持续默读
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读近年来，英语教育已成为我国教育体系中不可或缺的一部分。
随着全球化的不断深入，学习英语已经成为人们日常生活中的重要组成部分。
而英语阅读作为英语学习的重要环节，对于提高学生的语言水平和阅读能力具有重要作用。
初中生处于英语学习的关键阶段，如何促进他们的英语阅读能力成为了教育工作者和家长们关注的焦点。
在这样的背景下，开展持续默读成为了一种有效的方法，可以促进初中生英语阅读的提高。
持续默读是指在一段时间内（比如1-2个月）持续不间断地进行默读。
通过长时间的持续默读，学生可以逐渐提高阅读的速度和准确性，提高理解力和记忆力，增加词汇量，培养良好的阅读习惯。
开展持续默读对于促进初中生英语阅读能力的提高有着积极的意义。
持续默读有助于提高阅读速度和准确性。
通过不间断地进行默读，学生可以练习快速理解和处理信息的能力，提高阅读速度和准确性。
这些都是阅读能力中的重要组成部分，对于提高学生的英语阅读水平具有非常重要的意义。
持续默读有助于提高理解力和记忆力。
长时间的持续默读可以加深学生对文章或课文的理解，帮助他们更好地记忆和掌握文章内容。
同时也可以帮助学生更好地理解和运用文中的语法、词汇和表达方式，从而提高他们的英语语言能力。
持续默读还可以增加学生的词汇量。
通过长时间的持续默读，学生可以接触到更多不同主题和不同类型的文章和课文，从而拓展自己的词汇量，提高自己的词汇水平。
这对于学生的语言表达能力和语言应用能力有着重要的影响。
持续默读可以培养学生良好的阅读习惯。
长期坚持持续默读可以帮助学生养成阅读的习惯和乐趣，激发学生对英语阅读的兴趣，从而更加主动地进行英语阅读锻炼。
如此看来，开展持续默读可以有效地促进初中生英语阅读的提高。
那么，我们应如何系统地进行持续默读呢？以下是一些可行的方法和建议。
选择适合学生的材料。
在进行持续默读时，应该选择适合学生水平和兴趣的材料，比如课本、小说、报纸等。
这样可以更好地激发学生的阅读兴趣，更加有利于学生的完整参与。
持续默读在小学英语教学中的实践研究
持续默读在小学英语教学中的实践研究
一、持续默读的理论基础
持续默读是指学生在一定时间内持续不间断地进行默读的活动。
持续默读不仅可以帮助学生提高阅读速度和阅读理解能力，还能增加学生的词汇量和语言表达能力。
根据心理学和教育学的相关理论，持续默读可以帮助学生提高注意力集中和记忆能力，促进大脑的发育和语言能力的提高。
持续默读被认为是一种有效的学习方法，尤其对于学习外语的学生有着积极的影响。
二、小学英语教学中的实际应用情况
在小学英语教学中，很少有教师采用持续默读的教学方法。
通常教师更倾向于采用课堂互动、问答等方式来进行英语教学，而忽视了默读在英语学习中的重要性。
在我校开展的实践研究中，我们进行了一项调研，发现绝大多数的小学英语教师对于持续默读的认识较为模糊，甚至存在一些误解，认为持续默读会使学生产生倦怠和厌烦情绪，并不能达到预期的效果。
这种认识的存在导致了小学英语教学中持续默读的应用受到了限制。
三、持续默读在小学英语教学中的实践研究
为了探讨持续默读在小学英语教学中的实际效果，我们进行了一项实践研究。
我们选择了一所小学的两个英语班级作为实验对象，分别对其中一个班级进行了持续默读的教学实践，另一个班级继续采用常规的教学方法。
在持续默读的教学实践中，我们将每堂课的朗读环节延长到10分钟，并要求学生在课后坚持进行每日30分钟的持续默读。
在实践过程中，我们通过课堂观察和学生问卷调查等方式收集数据，以评估持续默读对学生英语学习的影响。
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读持续默读是什么？持续默读是指通过一段时间内不间断地默读方法来帮助学生提高语文和英语阅读能力。
它可以促进学生的注意力、记忆力和理解能力，帮助学生更好地学习和运用所学习的知识。
持续默读的好处1.帮助提高阅读理解能力：持续默读可以使学生集中注意力，吸收更多的信息并加深对阅读材料的理解。
2.提高阅读速度：通过持续默读，学生可以提高阅读速度，更有效地理解所读材料。
3.增强记忆力：持续默读可以帮助学生更好地记住所学内容，提高记忆力。
4.促进自我学习：通过持续默读，学生可以更好地控制自己的学习节奏和学习方法，促进自我学习和自我提高。
如何进行持续默读？1.选择适合自己的阅读材料：为了提高学生的英语阅读能力，建议选择一些适合自己的阅读材料。
首先，选择的书籍应该是学生感兴趣的，这样他们就会更愿意花时间来阅读。
此外，书的难度也应适中，既不太难也不太简单，让学生可以轻松理解。
2.选择适当的时间：进行持续默读并不需要太多时间，只需选择一天中适合自己的时间段，比如晚上睡觉前默读30分钟，或在上下学路上默读等。
3.集中注意力：持续默读时，学生应尽量不分心，让自己专注于阅读，以便更好地理解所学内容。
4.使用默读技巧：学生应使用默读技巧，比如通过侧耳听不同的语调来提高语音的听力能力。
总之，持续默读是一种非常有效的方法，可以帮助初中生提高阅读能力和语言理解能力，帮助他们更好地掌握英语，进而提高他们的学习成绩。
