河南省八年级地理上册 4.1交通导学案 (新版)新人教版
4.1交通运输(第2课时)(导学案)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)_1
4.1《交通运输》第二课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.能够举例说明铁路运输在生活和生产中的重要作用。
2.记住我国主要的铁路线。
3.运用地图分析我国铁路线的分布格局，学会使用列车时刻表。
【学习重难点】1.重点：记住我国主要的铁路线；运用地图分析我国我国铁路线的分布格局。
2.难点：记住我国主要的铁路线；运用地图分析我国我国铁路线的分布格局。
【自主学习——知识清单】1.我国最重要的交通运输方式之一是_______运输。
2.受经济和自然环境的影响，_____铁路铁路建设比较早，发展比较快，铁路网比较_______，_______铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网比较_______。
3.我国主要铁路干线可以分为_______干线和_______干线两大组，在铁路干线的交汇处形成了铁路枢纽，如_______，_______，_______等。
【学习探究】1.活动：探究合作——“三横五纵”的铁路格局活动安排：读“中国铁路干线分布图”读图完成完成下列学习任务。
（1）找出五条南北走向铁路干线和它们的起点和终点，并用红笔描出来。
（2）找出三条东西走向铁路干线和它们的起点和终点，并用黑笔描出来。
（3）读图完成下列填空。
2.活动：重点突破——能力提升训练活动安排：阅读中国铁路分布图，结合铁路的相关知识点，讨论分析下列学习任务。
脉名），据图所知此山脉为走向。
(2)与修建青藏铁路相比，川藏铁路（）A．平均海拔更高 B．沿线地势起伏更小C．沿线遍地沙漠戈壁D．修建大型桥梁隧道更多(3)运用所学知识，组织语言说明川藏铁路对西藏自治区发展的促进作用。
（至少答两点）【课堂检测】1．下列属于我国东西铁路干线的是（）A．陇海—兰新线 B．京沪线C．京哈—京广线 D．京九线2．今年暑假，明明准备坐火车从兰州去新疆旅行，明明乘坐的火车经过的铁路干线是（）A．京广线 B．陇海线C．兰新线 D．沪昆线3．小明乘火车沿途看到湛蓝的天空，绵延的雪山，成群的牦牛．火车经过的铁路线是（）A．沪杭线 B．哈大线C．青藏线 D．陇海线4．如图中序号与铁路干线名称对应正确的是( )A．①宝成线、②京广线、③京九线、④京沪线B．①宝成线、②焦柳线、③京九线、④京沪线C．①陇海线、②京广线、③京九线、④京沪线D．①陇海线、②京九线、③京广线、④京沪线5．家住连云港的小朋计划暑假乘火车到上海游玩，请你帮他选择一条较为合理的路线（）A．陇海--兰新线 B．陇海--京九线C．陇海一京广线 D．陇海一京沪线6．陇海线与京广线的交汇点是（）A．济南 B．兰州 C．郑州 D．徐州7．有关我国交通运输网密度的叙述，正确的是（）A．全国分布均衡 B．东部地区大于西部地区C．南部地区大于北部地区 D．北部地区大于南部地区8．关于下列铁路枢纽站的名称说法正确的是（）A．①为杭州B．②为兰州C．③为成都D．④为北京读“我国部分铁路网分布图”（下图），完成下面小题。
八年级地理上册 4.1 交通运输教案 (新版)新人教版
4.1 交通运输教案
比较与选择交通运输方式公路客运大宗笨重货物航空水路管道铁路价格安全时效目的货物的性质、数量运距、价格、时效远程短程贵重或急需货物、数量不大易死亡、变质的活物、鲜货液体、气体、粉末状固体货运“多、快、好、省” 展示汇报 6、我国交通运输网的分布特点： 。
在各种交通运输方式中 我最重要的交通运输方式之一。
三、铁路干线的分布： 7、P88“我国铁路干线的分布” 南北方向
我国铁路的延伸方向 （我国重要的铁路干线）
东西方向
、我国的水资源在空间分布具有（
为“第二亚欧大陆桥”的铁路线是
）位于青藏高原上的铁路线是（填数字）。
线⑦与④交会的铁路枢纽城市是。
）铁路线名称：⑧，⑨。
）经过省会最多的铁路线是。
自北向南依次经过的省会有
、航空运输
D。
八年级地理上册4.1交通运输教案(新版)新人教版
容易死亡或变质的──公路
大宗笨重的货物远距离运输──铁路
交流小结收获
第二课时
教 师 活 动
学 生 活 动
教
学
过
程
导入新课：
展示我国自然资源、人口分布等资料，让学生感受交通运输的铁路在各种交通运输中的重要作用，激发学习兴趣，引出学习内容。
我国的交通运运输网络与交通枢纽。
进行新课：
二、我国铁路干线的分布
交通运输
课题
交通运输
课时
2
教
学
目
标
知识与技能：
1、能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
2、记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局，学会使用列车时刻表。
3、了解我国重要的交通枢纽，并能够分析交通枢纽应该具备的特点；能够设计合理、经济的旅游线路计划。
新课教学
一、交通运输方式的选择
【教师指导】读图4.1了解交通运输工具的发展，并引导学生阅读课文，并了解现代运输方式包含哪些。
学习了各种交通运输工具，那么我们来比较一下各种交通运输方式的优劣，然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式
思考
学生自读
教 师 活 动
学 生 活 动
和路线。
【教师引导】客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑哪些因素呢？
