第3章人文景观旅游文化4饮食
旅游景观欣赏电子教案
旅游景观欣赏电子教案第一章:旅游景观概述1.1 旅游景观的概念与分类1.2 旅游景观的欣赏方法1.3 旅游景观的价值与功能1.4 旅游景观的保护与可持续发展第二章:自然旅游景观欣赏2.1 山地景观欣赏2.2 水域景观欣赏2.3 草原景观欣赏2.4 热带雨林景观欣赏第三章:人文旅游景观欣赏3.1 古代建筑景观欣赏3.2 现代建筑景观欣赏3.3 园林景观欣赏3.4 文化遗址景观欣赏第四章:乡村旅游景观欣赏4.1 乡村自然景观欣赏4.2 乡村人文景观欣赏4.3 乡村旅游景观的特色与价值4.4 乡村旅游景观的开发与利用第五章:旅游景观欣赏的实践与体验5.1 旅游景观实地考察5.2 旅游景观摄影与绘画5.3 旅游景观与文化体验5.4 旅游景观的评价与分享第六章:城市旅游景观欣赏6.1 城市广场景观欣赏6.2 城市公园景观欣赏6.3 城市街道与建筑景观欣赏6.4 城市夜景观欣赏第七章:宗教旅游景观欣赏7.1 佛教景观欣赏7.2 道教景观欣赏7.3 基督教景观欣赏7.4 伊斯兰教景观欣赏第八章:旅游景观与文化节庆8.1 传统节庆景观欣赏8.2 民间艺术景观欣赏8.3 特色饮食景观欣赏8.4 旅游景观与文化传承第九章:旅游景观与环境保护9.1 旅游景观环境保护的重要性9.2 旅游景观环境保护的方法与措施9.3 旅游景观可持续发展策略9.4 旅游景观环境保护的案例分析第十章:旅游景观欣赏案例分析10.1 我国著名旅游景观欣赏10.2 国际著名旅游景观欣赏10.3 旅游景观欣赏的启示与思考10.4 旅游景观欣赏的未来发展趋势第十一章:现代旅游景观规划与设计11.1 旅游景观规划的基本原则11.2 旅游景观设计的方法与技巧11.3 旅游景观规划案例分析11.4 旅游景观设计与实践体验第十二章:旅游景观与文化创意产业12.1 旅游景观与文化创意产业的关系12.2 旅游景观与文化创意产品的开发12.3 旅游景观与文化创意产业的案例分析12.4 旅游景观与文化创意产业的未来发展第十三章:旅游景观营销与管理13.1 旅游景观营销的基本策略13.2 旅游景观品牌建设与推广13.3 旅游景观管理的理论与实践13.4 旅游景观营销与管理案例分析第十四章:旅游景观安全事故的预防与处理14.1 旅游景观安全事故的类型与原因14.2 旅游景观安全事故的预防措施14.3 旅游景观安全事故的处理流程14.4 旅游景观安全事故案例分析与启示第十五章:旅游景观欣赏的教育与培训15.1 旅游景观欣赏教育的目标与内容15.2 旅游景观欣赏教育的方法与手段15.3 旅游景观欣赏教育培训案例分析15.4 旅游景观欣赏教育的未来发展探讨重点和难点解析重点:1. 旅游景观的概念、分类、价值与功能2. 自然旅游景观和人文旅游景观的欣赏方法3. 城市旅游景观、乡村旅游景观、宗教旅游景观、旅游景观与文化节庆、旅游景观与环境保护的欣赏要点4. 旅游景观规划与设计、旅游景观与文化创意产业、旅游景观营销与管理、旅游景观安全事故的预防与处理的方法和策略5. 旅游景观欣赏的教育与培训的目标、内容、方法和未来发展难点:1. 旅游景观的分类及各类旅游景观的特点和欣赏方法2. 旅游景观的价值与功能,尤其是旅游景观的可持续发展和保护3. 城市旅游景观、乡村旅游景观、宗教旅游景观、旅游景观与文化节庆、旅游景观与环境保护的欣赏实践4. 旅游景观规划与设计、旅游景观与文化创意产业、旅游景观营销与管理、旅游景观安全事故的预防与处理的实际操作5. 旅游景观欣赏的教育与培训的实施方法和策略,以及在未来发展中的挑战和机遇。
人文地理第3章文化地理饮食文化
等级扩散的例子
苏格兰威士忌从乡村传到城市 贝克汉姆的发型
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威士忌
英国苏格兰威士忌历史悠久, 在世界上最负盛名。苏格兰高 地的特殊水质和极为严格的酿 造工艺,使那里出产的威士忌 被誉为“液体黄金”。它最初 是在苏格兰的下层社会的一种 饮料,但随着制作工艺的提高, 品质的上升,后来传入了上层 社会。这一扩散在空间上表现 为从乡村到城市。
2014-3-30
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经济与文化
(诗经版):
子言慕雨,启伞避之。 子言好阳,寻荫拒之。 子言喜风,阖户离之。 子言偕老,吾所畏之。
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经济与文化
(离骚版):
君乐雨兮启伞枝, 君乐昼兮林蔽日, 君乐风兮栏帐起, 君乐吾兮吾心噬。
2014-3-30
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经济与文化
(七言绝句版):
亚欧大陆和美洲的土 蒙古种族 著居民区。 印第安种族 爱斯基摩种族 非洲的撒哈拉以南地 尼格罗种族 区和美洲。 布须曼种族
黑色
棕色
皮肤为深色,毛发卷曲 澳大利亚和太平洋岛 澳大利亚 美拉尼西亚 ,鼻高唇厚。 屿上。 密克罗尼西亚 波利尼西亚
(四)地理种族 一些学者考虑到人种的混合,把地理条件对体质、血型 系统、免疫系统和遗传基因上都具有一定共性的人群,称地 理人种。 (五)种族主义 种族主义者以人在自然形态方面的外在表现的差异来 解释世界种族之间的文化差异,并认为白种人是高等种类, 有权统治其它种族。
一种文化现象从其源地向其他地区扩散的过程。
1、扩展传播(expansion diffusion)
某文化现象出现后,通过其居民,不断向四周传递辐射, 占据空间扩大的过程。又称膨胀扩散。
旅游文化教学课件
旅游文化教学课件1. 引言旅游文化是指游客在旅行过程中了解和体验到的一种文化。
旅游文化教学是培养学生对不同地区的文化理解和认知,同时提升他们的跨文化交流能力的重要课程。
