20xx诗歌朗读比赛主持词
诗文朗诵主持词（精选5篇）
诗文朗诵主持词（精选5篇）诗文朗诵篇1男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位来宾，合：大家好!男：今天，我们的学校，高朋满座，群贤毕至，共商教研大计;女：今天，我们的校园，书香弥漫，灵气流溢，再谱阅读新篇。
男：近年来，我们在老师的精心指导下，开展了中华古诗文经典诵读活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。
男：我们的展示活动分为台上和台下两个部分，台上，我们精心准备了一些文艺节目，为大家诵古诗、唱古诗、演古诗……女：台下，我们安排了一些我校的“背诵大王”、“背诵能手”和小邪书画家”为大家背古诗、书古诗、画古诗……合：我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。
男：江—山—如—此—多—娇，引无数英雄竞折腰。
女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激—情，深邃的思想。
女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。
女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的让我们脚踏实地。
女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
(《游子吟》)男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山;女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水;男：洁白无瑕，玲珑剔透，这就是月;女：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感;男：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动;女：月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少个动人的传奇神话;男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。
经典诗歌朗诵比赛主持词5篇
【篇一】经典诗歌朗诵比赛主持词男：尊敬的各位领导，女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好！男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，**小学第二届经典诵读艺术节现在开始。
《一株紫丁香》女：在老师的窗前，盛开了一株美丽的紫丁香，这是谁种的呢?男：让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》，大家欢迎。
《弟子规》女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。
男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。
男：请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。
《祖国啊，我亲爱的祖国》女：我们是共产主义接班人，男：我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任！女：请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家欢迎！《念奴娇·赤壁怀古》。
女：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
男：请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
女：对父母表达感恩是中华民族的传统美德，男：这不，唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。
女：下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。
《古诗新唱》女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。
男：下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。
《明日歌》女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，男：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，男：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。
诗歌朗诵比赛主持词精选9篇
诗歌朗诵比赛主持词精选9篇常言道：星光不问赶路人，时光不负有心人。
当我们受邀主持一场比赛时，为了保障比赛正常开展，我们就要提前准备好一份的主持词，主持词的开场白可以运用古诗、名句、名言或者网络新词，起到先声夺人的效果。
那么怎样才能写好一篇比赛主持词呢？下面是栏目小编帮大家整理的诗歌朗诵比赛主持词,还请多多关注我们网站！诗歌朗诵比赛主持词篇1女1：“五、四运动”培养了莘莘学子的团结精神，鼓舞了一个个有志青年男2：今天，我们欢聚一堂，共同纪念“五、四运动”女2：今天，我们引亢高歌，一同展示青春才华合：xx中学纪念“五、四” xx周年诗歌朗诵比赛现在开始!男1：请全体起立、奏国歌女1：请坐下，首先请学校党总支xx书记讲话男2：现在请容许我向大家介绍莅临本次比赛现场的各位评委老师，他们分别是:女2: 让我们再一次以热烈的掌声欢迎评委老师的莅临.1、男1：当国歌奏响时，我们心潮澎湃;女1：当五星红旗升起时，我们思绪万千;男2：祖国啊!我们为你骄傲，为你自豪，女2：让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。
合：下面请欣赏1号班级带来的《歌唱祖国》2、中国，一个古老的国家，五十六个民族就像五十六个兄弟姐妹，生活得很融洽。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎2号班级上台，为我们倾情《大中国》3、有一首歌，全中国人民都会歌唱，它就是东方红。
