课题四：《社会保障基金与管理》教案
社会保障基金管理课程教学大纲
《社会保障基金管理》课程教学大纲（2004年制订，2006年修订）课程编号：英文名： Administration of Social Insurance Funds课程类别：专业主干课适用专业：劳动与社会保障专业前置课：社会保障概论管理学保险学财政学后置课：社会保障精算社会保障理论前沿中国社会保障制度与实务学分：3学分课时：54课时主讲老师：陆解芬曹信邦秦建国等选定教材：林义.社会保险基金管理[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2002课程概述：社会保障基金管理是20世纪90年代以来国际社会保障领域备受关注的重要前沿课题，它是研究社会保障基金的征缴、保管、投资运营、保值增值管理、监管等运行机制、制度规范及其规律的一门新兴的、综合性、边缘性管理科学。
主要介绍社会保障基金与基金管理的若干基本理论；基金管理模式；基金投资运营；社会保障基金与国家财政及金融市场的互动效应；社会保障基金的监管。
教学目的：通过该课程的学习，使学生了解社会保障基金管理的基本理论、基本原理、主要方法与技术，以及国内外社会保障基金管理的新发展和新动态，并能结合我国实际，力求探索和建立我国的社会保障基金管理的系统理论和决策与分析。
教学方法：本课程可采用教师课堂讲解与提供案例分析和讨论相结合的教学方法，在管理学理论的基础上，综合运用经济、政治、社会、法律、人口、财政、金融等现代经济管理学各学科知识，结合实际，同时充分运用国外先进的管理技术与方法，如现代资产负债管理方法、现代资产组合理论、证券指数化理论与方法、风险分析与风险管理理论、金融创新理论等。
各章教学要求及教学要点绪论课时分配：3课时教学要求：通过本章的学习，了解学习社会保障基金管理课程的背景，了解社会保障基金管理的研究对象、研究方法及主要研究内容。
重点是社会保障基金的研究内容。
难点是社会保障基金的研究方法。
教学内容：一、国际社会保障基金管理的新特点二、社会保障基金管理的研究对象三、社会保障基金管理的研究方法四、社会保障基金管理的主要研究内容第一章社会保障基金的基本概念课时分配：3课时教学要求：通过本章的学习，重点掌握社会保障基金的概念、性质、特征与功能；社会保障基金筹集的原则、资金来源、模式与方式。
我国的社会保障制度教案示例(人教版)
我国的社会保障制度教案示例（人教版）第一章：社会保障制度概述一、教学目标1. 让学生了解社会保障制度的定义和基本特征。
2. 使学生掌握我国社会保障制度的主要内容。
3. 培养学生关注社会问题，提高社会责任感。
二、教学内容1. 社会保障制度的定义和基本特征2. 我国社会保障制度的主要内容3. 社会保障制度的重要性和必要性三、教学重点与难点1. 社会保障制度的定义和基本特征2. 我国社会保障制度的主要内容四、教学方法1. 讲授法：讲解社会保障制度的定义、基本特征和主要内容。
2. 案例分析法：分析社会保障制度在实际生活中的应用。
五、教学过程1. 导入：让学生谈谈对社会保障制度的了解和认识。
2. 讲解：详细讲解社会保障制度的定义、基本特征和主要内容。
3. 案例分析：分析社会保障制度在实际生活中的应用，如养老保险、医疗保险等。
4. 讨论：让学生探讨社会保障制度的重要性及其对人民生活的影响。
5. 总结：概括本节课的主要内容，强调社会保障制度的作用和意义。
第二章：我国的社会保障制度体系一、教学目标1. 让学生了解我国社会保障制度体系的构成。
2. 使学生掌握各种社会保障制度的具体内容。
3. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 我国社会保障制度体系的构成2. 各种社会保障制度的具体内容三、教学重点与难点1. 我国社会保障制度体系的构成2. 各种社会保障制度的具体内容四、教学方法1. 讲授法：讲解我国社会保障制度体系的构成和各种社会保障制度的具体内容。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解社会保障制度体系。
五、教学过程1. 导入：让学生谈谈对我国社会保障制度体系的了解。
2. 讲解：详细讲解我国社会保障制度体系的构成和各种社会保障制度的具体内容。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解社会保障制度体系。
4. 讨论：让学生探讨我国社会保障制度体系的优缺点及其改进方向。
5. 总结：概括本节课的主要内容，强调社会保障制度体系的重要性。
社会保障基金、立法与管理PPT课件