本文档将介绍旅游文化教学课件的编写方法和内容安排。
2. 准备工作在编写旅游文化教学课件之前,需要进行以下准备工作:•确定教学目标:明确希望学生通过本课程能够掌握的知识和技能,如了解不同地区的旅游文化、学会分析旅游文化对旅行体验的影响等。
•确定教学内容:根据教学目标确定所要讲解的具体内容,可包括地区特色旅游景点介绍、当地风俗习惯、民俗文化等。
•收集资料:收集相关地区的旅游文化资料,包括书籍、文章、图片、视频等,用于编写课件。
3. 课件编写方法编写旅游文化教学课件时,可以采用以下方法:3.1 情境导入使用生动有趣的情境来引起学生的兴趣和注意力,例如以一个旅游者的视角去介绍一个地区的旅游文化。
可以通过图片、视频或者故事等方式来进行情境导入。
3.2 知识传授在知识传授环节,可以通过文字、图片、表格等方式对旅游文化相关知识进行讲解,例如介绍地区的历史背景、地理环境、人文特色等。
3.3 互动讨论通过提问、小组讨论等方式,引导学生参与课堂互动,让学生通过交流和分享自己的观点和体验,增强他们对旅游文化的理解和认知。
3.4 实践体验安排实践活动,让学生亲身体验和参与地区的文化活动,例如组织实地考察、文化体验活动等。
通过亲身参与,让学生更好地理解和感受旅游文化。
3.5 总结复习在课程的最后,通过总结和复习,帮助学生巩固所学知识,并对旅游文化教学进行反思,让学生能够将所学知识应用到实际情境中。
4. 课件内容安排以下是一个旅游文化教学课件的内容安排示例:4.1 第一部分:地区介绍•地理位置和气候特点•历史文化背景•特色旅游景点介绍4.2 第二部分:当地风俗习惯•礼仪与礼节•饮食文化•服饰和习俗4.3 第三部分:民俗文化•传统节日与庆典•艺术与手工艺品•音乐与舞蹈4.4 第四部分:旅行建议与体验分享•旅行准备和注意事项•个人旅行经验分享•交流互动环节5. 结语旅游文化教学课件的编写需要有清晰的教学目标和合理的内容安排。
旅游资源规划与开发习题参考答案
旅游资源规划与开发习题参考答案参考答案第1章旅游资源概述复习思考题参考答案1,请说明旅游资源的定义和基本属性。
答,旅游资源,tourist resources,在英文中又被称为旅游吸引物,tourist attractions,,其本身既包含能刺激旅游者产生旅游动机的各种因素,又包含决定旅游者的旅游行为能否实现的一系列中介条件,是一个内涵极为广泛的概念。
旅游资源的基本属性如下,? 旅游资源具有客观存在性,? 旅游资源具有激发旅游者动机的吸引性, ? 旅游资源具有动态发展性, ? 旅游资源具有综合效益性。
2,旅游资源有什么特点,旅游资源的特点如下,? 吸引性,? 区域性,? 多样性和综合性,? 季节性和时代性,? 永续性,? 萌生性。
3,旅游资源的分类应遵循哪些原则,答,应遵循下述原则,,1,同质性原则,,2,差异性原则,,3,递次性原则,,4,简明实用性原则。
旅游资源规划与开发4,旅游资源分类的标准是什么,答,由于旅游资源的属性是多方面的,因而分类的标准也是多方面的,常见的分类标准有,,1,成因指旅游资源的基本成因与形成过程。
,2,属性指旅游资源的性质、存在形式和存在状态等。
,3,功能指能够满足开展旅游与休闲活动需求的功用与效能。
,4,时间指旅游资源形成的时间不同,据此可将旅游资源区分为不同的类别。
,5,其他例如,开发利用情况、管理级别、旅游资源质量高低等,都可作为不同目的与要求的分类标准。
案例分析参考答案1,人文旅游资源古典园林,故宫,,文学艺术,相声,,文物古迹,周口店北京人遗址,,饮食与购物,王府井,,民族风情,四合院,,城乡风貌,历史文化名城,2,自然旅游资源生物景观,香山红叶,第2章自然旅游资源复习思考题参考答案1,自然旅游资源的基本类型有哪些,答,基本类型如下,,1,地质地貌景观旅游资源,,2,水域风光旅游资源,,3,大气与太空景观旅游资源,,4,生物景观旅游资源。
2,试说明地质地貌旅游资源的含义和成因。
旅游文化知识点总结
旅游文化知识点总结旅游是一种给人们带来愉悦和放松的活动,同时也是一种向外界传递文化的方式。
在旅游的过程中,我们不仅能够欣赏到当地的自然风光,还能够了解到不同地区的历史、文化、文物等。
在这篇文章中,我将介绍旅游文化方面的一些知识点,希望能够为读者带来一些启示和帮助。
一、文化遗产的保护文化遗产是人类珍贵的文化资源,包括物质遗产(如历史建筑、古文物、书画等)和非物质遗产(如传统手艺、民乐、民俗等)。
在旅游过程中,我们要积极保护文化遗产,不乱写乱画、不随意攀爬历史建筑、不擅自带走古文物等。
同时,也应该呼吁广大游客爱护和保护文化遗产,让它们流传下去,成为后人了解历史、文化的重要素材。
二、饮食文化的体验旅游除了欣赏到美景,还能够品尝到地方特色的美食。
不同地方的饮食文化千差万别,有的重辣、有的清淡,有的喜欢烤肉、有的更喜欢炖菜。
在游玩的过程中,不妨逛逛当地的小吃摊、市集等地方,体验当地的饮食文化。
三、民风民俗的了解每个地方都有自己特色的民俗文化,如婚嫁、诞生、葬礼等。
旅游的时候,可以前往民俗馆、博物馆、古镇等地方了解当地的民俗文化,也可以参加当地的民俗活动,感受当地的民风民俗。
四、文化交流的推广旅游中最重要的一点就是文化交流。
我们可以通过和当地的人们交流,了解当地的历史、文化以及美食、饮料、服饰等生活习惯,同时我们也能够推广自己的文化,使更多的人了解我们的历史、文化。
五、环保旅游的观念在旅游中体验美景、了解文化的同时,我们也应该关注环境的保护。
我们应该尽量减少污染、不随意乱扔垃圾,保护当地的自然环境。
通过以上几点,我们可以更好的了解旅游文化方面的知识,同时我们也可以在旅游中更好的体验当地的文化,在交流中传承和推广文化。
希望每个人都能够在旅游中获得愉悦的同时,也能够更多的了解和爱护我们的地球,保护好这些人类共享珍贵的文化遗产。
六、旅游注意事项在旅游过程中,我们也需要注意一些问题,以确保旅游的顺利进行。