是他，永远记载着毛泽东同志的丰功伟绩;是它，让全中国人民永远怀念这位伟大的领袖!请欣赏3号班级带来的《东方红》4、男：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;女：今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪;男：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，女：这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。
男：下面请欣赏4号班级带来的《我的祖国》5、男：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。
女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;男：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
诗朗诵比赛主持稿3篇
诗朗诵比赛主持稿3篇篇一：尊敬的评委，亲爱的观众，大家好！欢迎各位来到我们的诗朗诵比赛。
这是一个充满感动和激情的舞台，每一位参赛选手都用她们的语言才能跟我们分享她们的内心世界。
在这个比赛中，我们会看到快乐、悲伤、激情和深情。
每一首诗都有它的魅力，每一位选手都会用她们的声音和表情将这种魅力传达出去。
我们相信，在这个舞台上，你们会发掘到自己的潜力和能量，以一种最好的姿态呈现出来。
比赛将分为几轮，每一轮都会进行淘汰，最终评选出优胜者，我们会在这里见证他们的荣誉和喜悦。
无论结果如何，我们都相信每一位选手都是成功的，她们为我们带来的感动和美好都将随着我们的心灵而永远流传下去。
接下来，就让我们一起沉浸在诗的海洋里，听听每一位选手的声音，感受她们的情感和力量吧！谢谢大家。
篇二：亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到这个充满激情和创作的舞台。
今天，我们举行的是一场诗歌朗诵比赛，来自各地的选手将会通过她们的朗诵，向我们分享她们的内心感受和文学才华。
在这个舞台上，每一位选手都将成为一盏明灯，她们会以她们自己独特的方式，向我们传达自己对于生命、爱、希望和未来的理解。
通过她们的朗诵和表演，我们能够更加深入地了解到人类内心不为人知的悸动和情感。
虽然这场比赛是充满竞争的，但是我们希望每一位选手都能够以自己最好的状态参赛，以最真实的态度、最灵动的语言和最优美的声音呈现她们的诗歌和情感。
比赛的成功离不开评委、工作人员和观众的共同支持和参与，感谢大家一直以来的关注和支持。
接下来，让我们一起走近诗的世界，听听她们的声音，感受她们的情感和力量吧！篇三：尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！在这个美妙的日子里，我们举办了一场诗歌朗诵比赛。
来自各个地方的选手，将用她们优美的声音和精湛的技艺向我们展现她们的作品和情感。
这个比赛，是一场展示才华的盛宴，也是一场品味文化的享受。
这里有充满生命力的语言，有优美动人的诗句，有令人感动的情绪，更有选手们对于诗歌创作和诠释的独特见解。
诗歌朗诵大赛主持词范例
诗歌朗读大赛主持词范例(一)敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗灿烂的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟漂亮忧愁，去欣赏狂放的李白，萧洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝视，古刹空山里的啼鸣，今日让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财宝!本次竞赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特殊礼聘了语文教研室程云龙主任带着多名骨干教师命题，竞赛过程公开透亮。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，竞赛其次”的原则，在竞赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风貌!本次活动命题教师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕教师、何晓萍教师、孟祥熙教师，前排从左至右王芳芳教师、刘庄霞教师、于芳教师、韩美华教师、单体英教师本场竞赛命题教师为刘庄霞教师。
感谢各位教师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦 ·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开头!(停顿)首先宣读竞赛规章，请大家看大屏幕。
1、竞赛形式：名句听写。
2、竞赛时间：每一个题目均有 25 秒的书写时间。
超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最终一页打草。
4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应即将停顿书写，在主持人示意下，即将将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为做弊。
题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席连续听写。
6 本场竞赛获胜者(约 34 人)将参预古典诗词文大赛的总决赛。
请获奖选手子细豫备。
7、本场竞赛共分两个环节。
每一个环节都要计时、都要高举题板。
感谢大家协作!下面开头第一环节的听写，请参赛选手做好豫备：请学生会副主席------同学统计获奖者班级与姓名。
诗歌朗诵比赛主持词15篇
诗歌朗诵比赛主持词15篇诗歌朗诵比赛主持词15篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛主持词，希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛主持词1一、开场（男）尊敬的各位老师（女）亲爱的同学们，（合）大家下午好！（男）今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
（女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。
（男）雅言传承文明。
（女）经典浸润人生。
（合）龙华中学经典诵读比赛现在开始。
（女）让我们用最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。
二、升旗仪式升旗仪式由李晴月主持。
三、朱校长致开幕词（男）让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。
谢谢朱校长激情澎湃的讲话。