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四、社会保障基金的管理
基金管理
目标
原则
管理机构
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四、社会保障基金的管理
基金管理
目标
原则
管理机构
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（一）社会保障基金管理的目标
基金来源 B
筹集原则 A
基金筹集
C 筹集方式
财务管理方式 E
D 分担方式
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（二）社会保障基金的来源
资金来源
国家财政拨款 社会保障费\税 社会筹资
其他来源
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二、 社会保障基金的筹集
基金来源 B
筹集原则 A
基金筹集
C 筹集方式
财务管理方式 E
D 分担方式
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（三）社会保障基金的筹集方式
征税方式
基金来源 B
筹集原则 A
基金筹集
C 筹集方式
财务管理方式 E
D 分担方式
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二、 社会保障基金的筹集
基金来源 B
筹集原则 A
基金筹集
C 筹集方式
财务管理方式 E
D 分担方式
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（一）社会保障基金的筹集原则
确保社会保障制度的正常运行 促进资源的有效配置
原则
协调积累与消费之间的关系
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二、 社会保障基金的筹集
•优点： 以支定收，只需考虑短期
资金平衡，不必承担长期风 险。 •缺点：
当人口年龄结构和劳动力 的年龄结构发生变化或者经 济发生动荡时，会增加现有 人口和劳动力的负担。
社会保障基金管理-教学大纲
《社会保障基金管理》教学大纲课程编号：050133A课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课█专业必修课□专业选修课□学科基础课总学时：48 讲课学时：实验（上机）学时：学分：3适用对象：社会保障专业先修课程：社会保障概论、社会保险、社会保障国际比较一、教学目标《社会保障基金》是本专业学生的必修课，是劳动和社会保障专业人才培养方案的重要课程。
目标1：使学生了解社会保障基金管理的基本机理和运作流程，加深对社会保障基金管理的理解，理论联系实际，提高工作能力。
目标2：使学生掌握社会保障基金的筹资模式，社会保障基金管理的基本内容，基金监管的原理和目标以及基金监管的探索与发展，基金经办风险和基金运行风险的监管，基金监管的方式、手段，阐述内部控制原理等。
目标3：使学生在本课程基础上，将进一步完善本学科知识体系、加深专业理论素养，为毕业论文和工作实践奠定扎实的理论基础。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（一）教学内容第一章，社会保障基金：介绍社会保障基金的概念与功能、种类，社会保障基金的筹集和来源。
第二章，社会保障基金管理：介绍社会保障基金管理的含义与特点、国际社会保障基金管理的类型及其特点，以及我国的社会保障基金管理状况。
第三章，社会保障基金的筹集与支付管理：介绍各项社会保障基金的筹集模式、我国社会保障基金的征缴。
介绍社会保障基金制度的概念与范围、我国社会保障基金各项目的支付与使用、提出完善我国社会保障基金支出的政策建议。
第四章，社会保障基金与资本市场：分析和评价社会保障基金投资工具；论述社会保障基金投资与资本市场的关系；介绍我国的资本市场与社会保障基金投资运营状况。
第五章，社会保障基金财务：介绍社会保障基金财务管理的内容及原则，介绍社会保障基金会计制度、财务制度、统计制度，及我国社会保障基金财务法律制度建设。
第六章，我国社会保障基金的投资运营:介绍社会保障基金投资运营的基本概念与原则、投资工具及组合、国外社会保障基金投资运营，我国社会报信基金投资运营管理现状。
【VIP专享】《社会保障基金管理》教学大纲(社保)
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小
社会保障基金管理精品教案1