在促进初中英语阅读方面，学校和家长应给予更多的支持和帮助，培养孩子的自学能力，提高他们的英语阅读能力，帮助他们走向一个更加美好的未来。
走进”持续默读“
英语组 刘艳萍
什么是“持续默读”？
“持续默读”（SSR）最主要的目的就是 激发孩子为了愉悦而去自主阅读。 《朗读手册》的作者，吉姆崔利斯这样 描述“持续默读”：随手拿起一本书， 一张报纸或是一本杂志，好好享受阅读 的快乐吧！不必受提问，做评估或写报 告的干扰，纯粹为了快乐而阅读。
彭懿先生的书
“持续默读”对于学习英语有用 吗？
英语学习在中国的现状 对于所有的学科都有用。阅读是一种能 力，培养了学生的理解力，思维力，创 造力，专注力。一旦掌握了阅读的要领， 无疑会让自己的学习能力上升一个台阶， 做重要的是为自主的终身学习打下坚实 的基础。
“持续默读”在课上不浪费时间 吗？
“持续默读” 概念的几个条件
DEAR（抛开一切，专心阅读 DIRT（每天的个人阅读时间） SQUIRT（持续不受干扰的阅读 时间） FVR（自发性自
SSR基于一个简单的原则：阅读是一种技 巧——你使用得越多，就越能更好地掌 握它。 老师或家长每天读书给他们听；他们每 天都以阅读为乐。
SSR是怎样帮助孩子培养自发 的阅读呢？
第一：SSR是让一个人读得时间够长，范围 够广，以使阅读变成一种自发性的行为。 第二：SSR可能不会立即就改变学生的阅读 技巧，但可以使学生对图书馆，自主阅读， 指定阅读及阅读的重要性等的态度产生正面 的转变。 第三：SSR可能是学生最重要的词汇积累方 式，其重要性甚至超过他们在基本的教科书 或日常口语中的词汇学习。
“持续默读”一定会成功吗？
SSR失败的主要原因： 第一：老师只监督学生，而没有一起阅 读。 第二：教室内缺乏足够的SSR读物。
试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用
试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用一、SSR的定义持续默读(SSR)是一种学生自主选择书籍进行阅读，并在课堂或特定时间进行默读的教学活动。
在SSR中，学生可以根据自己的兴趣和能力自主选择阅读的书籍，而且在默读过程中不需要进行答题或者进行测试，只需默读完成即可。
SSR注重培养学生自主阅读的兴趣和习惯，帮助学生建立良好的英语阅读习惯和阅读技能。
二、SSR对学生英语阅读习惯的作用1.培养学生阅读兴趣SSR注重学生自主选择阅读材料，充分尊重学生的阅读兴趣和个性。
学生可以选择符合自己阅读水平和兴趣的英语书籍，从而增加学生对英语阅读的兴趣和动力。
持续默读的过程中，学生会逐渐形成对阅读的积极态度，并愿意主动去接触和阅读英语书籍。
2.提高学生阅读能力持续默读不仅能培养学生的阅读兴趣，还能在提高学生的阅读能力方面起到重要作用。
通过持续默读，学生可以增加对英语词汇、语法、阅读理解等方面的积累和掌握，提高学生的阅读速度和理解能力。
这对学生的英语学习水平和成绩提升有着积极的影响。
3.促进学生阅读习惯的形成三、SSR在初中英语教学中的应用1.创设良好的阅读氛围在初中英语教学中，教师可以通过布置SSR时间，创设良好的阅读氛围。
让学生在课余时间或者特定时间进行自主选择书籍进行持续默读，为学生提供良好的阅读环境和条件。
通过持续默读的方式，教师可以帮助学生养成良好的英语阅读习惯。
定期组织学生进行持续默读，让学生形成持续阅读的习惯，促进学生对英语书籍的浏览和阅读。
4.对学生的英语阅读能力进行指导和帮助教师可以在学生进行持续默读的过程中，对学生的英语阅读能力进行指导和帮助。
通过对学生的阅读进行监督和指导，帮助学生解决在阅读过程中遇到的问题，提高学生的阅读能力和学习效果。
持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯有着重要的作用。
通过SSR的实施，可以培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，促进学生阅读习惯的形成，为学生的英语学习和全面发展打下坚实的基础。
试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用
试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用导言：一、SSR的定义和特点SSR的特点主要包括：自主选择阅读材料、静默阅读、不作书面报告。
这些特点使得SSR成为一种非常适合初中学生进行英语阅读的方式。
下面将从SSR的作用入手，探讨其对初中学生英语阅读习惯的积极影响。
二、SSR对初中学生英语阅读习惯的作用1. 提高阅读兴趣SSR能够激发学生对英语阅读的兴趣。
通过自主选择感兴趣的英语书籍进行阅读，学生可以更容易地找到适合自己阅读水平和兴趣爱好的书籍，从而增加阅读的乐趣和动力。
在SSR中，学生可以阅读各种类型的书籍，包括小说、诗歌、科普读物等，这样可以让学生接触到不同类型的英语书籍，扩大阅读的广度和深度，从而提高阅读的兴趣。
