中国古代诗歌发展概论_有典型作品.ppt
2024版年度《中国文化概论(第三版)》课件第七章第一节
02
理解传统文化现代转型 的必要性和可能性，以 及文化创新的内涵和途 径。
03
04
了解中华文化全球传播 的现状和趋势，以及面 临的挑战和机遇。
5
培养学生的文化自觉和 文化自信，增强对中华 文化的认同感和归属感。
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CATALOGUE
中国文化的起源与发展
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原始文化
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《中国文化概论(第三版)》 课件第七章第一节
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CATALOGUEBiblioteka 目 录2024/2/2
• 引言 • 中国文化的起源与发展 • 中国文化的核心思想 • 中国文化的艺术表现 • 中国文化的科技成就 • 中国文化的教育传统 • 中国文化的民俗风情 • 中国文化的传承与创新
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古代文化
古代哲学与思想
阐述儒家、道家、墨家等 古代哲学流派的思想体系 及其对中国文化的影响。
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古代文学与艺术
介绍古代诗歌、散文、小 说等文学形式以及书法、 绘画、音乐等艺术门类的 历史发展与艺术成就。
古代科技与发明
探讨古代中国在天文、数 学、医学、农业等方面的 科技发明与贡献，彰显其 世界领先地位。
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近现代文化
近现代文化变革
阐述近现代以来中国文化经历的 变革历程，如西学东渐、新文化 运动等，分析其对传统文化的影
响与挑战。
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近现代文学与艺术
介绍近现代以来中国文学与艺术的 发展脉络，包括现代诗歌、小说、 戏剧等文学形式以及电影、音乐等 艺术门类的创新与成就。
成考专升本《艺术概论》常识考点一(中国部分)
成考专升本《艺术概论》常识考点一（中国部分）中国部分1．中国最古老的文学体裁——诗歌2．中国现实主义源头——《诗经》浪漫主义源头——屈原，《离骚》3．中国奴隶社会艺术的典型代表青铜器（从审美的角度观察这些青铜器，首先给人以最深印象的，是其由直线、曲线构成的极其端庄、优美的外部造型。
）4．汉字形体结构发展的几个阶段——汉字形体的演变经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书几个阶段。
5．《诗经》的“六义”（《诗经》的三个组成部分和三种表现手法）——风雅颂，赋比兴6．“六艺”的内容——礼、乐、射、御、书、数7．中国最大的一部编年体通史——《资治通鉴》8．中国乐府诗的第一个高潮及其代表作品。
——汉朝《孔雀东南飞》11．汉赋的代表人物及其代表作品——汉赋一般又可分为大赋和小赋两类。
大赋主要作品有司马相如的《子虚赋》、张衡的《东京赋》、《西京赋》等。
小赋著名作品有张衡的《归田赋》、祢衡的《鹦鹉赋》12．田园诗——代表作家有王维、孟浩然边塞诗——代表作家有高适（《燕歌行》）、岑参（《白雪歌送武判官归京》）、王昌龄13．“建安七子”——孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
“三曹”——曹操曹丕曹植“竹林七贤”——阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀和王戎14．《文心雕龙》——中国古代文学理论著作。
南朝梁刘勰著。
成书于南朝齐和帝中兴元、二年（501～502）间。
它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的文学理论专著。
全书共10卷，50篇，分上下两编，各25篇。
15．“初唐四杰”——王勃《腾王阁序》、杨炯、卢照邻、骆宾王。
三苏”——苏轼，苏洵，苏辙。
古代论诗诗概论
古代论诗诗概论
古代论诗，简称论诗，是以诗歌为研究对象的一种朝代性文艺理
论诸学，是一种研究古代文艺的系统学说，是对古代诗歌的研究、编辑、收集、分类、论述、解释等诸方面的系统性过程和思想实践。
论诗的研究内容包括古代的诗歌的认识理论和文艺技术理论研究，以及诗歌的文艺特质、表现形式、季节特性、分类规则等等。
论诗诸
学在古代有着千百年的发展历史，从秦汉以来，已有许多著名的诸学家、论诗家针对古代诗歌进行了深入的研究，其中包括韩愈、陆九渊、谢灵运等。
韩愈是古代论诗朝代诸学的开山鼻祖，他是秦汉六朝诗歌研究的
先驱，他部分研究内容如“好古、古本”，就是指古代诗歌的本质、
内涵，探讨当代诗歌的原有风格、情态等性质；“分类”，就是把古
