主管考核表
部门主管绩效考核表
部门主管绩效考核表基本信息•考核周期：一年一月一日至一年一月一日•被考核人：________________•部门：________________•职位：部门主管一、业绩指标考核（权重：XX%）1.任务完成情况。
考核期内完成的主要任务及成果：。
未完成任务的原因及改进措施：2.部门业绩提升。
部门整体业绩与上周期相比的增长情况：。
业绩增长的主要原因及经验总结：3.成本控制。
部门成本控制情况与预算对比分析：。
成本节约或超支的原因及改进措施：二、管理能力考核（权重：XX%）1.团队协作与沟通。
团队协作情况与团队成员满意度：。
与其他部门的沟通协作情况：2.团队建设与培训。
团队成员能力提升情况：。
团队培训活动组织与实施情况：3.决策与执行。
重大决策的正确性与执行情况：。
日常事务处理的效率与效果：三、工作态度考核（权重：XX%）1.工作责任心。
对待工作的认真程度与主动性：。
对待问题的处理态度与结果：2.职业道德。
遵守公司规章制度与职业道德情况：。
廉洁自律与公正处事的表现：3.创新意识。
在工作中提出的新思路、新方法：。
对公司发展的建议与贡献：四、综合评价与建议•考核人对被考核人的综合评价：•针对被考核人的优点和不足，提出具体的改进建议：五、考核得分与评级•考核得分：（根据各项指标的得分计算得出）•评级：（如：优秀、良好、一般、需改进等）六、其他事项•考核过程中发现的其他问题或特殊情况说明：七、考核人签字•考核人：________________•日期：________________八、被考核人反馈•对本次考核的意见和建议：•签字：________________•日期：________________请注意，这只是一个通用的部门主管绩效考核表模板，具体内容和权重可能需要根据公司的实际情况进行调整。
在实际应用中，应确保考核表能够全面、客观地反映部门主管的工作表现，并有助于促进其个人和团队的发展。
(完整word版)部门主管转正考核表
协调不善, 致使工作较难开展
5-6
无法与人协调, 致使工作无法开展
5以下
授权指导
（最高10分）
善于分配权力, 积极传授工作知识, 引导部属达成任务
10
灵活分配工作或权力, 有效传授工作知识达成任务
8-9
尚能顺利分配工作与权力, 指导部属完成任务
7
欠缺分配工作权力及指导部属的经验, 任务进行偶有困难
5-6
不善分配权力及指导部属之方法, 内部时有不服及怨言
5以下
工作态度
（最高10分）
品德廉洁, 言行诚信, 立场坚定, 足为楷模
10
品行诚实, 言行规矩, 平易近人
8-9
言行尚属正常, 无越轨行为
7
固执己见, 不易与人相处
5-6
私务多, 经常利用上班时间处理私事, 或擅离岗位
5以下
成本意识
（最高10分）
7-10
缺乏策划能力, 须依赖他人
7以下
工作任务及效率
（最高15分）
能出色完成工作任务, 工作效率高14
工作不误期, 表现符合标准
11-12
勉强胜任工作, 无甚表现
7-10
工作效率低, 时有差错
7以下
责任感
（最高15分）
有积极责任心, 能彻底达成任务, 可放心交代工作
姓名
出生年月
入职日期
文化程度
岗位（工种）
职称资质
一、本人述职
（对本人入职以来在思想品德、遵纪守规、业务能力、工作业绩和不足之处等方面做出自评,不足部分可添加附页）
签字:年月日
签字：年月日
部门主管转正考核表
二、工作考核
项目
考核内容
优秀主管评分表
评分者
考 评 时 间
年 月 日
分值
总经理评分
考核项目及内容
评价尺度
组
织 （15%）
能
力
计划性
能否事先制定工作计划以及工作计划缜密程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性如何。
6
资源配置性
能否合理配置部门所拥有的资源，明确员工工作任务和职责，调动员工工作积极性。
6
用人能力
能否公正评价员工，把员工分配到合适岗位，发挥他们特长，提高工作效率。
6
沟
通
协 （15%）调
能
力
人际关系
能否与上下级、同事和客户建立良好的人际关系，彼此相互信任，相互配合。