2. 增强阅读能力SSR可以有效提高学生的阅读能力。
持续默读可以增加学生的阅读时间，培养学生的持续阅读能力和专注力，让他们能够更好地融入到阅读的状态中。
在持续默读的过程中，学生会逐渐提高阅读速度、识字能力和理解能力，从而增强阅读能力。
研究表明，进行SSR阅读的学生，在阅读能力上有明显的提高，这对于初中学生来说尤为重要。
3. 培养阅读习惯SSR有助于培养学生良好的英语阅读习惯。
通过持续默读，学生会形成定期阅读的习惯，逐渐将阅读纳入日常生活中。
这种习惯不仅有助于提高英语阅读能力，还会使得学生在学习英语的过程中产生一种主动学习的态度，有利于提高学习效率和学习成绩。
4. 提升文化素养SSR有助于提升学生的文化素养。
在SSR中，学生可以接触到各种类型的英语书籍，可以了解不同国家和文化的风土人情，丰富自己的知识储备。
通过阅读文学名著、名人传记等书籍，学生能够增加对英语国家文化的了解和认识，提升自己的文化素养。
三、相关研究案例分析1. 研究案例一某中学在英语课堂中进行了持续默读(SSR)活动，结果显示，学生的英语阅读兴趣明显提高，阅读时间延长，阅读成绩有所提升。
一项针对初中生的SSR实验研究发现，持续默读能够有效提高学生的阅读速度和识字能力，加强他们对英语阅读的投入。
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读
默读是指不出声地读书，以提高阅读理解能力。
持续默读的好处是，它可以帮助学生培养专注力、提高阅读速度、增加词汇量、提高语言理解能力以及增强记忆力。
这对于初中生来说尤为重要，因为他们正处于语言学习的关键阶段。
进行持续默读可以帮助学生培养专注力。
在当今社会，我们面临着各种各样的干扰，如手机、电视等。
这些干扰可能会分散学生的注意力，使其难以集中精力阅读。
通过持续默读，学生将被要求尽可能地专注于阅读材料，将手机等干扰物放在一边，这对他们的专注力培养非常有益。
持续默读还可以提高学生的阅读速度。
对于初中生来说，阅读速度往往是一个问题。
他们可能会花很长时间来阅读一篇文章，这导致他们在考试中不能及时完成阅读题目。
通过持续默读，学生将不断练习阅读并逐渐增加阅读速度，从而在考试中更好地应对阅读理解题目。
持续默读还可以增加学生的词汇量和提高语言理解能力。
英语词汇量对于初中生来说非常重要，因为他们需要用丰富的词汇来表达自己的想法。
通过持续默读，学生将接触更多的英语单词，并且在上下文中理解词汇的含义，从而提高他们的词汇量和语言理解能力。
持续默读还有助于增强学生的记忆力。
默读的过程中，学生需要记住文章中的内容，以便回答问题。
这种记忆训练对于学生的英语学习非常有益，因为英语学习中充斥着大量的记忆工作，如单词的记忆和句子的背诵等。
通过持续默读，学生可以提高他们的记忆能力，并在英语学习中取得更好的成绩。
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读
英语是全球一种广泛使用的语言，掌握英语阅读能力对于初中生来说尤为重要。
因此，开展持续默读能促进初中生英语阅读。
持续默读是指一段时间内，学生们默读一本英语书籍，连续阅读的时间一般在20分钟以上。
持续默读有如下优点：
1. 提高阅读能力
持续默读是一种长时间、高强度的集中注意力的训练方式，能够提高学生的阅读技能，有利于他们在阅读时加深理解和提高阅读速度。
2. 培养英语思维
持续默读能够帮助学生进入英语思维的状态，通过不断接触英语语言环境，慢慢习惯
于英语的表达方式，从而更好地掌握英语。
3. 提高英语口语水平
通过默读，学生能够更好地记忆英语词汇、语法和句型，增强英语口语表达能力。
为了开展持续默读活动，需要做好以下几方面的准备：
1.书籍选择
选择适合初中生的英语书籍，如英语小说、英语故事，等等。
建议每本书读一周左右，然后换一本新的书。
2.阅读环境
需要提供安静、舒适的阅读环境，保证学生不受干扰，集中注意力，提高阅读效果。
3.规定默读时间
规定每周持续默读的时间，建议从20-30分钟开始，逐渐增加，直至一个小时为宜。
4.确定默读要求
确定学生需要完成的默读任务，如每次默读后，要求学生用英文写一篇读后感或是总结，这有助于检测学生的阅读理解能力。
最后，持续默读是一项长期的任务，需要学生和老师的共同努力，一定要坚持下去，
学生会从中受益匪浅。
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读在当今社会，英语已经成为全球通用的语言之一，尤其是对于我国的中学生来说，英语学习更是必不可少。
从实际情况来看，很多初中生都存在着英语阅读能力较差的问题。
为了解决这一问题，开展持续默读成为了一种有效的促进初中生英语阅读的方法。
接下来将着重阐述开展持续默读对初中生英语阅读的重要性，并提出相关的方法和建议。
让我们来看一下持续默读对初中生英语阅读的重要性。
持续默读可以帮助学生建立起一种良好的阅读习惯，促进对英语阅读的兴趣和积极性。
在持续默读的过程中，学生不仅可以增加对英语词汇和语法结构的熟悉度，还可以提高阅读速度和理解能力。