代诗歌归入“山川”、“乐府”、“情怀”等不同的分类；“发愤”，就是激发当代诗歌编写的激情，研究古人的政治思想、文艺幅度的雅
乐等等；“略归”，就是把古代作品进行总体的归纳，让读者在有限
的时间内了解古代诗歌的核心内涵。
后来，陆九渊、谢灵运等人对古代论诗进行了更深入的探讨，他
们将历史上不同时期的诗歌性质进行归类，论述了古代诗歌的分类标
准和创作原则，并从诗歌的特征，如叙事性、描写性、思想性、形式
性等，把古代诗歌与其他文体进行了比较，提出了古代诗歌创作的新
理念，以及当代得作品应该遵循的新创作外法。
总而言之，古代论诗诸学是以古代诗歌为研究对象的系统性学科，它包括古代诗歌认识理论和文艺技术理论研究，以及诗歌的特征，文艺，季节特性，分类，表现形式，等等。
古代论诗研究历史悠久，具
有重要的现实意义，对古代文艺的研究有重要的参考价值。
2024版《中国文化概论》PPT课件
《中国文化概论》PPT课件目录CATALOGUE•中国文化概述•中国语言文字•中国哲学思想•中国文学艺术•中国传统节日与习俗•中国古代科技与发明•中国饮食文化01CATALOGUE中国文化概述文化的定义与特点文化的定义文化是一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等的总和。
文化的特点文化具有多样性、传承性、变异性、共享性和象征性等特点。
中国文化的起源与发展中国文化的起源中国文化起源于黄河流域的华夏文明，经过数千年的发展和演变，逐渐形成了独具特色的文化体系。
中国文化的发展中国文化在发展过程中，不断吸收和融合外来文化，同时也保持着自身文化的传承和发展，形成了丰富多彩的文化内涵。
天人合一天人合一是中国文化中的一种重要哲学思想，它认为人类和自然是一体的，人类应该顺应自然、与自然和谐相处，达到天人合一的境界。
仁爱思想中国文化强调仁爱思想，即关爱他人、尊重生命、热爱和平，这是中国文化中最重要的价值观之一。
中庸之道中庸之道是中国文化中的一种重要思想，它主张在处理事物时要保持适度、避免极端，追求平衡和和谐。
礼制精神中国文化注重礼制精神，即尊重传统、注重礼仪、讲究规矩，体现了一种对秩序和规范的尊重和维护。
中国文化的核心价值观02CATALOGUE中国语言文字结绳记事、仓颉造字等传说汉字的起源汉字的演变汉字的结构与特点甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等发展阶段象形、指事、会意、形声等造字法，以及汉字的表意性质030201汉字的起源与演变汉语的特点声调语言，音节清晰，词汇丰富，语法灵活汉语的传播与影响对周边国家语言文字的影响，以及汉语国际推广的现状与趋势汉语的魅力表达细腻，音韵和谐，文化底蕴深厚汉语的特点与魅力方言与少数民族语言中国方言的概况七大方言区及其特点少数民族语言文字多样性、丰富性及其保护传承的重要性方言与少数民族语言的文化价值对中华文化多元一体的贡献03CATALOGUE中国哲学思想儒家思想概述01儒家思想是中国传统文化的主流思想，强调仁、义、礼、智、信等道德观念，注重个人修养和社会和谐。
中国文化概论 第9章 中国古代文学 ppt课件
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盛唐诗歌
以王维、孟浩然为首的 山水田园诗派
以高适、岑参为首的 边塞诗派
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盛唐气象最杰出的代表首推李白与杜甫， 在艺术风格上，李白诗飘逸奔放，杜甫诗 沉郁顿挫。
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中唐诗歌
中唐诗坛有两个主要流派，一个以白 居易为首，元稹、张籍等为羽翼，主要 继承了杜甫正视现实、抨击黑暗的精神， 强化了诗歌的讽谏美刺功能。另一个以 韩愈为首，孟郊、贾岛、李贺等为羽翼， 主要继承了杜甫在艺术上刻意求新、勇 于创造的精神，特别致力于在杜诗中稍 露端倪、尚未开拓的艺术境界。
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三、写意手法与中和之美
中国古代文学最重要的性知识抒 情。抒情性质使中国古代文学在 总体上具有诗的光辉。也正是抒 情性质使中国古代文学在写物手 法上不重写实而重写意。
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中国古代文学是古代中国社会的生动的 图卷，更是古代中国人的心灵记录，这 使它成为我们了解中华民族传统文化心 理的最好窗口。
Hale Waihona Puke ppt课件25元杂剧的主要体裁
爱情剧：《西厢记》《墙头马上》 公案剧：《窦娥冤》 水浒剧：《李逵负荆》 世情剧：《救风尘》 历史剧：《赵氏孤儿》
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明清小说
中国的小说经历了先唐笔记小 说、唐传奇小说和宋元话本小说 三个发展阶段后，到明清臻于极 盛，涌现出了《三国演义》《水 浒传》《西游记》《金瓶梅》 《儒林外史》《红楼梦》六部著 名长篇小说。前四部被称为明代 “四大奇书”，后两部则是清代 长篇小说的的双壁。