四、正式比赛串词：《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
请欣赏《与朱元思书》《梦游天姥吟留别》走进李白，我们会感受到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。
下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李白，这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》，《虞美人》春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。
诗歌朗诵比赛的主持词（精选19篇）
诗歌朗诵比赛的主持词（精选19篇）诗歌朗诵比赛的篇1男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好!男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
女：白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡，请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。
男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，"六一"，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它是一只新鲜的苹果; 它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。
男：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注，三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。
女：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。
一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康，我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。
男：在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆，在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣，请看四年级带来的精彩。
女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
请听一年级同学的诗朗诵《六一》。
男：这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!今天，我们集合在这里，共同庆祝属于我们自己的节日，请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》 1什么呢?女：五千年的华夏文化光辉灿烂，在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。
诗歌朗诵比赛主持稿
诗歌朗诵比赛主持稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众们：大家好！欢迎大家来到我们精彩纷呈的诗歌朗诵比赛现场！我是今晚的主持人，非常荣幸能够为大家带来这一场美妙的文化盛宴。
首先，让我们共同感受一下诗歌的魅力，它如同一道道绚丽的彩虹，穿越时间的长河，把我们带到一个个迷人的画面中。
诗歌是语言的艺术，它能够用最简练的文字表达出最深刻的情感和最真实的体验。
而这一场比赛，正是为了展现我们青年一代对于诗歌的热爱和才华。
今晚，我们有幸邀请到了来自各个高校、社会各界的诗歌爱好者参加本次比赛。
他们是一群充满激情、具有才华的青年，他们用心灵和文字去创造，用声音去传递，用行动去展现，为我们带来了一篇篇饱含深情的诗歌作品。
比赛分为两个环节。
第一个环节是自由朗诵，参赛选手可以选择自己心中热爱的优秀诗歌进行朗诵。
第二个环节是主题朗诵，所有参赛选手都将朗诵一首与主题相关的诗歌作品。
在开始之前，让我们先来认识一下今晚的评委团。
评委团由诗歌界的知名人士组成，他们都是具有广泛经验和高度认可的专家学者。
他们将根据选手的表现、情感的真实度、语调的运用、气场的掌控等方面进行评分。
而我们的比赛，将按照评委们的专业意见进行最终的选拔和评定。
在这里，我要提醒各位选手，请保持良好的心态，放松自己，尽情展示你们的才华和风采。
无论你是参赛的新手还是有经验的老手，无论你是紧张还是自信，只要你热爱诗歌，这个舞台就属于你们。
接下来，我们要正式开始第一个环节，自由朗诵。
参赛选手将用自己擅长的朗诵方式，将内心的情感通过声音传递给我们。
让我们共同感受诗歌的力量，享受这美妙的艺术盛宴。
在自由朗诵环节结束后，我们将进入第二个环节，主题朗诵。
今晚的主题是“梦想之旅”。
参赛选手将展示他们对于梦想的理解和诠释。
每一位参赛选手都有自己独特的梦想，通过诗歌的朗诵，他们将向我们述说自己的梦想，与我们一同踏上梦想之旅。
在最后，我要感谢所有参与这次比赛的选手们，感谢他们用心去准备、演绎这些美妙的诗歌作品。
诗歌朗诵比赛主持稿（精选7篇）
诗歌朗诵比赛主持稿诗歌朗诵比赛主持稿（精选7篇）在现实生活或工作学习中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛主持稿篇1合：尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!林：伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛!代：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光林：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中代：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄现在由我们宣布：立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛现在开始!蔡：首先让我们一起来欣赏七六班给我们带来的开场舞。
掌声有请。
陈志宏：感谢六班为我们带来的开场舞。
少鹏啊，我们是为什么会相聚于立才的呢?蔡：当然是为了理想，为了有个美好的未来啊。
陈志宏：是啊。
作为21世纪的青少年，我们有不同的人生理想，有不同的人生旅途。
前路坎坷，我们必须坚定地相信自己、相信未来。
请欣赏七(3)班为我们带来的《相信未来》。