持续默读还可以帮助学生培养自主学习的能力和良好的学习氛围，提高英语学习的效果。
可以说开展持续默读对于促进初中生英语阅读有着非常重要的意义。
那么，如何有效地开展持续默读呢？学校和教师可以通过设置阅读时间，鼓励学生在课余时间进行默读。
在课堂上，教师可以选择一些适合学生阅读的文学作品和课外阅读书目，让学生在课间或自习课的时间进行默读。
可以设立阅读角或者阅读小组，鼓励学生在集体的氛围中进行阅读，互相促进。
也可以组织一些阅读比赛和活动，激发学生的阅读兴趣和积极性。
学校可以利用宣传栏、家长会等渠道，向学生和家长宣传持续默读的重要性，形成家校共育的良好氛围。
除了学校和教师的帮助外，家长也应该积极参与并协助学生进行持续默读。
家长可以为学生提供适合的英语读物，并为他们营造一个良好的阅读环境。
家里可以设置一个安静舒适的阅读角落，为孩子提供良好的阅读氛围。
家长也应该给予学生一定的自主选择权，鼓励他们选择自己感兴趣的书籍，并为他们提供一些阅读指导和建议。
家长还可以和孩子一起进行默读，共同分享阅读的快乐，增进亲子关系。
学校和家长还可以采用一些特殊的方式，帮助学生进行持续默读。
可以利用现代科技手段，如电子书、手机APP等，为学生提供更多便捷的阅读资源。
学校和家长还可以邀请一些英语专业人士或者语言学者，进行一些阅读指导和讲座，为学生提供更多的学习帮助和启发。
持续默读课堂实施方案
持续默读课堂实施方案一、背景介绍。
持续默读是指学生在课堂学习中，通过长时间的专注阅读，加深对知识的理解和记忆。
在当今信息爆炸的时代，学生的注意力越来越难以集中，持续默读能够有效提高学生的专注力和阅读能力，对学生的学习效果有着积极的促进作用。
二、实施目的。
1. 提高学生的阅读理解能力。
通过持续默读，学生可以更深入地理解课文内容，提高阅读理解能力。
2. 增强学生的专注力。
长时间的持续默读可以帮助学生培养专注力，提高学习效率。
3. 培养学生的自主学习能力。
持续默读可以让学生在阅读过程中自主思考，培养学生的自主学习能力。
三、实施步骤。
1. 制定持续默读计划。
教师应根据课程内容和学生的实际情况，制定合理的持续默读计划，包括持续默读的时间安排、阅读内容的选择等。
2. 指导学生正确持续默读。
教师应在课堂上指导学生正确的持续默读方法，包括如何选择阅读材料、如何保持专注等。
3. 定期进行持续默读检测。
教师可以定期组织持续默读检测，检查学生的持续默读情况，及时发现问题并加以解决。
4. 鼓励学生持续默读。
教师可以通过给予奖励、表扬等方式鼓励学生积极参与持续默读，营造良好的学习氛围。
四、实施效果。
1. 提高学生的阅读理解能力。
持续默读可以帮助学生更深入地理解课文内容，提高阅读理解能力。
2. 增强学生的专注力。
长时间的持续默读可以帮助学生培养专注力，提高学习效率。
3. 培养学生的自主学习能力。
持续默读可以让学生在阅读过程中自主思考，培养学生的自主学习能力。
五、总结。
持续默读作为一种有效的学习方式，对学生的学习效果有着积极的促进作用。
在实施持续默读的过程中，教师需要合理制定计划，指导学生正确持续默读，并定期进行持续默读检测，以达到提高学生阅读理解能力、增强专注力和培养自主学习能力的目的。
希望通过持续默读课堂实施方案的实施，能够更好地提高学生的学习效果，为学生的成长发展打下坚实的基础。
小学持续默读实施方案
小学持续默读实施方案一、引言。
小学生的默读是培养阅读习惯和提高阅读能力的重要途径，对于学生的语言表达能力、思维能力和学习成绩都有着积极的促进作用。
因此，制定一套科学、合理的小学持续默读实施方案，对于学生的全面发展具有重要意义。
二、实施目标。
1. 培养学生持续默读的习惯，提高阅读效率和阅读理解能力；2. 激发学生对阅读的兴趣，提高阅读积极性和主动性；3. 培养学生良好的阅读习惯，提高学习自觉性和自律性。
三、实施步骤。
1. 制定默读计划，学校和班级应根据学生的实际情况，制定每天的默读时间安排，保证学生有足够的时间进行默读。
2. 提供优质读物，学校图书馆应配备丰富的图书资源，班级也应建立起自己的小型图书角，供学生选择喜欢的读物进行默读。
3. 指导学生默读技巧，老师应指导学生掌握默读的正确姿势、呼吸方法和注意力集中的技巧，确保学生能够高效地进行默读。
4. 营造良好的阅读氛围，学校和班级应营造出良好的阅读氛围，让学生在轻松、愉快的氛围中进行默读，提高学生的阅读积极性和主动性。
5. 进行默读评估，学校和班级应定期对学生的默读情况进行评估，及时发现问题并进行针对性的指导和帮助。
四、实施保障。
1. 学校领导的支持，学校领导应高度重视默读工作，为默读提供必要的场地和资源支持。
2. 教师的指导，老师应认真指导学生进行默读，及时发现学生的问题并进行指导。
3. 家长的配合，家长应配合学校和老师的默读工作，给予学生必要的家庭支持和鼓励。
4. 社会资源的支持，学校可以借助社会资源，举办阅读活动或邀请专业人士进行讲座，为学生提供更多的阅读机会和阅读资源。
五、实施效果。