首先要合理安排时间,充分利用时间游览当地的景点;其次要提前了解当地的天气情况,合理搭配衣物;另外,在选择交通工具、订酒店、吃饭等方面也要多加留心。
中华风景名胜赏析第三章 ppt课件
4.精神文化性
相对于自然景观的物质实体性而言,人文 景观在相当大程度上具有精神文化的内涵,它 们蕴涵着丰富的社会与历史文化哲理。人文景 观的精神文化内涵以一定的物质文化实体为载 体,有形的物质文化载体和无形的精神文化内 涵相互依存、相互渗透,共同形成了颇具吸引 力的人文景观。
三、人文景观的旅游价值
陕山会馆
陕山会馆
3.民族性
人文景观是不同民族的人民创造的,它们
与民族情感不能分割,在造型、色调和风格上, 明显表现出一个民族的特征和意志。我国各民 族在长期的历史发展过程中,逐渐形成了各具 鲜明特色和风格的民族文化。我国各民族文化 风情浓郁,内容丰富,包括颇具特色的各民族 的民居建筑、服饰、歌舞、音乐、饮食和生活 习惯、节庆活动及神话传说等。人文景观只有 真正具有民族性,也才真正具有世界性。
十三陵
泰陵
园林建筑
古 望帝陵
对于历史文物古迹来说,它们都是历史上
历代先人创造的物质文明和精神文明遗存,代 表了当时最先进的生产力发展水平和辉煌的文 化成就。历史文物古迹尽管是一种外在于当代 人主体的、历史地凝固了的一种既定存在,虽 然它们大多不再具有实用价值,但却具有很高 的认识价值和审美价值,是珍贵的历史文化遗 产。我国人民创造了辉煌灿烂、独具特色的中 华文明,历史文物古迹令世界各国人民瞩目。
第三章 人文景观
一、人文景观的含义 人文景观属文化景观范畴,它是自人类出 现之日起,由人类活动所产生的,经过开发达 到引起旅游者兴趣和滞留目的的一切事物,它 是古今人类社会活动、文化成就、艺术结晶、 科技创造和民族风貌的综合体,反映了各时代 各民族政治、经济、科技、文化和民俗风情与 社会时尚等状况和发展轨迹。
四、人文景观的类型及其分布
旅游文化知识点归纳总结
旅游文化知识点归纳总结旅游是一种常见的休闲活动,它不仅可以让人们放松身心,更能增长见识和开阔眼界。
而在旅游的过程中,了解一些旅游文化知识,不仅可以使我们更好地欣赏和理解当地的文化,还可以避免不必要的尴尬和误解。
本文将就旅游文化知识点进行归纳总结,希望能给您的旅行带来一些帮助。
第一部分:风俗习惯1. 礼仪规范:不同国家和地区都有自己独特的礼仪规范,对待长辈的方式、用餐礼仪以及拜访他人时的注意事项等都需要我们了解和遵守,以显示出对当地文化的尊重。
2. 穿着习惯:不同地方对于穿着的要求也有所不同,有的地方对于裸露的程度有严格的要求,而有的地方则相对随意,我们应该了解并遵守当地的穿着习惯。
3. 用餐礼仪:不同国家和地区的用餐礼仪有所差异,比如有的国家注重用餐时的安静和正式,有的国家则习惯边吃边聊。
在不同场合下,我们也需要了解和遵守相应的用餐礼仪。
第二部分:宗教文化1. 宗教信仰:不同国家和地区有着各种各样的宗教信仰,比如佛教、基督教、伊斯兰教等。
在游览宗教场所时,我们需要尊重他们的宗教信仰,并且要注意遵守相关的规定,比如在寺庙内应保持安静、不可随意触碰宗教雕塑等。
2. 节日庆典:不同的宗教有着不同的节日和庆典活动,这些活动往往能够展示出当地的文化特色。
在旅游过程中,如果碰到了节日庆典,我们可以积极参与和体验,但也要注意尊重当地的宗教信仰和习俗。
第三部分:美食文化1. 地方特色菜:每个地区都有自己独特的美食文化,比如巴黎的法式料理、东京的寿司、墨西哥的玉米卷饼等。
在旅游过程中,不妨尝试当地的特色菜肴,以增添旅行的乐趣和味蕾的享受。
2. 饮食禁忌:不同的民族和宗教对于饮食也有着自己的禁忌,比如有些地方禁止食用猪肉、有些地方忌讳吃辣等。
在用餐时,我们应该尊重当地习俗,避免冒犯他人。
第四部分:建筑文化1. 建筑风格:不同的国家和地区有着各自独特的建筑风格,比如中国的古建筑、印度的清真寺、法国的巴洛克建筑等。
在游览建筑时,我们可以欣赏建筑的风格和工艺,了解其背后的文化和历史。
初中地理人文景观知识点汇总
初中地理人文景观知识点汇总人文景观是指由人类活动所创造的、具有一定历史、文化和艺术价值的景观。
它是地理学中的一个重要概念,通过人文景观的学习,可以帮助我们更好地了解地球上的人类文化、历史和环境。
1. 文化景观文化景观是指人类文化活动在地理空间中所留下的痕迹。
它包括传统建筑、宗教建筑、历史遗址、文化古迹等。
比如,中国的长城、埃及的金字塔、法国的巴黎圣母院等都是著名的文化景观。
2. 城市景观城市景观是城市环境和建筑景观的总称。
它包括城市道路、建筑物、公园、广场等。
不同城市的景观风格各异,代表着该城市的文化特色和发展水平。
比如,纽约的摩天大楼、巴黎的埃菲尔铁塔、伦敦的大本钟等都是著名的城市景观。
3. 乡村景观乡村景观是农村地区的自然环境和人类活动相结合所形成的景观。
它包括农田、村庄、农民房屋、农业设施等。
乡村景观展现了人类与自然的和谐共生关系,也体现了当地的传统农业文化。
比如,中国的五岳、荷兰的风车、瑞士的阿尔卑斯山等都是著名的乡村景观。
4. 古迹遗址古迹遗址是指具有历史、文化和艺术价值的人类遗产。
它包括古代建筑、雕像、壁画等。
古迹遗址是人类文明的见证,也是学习历史和文化的宝贵资源。
比如,埃及的卢克索神庙、希腊的巴尔巴罗萨山等都是著名的古迹遗址。
5. 自然景观保护区自然景观保护区是为了保护自然环境和生物多样性而设立的特定地区。
它包括自然保护区、国家公园、野生动植物保护区等。
自然景观保护区既保护了珍稀濒危物种的栖息地,也提供了人们接触自然的机会。
比如,美国的黄石国家公园、中国的九寨沟景区等都是著名的自然景观保护区。
6. 旅游景区旅游景区是指具有自然和人文景观吸引力,为游客提供休闲、观光、娱乐等服务的地区。
旅游景区的发展推动了当地经济和文化的繁荣,也促进了不同地区之间的交流和了解。
比如,中国的故宫、巴西的里约热内卢、澳大利亚的大堡礁等都是著名的旅游景区。
