5S管理教材

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0055S管理培训教材1ppt106精编版

0055S管理培训教材1ppt106精编版

清扫:将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽。目的:·稳定产品质量。·减少工业伤害。
3S-清扫
清洁: 维持整理﹑整顿﹑清扫( 3S )的成果 .
4S -清洁
的精神。目的:·培养好习惯,遵守规则的员工。·营造团队精神。
1、不能用 不用 废弃处理2、不再使用3、可能会再使用(一年内) 很少用 放储存室4、6个月到1年左右用一次 少使用5、1个月到3个月左右用一次 放储存室 经常用6、每天到每周用一次 放工作场所边
整 理 的 基 本 概 念
“整”出条理 , “理”出头绪 ;把“要”与“不要”的东西区別出來 ;把“要”的依使用目的加以分门別类 ;把“不要”的东西丟弃或报废;硬体的整理固然重要,软体的分类亦 不容忽视。
留之无用 ,弃之可惜 ; 所有的東西, 都是有用的 ? ? 有待改变与破除!
要诀 ( 2 ) * 能迅速拿来 ─ 只留下必要的数量在身 边 * 拿来拿去十分花时间 ─ 多留一些在身边 。
要与不要区分的标准:
什么是 5S ?
5S 就是 : 整理 ( Seiri ) 整顿 ( Seiton ) 清扫 ( Seiso ) 清洁 ( Seiketsu ) 素养 ( Shitsuke ) 习惯(Shukan-ka) 坚持(Shikkari)
在制品 : 定位 标示 治工具 : 标准化 使用 文件(资料) : 标示 使用 模具 : 定位 识別 易取 省时 油类 : 分类 标示 仓库 : 定容 定量 定位 标示
整 理 的 目 标:
物尽其用 ,节约浪费; 腾出宝贵空间; 减少或消除不必要的东西; 创造凉爽、舒适、有效率的工作场所。
整 顿 的 基 本 概 念 :
整顿是物品排放方法的标准化; 定位 ﹑标示﹑归位; 消除无谓寻找的浪费; 缩短前置作业时间; 使物件立即可取 。

5S管理-电子书[值得珍藏]

5S管理-电子书[值得珍藏]

卓越现场管理–5S推行实务第一讲5S的原则第一节引言第二节5S的起源第三节5S的涵义第四节5S是现代企业管理的基础第五节5S的作用第二讲推行5S的目的与作用第一节引言第二节推行5S的目的第三节推行5S的作用及原则第三讲5S之间的关系第一节引言第二节5S之间的关系第三节5S与其他活动的关系第四节5S的效能第四讲整理的推进重点第一节整理的涵义和目的第二节推进整理的要领第三节推进整理的步骤第五讲整顿的推进重点第一节整顿的涵义和目的第二节整顿的重要作用第三节整顿推进的要领第四节推进整顿的步骤第六讲清扫的推进重点第一节清扫的涵义和目的第二节清扫的作用第三节推行清扫的要领第四节推进清扫的步骤第七讲清洁的推进第一节清洁的涵义及作用第二节清洁推进的要领第三节推进清洁的步骤第八讲修养推进的重点第一节修养的涵义和目的第二节推进修养的要领第三节推进修养的步骤第九讲5S的推进原理第一节5S推进的基本原理第二节5S推进阶段第三节5S推进八大要诀第十讲5S推进组织与组织的方式(一)第一节组织架构和制度章程第二节工作计划第三节文件体系第十一讲5S推进组织与组织方式(二)第一节宣传策划与教育培训第二节现场巡查与总结报告第三节合理化建设第十二讲5S推行步骤第一节准备阶段第二节实施评价阶段第十三讲目视管理(一)第一节引言第二节目视管理的概念第三节目视管理的类别第四节红牌作战第五节看板作战第十四讲目视管理(二)第一节引言第二节目视管理的识别管理第三节目视管理推进注意事项第四节目视管理的发展阶段第十五讲5S推展手法标准化(一)第一节引言第二节标准化的概念第三节标准化的作用第四节标准化的要点第五节标准化的步骤第十六讲5S推展手法标准化(二)第一节引言第二节标准化的误区第三节如何让员工按标准作业第四节标准化的效果第五节标准化和改善的关系第十七讲5S推展改善与五现手法第一节引言第二节改善的定义与基本思想第三节改善的基本方法第四节五现手法第十八讲戴明圆环与思维十法第一节戴明圆环第二节思维十法第十九讲5S项目的展开(一)第一节改善布局第二节规划生产现场第三节改善物流第四节减少搬运第二十讲5S项目的展开(二)第一节降低库存、精简业务第二节会议和文件的5S第二十一讲5S内部审核概述第一节5S内部审核的意义与基本原则第二节5S系统审核的条件及步骤第三节5S审核的注意事项第二十二讲5S内部审核准备第一节前期准备工作第二节建立审核工作系统第三节资料搜集和审核的计划第二十三讲5S的审核第一节首次会议第二节审核实施第三节末次会议第四节审核总结报告第二十四讲5S的纠正与预防措施及跟踪第一节纠正与预防措施第二节纠正与预防措施实施状况的跟踪第三节结后语第1讲 5S概述【本讲重点】5S的含义5S是企业管理的基础5S的说明书5S的起源1.5S的沿革5S起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,这是日本企业独特的一种管理办法。