通过以上实施步骤和保障措施的落实，可以有效地提高学生的持续默读能力和阅读水平，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的学习效率和学习成绩，促进学生的全面发展。
六、总结。
小学持续默读实施方案的制定和落实，对于学生的阅读习惯养成和阅读能力提高具有重要意义。
希望学校、老师和家长能够共同努力，为学生的持续默读工作提供更好的支持和保障，让学生在良好的阅读氛围中茁壮成长。
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读随着全球化的发展，英语已经成为一种全球通用的语言。
对于初中生来说，掌握英语阅读能力是非常重要的。
然而，很多初中生在阅读时遇到了困难，这可能是因为他们没有形成良好的阅读习惯。
持续默读是一种有效的方法，它可以帮助初中生培养阅读习惯和提高阅读能力。
持续默读是指在一定时间内连续阅读一段英语文章，不断地默读，以达到提高阅读速度和理解能力的目的。
以下是持续默读的一些好处：1. 帮助初中生提高阅读速度持续默读可以帮助初中生提高阅读速度，因为它可以锻炼他们的眼睛和大脑，让他们更加敏锐地观察和处理信息。
阅读速度的提升可以使初中生更快地获取信息，节省他们的时间和提高他们的效率。
2. 增强英语阅读理解能力持续默读可以让初中生更好地理解英语文章，因为它可以帮助他们集中注意力并理解文章的含义。
同时，阅读时不断默读可以帮助初中生更深刻地理解文章中的单词和短语，从而增强他们的英语词汇量。
3. 培养阅读习惯持续默读可以帮助初中生养成良好的阅读习惯。
默读时，他们可以逐渐形成安静和专注的习惯，让他们更好地专注于阅读。
同时，阅读是一种享受，持续默读可以让初中生慢慢地爱上阅读，培养对阅读的兴趣和热爱。
持续默读的步骤：1.选择适合自己阅读水平的英语文章。
2.从头到尾默读整篇文章，不要停顿或者回头。
3.如果这篇文章比较难懂，你可以先阅读一遍，然后再持续默读。
4.在持续默读的过程中，你可以标记文章中你不了解的单词、短语或者句子，然后在默读结束后回过头来学习这些内容。
持续默读是一种简单而有效的提高阅读能力的方法。
初中生可以每天花费15到20分钟的时间进行持续默读，并逐渐增加阅读时长。
通过坚持持续默读，初中生可以逐渐提高阅读速度、理解能力和阅读习惯，从而更好地掌握英语阅读能力。
持续默读在小学英语教学中的实践研究
持续默读在小学英语教学中的实践研究持续默读是指学生在一定时间内保持默读的状态，并集中注意力阅读文章或课本内容。
在小学英语教学中，持续默读是一种常见的阅读教学方式，它能够提高学生的阅读能力，并培养学生的自主学习能力和学习兴趣。
本文将探讨持续默读在小学英语教学中的实践研究。
持续默读可以提高学生的阅读能力。
通过持续默读，学生可以不断接触到各种不同难度的英语文章，从而提高他们的阅读速度和阅读理解能力。
持续默读也有助于学生积累英语词汇和语法知识，提高他们的词汇量和语言表达能力。
研究表明，持续默读对于学生的阅读能力提升有显著的效果。
持续默读可以培养学生的自主学习能力。
在持续默读的过程中，学生需要独立思考，明确自己的学习目标，并积极探索学习方法。
他们可以根据自己的学习进度和理解程度，调整阅读速度和阅读方式，从而更好地适应自己的学习需求。
通过自主学习，学生可以提高他们的学习主动性和学习能力，成为更加独立和自信的学习者。
持续默读还能够增强学生的学习兴趣和学习情感。
在持续默读的过程中，学生可以体验到英语阅读的乐趣，并在阅读中感受到语言的魅力。
持续默读可以帮助学生建立对英语阅读的自信心，激发他们对英语学习的兴趣和热情。
持续默读也可以培养学生的耐心和毅力，让他们学会面对困难和挑战，并克服困难取得进步，这对于他们的成长和学习也具有积极的影响。
要在小学英语教学中有效地实践持续默读，还需要注意一些问题。
教师应该选择适合学生年龄和英语水平的阅读材料，确保学生能够理解并感兴趣。
教师应该给予学生充分的时间，并提供必要的指导和支持。
教师可以设置定期的默读时间，并监控学生的阅读进度和理解情况，及时给予帮助和反馈。
教师还可以设计一些趣味性的活动和任务，激发学生的学习兴趣和积极性。
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读一、持续默读的重要性持续默读是指学生通过一定时间内持续不断地进行默读，以提高其阅读能力和理解能力。
在英语学习中，持续默读不仅可以帮助学生巩固所学的知识，提高词汇量、语法等能力，还可以培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高其阅读速度和理解能力。
通过持续默读，学生可以深入理解英语文章内容，提高语言表达能力，培养自主学习的能力。
二、持续默读活动的开展为了促进初中生英语阅读，学校需要开展持续默读活动。
具体来说，学校可以通过以下途径来开展持续默读活动：1.组织课外阅读：学校可以组织课外阅读活动，鼓励学生自主选择并阅读感兴趣的英语书籍。
在课外阅读活动中，学校可以设置阅读奖励机制，对于坚持阅读并积极参与活动的学生给予奖励，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2.建立持续默读时间：学校可以每天安排一定的时间，让学生进行持续默读。