7. 珍稀动植物保护区珍稀动植物保护区是为了保护稀有濒危动植物而设立的特定地区。
中国旅游文化课后习题答案 精品
第一章绪论答案要点:1、文化是指人类历史活动中所创造的物质财富和精神财富的总和。
文化的含义众说纷纭,最权威的说法就是英国人类学家泰勒在《原始文化》一书里的定义,“文化,或文明,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。
”美国文化人类学家克罗伯和克拉克洪对161种文化的定义进行了归纳和总结,“文化是由各种外显和内隐的行为模式构成的,这些行为模式是通过符号习得和传播的,它们构成了人类群体的独特成就,其中包括体现在人工制品方面的成就。
2、旅游文化是人类创造的过去和现在与旅游有关的物质财富与精神财富的总和;旅游文化,是旅游主体、旅游客体和旅游媒介三要素相互作用的结果,其中的任何一项都不能单独形成旅游文化;旅游文化是旅游生活过程中的一种文化形态,是旅游这一独特的社会现象体现出来的文化内涵;对于旅游文化来说,其它各种文化都是“原材料”。
旅游文化不是一般社会文化向旅游领域的简单移入或嫁接,而应该是以一般文化形态为基础创造出来的新型文化。
3、文化旅游如同旅游文化,说法莫衷一是;可以说文化旅游就是以旅游经营者创造的观赏对象和休闲娱乐方式为消费内容,使旅游者获得富有文化内涵和深度参与旅游体验的旅游活动的集合,旅游是形式,文化是内涵;文化旅游强调的是一种旅游方式,而旅游文化的重点是强调一种文化形态。
4、文化是旅游业的灵魂,有助于弘扬民族文化,提高国民素质,旅游文化是一个国家旅游业保持自身特色的决定因素;旅游文化有助于提高旅游从业人员的素质,提高管理水平的关键;旅游文化是旅游业创建名牌、提高竞争力的法宝。
5、发展旅游业可以促进文化的交流和发展,但同时也造成对社会文化环境的影响。
因此旅游文化与旅游可持续发展存在相辅相成、辨证统一的关系。
旅游文化是旅游可持续发展的方向和动力,必须以可持续的旅游发展观来对待旅游文化,具体讲就是整体观,持续观,公平观,资源观和全球观。
《旅游文化》教学大纲
《旅行文化》课程教课纲领(一)、课程简介《旅行文化》是一门面向旅行管理专业开设的、以中国旅行文化为主要内容,以培育学生的文化审盛情识和技术为导向的专业限选课。
它商讨的是旅行过程中的文化现象,包含主体文化现象和客体文化现象,以客体文化现象为要点,中心问题是各样文化现象的内涵、特点及发展规律。
旅行不是一种简单经济现象和经济活动,其社会性、经济性、文化性等属性特别突出。
进入21世纪以来,中国旅行界的很多专家学者和有识之士多次高声疾呼:一定抓紧旅行文化的公民教育,这是我国旅行事业可否健康发展、兴盛发达的要点所在。
因为忽略了旅行文化的建设,很多旅行管理人员和服务人员对景区内丰富的人文资源不认识,不重视,不介绍,很多旅客们总结旅行经历是“上车睡觉,下车照相,旅行回来全无所闻”,使慕名而来的国内外旅客扫兴而归。
严重影响了旅行业的可连续发展。
所以,研究旅行文化,学习旅行文化,建设旅行文化拥有极强的现实意义。
(二)、本课程教课在专业人材培育中的地位和作用本课程教课在旅行管理专业人材培育中的地位是成立在专业基础课程之上的提高性课程,起着提高学生专业素质的作用。
文化是旅行的灵魂。
开设适应时代发展需要的《旅行文化》课程,对学生进行中华文化、传统美德以及社会主义道德的教育,能够提高他们的文化素质和文明涵养。
为造就高素质、可连续发展的职场新人发挥支撑和促使作用。
(三)、本课程教课所要达到的基本目标经过在本课程的教课过程中贯彻“知识、能力、素质协调发展”的思想,使学生学习本课程后,提高旅行文化与文化旅行知识,提高自己的旅行能力,培育自己的旅行素质,在讲堂上听到“精道”,在此后的旅行过程中看懂“门道”,品出“滋味”。
为实现这一基本目标,基于学生多罕有一点旅行经历,具备部分与本课程有关的知识,如历史知识、文学知识、地理知识、宗教知识等,所以,在教课活动中,要注意从学生既有知识和实践出发,既讲理论,又讲事例,帮助学生把知识转变为能力,把实践上涨到理论。
初中地理人文景观知识点
初中地理人文景观知识点地理学是研究地球和人类在地球上的活动的一门学科。
人文景观是指人类在地球上创造的景观,同时也反映了人类文化和社会发展的成果。
下面将介绍初中地理人文景观的知识点。
一、城市城市是人口集中、经济发展较为繁荣的地区,是人类活动的中心。
城市人文景观包括城市建筑、街道、公园、广场等等。
不同地方的城市风格和特色也各不相同,如巴黎的巴洛克建筑风格、北京的传统建筑风格等。
二、乡村乡村是城市之外的农业和农村地区,它们代表了自然环境与人类文化的结合。
乡村人文景观通常包括传统的农舍、农田、村庄等。
不同地区的乡村也有着差异,如中国南方的水乡村落和北方的土楼风情。
三、名胜古迹名胜古迹是指具有历史、文化、艺术或自然价值的地点。
著名的名胜古迹如埃及的金字塔、中国的长城、卢浮宫等。
这些景点往往承载着一段段历史和人类文明的记忆,并吸引着众多游客的光临。
四、文化遗产文化遗产是指具有历史、艺术、科学、文化价值的物质和非物质遗产。
如中国的故宫、巴西的克里斯托瓦湖、墨西哥的奇琴伊察等。
这些遗产见证了人类文明的发展,也是世界文化的瑰宝。
五、文化节日文化节日是人们在特定时间庆祝、纪念的重要文化活动。
不同国家和地区的节日有着各自独特的庆祝方式和活动形式。
如中国的春节、美国的感恩节等。
这些节日不仅能够反映出人们的文化传统,也是促进人们交流与团结的重要方式。
六、宗教建筑宗教建筑是信仰和崇拜的场所,代表着宗教文化的重要组成部分。
不同宗教的建筑风格也各具特色,如基督教的教堂、伊斯兰教的清真寺、印度教的寺庙等。
这些建筑物承载着人们对宗教的虔诚信仰,也是人文景观的重要组成部分。
七、民俗风情民俗风情是指一个地区的传统社会文化和生活方式。
不同地区的民俗风情有着各自的特点,如中国的传统节日庆祝活动、西班牙的斗牛节、日本的茶道等。