6
协作性
能否与其他部门友好合作，协调平衡部门之间关系，上级的指示做到上传下达；悉心听取员工反馈合理建议和意见，促进部门工作的顺利完成。
6
品德言行
是否忠于职业操守，做到廉洁正直诚信。
6
业
（40%）
绩
计划完成度
完成既定工作计划的数量、品质、效率如何；以及和期望目标之间的差距程度。
18
临时任务完成度
完成临时任务的品质、数量、效率情况。
10
合 计 总 分
评分等级：
优秀主管考核评分等级分为四个级别，其级别和对应分值如下表：
等级
对应分值
优秀
90—100分
良好
75—89分
合格
60—74分
不合格
60分以下
6
专
业 （15%）
能
力
业务知识
掌握部门业务知识，工作标准和流程的程度。
6
职务技能
技术部主管（经理）绩效考核表
姓名：
序 号
考核项目
部门： 考核标准
考核日期：
考核 总分
年
月
日
最终
评比得分
得分 自评 考核 审核
工艺设计 因设计问题造成车间员工返工每项每 2 小时扣 2
1
正确性 分。
30
工艺设计 未按生产计划完成每拖延 1 天每项扣 1 分（特殊
2
完成率
情况用书面汇报总经理批准，顺延再次未完成的 30 拖延一天扣 2 分）。
5
单
分。
每月完工工程的图纸未在次月 5 日内归档,每次 6 图纸归档 扣 3 分，拖延一天加扣 1 分，发现一张图纸不实 5
扣 1 分，少一张图纸扣 3 分。（电子版图纸同上）
工程金额达到 30 万以上未及时组织相关人员进 7 设计评审 行综合评审造成工程设计出现严重错误每次扣 5
5分
甲方图纸通知更改未及时完成每延误一天扣 1 8 设计更改 分，因技术人员设计错误更改或更改有误造成车 5
间返工或材料浪费一处扣 3 分。
9 工作报表 工作报表未交扣 2 分，延误一天上交扣 1 分， 5
10
部门管理
出现违规行为一次扣 0.5 分；正式员工每流失一 名扣 1 分。
5
合计
100
奖金=(原岗位绩效金额
元+公司额外补贴 300 元)×最终得分比例
=
核准：
审核：
制表人：
技术部主管（经理）考核表
3
图纸审核
外来图纸有错误审核时未发现一处扣 0.5 分 内部图纸有错误审核时未发现一处扣 0.1 分
5
发现工艺技术、图纸有问题汇报给技术部，技术 4 技术支持 部相关人员未在 10 分钟之内到现场处理每次扣 5
主管自我考核表(1)
审
核
项
目
ห้องสมุดไป่ตู้
续表 ○ △ ×
工作 8.在专精业务方面，如果有外来的单位邀请前去演讲时也敢欣然接受？ 能力 9.是否和同行的人进行情报的交换？ 方面 10.在专精的业务方面是否具有技术一流的自负感？ 1.是否经常向长期或短的目标进行挑战？ 订 定 目 标 的 能 力 方 面 2.是否在达成某个目标之后就立刻再订定下一个目标？ 3.是否努力预测将来？ 4.是否订立具体的计划来达成既定的目标或方针？ 5.是否推衍塞责地说由于公司并未订好明确的方针，因此就无法订立单位的方针？ 6.不论于公于私都是按照计划过日子吗？ 7.是否具体行动而不是光说不练呢？ 8.是否订定非得全力以赴就无法达成的那种高难度的目标呢？ 9.是否努力做到督导部属们也都订立目标呢？ 10.是否导入目标管制度？ 1.是否做到视部属的能力而作适当的工作调配呢？ 2.是否确实掌握每个部属的优缺点呢？ 组 织 能 力 方 面 3.对于棘手的事或令人厌烦的事是否积极争取接手承办呢？ 4.单位的团队作业绩效很好吗？是否努力加以改善？ 5.是否采取适度的分层负责方式？是否只交办事情却不加以督导及验收呢？ 6.部属是否充分地做好呈报或联络的工作？对于此事是否确实地督导查核？ 7.是否基于方便的自私做法而把一个干练的部属长期锁定在某个职位？ 8.对于工作成果，是否由自己承当一切职责？ 9.是否插手过多，使得部属因此动弹不得？ 10.是否积极地与其他单位取得联系，做好适度的协调妥善地进行工作？ 1.对于自己的全盘业务是否具备充分的知识与能力？ 2.是否能够正确地掌握现况？ 3.是否具备适切地取拾情报的能力？ 管 理 能 力 方 面 4.是否能够适时地做好适当的决定呢？ 5.