最齐全的5S教材

最齐全的5S教材

5S系列教材之一顺德博思管理咨询有限公司目录第一章:5S基本概编第二章:5S执行技巧第三章:5S间的关系第四章: 与各管理系统的关系第五章:定置管理的实施第六章:开展“5S”活动程序第一章 5S基本概编1.1 我们有下列“症状”吗?1.仪容不整或穿著不整的工作人员.A.有碍观瞻,影响工作场所气氛.B.缺乏一致性,不易塑造团队精神.C.看起来懒散,影响工作士气.D.易生危险.E.不易识别,妨碍沟通协调.2.机器设备摆放不当F.作业流程不流畅.G.增加搬运距离.H.虚耗工时增多.3.机器设备保养不良I. 不整洁的机器,就如同开或坐一部脏乱的汽车,开车及坐车的人都不舒服,影响工作士气.J. 机器设备保养不讲究,产品的品质就随着不讲究.K .机器设备保养不良,使用寿命及机器精度直接影响生产效率及品质提升.L. 故障多,减少开机时间及增加修理成本.4. 原料、半成品、成品、整修品、报废品随意摆放M. 容易混料_____ 品质问题.N. 要花时间去找要用的东西______效率问题.O. 管理人员看不出物品到底有多少______管理问题.P. 增加人员走动的时间______秩序与效率问题.Q. 易造成堆积_____浪费场所与资金.5. 工具乱摆放R. 增加找寻_____效率问题.S. 增加人员走动_____工作场所秩序.T. 工具易损坏.6. 运料信道不当U. 工作场所不流畅.V. 增加搬运时间.W. 易生危险.7.工作人员座位或坐姿不当X. 易生疲劳_____降低生产效率增加品质变异之机率.Y. 有碍观瞻,影响作业场所士气.Z. 易产生工作场所秩序问题.从以上种种不良现象,可以把它综合起来,不良的现象所产生的均会造成浪费,这些浪费包括:1.资金的浪费.2.场所的浪费.3.人员的浪费.4.士气的浪费.5.形象的浪费.6.效率的浪费.7.品质的浪费.8.成本的浪费.因之如何成为一个有效率、高品质、低成本的企业,第一步就是重视“整理、整顿清洁”的工作,并彻底的把它做好.以上这些病症,我们开给它一个药方,药名叫“5S”.1.2 5S是什幺?a) 整理:工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西;b) 整顿:把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;c) 清扫:将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态;d) 清洁:维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;e) 修养:通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯.1.3 5S之来源20世纪末,”日本制”的产品遍布世界每一个角落,许许多多的经济专家及管理学者不禁问,他们是怎么啦?当然这其中的因素很多,有因缘际会的机遇,但更大的原因应该是他们不断的追求效率,不断的追求品质,不断的研究发展,不断的争取更大的市场空间.只有不断的追求效率与品质,才能降低成本,创造更大的企业利润.在追求的过程中有两上特色. (1).循序渐进:从基础做起,如5S运转的产生. (2).全员参与:从基层做起,如QCC活动,提案改善活动等.“5S”对某些人来讲也许不屑一顾,认为很简单,但是若不彻底去实施”5S”,就不会有效果.再者”5S”如缺乏实施前的规划与准备,加上推动及实施人员不具有共识与决心,往往也会流于虎头蛇尾。

5S管理培训教材(PPT 51页)

5S管理培训教材(PPT 51页)