了解和体验当地的民俗风情有助于加深对地方文化的理解与欣赏。
总结:初中地理人文景观知识点包括城市、乡村、名胜古迹、文化遗产、文化节日、宗教建筑和民俗风情等。
《旅游文化》课件
旅游文化的重要性
1 经济影响
旅游文化可以带动当地经 济的发展,创造就业机会 和增加收入。
2 文化保护
旅游文化有助于保护和传 承各种传统文化和历史遗 产,维护文化多样性。
3 跨文化理解
通过体验不同的旅游文化, 人们能够培养跨文化的理 解与尊重,促进社会和谐。
旅游文化的分类
自然文化
自然风光和地理特色带来的旅 游体验,如海滩建筑和博物馆等 提供了对古代文化和历史的深 度了解。
宗教文化
寺庙、教堂和清真寺等宗教场 所是体验宗教文化和信仰的重 要途径。
世界各地的旅游文化
巴黎, 法国
巴黎的文化遗产和浪漫气息吸引 着全球游客,如埃菲尔铁塔、卢 浮宫和巴黎圣母院。
北京, 中国
中国的长城和故宫等历史古迹展 示着丰富的文化传统和壮丽的建 筑。
库斯科, 秘鲁
秘鲁的马丘比丘遗址是印加文化 的象征,它位于壮观的山脉之巅。
提高旅游文化意识所需的行动
1
本地文化活动
参加当地的文化活动和节庆,亲身体验文化传统和习俗。
2
文化交流项目
参与国际间的文化交流项目,与其他国家的人们分享各自的文化和传统。
3
文化教育
学习和了解世界各地的文化,通过阅读、研究和旅游体验来丰富自己的旅游文化 知识。
《旅游文化》PPT课件
旅游文化是一门富有趣味性和启发性的学科,它探索了旅游与文化之间的密 切联系。
旅游文化的定义
文化交流
旅游文化是人们在旅行中体验不同地域和民族的独特文化,促进了国际间的交流与了解。
传统习俗
它涵盖了各种习俗和传统,包括节日庆典、手工艺品以及当地居民的生活方式。
历史遗产
通过参观历史古迹和博物馆,旅游文化帮助人们了解和欣赏过去的文明和遗产。
中国的旅游文化
中国的旅游文化中国是一个拥有丰富旅游文化的国家。
下面是有关中国旅游文化的一些介绍。
一、中国名胜古迹众多中国拥有丰富的历史和文化遗产,在全国范围内分布着大量的名胜古迹。
如故宫、长城、天坛等,这些被联合国教科文组织列入世界文化遗产的景点吸引了无数国内外游客前来观赏。
二、中国传统节日文化中国传统节日文化源远流长。
如春节、清明节、端午节、中秋节等,每一个节日都有其特定的意义和庆祝方式,游客可以通过参与其中了解中国的民俗文化。
三、中国饮食文化中国饮食文化在世界上享有盛誉,各地特色美食层出不穷。
如北京的烤鸭、四川的火锅、广东的早茶等,这些美食不仅仅为口福带来了享受,也成为了旅游中不可错过的一部分。
四、中国传统手工艺文化中国拥有丰富的传统手工艺文化。
如北京的景泰蓝、广东的漆器、江苏的刺绣等,这些手工艺品在全球范围内享有盛誉。
游客可以通过参观制作过程或购买这些产品了解中国的传统文化。
五、中国自然风光中国自然风光十分壮观,从青藏高原到三峡大坝,从桂林山水到黄山奇峰,都吸引了大量的游客前来观赏自然美景。
六、中国文化节庆活动中国各地会定期举行传统的文化节庆活动,如南京的中山陵升旗仪式、北京的国际户外徒步大会、厦门的海上风筝节等,它们不仅是体验中国民俗文化的好机会,也是结交新朋友的好场所。
七、中国城市夜景中国各大城市夜景十分迷人,上海的浦江夜景、沈阳的太阳岛夜景、西安的钟楼夜景等都吸引了大量游客夜晚出游。
在夜间,城市饮食、文化、商业等各个方面的活动也更加丰富多彩。
总的来说,中国拥有丰富的旅游文化资源,这些资源吸引了大量的国内外游客前来寻找不同的体验和认识中国的文化魅力。
复习高二地理第三单元 文化与文化景观 人教版
复习高二地理第三单元 文化与文化景观一. 本周教学内容:复习高二地理第三单元:文化与文化景观二. 重点、难点:(一)重点1. 文化的概念2. 文化景观的特性及其与环境的关系3. 文化扩散的主要途径(二)难点1. 文化景观的分类2. 文化扩散形式三. 讲课内容:1. 文化的概念文化与每个人都有密不可分的联系,自从有了人类,便有了文化。
因此,理解文化的概念,是理解本单元内容的关键。
对文化概念的正确理解须把握以下三点:第一,文化的内涵是指人类社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富的总和,外延是符合文化定义的各种事物和现象。
文化的外延包括的内容极其丰富。
因此,世界上凡是由人类创造的事物,或带有人类活动印迹的自然物都属于文化的内容。
第二,文化概念有广义与狭义之分,教材中的文化概念是广义的文化概念,三个学生所说的文化内容属狭义的文化内容,即仅指精神文化。
第三,文化与文明不同,由于文化是人类活动创造出来的,所以文化与人类共始终。
而文明的历史较文化要晚许多,文明是以文字、国家和城市的出现为标志的。
2. 文化景观(1)文化景观的分类教材中出现了很多抽象的概念,如物质文化景观、精神文化景观,非物质文化景观等等,对这些概念的掌握应侧重分类,找到分类的依据是掌握概念的前提。
反映人类生产、生活活动的景观(如农田、工厂、道路、村落、城市等),属物质文化景观;反映人类精神活动的景观(如学校、法院、纪念碑等),都是人类利用自然提供的物质,在原始地表上创造出来的景观,属精神文化景观。
精神文化景观又可分为有物质形态的(教堂、法院、学校等)和无物质形态的(地名、音乐风格等)两种,后者又称为非物质文化景观。
如下图:文化景观⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧非物质文化景观无物质形态的有物质形态的精神文化景观物质文化景观____ (2)文化景观的特性文化景观的特性主要有空间性、功能性和时代性,弄清各种文化要素是否属于文化景观,关键是熟练掌握文化景观的特性。
概括红星照耀中国每章内容
概括红星照耀中国每章内容1.第一章:探寻红色中国这一章讲述了作者斯诺如何对中国共产党和红军产生兴趣并开始他的探寻之旅。