参照列车时刻表修正旅游设计方案。（如果时间允许）Leabharlann 课堂小结：在学生总结后展示：
铁路是我国最重要的运输方式；
铁路干线为经济发展起到巨大作用；
交通运输枢纽转换灵活方便；
列车时刻表提供了方便的出行参考。
认识列车时刻表，掌握车次的命名规则，知道可以获得列车时刻的几种途径。
4.1交通运输(第1课时) (导学案)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)_1
4.1《交通运输》第一课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.了解我国现代的主要运输方式。
2.比较不同交通运输方式的特点，根据实际需要选择恰当的交通运输方式。
【学习重难点】1.重点：根据具体需要，选择合适的交通运输方式。
2.难点：根据具体需要，选择合适的交通运输方式。
【自主学习——知识清单】1.人们把交通运输现象的比喻为“____________________”。
2.现代交通运输是指使用________，________，________，________等运输工具。
3现代交通运输方式主要有________运输________运输________运输________运输________运输。
4.人们在选择交通运输方式的时候，会根据旅客出行的目的、货物本身的性质等，考虑_________的高低、__________的快慢、___________的多少等方面。
5.______运输运量最大，价格最低；______运输运量较大，价格较低；______运输机动灵活，价格较高；______运输速度最快，价格最高。
【学习探究】1.活动：思考讨论——交通运输方式的特点活动探究：根据课本的相关内容，小组合作完成下列学习任务，小组合作讨论分析五种交通运输方式各自的特点。
2.活动：探究学习——选择合适的交通运输方式活动安排：根据不同运输方式的特点，结合实际选择合适的交通运输方式，读图完成下列学习任务。
资料一我国各种运输方式的客货周转量所占比重表资料二各种运输方式的运费与运输距离相关曲线图3.活动：难点突破——知识整合和分析活动安排：近年来我国高速公路发展迅速，结合交通运输的相关知识，阅读下列材料，完成下列学习任务。
材料一2021年6月30日，被誉为中国最美公路之一的京新高速公路正式开通。
京新高速公路是世界上最长的穿越沙漠的高速公路，全长约2768千米，连接六个省级行政区域，是继青藏铁路之后，又一个在艰苦地域建设的代表性工程。
2021-2022学年八年级地理上册 4.1 交通运输导学案 新人教版
2021-2021学年八年级地理上册 4.1 交通运输导学案新人教版.doc教育专区初中教育政2021-2021学年八年级地理上册 4.1 交通运输导学案新人教版.doc2021-2021学年八年级地理上册 4.1 交通运输导学案新人教版学习目标:1．了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。
2．了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。
学习重点: 铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输方式特点及选择使用说明：1、仔细阅读学习目标，把握本节重难点，然后结合课本完成学案导学问题。
2、小组内讨论解决疑难问题，未解决的问题通过互动探究解决。
预习自学：（限时15分钟）1、结合课本，完成有关的导学问题。
2、小组内相互交流，不明白的问题重点标出，完成后在黑板上分组展示。
导学问题：一、t主要交通运输方式1．交通运输主要有哪五种方式？、、、、。
2．几种交通运输方式的主要特点：a、历史最悠久的运输方式是b、发展最快、应用最广的运输方式是c、最快捷的运输方式是d、运具与线路合二为一的运输方式是e、当代最重要的运输方式是3．选择运输方式的一般原则a.贵重急需货物、数量不大：b.易死亡变质的活物、鲜货短程：远程：c.大宗笨重货物远程运输：二、我国铁路干线分布图：南北干线：①京广线②京哈线③京沪线④京九线⑤同蒲线⑥太焦线⑦焦柳线⑧宝成线⑨成昆线东西干线： A、京包线 B、包兰线 C、陇海线 D、兰新线E、沪杭线F、浙赣线G、湘黔线H、贵昆线“五纵”名称京沪线京九线京广线焦柳线宝成－成昆线与陇海线交汇处的城市“与长江干流交汇处的城市“反馈练习：1．关于交通运输的叙述，正确的是( )A.五种交通运输方式相比较，水运受自然条件影响最小B.铁路运输量大，运费较低，连续性好C.公路运输的发展速度不如铁路运输快D.航空运输是最快捷、最廉价的现代化运输方式2．下列货物由起点运至终点，请选择最佳的运输方式：（1）100箱啤酒，从酒厂运至市区。
八年级地理上册 4_1 交通运输导学案2(新版)新人教版
第一节交通运输第二课时学习目标：1、了解选择交通运输方式需要考虑的因素，记住我国重要的铁路枢纽2、学会根据需要合理地选择交通运输方式，能够设计合理、经济的旅游路线。
学习重难点重点：合理选择交通运输方式难点：设计经济合理的旅游路线学习过程：一、预习反馈1、交通枢纽可分为型的枢纽和型的枢纽2、我国主要枢纽：北京、、、株洲、兰州、成都3、长距，量大，笨重：路短距，，鲜货：公路长距，量巨大，笨重:长距，量小，贵重:二、合作探究1、读图：4.7北京是全国最重要的交通运输枢纽，分析北京在客货运输中起到什么作用？2、读图4.4“我国的交通运输网”，分析北京、南京、呼和浩特分别是哪些交通运输的枢纽？找出郑州、徐州、株洲、兰州、成都等主要枢纽3、完成P95页活动24、读图4.10：各种运输方式比较。