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《楚辞》
《楚辞》的主要作者是屈原， 其作品有《离骚》《九歌》 《九章》《天问》。
概论“歌行体”在我国古代诗体发展中的流变
概论“歌行体”在我国古代诗体发展中的流变概论“歌行体”在我国古代诗体发展中的流变中国古代诗歌是中华文明的瑰宝，历经千年的演变和发展，形成了独特而多样的诗体体系。
其中，“歌行体”作为一种广泛流传的诗体形式，在中国古代诗歌的发展中发挥着重要的作用。
本文将通过概论的方式，来探讨“歌行体”在我国古代诗体发展中的流变过程。
“歌行体”最早可以追溯到《诗经》中的“风”的部分。
《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了那个时代的民歌、宗教赞美诗和宫廷礼仪诗等多种类型。
其中的“风”部分是最具代表性的一类，它采用了行和韵的结合形式，成为了后来“歌行体”的源头。
在先秦时期，“歌行体”得到了进一步的发展与丰富。
《楚辞》是当时最具代表性的作品，它以歌为载体，表达了饱含感情的诗意。
《离骚》、《九歌》等篇章奇妙融合了音乐、舞蹈和戏剧表演，并以丰富的表现手法展现了自然景观、人情冷暖以及诗人的心灵世界。
可以说，《楚辞》的出现，为“歌行体”的进一步发展奠定了基础。
随着时间的推移，“歌行体”逐渐进入了成熟的阶段。
在唐代，这种诗体更是达到了巅峰。
唐诗被誉为中国古代诗歌的顶峰之作，而在唐诗中，“歌行体”占据了重要地位。
杜甫的《登高》、白居易的《长恨歌》等作品无不展现了浓厚的“歌行体”风格。
这些诗作以流畅优美的节奏、丰富多变的韵脚以及描绘生动的景物而著称，具有极高的艺术和审美价值。
然而，随着宋代的到来，“歌行体”逐渐走向了衰落。
宋代以后，“词”的兴起逐渐取代了“歌行体”的地位。
相比于“歌行体”来说，词更加注重言简意赅、婉约含蓄，使得表现手法明显不同。
柳永、辛弃疾等宋代文人将词发展至巅峰，并逐渐形成了宋词的独特风格。
尽管在后来的文学史中，“歌行体”逐渐在诗坛上失去了主导地位，但它作为一种经典的诗体形式，仍然对中国古代诗歌的发展产生了深远的影响。
近现代的一些重要诗人如鲁迅、郭沫若等曾通过“歌行体”形式创作了一些脍炙人口的作品，可见其在古代诗体发展中的重要地位。
中国文学概论
中国古代文体概论-目录:第一章 原始型二言诗和四言诗第二章 楚辞第三章 赋体第四章 乐府体诗第五章 古体诗（ 五、七言诗）第六章 骈体文第七章 近体律诗第八章 古代诗歌的其他体类第一节 三言 六言 杂言第二节 杂句 杂体 杂名体第三节 唱和诗 联句诗 集句诗第九章 词第十章 曲中国古典诗词发展史 02-12-17 9:57:12 一诗歌诗歌在中国源远流长，绵延数千年，取得了光辉灿烂的成就。
早在西周至春秋时代，我国诗歌就已产生了大批辉煌篇章，其标志是我国第一部诗歌总集《诗经》的出现。
《诗经》收诗305篇，分“风”、“雅”、“颂”3部分，都是可以配乐演唱的。
战国后期，在南方的楚国产生了一种具有楚文化独特风采的新诗体——楚辞(骚体)。
楚辞句式长短参差，以六言、七言为主，多用“兮”字。
楚辞的奠基人和主要作者屈原，运用这种形式创作了《离骚》、《九歌》、《九章》等不朽诗篇.《诗经》和楚辞，是后世诗歌发展的两大源头，在文学史上并称“风骚”，共同开创了我国古代诗歌现实主义和浪漫主义并驾齐驱、融会发展的优秀传统，并垂范于后世。
汉代前期，文人诗坛相对寂寥，民间乐府颇为活跃。
“乐府”原指国家音乐机构，后代将乐府所收集与编辑的可以配乐演唱的歌辞也称为“乐府”。
《陌上桑》与《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。
《孔雀东南飞》是我国诗歌史上第一篇思想性和艺术性高度统一的长篇叙事诗，凡353句，1 765字，被称为“长诗之圣”、“古今第一首长诗”。
在汉乐府的影响下，文人五言诗逐渐发展成熟，其标志是东汉末年出现的《古诗十九首》汉末魏晋时期，文学进入自觉时代。
以“三曹”父子和王粲等“建安七子”为中心组成邺下文人集团。
建安诗歌以曹植和王粲的成就最为杰出。
魏晋之交，世风变易，“竹林七贤”是正始时期的代表诗人群体，其中阮籍、嵇康名声最著，成就最高。
东晋玄言诗泛滥一时，直到东晋末年陶渊明的出现，才使诗坛骤添异彩。
中国古代文学袁行霈版重点整理
基本原则：理清思路、抓住重点、突破难点、注重方法。
中国古代文学史的基本思路第一编诗歌的发展1、原始歌谣、诗经、离骚；2、汉乐府、文人五言诗（二言、四言到五言的体裁变化）；3、魏晋南北朝诗歌（建安诗歌是乐府文人化的标志，曹植是五言诗的奠基者，曹丕《燕歌行》是现存最早的完整七言诗，大小谢对山水诗题材的开掘，鲍照对七言诗边塞诗的发展，永明体、宫体诗对诗歌格律的开拓，陶渊明对田园诗的贡献，南北朝民歌的地位）4、唐代诗歌：初唐四杰，摆脱齐梁诗风；沈宋，律诗定型；陈子昂，恢复风骨与兴寄；山水田园诗派（王孟）；边塞诗派（高岑）；李杜；刘柳、元白（新乐府运动）、李贺，小李杜5、宋代诗歌：白体（香山体）、晚唐体、西昆诗派//梅苏、欧阳修、王安石、苏轼、江西诗派；中兴四大诗人，四灵派，江湖派，陆游6、元代诗歌：元诗四大家7、明代诗歌：拟古与反拟古的斗争拟古：李东阳的茶陵派，李梦阳、何景明的前七子，李攀龙、王世贞后七子，唐宋派反拟古：李贽“童心说”，公安派，竟陵派。