是否能够把人事、物品、财务做好妥善的管理？是否造成浪费、分配不均或出现做法不 合情理的情况呢？ 6.是否对于全盘的业务能够多加研讨改进，使其能够进行得更迅速、更正确、花费更便宜、 做起来更轻松呢？ 7.是否对于上司或老板能够提出建设性的建议或企划呢？ 8.是否能够对于顾客或有关单位进行积极主动的洽商？ 9.与别人进行洽商时是否能够心平气和？是否会感情用事？ 10.在执行既定的业务时，是否坚忍不拔持续到底？ 培训 1.是否诱导出部属的问题感，使其产生强烈的斗志？ 部属 能力 2.是否能够对于部属的能力及性向加以正确地评鉴，并予以良性诱导？
主管绩效考核表
日期：2016年 月 日
姓名
被考核者部门
考核期
1
考核项目
评分标准
标
准
分
评 分
小
计
部门经理评分
人事行政评分
工
作
态
度
20分
责
任
心
把工作放在第一位，成效显著,对工作表现出积极态度,忠于职守，严守岗位,对部下的过失勇于承担责任.（按1至10分考评）
10
勤
完成度%，（按完成度打分：60%以下=-10分、60%以上=5分、70%以上=10、80%以上=15、90%以上=20）
20
综合素质
善于学习，有创新精神，有经济意识，有带领员工创效益能力，无各项违纪行为，工作表现优异。（按1至10分考评）
10
合 计
100
部门经理（评分X60%）
人事行政（评分X20%）
奋
度
是否任劳任怨，爱岗敬业，有较强的时间观念。
（按1至10分考评）
10
工
作
能
力
与
效
果
80分
业务工作
正确理解工作指示和方针，制订合适的实施计划,按照部下的能力和个性合理分配工作,及时与有关部门进行必要的工作联系,在工作中始终保持合作态度，工作进展顺利。（按1至10分考评）
10
管理监督
在人事关系方面部下没有不满或怨言，善于放手让部下去工作，鼓励他们乐于奉献的精神，妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务。（按1至10分考评）
10
指导协调
经常注意保持提高部下的工作积极性，主动努力改善工作和提高效率，积极训练、指导部下，提高他们的技能和素质，注意进行目标管理，工作协调得力。（按1至10分考评）
部门主管绩效考核制度表
部门主管月度绩效考核表（上级）考核期间：年月考核人：日期：注1：此表由被考核人员上级填写；注2：任务绩效合计得分=当月完毕筹划得分×70%+公司布置任务完毕得分×20%+工作小结上交得分×10%；注3：能力绩效合计得分=领导能力×25%+判断决策能力×25%+创新能力×25%+沟通能力×25%。
附件1：任务绩效考核指标评估表附件2：工作能力考核指标评估表部门主管周边绩效考核评分表（月度）考核期间：年月注1：此表由被考核人同级其她部门主管填写。
注2：周边绩效指标定义参见《周边绩效考核指标评估表》。
注3：周边绩效考核得分=积极性×20%+响应时间×20%+解决问题时间×20%+信息反馈及时×20%+服务质量×20%。
附件3：周边绩效考核指标评估表部门主管管理绩效考核评分表（年度）考核期间：年月至年月注1：此表由被考核人直接下级填写。
注2：管理绩效定义参见《管理绩效考核指标评估表》。
注3：管理绩效考核得分=沟通效果×20%+工作分派×20%+业务指引×20%+下属发展×20%+管理力度×20%。
附件4：管理绩效考核指标评估表部门主管月度绩效考核登记表考核期间：年月注1：此表由人力资源部填写；注2：月度考核综合得分=任务绩效×60%+能力绩效×25%+周边绩效×15%。
部门主管年度绩效考核登记表考核期间：年月至年月注1：此表由人力资源部填写。
注2：年度综合考核得分=年度任务绩效、工作能力、周边绩效综合得分×90%+管理绩效×10%。
部门主管安全生产责任制考核表
4
安全教育
1、对新进员工进行车间级安全教育的
10
2、对安全科安排的安全教育培训工作予以配合
10
5
其他
1、不违章指挥、不强令冒险作业。
5
2、检查、指导班组班前、班后安全活动的
5
总分
考核等级
考核人签字
填表日期
年月日
5
2、认真贯彻安全生产责任制度和规章制度
10