并填写下表：特点运输方式优点缺点航空运输铁路运输公路运输水路运输5、我们选择交通运输方式时需考虑了哪些因素？三、形成提升1、公路运输的特点是（）。
A 灵活机动B 适宜担负长途运输任务C 运费最便宜D 运速最慢2、我国目前已建成的海拔最高的铁路是（）。
A 青藏线B 兰新线C 滇藏线D 成昆线3、下列铁路线中，经过南京的是（）。
A 京广线B 京九线C 京沪线D 南昆线4、第二亚欧大陆桥在我国境内是指（）。
A 京包—包兰线B 陇海线—兰新线C 京哈—京广线D 浙赣线—湘黔线—贵昆线5、请选择合适的交通运输方式铁路公路海运河运航空从昆明到北京开会，时间很紧迫。
从武汉到郑州探亲从重庆到武汉旅游，沿途观赏三峡风光从拉萨到西宁，沿途参观考察从上海到大连旅游，想少支出交通费四、小结评价五、知识链接为什么叫陇海铁路呢？说来话长。
秦始皇统一中国后，分全国为36郡，现甘肃境内的东南地区为36郡中的北地郡和陇西郡。
直到元代设甘肃行中书省，甘肃一名才出现，因此，旧时的甘肃简称为陇。
陇海的海是指海州，海州现为连云港市的一个区。
然而，在1961年以前并没有连云港，那时叫新海连市，是因新浦、海州、连云三区组成而得名，原属山东省，铁路分段向东西展筑，东到海州，西到兰州，1953年才全线修通，所以那时命名为陇海铁路也顺理成章。
八年级地理上册4.1交通运输教案(新版)新人教版
一、交通运输方式的选择 1、人们把交通运输形象的比喻为1. 参照88页图4.5 “我国铁路干线的分布”，找出铁路“三横五纵”2. 右侧“我国主要铁路干线分布图”，写出下列 字母代表的铁路线名称:A 线B 线C 线D 线E 线F 线 交通运输 序号16教学目标八年级 地理 执笔人赵 课题交通运输 时间 1、 能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
记住我国主要的铁路线。
2、 能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局，学会使用列车时刻表 3、 培养学生树立遵守交通规则、爱护交通设施、注意交通安全的观念。
教学重点我国主要铁路线的名称 教学难点我国交通运输网络地区分布特点 教具 多媒体课件 教学流程教学内容以及师生活动 课前展示激趣导入自主学习，阅读教材及图填空 探究新知2、选择合理的运输方式(1) 查找北京到上海的三趟列车途中所需要的时间： ; T1461次 。
根据上面查到的结果判断: ;速度最慢的车次是 。
(2) 家住北京的王大妈要去上海探亲，希望第二天坐 _____ 次列车，北京距离上海 _________ 千米；如果她要去 次列车,南京距离上海 _________ 千米,距离北京 __________ 1.根据以下不同情况，选择最适宜交通运输方式，在表中用“V”表示。
类别和数量 起点至终点 铁 路 公 路 河 运 海 运 航 空 管道观赏三峡风 光重庆-武汉参加紧急会 议 乌鲁木齐-北 京十万吨煤 秦皇岛一上海展示汇报实践创新 1461 次 T21次 T13次 车次 T14次 T22次 1462 次 普快 特快 特快 自北 列车 自上 特快 特快 普快 京起 种类 海起 北京 北京 北京 (千 始发站 (千 上海 上海 上海 上海 上海 上海 米) 终点站 米) 北京 北京 北京 16:01 18:00 20:00 0 北京 1460 8:00 20:00 13:1217:47 「$ 147 天津西 1313f 11:3420:38 376 德州 1084f 8:28 22:59 22:31 0:31 494 济南 96 6 3:13 5:13 6:113:37「$ 811 徐州: 649 f f 1:528:551157 南京 303 f f 20:3411:51J $ 1334 无锡 126 f f 17:42 13:24 8:00 10:00 1460 上海 0 18:00 10:00 15:46T13 次 ______ ; T21 次 速度最快的车次是10点之前到达，应该乘 南京探亲，应乘坐 _____千米。
2024年八年级地理上册4.1交通运输教案(新版)新人教版
课堂小结，当堂检测
本节课我们学习了交通运输业的基本概念、重要性和应用。下面进行课堂小结和当堂检测，以巩固所学知识。
课堂小结：
1. 交通运输业是指利用各种交通工具，在不同的地点之间进行人员和物资的移动。
学情分析
学生在进入八年级地理上册第四章《交通运输》的学习之前，已经掌握了基本的地理知识和地图阅读技巧。他们对地理学科具有一定的兴趣和好奇心，但同时也存在一定的学习障碍，如对复杂的概念和抽象的理论理解起来较为困难。
在知识层面，学生对地理的基本概念和地图阅读技巧有一定的了解，为本节课的交通运输业的学习奠定了基础。然而，他们对交通运输业的细节和实际应用可能了解不多，需要通过本节课的学习来补充和扩展相关知识。
2. 增加互动式教学和实践活动：在教学中，增加互动式教学和实践活动，提高学生的参与度和学习兴趣，培养学生的实践能力。
3. 加强对学生的学习指导和管理：在教学中，加强对学生的学习指导和管理，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效果。
1. 交通运输业的基本概念和重要性
2. 我国交通运输业的现状和挑战
3. 交通运输方式的选择和比较
4. 各种交通运输方式的特点和优缺点
5. 交通运输建设的实例分析
6. 交通运输规划与管理的基本原理和方法