在这段时间内，学生可以自主选择阅读的内容，并进行默读练习。
学校可以制定相关规定，要求学生做到“静默阅读”，并督促学生认真思考和理解文章内容。
3.举办朗读比赛：学校可以举办英语朗读比赛，鼓励学生在公开场合朗读英语文章。
通过朗读比赛，学生可以加深对文章内容的理解，并提高语言表达能力。
朗读比赛也可以营造良好的学习氛围，激发学生的学习热情。
为了更好地开展持续默读活动，学校可以制定一些实施策略，具体包括：1.建立有效的激励机制：学校可以制定相应的奖励制度，对于在持续默读活动中表现出色的学生给予奖励。
奖励可以是物质奖励，也可以是精神奖励，激励学生更加积极地参与持续默读活动。
2.设置个性化的学习目标：根据学生的实际情况，学校可以设置个性化的学习目标，让每个学生根据自己的能力和兴趣选择适合自己的阅读材料，并进行持续默读练习。
3.提供良好的阅读环境：学校可以为学生提供良好的阅读环境，包括图书馆、阅览室等，为学生提供丰富的阅读资源，让学生有更多的选择和机会进行持续默读。
通过以上实施策略，学校可以更好地开展持续默读活动，促进初中生英语阅读，提高学生的英语阅读能力和语言水平。
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读持续默读是指通过连续一段时间的默读来提高读者的阅读理解能力和阅读速度。
在初中阶段，培养学生的英语阅读能力是非常重要的，因为这不仅能够帮助他们掌握英语知识，还能提高他们的英语水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
在这篇文章中，我们将介绍如何开展持续默读，以促进初中生的英语阅读水平。
我们需要为学生创建一个良好的阅读环境。
这包括提供安静的学习场所，定期更新英语阅读材料，鼓励学生自主选择感兴趣的书籍，以及提供相关的阅读指导和学习资源。
这样的环境能够激发学生的阅读兴趣，使他们愿意主动参与到持续默读活动中去。
我们应该设置明确的目标和计划。
在开始持续默读之前，我们应该告诉学生我们的目标是提高他们的阅读能力和阅读速度。
然后，我们可以帮助学生制定个人的持续默读计划，根据自己的时间和能力安排每天的阅读时间。
在持续默读的过程中，我们可以根据学生的实际情况对计划进行适当的调整，以使学生能够逐步提高阅读能力。
我们可以使用一些辅助工具和技巧来帮助学生进行持续默读。
其中一个重要的工具是阅读速度计，它可以帮助学生了解自己的阅读速度以及进步情况。
我们还可以鼓励学生使用默读草稿纸来记录阅读过程中的重要信息和理解。
这些工具和技巧可以帮助学生提高阅读效率和阅读理解能力。
我们还可以开展一些有趣的活动来激发学生的英语阅读兴趣。
我们可以组织阅读角色扮演活动，让学生扮演书中的角色，通过模拟情景来提高他们的阅读理解能力。
我们还可以进行阅读比赛和阅读分享会，让学生有机会展示自己的阅读成果和与他人交流分享。
这些活动能够使学生积极参与到持续默读中，提高他们的主动学习能力和合作能力。
开展持续默读是促进初中生英语阅读的一种有效方法。
通过为学生创造良好的阅读环境，设置明确的目标和计划，使用辅助工具和技巧，以及开展有趣的活动，我们可以帮助学生提高阅读能力和阅读速度。
希望这些方法能够对初中生的英语阅读提供一些启发和帮助。
持续默读读书交流会发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的书友们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参与这场持续默读读书交流会。
在这个充满书香的日子里，我深感荣幸能在这里与大家分享我的读书心得。
持续默读，不仅是一种阅读方式，更是一种生活态度。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的感受。
一、持续默读的意义1. 提高阅读效率在信息爆炸的时代，我们每天都要面对大量的信息。
持续默读可以帮助我们提高阅读效率，迅速捕捉到文章的核心内容。
在阅读过程中，我们可以忽略掉一些无关紧要的细节，专注于作者想要表达的主旨。
2. 培养阅读兴趣持续默读让我们在阅读过程中保持专注，从而培养我们的阅读兴趣。
兴趣是最好的老师，有了兴趣，我们才会主动去阅读，去探索。
长期坚持，阅读会成为我们生活中的一部分。
3. 增强思维能力持续默读有助于提高我们的思维能力。
在阅读过程中，我们需要对文章进行思考、分析、归纳，这有助于锻炼我们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
4. 丰富内心世界阅读可以让我们了解到不同的文化、思想和价值观，从而丰富我们的内心世界。
持续默读让我们在书海中畅游，与智者对话，不断提升自己。
二、如何进行持续默读1. 选择合适的书籍选择适合自己的书籍是持续默读的前提。
我们要根据自己的兴趣、需求和阅读目的来选择书籍。
只有喜欢、感兴趣的书籍，才能让我们在阅读过程中保持专注。