8、清代诗歌：以宋型诗为主轴黄宗羲、钱谦益等虞山诗派，朱彝尊，查慎行，厉鹗的浙派诗，程恩泽等宋诗派，沈曾植等同光体；此外，吴伟业等娄东诗派，王士禛的神韵说，沈德潜的格调说，翁方纲的肌理说，袁枚的性灵说，黄遵宪的诗界革命等第二编散文的发展1、先秦散文：叙事散文——左传、战国策；议论散文——孟子、庄子，发展的三个阶段2、两汉散文：叙事散文——史记、汉书，政论文，贾谊3、魏晋南北朝骈文，王羲之《兰亭集序》4、唐代散文：韩柳古文运动5、宋代散文：诗文革新运动，唐宋八大家之欧、曾、王、三苏6、明代散文：宋濂的文与道一，归有光等“唐宋派”7、清代散文：桐城派——戴名世（先驱）、桐城三祖（方苞、刘大櫆、姚鼐）、姚门四弟子（管同、梅曾亮、方东树、姚莹）湘乡派、曾门四弟子（张裕钊、吴汝纶、黎庶昌、薛福成）、严复、林纾骈文中兴：汪中第三编词的发展1、唐五代词：词的定义，词的兴起，晚唐温庭筠的词及其地位；西蜀花间词派及韦庄（成就最高），南唐冯延巳（五代存词最多）、李煜（成就最高）2、北宋词：柳永在词史上的地位（词体、题材、技巧），苏轼在词史上的地位（题材、词风、音律、以诗为词）3、南宋词：李清照，“词别是一家”，辛弃疾（以文为词）及辛派词，姜夔格律词派4、清代词：以浙西词派为主轴，前有朱彝尊为代表的浙西六家，中有厉鹗为领袖，后有吴锡麒、郭麐为后劲清初陈维崧的阳羡词派，和以纳兰性德为代表的京华三绝，清中叶张惠言、周济的常州词派近代的清季四大词人王鹏运、朱祖谋、况周颐、郑文焯第四编小说的发展1、魏晋南北朝小说：志怪小说，干宝的《搜神记》、张华《博物志》；志人小说，刘义庆《世说新语》（简练传神）2、唐传奇（始有意为小说）：爱情传奇——蒋防的《霍小玉传》、白行简《李娃传》、元稹的《莺莺传》（三大传奇）、李朝威的《柳毅传》（人物鲜明、情节曲折）3、宋元话本：受众下移。
(完整版)中国文化概论·第九章·第一节(一)
得到矫正，缺少社会内容的流弊逐渐被人们所摒 弃，宋诗的基调已见端倪。欧阳修作诗注重气骨， 长于思理，诗歌题材广泛，这对于拓宽宋诗的内容 影响深远，自此宋诗进入成就丰硕的繁荣期。
能”式巨人，他受到士林和民间永久崇敬的原因，应归
结到他既现实又超拔的文化人格定位，及以毕生之力
完善自己“审美人生”的理想追求。
苏轼回翰林院图
中国诗歌发展的历程
黄庭坚墨迹
黄庭坚倡言“夺胎换骨”、“点铁成金”、“无一字无来处”，极为注重诗
歌语言的借鉴和创造。他作诗宗尚杜甫，生新瘦硬，标新立异，出奇制胜，
题材多写边塞风光与军旅生活，格 调雄浑豪放、慷慨悲凉。
王维《山居》诗意
中国诗歌发展的历程
杜甫草堂（右下）
诗坛巨擘李白、杜甫横空出世，占尽天下春色。 “诗仙”李白继承和发扬中国诗歌浪漫主义传统，以自 己天马行空、遗世独立的人格特征和感情炽烈、豪气干 云的创作热情，写下了大量清新、飘逸、豪迈、高华的 杰作，诚可谓“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”（杜甫语）， 为后世追摹难及的典范。“诗圣”杜甫承接和光大传统 的现实主义精神，结合自己一生颠沛流离的体验，以沉 郁顿挫的独特诗风，唱出了离乱时代的深沉悲歌。他的 诗歌在艺术上集前代之大成，又开启了后世无数法门。 杜诗乃公认的一代“诗史”，古今绝唱。杜甫其人也无愧 为诗歌史上的万世楷 模，千载诗宗。李杜 两位伟大诗人，作为 盛唐转折时代的歌手、 辉映河山的“双子星座”，无可争议地赢得了 世界性美誉。
和范成大，他们都吸取了“江西诗派”营养而自 成一家。陆游全方位继承前人的艺术经验，诗 作热情似火、气势如虹，唱出了民族灾难深重 时爱国主义的最强音。他是高产诗人，存诗约 万首，除沉郁悲壮的爱国诗外，还有意趣横生 的多种佳作，诗歌语言简洁平易、圆转流畅， 命意清新刻露、托兴深微，其整体诗风才气豪 健、议论风发，既华藻又雅洁，既奔放又严 谨，成为诗歌的一代之宗。
《中国传统文化概论》课件 第7章 中国传统文学
第七章 中国传统文学
第七章 中国传统文学
主要章节：
第一节 中国传统文学的发展历程 第二节 中国传统文学的文化性格与基本特色 第三节 中国传统文学的现代意义
第七章 中国传统文学
中国传统文学是中国传统文化中最为重要的组成部分，是中国 传统文化历经了3000多年从未断裂的积淀，中国传统文学所形成的 辉煌成就是世界文化宝库中一块光芒四射的瑰宝。
第一节 中国传统文学的发展历程
四、元明清时期
明代的长篇章回小说达到了高潮。明初，罗贯中的《三国演义》是长篇 章回小说的开山之作。除此之外还有施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《西游 记》、曹雪芹的《红楼梦》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》。
明代戏剧有汤显祖的《牡丹亭》、周朝俊的《红梅记》，高濂的《玉簪 记》，李开先的《宝剑记》，粱辰鱼的《浣纱记》等。