陈源：相信自己、相信未来。
我们都要以积极乐观的态度面对生活，面对困难。
一个年代有一代人独特的梦。
当面对迷茫的生活现状，北岛对未来又作出了怎样的回答呢?黄：请欣赏七(2)班给我们带来的《回答》。
掌声有请。
陈源：我们刚刚听了七(2)班对北岛所指的未来作出的回答，大家还满意吗?大家还想不想听到其他的答案呢?陈志宏：正所谓呀，一千个读者有一千个哈姆雷特。
对一个问题，不同的人有不同的回答。
那七(6)班对这个问题会作出怎样的回答呢?请欣赏七(6)班为我们带来的《回答》。
黄：美好的东西失去了，我们都想要去找回。
在失去的青春等一切美好的东西，青年一代是如何思索着去寻找的呢?陈志宏：请欣赏七(5)班为我们带来的《中国，我的钥匙丢了》。
诗歌比赛主持词(精选6篇)_诗歌朗诵比赛主持词
女：最甜蜜的字眼就是母亲，最深情的呼吸就是妈妈，母爱像甘霖，洒落在我们的心田，请观赏二年级二班的诗歌《感恩父母》，请三年级四班打算
男：假如我是一棵草，那班级就是碧绿的草地；
首先，请大家以热情的掌声欢迎学校领导刘主任莅临现场！
请允许我为大家介绍今日的评委老师，他们是本部一二年级语文老师。 下面由我来宣读一下今日的竞赛规则 ……
本次竞赛将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。看我们的选手已经整装待发，让我们用热情的掌声预祝同学们在今日的竞赛中能够取得优异的成果！
我们现在起先竞赛的第一个环节——自选诵读。
女：假如我是一棵树，那班级就是茂密的森林；
男：假如我是一滴水，那班级就是无边的海岸；
女：假如我是一个音符，那班级就是奇妙的乐章。
合：请观赏三年级四班的带来的诗歌《歌颂我们的班集体》，请三年级一班打算
男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
男：让我们用一曲平凡的赞歌，赞颂祖国不平凡的昨天，发展的今日和辉煌的明天。
男：我的祖国，是宏伟的泰山长城；
女：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
女：我的祖国，是迷人的楷书狂草；
男：我的祖国，是艳丽的五星红旗！
合：请观赏四年级四班的带来的诗歌《我的祖国》，请四年级三班打算
女：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又给予中国美妙的畅想。请观赏四年级三班的带来的诗歌《我的中国梦》，请四年级二班打算
诗歌朗诵比赛主持稿（4篇）
诗歌朗诵比赛主持稿（4篇）诗歌朗诵比赛主持稿(4篇)在学习、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编为大家收集的诗歌朗诵比赛主持稿，欢迎大家分享。
诗歌朗诵比赛主持稿1大队长：立正，稍息，立正，升旗仪式现在开始，全体肃立。
出旗，敬礼，奏乐。
礼毕。
唱国歌，指挥：王文武稍息，立正，各中队清点人数，向大队长报告。
报告大队辅导员，二码头小学应到118xxxx，实到118xxxx，队会工作准备完毕，请您给予指导。
出旗、敬礼、奏乐礼毕。
唱队歌，指挥：请坐下。
请鼓号队的同学以及旗手们回自己的班级就坐。
有请今天诗歌朗诵比赛的其他几位主持人(伸手做出邀请姿势)甲：同学们，乙：老师们，甲乙丙丁：大家好！(齐鼓掌)甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰丽的诗篇，丁：五月是美丽的画舫。
甲：我们娓娓动听地诉说着故事，乙：我们激情四溢地表达着理想，丙：我们把生活溶入文字，丁：我们把文字化作声响，甲：二码头小学“五月的歌”诗歌朗诵比赛甲乙丙丁：现在开始！(齐鼓掌)甲：下面有请评委入席。
(齐鼓掌)担任今天评委的一共有6位老师。
乙：他们是：罗林校长(齐鼓掌)甲：宋秀琼校长(齐鼓掌)乙：吴江主任(齐鼓掌)甲：代建超主任(齐鼓掌)乙：杨炼主任(齐鼓掌)甲：李君妹老师(齐鼓掌)丙：下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
丁：本网-次比赛满分为10分，以9分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。
丙：具体标准是：1、服装整洁，上下场迅速有序、有礼貌。
(2分) 丁：2、所选诗歌符合本次活动主题(2分)丙：3、吐字清楚，朗诵能准确体现作品的思想感情。
(4分)丁：4、形式灵活多样，整体效果好。
(2分)乙：龙是我们的祖先，甲：龙是我们的图腾，丙：龙的子孙永远有一个梦想，那就是甲乙丙丁：永做中国龙。
诗词朗诵大赛主持词模板（精选4篇）
诗词朗诵大赛主持词模板（精选4篇）朗诵大赛模板篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟美丽忧愁，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣…今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!本次比赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题，比赛过程公开透明。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风采!本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。
感谢各位老师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!诗词朗诵大赛主持词模板篇2主持人：1、2、31、尊敬的老师同学们：1、2、3、大家好！1、中国是一个诗歌的国度，2、从《诗经》到《楚辞》，3、从陶渊明到“建安七子”，1、从到再到元曲，2、迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。
3、游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。
1、思无尽，诗无荆2、因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！3、因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。
3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
诗词朗诵比赛主持词三篇
【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词三篇》，欢迎⼤家前来了解。
诗词朗诵⽐赛主持词三篇（⼀） 各位⽼师，各位同学： ⼤家好! 芳：今天，我们的书⾹校园，再谱阅读新篇。
韩：本学期，我们在⽼师的精⼼指导下，开展了读中华经典名⾔警句诗词活动，以继承中华民族的优秀⽂化。