2. 制定阅读计划为了确保持续默读，我们需要制定一个合理的阅读计划。
可以将阅读时间分配到每天、每周或每月，确保每天都有一定的阅读量。
3. 保持阅读环境良好的阅读环境有助于提高阅读效率。
我们要尽量选择安静、舒适的地方进行阅读，避免干扰。
4. 培养阅读习惯持续默读需要我们养成良好的阅读习惯。
我们要坚持每天阅读，养成良好的作息时间，确保阅读质量。
5. 积极交流与分享阅读是一个互动的过程。
我们要积极参与读书交流会，与书友们分享自己的阅读心得，共同进步。
三、持续默读的成果1. 知识积累通过持续默读，我们可以积累丰富的知识，提高自己的综合素质。
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展持续默读促进初中生英语阅读随着社会的快速发展和全球化的进程，学习英语已经成为越来越多中国学生的必修课程。
而在学习英语的过程中，阅读是非常重要的一环。
对于初中生来说，如何培养他们的英语阅读习惯，提高他们的阅读能力是一个亟待解决的问题。
在这个背景下，我们可以通过开展持续默读的活动来促进初中生的英语阅读。
让我们了解一下为什么持续默读对初中生的英语阅读有益处。
持续默读是指在一定时间内，连续读书或默读某一段文字或文章的一种行为。
持续默读的好处在于可以增强学生的英语语感和语音准确性，帮助他们更好地理解文章的内容和结构，提高他们的阅读速度和准确率，培养他们的文学情操和修养。
持续默读也可以激发学生的学习兴趣，增加他们对英语阅读的自信心和自觉性。
通过开展持续默读的活动，可以有效地提升初中生的英语阅读能力，为他们今后的学业和职业发展打下良好的基础。
那么，如何开展持续默读的活动呢？学校可以组织学生定期在课余时间进行持续默读的活动，例如每周一次或每两周一次。
学生可以选择自己感兴趣的英语读物，比如小说、故事书、科普读物等，然后在指定的时间内，连续默读半个小时或一个小时。
学校还可以为学生提供阅读场所和相关的资源，如图书馆、阅览室、电子阅览室等，以便学生能够集中精力进行持续默读。
学校还可以邀请一些英语老师和资深读者来指导学生进行持续默读，分享他们的阅读经验和技巧，给学生更多的启发和指导。
学校还可以通过举办持续默读比赛的形式来激励学生参与持续默读活动。
比赛可以分为个人赛和团体赛，学生可以根据自己的阅读速度和准确率进行比拼，以此来培养他们的阅读习惯和鼓励他们多读书多看书。
在比赛结束后，学校可以对获奖的学生进行表彰和奖励，以此来激发学生的学习积极性和进取心。
除了在学校内部开展持续默读的活动，学校还可以联合当地图书馆、书店和社区资源，提供更多的英语阅读资源和服务。
学校可以组织学生参加一些与英语阅读相关的课外活动，如参观图书馆、参加英语读书会、参与英语阅读讨论等，以此让学生接触更多的英语阅读资源和环境，增加他们的阅读体验和兴趣。
试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用
试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用导言一、持续默读的定义及特点持续默读是指学生在规定的时间内，静静地自主选择自己喜爱的英语读物，进行一段时间的默读。
这一活动通常在课堂中进行，也可以在课外时间进行。
持续默读的一大特点是学生可以自由选择自己感兴趣的读物，不受外界干扰，专心投入阅读。
学生可以按照自己的节奏和习惯进行阅读，不受时间和速度的限制。
二、持续默读对初中学生英语阅读习惯的影响1.提高阅读兴趣持续默读让学生有机会自由选择阅读材料，能够根据自己的兴趣选择喜爱的读物，从而激发学生的阅读兴趣。
学生在持续默读的过程中，不受外界干扰，能够专心致志地投入到阅读中，享受阅读带来的乐趣，从而培养起对英语阅读的兴趣和热情。
持续默读让学生有充分的时间和空间去阅读，不受速度和时间的限制，可以按照自己的节奏进行阅读。
这种自主的阅读方式有助于提高学生的阅读速度和理解能力，让他们在潜移默化中提高阅读水平，培养起良好的阅读习惯。
3.增强语言表达能力持续默读不仅有助于提高学生的阅读理解能力，同时也可以增强学生的语言表达能力。
通过长时间的阅读，学生可以接触到更多的语言表达方式，不断地积累词汇和句型，从而提高自己的语言表达能力，使得阅读不再是单纯的理解，更能够将所读内容用自己的语言表达出来。
4.培养自主学习能力持续默读是一种自主的学习方式，学生在这个过程中不仅可以培养起自己的阅读兴趣和阅读能力，同时也增强了自己的自主学习能力。
学生可以在阅读中自由选择自己感兴趣的内容，自主安排阅读时间，培养起独立学习的习惯和能力。
5.提高跨学科能力持续默读不仅对英语学习有益，同时也可以促进学生在其他学科的学习。
通过持续默读，学生可以接触到各种各样的文化、历史、科学等知识，提高自己的跨学科能力，并且积累了更多的知识储备，对学习其他学科也起到积极的促进作用。
1.合理安排持续默读的时间持续默读的时间安排应该合理，既要保证学生有充分的时间进行持续默读，又不能影响到其他教学内容的展开。
试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用