第十三页,共50页。
© Lean Horizons, LLC 2007。保管一切权益。
5S进程
办公室中的5S机遇
办公室5S反省(fǎn xǐng)表
书籍 公告板 业务表格 名片 橱柜(chúguì) 目录 计算机设备 计算机文件 会议室 交往信件 书柜 桌子 抽屉 电路接线
第十七页,共50页。
© Lean Horizons, LLC 2007。保管一切权益
5S进程
1S清算(qīnɡ suàn)战略〔续〕
运用频度
处置
不用(bùyòng)要 不能运用
• 丢弃或删除
不大能够(nénggòu)用到
• 丢弃、删除或捐出来
很少运用 偶然运用
• 远距离或电子方式寄存
• 寄存在左近,便于取到
• 思索运用书籍和参考资料的公用图书馆 〔明白确定一切人和进程〕
第十九页,共50页。
© Lean Horizons, LLC 2007。保管一切权
5S进程(jìnchéng)
1S清算(qīnɡ suàn)战略〔续〕
• 〝宁枉勿纵!〞 • 为〝红标签〞物品树立暂时的过渡/回忆区 • 用于可再次运用的办公设备或家具 • 用来集中物品停止回收 • 识别必需由谁回忆和处置 • 确保一切物品在本次活动完毕前都得四处置 • 不要形成(xíngchéng)新的杂乱无章状况!
• SEIRI
• 划一、有组织。 是指清算任务区中
的全部(quánbù)工具、资料等,并 且仅保管必需物品的做法。 其他每 件东西都要寄存起来或扔掉。 这样
就增加了搅扰高效率任务的隐患和 杂乱无章的状况。
• 经过肃清任务场所中不用要的物品,来
提醒(tí xǐng)这个进程

2024版年度5S管理培训教材(PPT5)

2024版年度5S管理培训教材(PPT5)
激励与奖惩
建立相应的激励与奖惩机制,鼓励 员工积极参与5S管理活动,并对优 秀成果进行表彰和奖励。
18
04
5S管理在企业中应用案 例分享
2024/2/2
19
制造业企业应用案例
案例一
某汽车制造企业通过实施5S管理,优化了 生产现场环境,提高了员工工作效率和生 产质量。具体做法包括整理工作场所、标 识清晰化、定期清扫和检查等。
5S管理起源与发展
起源
5S管理起源于日本,是一种以现场管 理为基础,通过整理、整顿、清扫、 清洁、素养五个步骤来提高工作效率 和安全生产的管理方法。
发展
随着企业管理的不断发展和完善,5S管 理逐渐得到了广泛应用和推广,并形成 了一套完整的理论体系和实践经验。
2024/2/2
5
5S管理定义与目的
定义
10
清扫(Seiso)原则及方法
原则
彻底清扫,消除脏污和隐患。
方法
建立清扫责任区,明确清扫要求和周期;使用专业清扫工具,保证清扫效果;检查并处理污染源和故障点,防止 问题再次发生。
2024/2/2
11
清洁(Seiketsu)原则及方法
原则
保持清洁状态,防止污染和退化。
方法
制定清洁标准和程序,定期检查和维护;使用防护用品和设施,保护物品和环境;推广清洁文化,提高员 工清洁意识。
2024/2/2
24
数据收集、分析和可视化展示
数据收集方法
通过现场观察、员工访谈、问卷 调查等多种方式收集数据,确保
数据的真实性和有效性。
数据分析方法
运用统计分析工具对数据进行分 析处理,找出存在的问题和改进
点。
可视化展示技巧
将数据分析结果以图表、报告等 形式进行可视化展示,便于理解

5S管理培训教材((ppt 106页)

5S管理培训教材((ppt 106页)
清爽而整洁的作业环境会为公司及员工带来 : * 对质量的提升,並凝聚共识; * 员工义务愉快,义务效率自
然提高; * 取得客戶的信任 — 只需这
样的工厂才有可以做出好质量的产品; * 吸引人才 — 取得求职者的
信任 , 情愿投入並效能。
第十页,共105页。
整理的基本概念
〝整〞出条理 , 〝理〞出眉目 ; 把〝要〞与〝不要〞的东西区別出來 ; 把〝要〞的依运用目的加以(jiāyǐ)分门 別类 ; 把〝不要〞的东西丟弃或报废; 硬体的整理固然重要,软体的分类亦
第四十六页,共105页。
地面的清扫
扫除空中上不要的东西 ; 各项物品 ( 台车 ﹑在制品 ﹑灭火器....) 标示 ﹑定位(dìngwèi) ; 改善污染及渣滓来源 ; 油污地板清洗 ; 扩展清扫范围至墙壁 、死角等处 。
时可取得,让任何人都可以一看就清楚 !
第二十九页,共105页。
整理(zhěnglǐ)做法
< 空间腾出; < 规划放置场所及位置; < 规划放置方法; < 放置标示(biāo shì); < 摆放划一、明白。
第三十页,共105页。
如何消除寻找的浪费
除去不要的东西 ; 整理﹑规划放置的场所 ; 决议最便利﹑最易遵守的置放(zhì fànɡ)场所及
(gōngchǎng); ☺ 清扫是提高质量的基础; ☺ 机械的清扫把它当作是反省; ☺ 清扫是用 〝 〞 的行为 。
第四十二页,共105页。
经过(jīngguò) 清 扫:
☺ 一方面作 〝 反省(fǎn xǐng) " ☺ 一方面消弭 〝异 ﹑怪 "
第四十三页,共105页。
检查
清扫
保护
1.防 锈 2.抹 油 3.涂 漆 4.修 理

