中考数学考前指导(2020年整理).pptx
2020深圳中考数学考前指导ppt
没做的题目要有标记，以防最 后忘记若有时间，回来再做， 选择题不能空
(2)不急不躁，尽力做到。对于自己通过 努力能够有希望解决的题目，一定不要着 急，尽最大努力解决，不到最后交卷时间 决不放弃，能解决多少算多少。哪怕根据 题目信息只能解决一点也要写上去。这样 可以使自己尽可能多的得分
(3)慢中开始，稳中结束。作好第一个题 对于稳定心态有好处，所以开始答题时 应稳一点、慢一点，一次性做对会给做
2020/7/11
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(三)、解答题：
做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来, 可先放一放,先做别的题目,不要在一道题上 花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的 同学,要掌握好时间,力争一遍准确;做题速 度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要 马虎.
17题、考察负整数指数幂、零指数幂、去 绝对值、特殊角的三角函数等
好后面的题增强信心。另外，在做完试卷后 有时间的话要认真检查，别因为得意忘形而 出现错误，导致不必要的遗憾。
(4)要保持自我，按自己的目标走。有 些同学老是注意别人在干什么，别人 怎样了。有的同学考场上一听到别人 翻卷子，就认为比自己答得快，于是 乱了阵脚。每个人的需要不同、目标 不同，答题也是不同的，要学会把握 自己
4、答题卡按要求使用，把选择题做完后，就涂卡，不要放在最后 再涂，难免忘记。
2020年人教版九年级数学中考总复习课件：第1章 数与式 1.1实数(共37张PPT)
1.1 实 数
一 实数的有关概念
1．实数的分类
(1)按定义分类
正整数
整数 零
负整数
有理数
正分数
实数
分数 负分数 有限小数或无限循环小数
正无理数 无理数 负无理数 无限不循环小数
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(2)按性质分类：正实数、①__0___、负实数． (3)正负数的意义 一般地，对于具有相反意义的量，可以把其中的一个量规定为正，另一个规定 为负，如规定正东为“＋”，则正西为“－”．
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三 实数的大小比较
1．利用数轴比较——几何方法
数轴上的点表示的实数，右边的数总比左边的数○26 __大____.
2．根据性质比较——代数方法 (1)正数>0>负数；
(2)两个负数相比较，○27 ___绝__对__值__大___的反而小．
3．作差比较法
对于任意实数 a、b，若 a－b>0，则 a○28 ___>___b；若 a－b＝0，则 a○29 __＝____b； 若 a－b<0，则 a○30 ___<___b.
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4．倒数 1
(1)实数a(a≠0)的倒数可表示为⑩___a___；⑪___0__没有倒数． (2)性质：实数a与b互为倒数⇔ab＝⑫__1___. (3)倒数是它本身的数是⑬__±__1___.
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5．绝对值 (1)几何意义：在数轴上表示实数 a 的点到⑭___原__点___的距离． (2) 代 数 意 义 ： 一 个 正 数 的 绝 对 值 是 它 本 身 ； 一 个 负 数 的 绝 对 值 是 它 的 ⑮ __相__反__数____；0 的绝对值是⑯__0___.即数 a 的绝对值记作|a|，用式子表示为 a ＝ aa≥0， －aa<0. (3)绝对值的非负性：不论实数 a 取何值，总有|a|⑰___≥___0.