我们营造书⾹校园，诵读千古美⽂，以传承华夏⽂明。
芳：今天，就让我们来展⽰我们的学习成果。
“⼤⽥中⼼⼩学要华诗词朗诵⽐赛现在开始 韩：⾦⾊的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵 童年时光我们亲近诵读经典。
芳：⾦⾊的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。
校园内外我们诵读经典诗⽂。
韩：我们的古诗⽂， 芳：形式多样 韩：内容丰富 芳：特别其中的爱国主义诗⽂犹如声声春雷震撼着我们的⼼灵韩：⼜如个个问号 芳：启发我们去深思、去探索。
韩：它，就是我们千年的绝唱 芳：⼀直唱向永恒的未来。
韩：同学们，你们知道最伟⼤的⼈性美是什么吗?——那就是母爱，⼀起⽤⼼聆听⼀⾸关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳：接下来有请⼆年级⼩朋友，朗诵者：赖其青同学。
韩：《满江红》这是⼀⾸⽓壮⼭河、传诵千古的名篇。
表现了作者⼤⽆畏的英雄⽓概，洋溢着爱国主义激情。
有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵 芳：⽩居易⼗六岁时的杰作我想⼤家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再⼀次重温吧，有请⼀年级⼩朋友徐愿上台。
韩：让我们再听听四年级童海青⼝中的《赋得古原草送别》诗吧 芳：接下来有请三年级李明荟同学韩：《客⾄》这是⼀⾸洋溢着浓郁⽣活⽓息的纪事诗，表现诗⼈诚朴的性格和喜客的⼼情。
有请⼆年级徐愿同学。
芳：56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。
是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
诗歌朗诵会主持词3篇
诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词精选3篇（一）尊敬的观众们，大家晚上好！首先，我代表整个诗歌朗诵会的筹备团队，向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位观众朋友们莅临现场，相信与我们一起度过的这美好的夜晚定能留下难忘的回忆。
今天，我们齐聚在这里，是为了共享诗歌的魅力和力量。
诗歌作为一种文字的艺术，能够唤起内心深处的感情，激发我们对生活的思考。
通过诗歌的表达，我们愿意与大家携手走进那些美丽的诗篇中，分享每一个动人的瞬间。
本次诗歌朗诵会的主题是“诗意人生”，我们将带您走进一个世界，感受诗歌与生活的交融，找寻内心的声音，品味生命的味道。
在这个美好的夜晚，我们邀请了许多优秀的诗人和朗诵者，他们将为我们带来一场视听盛宴。
每一位朗诵者都是通过精心筛选和专业评审的结果，他们都是来自各个领域的精英，用他们的独特方式去演绎诗歌的韵律与魅力。
我们相信，他们的朗诵将带给我们深沉的思考和独特的触动。
当然，在这个诗意的夜晚，我们也欢迎所有的诗歌爱好者以及自由朗诵者踊跃参与，展示你们的才艺和情感。
诗歌是人类灵魂的翅膀，让我们一起展示并分享这无限的艺术之美吧！最后，我要特别感谢赞助商、合作伙伴以及所有参与者对本次活动的鼎力支持与帮助。
正因为你们的付出，这场诗歌朗诵会才得以圆满举办。
请大家尽情享受这个充满诗意的夜晚，让我们用心灵去感受，用诗歌去凝结，为我们的生活注入更多的美好与艺术！谢谢大家！愿我们一同走进诗意的人生！诗歌朗诵会主持词精选3篇（二）尊敬的各位嘉宾、观众朋友们：大家晚上好！欢迎来到本次诗歌朗诵活动。
在这个美丽的夜晚，我们将一起领略诗歌的魅力，感受文字的力量。
首先，让我们共同期待一下，今晚将会有哪些精彩的诗歌作品呈现给大家。
相信每一首诗歌都是诗人用心灵的笔触描绘出来的精华，将会给我们带来深深的触动和思考。
接下来，我将为大家简要介绍一下本次活动的安排和参演嘉宾。
本次活动分为三个篇章，内容涵盖了爱情、人生、自然等多个主题，以期给大家呈现一个多姿多彩的诗歌盛宴。
诗词朗诵比赛主持词（通用15篇）
诗词朗诵比赛主持词（通用15篇）诗词朗诵比赛篇1【】（男）尊敬的领导（女）敬爱的老师（男）亲爱的同学们（男女合）晚上好！（男）南来的燕子，飞翔在浩瀚的天空，衔来泥土的芬芳和初夏的呓语。
（女）多情的溪水，轻叩着季节的心事，流动着青山的温馨和碧空的白云。
（男）五月是花的海洋，（女）五月是歌的世界，（男）五月是瑰丽的诗篇，（女）五月是美丽的画舫。
（男）我们娓娓动听地诉说着故事（女）我们激情四溢地表达着理想，（男女合）我们把生活溶入文字，我们把文字化作声响，（男）春风传喜讯、佳音踏歌来（女）阳光更灿烂、色彩更绚丽（男）今天，我们欢聚一堂，用歌声放飞梦想。
（女）今天，我们彼此相约，用青春点燃未来。
（男女合）XX省高级中学“点燃青春放飞梦想”大型诗歌朗诵比赛现在开始。
（男）担任今天大赛评委的是尊敬的z校长、z主任和全体高二语文老师，让我们以热烈的掌声感谢他们的拨冗光临。
（女）本次大赛共分两阶段进行：第一阶段比赛内容为自选诗词；第二阶段是指定内容的比赛。
（男）大赛从内容、语音、技巧和台风四个方面对选手提出要求，要求所选内容积极健康，单篇朗诵时间不超过3分钟；普通话标准、流畅、音色优美、吐字清晰、声音洪亮。
（女）大赛还要求正确把握诗歌内容，语调处理到位，朗诵感情丰富。
动作表情协调自然，富有韵文和表现力，表演形式新颖，衣着得体，台风端正，表演落落大方。
（女）如果选择了背景音乐，还有加分哦！（男）比赛正式开始。
【过渡部分】（男）紧张激烈的自选内容的比赛结束了，选手们个个精神饱满，热情洋溢。
（女）让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表现。
（男）下面进入指定篇目比赛阶段，请大家欣赏他们对同一首诗（词）的精彩演绎。
【结束语】（女）紧张激烈的比赛就快到高潮了，请大家先小憩片刻，在倾听名家朗诵的同时等待着那激动人心的时刻！朗诵起宣布获奖名单（男）诗是春天的骄子，诗是春天的靓女。
（女）在通如大地百花烂漫的五月，我们相聚在这里。
（男女合）为诗的春天歌唱！为诗的春天喝彩！（男），是一片神奇的土地，这里的古镇门敞开；（女），是一片诗歌的土地，这里的山水飞神采；（男女合）今天，我们怀着春天的爱，我们唱出了心中的歌，共同为栟中喝彩。
诗词朗诵比赛主持词范文三篇
【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
下⾯是主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词范⽂三篇》，欢迎⼤家前来了解。