5S管理培训教材

5S管理培训教材

素养 要遵守规定的 事项养成实行 其它4S的习惯
清扫
身边的工作场 所打扫干净, 没有垃圾污染
清洁 清扫过的地方要维持无 脏污状态
第十七页,共37页。
5S与运营的关系 5S是到达运营目的的一个手腕,他和革新运动一样具有共同的特 点,但是要独自判别5S做到怎样水平才干提高(tí gāo)营业额并发 明利润,却是十分困难且苦恼的。这犹如参与万米竞赛的选手,置 信练习蛙跳是一种基本练习,且不时的去练习它,但要知道需求练 多少次才干提高(tí gāo)效果确是十分困难的。因此,我们并不是 经过5S来看事物,而是由运营额及利润等来看5S停顿状况,也就是 说我们应彻底的停止现场活性化及组织系统化,直到有好的效果。 换言之,我们不从工厂美观的水平上而是从营业额和利润有良性循 环的角度看5S的话,我们自己就可以判别5S停止的能否良好了。
3. 清扫〔SEISO〕 肃清场内的脏污,并防止污染的发作。 4. 清洁〔SEIKETSU〕 将前3S效果维持住。 5. 素养〔SHITSUKE〕 人人依规则行事,养成好习气。
第十六页,共37页。
整理 需要的东西,不需要的东西 东西加以分类 要的东西留下 不要的东西除去
整顿
需要的东西在 用的时候可以 轻易拿到
社会(shèhuì)方面: S 路途的整洁疏通。 S 社区的绿化、美化。 S 社会(shèhuì)的〝爱心工程〞。
第十四页,共37页。
第二篇:5S的内容 2.1. 5S的内容
5S是整理〔SEIRI〕、整理〔SEITON〕、清扫 〔SEISO〕、清洁〔SEIKETSU〕、素养〔SHITSUKE〕5个 单词口语中的拉丁字母,留意第一个字母均为S,所以 简称5S。
S 不用的资料。 S 报废的资料。 S 其它非资料性物品。

2024版5S管理培训教材(PPT2)

2024版5S管理培训教材(PPT2)

通过5S管理降低生产成本、减少浪费, 提高企业经济效益。
实现可持续发展与社会责任担当
5S管理有助于企业节能减排、 保护环境,实现绿色生产。
通过5S管理提高资源利用效率, 降低企业运营成本。
5S管理有助于企业履行社会责 任,提升企业形hapter
回顾本次培训内容与成果
物品分类
对必需品进行合理分类,方便查找和 使用。
现场检查
定期对现场进行全面检查,及时发现 并处理非必需品。
整顿:物品放置标准化
01
02
03
制定放置标准
根据物品的性质和使用频 率,制定合理的放置标准, 如物品摆放顺序、标识方 法等。
划线定位
在地面或货架上划线,明 确物品的放置位置和范围。
标识管理
对物品进行标识,方便识 别和取用。
制定检查标准 根据5S管理的要求,制定详细的检查标准,包括 整理、整顿、清洁、清洁检查、素养等方面的具 体要求。
设计检查流程 规划检查的实施步骤,包括检查前的准备、现场 检查、问题记录、整改通知、复查等环节。
定期开展自查与互查
建立自查制度
鼓励员工自主进行5S管理的自查,发现问题及时整改,提高现场 管理水平。
认真听取上级部门的评估意见和反馈,针对问题制定整改 措施。
针对问题持续改进
01
分析问题原因
对检查中发现的问题 进行深入分析,找出 根本原因。
02
03
04
制定整改措施
根据问题原因,制定 相应的整改措施,明 确责任人和完成时限。
跟踪验证效果
对整改措施的实施效 果进行跟踪验证,确 保问题得到有效解决。
持续改进提升
整齐清洁的工作环境,能够吸 引客户,增强客户信心。

2024年5S管理培训教材

2024年5S管理培训教材

5S管理培训教材引言5S管理是一种起源于的现场管理方法,通过整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)五个步骤,旨在提高工作效率、改善工作环境、提升员工素质和塑造良好的企业文化。