3、贯彻“五同时”，即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。
10
3
安全检查及隐患整改情况Βιβλιοθήκη 1、对生产现场进行安全生产日常检查。
10
2、制止违章指挥和违章作业
10
3、对高风险作业环节进行安全检查，发现问题及时整改。
部门主管安全生产责任制考核表
部门
被考核人
考核区间
序号
考核细则
考核
标准
考核得分
备注
1
事故管理
1、事故指标、目标没有超过设定值。
10
2、发生伤亡事故或急性中毒之后，不积极采取妥善安全措施，导致事故扩大或重复发生同类事故的。
否决项
3、参加事故调查分析，提出事故处理建议
5
2
制度执行
1、协助分管副总贯彻安全生产方针的
车间主管绩效考核表打分模板
车间主管绩效考核表打分模板
一、工作目标完成情况
目标名称完成情况得分生产任务完成情况（可填写待完成、进行中、已完成）
质量控制情况（可填写待完成、进行中、已完成）
生产效率提升情况（可填写待完成、进行中、已完成）
工作安全及环境保护情况（可填写待完成、进行中、已完成）
二、团队管理与协作能力
能力评估项自我评分上级评分得分激励团队成员积极性（评分范围1-10）（评分范围1-10）
团队沟通和协作能力（评分范围1-10）（评分范围1-10）
解决团队冲突能力（评分范围1-10）（评分范围1-10）
激励员工学习和成长（评分范围1-10）（评分范围1-10）
三、领导能力和执行力
能力评估项自我评分上级评分得分目标设定与规划能力（评分范围1-10）（评分范围1-10）
任务分配和执行能力（评分范围1-10）（评分范围1-10）
问题解决能力（评分范围1-10）（评分范围1-10）
创新和变革能力（评分范围1-10）（评分范围1-10）
四、个人素质和职业道德
能力评估项自我评分上级评分得分诚实守信（评分范围1-10）（评分范围1-10）
责任心和敬业精神（评分范围1-10）（评分范围1-10）
综合素质和能力提升（评分范围1-10）（评分范围1-10）
对团队和企业的忠诚度（评分范围1-10）（评分范围1-10）
五、总体评价
评价项评价内容
工作总结（填写工作总结内容）
改进计划（填写改进计划内容）
得分总结（填写总得分和评价）
以上是《车间主管绩效考核表打分模板》，请根据实际情况进行填写与评分。
后勤部主管绩效考核表
据日常跟踪、测评结果计分
宿舍卫生检查达标情况
6
查看检查记录和现场检查相结合
食堂卫生检查达标情况
7
查看检查记录和现场检查相结合
员工就餐满意率逐月上升
6
据测评结果计分
员工住宿满意率逐月上升
6
据测评结果计分
饭菜卫生检查达标情况
6
现场检查、走访员工
员工投诉情况
6
据员工投诉意见箱搜集结果
员工对食谱安排的满意情况
后勤部主管绩效考核表
被考核责任人： 年 月 日பைடு நூலகம்
考核项目
考核内容
分值
考核办法
得分
问题描述
管
理
工
作
（30分）
各项管理制度贯彻落实情况
5
查阅贯彻落实记录、走访员工
员工遵守规章制度情况
5
日常跟踪检查
沟通协调、解决问题情况
5
根据日常跟踪、测评情况计分
各项工作的计划、执行情况及时、认真、准确
5
根据上报情况计分
员工和现场管理情况
5
日常跟踪检查和现场检查相结合
临时性工作的完成情况
5
根据日常跟踪情况计分
工作态度
（20分）
工作细心谨慎、足以被信赖
5
根据日常跟踪情况计分、走访员工
工作勤勉积极且具有责任心
5
根据日常跟踪情况计分
对公司和领导的忠诚度
5
根据日常跟踪情况计分
具有团队服务精神
5
根据日常跟踪情况计分
关键绩效指标（50分）
工作计划达成情况
6
据日常跟踪计分
说明
各部门关键绩效指标应得分数为折合后的实际得分
行政主管岗位月度绩效考核表
100%
部门经理
14
加分项
合理化建议采纳率
提出一项合理化建议且被公司采纳加5分，每月15分封顶
加分项
总经理
得分
（绩效计划制定时使用此栏）
承诺人签字： 日期：
（绩效考评时使用以下栏）
考核人意见：
被考核人签名： 日 期：
直接上级意见：
直接上级签名： 日 期：
间接上级审核：