还体现在佛家思想对文学创作的渗透与影响上。如著名诗人王维 ，不仅本人信奉禅宗，而且其作品中所表现出来的淡、空、寂这三 种境界正是禅宗的追求。
第二节 中国传统文学的文化性格与基 本特色
一、中国传统文学的文化性格
（二）中国传统文学是注重理趣的文学
中国传统文学注重理趣的文化性格，也还因其深受道家自然主义 思想的影响。在道家看来，万事万物的生灭变化，都有其自身的原 因．非人力所能左右。因此，自然天道是宇宙天地的基本规律，也 是人必须遵循的最高生存原则。
第七章 中国传统文学
中国传统文学的文化性格主要包括诗化的文学、注重理趣的文 学和强调意境的营造；基本特色包括文以载道的教化传统，关注现 实的理性精神，写意手法与中和之美。另外，中国传统文学还具有 爱国主义教育、民族凝聚、审美教育等具有现代意义的功能。
第一节 中国传统文学的发展历程
中国古代诗歌发展概论
关 雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
我国最早的诗歌总集:《诗经》
体制：“风、雅、颂”三部分 “国风”现实主义的精华
表现手法：
----《十五从军征》
（汉末） 文人五言诗《古诗十九首》
《古诗十九首》原题为《古诗》，最早收 录于南朝梁代昭明太子萧统所编《文选》之内。 这些诗并非一人一时之作，作者属于地主阶级 中下阶层。 古诗十九首奠定了五言诗的基础，可以说
代表了汉文人五言诗的最高成就代表 了汉代五言抒情诗的最高峰。
这些古诗表现了浓重的感伤情绪，从一个 侧面反映了时代的动荡不安与黑暗。
湖南省长沙市一中卫星远程学校
兵车行
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
道旁过者问行人，行人但云点行频。
五、隋唐五代
诗仙（李白）、诗圣（杜甫） 中国诗坛盛极一时的“双子星” 山水田园诗派：王（王维）、孟（孟浩然）
山 居 秋 暝
王 维 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 竹喧归浣女， 清泉石上流。 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。
其《咏史》诗开启了咏史和咏怀结合的新路子。）
东晋： 陶（陶渊明：开创了田园诗派） 谢（谢灵运 ：开创了山水诗派）
陶渊明《归园田居》等作品，语言朴素自然, 充满了对田园生活的热爱、对污浊社会现实的憎 恶，给人以含蓄隽永、意境醇美的享受。 《饮酒》其五
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。
中国文学诗歌概论PPT
唐代伟大诗人李白对理想的歌唱，在文学史上留下了 光辉的一页。 ‚大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。假令 风歇时下来，犹能簸却沧溟水。时人见我恒殊调，见余大 言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。‛(《上 李邕》)他常以鲁仲连、范蠡、乐毅、朱亥、谢安等人自 许，希望自己也能象他们那样，凭着个人的才智和勇气济 世安民，做一番轰轰烈烈的事业。‚抚剑夜吟啸，雄心日 千里。‛(《赠张相镐》其二)“纵死侠骨香，不惭世上 英。‛(《侠客行》)这是何等的壮怀激烈！李白的人格也 是最傲岸的，追求美好的理想和保持独立的人格，在李白 的身上统一着。 ‚松柏本孤直，难为桃李颜。‛(《古风》 十二)“乍向草中耿介死，不求黄金笼下生。”
中国的小说和戏剧同样具有这种含蓄的美。 吴敬梓的《儒林外史》是一部著名的讽刺小说，它的讽刺 手法就十分婉转而含蓄。作者的褒贬和爱憎不是直接表露 出来，而是寄寓在具体的描写之中。 鲁迅先生说《儒林外史》“婉而多讽‛，这个“婉”字就 是指它的含蓄性。 中国最伟大的小说《红楼梦》也具有含蓄的美。作者对腐 朽的封建统治阶级的批判，含蓄在一系列日常生活的描写 之中，很能引入深思。我们读这部作品的时候，常常感到 作者是把中国诗歌传统的比兴手法、象征手法运用到小说 创作中来了。它有诗的委婉，诗的含蓄，它最接近中国的 诗，最能代表中国文学的特色。
中 国 文 学 概 论
文学是什么
文学是一门艺术，是主要表 现人类审美属性的语言艺术，包 括诗歌、小说、散文、剧本等文 类。
文学性的内涵
1、文学语言富有独特表现力。 2、能够营造出一个审美形象世界，具有 想象、虚构和情感的性质。 3、能够传达完整的意义。 4、蕴含一种特殊而似乎无限的意味。
中国文学的特色
陆游以“气吞残虏”的英服气概不断地抒发 着他的理想：‚平生万里心，执戈王前驱。
中国古代诗歌发展概论_有典型作品
骆宾王 咏鹅（七岁时作） 鹅, 鹅 ,鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 陈子昂 高峻雄浑、刚健有力 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
张若虚 其诗描写细腻，音节和谐，清丽开 宕，富有情韵 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 江畔何人初见月，江月何年初照人。 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。