本教材将详细介绍5S管理的理念、方法和实践,帮助企业和组织实现高效、有序、安全的工作环境。

第一部分:5S管理概述1.15S管理的起源和发展5S管理起源于,最早应用于生产现场的管理。

随着全球经济的发展和企业管理需求的提升,5S管理逐渐被广泛应用于各个领域,包括制造业、服务业、医疗行业等。

5S管理已经成为一种国际化的管理方法,被越来越多的企业和组织所采纳。

1.25S管理的核心理念5S管理的核心理念是以人为本,通过改善工作环境、提高工作效率和提升员工素质,实现企业目标。

5S管理强调的是一种持续改进的理念,通过不断优化工作流程和提升员工素质,实现组织的可持续发展。

1.35S管理的五大步骤5S管理的五大步骤包括整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)。

每个步骤都有其特定的目标和实施方法,通过逐步实施这些步骤,可以逐步改善工作环境和工作效率。

第二部分:5S管理的实施方法2.1整理(Seiri)整理是5S管理的第一步,其目标是清除不必要的物品,减少浪费。

在整理阶段,需要对工作现场进行全面的清理,将不必要的物品分类处理,保留必要的物品,并将其放置在合适的位置。

2.2整顿(Seiton)整顿是5S管理的第二步,其目标是提高工作效率。

在整顿阶段,需要对工作现场进行合理的布局和规划,将必要的物品按照使用频率和使用顺序进行分类和摆放,以便员工能够快速找到所需物品,减少寻找时间。

2.3清扫(Seiso)清扫是5S管理的第三步,其目标是保持工作现场的清洁和整洁。

在清扫阶段,需要建立清扫制度和责任制度,明确清扫的责任人和清扫的标准,定期进行清扫和清理,确保工作现场的清洁和整洁。

5s管理培训教材(7)

5s管理培训教材(7)

5s管理培训教材(7)一、教学内容1. 学习5S的实践应用,通过实际案例分析,使学生了解5S在企业和个人工作生活中的应用和效果。

2. 掌握定置管理的方法和技巧,培养学生对工作环境的规划和整理能力。

3. 学会通过5S管理提高工作效率,培养学生的时间管理和效率意识。

二、教学目标1. 学生能够理解5S的实践应用,并能够运用到实际工作生活中。

2. 学生能够掌握定置管理的方法和技巧,提高工作环境整理能力。

3. 学生能够通过5S管理提高工作效率,培养时间管理和效率意识。

三、教学难点与重点重点:5S的实践应用,定置管理的方法和技巧,以及通过5S管理提高工作效率。

难点:如何将5S管理运用到实际工作生活中,以及如何培养学生的时间管理和效率意识。

四、教具与学具准备教具:PPT,案例分析材料。

学具:笔记本,笔。

五、教学过程1. 情景引入:通过一个企业的实际案例,让学生了解5S管理在企业中的应用和效果。

2. 知识讲解:讲解5S的实践应用,定置管理的方法和技巧,以及如何通过5S管理提高工作效率。

3. 案例分析:让学生分组讨论,分析案例中5S管理的具体实施方法和效果。

4. 实践练习:让学生分组进行实践练习,运用5S管理的方法和技巧,对一个模拟的工作环境进行整理。

六、板书设计板书设计如下:5S管理实践应用定置管理方法和技巧提高工作效率七、作业设计1. 请简述5S管理在企业和个人工作生活中的应用和效果。

2. 请阐述如何通过定置管理提高工作环境整理能力。

3. 请结合本节课所学内容,制定一个提高工作效率的计划。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课学生对5S管理的实践应用有了更深入的了解,通过案例分析和实践练习,学生能够掌握定置管理的方法和技巧,并能够运用到实际工作生活中。

同时,学生也认识到通过5S管理提高工作效率的重要性。

拓展延伸:学生可以进一步学习5S管理的其他相关内容,如6S、7S等,深入了解5S管理的原理和方法。

同时,学生也可以尝试将5S管理运用到其他领域,如学习、生活等,提高自身的工作效率和生活质量。

5S管理培训教材(PPT 48张)

5S管理培训教材(PPT 48张)