间接上级签名： 日 期：
减分项
100%
部门经理
7
宿舍职工的入住、退宿手续，管理宿舍物品的发放与检查回收及时完成率
8
来访服务、外联，客户满意率
实际客户满意数/客户总数
百分比法
100%
部门经理
9
团队协助
协助工作完成及时率
及时完成数/总工作数
百分比率法
100%
考核方
10
制度履行
制度、流程执行率
行政主管岗位月度绩效考核表
姓名：岗位：绩效考评期：月日-月日
序号
职责块
指标名称
指标定义/计算公式
量化方法
绩效值
期度考核项
结果定义/目标值
权重
完成情况说明
数据来源
实际得分
备注
自评分
直接上级考评
1
会议管理
会议组织完成率
实际完成会议组织数/应完成组织会议总数
百分比法
100%
部门经理
2
会议记录签收率
实际签收会议纪要数/应签收会议纪要数
百分比法
100%
部门经理
3
会议决议执行结果反馈及时率
实际及时反馈结果数/应反馈记过总数
主管人员考核表
总评分
标准 分值 20 30
20
15
15 100
自评 小组评分
其他
主管人员考核表
姓名
编号
考核日期
考核项目
工 作 态 度
业 务 工 作
管 理 监 督
审 查 报 告
指 导 协 调
考核内容
1. 工作积极、主动； 2. 为了完成任务，自愿加班； 3. 率先加入工1. 对公司的目标和经营方针有深刻理 解，并制定出合适的实施计划；
2. 能够合理有效的为员工分配工作； 3. 做好部门间的联系和协调工作； 4. 工作中保持协作的态度，推进工作 1. 善于放手让下属工作，鼓励大家的合 作精神； 2. 鼓励下属多提建议,改善工作； 3. 对工作中的失误和临时加的工作能够 妥善处理并防止再出错； 4. 在人事安排方面让所有员工都满意
1. 绩；
2. 3. 4. 理有效 1. 记录； 2. 率； 3. 4.
正确认识工作意义，努力取得最好成
工作成绩达到预期目标或计划要求； 工作总结汇报准确真实； 工作方法正确，时间与费用使用得合
对下属的工作态度应该做到时时观察
主动努力改善工作环境，提高工作效
适当培训下属，提高他们的技能素质； 注意进行目标管理，使工作协调进行
办公室行政主管KPI年度考核表
签名: 考核人:
差(6分以下) 期末说明
日期:
一般(6分)
中(7分) 良好(8分)
优秀(9~10分)
考核评语
人力资源部审核Biblioteka 签名:权重分 加权分
总分
签名:
日期：
签名:
日期：
签名:
日期：
日期：
被
考 硬性指标
权重
部门： 基本目标
努力目标
岗位：办公室行政主 管
目标分解
办公室行政 主管KPI年
工号： 评分标准
考核周期： 年
季度
指标完成值
考核分
1、
车队管理工 作评价
软性指标
30% 权重
—— 考核要求
—— 评价因素
——
满分10分，如果发生有效投诉，每一次扣0.5分 评分标准
自评分 上级评分
公司级接待 2 活动评价
30%
提交 年度接待工 作总结
直接上级结合工作记录 、被考核人总结对接待 工作态度、服务质量等 进行评价
差(6分以下)
一般(6分)
中(7分) 良好(8分)
优秀(9~10分)
行政工作评 3价
40%
提交年度行政工 作总结
期初备注:指标及其考核标准
被考核人:
重
要 记
签名:
录 考核人:
日期:
直接上级结合工作记录 、被考核人总结对日常 行政工作的效率和工作 成果等方面进行综合评 价
行政主管绩效考核表
15
思路清晰，进行有效沟通协调，工作方式方法具有创新性
13
准确理解和把握公司确定的经营指导思想和工作重点，根据发展状况及时做出并调整整体规划
12
工作成效
30分
及时准确发现工作、部门中存在的问题，并采取措施加以解决，有效控制局面
12
人事、行政管理制度的建立、完善符合公司战略
行政主管绩效考核表
姓名
部门
职务
考核内容
分值
评分
考勤状况
10分
迟到 次 早退 次 旷工 次
病假 次 事假 次 其他 次
奖惩状况
增减分
嘉奖 次 记功 次
警告 次 记过 次 其他 次
工作态度
20分
注重专业学习，吸收更好的工作方法
6
强烈的事业心与责任感，勇于承担责任8遵制度，个人品行涵养高6
管理能力