他先是通过苏区内部的叛徒白齐文的讲述了解到一些红军的情况,然后他前往西北地区进行实地考察。
2.第二章:前往红色首都这一章讲述了作者斯诺从北京前往西安途中的经历,包括乘坐火车、在火车站等待、旅途中的见闻以及抵达西安后的感受。
在讲述这些经历时,作者也穿插了一些对中国北方农村的描述和对中国政治局势的介绍。
3.第三章:红色首都见闻这一章主要介绍了作者在西安的所见所闻,包括对当地自然环境、风土人情、物价水平等方面的描述,以及作者与当地人民和共产党员的接触与交流。
4.第四章:到红色首都的路上这一章主要讲述了作者从西安前往延安的旅程,包括乘坐汽车、在路上遇到的各种困难和险阻,以及作者对沿途自然风光和人文景观的描述。
5.第五章:红色首都的生活这一章主要介绍了作者在延安的生活,包括他的住所、饮食、工作等情况,以及他在当地参加的各种活动和集会。
此外,作者还对中国共产党领导下的革命根据地进行了考察和采访。
6.第六章:西北的红星这一章主要讲述了中国共产党领导下的西北革命根据地的发展历程和取得的成就,包括对当地政治、经济、文化等方面的描述。
作者还对西北根据地的领导人进行了采访和介绍。
7.第七章:红色军队的诞生这一章主要讲述了中国共产党领导下的红军的发展历程和成长过程,包括红军的起源、组织结构、军事训练等方面的内容。
作者还对红军的领导人和指战员进行了采访和介绍。
8.第八章:长征:世界历史上的奇迹这一章主要讲述了中国工农红军的长征历程,包括长征的起因、过程、结果以及对世界历史的影响等方面的内容。
作者通过对红军指战员的采访和相关资料的收集,生动地再现了长征这一人类历史上的伟大奇迹。
9.第九章:西北民歌之夜这一章主要讲述了作者在西北地区参加的一次民间音乐晚会的经历,包括对当地民间音乐的介绍、音乐晚会的组织情况以及作者对民间音乐的感受和评价。
中职旅游:中国旅游文化教案 - 自然资源
中职旅游:中国旅游文化教案自然资源第一章:中国旅游文化概述1.1 旅游与文化的关系1.2 中国旅游文化的发展历程1.3 中国旅游文化的特点与价值第二章:中国自然景观2.1 山地景观:黄山、泰山、华山等2.2 水体景观:长江、黄河、西湖等2.3 喀斯特地貌景观:桂林、张家界等2.4 冰雪景观:哈尔滨、长春等第三章:中国人文景观3.1 古代建筑:故宫、颐和园、避暑山庄等3.2 宗教建筑:布达拉宫、少林寺、乐山大佛等3.3 古代园林:苏州园林、颐和园等3.4 历史名城:北京、西安、南京等第四章:中国非物质文化遗产4.1 传统节日:春节、端午节、中秋节等4.2 民间艺术:京剧、昆曲、杂技等4.3 传统手工艺:刺绣、陶瓷、茶叶等4.4 民族风情:藏族、蒙古族、回族等第五章:中国旅游资源保护5.1 旅游资源保护的意义5.2 旅游资源保护的政策与法规5.3 旅游资源保护的行动与实践5.4 旅游资源保护的案例分析第六章:中国草原与沙漠景观6.1 草原景观:呼伦贝尔大草原、锡林郭勒大草原等6.2 沙漠景观:塔克拉玛干沙漠、腾格里沙漠等6.3 草原与沙漠旅游活动:骑马、骆驼旅行、沙漠冲沙等6.4 草原与沙漠生态旅游的意义与保护第七章:中国湖泊与温泉景观7.1 湖泊景观:太湖、青海湖、洞庭湖等7.2 温泉景观:汤山、峨眉山、安宁等7.3 湖泊与温泉旅游活动:划船、温泉度假等7.4 湖泊与温泉资源的保护与开发第八章:中国森林与野生动物景观8.1 森林景观:张家界国家森林公园、长白山等8.2 野生动物景观:大熊猫、金丝猴、东北虎等8.3 森林与野生动物旅游活动:徒步、观鸟等8.4 森林与野生动物资源的保护与管理第九章:中国海洋与海岛景观9.1 海洋景观:三亚、青岛、北海等9.2 海岛景观:海南岛、舟山群岛、涠洲岛等9.3 海洋与海岛旅游活动:海滨浴场、海岛探险等9.4 海洋与海岛资源的保护与利用第十章:中国旅游与文化体验10.1 美食体验:烤鸭、火锅、粤菜等10.2 民俗体验:品尝当地特色小吃、参与传统节庆活动等10.3 文化体验:参观博物馆、艺术展览等10.4 旅游与文化体验的融合与发展重点和难点解析重点环节一:旅游与文化的关系补充和说明:在讲解旅游与文化的关系时,需要强调旅游不仅是人们休闲娱乐的方式,也是文化交流与传播的重要途径。
有关人文景观型旅游资源的常识
有关人文景观型旅游资源的常识
(1)人文景观旅游资源。
又称人文旅游资源,指由各种社会环境、人民生活历史文物、文化艺术、民族风情和物质生产构成为人文景观,由于各具传统特色,而成为旅游者游览观赏的对象。
它们是人类历史文化的结晶,是民族风貌的集中反映,既含有人类历史长河中遗留的精神与物质财富,也包括当今人类社会的各个侧面。
与自然风景旅游资源不同,人文景观旅游资源可被人们有意识地创造出来,可通过建造博物馆、美术馆、游乐园、文化宫、体育运动中心,以及组织文化节、戏剧节、电影节、音乐节和各种民间喜庆活动等别具特色的文化活动来丰富旅游内容,招徕远方游客,形成充满现代气息的人文旅游资源。
(2)人文景观旅游资源有以下几个特点。
①历史性和故事性。
②强有力的生命力。
③有鲜明的民族风格和地方特色。
④活跃性。
(3)人文景观旅游资源的分类如下。
①历史遗迹旅游资源:古人类遗址、古代历史文化遗产、近代革命活动遗址、古陵墓旅游资源。
②古建筑旅游资源:宫殿建筑、祭祀建筑、民居建筑、伟大工程、园林建筑旅游资源。
③民族民俗旅游资源:服饰、饮食、节日节庆、风物特产。
旅游文化第二版知识点总结
旅游文化第二版知识点总结1. 旅游文化概述旅游文化是指人们在旅游活动中所体验到的一种文化现象。
它包括目的地的自然环境、人文历史、民俗风情、饮食美食等方面的文化元素。
旅游文化的发展不仅能够促进地方经济的繁荣,还可以丰富人们的精神生活,并推动文化的传承和交流。
2. 旅游文化的分类旅游文化可以根据不同的标准进行分类。
按照目的地的性质,可以分为自然旅游和人文旅游。
按照旅游者的动机,可以分为休闲旅游、观光旅游、探险旅游等。