反思改进措施
（一）教学特色创新
1. 引入实际案例：在教学中，引入具体的交通运输建设实例，如高铁、高速公路等，帮助学生更好地理解理论知识，提高学生的学习兴趣。
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
八年级地理上册 4_1 交通运输导学案3(新版)新人教版
第四章第一节交通运输一、学习目标:1.比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
2.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
二、个体自学:学生自主学习本节内容（84—89页），完成下列问题：1.交通运输的地位：人们把形象地比喻为“经济发展的先行官”。
2.现代交通运输方式及对应的运输工具：主要有运输（）、运输（）、运输（）、运输（）、_____运输。
3.人们在选择交通运输方式时，会根据、等，考虑、、等方面。
4.不同交通运输方式的特点：一般来说，运输运量最大，价格最低；运输运量较大，价格较低；运输机动灵活，价格较高；运输速度最快，价格最高。
当人们的运输需求与相符合时，就是最合适的选择。
5.在各种交通运输方式中，运输是我国最重要的交通运输方式之一。
6.从全国来看，东部铁路网；西部铁路网。
三、小组合作：1.人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。
阅读86页活动，回答相应的问题。
（1）根据下列情境，为这几位旅客出主意。
（在课本上回答）（2）根据下列情境，选择合适的交通运输方式，说明理由。
（在课本上回答）2.我国主要铁路干线可以分为南北干线和东西干线两大组。
阅读88-89页活动，回答相应的问题。
（1）熟悉铁路干线的名称（在课本上回答）（2）认识铁路线的分布，填写表4.1（在课本上回答）（3）在图4.5中找出起讫点相同的铁路干线与高速铁路。
（在课本上回答）3.在铁路干线交会处，多形成重要的铁路枢纽，在图4.5上找出下列铁路枢纽位于哪些铁路干线交会处。
（1）北京位于的交会处；（2）上海位于的交会处；（3）郑州位于的交会处；徐州位于的交会处；四、点评释疑：1、师生互动。
教师带领全体学生批阅学生的成果展示，指出其中不足。
学生记录正确答案，纠正自己学习中的不足。
2、重点点拨：不同交通运输方式的特点及主要铁路的分布格局。
引导学生归纳总结（引导学生回顾本节课的主要内容：理清思路）五、巩固练习：地理填充图册39-40页。
八年级地理上册 4_1 交通运输导学案2(新版)新人教版 (2)
第一节交通运输（第二课时）【学习目标】了解“我国铁路干线”的分布图”【学习重点】了解主要铁路干线及枢纽。
【问题引领】一、预习课本P88图4.5，完成下列问题：东西铁路干线起止城市铁路干线名称北京——兰州连云港——乌鲁木齐南北铁路干线哈尔滨——上海北京——广州北京——香港九龙【互动探究】活动现代交通运输方式特点阅读中国铁路干线分布示意图，完成相关内容1. 运输是我国最重要的交通运输方式之一2.从全国来看，受社会经济和自然条件的影响，部铁路网密集；部铁路网稀疏。
3.从铁路的基本延伸方向来看，我国主要铁路干线可以分为干线和干线两大组.4.按要求完成下列内容①圈出北京、天津、济南、徐州、南京、上海，用不同颜色的笔描出京沪线。
②圈出北京、南昌、深圳、九龙，用不同颜色的笔描出京九线。
③圈出北京、石家庄、郑州、武汉、长沙、株洲、广州，用不同颜色的笔描出京广线。
④圈出连云港、徐州、郑州、西安、宝鸡，用不同颜色的笔描出陇海线。
⑤圈出宝鸡、兰州、乌鲁木齐、阿拉山口，用不同颜色的笔描出兰新线，【达标检测】1、下列铁路干线，属于南北干线的是A、陇海——兰新线B、沪杭线——浙赣——湘黔——贵昆线C、京九线D、滨洲——滨绥线2、下列城市中铁路交最多的是A、郑州B、广州C、北京D、天津3、陇海线与京沪线、京广线、包兰线交汇的城市依次为A、徐州、郑州、兰州B、郑州、徐州、兰州C、徐州、洛阳、宝鸡D、郑州、洛阳、兰州4、下列铁路干线中，属于东西铁路干线的是A、京哈线——京广线B、宝成线——成昆线C、陇海线——兰新线D、京沪线【总结提升】（★）铁路干线的分布交通运输铁路干线的命名。
八年级地理上学期人教版 4.1交通运输 第一课时 导学案
4.1 交通运输1班级_________ 姓名__________学习目标:1 、运用地图说出我国交通运输网络在分布上得特点，学会使用列车时刻表。
2 、比较不同交通运输方式的特点。
3 、运用实例，根据需要学会选择合理的交通运输方式。
学习过程：1、人们把交通运输形象地比喻为“_____________________ ”2、现代交通运输方式有______________________________3、在选择运输的时候需要考虑到哪些问题家住在南京的小明决定暑假去香港旅游，在选择出行方式的时候他有一些疑问，请你帮助他。
(1)他可以选择哪些交通方式出行？(2)在选择交通出行方式的时候需要考虑哪些问题？二、十万吨大米从武汉运往上海应该选择那种交通运输方式？(1) 这批家具可以选择哪些运输方式？(2) 在选择运输的时候需要考虑到哪些问题？学习评价：1、具有运量小、运费高、速度快的特点的运输方式是( )A、铁路运输B、公路运输C、航空运输D、水路运输2、下列客货运输方式选择正确的是( )A.从拉萨护送伤员到北京—铁路B.从天津运海鲜到北京—航空C.从武汉运一万吨钢铁到上海D.从马鞍山运煤到南京—河运3、方便灵活，可以实现“从门口到门口”的运输方式是( )A、铁路运输B、公路运输C、航空运输D、水路运输4、下列交通运输方式的选择，合理的是( )A 、10 万吨大米从重庆运往南京，选择公路运输方式B、一吨螃蟹从固城湖水产批发市场运送到南京市区，选择铁路运输方式C、汶川地震时，重症病人急需转送到上海做手术，选择航空交通运输方式。