李商隐，晚唐著名诗人。擅长骈文写作，和杜牧合称 “小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，其诗构思新 奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为 人传诵。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。 《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 锦瑟 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
歌而诗，诗而词，词而曲
中国古代诗歌发展史概述
高二语文组 王峰
•先秦
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中 国 古 代 诗 歌 发 展
•汉
•魏晋南北朝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•隋唐五代 •宋 •元明清
我国第一部诗歌总集 《诗经》收诗305篇，分“风”、 “雅”、“颂”3部分，都是可以配 乐演唱的。“风”是带有地方色彩 的乐歌； “雅”是周王朝京畿地区的乐歌； “颂”是用于宗庙祭祀的乐歌。 句式以四言为主，多用重章叠句， 为后世文学创作奠定了深厚的人文 基础和艺术底蕴。
唐诗宋词欣赏总论演讲PPT
唐诗概论
一、唐诗兴盛的原因 二、唐诗的四个时期 三、唐诗的题材 四、唐诗的形式
“诗莫备于唐，诗莫盛于唐”
唐代 (618-907)是我国古典诗歌发展的全盛时期， 唐诗 代表着中国古代诗歌的最高成就，是我们宝贵的文学遗 产。
唐代诗歌创作盛况空前，诗人众多，大家辈出。 在作者群体中不仅有帝王和高级官员，而且有大量中下
学习唐诗、宋词的同时，学习 宋 以来的“疑古”传 统，
不迷信书本，不迷信老师， 对文学精品，也要敢于白璧求瑕， 对大家、名家也要敢于找出其不足。 少点迷信，多点独立思考，多点标新立异。 这对学生建立 开拓创新意识 很有好处。
二、基本思路
4、“浅化”与“深化”相结合，“求甚解”与“不求甚解”相结 合
历来诗词鉴赏均采取注释、赏析、作者介绍相结合的“浅化”模 式，
我们在“浅化”的同时还适当“深化”教材， 通过单元“总论”、“集评”、“本事”、“附录资料”、“作
品综述”等 去“深化”教学内容， 拓宽视野，加“深”对课文的理解， 让部分优秀生可以开展 研究性 的学习， 也迫使老师去贴近学术前沿。
本课程坚持 以课外、课内相结合， 要求学生从“不求甚解”——知之较多——渐入佳境， 提倡“求甚解”与“不求甚解”相结合
盛唐诗人的杰出代表是李白和杜甫。李白天生才气，狂傲自负，其乐府诗歌 表现强烈的主观色彩，激情澎湃，想象奇伟多姿，意象壮阔，气势豪放飘逸， 绝句则自然天成，清新明丽，被誉为“诗仙”。
大学语文中国文学史概论
大学语文中国文学史概论中国文学是中华民族宝贵的文化遗产，承载着丰富的历史和独特的精神。
从远古时期的神话传说到现代的文学创作，中国文学历经沧海桑田，不断迭代发展。
本文将在不同的历史时期，以及不同的文学流派中探讨中国文学的发展脉络和特点。
一、古代文学1. 先秦时期：先秦时期的文学主要是以经典为主，包括《诗经》、《论语》等。
这些作品深刻地反映了先秦时期的社会风貌和人们的思想观念，以及对于生活、道德、伦理等方面的关注。
2. 魏晋南北朝时期：这一时期的文学以乐府民歌和琵琶曲为代表，以民间艺术尤为盛行。
乐府民歌是人们情感抒发和思想表达的重要方式，琵琶曲则是以音乐和歌词结合的形式来叙述故事和感悟。
3. 唐宋时期：唐宋时期是中国古代文学的鼎盛时期，代表作品众多。
唐代的《长恨歌》、《静夜思》等诗歌作品，以及宋代的《红楼梦》、《水浒传》等长篇小说都成为了中国文学的经典之作。
二、现代文学1. 鲁迅时期：鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品批判了封建社会的黑暗和腐朽，关注社会的不公和人民的疾苦。
《狂人日记》、《阿Q正传》等作品反映了他对于社会现实的深刻思考。
2. 新文化运动时期：新文化运动是中国文化变革的重要阶段，代表人物如胡适、陈独秀等提倡新文学、新思潮。
在这一时期，诗人辛弃疾的《革命军进行曲》、小说家鲁迅的《狂人日记》等作品逐渐崭露头角。
3. 当代文学：中国当代文学呈现出多元化和国际化的趋势，作品涵盖了各种文学流派和题材，包括现实主义、后现代主义等。
莫言的《红高粱家族》、余华的《活着》等作品在国内外都获得了广泛的认可。
三、文学流派1. 诗歌：中国古代诗歌以丰富的意象和深挚的感情打动着读者。
从唐诗宋词到现代散文诗，诗歌一直都是中国文学的重要表达方式。
2. 小说：小说是中国文学中最具影响力和创作热情的流派之一。
从古代的《红楼梦》到现代的《围城》，小说通过讲述故事和描绘人物塑造了丰富的文学世界。
3. 散文：散文注重真情实感，反映了作家对于生活的独特感悟。