社会保障基金管理精品教案1社会保障基金管理第一章社会保障基金概述第一节社会保障概述一、问题的提出社会保障制度是国家通过再分配手段，为达到社会稳定而实行的一种正式制定安排。
社会保障制度既是一种社会制度又是一种经济制度。
而社会保障基金是社会保障制度的物质基础，一个良好的社会保障基金管理模式成为了社会保障制度能否顺畅运行的关键。
随着社会保障制度的建立和完善，社会保障所涵盖的人数和资金规模在不断的扩大，所以对于社会保障基金的管理就显得尤为重要。
在社会保障基金中，社会保险基金规模最大，其次是补充保险基金，而福利基金的规模和管理模式都与社会保险有较大的差异。
所以社会保险基金管理逐渐成为社会保障基金管理的重中之重。
二、社会保障基金的定义关于社会保障基金的定义，国内学者有着不同的表述，但是通过归纳，我们可以发现定义当中的共同特点：（1）国家法定性。
社会保障基金是根据法律建立起来的，通过法律来明确规定基金的性质、是干什么用的，来源、筹集、运营、以及监督管理。
（2）强制性。
是依靠法律手段才能得到保证，通过法律来强制规定企业和职工个人的缴费标准以及享受保障的权利。
（3）专款专用原则。
在社会保障基金里，具体还有很多分类，按照社会成员遇到的不同社会问题提供不同的物质保障，保障公民的基本生活需要。
社会保障基金是国家政府根据实行的社会保障制度，依据现行法律法规筹集的用于社会保障事业的一项法定的专门资金。
三、社会保障基金的特点强制性。
社会保障基金是国家通过法律法规强制筹集、管理和使用的，他的运用受到法律法规的规范和限制。
凡是属于法律规定范围内应该参加社会保障制度的人必须无条件参加。
互济性。
主要指社会保障基金是国民收入再分配的一种形式。
这种互济性体现出有些人收益大于贡献，有些人的贡献大于收益。
积累性。
在采取完全积累或部分积累制的情况下，社会保障缴费到社会保障支出之间有一段时间差，这就从根本上要求社会保障基金管理机构能够在基金积累形成的过程中进行合理的投资组合管理，实现基金的安全运营、有效投资和保值增值。
社会保障第四章社会保障基金与管理
社会保障基金具有强制性、专项 性、互助性和安全性等特点，旨 在保障公民的基本生活权益，促 进社会公平和稳定。
社会保障基金的来源与用途
来源
社会保障基金的来源主要包括用人单 位缴费、个人缴费、政府财政补贴以 及投资收益等。
用途
社会保障基金主要用于支付养老保险、 医疗保险、失业保险、工伤保险等各 类社会保障待遇，以及提供其他社会 保障服务，如社会救助、社会福利等。
社会保障基金的风险管理
市场风险
由于市场波动导致投资收 益不稳定的风险。
信用风险
由于债务人违约导致无法 按时收回本金和利息的风 险。
流动性风险
由于市场交易不活跃或资 金不足导致无法及时卖出 资产的风险。
社会保障基金的风险管理
要点一
操作风险
由于内部管理和控制不当导致损失的风险。
要点二
为应对这些风险，社会保障基金 应采取多种措施进行风险管理…
长期价值投资
越来越多的社会保障基金开始注重长期价值投资，以获取持续、稳定的回报。
环境、社会和治理（ESG）因素整合
随着可持续发展理念的普及，越来越多的社会保障基金开始将ESG因素纳入投资决策中， 以实现社会和环境效益。
社会保障基金面临的挑战
低利率环境
01
在低利率环境下，社会保障基金的收益面临压力，需要寻找更
比较评估
过程评估
将不同地区、不同类型的社会保障基金进 行横向比较，以发现其在绩效方面的优势 和不足。
对社会保障基金的运作过程进行实时监测 和评估，及时发现和纠正存在的问题，确 保基金的合规运作。
社会保障基金的绩效评估指标
财务状况指标
包括基金规模、资产总额、 负债总额、净资产等指标， 反映社会保障基金的财务状 况和偿付能力。
社会保险基金管理与监督2005年版课程设计
社会保险基金管理与监督2005年版课程设计一、课程设计背景和目的1.1 课程设计背景社会保险基金是国家为维护社会和谐、保障人民权益而设立的重要保障机制之一。
社保基金管理与监督工作作为维护基金安全、保障基金投资运营效益的关键环节，在国家经济社会发展中具有重要作用。
1.2 课程设计目的本课程设计旨在通过理论学习和实际应用相结合，培养学生的社保基金管理和监督能力，提高其维护基金安全、保障基金投资运营效益的能力。
二、课程设计内容和要求2.1 课程设计内容1.社保基金管理与监督的概念和意义；2.社保基金投资管理制度和法律法规；3.社保基金投资运营的基本流程和方法；4.社保基金管理和监督工作中应注意的问题及其解决办法。
2.2 课程设计要求1.学生需要通过阅读相关文献资料，掌握社保基金管理与监督的基本概念、意义和相关法规；2.学生需要根据所学理论知识，结合实际案例，进行社保基金投资运营的实际操作；3.学生需要通过小组讨论和演练，掌握解决社保基金管理和监督工作中出现的问题的方法和技巧。