诗词朗诵⽐赛主持词范⽂三篇（⼀） 男：尊敬的各位领导 ⼥：亲爱的同事们 合：⼤家晚上好 男：五⽉是花的海洋 ⼥：五⽉是歌的世界 男：我们⽤青春点燃明天的希望 ⼥：我们⽤激情缔造明天的理想 男：回顾xx学校⼀年来⾛过的历程 ⼥：五四精神激励着青年学⽣奋进 男：为了纪念五四青年节 ⼥：为了展⽰xx学校师⽣的风采 合：我们把⽣活融⼊诗歌，我们把诗歌化作⼯作的激情 合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵⽐赛现在开始 介绍评委 男：下⾯我介绍⼀下今天的评委，他们是———— ⼥：有校长陈烨⼥⼠致辞 1、男：青春的我们拥有不变的誓⾔，年轻的我们⽬光将投放远⽅ ⼥：⽆悔的青春，⽆悔的旋律奏响了春之歌 男：下⾯有请吴⽂娟带来的诗歌朗诵《春之歌》 2、⼥：耀眼的星光诞⽣在绵绵黄⼟，朔州⼤地，xx学校振翅在龙的故乡 男：⽆数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城 ⼥：⼜请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》 3、男：传扬“五四”精神，年轻的蒙银⼈热情、刚毅、⾃豪地在我们的⼯作中奉献着激情。
⼥：下⾯有请郭世斌诗歌《青春的五⽉》 4、男：是拼搏，是进取，是⼀种不朽的精神，⽤我们青春的歌吟唱我们⾝边的故事 ⼥：有请任义春为⼤家带来的诗歌《歌唱青春》 5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
⼥：⼀⽀豪情万丈⽓势待发的青年队伍正谱写着⼀条王者之路 男：下⾯有请杨阳的《王者之路》 6、⼥：编织多彩的梦幻，让⽣活披上绚丽的彩虹， 男：在建设幸福的⼤道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图 7、男：清晨的朝阳⽣机勃发，蒙银的员⼯青春向上， ⼥：因为我们年轻，因为我能朝⽓蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你 男：下⾯有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》 8、⼥：青春是激情燃烧的⽕炬，青春是漫天飞舞的⽩雪 男：下⾯让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐⽕热的理想。
诗歌朗诵会的主持词（通用15篇）
诗歌朗诵会的主持词（通用15篇）诗歌朗诵会的篇1甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：诗歌是我国一颗耀眼的明珠乙：诗歌是我国文明的精神支柱甲：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡，“大江东去浪淘尽，千古风流人物。
”中对历史的感慨。
乙：正是因为有了诗歌，才有了王昌龄“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边的悲壮与忧伤。
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，甲：首先，请欣赏王珂欣、赵婷婷等同学为大家带来的李白的名篇《将进酒》，大家掌声欢迎。
表演《将进酒》。
乙：李白的佳作果真名不虚传，他们的朗诵也为此诗增色不少。
接下来，我们再来听听岳飞的《满江红》，表演者高强、潘文豪等人，大家掌声欢迎。
表演《满江红》。
甲：一曲悠悠悲壮的《满江红》听得我们热血沸腾。
乙：是呀！咱们中国真是诗歌的国度呀！我们的祖先为我们留下了无数的优美诗篇，接下来请欣赏杨潇曼、付瑜琳等同学精心准备的古诗串烧《四季诗篇》，大家掌声欢迎。
表演古诗串烧《四季诗篇》。
乙：同学们，经典诗歌真是让我们百听不厌，一串诗歌怎么能听过瘾呢，让我们再来欣赏一组古诗诵读，由柴子赫、董建华等人表演的古诗串烧。
大家掌声欢迎。
甲：雪莹，你听说了吗？这次有好些同学都要朗诵李白的《将进酒》呢？乙：对呀，刚才已经朗诵了一组了，听说还有两组呢！不知道哪组朗诵的更胜一筹呢！甲：对呀，要不我们让他们来pK一下。
乙：这真是个好主意。
那么，就先让我们来欣赏一下由胡英豪、黄润博、王文举三位男生带来的朗诵《将进酒》，大家掌声欢迎。
表演《将进酒》胡英豪、黄润博、王文举。
甲：同学们，你们说，他们朗诵得怎么样？是呀，我也觉得不错，不知道另一组准备的怎么样？让我们洗耳恭听吧，接下来，请欣赏顾定坤、薛阳阳、蒋逸鸣带来的《将进酒》，好巧，也是三位男子汉哦！大家掌声欢迎。
表演《将进酒》顾定坤、薛阳阳、蒋逸鸣。
诗歌朗诵比赛主持词
诗歌朗诵比赛主持词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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20xx诗歌朗读比赛主持词
20xx诗歌朗读比赛主持词导语:在这快乐、美好的生活里，在这个地方，让我们共同感觉诗歌的美。
下面是小编为大伙儿整理的小学生朗读竞赛主持词，供大伙儿参考。
【篇一】小学生朗读竞赛主持词恭敬的各位领导、各位老师，友爱的同学们：大伙儿下午好三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，诗情流溢，书香布满。
草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了书香校园读书系列活动。
闻着从书页中散发出来的清香，我们走进了经典诵读千古美文，传承华夏文明如今让我们怀着最真挚的情感，用我们最优美的语言，颂出最动人的篇章!书香校园、文化通小新生命教育第二届读书节诗歌朗诵会如今开始!今天来到现场的评委有：(1)黑夜给了我黑色的双眼我却用它寻觅光明我们都有一双璀璨的双眼我们用它展现最最纯净的心灵首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《双眼》(2)暖春梨花的颜色炎夏白荷的颜色凉秋棉花的颜色隆冬雪后的颜色这究竟是怎么样的色彩!请听四五班同学的《洁白颂》(3)教室的窗子，朝着漂亮的校园打开，朝着温暖的春风打开，朝着辽阔的天空打开今天，三(4)班倪赛华同学为我们带来一扇《奇特的窗子》(4)当她跌降在地板上时，她的手臂还紧贴着腿侧一具标准的前空翻。
这是我们熟悉的桑兰，那个曾经受到过亿万中国人牵挂的坚毅少女，结束了在美国的治疗和康复，终于回来了。
三(1)班诗歌朗诵《我又回来了》领诵者：顾宇堃(5)春天的花开，秋天的风以及冬天的降阳,春花雪月的诗句里我们的歌声在飞扬，那是我们在欢乐地成长四(4)班带来《我们的歌声》(6)有一种无法实现的愿望，我们把它叫做梦想2008 北京奥运中国人却在莫斯科会场实现了祖国五千年来的愿望请听四(1)四(2)班《奥运梦想》领颂者：黄蓓佳毛一博(7)有一些情绪没有缘由有一些经历无法抹去，当你翻开像册，你还能记起谁是谁，你又会对谁轻声低吟?三(3班的孙佳莹、宋钰成为大伙儿朗诵《照片中的少女》(8)对着太阳升起的地点，倾听黄河古老的唱歌东方瑰丽的大地上，耸立起一具别朽的国度，那正是我们的祖国!请观赏四(3)的《祖国颂》领颂者：张金慧江海涛诗歌的铿锵音韵还在我们耳边回响。