2020年中考数学考前辅导
2020年中考数学考前辅导2020年中考数学考前辅导2020年注定是不平凡的一年，因新冠肺炎疫情影响，同学们渡过了一个漫长的居家上网课的时期！马上就要迎来中考了，为了帮助大家不留遗憾地完成考试，最后两次课重点讲讲考试答题技巧，并再次梳理一下考试易错知识点。
一、关于考试答题技巧整卷答题技巧1.按照“三先三后”的顺序作答：先易后难，通常是按照从前往后的顺序做，先做容易题，后做复杂题；先熟后生，即先做那些内容已经熟练掌握，题型结构又比较熟悉的题目，后做生疏题；先高分后低分，特别是在考试的后半段，要特别注意时间效益，如果都能解决的问题，先解决分值较高的再解决分值比较低的. 2.合理分配答题时间，最好能预留一定的时间来检查；按120分钟完成150分试卷为例，下表仅供参考：题型题量分值答题时间预留检查时间单选题10题40分约15分钟5分钟填空题5题15分约10分钟解答题8题95分约90分钟 3.审题奥义，这三种情况都要审：解题前要仔细审题；解题过程中碰到困难时要审题；解题结束时要审题，防止出现答非所问的现象；4.做标记：在做题中学会做标记，将不确定答案的题号标记出来，到检查时着重检查，不在已经确定的题目中浪费时间；5.检查时，应注意以下几点：查整份试卷中有没有漏做的题目，尤其是一题多问的题目，或文字与图表均有的题目；查填空题或解答题是否漏写单位，解答题是否漏答，多解题是否漏解；查计算时是否按照给出的参考数据进行计算，结果是否按题目要求取近似数等；最后重点检查标记出来的不确定或者是不会做的题目，可以变换思维，转换角度，多层面、多方法挖掘已知条件与隐含条件间的内在联系，争取有全新的认识并计算出正确答案。
选择、填空题的答题技巧中考卷都是非常规范和严谨的，题目都是严格按照先易后难的顺序。
答题先挑软柿子捏，硬骨头放在后面。
切记不可在某一个题目纠缠太多的时间，学会取舍，遇到卡壳的直接跳下一道题。
小题小做，不择手段，得分为王。
2020年中考数学考前专题复习——二次函数压轴专题 课件(共22张PPT)
类型三 特殊三角形存在性问题
1. 如图，抛物线y＝x 2＋bx＋c（c＜0）与x轴交于A、B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，顶点 为D，且OB＝OC＝3．点E为线段BD上的一个动点，EF⊥x轴于F．
（1）求抛物线的解析式；
（2）是否存在点E，使△ECF为直角三角形？若存在，求点E的坐标；若不存在，请说明理由．
当x b 时, y最大值为 4ac b2
2a
4a
3、求解析式的三种方法
1、一般式：已知抛物线上的三点，通常设解析式为
_y_=__a_x_2_+_b_x_+__c_(a__≠_0)
2,顶点式：已知抛物线顶点坐标（h, k），通常
设抛物线解析式为__y__=_a_(_x_-_h_)_2+__k_(_a≠0)
变式一：
2. 如图，抛物线y＝x²＋(m＋2)x＋4的顶点C在x轴正半轴上，直线y＝x＋2与抛物线交于A，B两点 (点A在点B的左侧)． (1)求抛物线的函数表达式； (2)点P是抛物线上一点，若S△PAB＝2S△ABC，求点P的坐标； (3)将直线AB上下平移，平移后的直线y＝x＋t与抛物线交于A′、B′两点(A′在B′的左侧)，当 以点A′、B′、(2)中第二象限的点P为顶点的三角形是直角三角形时，求t的值．
A： y (x 4)2 6 C: y (x 2)2 2
B: y (x 4)2 2 D： y (x 1)2 3
5.二次函数与一元二次方程和不等式的关系
当b2 4ac 0时,方程ax2 bx c 0a 0有两个不相等的实数根；
x1,2 b
b2 4ac .