三、课程设计实施方式3.1 课程设计实施步骤1.分组阅读相关文献资料，讨论并制定研究计划；2.进行社保基金投资运营实际操作和案例分析；3.进行小组讨论和演练，掌握解决社保基金管理和监督工作中出现的问题的方法和技巧；4.撰写课程设计报告。
3.2 课程设计实施要点1.学生需要参加研究组的组织和带领下进行阅读和讨论；2.学生需要严格按照实验室安全操作规程进行社保基金投资运营实际操作；3.学生需要按照要求编写课程设计报告。
四、课程设计评价方式4.1 课程设计评价标准1.课程设计报告的书写质量；2.社保基金投资运营实际操作成果；3.小组讨论和演练表现。
4.2 课程设计评价方法1.课程指导教师负责考核；2.提供相应的评分表格；3.考试和阅卷两种方式相结合。
五、参考文献1.《社会保险基金管理与监督》；2.《社会保险基金投资管理制度》；3.《社会保险基金法》。
《社会保障基金管理》课程教学大纲
《社会保障基金管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：社会保障基金管理英文名称：Management of Social Security Funds课程类别：专业必修课学时：48学分：3适用对象: 劳动与社会保障专业大三本科生考核方式：考试先修课程：社会保障概论、社会保险理论与实务、劳动经济学、社会政策分析二、课程简介《社会保障基金管理》是劳动与社会保障专业的一门专业基础课程。
作为一个极为复杂的社会系统工程，社会保障基金管理涉及亿万民众的切身利益和社会稳定大局。
社会保障基金是社会保障制度的物质基础和实现其社会政策的核心条件，社会保障基金的安全、有效运营和保值增值是社会保障制度成败的关键。
社会保障基金管理是20世纪90年代以来国际社会保障领域备受关注的重要前沿课题，它是研究社会保障基金的征缴、保管、投资运营、保值增值、监管等的运行机制、制度规范及其规律的一门新兴的、综合性的、边缘性管理学科。
社会保障基金管理是为保障劳动者的基本生活，根据国家和个人的经济承受能力而开展的基金筹集、待遇支付、基金保值增值的行为和过程。
“Social Security Fund Management”is a professional basic course of labor and Social Security Specialty. As an extremely complex social systems engineering, the management of Social Security Fund involves the vital interests of hundreds of millions of people and the overall situation of social stability. The Social Security Fund is the material foundation of the social security system and the core condition of realizing its social policy. The safety, effective operation and value-keeping and increment of the social security fund are the key to the success of the social security system. Since the 1990s, the management ofthe Social Security Fund has been an important front topic in the field of international social security, it is a new, comprehensive and marginal management discipline to study the operation mechanism, system standard and Law of Social Security Fund collection, storage, investment and operation, value preservation and increment, supervision and so on. The Management of Social Security Fund is the behavior and process of fund raising, treatment and payment, fund maintaining and increasing in value in order to guarantee the basic life of workers and according to the economic bearing capacity of the state and individuals.