一年级科学上册2.5用相同的物体来测量课件1教科版 (1)
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一年级上册科学课件-用相同的物体来测量 教科版(共12张PPT)
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liáng zhǐ dài
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活动手册
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教科版一年级上册第二单元第5课
用相同的物体来测量
比一比
11个半 20个
nǎ gè gèng cháng
哪 个 更 长？
选一选
xiǎo lì fāng tǐ
小立方体
xiàng pí
橡皮
huí xíng zhēn
回形针
sù liào guǎn
塑料管
xiǎo bàng
小棒
说一说
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu
班级记录表
zhuō mi
dì zǔ 第1组
dì zǔ 第2组
cè liàng jié guǒ gè
测 量 结 果（个）
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
jiǎng tái de chǎng dù
教科版一年级科学上册课件.用相同的物体来测量 课件(14张PPT)
教科版科学一年级上册第二单元
xiāng tó ng
Hale Waihona Puke cèliáng用
相
同 的 物 体 来 测
量
xiāng tó ng
相
同
cè liáng
测
量
统一标准：选择同一种物体
小方块 橡皮
吸管
牙签
回形针
讨论一下，选哪一个材料更好呢？
说一说
我 选 择它 的 理 由？
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yó u
同学们再见！
我来猜一猜 yù cè
我来想一想
kùn
nan
优化实验 解决问题 发现问题
怎样又快又准确呢？应该注意什么呢？
我来测一测
注意事项： ①桌面长度要测量三次，每次用不同颜色的彩笔 做标记。 ②小正方体移动时要做到首尾相连。 ③小组4人分工明确，共同协作。 ④ 三次测量完，认真填写小组学习记录单，然后 由组长把数据填写到班级记录单上。 ⑤测量结束，把材料放回材料盒中。
小组学习记录单
3次测量应该选取哪个数据作为小组最终数据呢？
小组学习记录单
3次测量应该选取哪个数据作为小组最终数据呢？
cè liàng de jié guǒ kě yǐ xiāng hù bǐ jiào ma ？
测量 的结 果可以相 互 比较吗？
拓展活动： 用统一的测量工具测量家里的物体。
电视的长度（ 茶几的宽度 （ ） ）
xiāng tó ng
Hale Waihona Puke cèliáng用
相
同 的 物 体 来 测
量
xiāng tó ng
相
同
cè liáng
测
量
统一标准：选择同一种物体
小方块 橡皮
吸管
牙签
回形针
讨论一下，选哪一个材料更好呢？
说一说
我 选 择它 的 理 由？
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yó u
同学们再见！
我来猜一猜 yù cè
我来想一想
kùn
nan
优化实验 解决问题 发现问题
怎样又快又准确呢？应该注意什么呢？
我来测一测
注意事项： ①桌面长度要测量三次，每次用不同颜色的彩笔 做标记。 ②小正方体移动时要做到首尾相连。 ③小组4人分工明确，共同协作。 ④ 三次测量完，认真填写小组学习记录单，然后 由组长把数据填写到班级记录单上。 ⑤测量结束，把材料放回材料盒中。
小组学习记录单
3次测量应该选取哪个数据作为小组最终数据呢？
小组学习记录单
3次测量应该选取哪个数据作为小组最终数据呢？
cè liàng de jié guǒ kě yǐ xiāng hù bǐ jiào ma ？
测量 的结 果可以相 互 比较吗？
拓展活动： 用统一的测量工具测量家里的物体。
电视的长度（ 茶几的宽度 （ ） ）
一年级上册科学课件用相同的物体来测量 教科版
一年级上册科学课件用相同的物体来 测量 教科版
教科版一年级上册第二单元第5课
用相同的物体来测量
一年级上册科学课件用相同的物体来 测量 教科版
比一比
11个半 20个
nǎ gè gèng cháng
哪 个 更 长？
选一选
xiǎo lì fāng tǐ
小立方体
xiàng pí
橡皮
huí xíng zhēn
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一年级上册科学课件-用相同的物体来 测量
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说一说
yòng xiǎo lì fāng tǐ cè liàng zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què
用 小立方体测量,怎 样 又 快又 准 确。
一年级上册科学课件-用相同的物体来 测量
zhuō miàn de chǎng
dù 桌 面 的
长度
dì zǔ 第1组
dì zǔ 第2组
cè liàng jié guǒ gè
测 量 结 果（个）
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
jiǎng tái de chǎng dù
讲 台的 长 度
一年级上册科学课件-用相同的物体来 测量
回形针
sù liào guǎn
塑料管
xiǎo bàng
小棒
说一说
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu
我选择它的理由？
填一填
？ ？
说一说
zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què ne
怎样又快又准确呢？
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用相同的物体来测量
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比一比
11个半 20个
nǎ gè gèng cháng
哪 个 更 长？
选一选
xiǎo lì fāng tǐ
小立方体
xiàng pí
橡皮
huí xíng zhēn
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说一说
yòng xiǎo lì fāng tǐ cè liàng zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què
用 小立方体测量,怎 样 又 快又 准 确。
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zhuō miàn de chǎng
dù 桌 面 的
长度
dì zǔ 第1组
dì zǔ 第2组
cè liàng jié guǒ gè
测 量 结 果（个）
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
jiǎng tái de chǎng dù
讲 台的 长 度
一年级上册科学课件-用相同的物体来 测量
回形针
sù liào guǎn
塑料管
xiǎo bàng
小棒
说一说
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu
我选择它的理由？
填一填
？ ？
说一说
zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què ne
怎样又快又准确呢？
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一年级上册科学课件-2.5用相同的物体来测量 (共10张PPT) 教科版
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探索
cè liáng
2、测量
提示:记得 要测量3次
哦！
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总结
tōng guò zhè jié kè de xué xí, nǐ xué dào le shén me?