2a
当b2 4ac 0时,方程ax2 bx c 0a 0有两个相等的实数根:
中考数学--考前指导ppt课件
8.难题太难，自信不够，写写停停，草草收场
选择填空题与大题有所不同，只求 正确结论，不用遵照步骤，因此应 试时可走捷径，运用一些答题技巧， 在这一类题中大致总结出三种答题 技巧。
1.排除法。是根据题设和有关知识，排 除明显不正确选项，那么剩下独一的选 项，自然就是正确的选项，假设不能立 刻得到正确的选项，至少可以减少选择 范围，提高解题的准确率。排除法是解 选择题的间接方法，也是选择题的常用 方法。
别让小问题成为绊脚石
1.审题不全，匆忙作答
有些同窗为了节省时间，忙于答题，拿 到标题粗略一看，自以为一目了然，断然得 出结论，结果使本来会做的标题也做错，追 悔莫及。
2.解题思绪单调，耗时费力
有些标题单从正面或按常规方法解题， 往往不易求得结果，有时要用逆推法，分析
3.不做全面分析，盲目模拟
由于同窗们在考前已做过很多练习，见过很多 标题，难免拿到标题一看和以前做过的某些标题相 类似，就匆忙下笔，往往丢这落那，思索不全而呵 斥过失失分。
3.经过猜测、丈量的方法，直接察看或 得出结果。这类方法在近年来的中考ห้องสมุดไป่ตู้ 中常被运用于探求规律性的问题，此类 题的主要解法是运用不完全归纳法，经 过实验、猜测、试误验证、总结、归纳 等过程使问题得解。
同窗们,加油,置 信他们是最棒
的
⑵填空题应该直接填写最后的答案，而写上计算或推理的过程等； ⑶作图题不按要求，作图不规范，不工整等； ⑷部分解答题应先回答再解释或证明； ⑸几何证明题跳步书写导致丢分。
6. 开放题答案过繁
解答开放型试题时，答案不够简单明了过于复杂，导致 阅卷教师很难在短时间内领会其意图而丢分。
2020年中考数学考前辅导
2020年中考数学考前辅导2020年注定是不平凡的一年，因新冠肺炎疫情影响，同学们渡过了一个漫长的居家上网课的时期！马上就要迎来中考了，为了帮助大家不留遗憾地完成考试，最后两次课重点讲讲考试答题技巧，并再次梳理一下考试易错知识点。
一、关于考试答题技巧（一）整卷答题技巧1.按照“三先三后”的顺序作答：（1）先易后难，通常是按照从前往后的顺序做，先做容易题，后做复杂题；（2）先熟后生，即先做那些内容已经熟练掌握，题型结构又比较熟悉的题目，后做生疏题；（3）先高分后低分，特别是在考试的后半段，要特别注意时间效益，如果都能解决的问题，先解决分值较高的再解决分值比较低的.2.合理分配答题时间，最好能预留一定的时间来检查；按120分钟完成150分试卷为例，下表仅供参考：3.审题奥义，这三种情况都要审：（1）解题前要仔细审题（这是做题的条件）；（2）解题过程中碰到困难时要审题（看看有哪些条件未用，哪些条件背后隐含着条件等）；（3）解题结束时要审题，防止出现答非所问的现象；4.做标记：在做题中学会做标记，将不确定答案的题号标记出来（用铅笔或在草稿纸上标出来），到检查时着重检查，不在已经确定的题目中浪费时间；5.检查时，应注意以下几点：（1）查整份试卷中有没有漏做的题目，尤其是一题多问的题目，或文字与图表均有的题目；（2）查填空题或解答题是否漏写单位，解答题是否漏答，多解题是否漏解；（3）查计算时是否按照给出的参考数据进行计算，结果是否按题目要求取近似数等；（4）最后重点检查标记出来的不确定或者是不会做的题目，可以变换思维，转换角度，多层面、多方法挖掘已知条件与隐含条件间的内在联系，争取有全新的认识并计算出正确答案。
（二）选择、填空题的答题技巧中考卷都是非常规范和严谨的，题目都是严格按照先易后难的顺序。
答题先挑软柿子捏，硬骨头放在后面。
切记不可在某一个题目纠缠太多的时间，学会取舍，遇到卡壳的直接跳下一道题。
小题小做，不择手段，得分为王。
中考数学考前指导——考前必看系列
中考数学考前指导——考前必看系列模块一：考试技巧一、选择题：前面几题都很简单，估计1分钟可以完成，还是劝你不要粗心。