三、课程性质与教学目的《社会保障基金管理》课程的教学目的是：使学生了解社会保障基金管理的基本理论、基本原理、主要方法与技术，深刻理解国内外社会保障基金管理的现行制度以及未来发展的趋势，并能结合我国实际，力求探索和建立我国的社会保障基金管理的系统理论和决策与分析；使学生基本具备用保障基金管理的系统理论来决策与分析社会保障问题的专业素质，并努力培育学生对于现行政策的正确认知能力，以及为我国社会保障事业而努力奋斗的职业精神。
社会保险基金管理课程教学大纲
《社会保险基金管理》课程教学大纲课程名称：社会保险基金管理/ Administration of Social Insurance Funds课程代码：030614学时：48 学分：3 讲课学时：48 考核方式：考试先修课程：社会学适用专业：公用事业管理专业开课院系：社会科学部公共管理系教材：万解秋．《社会保障基金投资运营研究》．中国金融出版社．2003主要参考书：詹伟哉．《社会保险基金财务研究》．武汉大学出版社． 2003齐海鹏、刘明慧、付伯颖．《社会保障基金管理研究》．东北财经大学出版社．2002万解秋．《社会保障基金投资运营研究》．中国金融出版社．2003一、课程的性质和任务社会保险基金管理是研究社会保险基金的征缴、保管、投资营运、保值增值、监管等制度规范及其规律的一门新兴的、综合性、边缘性管理科学，是劳动与社会保障专业的核心主干课程。
开设该课程的目的在于提高劳动与社会保障专业学生的基本理论和知识，掌握基金管理的主要技术和方法。
社会保险基金管理课程的任务有：研究社会保险基金管理的法律及制度规范；；研究社会保险基金管理过程中必然体现同国家经济运行与经济制度、财政预算管理、金融管理与金融市场的诸多复杂关系，揭示出社会保险基金管理的运行规律和制度约束条件；研究社会保险基金管理的社会政策目的性。
二、教学内容和基本要求第一章社会保险基金的基本概念教学要求：本章要求理解社会保险基金的概念、性质和特点；社会保险基金的内涵；社会保险基金的种类及其社会保险基金分类的方法。
掌握社会保险基金的功能及社会保险基金筹集的原则等。
教学内容：1．社会保险基金的概念、性质和特点社会保险与社会保险基金的概念；社会保险基金的性质；社会保险基金的内涵；社会保险基金的特点。
2．社会保险基金的基本功能和具体功能3．社会保险基金的种类社会保险基金分类的方法；社会保险基金的具体分类。
4．社会保险基金的筹集社会保险基金筹集的含义与意义；社会保险基金筹集的原则；社会保险基金的来源；社会保险筹资的具体形式及其选择：开征社会保险税与社会保险统筹缴费。
PDF版课件_第四章 社会保障基金与管理
四、社会保障基金的支付原则
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
• 公 正 性 原 则
• 风 险 覆 盖 原 则
• 相 关 性 原 则
五、社会保障基金的支付
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
• 支付条件：
指的是一系列要素的组合，满足要素的组合的社会成 员有资格获得相关社会保障项目待遇的给付。
部 分 积 累 制
基 金 积 累 制
现 收 现 付 制
• • •
现收现付制——近期横向收付平衡
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
•
内涵：利用目前
投保人缴纳的保险费为 现在的保险受益人支付 保险金，完全靠当前的 收入满足当前的支出， 以支定收，略有节余
• 优点： 以支定收，只需考虑短 期资金平衡，不必承 担长期风险。 • 缺点： 当人口年龄结构和劳动 力的年龄结构发生变 化或者经济发生动荡 时，会增加现有人口 和劳动力的负担。
社保基金筹资形式
统筹缴费
社会保障税
预算基金账户
社会保障“费改税”？
0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011
为了解决社会保障资金的来源与收缴问题，有学者提 出了开征社会保障税来解决这一难题。原因如下： • 社会保障基金筹集费改税的社会环境逐渐成熟； • 税源基础基本具备 • 开征社会保障税符合税收效率原则
3000 2500 2000 1500 1000 500 0 1998年 2000年 2002年 2004年 养老保险 失业保险 医疗保险 工伤保险