D 、送几百千克的葡萄到市场出售，选择航空运输方式。
5、我国西部开发的“西气东输”工程是利用_______交通工具把西部的天然气运输到东部各地区。
A、铁路运输B、公路运输C、航空运输D、管道运输6、下面四位同学的暑假出行计划，其中能够实现的是( )A. 甲：从天津乘船去南京、上海B. 乙：从广州乘火车到日本C.丙：从天津经京杭大运河到杭州D.丁：从成都乘轮船去拉萨7、下列运输方式中，比较灵活，受自然条件限制较小的是( )A.公路运输B.水路运输C.铁路运输D.航空运输8、吉林某民工到深圳打工，往返都乘坐火车而不是乘坐飞机，这是因为 ( )A.吉林离深圳比较近B.火车比飞机更舒适C.火车比飞机速度更快D.火车比飞机更便宜10、阅读下列材料，完成问题运输周转量铁路/%公路/%水运/%管道/%民用航空/%货物周转量39.3 1.8 44.9 13.95 0.05旅客周转量44.9 46.3 2.6 — 6.2材料二：欧洲货物四种运输方式运费与运输距离相关曲线图(1) 我国旅客周转中最重要的运输方式是________和(2) __________ 。
河南省八年级地理上册4.1交通运输学案(无答案)新人教版(2021年整理)
河南省八年级地理上册4.1交通运输学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河南省八年级地理上册4.1交通运输学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一节交通运输一、学习目标1。
通过本节课的学习，了解交通运输对经济发展的重要作用.2.掌握现代的交通运输方式及其各自的优缺点。
3。
根据不同条件和需要选择合适的交通运输方式。
二、学习重难点重点：交通运输业的重要作用。
难点：学会根据客运和货运的需要合理选择交通运输方式。
三、学习过程【新课导入】视频《未来交通-—飞碟》【自主学习】知识点一:交通运输业的重要作用1.交通运输就是把或从一个地方运输到另一个地方.2。
现代交通运输交通运输业的重要性——交通运输被喻为“经济发展的。
”知识点二：选择不同的交通运输方式1。
人们在选择交通运输方式时，会根据旅客出行的、货物本身的等，考虑的高低、的快慢、的多少等方面。
2。
试试在表格中分别填入最高，较高，较低，最低等内容【合作探究】探究：如何选择合理的交通运输方式，填写下表：【互动交流】【达标检测】一、选择题1。
一吨活鱼从郊区的太河水库运往辛店城区，选择的交通运输方式应是( ）A。
航空运输 B.公路运输 C.铁路运输 D.管道运输2.青海省玉树藏族自治州玉树县突发7.1级地震后,北京有一批急救药品要送往灾区，选择的运输方式，正确的一项是（）A.航空运输B.公路运输C.铁路运输D.管道运输3。
上海的小明利用暑假到大连旅游,他选择最经济合理的交通运输方式是( ）A.铁路 B。
【人教版】河南省八年级地理上册4.1交通运输教学设计新版新人教版
【人教版】河南省八年级地理上册4.1交通运输教学设计新版新人教版一. 教材分析本节课是人教版河南省八年级地理上册第四单元第一节“交通运输”的内容。
本节课主要介绍了交通运输的基本概念、我国交通运输业的现状以及交通运输对区域发展的影响。
通过本节课的学习，学生可以了解交通运输的基本知识，认识我国交通运输业的重要性，以及理解交通运输对经济社会发展的影响。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了地理环境对人类活动的影响，对地图有一定的认识。
但学生对交通运输的概念、种类和作用可能还不够清晰，对于交通运输对区域发展的影响可能还缺乏深入理解。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生从实际案例出发，分析交通运输的作用和影响，提高学生的认知水平。
三. 教学目标1.知识与技能：了解交通运输的基本概念，掌握我国交通运输业的现状，认识交通运输对区域发展的影响。
2.过程与方法：通过观察、分析实际案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对交通运输业的关注，增强学生对交通运输基础设施建设的重视。
四. 教学重难点1.交通运输的基本概念及其分类。
2.我国交通运输业的现状及其对区域发展的影响。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解交通运输的基本概念和作用。
2.讨论法：引导学生分组讨论，分析交通运输对区域发展的影响。
3.图片展示法：运用图片和地图，帮助学生直观地了解我国交通运输业的现状。
六. 教学准备1.准备相关交通运输的图片和案例资料。
2.制作多媒体课件，包括交通运输的基本概念、我国交通运输业的现状及其对区域发展的影响。
3.准备地图，以便在课堂上进行地理分析。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示我国高速铁路、高速公路、航空、航运等交通运输方式的图片，引导学生思考：这些交通运输方式有何特点？它们在我国经济社会发展中起到什么作用？2.呈现（10分钟）介绍交通运输的基本概念，包括交通运输的定义、分类和作用。
八年级地理上册 4.1 交通运输导学案1(无答案)(新版)新人教版