按照旅游方式,可以分为自由行、跟团游、主题旅游等。
不同的分类标准对于旅游文化的研究和推广具有不同的意义。
3. 旅游文化的重要性旅游文化对于目的地的发展具有重要的意义。
首先,旅游文化可以带动地方经济的发展,增加就业机会,提高居民的收入水平。
其次,旅游文化能够促进文化的传承和交流,保护和弘扬地方的传统文化。
此外,旅游文化还可以增进不同地区之间的了解和友谊,促进社会的和谐发展。
4. 旅游文化的推广策略为了推广旅游文化,目的地需要采取一系列的策略。
首先,要加强对目的地的宣传和推介,提高其知名度和美誉度。
其次,要优化旅游服务,提供更好的旅游体验,吸引更多的游客。
同时,要加强旅游基础设施的建设,提高旅游品质和环境质量。
最后,要注重文化保护和传承,提供丰富的文化活动和体验,让游客更好地了解和感受当地的文化。
5. 旅游文化的案例分析以中国西安为例,作为一个拥有悠久历史和丰富文化的城市,西安的旅游文化吸引了众多的游客。
西安以其独特的古代建筑和壮丽的历史遗迹而闻名,如兵马俑、大雁塔等。
同时,西安还有丰富的民俗风情和特色美食,让游客可以全面地感受到这座城市的魅力。
西安的成功经验可以为其他地方的旅游文化推广提供借鉴和启示。
6. 旅游文化的未来发展随着全球旅游业的快速发展和人们对文化体验的追求,旅游文化在未来将继续迎来更大的发展机遇。
旅游目的地需要不断创新和提升,加强与其他行业的合作,推出更多具有特色和吸引力的旅游产品。
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3.4.1.2 中华饮食文化风格和特点
中国饮食文化在长期的发展过程中逐渐形成了自己的 两大观念、 民族风格和特点。概括起来主要表现为两大观念 民族风格和特点。概括起来主要表现为两大观念、三 大原则、四大习俗、五大特点、十美风格。 大原则、四大习俗、五大特点、十美风格。
(1)两大观念 )
①重视饮食; ②注重饮食与健康的关系。 重视饮食; 注重饮食与健康的关系。
(2)中国菜点审美中的意境的实现 ) (3)中国菜点命名方式 )
常见命名方式有以下几种:自然本名、工艺特名、乡土集锦、 常见命名方式有以下几种:自然本名、工艺特名、乡土集锦、时令风 比附联想、夸张比喻、谐音转借、依形取意、人事典故等 俗、比附联想、夸张比喻、谐音转借、依形取意、人事典故等。
3.4.3 中国的酒文化、茶文化鉴赏 中国的酒文化、
3.4 饮食文化与旅游
饮食文化在中国文化中具有非常重要的地位。 饮食文化在中国文化中具有非常重要的地位。古书上 饮食男女人之大欲存焉” 中国有句名言: 说 : “ 饮食男女人之大欲存焉 ” 。 中国有句名言 : 民以食为天”。 “ 民以食为天 。它一语道出了特重饮食的倾向与文 化习俗。 对我们的文化心理结构有深刻影响, 化习俗。“吃”对我们的文化心理结构有深刻影响, 存在于潜意识之中。 存在于潜意识之中。这点从我们的日常语言和词汇构 成都可以看出。 成都可以看出。 饮食文化在中国具有如下特殊的功用。 饮食文化在中国具有如下特殊的功用。 一是社交功用;二是亲和功用; 一是社交功用;二是亲和功用; 三是宣传功用;四是养生功用。 三是宣传功用;四是养生功用。
3.4.3.1 中国酒文化
中国是世界上三大酒文化古国之一, 中国是世界上三大酒文化古国之一,历经数千年的沧桑巨 今天,中国酒仍以其精湛的工艺, 变,今天,中国酒仍以其精湛的工艺,独特的风格和最大 的产销量而驰名世界,中国酒文化更以其悠久的历史, 的产销量而驰名世界,中国酒文化更以其悠久的历史,博 大精深的蕴涵而在世界酒文化之林中独领风骚, 大精深的蕴涵而在世界酒文化之林中独领风骚,对中国历 代酒业发展和国计民生发生了重要的促进作用。 代酒业发展和国计民生发生了重要的促进作用。 酒文化”一词,是由我国著名学者于光远先生提出来的。 于光远先生提出来的 “酒文化”一词,是由我国著名学者于光远先生提出来的。 关于酒文化这一概念的内涵和外延,萧家成先生在 先生在1994年 关于酒文化这一概念的内涵和外延,萧家成先生在 年 提出: 提出:“酒文化就是指围绕着酒这个中心所产生的一系列 物质的、技艺的、精神的、习俗的、心理的、 物质的、技艺的、精神的、习俗的、心理的、行为的现象 的总和。酒文化主要包含两方面内容:一是酒本身所带有的 的总和。酒文化主要包含两方面内容 一是酒本身所带有的 文化色彩;二是饮酒 包括用酒)所形成的文化意义。 二是饮酒(包括用酒 所形成的文化意义 文化色彩 二是饮酒 包括用酒 所形成的文化意义。
(2)三大原则 )
①本味主张的原则; ②追求科学和艺术的原则; ③医食同源和 本味主张的原则; 追求科学和艺术的原则; 饮食养生的原则。 饮食养生的原则。
(3)四大习俗 )
①以谷物为主; ②以素食为主,肉食为辅; ③讲究五味调和; 以谷物为主; 以素食为主,肉食为辅; 讲究五味调和; 三餐制为主。 ④三餐制为主。
竹枝词*、川剧
质朴灵秀
地形复杂, 地形复杂,气候潮湿 多雾, 多雾,环境封闭
山东菜
海味家畜
大气磅礴、 大气磅礴、 排场壮观
拟民歌、 拟民歌、 山东快书
浑厚深沉
靠山临海,孔孟之乡, 靠山临海,孔孟之乡, 礼仪之邦
3.4.2 中国饮食文化审美的构成要素分析
中国饮食文化的构成要素主要包括色、 中国饮食文化的构成要素主要包括色、香、味、形、质、 意六个基本方面,这六个方面付诸人的各部分感官, 意六个基本方面,这六个方面付诸人的各部分感官,并构 成了中国菜点品尝与审美的全方位和多角度。 成了中国菜点品尝与审美的全方位和多角度。 3.4.2.1 色的美感 一般认为对菜点色彩美的品评可以从三个方面进行: 一般认为对菜点色彩美的品评可以从三个方面进行: 第一,发挥本色。 第一,发挥本色。 第二,重在组合。 第二,重在组合。 第三,妙在点睛。 第三,妙在点睛。 3.4.2.2 香的美感 3.4.2.3 味的美感 (1)味在饮食审美中的核心地位; )味在饮食审美中的核心地位;