社会保障基金的作用
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社会保障教程课程设计
社会保障教程课程设计一、课程简介本课程旨在介绍社会保障的概念、历史、主要内容及其实践经验，探讨我国社会保障制度的建设和改革，帮助学生全面理解和掌握社会保障相关知识。
二、教学目标1.掌握社会保障基础知识，理解社会保障的重要性；2.了解我国社会保障制度的发展历程、主要内容和政策调整；3.熟悉社会保障行政管理、基金管理和服务机构的职能；4.分析和研究社会保障制度中存在的问题及其改进方向；5.发掘和了解社会保障行业的就业前景和发展趋势。
三、教学内容及进度安排课时教学内容时间第一周社会保障概述及历史2学时第二周社会保障制度基本框架和政策2学时第三周社会保障行政管理和服务体系2学时第四周社会保障基金管理2学时第五周社会保障制度中存在的问题及改进方向2学时第六周社会保障行业的就业前景2学时四、教学方法本课程主要采用讲授、案例分析和小组讨论等方法，注重理论与实践的结合，注重培养学生的分析、研究和创新能力。
五、教学要求1.授课教师要熟悉社会保障的相关知识，注重桥梁作用，能有效引导学生思考；2.督导教师要充分了解学生的学习情况，注重个性化指导；3.学生要认真听讲，积极参与课堂互动，合理利用教材、参考书、课件等学习资源；4.学生需要自主阅读相关文献，加强与实际联系，完善研究论文。
六、考核方式该课目前采取闭卷笔试和课堂表现两种形式进行考核。
1.闭卷笔试：80分，主要考察知识掌握情况；2.课堂表现：20分，主要考察学生的听课和互动情况。
七、参考教材1.《社会保障概论》，天津大学出版社；2.《社会保障法》、《社会保险条例》、《基本医疗保险条例》、《失业保险条例》、《职工工伤保险条例》等相关法律法规、政策文件；3.相关学术论文和案例分析。
社会保障 教案
社会保障教案教案标题：了解社会保障：确保公平和可持续发展教学目标：1. 了解社会保障的概念和重要性。
2. 掌握社会保障的基本原则和内容。
3. 讨论社会保障对个人和社会的影响。
4. 分析社会保障制度的可持续发展问题。
5. 培养学生的社会责任感和关注社会公平的意识。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿。
2. 社会保障相关的案例和数据。
3. 学生小组讨论的活动材料。
4. 板书或投影仪。
教学过程：引入（10分钟）：1. 利用一个引人入胜的故事、图片或视频来引起学生对社会保障的兴趣。
2. 引导学生思考并分享他们对社会保障的初步了解和看法。
知识讲解（20分钟）：1. 使用PowerPoint演示文稿向学生介绍社会保障的定义和重要性。
2. 解释社会保障的基本原则，如公平、可持续性和保障。
3. 分析社会保障的主要内容，如养老保险、医疗保险、失业保险等。
4. 提供实际案例和数据，以加深学生对社会保障的理解。
小组讨论（15分钟）：1. 将学生分成小组，让他们讨论社会保障对个人和社会的影响。
2. 引导学生思考社会保障对弱势群体的重要性，并让他们分享他们的观点和观察。
案例分析（15分钟）：1. 提供一些社会保障制度可持续发展的案例，如养老金危机、医疗费用上涨等。
2. 引导学生分析这些问题的原因和可能的解决方案。
3. 鼓励学生提出自己的观点和建议。
总结（10分钟）：1. 概述社会保障的重要性和挑战。
2. 强调学生的社会责任感和关注社会公平的意识。
3. 鼓励学生积极参与社会事务，为社会保障的改进和可持续发展做出贡献。
作业：要求学生撰写一篇关于社会保障的短文，包括对社会保障的理解、个人观点和对可持续发展的建议。
评估：1. 观察学生在小组讨论和案例分析中的参与程度和表现。
2. 评估学生的作业，包括对社会保障概念的理解和对可持续发展的思考。
拓展活动：1. 鼓励学生进行更深入的研究，了解其他国家的社会保障制度。
2. 组织学生进行社会实践活动，如参观社会保障机构或参与相关志愿者活动。
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二、社会保障基金的筹集原则
1.收支平衡，确保制度正常运行；
2.合理负担，维持适度待遇水平；
3.综合平衡，支撑经济社会全面发展。
三、社会保障基金的筹集模式
（一）现收现付式——近期横向收付平衡
现收现付式是完全依赖本期的收入满足本期的支出，以支定收，略有结余。它是一种以近期横向收付平衡原则为指导的基金收付模式。★它的优点是收支关系简单清楚，管理方便，制度易建，给付及时，五资金贬值风险和通货膨胀之忧，没有资金保值增值压力。★它的缺点是难以应对人口老龄化的挑战。★现收现付是一代人供养一代人的制度，其供养水平直接受两代人人口比例关系的影响。