通过这节课的学习，你学到了什么？
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记录表
jìlù
3、记录
第一次
桌面长度
课本长度
第二次
第三次
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教科版一年级科学上册2.5用相同的物体来测量课件
用小立方体测量书的长度
课新讲授
思考
提高测量效率。
可以将10个小 立方体，用透明胶 带粘贴成一组，然 后测量。
课新讲授
用小立方体测量桌面长度
探索
课新讲授
？
课新讲授
预测
记录单
名称 预测
？ 桌面长度
测量结果
课新讲授
为了测量准确，你觉得应该注意什么？
1. 测量时，要首尾相连。 2. 起点要在边缘。 3. 要测量三次。
课新讲授
？？？
课新讲授
预测
记录单
名称 预测
？ 讲台长度
测量结果
课新讲授
？？ ？
第1组
课新讲授
班级记录单
测 量 结 果（个）
第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
桌面长度
讲台长度
比较
课堂小结
课堂小结
再见
5 用相同的物体来测量
引入新课
引入新课
用不同的物体来测 量，结果很难比较。
哪个测量更准确？
引入新课
几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？
橡皮
回形针
小立方体 小棒
塑料管由
课新讲授
研讨
课新讲授
一个一个测，太慢了。
怎么办？
研讨
课新讲授
怎样又快又准确呢？
课新讲授
课新讲授
思考
提高测量效率。
可以将10个小 立方体，用透明胶 带粘贴成一组，然 后测量。
课新讲授
用小立方体测量桌面长度
探索
课新讲授
？
课新讲授
预测
记录单
名称 预测
？ 桌面长度
测量结果
课新讲授
为了测量准确，你觉得应该注意什么？
1. 测量时，要首尾相连。 2. 起点要在边缘。 3. 要测量三次。
课新讲授
？？？
课新讲授
预测
记录单
名称 预测
？ 讲台长度
测量结果
课新讲授
？？ ？
第1组
课新讲授
班级记录单
测 量 结 果（个）
第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
桌面长度
讲台长度
比较
课堂小结
课堂小结
再见
5 用相同的物体来测量
引入新课
引入新课
用不同的物体来测 量，结果很难比较。
哪个测量更准确？
引入新课
几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？
橡皮
回形针
小立方体 小棒
塑料管由
课新讲授
研讨
课新讲授
一个一个测，太慢了。
怎么办？
研讨
课新讲授
怎样又快又准确呢？
课新讲授
一年级科学上册2.5用相同的物体来测量 ppt课件1
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
桌面的
长度
jiǎng tái de chǎng dù
讲 台的 长 度
说一说
yòng xiǎo lì fāng tǐ cè liàng zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què
用 小立方体测量,怎 样 又 快又 准 确。
活动手册
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
2017教科版科学一上2.5《用相同的物体来测量》PPT课件1
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8
想一想
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9
班级记录表
zhuō miàn de chǎng
dù 桌 面 的
长度
dì zǔ 第1组
dì zǔ 第2组
cè liàng jié guǒ gè
测 量 结 果（个）
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
jiǎng tái de chǎng dù
讲 台的 长 度
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说一说
yòng xiǎo lì fāng tǐ cè liàng zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què
用 小立方体测量,怎 样 又 快又 准 确。
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用相同的物体来测量
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1
比一比
11个半
20个
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哪 个 更 长？
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选一选
xiǎo lì fāng tǐ
小立方体
xiàng pí
橡皮
huí xíng zhēn
回形针
sù liào guǎn
塑料管
xiǎo bàng
小棒
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3
说一说
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu
我选择它的理由？
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4
填一填
？ ？
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5
说一说
zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què ne
8
想一想
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9
班级记录表
zhuō miàn de chǎng
dù 桌 面 的
长度
dì zǔ 第1组
dì zǔ 第2组
cè liàng jié guǒ gè
测 量 结 果（个）
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
jiǎng tái de chǎng dù
讲 台的 长 度
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10
说一说
yòng xiǎo lì fāng tǐ cè liàng zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què
用 小立方体测量,怎 样 又 快又 准 确。
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11
活动手册
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教科版一年级上册第二单元第5课
用相同的物体来测量
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1
比一比
11个半
20个
nǎ gè gèng cháng
哪 个 更 长？
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2
选一选
xiǎo lì fāng tǐ
小立方体
xiàng pí
橡皮
huí xíng zhēn
回形针
sù liào guǎn
塑料管
xiǎo bàng
小棒
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3