第一节交通运输
第一课时
学习目标：
1、能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
2、记住我国主要的铁路线。
学习重难点：
1、我国主要铁路线的名称。
2、我国交通运输网络地区分布特点。
学习过程：
一、预习反馈
、经济发展的“先行官”是
二、合作探究
1、举例说明交通运输与我们生活息息相关
2、读图4.4“我国的交通运输网”分析：
(1)我国的交通运输网从整体上看，东部，西部，密度相差很大，无论是陆运、水运还是空运都呈现出这样的特点。
(2)从图上观察，我国最重要交通运输方式是_____________。
3、参照图“我国铁路干线的分布”，找出铁路“三横五纵”。
-- --
三、形成提升
读“我国主要铁路干线分布图”，回答：
）写出下列字母代表的铁路线名称：
线 B 线 C
线 E 线 F
）写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称：
线、线和
四、小结评价
五、知识链接
京九铁路连接北京——香港九龙，途经京、津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣。
粤9省市和香港特别行政区，是一条南北干线，对于缓解南北铁路运输的紧张状况起重要作用。
同时加强了内地与港澳地区的联系，有利于维持港澳地区的长期稳定和繁荣。
京九沿线资源丰富，有粮、棉、油产区，有众多的矿产资源和旅游资源，铁路的建设，将使这些地区直接受益。
八年级地理上册4_1交通运输导学案无答案新人教版1
4.1交通运输导学案【学习目标】1会比较不同运输方式的特点，会合理选择交通运输方式。
2记住我国主要铁路线和重要的交通枢纽。
【重难点】1.合理选择交通运输方式2.我国主要铁路线和重要的交通枢纽。
【自主学习】阅读课本90-95页，结合地理图册34-39页完成以下问题及《地理填充图册》34-35页。
1、人们把交通运输形象地比喻为“”。
2、现代运输是指使用汽车、火车、船舶、飞机等，把人或物从一个地方运输到另一个地方。
公路运输、、、、是主要的现代交通。
3、（理解该部分，会选择交通工具或者运输方式）运货要根据货物的性质、数量、运输距离、价格和时间效益等情况，选择运输方式。
被称为“家门口”到“家门口”的运输方式是_______,他也是最灵活的运输方式。
4、是我国最重要的运输方式之一。
5、水运具有、、、、的特点。
5、为便利山西煤炭外运，修建了大秦（大同-秦皇岛）线，被称为“神州第一线”。
6、京沪线同陇海线交于，京广线同线交于郑州。
重要铁路枢纽：徐州、郑州、株洲、兰州等。
7、我国主要的铁路线：（在课本94页图4.5中找出这些铁路线）南北向的铁路（五纵）主要有：京哈—京广线，京九线，京沪线，焦柳线，宝成—成昆线。
东西向的铁路（三横）主要有：京包—包兰线，陇海—兰新线，沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。
8、经过直辖市最多的铁路线是______,经过省会最多的铁路线是______。
8、高速铁路：（在课本94页图4.5中找出这些铁路线）哈大高铁、京沪高铁、京广高铁、沿海高铁【合作探究】1.根据课本92页活动题讨论如何合理选择交通方式。
4.1交通运输作业题1、一吨活鱼从郊区的太河水库运往辛店城区，选择的交通运输方式应是（）A.航空运输B.公路运输C.铁路运输D.管道运输2、青海省玉树藏族自治州玉树县突发7.1级地震后，北京有一批急救药品要送往灾区，选择的运输方式，正确的一项是（）A.航空运输B.公路运输C.铁路运输D.管道运输3、在各种交通运输方式中，可以从门口到门口的是（）4、我国最重要的交通运输方式是（）5、胜利油田的原油运往齐鲁石化炼油厂采用的运输方式（）（3—5题选项）A.航空运输 B.公路运输 C.铁路运输 D.管道运输铁路运输是一种适宜于长距离运送客、货的现代化运输方式。
八年级地理上册 4.1 交通运输教案2 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理教案
交通运输我国铁路干线的分布(1)起止点城市命名。
闪动京沪线，请同学们观察到某某之间的铁路线叫什么？(京沪线)京、沪与、某某有什么关系呢？(京是的简称、沪是某某的简称)请大家归纳这第一种命名方法。
(以起止点城市的简称或别名命名)并填电脑上的表格。
铁路线京沪线联系京是的简称，沪是某某的简称命名法用起止点城市命名类似线哈大线、成昆线等请同学们观察哪些铁路线的命名是以起止点城市的简称或别名命名的，对同学们答的对的在电脑上闪动。
(滨绥线、哈大线、京通线、焦柳线、成昆线等)。
(2)以起止点所在省级行政单位简称命名。
闪动湘黔线，同学们观察湘黔线的起止点，(某某、株洲)湘、黔是否是这两个城市的简称？(否)那么湘、黔与什么有关系，这条线是如何命名的？(湘是某某的简称、黔是某某省的简称，这条线是以省级行政单位的简称命名的)还有哪些铁路线是以这种方法命名的？(浙赣线、青藏线等)并总结填表。
铁路线湘黔线联系湘是某某简称，黔是某某简称命名法以起止点城市所在省级行政单位的简称命名类似线浙赣线、青藏线等(3)以起点省级行政单位的简称和一个终点城简称命名。
观察兰新线，思考兰新线的命名与什么有关？(兰为某某简称，新为某某维吾尔自治区的简称)并找出还有哪些线是以这种方法命名的。
(陇海线，电脑闪动)总结填表。
铁路线兰新线联系兰为某某简称，新为某某维吾尔族自治区的简称类似线陇海线(4)以铁路线所在位置命名。