遇到不会做的题目怎么办？第一种是回忆法例1．在平行四边形、等边三角形、菱形、等腰梯形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）A ．平行四边形B ．等边三角形C ．菱形D ．等腰梯形第二种是直接解答法例2. 二次根式12化简结果为（ ）A ．3 2 B. 2 3 C. 2 6 D. 4 3第三种方法是淘汰错误法，俗称排除法例3. 如图，菱形ABCD 的边长为1，BD =1，E ，F 分别是边AD ，CD 上的两个动点，且满足AE ＋CF =1，设△BEF 的面积为S ，则S 的取值范围是（ ）A ． 41≤s ≤1 B ． 433≤s ≤3 C ．1633≤s ≤43 D ．833≤s ≤23 第四种方法是数形结合法例4. 已知二次函数342--=x x y ，若－1≤x ≤6，则y 的取值范围为__ __． 第五种方法特殊化求解法例6.若抛物线22332y ax bx y x x =++=-++与的两交点关于原点对称，则a 、b 分别为 ． 特别强调，对于某些几何题在各种方法都不能作出判断时，可以按比例准确地画出图形，通过用刻度尺或量角器的测量得出答案。
第六种方法排除法．．．： 例：如果表示a ，b 两个实数的点在数轴上的位置如图所示，那么化简│a －b的结果等于( ) A ．－2b B ．2b C ．－2a D ．2a第七种方法特殊值法0x =成立，那么x 的取值范围是( )A ．x > 0B .x ≥0C . x < 0D .x ≤0特殊值法不仅仅在选择题可以使用，在填空题也可以使用.注意：1．旋转问题→确定旋转中心，并用圆规和尺子画出图形，注意旋转出现的等腰三角形2．求方程解，考的就是根的检验，将选项代入检验。
3．无奈之举：求角度的题目→量角器，求线段→尺子，并对比已知线段，对应线段成比例。
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Hale Waihona Puke 法并用，在确保无误的情况下提高解题效率。 2. 填空题 填空题仔细做。解答填空题的基本要求是：准确、迅速、规范。审题不清、考虑不周是此类 题 目失分的主要原因。特别注意的是：⑴所填结果要完整，必要的限制条件，不可少；⑵对于计算类填空题要 运算到底，结果要规范；⑶注意一题多解。
3. 计算题 计算要细心，步步关注符号，最后答案要最简。 4. 化简求值题 要先化到最简，代入求值须注意分母不为零。适当考虑技巧，如整体代入。 5. 解分式方程 一定要有检验步骤，应用题中也是如此。 6. 解直角三角形问题 注意交待辅助线作法（常见的是作一边上的高，构造直角三角形），关注特殊 角 ，取近似值一定要按题目要求，计算过程中尽量保留准确值，最后取近似值。 7. 实际应用问题 此类问题题目较长，要多读题，找准关系，列出方程、不等式（组）或函数关系式， 最 后要注意检验和作答。 8. 概率题 仔细读题，要明确可能出现的一种结果的情形，再通过画树状图、列表或列举，列出所有等 可能的结果，最后计算概率，一定要注意概率题中是有放回还是无放回的情形。 9. 证明题 在证明过程中，只能用《中考说明》第 7、8 页中的所列的结论作证明依据，其余用到平时补 充 的结论，要写出推理过程。 10. 阅读理解题 这类题目大部分源于课本，有的对知识性要求不高，但题型新、背景复杂和文字表达冗 长， 关键是要读懂题意，读懂后就能顺利解答。 11. 动态（几何）题 注意化为“动”为“静”，抓住瞬间的“静”就可转化为熟悉的几何图形。此类题 目解题时要统揽全程，寻找关键点，分时画图。 12. 探究型判断说理题 此类题目较难的有两类：一是条件探索型，即结论明确，需探索使结论成立的条 件。 解题时，我们常从已知的结论出发来探求成立的条件，要紧扣已知的结论这一“条件”；二是存在型，常 以 “是否存在”的形式设问，答案有两种可能：或存在，需找出来；或不存在，需说明为什么不存在。解题的 思路是先假设所探索的结论是存在的，并把它当作已知条件，结合题设进行探索、推理、计算，如能求出合理 的结果，则说明假设成立；如不能得到合理的结果或得到与题设、实际生活相矛盾的结果，则表明假设不成 立，探求的结论也不存在。 