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我选择它的理由？
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4
填一填
？ ？
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5
说一说
zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què ne
教科版一年级科学上册用相同的物体来测量课件
30
60
测量结果可以互相比较吗？
可以
不可以
第3次
cè liáng
2 测量。
说说准备怎么测量？
从起点到终点 贴着边缘 首尾相接 摆成直线 测量三次
如果只用一个小立方体的话，测量会很慢，首尾相连 很难做到准确。有没有更好的方法？
可以将10个小立方体， 用透明胶带粘贴成一组，然 后测量。
讲台只有一张，大家 挤在一起测量是不行的， 有什么办法吗？
用小立方体测量，怎样做才能又快又准确？
(1)把多个小立方体粘在一 起组合成新的测量工具。
黄色小立方体所代表的数是5 的倍数。
(2)把不同颜色的小立方体按照一定的顺序组合成测量工具。
yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ zěn yànɡ zuò cái nénɡ yòu kuài yòu zhǔn què
几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？
橡皮
回形针
小立方体
小棒
塑料管
小立方体
yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ zhuō miàn hé jiǎnɡ tái de chánɡ dù
用小立方体测量桌面和讲台的长度
特点 物体首尾容易衔接，测量更准确
适合的物品 橡皮、小立方体
可以测较长的长度
科学 教科版 一年级 上册
比较与测量
学习目标
1 标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和 可比较的结果，便于信息的交流。小立方体可以组合成 较长的工具，测量长的物体时便于测量和计数，也更准 确。
2 学习预测事物的长度。使用标准工具进行长度的测量。 运用十进制记录测量结果。
学习目标
3 逐步适应使用多种测量工具和测量单位。认同以图表形 式组织和交流信息的重要性。乐于小组合作探究学习， 能主动参与合作学习活动。主动关注他人的测量结果， 并有分析结果的意识
一年级科学上册2.5用相同的物体来测量课件1教科版
我选择它的理由？
填一填
？ ？
说一说
zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què ne
怎样又快又准确呢？
liáng zhǐ dài
量纸带
想一想
班级记录表
cè liàng jié guǒ gè
测 量 结 果（个） dì zǔ 第1组
zhuō miàn de chǎng dù
dì zǔ 第2组
活动手册
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
教科版一年级上册第二单元第5课
用相同的物体来测量
比一比
11个半
20个
哪 个 更 长？
nǎ gè gèng cháng
选一选
xiǎo lì fāng tǐ xiàng pí huí xíng zhēn sù liào guǎn
小立方体
橡皮
回形针
塑料管
xiǎo bàng
小棒
说一说
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
2017一年级科学上册2.5用相同的物体来测量课件1教科版
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用相同的物体来测量
比一比
11个半
20个
哪 个 更 长？
nǎ gè gèng cháng
选一选
xiǎo lì fāng tǐ xiàng pí huí xíng zhēn sù liào guǎn
小立方体o bàng
小棒
说一说
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
桌面的
长度
jiǎng tái de chǎng dù
讲 台的 长 度
说一说
yòng xiǎo lì fāng tǐ cè liàng zěn yàng yòu kuài yòu zhǔn què
用 小立方体测量,怎 样 又 快又 准 确。
活动手册
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
用相同的物体来测量
比一比
11个半
20个
哪 个 更 长？
nǎ gè gèng cháng
选一选
xiǎo lì fāng tǐ xiàng pí huí xíng zhēn sù liào guǎn
小立方体o bàng
小棒
说一说
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu
dì zǔ 第3组
dì zǔ 第4组
dì zǔ 第5组
dì zǔ 第6组
桌面的
长度
jiǎng tái de chǎng dù
讲 台的 长 度
说一说
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用 小立方体测量,怎 样 又 快又 准 确。
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1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
一年级科学上册2.5用相同的物体来测量课件1教科版
教科版一年级上册第二单元第5课
用相同的物体来测量
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xiǎo lì fāng tǐ xiàng pí huí xíng zhēn sù liào guǎn
小立方体
橡皮
回形针
塑料管
xiǎo bàng
小棒
说一说
wǒ xuǎn zé tā de lǐ yóu
活动手册
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
最新教科版一年级上册科学《用相同的物体来测量》精品课件
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
我选择它的理由？
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怎样又快又准确呢？
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dù 桌 面 的
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cè liàng jié guǒ gè
活动手册
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
测 量 结 果（个）
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dì zǔ 第5组
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课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
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规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
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