闪动北疆线、南疆线，让学生观察起止点，对照中车次为双次)书上列车表中小箭头表示什么意思呢？(列车在该站不停)(活动实践)用电脑打出课本上“2001年——某某——某某铁路客运部分简明时刻表”和以下例子，让学生练习使用时刻表。
(事例运用)1.某人在17：00时想从到某某，坐哪列车较快？(T21次)2.某人16：00时想从某某到某某，坐哪列车较好？(1462次)3.某人17：30时有急事想从某某赶到某某，怎样坐列车，选什么车次较快？(先坐T22次到某某，再转乘1462次到某某)[课堂小结]通过本节课的学习，我们要重点掌握我国交通运输网东密西疏的大致分布格局，并牢记我国最主要交通运输方式铁路运输的“三横五纵”线。
八年级地理上册4.1交通运输教案2新版新人教版80
终点城市来命名，例如兰新线的起点城市是兰州，终点城市是新疆维吾尔自
治区（简称新）的乌鲁木齐还有陇海线起点是甘肃省（简称陇）的兰州，终
点是江苏省的连云港市，连云港市原名海州。
学生讨论归纳：命名方式的第四类是以铁路线所在的位置来命名，例如
北疆线（乌鲁木齐至阿拉山口）南疆线（库尔勒至喀什）
教师：从“我国铁路干线的分布图”看，我国铁路的基本延伸方向大体
》》》》》》》》》积一时之跬步
臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
课题
教 学 目 标
教学重点
教学难点 教学方法
教具 教 学 过 程
《第四章 第一节 交通运输第 2 课时》
第一节 交通运输
授课时间
知识与技能 过程与方法
能够举例说明交通运输在生活和生产活动中的重要作用；培养学生运用 所学知识分析问题、解决问题的能力；了解我国的交通运输网络的地区 分布特点，并尝试用所学知识初步分析成因。 讲述法、小组合作学习、探究学习等方法
学生回答： 不能（因为从河南省郑州西到陕西省临潼东一段还在建设中）
。
教师点击“ 我国现有高速公路分布图”后，在原图上叠加“规划或在建
高速公路分布图”
教师总结：纵横交错的交通运输网才能真正发挥交通运输网络的作用。
各种运输方式相衔接构成了全国交通运输的骨架。
三 .乘火车旅行
教师：在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式，是我
马鸣风萧萧整理
环节时间 5′ 10′ 15′ 5′
》》》》》》》》》积一时之跬步
臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
网密度较小。
教师：这种格局的形成原因是什么？
提示学生阅读教材第一章第二节“众多的人口”中的“中国人口密度图”
人教版地理八年级上册4.1交通运输(第一课时)导学案
4.1交通运输第一课时【学习目标】1.比较不同运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
2.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
【自主学习】一、交通运输方式的选择1.交通运输的重要性人们把交通运输比喻为经济发展的“ ”。
2.现代运输：指使用汽车、、船舶、等运输工具，把从一个地方运输到另一个地方。
3.现代交通运输方式主要有、、、和。
4.选择交通运输方式考虑的因素：人们在选择交通运输方式时，会根据旅客出行的，货物本身的，考虑运输的高低、的快慢、的多少等方面。
【合作探究】1.比较现代五种运输方式的特点2.选择合适的运输方式【自主练习】1.“网购”是一种新兴的购物方式，最适宜“送货上门”的交通运输方式是（）A．铁路运输B．公路运输C．航空运输D．水运运输2.下列关于各种现代运输方式的描述，错误的是（）A.从运输价格上看，空运最高，陆运其次，水运最低B.在运输速度方面，飞机最快，火车、汽车次之，船舶最慢C.在运量方面，轮船最大，汽车次之，飞机最小D.从运输价格上看，空运最高，铁路运输其次，公路运输最低目前，我国网络购物和网络购买服务等消费增长很快，已成为世界上电子商务交易量最大的国家。
据此完成3—4题。
3.上海的某顾客从江苏阳澄湖网购10千克大闸蟹，快递公司选用的最佳运输方式是（）A.公路运输B.铁路运输C.海洋运输D.航空运输4.网购的快速发展，主要得益于（）①国家政策支持①物流业发展①生物工程技术进步①电子商务普及A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5.下列哪一种货物由汽车短途运送最适宜（）A.1000吨钢材B.1000头牛C.1吨水果D.100吨大米6.中国国家主席习近平提出的“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”成为当前的热点话题。
中国通过“一带一路”与其他国家和地区进行商品贸易，最适宜运输方式是（）A.航空和铁路 B.公路和航空 C.水运和管道 D.铁路和水运下列是采购员小张绘制的一张从上海到武汉的交通费用(2017年)比较表。
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第一节交通运输
【学习目标】
1．举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用，比较不同交通运输方式的特点。
2．学会按客运、货运的性质和需要选择合适的运输方式。
3．了解交通运输队经济发展的重要作用以及交通运输方式的选择。
4．掌握我国南北铁路干线和东西铁路干线的名称及分布、交通枢纽的名称及分布。
【检查预习】预习相应课本，完成导学案“自主学习”部分，准备上课回答.