中国古代文学史——先秦文学PPT课件
第一节 先秦文 学总论
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一、先秦文学的时间断限和主要 样式
先秦文学是指从远古时代到秦代建立之前 的文学。这个漫长的历史时期经历了原始 社会、奴隶社会和封建社会初期三个发展 阶段，文学的样式有神话、诗歌和散文。
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二、先秦文学的发展过程
原始社会时期的文学有歌谣和神话，它们 都是集体的口头创作。由于当时文字还没 有正式出现，这些作品都是后人根据传说 记录下来的。
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枯杨生稊，老夫得其女妻，无不利。 （《大过·九二》）
井渫不食，为我心恻，可用汲。王明， 并受其福。（《井·九三》）
鸣鹤在阴，其子和之。我有好爵，吾 与尔靡之。（《中孚·九二》）
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周朝的文学：
历史散文空前地发展起来。《尚 书》中的《周书》在记言记事方 面都有了突出的进展，显示了古 代散文在日益成熟。《周书》之 外，诸侯国也各有国史。保留至 今的《诗经》是周代乐官搜集和 编定的乐歌，《诗经》成为我国 诗歌史上辉煌的第一页。
三、先秦文学的基本特征
1、应用性与现实性 先秦文学尚处在文学的初起阶段，这一时
期，文学还没有同学术及其它艺术形式完 全分离，形成独立的艺术门类，而是带有 很强的应用性。先秦文学具有很强的现实 性，作品的内容都与现实生活有关，其中 总是大胆地表现对现实社会与人生的种种 看法与感受，从来不回避现实问题。
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课程名称：中国古代文学史（先秦两 汉魏晋南北朝）
主讲教师：尚学峰 工作单位：北京师范大学文学院
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课程简介
本课程是中国语言文学专业的一 门基础课。它面向中文专业的本 科生开设。这门课主要向学生讲 授中国古代文学的发展过程及其 在不同时期的创作成就和特点。
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中国诗歌的起源
逐渐发展到运用比兴、隐喻、象 征、拟人、反复、重叠等表现手法 歌唱和歌咏，精炼地概括诗人的情 思，语言生动凝练，富于节奏和韵 律。饱含着强烈感情和丰富想象， 巧妙地表达人类的思想感情、反映 社会生活。
2、《诗经》的产生
《诗经》产生在周代。是我国第一部诗 歌总集，收录了从西周初年（公元前11 世纪）到春秋中叶（公元前6世纪）大约 500年间的305首精华诗歌，由孔子整理。 时间长，内容大，范围广，艺术性高超， 是中国诗歌史上的典范，也是世界源头诗 歌史的典范。《诗经》最初称《诗》，汉 代儒者奉为经典，乃称《诗经》。
追赶不上逝水一样的光阴， 担心年岁一过便无可悔追。 早上攀折山坡上芬芳的木兰， 晚上采撷小岛上经冬不死的香草。 太阳月亮迅速交替不能久留， 春天和秋天不停地替换。 看到草木飘零的落叶， 担心美人儿也会衰老。 趁着年壮的时候抛弃一切秽行吧， 为何不改变此时的法度？ 乘着骏马向前奔驰， 来啊，让我在前面为你引路！
《诗经》是一部四言诗，分为《风》、 《雅》、《颂》三部分，是依据音乐的不同而 划分的。《风》又叫《国风》，是周王朝直接 统治地区的民间歌谣，带有地方色彩，《诗经》 中有十五国风，就是十五个地方的土风歌谣， 其中大部分为从陕西到山东的黄河流域。《雅》 是帝王之乐，当时把它看做正声，即典范的音 乐，又分为《大雅》和《小雅》。《颂》是专 门用于宗庙祭祀的音乐。
古代诗歌概论
主讲人：史徳祥
中国诗歌的起源及其发展
我国是诗歌的国度，诗歌在我国有着 悠久的历史，在漫长的历史进程中，产生 过无数杰出的诗人，创造出难以计数的优 美诗篇。
从诗经、楚辞到乐府民歌，从魏晋诗歌到 唐诗、宋词、元曲，它们一脉相承，而又风格迥 异，是我国文学宝库中的璀璨明珠。欣赏这些诗 篇对我们陶Hale Waihona Puke 性情，提高审美品位，具有积极的 作用。
第六届全国高校青年教师教学竞赛全国总决赛-中国文化概论
第六届全国高校青年教师教学竞赛全国总决赛中国文化概论目录1. 引言1.1 背景和意义1.2 结构概述1.3 目的2. 第一章2.1 中国文化的起源与发展2.2 中国文化的核心价值观2.3 中国传统文化的特点与优势3. 第二章3.1 中国古代典籍与经典著作介绍3.2 中国古代文学艺术概述3.3 中国传统美术与建筑特点介绍4. 第三章4.1 中华民俗传统风情概述4.2 中华传统节日及相关习俗介绍4.3 中华饮食文化及其特色欣赏5. 结论5.1 总结回顾主要内容和观点5.2 对于全国青年教师教学竞赛意义的思考与展望5.3 对于进一步推广中华文化教育的建议和设想引言1.1 背景和意义第六届全国高校青年教师教学竞赛全国总决赛旨在展示和推广中国文化，进一步提升青年教师的教学能力和水平。