40分
8
高效率完成目标，提出具有创新意义的管理思路和办法
10
总分
主管领导签字
分值等级
备注：
财务主管考核评分表
财务主管考核评分表---1. 经验与知识考核财务主管在财务领域的经验和知识水平。
标准：- 精通财务知识和原则，能够运用正确的会计和财务方法进行工作。
- 阅读和理解财务报表、预算和财务分析报告。
- 持续研究和更新财务知识，参加相关培训和研讨会。
2. 组织与计划考核财务主管的组织和计划能力。
标准：- 能够有效组织和安排财务团队的日常工作。
- 制定合理的财务计划和预算，并跟踪执行情况。
- 掌握并合理运用财务软件和工具，提高工作效率。
3. 问题解决能力考核财务主管解决问题的能力。
标准：- 能够快速分析和解决财务方面的问题。
- 熟悉风险管理和内部控制，能够发现并解决潜在风险。
- 能够合理应对突发事件和紧急情况。
4. 团队协作能力考核财务主管与团队成员的合作能力。
标准：- 能够有效地与团队成员沟通和协调工作。
- 能够建立良好的工作关系，促进团队合作。
- 能够发挥团队的整体协作性，推动团队目标的实现。
5. 沟通与表达能力考核财务主管的沟通和表达能力。
标准：- 能够清晰、准确地表达财务概念和信息。
- 能够与其他部门和各级管理层进行有效沟通。
- 能够以适当的方式向非财务人员解释财务信息。
6. 创新与改进能力考核财务主管在财务工作中的创新和改进能力。
标准：- 能够提出创新的财务管理方法和工具。
- 参与和推动财务流程的改进和优化。
- 不断提升工作效率和质量。
---根据上述考核指标，对每个指标根据实际表现进行打分，计算总分并评估财务主管的绩效水平。
评分结果：- 90-100：优秀- 80-89：良好- 70-79：合格- 60-69：待改进- 60以下：不合格该评分表用于帮助评估财务主管的绩效，帮助他们了解自己在财务领域的能力和不足，并提供改进的方向。
同时，也为公司进行绩效管理和激励提供依据。
教学主管考核评分表
能够运用各种教具和多种形式的教学资源，着装一般
10-15
极少运用各种教具和多种形式的教学资源，着装不得体
1-9
教学主管考核评分表
评分项目
详 细 阐 述
分 值
流程设计
（20分）
课堂设计完整合理新颖，教具准备充分，难度适当，教案完善
16-20
课堂设计完整合理, 教具准备充分，难度把握一般，教案一般
10-15
课堂设计不够完整合理， 或教具准备不充分，或难度把握不准，教案不完善
1-9
内容讲授
（20分）
重点突出,逻辑性强,相关知识准备非常充分,讲解清楚无误,有亮点
16-20
重点突出,逻辑性强，相关知识准备充分，讲解无误
10-15
重点不够突出,或逻辑性不强,或相关知识准备不够充分,或讲解有误
1-9
互动情况
（20分）
把控课堂能力强全面充分激励学生积极参与,互动氛围好
16-20
把控课堂能力一般,能够激励学生积极参与,互动氛围一般
10-15
把控课堂能力较弱，学生参与不够，互动较少
1-9
课堂展现
（20分）
语言表达清晰,100%英文教学,教态好,极具个人教学风格,课堂吸引力强
16-20
语言表达清晰,90%英文教学，教态符合学校要求，课堂吸引力一般
10-15
语言表达不够清晰,或中文比例过大，或教态有待提升，课堂不具吸引力
1-9
其它
（20分）
灵活运用各种教具和多种形式的教学资源，着装得体
主管自我考核表
通
能
力
方
面
1.是否具备把业务目标及方针确切地传达给部属呢？
2.是否能够掌握下达命令、呈送报告的作业技巧呢？
3.是否能够随着对象之不同而有不同的应对技巧呢？
4.是否不论情况多么窘迫都能够把自己的意思传给人家知道呢？
5.是否能够对下属和上司都作好充份的沟通呢？
6.是否发生过由于传达错误而造成失败的情况？是否再重蹈覆辙呢？
3.是否充份具备管理的知识与能力呢？
4.是否在工作要领上能够以身示范让部属有所追随呢？
5.是否具有强烈的责任感与活动能力呢？
6.是否为了期望部属能够提升而努力呢？
7.是否尽量避免插嘴或插手干涉部属呢？是否凡事具有主见而不会茫然失措呢？
10.是否能够公平冷静地给部属评分呢？