【自主学习】
知识点一、什么是现代运输?交通运输方式有哪些？
1、如何根据实际需要来选择合适的交通运输方式？
2、读图4.3和85页第二自然段完成下表：
知识点二、读图4.4，说出我国主要铁路的空间分布哪里密集？哪里稀疏？
1、完成88页活动第1题（总结铁路线的命名方式）
2、在图4.5中描出下列铁路干线：
（1）、南北向：（1）京沪线；(2)京九线；（3）京哈线——京广线；（4）北同蒲线——太焦线——焦柳线；（5）宝成线——成昆线
（2）、东西向：（1）京包线——包兰线；（2）陇海线——兰新线；（3）沪杭线——浙赣线——湘黔线——贵昆线
【合作探究】
探究点一、分析我国铁路东部密集西部稀疏的原因。
探究点二、结合课本88面活动题1，归纳铁路干线的命名规律。
【学生展示】探究点一、二
【教师点评】探究点及【学生展示】出现的问题
【当堂检测】
一、填空。
1.“经济发展的先行官”是指（）
A.工业
B.农业
C.商业
D.交通运输业
2.纵贯我国南北铁路运输的大动脉主要有（）
A. 京广线、京沪线、京九线
B.陇海线、兰新线、湘黔线
C.浙赣线、湘黔线、贵昆线
D.焦柳线、京包线、青藏线
3.某上海企业从天津买进了200万吨的钢材，需运往上海的工厂，应选择（）
A.铁路运输
B.公路运输
C.海上运输
D.管道运输
4.下列经过省级行政单位最多的铁路线是（）
A.京广线
B.陇海线
C.京沪线
D.京哈线
5、从澳大利亚运输50万吨铁矿石到中国上海，应选用（）
A、航空运输
B、海洋运输
C、管道运输
D、铁路运输
6．纵贯我国东北平原、华北平原、长江中下游平原和珠江三角洲的铁路干线是（）A．京广线 B．京哈线C．京哈—京广线 D．焦柳线
7、交通运输网密度大的地区（）
A．长江中下游地区 B．青藏地区 C．西南地区 D．西北内陆地区
8、目前，我国已建成的海拔最高的一条铁路是（）
A．成昆铁路 B．南疆铁路 C．青藏铁路 D．贵昆铁路
二、综合。
1、读我国四个重要的铁路枢纽示意图，分析以下说法正确的是（）。
A．①铁路线是包兰线
B．②铁路线是京九线
C．③城市既是铁路枢纽，又是省级行政中心
D．④是我国最大的城市，位于黄河入海口
2、读我国铁路分布图，回答下列问题
（1）图中字母代表的城市：
A_________， B_________， C________，D是京沪线和______线的交汇处。
（2）丽丽要从包头乘坐火车去武汉旅行，请你帮她选择合适的线路：
_______________________________________________。
3．根据以下材料和学过的相关知识完成下列表格：
有一位中学生叙述他暑期旅游探亲的经过：从大连乘船到青岛，由青岛乘火车到南京，由南京又坐船到武汉，从武汉再坐火车到广州，还从广州用最短的时间去了一趟深圳，当天就从深圳赶回了大连。
请你用学习过的我国交通的有关知识，说一说他采取的交通运输方式以及经过的线路。
【小结作业】
经济发展的“”。
现代运输方式：
不同交通运输方式的特点：
逐步完善的交通运输
横向：
铁路干线分布
纵向：
作业：本节限时练
附自主学习答案：
知识点一、知识点一、什么是现代运输?交通运输方式有哪些？
现代交通指使用交通工具，把人或物从一个地方运输到另一个地方。
主要的交通方式包括：公路运输，铁路运输，水路运输，航空运输和管道运输。
1、如何根据实际需要来选择合适的交通运输方式？
根据旅客出行的目的、货物本身的性质等，考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等来进行选择。
2、读图4.3和85页第二自然段完成下表：
知识点二、读图4.4，说出我国主要铁路的空间分布哪里密集？哪里稀疏？
东密西疏
1、完成88页活动第1题（总结铁路线的命名方式）
（1）以起止点所在省区的简称命名（2）以起止点省区行政中心的一个字来命名。
（3）以主要经过的省区的简称来命名。
2、在图4.5中描出下列铁路干线：
（1）、南北向：（1）京沪线；(2)京九线；（3）京哈线——京广线；（4）北同蒲线——太焦线——焦柳线；（5）宝成线——成昆线
（2）、东西向：（1）京包线——包兰线；（2）陇海线——兰新线；（3）沪杭线——浙赣线——湘黔线——贵昆线。