13. 综合题和压轴题 此类题目要边读题，边分析，尽可能向题目探求更多的解题信息。要注意每大题题 组之 间的内在联系，前边题目往往是后面题目的铺垫和方法的借鉴。特别是要关注和挖掘题目中的隐含条件和 特 殊条件，它们往往是解题的关键。解题中要多画符合各小题题意的图形，这是解题的前提，还要注重将所求 的结论进行等价转换，转化为常规的、熟悉的和与已往解题经验相联系的问题。解综合压轴题时还要注意它的 逻辑结构，搞清楚他的各小题之间的关系是“并列”的还是“递进”的，这一点非常重要。（跳步解答，或利 用上一步结论结论解答下一部问题） 同学们，加油，相信你们是最棒的！
二、考前心理 1、进行积极的自我暗示。如告诉自己：“我早就准备好了，就盼着有一天和别人一比高低。”“我的付 出 一定会有回报”、“只要沉住气，就能理想地发挥”，“我怎么又紧张了？别紧张！”“紧张就紧张吧， 一会
儿就好了。” 2、要学会顺其自然，为所当为。假如你过分地担忧，就会使它在你心理上留下的印迹愈加深刻，症状也会
越来越重。反之，若能平静地接受这种现实，顺其自然，就会打破产生该体验的“恶性循环”，使其自然消 失。
3、准备好考试用品（圆规直尺与三角板），一般用品要考虑备用品，防止因为这些问题引起自己的恐慌。 三、考中注意 1. 从前至后，先易后难 任何一套试题必然包含容易题、中等题和难题，但不一定是按顺序出现的，我 们 盐城市数学中考第 8 题、第 18 题是小压轴题，第 27、28 题压轴题的第 1 小题较容易，甚至第 2 小题也不太 难。所以应先解决容易题和中档题，难题一时想不出来可以暂时放一放，等把会做的题目解答完后，再回头集 中精力解决它，可能后面的题能够激发难题的做题灵感。。 2. 仔细审题，沉着答卷 审题是答题的前提，既要看清楚题目中的显性条件，又要注意字里行间的隐性 条 件。要将每句文字叙述的语言翻译成数学语言，对每一个符号、数据、图表，乃至于括号里的补充说明都要
准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择恰当的方法。 3. 不急不躁，努力做好 对于通过自己努力有希望解决的问题，一定不要急，尽最大努力，不到最后一 刻 决不放弃。要能解决多少做多少，哪怕根据题目信息只能解决一点的也写上去，因为中考评分是按步评分，
这样可以使自已尽可能多得分。就拿中考压轴题来说，压轴题一般都由 3 个小题组成.第(1)题容易上手，得分 率在 0.8 以上;第(2)题稍难，一般还是属于常规题型，得分率在 0.6 与 0.7 之间，第(3)题较难，能力要求较 高，但得分率也大多在 0.3 与 0.4 之间. “起点低，坡度缓，尾巴略翘”是数学试卷设计的一大特色，压轴题 也并不可怕.
一、数学考试前一天 确立信心，我一定能考好。考试前一天，最重要的不是考虑复习得是否全面，而是问一下自己是否有自信 心。在具备自信心的状态下，可以使学生把现有水平发挥到最佳程度。很多学生平时成绩一般，考试时常能爆 冷门，得高分，就是最好的证明。 稳定好情绪，避免恶性刺激。考前当夜睡眠充足是十分重要的。许多考生想抓住这“黄金时间”多复习一 会，殊不知，考试前夜用牺牲睡眠时间去复习是得不偿失的。如果精神不振，心里就觉得不踏实，到时想控制 都很难。只有让脑细胞有机会补充能量，才能在考场上正常地驰骋。
概览:
★中考数学考前心理指导 ★中考数学选择题的解题技巧 ★中考数学填空题的解题技巧 ★中考数学压轴题解题技巧
中考数学考前心理指导
同学们经过紧张而又艰苦的几个月的复习，你们即将走进中考考场。你们已经经历过系统的知识复习，多 次规范的模拟考试；大家对于自己的成绩都有了一个比较清晰的认识。我们到了这个时候，最重要的不是考虑 复习得是否全面，而是问一下自己是否有自信心。通过最后一个阶段的查漏补缺，我们大家的头脑中是否对自 己常常出现的问题了然于胸。我将试从以下几个方面说明我们同学在考试中出现的问题，并提供一些对策。