试论持续默读(SSR)对培养初中学生英语阅读习惯的作用引言英语是世界上最为广泛使用的语言之一，在当今社会中，掌握一定的英语阅读能力对于学生来说至关重要。
阅读是学习语言的重要途径之一，通过阅读，学生可以扩大词汇量，提高语法和表达能力，并且拓展文化视野。
初中生往往由于学业繁重与其他课外活动，对英语阅读的重视程度并不高，导致他们缺乏持续的阅读习惯。
而持续默读(SSR)可以有效地帮助培养初中学生的英语阅读习惯，本文将探讨SSR对初中学生英语阅读习惯的作用，并提出一些建议。
一、SSR的基本概念持续默读(SSR)是指学生在课外课间自愿阅读书籍的活动，学生可以自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读，而且在这一过程中不需要做书面或口头报告。
SSR是一种自发的阅读活动，它以学生主体性为前提，鼓励学生自主选择、主动阅读。
SSR是一种自由自在的阅读活动，不受到学校的监督和管理，学生可以按照自己的兴趣和潜能进行阅读。
二、SSR对初中学生英语阅读习惯的作用1. 提高阅读兴趣在SSR的过程中，学生可以自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读，这种自主选择的权利可以激发学生对阅读的兴趣。
在持续默读的过程中，学生们可以接触到各种不同题材的书籍，包括小说、传记、漫画等，这有助于拓展学生的阅读兴趣，促进他们对英语阅读的热情。
通过SSR的活动，学生可以在课余时间进行持续的默读，这有助于提高学生的阅读量。
长期以来，学生在课内学习以外的时间往往忙于课外班、辅导班、家庭作业等，没有充分的时间去阅读。
而SSR提供了一个课外自愿开展阅读的机会，学生可以在此过程中积极参与英语阅读，提高阅读量，从而提高英语阅读水平。
3. 提高阅读理解能力通过持续默读，学生可以积累大量的阅读经验，从而提高阅读理解能力。
在SSR的过程中，学生可以自主选择自己喜欢的书籍进行阅读，这样有助于培养他们的阅读兴趣和提高阅读的主动性。
在长期的持续默读过程中，学生们会逐渐提高对阅读材料的理解能力和分析能力，从而提高对英语阅读的掌握程度。
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持续默读的基本原理
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* 当孩子可以自由自在地选自己喜欢的书，而不是把读书
当作一项任务，每天做一点，慢慢地，他们就会把读书 看作是一种快乐的享受 * 允许孩子自由选书，让他们享受发现的乐趣 • 成人和同伴的榜样和陪伴：亲师性 • 团体动力学：是一种氛围，甚至有仪式感
持续默读的注意事项(1)
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* 每天10分钟 每周50分钟 * 每天时间相对固定：安全感、仪式感 * 少即是多：安排持续默读的时间，比你感到学生们能坚 持的时间再短一些 - 如果你觉得他们能坐下来坚持读15 分钟，那就读10分钟。 * 确保自由选书
“最好你能在同一时间来，” 狐狸说。“比如说，下午四点 钟吧，那么我在三点钟就会开 始感到幸福了。时间越来越近， 我就越来越幸福。到了四点钟， 我会兴奋得坐立不安；幸福原 来也很折磨人呵！”
持续默读的注意事项(2)
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* * * * *
漫画书：OK 读杂志：OK 读容易的书、读难的书：都 OK 不读完一本书：OK 边吃喝边阅读：OK
持续默读失败的原因
• 持续默读的作用：可能不会使学生的阅读 技巧立刻提高，但会使学生的态度、习惯改 变，从而扩大阅读量，阅读过程更流畅 • 缺乏轻松愉快的气氛 • 教室内缺乏足够的读物 • 没有让孩子自由选书 • 没有约定中途不能换书 • 老师只监督学生，没有一同阅读
- 培养阅读习惯的基本方法
持续默读的要点
• 1.开始默读前，让孩子自由选书；
• 2.默读期间保持安静，不打扰他人； • 3.只读选好的书，不换书； • 4.默读期间有家长或老师陪着，坐在一起各看各的书； • 5.读完后没有汇报任务，不写读后感，如果孩子不主动 分享感受，也不要求他们表达感想或回答问题。
克拉生这么说，你觉得呢？
• 轻松读物（系列书、漫画）在培养终身阅读者方面发挥着重要作用 ，比经典更能培养阅读能力，比经典更能引向经典 • 芬兰9岁孩子最普遍的消遣书是什么？59%的芬兰儿童每天读一本 漫画 • 丁丁历险记，每集有8000个词，而孩子没意识到自己读了这么多
持续默读是一项
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* 持续默读主要适合过渡阶段的学习阅读者，刚有一点阅 读能力、却没有养成习惯 * 已经养成习惯的读者，可以用更多的时间，自由阅读 不需要用奖励的方法鼓励阅读 任何奖励都无法与阅读本身带来的收获相比 更不要用限制阅读作为惩罚手段