（二）原则
1.法制性原则；2.公开、公正与效率原则；3.集中管理与分类管理相结合的原则；4.行政管理与业务管理相分离的原则。
（三）内容
1.行政管理；2.基金管理；3.对象管理
二、社会保障管理体制
（一）管理机构的类型
决策机构、执行机构、监督机构
（二）社会保障管理方式
集权制管理（新加坡和英国）、分权制管理（德国）、统分结合管理（美国和日本）
课题四
社会保障基金与管理
课型
新授课教学目标ຫໍສະໝຸດ 1.了解社会保障资金的含义和社会保障管理的相关概念。
2.掌握社会保障资金的特点以及社会保障管理的原则、内容。
3.重点掌握社会保障资金的筹集模式、筹集原则以及社会保障管理的发展趋势。
4.能够运用社会保障基金与管理的相关知识分析中国现实存在的问题。
教学重点
社会保障资金筹集模式、筹集原则和社会保障管理的原则及内容
教学方法
讲授法，练习法
教学内容
第一节社会保障基金及其筹集模式
一、社会保障基金的特点及作用
（一）社会保障基金的含义及特点
1.含义：社会保障基金是根据国家有关法律、法规和政策的规定，为实施社会保障制度而建立起来、专款专用的资金。它是国家为保障劳动者和公民的基本生存权利而建立的物质保障。
2.特点：强制性、储备性、互济性、
（3）社会救济基金分为贫困救济基金、扶贫基金、救灾基金等。
（4）社会优抚基金主要用于军人退休生活保障、退伍军人就业安置等。
2.按基金调剂的范围分：社会统筹基金和个人账户基金。
3.按运营管理方式分：财政性基金、市场信托管理基金和公积金。
（三）社会保障基金的作用
1.为社会保障制度的实施提供资金支持以维护社会稳定；
四、社会保障基金的支付原则
相关性原则、风险覆盖原则、公正性原则
五、社会保障基金的支付条件
当社会成员满足一定的法定资格条件时才能够给付。如养老保险金的支付条件：年龄、工龄、缴费年限。
六、社会保障基金的支付标准
工资比例制和均一制。
第三节社会保障基金的投资运营
一、重要性；二、原则
三、社会保障基金的投资方向与工具
（二）社会保障基金的构成
1.按功能分：社会保险基金、社会福利基金、社会救济基金、社会优抚基金
（1）社会保险基金分为养老保险基金、失业保险基金、医疗保险基金、工伤保险基金和生育保险基金等五类。
（2）社会福利基金分为老年人福利基金、残疾人福利基金、妇女儿童福利基金、教育福利基金、住宅福利基金和职工福利基金。
（二）完全积累式——远期纵向收付平衡
完全积累式是未来用于支付保障待遇的基金为投保人在整个缴费期间的缴费额及其储备基金的投资收益，也就是通过一定的积累来满足个人未来的保障需求。
它是一种以远期纵向收付平衡原则为指导的基金管理方式。★它的特点是社会保障缴费率在较长时间内保持相对稳定；筹资见效快，当年收入大于支出部分自动形成储备基金，可以由有关管理局通过投资活动予以保值增值。★它的优点是能够预防人口老龄化的冲击，使基金的筹集与经济条件相联系，权利与义务关系紧密。★它的缺点是固定的费（税）率标准难以适应经济的发展变化，通货膨胀导致基金贬值风险的客观存在，又使资金的保值增值压力倍增等。
国债、银行存款、有价证券、贷款、新股认购、基础设施投资、国际投资、投资基金等。
第四节社会保障管理体系与内容
一、社会保障管理的含义、原则和内容
（一）含义
社会保障管理是指为了实现社会保障目标，由国家和政府成立专门的社会保障机构，组织社会保障的专业人员，对各项社会保障事务进行计划、组织、协调、控制和监督的过程。
（一）国家财政资助；（二）用人单位缴纳；（三）劳动者个人缴纳。
二、社会保障基金的征收形式
（一）征税形式；（二）征费形式；（三）自由筹集形式。
三、社会保障费（税）的提取
（一）社会保障费（税）提取的原则
1.收支平衡原则；2.略有结余原则；3.适度调整原则。
（二）社会保障费（税）的确定方式
1.统一费率制；2.单向费率制；3.分类费率制。
三、社会保障管理发展趋势
社会化、法制化、系统化
复习思考题
1.社会保障基金的含义和特点是什么？
2.社会保障基金的筹集应遵循哪些原则？
3.社会保障基金的筹集模式有哪些？他们各有什么特点和优缺点？
4.社会保障管理有哪些方式？社会保障管理的发展趋势是什么？
（三）部分积累式
部分积累式是将现收现付式和基金积累式实行有机结合，将社会保障基金的收支分成两个部分，一部分现收现付，另一部分积累。
四、影响社会保障基金筹集模式选择的因素
1.经济发展水平；2.经济发展的稳定程度；3.人口年龄结构变化；4.资本市场的成熟度与投资渠道的多样化
第二节社会保障基金的收付管理
一、社会保障基金的来源与分担方式