诗歌朗诵会主持词15篇
诗歌朗诵会主持词在平日的学习、工作和生活里，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。
诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的诗歌朗诵会主持词，希望能够帮助到大家。
诗歌朗诵会主持词1女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好！女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。
（播放进行曲）男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
甲：有一种时刻总让人热血沸腾，乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲：当我们仰望五星红旗，乙：心中就有热血沸腾；甲：人民的利益高于一切，乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，合：我们永远跟党走。
甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵诗歌朗诵会主持词2杨松：感恩的心，让干涸的河床渗出一股清流。
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20xx诗歌朗读比赛主持词导语:在这快乐、美好的生活里，在这个地方，让我们共同感觉诗歌的美。
下面是小编为大伙儿整理的小学生朗读竞赛主持词，供大伙儿参考。
【篇一】小学生朗读竞赛主持词恭敬的各位领导、各位老师，友爱的同学们：大伙儿下午好三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，诗情流溢，书香布满。
草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了书香校园读书系列活动。
闻着从书页中散发出来的清香，我们走进了经典诵读千古美文，传承华夏文明如今让我们怀着最真挚的情感，用我们最优美的语言，颂出最动人的篇章!书香校园、文化通小新生命教育第二届读书节诗歌朗诵会如今开始!今天来到现场的评委有：(1)黑夜给了我黑色的双眼我却用它寻觅光明我们都有一双璀璨的双眼我们用它展现最最纯净的心灵首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《双眼》(2)暖春梨花的颜色炎夏白荷的颜色凉秋棉花的颜色隆冬雪后的颜色这究竟是怎么样的色彩!请听四五班同学的《洁白颂》(3)教室的窗子，朝着漂亮的校园打开，朝着温暖的春风打开，朝着辽阔的天空打开今天，三(4)班倪赛华同学为我们带来一扇《奇特的窗子》(4)当她跌降在地板上时，她的手臂还紧贴着腿侧一具标准的前空翻。
这是我们熟悉的桑兰，那个曾经受到过亿万中国人牵挂的坚毅少女，结束了在美国的治疗和康复，终于回来了。
三(1)班诗歌朗诵《我又回来了》领诵者：顾宇堃(5)春天的花开，秋天的风以及冬天的降阳,春花雪月的诗句里我们的歌声在飞扬，那是我们在欢乐地成长四(4)班带来《我们的歌声》(6)有一种无法实现的愿望，我们把它叫做梦想2008 北京奥运中国人却在莫斯科会场实现了祖国五千年来的愿望请听四(1)四(2)班《奥运梦想》领颂者：黄蓓佳毛一博(7)有一些情绪没有缘由有一些经历无法抹去，当你翻开像册，你还能记起谁是谁，你又会对谁轻声低吟?三(3班的孙佳莹、宋钰成为大伙儿朗诵《照片中的少女》(8)对着太阳升起的地点，倾听黄河古老的唱歌东方瑰丽的大地上，耸立起一具别朽的国度，那正是我们的祖国!请观赏四(3)的《祖国颂》领颂者：张金慧江海涛诗歌的铿锵音韵还在我们耳边回响。
诗歌的千古风韵还在我们心头荡漾。
让我们诵读经典诗文，共同营造校园书香，让文明与智慧滋润我们健壮成长。
书香校园、文化通小诗歌朗诵竞赛到此结束。
【篇二】小学生朗读竞赛主持词女：友爱的同学们合：大伙儿下午好!男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵竞赛。
女：今天，我们相聚在这个地方，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这个地方，在这个地方用我们自己并别华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这个地方，放开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这个地方，这个地方将成为诗歌的海洋，在这个地方，让我们共同感觉诗歌的美。
女：如今我宣布，平安堡中学以歌颂我们的班集体为主题的诗歌朗诵竞赛合：如今开始男：首先介绍一下我们本次竞赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。
让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵竞赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请观赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信以后》。
同学们掌声欢迎。
男：谢谢所有老师的热情参与，大伙儿再次以热烈的掌声谢谢。
时刻过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的改日而共同奋斗着。
有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同观赏他们带来的原创作品《为了改日》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做预备。
女：曾经有人说过以后是我们的，以后也是你们的，但说到底以后最终依然你们的。
是的，以后属于我们，让我们在这个地方立下一具以后的约定。
请观赏八年四班带来的原创作品《相约以后》及自选作品《青年中国说》，请九年四班做预备。
男：每个人基本上独特独立的个体，我们基本上最好的，谁也别比谁差。
在这个地方我们坚信要做最好的自己。
请观赏九年级四班的原创作品《谁说九四不好》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做预备。
女：在人一辈子这条路上，我们走到如今，受到过许多人的帮扶，但以后的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。