6.在解决问题时是否事先做好了必要的沟通疏导的工作？
7.即使是非常困难的问题也是常常设法理出三种解决方案？
8.是否精通解决问题的要领呢？
9.是否凡事采「彻底解决法」而不是「暂时解决法」，使同样的问题不会再次发生呢？
10.是否采取逃避问题的姿态？
领
导
能
力
方
面
1.是否具有达成目标的意愿与气魄呢？
2.是否订立达成目标所需的方针与计划呢？
4.是否持续阅读有关职务的专业书报杂志吗？
5.是否能够为工作废寝忘食呢？
6.对于本身的职务是否具有公司里第一好手的自信呢？
7.在职务上是否有过提案或改进的实绩呢？
主管自我考核表
（第一页）
审 核 项 目
○
△
×
解
决
问
题
的
能
力
方
面
1.当被人问起：「你的部门有什么问题吗？」你能够立刻作答吗？
职能科室主管考核表
职能科室主管考核表背景本考核表用于对职能科室主管进行绩效评估，以确保他们的工作在组织中的顺利运行和发展中发挥有效的作用。
通过对主管的绩效进行评估，我们可以识别出他们的优势和发现需要改进的方面，为进一步提升组织运营和发展提供指导。
考核内容1.工作目标达成情况：主管所负责的工作目标是否得到了有效的实现和完成。
2.资源管理能力：主管是否能够合理管理和有效利用所辖范围内的人力、物力和财力资源。
3.领导能力：主管是否能够有效地组织、协调和激励团队成员，以达到组织目标。
4.沟通能力：主管是否具备良好的沟通能力，能够与他人有效地交流和协作。
5.问题解决能力：主管是否具备解决问题的能力，能够及时应对和解决工作中的各种挑战和困难。
6.创新能力：主管是否能够提出创新的想法和方法，为组织带来新的机会和发展空间。
评分标准每一项评分标准都从1到5分进行评估，1分表示不符合要求，5分表示完全符合要求，中间分数表示相应程度的符合程度。
1.工作目标达成情况：1分：未完成工作目标或工作效果极差。
3分：基本完成工作目标，但效果一般。
5分：完全完成工作目标，且效果出色。
2.资源管理能力：1分：资源管理混乱，造成严重浪费。
3分：资源管理一般，存在一些浪费现象。
5分：资源管理合理有效，能够最大化利用资源。
3.领导能力：1分：领导能力弱，无法有效组织和激励团队。
3分：领导能力一般，团队合作效果一般。
5分：领导能力强，能够很好地组织和激励团队。
4.沟通能力：1分：沟通能力差，无法与他人有效沟通和协作。
3分：沟通能力一般，偶尔存在沟通问题。
5分：沟通能力良好，能够与他人顺畅地交流和合作。
5.问题解决能力：1分：问题解决能力差，无法应对工作中的各种挑战。
3分：问题解决能力一般，能够应对大部分工作挑战。
5分：问题解决能力强，能够迅速解决各种工作困难。
6.创新能力：1分：创新能力差，对组织发展无贡献。
3分：创新能力一般，偶尔提出一些创新想法。
5分：创新能力强，经常提出创新想法并为组织带来新机会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鹏博物业公司主管人员考核表
编号：姓名：年月日
考核项目考核内容标准
分值
自我
评分
考核小组
考核分
工作态度1.把工作放在第一位，努力工作
2.对新工作表现出积极态度
3.忠于职守
4.对部下的过失勇于承担责任
20
业务工作1.正确理解公司目标和经营方针，制定适当的
实施计划
2.按照员工能力和个性合理分配工作
3.做好部门间的联系和协调工作
4.工作中保持协作的态度，推进工作
30
管理监督1.善于放手让员工工作，鼓励大家的合作精神
2.注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作
3.妥善处理工作中的失误和临时加的工作
4.在人事安排方面下属没有不满
20
指导协调1.经常注意保持下属的工作积极性
2.主动努力改善工作环境的提高效率
3.积极训练、教育下属，提高他们的技能素质
4.注意进行目标管理，使工作协调进行
15
审查报告1.正确认识工作意义，努力取得最好成绩，工
作方法正确，时间与费用使用得合理有效
2.工作成绩达到预期目标或计划要求
3.工作总结汇报准确真实
15
总评分100。