组建军队并制定刑法，设置监狱）国家机构的实质是（奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具）6、任用贤人：商汤任用伊尹、周文王任用姜尚7、牧野之战的时间（公元前1046年）影响（决定商朝灭亡周朝建立）性质：（奴隶主贵族反对暴政的斗争）8、商汤灭下和武王伐纣为什么会取得胜利？答：首先，西周的极端残暴统治及其了平民和奴隶的不满和反抗。
其次，商汤和周武王伐无道除暴君，结束夏桀商纣的残暴统治深得民心。
最后，商汤和周武王能够任用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取得胜利。
8 西周的分封制目的、内容、影响答：目的：为了加强和巩固统治。
内容：周天子把土地和平民分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时随从天子作战。
影响：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
第五课：1青铜器出现在（原始社会末期）（夏朝）时增多，灿烂与（商朝），（西周）时用于祭祀。
青铜器的代表：（司母戊鼎）（四羊方尊）2三星堆文化的时间（商周同期）地点（成都平原）代表（青铜面具）（青铜立人像）（青铜神树）等。
3我国是世界上发明（瓷器）最早的国家。
4农业、畜牧业、手工业、商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的（青铜文明）。
5、为什么商代文化是一个灿烂的青铜文化？答：奴隶制固然非常残酷，但是随着生产力的发展，私有制出现是必然。
在奴隶社会，奴隶主占有大量的奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单的协作和分工，提高生产效率。
由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，使一部分人专门从事脑力劳动，因此，商代文化可称得上是“灿烂的青铜文明”。
当然，这种文明是建立在奴隶悲惨命运基础上的“文明”。
第六课：1、东周分为（春秋）和（战国）两个时期。
2、春秋著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王。
春秋首霸：齐桓公。
3、春秋争霸的背景：周王室衰微，诸侯争霸。
实质：获取周天子过去政治经济特权。
4、齐桓公称霸的标志：公元前7世纪，齐桓公召开诸侯会盟，周天子派人参加。
5、决定晋文公称霸的战役是：城濮大战，成语：退避三舍6、战国七雄：经过韩、赵、魏三家分晋，和田氏代齐后形成齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦战国七雄。
战国时期著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。
7、齐桓公首霸的原因和作用①齐国是东方的一个大国，盛产鱼盐，经济富庶。
②齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
改革军制，组建了强大的军队，使齐国国富兵强③尊王攘夷，以号令诸侯，提高齐国地位。
作用：齐桓公成为春秋时期第一个霸主，8 想一想，齐晋能迅速强大的共同原因是什么？都通过改革而迅速强大起来，改革的内容都涉及到了内政、生产和军事等方面的内容。
9 长平之战的时间和影响。
从此东方六国再也无力与秦军相抗衡。
为秦统一六国奠定了基础。
第七课：1、铁农具和牛耕的出现（春秋时期），推广（战国）2、使土地利用率和农作物产量有了显著的提高的标志（铁农具和牛耕的推广）3、都江堰修筑的时间（战国时期），地点（岷江中游），修筑人（李冰），作用（防洪灌溉）4、战国时期各国变法的目的（确立封建统治，发展封建经济）5、商鞅变法的背景、时间、内容、意义答：背景：春秋以来，牛耕和铁农具的使用及推广，大量荒田被开垦，出现地主和农民两大阶级。
时间：公元前356年。
内容：国际承认土地私有，允许自由买卖。
奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制，由国君直接派官吏治理。
影响：商鞅变法，是秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
为后来统一全国奠定了基础。
6 商鞅变法是否成功，为什么？成功了，一场变法成功与否在于变法的目的达到了没有，商鞅虽死，但是变法的目的达到了，经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
所以商鞅变法成功了。
7、商鞅变法为什么会获得成功？对今天的发展有和指导意义？答：原因：商鞅变法顺应封建制度发展的历史趋势，制定了行之有效的措施。
在变法中，商鞅敢于同旧势力做斗争。
变法得到了秦孝公的支持。
指导意义：改革是推动社会进步的动力，只有改革国家才能富强，我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革勇于创新。
第八课：1、我国有文字可考的历史从（商朝）开始。
2、文字的演变过程：商朝甲骨文—商周的金文—西周的大篆3、历法：夏朝—夏历；商朝—逐步完善；战国—24节气4、战国末期屈原是世界文化名人，著作《离骚》。
5、列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想。
春秋时期：①孔子：儒家学派创始人，主要思想：提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。
教育方面成就：创办私学，广收门徒。
由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论。
②老子：发家学派创始人，主要思想：认为一切事物都是有对立面的，如难易，大小等，对立的双方可以相互转化。
③孙武：兵家创始人，是杰出军事家，著作《孙子兵法》。
战国时期：①墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义战争。
②儒家：代表人是孟子，主张：提出“春秋无义战”，反对一切战争。
要求统治者“仁政治国”，轻徭薄赋。
③道家：代表人是庄子，主张：“无为而治”，治理国家要顺其自然。
④法家：代表人是韩非，主张：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。
深受秦国国君赏识。
6、诸子百家的学说中那些积极地东西值得我们现代社会吸收和利用？答：孔子“仁”的学说，和孟子的“仁政”；孔子关于教育的主张；老子认为一切食物都有对立面，对立双方可以相互转化；墨子的“兼爱非攻”韩非的法治思想都值得现代社会吸收和借鉴。
第十课：1 秦灭六国的时间：公元前230年—公元前221年2 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是：秦朝，定都：咸阳。
3 秦统一以后，在政治上采取的措施：封建专制主义中央集权制度。
4 秦统一以后，统一使用的货币是：圆形方孔钱。
5 统一文字：小篆，后来又推广隶书。
6 焚书坑儒的目的：加强思想控制，保留的书：医药、占卜、种植方面的书。
7 秦长城的起止点：西起临洮，东到辽东。
修筑的目的：低于匈奴。
8 兴修灵渠的作用：沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。
9 秦朝疆域：东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
10 秦统一后，采取了那些巩固统一的措施？答：①政治上：创立了一套封建专制主义中央集权制度，②经济上：统一货币、度、量、衡。
③文化上：统一文字。
④思想上：焚书坑儒。
⑤国防军事上：北击匈奴，修筑长城，开发南疆，开凿灵渠。
11谈一谈秦朝在国家历史上起了什么重要作用？答：1）结束了诸侯割据的局面，开创了统一的新局面。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
3）秦统一了文字货币度量衡。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代建筑。
第十一课：1秦朝暴政的表现：1）繁重的徭役2）沉重的赋税3）刑罚严酷4）秦二世的残暴统治2 秦末农民起义时间：公元前209年，地点：大泽乡，人物：陈胜吴广，意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3 秦末农民战争爆发的原因：根本原因：秦的暴政，直接原因：大泽乡遇雨误期当斩。
4 巨鹿之战的时间：公元前207年，地点：巨鹿，影响：对推翻秦朝统治起了据定性作用。