作为一项重要的教育活动，该比赛不仅对于参赛选手个人而言是一次锻炼和成长的机会，也对于高校教育事业的发展有着积极的促进作用。
中国拥有悠久的历史文化传统，培育了众多优秀的思想家、艺术家和科学家。
中国文化以其深厚的底蕴、丰富多彩的形式和独特的价值观而闻名于世。
通过参与全国青年教师教学竞赛，扩大了青年教师对中国传统文化的认识，增强了他们对自身文化责任感和使命感。
1.2 结构概述本文主要分为五个章节，结构如下：•第一章：介绍中国文化的起源与发展、核心价值观以及中国传统文化的特点与优势。
•第二章：简要介绍中国古代典籍与经典著作、古代文学艺术和传统美术与建筑的特点。
•第三章：概述中华民俗传统风情，介绍中华传统节日及相关习俗，以及中华饮食文化及其特色欣赏。
•结论：对本文主要内容和观点进行总结回顾，思考并展望全国青年教师教学竞赛的意义，提出进一步推广中华文化教育的建议和设想。
通过以上章节安排，我们将全面系统地介绍中国文化的各个方面，为读者提供一个深入了解中国传统文化的视角。
1.3 目的本篇文章旨在通过全国青年教师教学竞赛这一平台，向广大青年教师和读者展示中国文化的精髓和魅力。
古诗鉴赏概论PPT教学课件
• （三）题量上一般以两个小题为主，偶尔也会有一个鉴赏评述题或3个从不同 角度设的小题，分值一般设为6～8分，以6分或8
哲理诗等。 • 2．掌握一定术语，鉴赏时能说较规范的“内行话”。 • （1）反映诗歌风格方面：雄奇、刚健、悲壮、旷达、洒脱、苍凉、恢宏、奔放；沉郁
顿挫、缠绵悱恻、婉约清丽、明丽清新、含蓄有致、生动活泼、幽默恢谐等。 • （2）反映诗歌结构方面：开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应等。 • （3）反映诗歌表现手法方面：借景抒情、寓情于景、景语情语、情景相生、托物言志、
（2）鉴赏诗歌的语言
• 鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的基本意义、比喻意义、隐含意义； 还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言在描绘形 象、表达情感、创造意境上的艺术效果。
• （3）鉴赏诗歌的表达技巧
• 赏析表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、 反语、反复等修辞方法。
• 借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对 比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相 生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗 歌）、直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等表现方法。
2．评价文章的思想内容和作者的观点态度
★ 试题的两个难度层级 一是解析，二是鉴赏
★ 试题的两个考点指向
一是内容，二是写法
诗歌内容因素的解析与鉴赏 （包括情感、理蕴、志趣等）
古代文学概论
古代文学概论在题为《古代文学概论》的文章中，我们将探讨古代文学的定义、特点以及其在人类文明发展中的重要性。
本文将按照论述的逻辑顺序进行，帮助读者了解和欣赏古代文学的魅力。
一、古代文学的定义及背景古代文学是指古代时期创作的文学作品的总称。
它包含了古代诗歌、散文、戏剧等各类文体，是古代人类智慧和情感的结晶。
古代文学的历史背景可以追溯到人类文明的起源，它记录了人类社会的发展、价值观念和审美追求的转变。
二、古代文学的特点1. 格律严谨：古代文学作品通常遵循特定的格律和韵律，如《诗经》的韵律规范和《论语》的格言体。
2. 感情丰富：古代文学作品以情感表达为主要特点，包括对爱情、友情、家国等各类情感的描写和赞美。
3. 借物言志：古代文学常常通过借物来隐喻和表达人们的思想和价值观，例如《道德经》中的道和德的比喻。
4. 历史纪实：古代文学也是对历史事件和文化传统的重要记录，如《左传》中对春秋战国时期历史事件的记载。
三、古代文学的作品代表1. 古代诗歌：《诗经》是中国古代文学中的经典之作，它以婉约而深情的方式描写爱情和生活。
《唐诗三百首》中的众多诗人作品也成为世人传诵的经典。
2. 古代散文：《论语》是记录了孔子及其弟子言行的文字记载，它不仅是一部思想和道德的典籍，也是古代文学的重要代表。
3. 古代戏剧：中国古代的戏剧形式有曲、魏、剧等，其中最具影响力的是元曲，代表作品有《西游记》、《红楼梦》等，这些戏剧作品不仅展示了中国古代文学的艺术成就，也展现了丰富多彩的人物形象和传统文化内涵。
四、古代文学对人类文明的重要影响1. 文化传承：古代文学是人类文化的重要组成部分，通过文学作品的传递，人们能够了解和传承祖先的智慧和价值观。
2. 情感抒发：古代文学作品通过情感的表达和共鸣，使读者能够释放和理解自己的情感，进而提升人们的精神境界。
3. 文化交流：古代文学作品作为国家和民族文化的代表，对于促进不同文化之间的交流和理解具有重要作用。