我国传统文化中许多特征都在饮食文化中有所反映, 我国传统文化中许多特征都在饮食文化中有所反映,如 天人合一” 如祭祀), 阴阳五行” ),“ 如五谷、 “天人合一”说(如祭祀),“阴阳五行”说(如五谷、 五味调和), 中和为美” ),“ 合乎“ 以及重“ 五味调和),“中和为美”说(合乎“度”)以及重“道” 注重领悟,忽视实证,不确定性(因人、因时、 轻“器”、注重领悟,忽视实证,不确定性(因人、因时、 因地制宜)等等都渗透在饮食心态、进食习俗、 因地制宜)等等都渗透在饮食心态、进食习俗、烹饪原则 之中。一个异质文化的人通过饮食、 之中。一个异质文化的人通过饮食、甚至通过与中国人一 起进餐都会对中国文化有些感悟。 起进餐都会对中国文化有些感悟。饮食生活是了解和研究 中国文化的一把钥匙。 中国文化的一把钥匙。 是旅游的六大要素之一。 “吃”是旅游的六大要素之一。作为旅游工作者应对中 国的饮食文化有所了解。 国的饮食文化有所了解。
(2)四大菜系
四大菜系在传统习惯上是指粤菜、川菜、鲁菜、苏菜(淮扬菜)。 四大菜系在传统习惯上是指粤菜、川菜、鲁菜、苏菜(淮扬菜)。 它是按地理划分的中国菜点的风味流派。近年还有八大菜系( 它是按地理划分的中国菜点的风味流派。近年还有八大菜系(川、鲁、 苏、粤、浙、闽、湘、徽)、十大菜系,十二大菜系等分法。 )、十大菜系,十二大菜系等分法。 十大菜系
此外, 此外,在菜点造型的 欣赏中, 欣赏中,还应注意菜点与 餐具之间的关系, 餐具之间的关系,强调内 菜点)与形式(餐具) 容(菜点)与形式(餐具) 上的和谐统一。 上的和谐统一。
图案式
3.4.2.5 质的美感 菜点质的美感丰富多样,大致可分以下三类: 菜点质的美感丰富多样,大致可分以下三类: (1)温觉感 ) (2)触压感 ) (3)动觉感 ) 3.4.2.6 意的美感 (1)中国菜点中的“意”的内容 )中国菜点中的“
③热菜 就造型而言, 就造型而言,热菜的处理方 法主要有四种: 法主要有四种: A 自然型 如整鸡、整鸭、整猪( 如整鸡、整鸭、整猪(小乳 猪)等,形态要力求生动自 然。 B 分解型 即将原料切成块、 即将原料切成块、片、丁、 丝等形状。 丝等形状。盛放时选择合适 餐具,装盘不可过满\过浅 过浅。 餐具,装盘不可过满 过浅。 C 图案型 即将原料加工后, 即将原料加工后,在餐具中 摆成某种图案。 摆成某种图案。
(2)味的丰富性; )味的丰富性; 重本味;适口为珍)。 (3)品味标准 ( 重本味;适口为珍 。 ) 3.4.2.4 形的美感 (1)中国菜点形美的实质 )中国菜点形美的实质——以造型艺术为食用服务 以造的原则——简易、美观、大方和因 简易 美观、 材制宜 (3)中国菜点造型的主要形式 ) ①随意式 ②整齐式 ③图案式 ④点缀装饰式 ⑤象形式
图案型菜肴
D 雕塑型 即将雕塑艺术引入热菜的制作, 即将雕塑艺术引入热菜的制作, 这是近几年发展起来的烹调造 型。
雕塑型
以上三类食品,体现了中国菜点的不同加工方法、 以上三类食品,体现了中国菜点的不同加工方法、口 味和造型要求,细分而有千菜千点,粗分而得三种品类。 味和造型要求,细分而有千菜千点,粗分而得三种品类。
3.4.1 中国饮食文化概述
3.4.1.1 中华饮食文化的形成与发展
中国饮食文化的发展大致经历了原始社会、先秦、 中国饮食文化的发展大致经历了原始社会、先秦、秦 汉至隋唐、宋元明清等四个阶段。 汉至隋唐、宋元明清等四个阶段。 (1)原始社会时期 ) (2)先秦时期 ) (3)秦汉至隋唐时期 ) (4)宋元明清时期 )
菜系 广东菜 原料
珍禽异兽 生猛海鲜
烹饪特色
华丽奇特生脆 鲜嫩中西结合
文艺比喻
粤风、 粤风、 广东音乐
文化风格
热烈鲜丽
地理背景
地形复杂,气候炎热, 地形复杂,气候炎热, 区位开放 水乡泽国,气候温润, 水乡泽国,气候温润, 人文荟萃
江苏菜
水鲜果蔬
清淡平和
吴声歌、 吴声歌、越剧
温婉秀雅
四川菜
山珍土产
灵巧多样、 灵巧多样、麻 辣味浓、 辣味浓、家常 感、平民性
(1)中国的名酒与鉴赏 )
中国名酒按酒的种类分别评定。在全部名酒中, 中国名酒按酒的种类分别评定。在全部名酒中,白酒类 名酒数量最多。中国的白酒,各地区均有生产,以山西、 名酒数量最多。中国的白酒,各地区均有生产,以山西、 四川、贵州等地产品最为著名。主要有茅台酒 汾酒、 茅台酒、 四川、贵州等地产品最为著名。主要有茅台酒、汾酒、 泸州老窖特曲、五粮液酒、洋河大曲、剑南春酒、 泸州老窖特曲、五粮液酒、洋河大曲、剑南春酒、古井 贡酒、董酒等 贡酒、董酒等。
①意匠:即厨师的思想、情感、智慧在技术中的实现。 意匠:即厨师的思想、情感、智慧在技术中的实现。 意象:即体现厨师的思想、情感和审美观念的菜点造型。 ②意象:即体现厨师的思想、情感和审美观念的菜点造型。这是最 直观的审美形式。 直观的审美形式。 意趣:即体现厨师思想情感的趣味。 ③意趣:即体现厨师思想情感的趣味。 意境:即体现厨师创作思想的烹饪境界。 ④意境:即体现厨师创作思想的烹饪境界。
3.4.1.3 各种菜点的美学风格及其特色
(1)三类食品(按加工方法,风味特点分类) )三类食品(按加工方法,风味特点分类)
①面点(白案) 面点(白案) 白案的品种繁多,在造型上是点、 白案的品种繁多,在造型上是点、线、面、体应有尽有, 体应有尽有, 制作工艺精湛。在题材选择上应注意心理接受的原则。 制作工艺精湛。在题材选择上应注意心理接受的原则。 ②冷菜(凉菜) 冷菜(凉菜) 冷菜的构思要求较高,因它是形成意境、意趣美的一个关 冷菜的构思要求较高,因它是形成意境、 一般来讲,其构思可以从以下几个方面去参考: 键。一般来讲,其构思可以从以下几个方面去参考: A 筵席的性质、规模与标准 筵席的性质、 B 宴席的时间、地点 宴席的时间、 C 与宴者的身份