不该放东西的地方摆放东西(典型:柜子顶上/ 窗台/桌子底下/机器脚下)。 角落没有进行整理,成为废物堆积场所。
常见不符合项
工具、清扫用具、个人防护用品损坏或功能不全 未及时更换。
柜子里面未整理,东西未归类摆放,未标示。
墙上或机器上的工作指引、宣传画、招标、标示 破损或弄脏后未及时更换。
缺陷表面化—车间整体的标识
场所:做什么用的场所;
物品:什么样的东西。
缺陷表面化—工作的标识
现在的工作内容
要在什么时候完成
下一道工序是哪儿 工作注意事项 下一个工作是什么
缺陷表面化—设备的标识
现在,正在做什么(准备?运行?停止?)
供油处在哪儿 管理责任者是谁 多久点检一次,点检内容是什么
⑤一小时会
⑦一天搞定
⑥一分钟叫话
⑧一直维持
5S实施步骤(一份文件)
①标识管理(责任、区域、房间、设备、方向、 危险、检查、校正、温度、品名、员工名、隔 离带、标语、告示等) ②颜色(工位、通道、服装、车辆、产品、半成 品、废品、管道)
③动能(过程进行的标识)
④透明化(办公室、书橱、车间)
5S实施步骤(一份记录)
整理—空间效率化原则
整顿—时间效率化原则 清扫—找出问题根源,预防问题产生 清洁—标准化原则
素养—5S始于素养,终于素养
5S的目的
× 5S不是要搞表面的、形式化的东西。
而是将潜在的缺陷表面化,凭五官即可
判别,从而创建一个高效的工厂。
缺陷表面化—物品的放置方式
在规定的场所放置规定的物品 量为最小限度的物品 维持马上可用的状态 缺点在哪儿
b 增加搬运时间。

5S管理教材

5S管理教材


工作。
• 3.3 各部門按照5S規定落實措施,明確責任并保持工作場所的整潔 。
3.4 每位員工必須遵守5S規定,養成良好的習慣,并提高自身的修
養。
4. 定義 整理:在工作場所區分需要與不需要的東西。 整頓:將需要的東西加以定位放置,并保持在需要時
立即取出的狀態。 清掃:將不需要的東西加以排除、丟棄,以保持現場 無垃圾、無污染之態。 清潔:維持清掃過后的廠區及環境之整潔美觀。 修身:通過活動,使每一位員工養成良好的習慣,遵守 規定、規則。 • 5S即為整理、整頓、清掃、清潔、修身之總稱。
• 宿舍5S檢查表﹔ • 5S檢查表﹔ • 5S獎懲辦法。
7.4.3 • (1) • (2) 7.4.4 • (1) • (2) • • (3) • (4)
建立視覺化的管理方式 采用定位、划線、標識的方法; 采用顏色管理。 設立“責任者”制度 每件物品、每個部位都確定責任者; 用張貼或懸挂的方式于責任區最明顯的 地方; 配合每日清掃做設備點檢表; 主管隨時檢查糾正。
7.1 整理 7.1.1各部門的每位員工對工作場所的各類物品進行區
分,保管需要的東西,撤除不需要的東西。 7.1.2整理對象主要是清理工作現場被占用而無效用的
“空間”。 7.2 整頓
7.2.1經整理所留下的東西、物品要進行定位(決定置 放的位置)。
7.2.2置放方法: • (1) 有架子、箱子及挂式等方式:
7.5.6 使用公物時,能確實歸位,并保持清潔。 7.5.7 下班前確實打掃和整理。 7.5.8 接待賓客,接電話要講禮儀。 7.5.9 服裝儀容、識別証、禁穿拖鞋、涼鞋、高 跟鞋工作。
5S的精神和習慣
• “一絲不苟,一塵不染”的精神﹔ • “第一次就做好”的習慣﹔ • 持續性的工作,永無止境。
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F. 现场作业区域划线定位
l 白线:工作区域。 l 兰线:机电设备、其他设备设施、工具、工装等 固定物放置区域。 l 黄线:移动物Байду номын сангаас、转运件等临时物品放置区域。 l 红线:废弃物、垃圾箱放置区域。
6、因没有整顿而产生的常见的浪费: 1)寻找时间的浪费。 2)停止和等待的浪费。 3)交货期延迟而产生的浪费。 4)认为没有而多余购买的浪费。 5)库存管理及盘点时间的浪费。
B.作业场所工具箱分类标签、颜色、尺寸 (单位:cm)
(1)标签样式、尺寸。 (2)物品标签颜色蓝底白字。 (3)标签贴在物件上。
C.生产区域责任牌尺寸、颜色
(1)区域责任牌样式、尺寸(单位:mm) (2)区域责任牌颜色为白底红字。 (3)每个作业区域设置1~2个,固定在该区域的 醒目位置。
XX作业标准流程
(2400×1200)
E. 色标要求
(1)厂房外墙为白色,大门为兰色,窗为紫红色;钢梁柱为灰色。 (2)行车(吊车、塔吊、桥吊等)、电瓶车、叉车、铲车、脚手架、升 降梯(车)均为桔红色。 (3) 厂内机动车辆为兰色。 (4) 电箱、配电柜、工装件、胎架、专用工具等为灰色。 (5) 工业垃圾箱:可再用物为橙色,不可再用物为灰色。 (6) 消防设备、设施为红色。 (7) 氧气管路、箱(包)为兰色,乙炔管路、箱(包)为白色,二氧化 碳管路、箱(包)为紫红色,空气管路、包为灰色。 (8) 全厂吊索具架按长2400mm×1700mm、长1900mm×1700mm二种 规格制作,黄黑色相间成450,白色标明吨位。
定期清查
定期清查 定期清查 定期清查 定期清查 定期清理 立刻废弃
4.推进整理的步骤
第一步:现场检查 对工作现场进行全面检查,要注意不留死角,如设备的内部、文件柜的顶部、桌 子的底部等位置。 第二步:确定“不需要”物 确定“不需要”物时,把握的原则是看物品现在有没有使用价值,而不是原来的 购买价值。 如:1)工具箱、抽屉、柜子里的杂物、过期的报刊杂志,已损坏的工具。 2)仓库、墙角、窗台上、柜顶上摆放的物品、零件等杂物。 3) 长时间不用或已经不能使用的设备、工具、原材料、半成品、成品。 4) 办公场所、桌椅下面的杂物,过期文件及表格、记录等。 第三步:“不需要”物的处理 1)无使用价值的,如工业垃圾统一装箱统一清除。 2)有使用价值的:涉及保密、专利的特别处理;影响人身安全、污染环境物特别 处理;可回收再利用的或可变卖的统一装箱回收集中处理。(见附表) 第四步:循环整理 整理是一个永无止境的过程。现场每天都在发生变化,偶尔做一下,突击一下就 会失去整理的意义。因此,做为班组和职工必需做到“日管理”,随时清除“不需要” 物。
2. 保障企业安全生产
储存明确,物归原位,通道畅通,工作场所宽敞明亮,产品备件 定置有序,场地及时清扫,职工素养提高,人、机、物、环得到改善, 当然安全就会有保障。
3. 缩短作业周期,确保交货期
由于实施了“一目了然”的管理,使异常现象明显化,减少人员、 设备、时间的浪费,生产顺畅,提高了作业效率,缩短了作业周期,从 而确保交货期。
附表:“不需要”物的处理方法
6、因缺乏整理而产生的常见的浪费:

生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品 等滞留在现场,既占据了地方又阻碍生产,包括一些已无法 使用的工夹具、量具、机器设备,如果不及时清除,会使现 场变得凌乱。生产现场摆放不要的物品是一种浪费: 1)空间的浪费。即使宽敞的工作场所,将俞变窄小。
D.作业场所安全警示标识牌尺寸、颜色
(1)生产区域安全警示标牌样式、尺寸(单位:mm) (2) 作业区域安全警示标识牌为国家规定样式。 (3)固定在该区域的醒目位置。
××作业区域


责任人:
E.作业标准流程图
(1)各单位负责绘制本部门各部位的作业标准流程图,尺寸为 2400mm×1200mm。 (2)包括内容:各种流程、标准。 (3)图为白底黑字,悬挂在作业现场醒目处,并保持图面干净。 (4)图由各单位自行设计,本单位主管领导审核。
5S之间的关系:
它们之间不是各自独立,是相辅相成、缺
一不可的关系,整顿是整理的巩固,清扫
是显现整理、整顿的效果,而通过清洁和
素养,在企业形成整体的改善氛围。
工厂推行“5S”管理活动的方针、目 标
方针: 自主管理,全员参与; 高效有序,优化环境。
目标:通过“5S”的实施,使工厂的生产经营有 一个稳定的发展环境,使作业环境、办公室、 厂区环境整洁、全员素质不断提升,形成人人 既是生产经营的工作者,也是优化环境的享受 者。
(7)待处理半成品、在制品、封存设备要有标识。 (8) 跳板、护栏、护网、脚手架等不用或用完后要归位统一 存放,作业区域不允许乱堆乱放。 (9)船上施工人员,其所用焊线、氧气和乙炔胶管的走向、 放置不得胡缠乱拉。中断使用或收工前,必须将焊钳、气割炬 连同焊线、胶管一起带出舱外挂好,并及时切断电源,关闭气 源。如果长时间停用时,必须及时拆除,电焊线、氧割带不允 许横过通道。进入船台施工,将所有物品摆放整齐,作业完后 将边角余料、多余物品带出作业现场。 (10)使用低压电(36V)线路,接头处必须包扎;高压电线 (220V以上)有明显的警示标志。 (11)无法按规定位置放置的物品,责任单位(或使用单位) 应挂“暂放”标识牌,注明原因、放置时间及长短、负责人等。 (12) 化学危险品及放射性危险场所应有隔离和警示; (13) 堆高物在允许的范围内;
2)场所狭窄,物品不断转运的工时浪费。 3)增加了寻找工具、零件等物品的困难,浪费时间。