请观赏八年二班的原创作品《以后的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》，请八年级一班做预备。
男：爱国、爱校、爱家、爱自己，但我们更爱我们共同的家，将我们凝结在一起的班集体，请观赏八年一班的原创作品《我爱八一》，及自选作品《船夫曲》。
请九年六班做预备。
女：一具班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这个地方，日子在这个地方，我想当我们离开后，也会清晰的记得它的点滴。
请观赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。
请九年级二班做预备。
男：恰同学青年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
我们是早晨八九点钟的太阳，我们是充满青春活力，积极向上的书生青年。
请观赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。
请九年级五班做预备。
女：艾青说什么原因我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
而我说：为何这个地方常有欢声笑语?因为我们热爱我们的班集体。
请观赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。
请九年级一班做预备。
男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着24小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。
请观赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。
请八年三班做预备。
女：人一辈子就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是充满爱的路途。
请观赏八年级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲，我是中国人》。
请七年级四班做预备。
男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芬芳，年轻的生命别要愁闷忧郁，别要悲观叹息，别要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。
请观赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。
请七年级一班做预备。
女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片胖沃的土地里，在这个地方，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下健壮成长，在这个地方我们能够做最好的自己，请观赏七年级一班的原创作品《做最好的自己》及自选作品《祖国我爱你》。
请七年级二班做预备。
男：俗话说：一根筷子易折断，一把筷子抱成团，众人拾柴火焰高，说的基本上团结的力量，是的，一具集体需要团结，请观赏七年级二班的原创作品《团结算是力量》和自选作品《青年中国说》，请九年级三班做预备。
女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的绝对，飞得再累别准自己跌坠，别到终点，别准流下眼泪，请观赏九年级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。
男：下面发布各班最终得分及获奖事情，集体奖：一等奖两名二等奖三名三等奖四名，特殊奖项：最佳原创作品奖一名，最具潜力奖一名。
女：个人奖项：优秀领读八名：男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的以后。
女：让我们在诗歌的长河中徜徉，吸收永别枯竭的精神力量。
男：感谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也谢谢每位老师和同学们为这次朗诵竞赛所付出的努力女：这次竞赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希翼同学们经过这次竞赛可以有所感悟有所收获，在未来的学习中有所进步。
男：在这个地方再次谢谢在座的所有人的积极参与，我宣布平中本次以歌颂班集体为主题的朗读竞赛合：到此结束女：请评委老师先行退场，各班有序带回。
【篇三】小学生朗读竞赛主持词男：恭敬的各位老师女：友爱的同学们合：大伙儿下午好男：我是今天的主持人王志辉女：我是主持人任x男：相聚在x镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中女：相聚里，放开你的心扉，释放你的激情男：相聚里，这个地方将诗歌的海洋，让欢乐震耳欲聋女：在竞赛开始之前，我们先请荣校长为大伙儿说话，大伙儿鼓掌欢迎。
男：感谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。
女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说合：老师您辛苦了!五一劳动节欢乐女：我宣布：x镇镇实验小学诗歌朗诵会合：如今开始。
男：首先请出六年级的同学马晓茹为大伙儿带来诗歌朗诵《最美的人》，大伙儿欢迎!女：五、一那个特殊的生活，是全世界劳动人民的节日。
劳动制造了世界制造了人类，制造了我们今天的幸福日子。
男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大伙儿欢迎女：请五二班全体同学为大伙儿带来的诗歌《我想》掌声欢迎男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大伙儿欢迎女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞叹你》大伙儿欢迎男：请三一班同学女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》男：有请二一班同学曾x 王x 等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者，大伙儿欢迎女：我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵男：有请二年级二班李x 等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大伙儿欢迎女：岳飞，想必大伙儿都熟悉，那由岳x曾书写流传千古的豪词《满江红》及歌曲《颂岳飞》由一二班的小同学为大伙儿带来、掌声欢迎。