4)物品杂乱无章的摆放,增加盘点的困难,成本核算失准。
5)零件或产品因过期而不能使用,造成资金浪费。 6)管理非必需品的场地和人力的浪费。
启示:[整理]需要有“舍弃”的智慧。
例:
• 要: 不要:
一、企业推行5S活动的目的
1. 改善和提高企业形象
清洁、整齐、有序的作业现场,不但能促进一个企业的安全与生 产,而且还可以体现一个企业的管理水平。在市场经济条件下,清洁、 整齐、有序的作业现场,还可以成为一个企业对外经营的亮丽窗口。来 宾通过企业营造的经营环境,可以增强对该企业能力的信心,从而为选 择正确的贸易伙伴而放心,而企业也可以通过经营环境为获得订单打下 基础。
工厂常见的不良现象: 仪容不整的职工; 机器设备放置位置不合理; 机器设备保养不当; 原材料、半成品、成品、待修品、不合格品位 置不清; 工夹具、量具等杂乱放置; 通道不明确或被占用; 工作场所脏污;
二.“5S”基本知识与 实施具体要求
(一)、整理的推进重点
1.整理的定义
• • • • •
办公用具、文具; 周转中的托盘、桶; 生产用备件; 消防及安全用具; ………
过期的标语、标语牌; 破损的工夹具; 不再使用的配件; 报废材料; ……….
(二)、整顿的推进重点
1.整顿的含义
将“需要”物放于任何人都能立即取到的状态——即寻找时间为零。
2.整顿的目的
l 作业场所物品摆放整齐有序。 l 寻找时间为零。 l 标识明确。
3.整顿的“三要素”与“三定”原则 “三定“:定点、定容、定量 “三要素”: 定点:放在哪里合适 定容:用什么容器、颜色 场所、放置方法、标识
定量:规定合适的数量
4.推进整顿的步骤 1)彻底地进行整理 彻底地进行整理,只留下必需物品; 在工作岗位只能摆放最低限度的必需物品; 正确判断出是个人所需物品还是小组共需品。 2) 确定放置场所 l 放在岗位上哪一个位置比较方便?进行布局研讨; l 根据工作需要和作业场地确定物的放置场所,并定位划线; l 将经常使用的物品放在工作的最近处; l 特殊物品、危险品设置专门场所保管; l 物品放置100%定位。 3) 规定放置方法 l 产品按机能或按种类区分放置; l 摆放方法:架式、箱内、工具柜、悬吊式等;尽量立体放置,充分利用空间; l 便于拿取和先进先出; l 平行、直角、在规定区域放置; l 堆放高度一般不应超过1.2m; l 容易损坏的物品要分隔或加防护垫保管; l 做好防潮、防尘、防锈措施。
将“需要”物和“不需要”物区分开,使岗位上的物合理放置,使工作场所 没有“废物”和“无用物”。
2.整理的目的与作用
目的:腾出空间,防止误用。 l 使现场无杂物,通道畅通,增大作业空间,提高工作效率。 l 提高产品质量,保障生产安全。 l 减少库存,节约资金。 l 员工心情舒畅,工作热情高涨。
3.推行三要领
附表:“需要”物与“不需要”物的区别
类 别 需 要 物 不 需 要 物
使用频度 每小时
处理方法 放工作台上或随身携带
备注
每天
每周 每月
现场存放(工作台附近)
现场存放 仓库存储
三个月
半年 一年 两年 未 定 用 不能用 有用 不需要
仓库存储
仓库存储 仓库存储(封存) 仓库存储(封存)\ 仓库存储 变卖/废弃 废弃/变卖
A.作业场所物品放置要求
(1)加工中的材料、半成品、分段、结构件、安装的外购成品件、船 用设备等尽量距作业点最近,避免二次搬运,并放置稳固、整齐。 (2) 在生产现场使用的工具箱、柜、架及工作台等排列整齐。 (3)进入生产现场投产的材料、毛坯、待周转的半成品、完整件、待 装配的外购、外协配套和待加工件各责任单位(或使用单位)必须按牌 号、规格分类存放,堆放整齐,明确保管责任人。 (4)重复上场的工装、胎架、专用工具等统一保管放置,使用完后归 还原处。 (5) 吊索具、专用吊具上架存放,有明显的吨位标记及用途。大型钢 丝绳必须整齐存放于吊索具区域,不许缠绞凌乱堆放,大型吊具必须规 定存放区域。 (6) 生产作业区域及码头各种机电设备、电焊机棚、工具棚排列放置整 齐,电焊机棚内不允许堆放焊条及杂物;接地排整齐有效;变配电箱门、 盖良好。
1)明确需要物。需要物是指与正常生产过程密切相关的物品; 2)明确不需要物。“不需要”物可分为三种:一种是使用周期较长的物
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